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教師節(jié)日記
更新時間:2024-04-04 08:34:26
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  一天的時間即將結(jié)束了,心中一定有不少感想,是時候認真地寫好日記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,下面是小編收集整理的教師節(jié)日記,僅供參考,歡迎大家閱讀。

教師節(jié)日記1

  離九月十號越來越近了我們敬愛的老師又將迎來最快樂的節(jié)日——教師節(jié)。

  回憶在大同第二小學讀書的歲月最難忘的就是那些領我走進新校園教我知識的老師們難忘他們給我的諄諄教導和無微不至的關懷。

  我的第一位啟蒙老師是滕老師。她眼睛大大的說話聲音細細的`。別看她年紀輕可是非常有愛心。當我們遇到什么困難她都耐心地幫我們解決。記得有一次班上有個同學感動得叫她一聲“媽媽”她害羞地笑了。

  二年級時我又結(jié)識了王老師和李老師。她們像慈母又像嚴父。每當我們?nèi)〉眠M步時她們一個勁地表揚我們鼓勵我們讓我們心里美滋滋的;當我們犯錯誤時她們非常嚴厲地批評我們讓我們及時改正。在老師們的引導下我們班進步很大星光之家的錦旗掛進了我們的教室集體舞比賽我們班也拿到了最高級別獎——特等獎。

  老師在教師節(jié)這個特別的節(jié)日里我要衷心地感謝你們你們用無私的奉獻、博大的愛關懷我們澆灌我們這些花骨朵。我們祝你們節(jié)日快樂同時我們會用最好的成績報答你們。

教師節(jié)日記2

  一年一度的教師節(jié)又到了,我們學校為老師舉辦了一次“特別教師節(jié)”的慶;顒。

  早上,我們來到學校,在門口給老師鞠躬、祝賀。上課的時候不用老師上,幾個同學上。他們聲音洪亮、吐字清楚、教態(tài)親切,老師平時上兩節(jié)課,同學們才懂的.一篇課文,而小老師呢?只用了短短半節(jié)課,同學們都已經(jīng)能夠把這篇課文背下來了。老師見了,欣慰地笑了笑,好像在說:“以后還是你們當老師吧!”第二節(jié)課,大家去聽別人演講,幾個女生正在臺上進行演講比賽,內(nèi)容都是贊美和感謝老師的,老師聽后激動地笑了。下午,我們要做賀卡給老師。我做了一張漂亮的賀卡,并貼了幾張貼紙,還寫了幾句話。為了讓老師休閑一下,我還在賀卡背面寫了腦筋急轉(zhuǎn)彎和笑話。我心想:老師見了我送給她的賀卡,一定是笑容滿面的。

  教師節(jié)我們留不住,但是,我們一定要讓老師的笑容永遠留下。

教師節(jié)日記3

  九月十日是一年一度的教師節(jié),可我卻沒有給以前教我的陳老師送賀卡、鮮花。我現(xiàn)在很希望是陳老師教我們,陳老師以前教我的`時候我老是會開小差,上課很不認真,但我現(xiàn)在很后悔。在那天我每次看到別人不是拿著鮮花就是拿著賀卡,而我卻是兩手空空的來到了學校。我的同桌也拿來了兩手滿滿的鮮花。我的同桌他是送教過他的老師,當只剩下一株鮮花要送給陳老師的時候我就跟這他了。我不敢進去,因為我沒有什么要送給陳老師。我只在辦公室門口看著,可以看見我的同桌黎俊峰把鮮花送給了陳老師。陳老師的臉變得蒼白了,頭上也多了幾根白發(fā)。陳老師把黎峻峰送的花接了那株花,和藹的向黎峻峰說了一聲“哎”,黎峻峰說了一句老師您辛苦了。老師又說了一聲哎。

  以前陳老師教我的時候,我上課不聽講,老師也常常在評價手冊里說她喜歡我,要我好好努力學習。她今天沒看見我來一定很失望。我想到這里,我的眼睛模糊了。

教師節(jié)日記4

  應該說您的工作是平凡的—漢有權(quán)力,更不怎么富有但您的使命是高尚的您的心血灑,在未來的祖國的厲起之秀上不嗇惜每一滴汗水每一份力量,都給了您這群可愛的學生們。

  我敬佩您、我羨慕您、我敬佩您、有淵搏的知褒可以在講桌上海闊天空的了表談論我羨慕您,你有幾十個乃至幾百個孩子他們是這樣依戀您愛戴您我想在不遠的將來我會繼續(xù)你們的使命。

  您是辛勤的更是疲勞的四十五分鐘里,您像一臺播種機不停息地在學生心靈中播撒著知識,掃除著一切污穢每個學生都徜徉在知識的海洋,進而而您也享受著學生給予的歡樂,一節(jié)一節(jié)這樣時光流逝不知不覺您送走了一級雙一級的莘莘的學子們。盡管有些不舍得但還是依依昔別。轉(zhuǎn)眼您教到了這一給應該說我們是幸遠的.也是挺的緣的您仍舊不知疲倦的授級我們知識,您把激昂的青春給了我們而自己卻在慢慢變老,忽然我發(fā)現(xiàn)您就是黑暗中的那支紅燭驅(qū)走了黑暗,為我們照亮前進的足而您自己卻一滴滴消逝在燃燒的光亮中。

教師節(jié)日記5

  在教師節(jié)即將來臨之際,梁老師,我想對您說:“老師!節(jié)日快樂!”

  每當我來到海石花寫作學校,我總會一次又一次地禁不住看看你在黑板上板書的樣子,那不高不矮的身影在黑板不停地跳躍。您雖然還沒有教我多久,但是我也會時常想起第一次來海石花的那一天……那天,盡管我在這里補習過,可每次換新老師上課,我總會不知不覺地緊張。我用冒了汗的手推開教室的門,我見您已經(jīng)早早來到了。您那中等的個兒,一頭長發(fā)披在肩上。您抬頭對我笑了笑。!那笑是多么的溫柔,多么的寧靜。我好像吃了一顆定心丸,覺得全身輕松了……

  還有一次,也就是我第一次收到您改的作文時,我把剛發(fā)下的作文塞進了書包里,心想:我的`作文到底得了多少分,是不是很低?我的心怦怦直跳,用顫抖的手抽出作文。只見,一排紅色的修改符號出現(xiàn)在眼前:錯字圈出來,好句子用破浪線畫出來,多余詞句畫一條紅尾巴……那一瞬間,我感動了!您改得是那么一絲不茍,那可不是簡單的標點符號!它飽含著您的溫情,我似乎聞到您的汗味。

  老師,您辛苦了!今天,我雖然沒給您一份教師節(jié)的禮物,但是,當您讀到這封信的結(jié)尾時,一定會收到我最誠摯的祝福:節(jié)日快樂!

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