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忙碌而又充實(shí)的一天又過去了,想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識,不妨坐下來好好寫寫日記吧。那么什么樣的日記才合適呢?下面是小編整理的班主任日記5篇,希望能夠幫助到大家。
班主任日記 篇1
今天是人生的第一次上課,ppt出了點(diǎn)問題,所以我p了很久的圖都沒能放,有點(diǎn)遺憾。所有的東西也都只能自己講。課前準(zhǔn)備不夠充分,前一晚應(yīng)該試放一下的。第一節(jié)在七班的課,導(dǎo)入了25分鐘,課文只講了10分鐘,總結(jié)了5分鐘。節(jié)奏沒能控制好。第二節(jié)在四班的課,課堂很歡樂,孩子們很配合,只是我感覺最大的問題在于沒能給孩子沉淀一些東西。很感謝王老師、小伙伴們還有親愛的孩子們。
晚自習(xí)臨下課的幾分鐘,兩個兩個的小腦袋湊在一起講著悄悄話,在后面坐班的我沒有出言提醒,只是因?yàn),那一瞬間,似乎觸摸到了太多的已經(jīng)遠(yuǎn)去的幸福。
剛下課,徐斯寒,一位帥氣的孩子,興沖沖跑過來,老師老師,我們班的運(yùn)動會標(biāo)語想的是至極明尊,怎么樣?我的第一感覺是特像某玄幻小說里的頂級修煉心法,追求極致,唯我獨(dú)尊。
對標(biāo)語、班服等這樣的`細(xì)節(jié),我個人覺得是無所謂的,只要孩子們自己玩得開心就好。但是作為一名實(shí)習(xí)班主任,一下子就感覺責(zé)任重大了起來,從班主任尹老師的角度出發(fā),我知道這個絕對是會被否定的,且不說造詞方面的缺陷,單就其和班主任所理解的運(yùn)動會的肅穆正統(tǒng)的氛圍而言,已經(jīng)足以判死刑了。但是,想必,孩子想了很長時間了吧。
我猶豫著,看著那張興奮的臉,說,明天我再問下王老師吧。
班主任日記 篇2
班主任實(shí)習(xí)日記【一】
今天是實(shí)習(xí)的第一天,雖然心里很平靜,但還是在早上6點(diǎn)就醒了。拉開窗簾,難得一見的艷陽天,雖然空氣中還是冷冷的,但是明媚的陽光讓我的心情變得特別不錯。一大隊(duì)人馬坐地鐵來到北京師范大學(xué)附屬中學(xué),一附建校比北師大還早一年,到處都充滿老北京的味道,青灰色的地磚,青灰色的墻壁,青灰色的門洞……校園出奇的干凈,我甚至覺得就算只穿一雙白色的襪子走過去,留下的只有那地磚特有的顏色。
我和李共同帶一個班級——高一(8)班,他們學(xué)校高一年級最好的班,也叫錢學(xué)森a班。指導(dǎo)老師是一個干練又大氣的女老師,同時也是我們倆的指導(dǎo)班主任,對我們很是照顧。當(dāng)我們一隊(duì)人馬在校園里、教學(xué)樓里像走迷宮一樣的亂轉(zhuǎn)的時候,張老師已經(jīng)為我們倆畫好了一附的地圖,還認(rèn)真地解說了一遍才放心的離開了。
我們下午在3點(diǎn)20開班會的時候進(jìn)的班。這是一個小班,只有28個學(xué)生,沒有我想象中北京小孩那么驕傲,仍然是一幫小孩,陽光活潑。周五就是他們的校運(yùn)會,不,現(xiàn)在應(yīng)該說是我們的校運(yùn)會,因?yàn)槲乙彩前嗉壷械囊粏T了。班會上到一半大家一起下去開始排練隊(duì)形,可能是由于時間緊張,根本也沒有排出什么來,但是的確可以看出他們每個人都在參與,尤其是班委們。放學(xué)后,我們和老師、班委一起討論,眾說紛紜,但是卻都樂在其中。
班主任實(shí)習(xí)日記【二】
這是我們第一天正式的作為實(shí)習(xí)班主任和同學(xué)們相處。早上火急火燎的趕到教室,沒想到我們的指導(dǎo)老師張老師已經(jīng)到教室了,包還在肩上,看來是直接到教室來了。今天的早操是入場式彩排,由于昨天也沒弄出個什么結(jié)果,所以我們班就隨便站了個隊(duì)走了一遍。上午和張老師一起研究隊(duì)形的'排列和變換,然后我們開始各干各的。李干的是體力活,一直在拆以前他們用過的一塊大白布,也就是現(xiàn)在的大蛋糕的側(cè)面。我主要是做ppt,好給他們講清楚自己在什么位置,怎么變換隊(duì)形。中午的時候,看同學(xué)們在教室吃午飯,本想著等他們吃完再講,結(jié)果一大幫男生吃完就跑下去打球了……我這才發(fā)現(xiàn)自己犯錯了,應(yīng)該早點(diǎn)通知他們。沒辦法,由于還沒有認(rèn)識我們班的同學(xué),只好找班長讓她喊學(xué)生回來,結(jié)果是他們玩自己的,完全不聽班長的話,我只好親自下去“請”他們回來,開始差點(diǎn)讓我覺得我也叫不回來他們呢!實(shí)在是不幸中的萬幸,人算是到齊了。
下去開始站隊(duì)形,完全不聽指揮,我扯著嗓子喊:“藍(lán)隊(duì)一號呢?藍(lán)隊(duì)二號呢?……”有的明明就在我眼前,但就是不搭理我,只好一個一個問:“你是幾號?好!你站這里!……”折騰了好久終于站出個隊(duì)形,這時候張老師開完會也來了,看到后還蠻開心地說:“不錯,大概有個模樣了!边馈好還好,讓老師看到的是好的一面。后邊的由于有張老師在,就好多了,同學(xué)們還都聽話,知道自己該做什么,該怎么做。
下午上完了,我們倆去教室,和剩下的班委一起做道具。這是一幫可愛的孩子,畫個翅膀還得按比例描點(diǎn)作圖,不過結(jié)果相當(dāng)不錯。做到7點(diǎn)的時候算是完成了一個個雛形,這才收拾東西回家。很累,但是很開心。我希望自己能和他們很快融洽的相處。
班主任實(shí)習(xí)日記【三】
實(shí)習(xí)第十五天。今天是我實(shí)習(xí)班主任的最后一天,下個星期就要正式進(jìn)入實(shí)習(xí)授課教師的角色了。今天早上檢查完早操后就去了辦公室聽管老師說關(guān)于講課的一些事項(xiàng),主要就是板書,一些重要的內(nèi)容,還有就是由于清明節(jié)放假的緣故,我只能上三節(jié)課,而這三節(jié)課中至少有一節(jié)要用傳統(tǒng)模式上課,也就是不能用課件,這可傷腦筋了,沒課件不好講啊,只能硬著頭皮上了。
九點(diǎn)多就回學(xué)校了,結(jié)果十點(diǎn)半的時候就用人打電話說讓我去改高三的卷子,我嘞個去,還沒吃飯呢!結(jié)果第一次這么早就去食堂吃飯了,還好有飯賣。吃完匆匆去了十二中,結(jié)果又被告知12點(diǎn)半才開始改,我嘞個去,不是耍我嘛,害我來這么早。最后決定,等學(xué)生上課以后才去改,否則免談。實(shí)習(xí)班主任是主業(yè),改卷子是副業(yè),主業(yè)不可荒副業(yè)可以廢。哼哼!不過改的大題36題實(shí)在是簡單,答案看過一遍就能記得,而且學(xué)生答得基本都對,甚至還有人能得滿分的,所以改起來比較容易。
下個星期就要上課了,所以這個周末就不悠閑了,要好好準(zhǔn)備講課,星期六晚上試講第九課,星期天晚上試講第十課。哎,麻煩。〔幌肷险n,只想好好當(dāng)個實(shí)習(xí)班主任,如果有個班主任助理的職業(yè)就好了,呵呵,又在做白日夢了!
班主任實(shí)習(xí)日記【四】
今天是我實(shí)習(xí)值周的第一天。一大清早就醒來了,因?yàn)槲业男闹幸恢钡胗浿@件事。以前我總覺得當(dāng)老師很輕松,現(xiàn)在我完全打破了這一想法,老師身上總是肩負(fù)著一種責(zé)任,一種使命。我們?nèi)辔迨粚W(xué)生,就像五十三顆小樹苗需要老師這位園丁去悉心栽培,同時老師又是學(xué)生心目中的保護(hù)神。班主任工作看上去很簡單,卻有很多瑣碎的事情,想要做好也需要付出心血,這也更加讓我心中多了一份責(zé)任感。
孩子們,實(shí)習(xí)已經(jīng)有兩個星期了,原諒我還不能把所有同學(xué)的名字很順利地叫出來,我會每天都認(rèn)識幾個小朋友,爭取以最快的速度融入你們,加入你們這個大家庭。在課堂上我是你們的老師,在課后你們把我當(dāng)成好朋友,我們的距離在慢慢縮小。中午我?guī)銈円黄鹑コ燥,許多女生們拉著我的手爭著吵著要和我坐在一起吃,親熱地叫著“老師,和我們組一起吃吧!”,看著你們?nèi)绱似诖裏崆榈哪抗,我真的不知道該怎么做決定,我深怕我一個不經(jīng)意的拒絕就讓你們的誠意邀請變成泡影。你們和我聊著天,親熱地把我當(dāng)成一個大姐姐,這讓我覺得我和你們的心靠得越來越近了,但是在課堂上你們要努力聽課哦!
中午休息的時候,你們爭著要我們幾位實(shí)習(xí)老師給你們簽名,說:“老師,給我們簽名留個紀(jì)念吧!”每個小朋友都拿著小本子和紙筆叫我們簽名。雖然這一舉動在大人看起來很可笑,但在那一瞬間,看著你們仰起的純情的笑臉,我覺得內(nèi)心充滿了溫暖,我努力做一個好老師的決心更加堅(jiān)定。
表揚(yáng)下咱班的孩子,在上周剛結(jié)束的運(yùn)動會上團(tuán)結(jié)一致,齊心協(xié)力,取得了不錯的成績。這和全班同學(xué)的努力是分不開的。讓我感動的是班級很多同學(xué)在身體不適的情況下還積極關(guān)注著比賽,有些運(yùn)動員剛剛看完病就投身到比賽中去,這種強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感讓我感到欣慰,老師也為你們自豪!再接再厲,老師相信下屆運(yùn)動會你們會取得更出色的成績!
班主任實(shí)習(xí)日記【五】
今天是開學(xué)的第一天,在上早讀課前,全校各班級的學(xué)生正在熱火朝天地打掃衛(wèi)生,經(jīng)過一個火熱夏季長假,重新返校的學(xué)生似乎對校園和老師都有了一點(diǎn)陌生感,但孩子們天真無邪的笑臉上溢滿了依舊抑制不住內(nèi)心興奮和再返校的新鮮感。我邁步向辦公室走去,經(jīng)過一個暑假的休整,我也是容光煥發(fā),精神百倍,好象渾身有使不完勁。
新學(xué)期開始,校領(lǐng)導(dǎo)安排我上四年級,并擔(dān)任班主任,我知道,這是學(xué)校對我的信任,也是對我工作能力的肯定,同時我也深知,這是一分光榮的任務(wù),也是一分厚重的責(zé)任,擔(dān)任班主任不單要求上好課,更是要求做好班級管理工作,必須在德、智、體、美、勞等各方面給予學(xué)生積極指導(dǎo)和率先垂范,一個班主任的性格、作風(fēng)、能力、品德,甚至是喜好都將對他的學(xué)生產(chǎn)很大的影響,這種影響是長期一點(diǎn)一滴地在潛移默化學(xué)生,從而使學(xué)生在德、智、體、美、勞不斷改變、成型,因此班主任對其學(xué)生的影響是巨大的,作用是深遠(yuǎn)是,因此,要做一個合格的班主任,他的責(zé)任是無比重大的。
不一會,早讀時間到了,我從辦公室桌上拿起一本四年級的數(shù)學(xué)課本,懷著喜悅的心情向教室走去,雖然我上過這個班的數(shù)學(xué)課,師生之間也都認(rèn)識,但我走進(jìn)這個班的教室時候,班里學(xué)生們見到我都投來了好奇目光,我就擔(dān)任班主任和對學(xué)生的基本要求進(jìn)行簡短了發(fā)言后,便讓學(xué)生開始早讀,不一會,教室里響起了孩子們整齊的朗朗讀書聲。我回到辦公室,端坐在辦公桌前,開始認(rèn)真地備課,為上課做好準(zhǔn)備。
第二節(jié)課是我的數(shù)學(xué)課,上課對我來說,已不是什么陌生工作,課前,我已充分做好備課、教具制作等課前準(zhǔn)備工作,這節(jié)數(shù)學(xué)課上得很順利。下課后,就是課間操時間了,廣播響起,學(xué)生們走出教室,往操場涌去,我也隨班級來到操場,學(xué)生排成兩排縱隊(duì),我站在縱隊(duì)前面喊口令,正理隊(duì)伍,音樂響了,課間操開始,我又繞到班級隊(duì)伍的后面,觀察學(xué)生的做操情況。
也許是開學(xué)的第一天,一整天,學(xué)生們的表現(xiàn)都非常好。
班主任實(shí)習(xí)日記【六】
開學(xué)已有8天,為了做好班主任工作,我不斷利用一切機(jī)會,適時指出班中存在的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),鼓勵學(xué)生繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),指導(dǎo)學(xué)生們?nèi)绾慰朔秉c(diǎn),努力創(chuàng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
首先我配備好班干部。好的班干部是老師最得力的助手,班干部是通過學(xué)生們投票選舉產(chǎn)生的,經(jīng)過綜合審核,也覺得學(xué)生選出的班干部很優(yōu)秀,就和其他任課老師研究討論后,就確定了班干部。班主任實(shí)習(xí)日志其次制定班級內(nèi)部學(xué)習(xí)獎勵制度。激勵教育是班級管理工作不可或缺的有效手段,針對本班的總體學(xué)習(xí)水平,結(jié)合學(xué)校的考勤辦法,制定出本班學(xué)習(xí)獎勵辦法,為充分調(diào)動學(xué)生參與的積極性和主動性,我事先明確了一個大的框架,其他細(xì)節(jié)由學(xué)生一起討論明確,就象小孩繪畫啟蒙時在線務(wù)景物里填充著色,制定了本班學(xué)習(xí)和考勤獎勵辦法,確定受獎勵的最高標(biāo)準(zhǔn)和最低要求。在德、智、體和守紀(jì)幾方面設(shè)立獎項(xiàng),獎勵有精神獎勵和物質(zhì)獎勵兩種。
第三幫助學(xué)生樹立正確的信念和目標(biāo)。幫助學(xué)生樹立正確的信念和目標(biāo)很重要,有利班級管理工作的開展,有利于助推學(xué)生的學(xué)習(xí),有益于學(xué)生成長。我常常通過講述一些學(xué)生如何樹立了信念、目標(biāo),經(jīng)過圍繞目標(biāo)努力,終于取得成功的小故事來激勵學(xué)生,受到故事主人公奮斗經(jīng)歷感染,很多學(xué)生都確立自己的學(xué)習(xí)奮斗信念和目標(biāo)。很多時候我在教室中轉(zhuǎn)的時候,發(fā)現(xiàn)一些比較好的東西,有一些同學(xué)在桌子上貼著“目標(biāo)—縣中”等字樣來勉勵自己,有的學(xué)生還自己訂學(xué)習(xí)計(jì)劃,計(jì)劃有這么幾塊內(nèi)容,課間……中午……傍晚……周末……這就是信念和目標(biāo)問題,看到這些現(xiàn)象我非常高興,趁勢我還有針對性地進(jìn)一步鼓勵這些學(xué)生,表揚(yáng)他們樹立;奮斗目標(biāo)的行為,并告訴他們用這樣的方法勉勵自己,那么即使將來考不上縣中,實(shí)現(xiàn)不了自己當(dāng)初定下的目標(biāo),只要實(shí)實(shí)在在努力過、奮斗過、付出過,人生也將無怨無悔了。
班主任日記 篇3
這周我們班的孩子值周,早上去班里的時候,看到一大半的孩子,不論男女,帶著紅袖章,雄赳赳氣昂昂地出去檢查了,特有一種翻身奴隸做主人的感覺。
中午討論我們班的運(yùn)動會標(biāo)語,無意中知道班級大合唱選的曲目是《回娘家》,所以說,我們班的男孩子們都是很聽女生話的。
下午的時候,外面飄著小雨,我們班的`孩子出去練運(yùn)動會的出場隊(duì)列了。我和班主任也在外面淋了一課的雨。在感慨做班主任不容易的同時,我也在想,有必要這樣冒雨練嘛,生病了咋辦。后來的事實(shí)告訴我,想得太多了,孩子們的身體可棒了,一個個照樣生龍活虎,精神抖擻的。
班主任日記 篇4
新學(xué)期就要開始啦!這兩天正忙著籌備親子體驗(yàn)班的準(zhǔn)備工作,現(xiàn)在是我連續(xù)工作十幾個小時的內(nèi)心真實(shí)寫照,雖然很累很累了,但我依舊累并快樂著!接到帶小小三班體驗(yàn)班的安排時,我剛從一場高燒中醒過來,聽說16號體驗(yàn)班活動正式開始,13號所有帶班老師集中開會時,我從床上騰的一下就起來了直沖會議室,會議開完分好各班幼兒名單,我們就開始緊張而忙碌的投入工作當(dāng)中了,馬上整理清潔活動室,進(jìn)行環(huán)境布置和各項(xiàng)活動準(zhǔn)備,及時聯(lián)系寶寶家長,信息資料的整理,逐個逐個的家訪,那真叫忙得是不亦樂乎!這兩天我結(jié)識到了很多好朋友,有小寶寶,還有爸爸媽媽們,爺爺奶奶外公外婆,和他們聊起來真是無比開心!有的是經(jīng)驗(yàn)豐富的年輕媽媽,有的是細(xì)致熱心的長輩,也有不知如何面對做好寶寶進(jìn)園學(xué)習(xí)的可愛媽媽,所有的都將是我工作的'伙伴,親密的朋友!讓我們一起努力!
我是平常一有工作就閑不下來的一種人,為了將各個小細(xì)節(jié)考慮周到,從周五開會到周日下午5點(diǎn)我都一直在幼兒園工作,還有一個同事周日也回園加班了,終于有個伴!現(xiàn)在我坐在電腦前敲擊著鍵盤,內(nèi)心卻溢滿了一種無比的輕松與滿足感!快了,周一就要見到小寶貝們啦!期待中,他們會表現(xiàn)如何呢?是滿臉新奇的到處看呢,還
還是一臉疑惑呢?又或者敞開嗓門哭著和我見面呢?無論是哪一種,我都很高興認(rèn)識他們,因?yàn)樵诮酉聛淼娜兆永,我和寶寶們會有無窮無盡的歡笑與快樂,還有驚喜!
寶貝們,加油哦!
班主任日記 篇5
中午接到通知,課間操比賽照常進(jìn)行。忙著幫孩子們整理服裝,帶好紅領(lǐng)巾,孩子們很興奮,我卻有些疲憊。
有孩子告訴我,隔壁2班穿了紅色T恤,還帶了白手套,手腕上還有金光閃閃的彩帶。馬上有孩子艷羨地抱怨:“他們就好了!”還有孩子抑制不住好奇,跑到隔壁班張望,回來時帶著一臉的羨慕嫉妒愛加恨。
怎么辦?還沒上戰(zhàn)場,孩子已經(jīng)軍心動搖。其實(shí),我心里也有些忐忑,不可否認(rèn),這段時間孩子們練操還算認(rèn)真,我每天也在盡量抓緊時間,跟體育老師一起糾正孩子們的動作。只是,繁瑣的工作和一直抱恙的身體,讓我屏蔽了服裝和道具這兩件事兒。
望著教室里吵吵嚷嚷的娃娃們,我壓下了心中的焦灼,安頓好孩子們的情緒,告訴他們老師有很重要的話要說。孩子們一個個坐得直直的,張大眼睛,期待著。
我輕輕一笑:“隔壁班的衣服好特別,道具好漂亮,是不是?”孩子們實(shí)誠地點(diǎn)點(diǎn)頭。
我也點(diǎn)點(diǎn)頭:“可是,你們有更特別、更漂亮,更能吸引人的東西。”
孩子們期待的目光中,我故弄玄虛,賣了個關(guān)子。馬上有聰明的孩子反映過來:“我們認(rèn)真的態(tài)度!”
這段時間,態(tài)度這兩個字總被我掛在嘴上,考試的時候,我對孩子們說:“不看分?jǐn)?shù),看態(tài)度!本氄n間操,我對孩子們說:“動作有一些不標(biāo)準(zhǔn)不要緊,我只看你們練習(xí)的態(tài)度!闭n堂上,我對孩子們說:“課文讀不好沒關(guān)系,我只看你有沒有勇敢舉起手的態(tài)度!
我點(diǎn)點(diǎn)頭:“說得對。咱們一年級五個班,個個都優(yōu)秀,比賽比的就是態(tài)度!
一部分孩子的眼睛閃亮起來。我繼續(xù)鞏固軍心:“除了態(tài)度,你們還有一樣最吸引人的道具!
孩子們的大眼睛里盛滿了疑問。我頓了一頓:“那最吸引人的道具,就是你們臉上自信的笑容,做武術(shù)操的力量、正氣,做快樂舞蹈的活潑可愛,韻律操的動感健美!”
笑容爬上了孩子們的臉上。我心里的忐忑也漸漸平息:“孩子們,有信心嗎?”
“有!!!”自豪的聲音充斥著狹小的教室,也充斥著我的心。
抽簽后,我告訴孩子們比賽順序,我們班第四個出場。等待中,孩子們開始有些坐不住了,雨絲不合時宜地出來搗亂,孩子們很有啊Q精神:“這點(diǎn)雨算什么,老師不叫我們走,我們就不動。”
終于輪到我們出場,孩子們的'臉上明顯有了些疲憊,但一個個胸脯挺得高高的。動作不精細(xì),卻認(rèn)真、舒展,臉上的笑容沒有往日燦爛,但我看到了另一種東西,那就是孩子口中的“我們認(rèn)真的態(tài)度”。
比賽結(jié)果沒有馬上公布,孩子們回到教室,急匆匆地準(zhǔn)備上各個第二課堂的課。我也在準(zhǔn)備接下來的課。接到同事的電話,告訴我結(jié)果出來了,我們班第一。
沒有驚喜,也沒有興奮,有的只是一種坦然的滿足。
很微小的一個第一名,卻是很重要的一個第一名。孩子們第一次嘗試到,在客觀條件和外在條件都不占優(yōu)勢的情況下,如何樹立自信,積聚力量,蓄勢待發(fā),一躍而起。這才是這次比賽真正的收獲,真正能振動孩子們心靈的地方。對我來說,這就是教育,希望這點(diǎn)微小的振動能在孩子們以后的生活中輕輕回響。
感謝孩子們和我一起面對,對我自己來說,這也是非凡的一課,我告訴自己,不管生活是平淡,亦或是跌入低谷,我都要有讓自己從低谷一躍而起的力量。即使處在陰霾中,也要相信,陽光就在背后。
陽光在背后,希望在轉(zhuǎn)角。
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