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一天即將過去了，我相信大家都是有收獲的，是時候抽出時間寫寫日記了。日記怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的日常生活的日記經(jīng)典，僅供參考，歡迎大家閱讀。
日常生活的日記經(jīng)典1
走在路上，邁過平坦和坎坷；走在路上，品嘗苦澀和甜蜜；走在路上，灑下汗水和淚水……很早以前，我的心中就勾勒出一條道路的輪廓，在不斷前行中，這條路愈發(fā)清晰。
小時候，陪在我身邊的不是零食、玩具，而是一本本薄薄的.圖書。那時的我不認識多少字，看著充滿童趣的插圖，我似懂非懂地讀完了《幼兒畫報》和其它童話書。每到最后，我讀到“從此，王子和公主幸福地生活在一起”時，總會露出由衷的笑容。這句對未來的描寫很粗略，卻在我的心田里播下了一顆種子，一顆充滿對未來的希望的種子。我第一次邁出步子，走上這條路，用童真的心靈欣賞路上花朵的美麗，傾聽花開的聲音。
日常生活的日記經(jīng)典2
今天，我們考了《水滸傳》第26回至第40回的'閱讀情況。
到了下午，我們正準備放學(xué)回家，丁老師突然笑瞇瞇地拿著試卷走進來，說：“上次我們考試時，我仁慈了一下，沒報分數(shù)。這一次就把分數(shù)公開一下吧！”還沒等我們哀聲載道，丁老師已經(jīng)用他那“抑揚頓挫”的聲音報了起來。
報完后，丁老師說：“今天，等人讀得很認真，掌聲鼓勵（一片掌聲）我畢竟是老師，只能口頭表揚。如果家長再適當?shù)鬲剟钜恍透昧�。比如熊彧暉今天主動背書，回家后告訴媽媽，媽媽頭也不抬。這樣還有動力嗎？”
“嗯……”
“如果某人今天考了100分，回家后告訴家長，家長立馬獎勵去晶崴大酒店吃豪華自助餐……”
“哇！”
或者打電話問我：“丁老師，你吃過飯了嗎？沒吃一起來！”我說：“好！耶……”
“哈哈哈……”
通過這件事也讓我知道：書山有路趣為徑。只有做自己感興趣的事，才有動力做得又快又好。
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