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班主任日記
更新時間:2024-02-01 09:02:41
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班主任日記匯編(15篇)

  一天終于結束了,想必有很多難忘的瞬間吧,想必是時候寫一篇日記了。為了讓您不再為寫日記頭疼,下面是小編為大家收集的班主任日記,希望能夠幫助到大家。

班主任日記1

  人生有什么尷尬的瞬間,能比得上和班主任在燒烤店相遇更有殺傷力?

  推門而入的一瞬間,我和朋友同時看到一張熟悉的臉。朋友不由自主地驚叫了一聲:“老班?”

  我先是一臉疑惑,反應半天,才“哦”了一聲,不確定地再次望了班主任一眼。

  我不該約朋友來這種燒烤店,世界就是這么面目可憎,偏偏小到要在這個只能容納幾十人的小店里,遇見拖家?guī)Э诘陌嘀魅巍?/p>

  我觀察著朋友,表面一反常態(tài)保持優(yōu)雅,總體來講還算自然,可僵硬的嘴角弧度早就出賣了她內心的慌亂。不過我仍舊慶幸她頗有先見之明地沒有化妝,至少能光明地坐在班主任前面。

  在我一貫的經(jīng)驗里,學生們們總有一百種意外偶遇班主任的`方式,可無一例外的是總在學生們沒有準備好的時候。有時是和閨密出來逛街遇到了班主任;有時是在街邊的燒烤店點了十串牛板筋啃得正起勁兒,結果不小心眼睜睜看著班主任進來點餐;還有更尷尬的是在電玩城玩一場“貓鼠游戲”,碰巧遇見班主任,待和班主任拉開一定距離后匆匆離去。

  這些相見卻不好相認的種種,今天讓我和朋友遇見了。在美味的羊肉串面前,我們不敢放肆大吃,只好細嚼慢咽。我表面假裝不在乎的樣子,內心希望時間過得快一點。

  所謂如芒在背,大概就是此時此刻的懷揣著這種小心翼翼的謹慎心情的我和朋友吧。

班主任日記2

  這是我們第一天正式的作為實習班主任和同學們相處。早上火急火燎的趕到教室,沒想到我們的指導老師張老師已經(jīng)到教室了,包還在肩上,看來是直接到教室來了。今天的早操是入場式彩排,由于昨天也沒弄出個什么結果,所以我們班就隨便站了個隊走了一遍。上午和張老師一起研究隊形的排列和變換,然后我們開始各干各的。李干的是體力活,一直在拆以前他們用過的一塊大白布,也就是現(xiàn)在的大蛋糕的側面。我主要是做ppt,好給他們講清楚自己在什么位置,怎么變換隊形。中午的時候,看同學們在教室吃午飯,本想著等他們吃完再講,結果一大幫男生吃完就跑下去打球了……我這才發(fā)現(xiàn)自己犯錯了,應該早點通知他們。沒辦法,由于還沒有認識我們班的同學,只好找班長讓她喊學生回來,結果是他們玩自己的,完全不聽班長的話,我只好親自下去“請”他們回來,開始差點讓我覺得我也叫不回來他們呢!實在是不幸中的萬幸,人算是到齊了。

  下去開始站隊形,完全不聽指揮,我扯著嗓子喊:“藍隊一號呢?藍隊二號呢?……”有的明明就在我眼前,但就是不搭理我,只好一個一個問:“你是幾號?好!你站這里!……”折騰了好久終于站出個隊形,這時候張老師開完會也來了,看到后還蠻開心地說:“不錯,大概有個模樣了!边馈好還好,讓老師看到的是好的`一面。后邊的由于有張老師在,就好多了,同學們還都聽話,知道自己該做什么,該怎么做。

  下午上完了,我們倆去教室,和剩下的班委一起做道具。這是一幫可愛的孩子,畫個翅膀還得按比例描點作圖,不過結果相當不錯。做到7點的時候算是完成了一個個雛形,這才收拾東西回家。很累,但是很開心。我希望自己能和他們很快融洽的相處。

班主任日記3

  我們有一位總是笑瞇瞇的班主任,他的笑時而是鼓勵和贊賞,時而是關切和愛撫,時而更是一種鞭策和教誨,他就是沈老師。

  沈老師的頭發(fā)已經(jīng)不再濃密了,臉上幾條皺紋也依稀可見,但是,沈老師在我們心目中是無比年輕的,他定格在我們腦海里的是在足球場上和我們一起飛奔踢球的年輕英姿。

  沈老師有時也會變得嚴肅起來,他教我們做人的道理,教我們怎么不被挫折擊敗。

  不管什么時候,沈老師對我們都有著父親般的關愛。

  記得一個冬天,我們正在教室外的走廊上進行課間活動——做仰臥起坐。輪到我做了,我朝小小的墊子上躺下去,飛快地做了起來。我的身體劇烈地起伏著,身下的墊子也被牽得不住移動。漸漸地我整個人斜到了一邊,每做一下,頭似乎都要撞到地上。我不管不顧,繼續(xù)奮力地做著。就在那一剎那,一個人影從左閃到了右邊,把腳伸出來,墊住我的頭,不讓我的頭撞到地上。我心想:“會是誰用腳墊住了我的頭,對我這么好!”想著想著,就做好了,那腳在我不知不覺中收了回去。我站起身來,回頭一看,原來是我們的班主任沈老師,我心中不禁涌起一股暖流,當時,我真想對沈老師說謝謝,可是怎么也開不了口。

  沈老師轉身向辦公室走去,望著沈老師的背影,我的心里再次涌起有一種暖暖的感覺。

  回到家跟爸爸媽媽說起班主任的事,爸爸說:“你能在沈老師的關愛下成長,是我們家長的`慶幸,所以你要更加努力地學習!

  我們班的班主任沈老師是一位優(yōu)秀的老師,是一位和藹的老師,更是一位如家人般的老師,他讓我們感受到了家的溫馨。

班主任日記4

  我猶豫著,看著那張興奮的臉,說,明天我再問下王老師吧。

  中秋放假,老師布置大家看《三傻大鬧寶萊塢》,收上來的隨筆有好多寫的觀后感。于就是看到了太多清醒的感言:

  1、活在當下,受教育在當下(不要指望你一個人能夠改變現(xiàn)存的教育制度),好好學習,天天向上!

  2、中國的教育體制再怎樣發(fā)展,我也只能順應。

  不久以前,我會說,這個世界太二了,我不想追了。此刻,我想說,此時這個世界的確很二,但我還就是要去適應。

  3、呆板的教育制度復制著一個個書本的奴隸!遗宸麄兊哪懽R與態(tài)度,但就是卻讓我覺得遙不可及。更多的就是強烈的認同與無奈花?

  這周我們班的孩子值周,早上去班里的時候,看到一大半的孩子,不論男女,帶著紅袖章,雄赳赳氣昂昂地出去檢查了,特有一種翻身奴隸做主人的感覺。

  中午討論我們班的運動會標語,無意中明白班級大合唱選的曲目就是《回娘家》,所以說,我們班的男孩子們都就是很聽女生話的。

  下午的'時候,外面飄著小雨,我們班的孩子出去練運動會的出場隊列了。我和班主任也在外面淋了一課的雨。在感慨做班主任不容易的同時,我也在想,有必要這樣冒雨練嘛,生病了咋辦。之后的事實告訴我,想得太多了,孩子們的身體可棒了,此時一個個照樣生龍活虎,精神抖擻的。

班主任日記5

  新學期就要開始啦!

  這兩天正忙著籌備親子體驗班的準備工作,現(xiàn)在是我連續(xù)工作十幾個小時的內心真實寫照,雖然很累很累了,但我依舊累并快樂著!接到帶小小三班體驗班的安排時,我剛從一場高燒中醒過來,聽說16號體驗班活動正式開始,13號所有帶班老師集中開會時,我從床上騰的一下就起來了直沖會議室,會議開完分好各班幼兒名單,我們就開始緊張而忙碌的投入工作當中了,馬上整理清潔活動室,進行環(huán)境布置和各項活動準備,及時聯(lián)系寶寶家長,信息資料的整理,逐個逐個的家訪,那真叫忙得是不亦樂乎!這兩天我結識到了很多好朋友,有小寶寶,還有爸爸媽媽們,爺爺奶奶外公外婆,和他們聊起來真是無比開心!有的是經(jīng)驗豐富的年輕媽媽,有的是細致熱心的長輩,也有不知如何面對做好寶寶進園學習的`可愛媽媽,所有的都將是我工作的伙伴,親密的朋友!讓我們一起努力!

  我是平常一有工作就閑不下來的一種人,為了將各個小細節(jié)考慮周到,從周五開會到周日下午5點我都一直在幼兒園工作,還有一個同事周日也回園加班了,終于有個伴!現(xiàn)在我坐在電腦前敲擊著鍵盤,內心卻溢滿了一種無比的輕松與滿足感!快了,周一就要見到小寶貝們啦!期待中.......,他們會表現(xiàn)如何呢?是滿臉新奇的到處看呢,還是一臉疑惑呢?又或者敞開嗓門哭著和我見面呢?無論是哪一種,我都很高興認識他們,因為在接下來的日子里,我和寶寶們會有無窮無盡的歡笑與快樂,還有驚喜!

  寶貝們,加油哦!

班主任日記6

  眼間,一個快樂的暑假就過去了,暑假過后,新的學年也來了。這一年是我在小學的學習生涯中的最后一年,也是最辛苦的一年。

  在新的一個學年里,我們班也換的兩位新老師,這兩位分別是教數(shù)學的楊老師,另一位是教英語的蘇老師)。今天,我給大家介紹的是

  蘇老師有一大長長的卷發(fā),個子中等,她是一位很有方法的老師。先說她給我們上的第一節(jié)課吧,她給我們的第一節(jié)課和別的老師的不一樣。她呢,先說了幾分鐘的紀律,然后呢,把一些五年級學習的單詞和句型給我們復習一遍,讓我們學習新知識時不會那么的生疏,不像別的老師一樣,第一節(jié)課總是講一節(jié)課的.紀律。

  然后說她說她教我們背單詞。她說:背單詞其實一點也不難,只要你肯去記。我還清清楚楚地記得她教我們的幾種方法:第一種是用放學,上學的幾分種來記二到四個單詞,記憶力好的同學還可以記一個句子。這樣一來,僅僅是一個星期都可以記得了四十到八十個單詞或二十個句子了,第二種是很有名的方法:一個單詞。你第一天來看了它,然后第三天來看一看,一個星期來看,然后一個月又來看一看,最后三個月又看看它,就永遠也不忘不了這個單詞,蘇老師還教我們要回家讀書,以前的老師都是叫我們讀分鐘的,而蘇老師卻叫我們只讀5分鐘。她說:讀書讀太久喉嚨會不舒服,每天讀5分鐘就夠了,我回去試了試,喉嚨果然比以前舒服多了,而且讀5分鐘也比以前記得更牢了。

  這就是我們的新英語老師一位有辦法的老師。

班主任日記7

  如果我是班主任,我不會強迫同學們學習,我只會讓他們在快樂中學習,在學習中享受快樂。

  如果這個期限只有短暫的三天,我也會盡可能地讓孩子們學習更多。

  我上任的第一天,踏進教室,空蕩的桌椅似乎也還沒有睡醒,隨著時間的走動,班級里陸陸續(xù)續(xù)地來了學生,剛剛還沉睡的桌椅也醒了,隨著孩子們的笑聲,鈴聲也響了。

  第一節(jié)課,我想要帶孩子們去操場上學習,體驗生活中的知識,讓他們在花叢中尋找?guī)追N不同的顏色,香氣的花朵。鈴聲再次響起,上午的`課也結束了,我的心情也十分的好。

  下午,我會讓他們溫習上午所學習和實踐的,從而明白更多。

  時間“嘀噠嘀噠”地走了,我沒有布置作業(yè),只是讓他們回去觀察一個事物的特征,一天就這樣結束了。第二天,我與昨日一樣來到教室,只是昨日歪歪扭扭的桌椅變整齊了,今天我們在課上做傳花朵的游戲,凡事“不幸者”就要再到講臺上演講,這樣既增長了孩子的口語交際能力,又讓他們明白了“時間”的重要性,從而讓他們懂得珍惜。

  不知不覺,第三天來臨,我對孩子們說了我明天就會走,他們上課也沒有分心,而是珍惜著我在的最后的一天,就這樣,我在孩子們的歡笑中離開了學校。

  “呼——”原來是一場夢呀,我伸了個懶腰,又斷斷續(xù)續(xù)地浸在了這片“天空!

班主任日記8

  親愛的孩子們:

  請允許我這樣稱呼你們。光陰似箭,三年的中學生活,彈指一揮間,不經(jīng)意間就讓我們送走了。此刻我的心情很復雜也很激動?粗銈兡浅錆M朝氣又日漸成熟的臉,我不得不承認,我的孩子們長大了?粗銈,我好留戀,好欣慰。我們朝夕相處的三個春秋,我們之間早已生出的那份難以割舍的情愫。你們在這里成長,校園角落里,曾有你們苦讀的`身影,操場上,曾留下你們歡愉的笑語。欣慰的是:你們即將圓滿完成中學的學業(yè),步入更高一級的學府,可以在新起點上嶄露頭角,盡顯本色了。

  還記得嗎?三年前,你們這些天真浪漫的孩子,結束了小學時代的生活,滿懷憧憬邁進了盼望已久的中學大門。那時的你們是不是面對我時充滿了膽怯?你們那些可愛可笑的想法啊早就寫在臉上了。ɑ貞浲拢

  如今我的孩子們就要走了,前面的路是喜?是悲?我不知道,只知道我因此有了似乎不該有的情愫——同情?茨銈冞@一群本該意氣風發(fā)的少年深陷課本的苦楚,我是真想去幫幫忙的?墒俏抑,我能幫的就是做你們強大的精神后盾,給予最大的精神鼓舞,孩子們!為了不給自己留下太多的遺憾,要加油、努力呀!等到你們帶著自己的成果,帶著喜人的成績來向我們這些長輩匯報成績的時候,取代同情的將是不盡的歡喜。不是嗎?

  孩子們!你們就要走了。老師好想再說點什么?可是我真不知道該說點什么!前面的路好長,有坦途也有險阻,你們要記得:堅強是戰(zhàn)勝困難最好的幫手。別忘了!還有你們曾經(jīng)的老師——我!

班主任日記9

  上三年級了,我們班換了一個新班主任——姜老師,她教我們語文。

  瞧!姜老師長著一張圓圓的臉,一雙炯炯有神的大眼睛十分明亮。她的鼻子上架著一副粉紅色的眼鏡,顯得很有學問。她那張能說會道的嘴巴教給我們許多知識。她還有一對小水餃似的耳朵,十分可愛。姜老師經(jīng)常梳著一條長長的馬尾辮,顯得十分精神。她愛穿粉色的衣服和藍色的褲子,給人的感覺是那樣的朝氣蓬勃!

  姜老師對我們要求十分嚴格。上下樓梯不能跑、課間不能打鬧……老師為了我們的安全,每天都不厭其煩地告誡我們。當我們的作業(yè)寫得不工整時,她總會讓我們重寫,雖然我們覺得重寫會有一點兒累,但是我們知道老師的良苦用心。我們寫字時,老師會細心地糾正每個人的寫字姿勢。她會走到我們身旁,拿起我們的鋼筆,耐心地教我們正確使用鋼筆寫字。老師這樣做,都是為了我們能寫一手干凈、漂亮的鋼筆字。

  姜老師的課堂生動有趣。上語文課時,她總能讓我們在輕松愉快中學到知識,有時候她讓我們表演課本上的內容,有時候我們一起欣賞美麗的畫面,有時候我們自己當小老師……姜老師讀課文的'聲音十分好聽,同學們都喜歡上她的課。

  姜老師十分關心愛護我們。下課時,她就像一個和藹可親的大姐姐,和我們一起擦黑板、打掃衛(wèi)生區(qū)。她還自己花錢買了好多書,成立了一個班級圖書角,無償?shù)貙杞o我們看。班級圖書角里滿滿的書,承載著老師對我們無私的愛和美好的希望。

  我喜歡這位既嚴厲又和藹可親的姜老師。

班主任日記10

  前天,謝老師在群里發(fā)了一段文字,說謝老師要去學習,這幾天就不能和我們一起學習了,就由英語王老師來做我們的代班主任,語文課都改成了別的課。

  謝老師一共要走八天,就是說這些天里我們不用再受謝老師魔鬼般的監(jiān)督了,不用再怕令人后怕的從后面?zhèn)鱽淼拈_門聲了,不用再擔心到七、八點才回家的恐怖……總而言之,之前許多我們平時不敢回想的事,在這八天里都不可能再實現(xiàn)了。

  俗話說:“山中無老虎,猴子當霸王。”謝老師這只“老虎”不在了,那我們這些“猴子”不要鬧翻天,這不,才第二天,謝老師不在的事就在我們心中生根發(fā)芽了,英語和數(shù)學還好,因為有老師的威嚴在“震壓”著我們,可在其它課上就不如此了。

  就像今天的地理加課,本來就看節(jié)目,回來的晚,回來的也不好好學習地理,干什么的都有,寫數(shù)學作業(yè)的`,寫英語作業(yè)的,說話的,認真寫地理的很少,地理老師也是十分的無奈呀!只有一小半的人在教室,而且認真寫地理的更少,如果謝老師在的話怎么會這樣,可是,謝老師真的看不到我們了嗎,別忘了,還有一個小巧的東西——監(jiān)控,當謝老師通過監(jiān)控看到這一幕幕之后怎么想,一定會很生氣吧!

  謝老師去學習了,這就是一檢驗我們自律的好機會,如果連這八天都沒做到的話,更別提之后到無人監(jiān)管的社會了,讓我們利用好這八天的機會,養(yǎng)成一個自律的習慣。

班主任日記11

  參加工作十多年了,一直沒有擔任過班主任工作。本學期學校教代會提議分管學生德育工作的教師要有擔任班主任工作的經(jīng)歷,于是我和學校團委書記在學校的'安排下分別擔任一個月的班主任,并要求原班主任完全甩手。美其名曰:“代理班主任!边@“代”字,淺而易見,就有點名不正言不順的意思,可是,這個“理”字,卻是大事小事都得事事過問,事事關心。

  第一步向原班主任老師詳細了解班級情況。從班級人數(shù)到管理制度,從優(yōu)生到學困生,從學情到班風建設,從特異學生到班級干部……

  4月4日,在同事們的調侃聲中我走馬上任了。我校是寄宿制學校,學生周日下午到校,晚上上自習。

  2:45(下午)班主任簽到時間,我到校務室簽到。

  3:30學生進入校園,然后到寢室整理內務,飯卡充值。

  4:00我到教室自我介紹,說明緣由。組織學生進行體溫檢測,并清點人數(shù),查看學生到校情況。

  4:25督促學生打掃衛(wèi)生,洗澡洗衣。

  5:00學生晚餐。

  5:45——8:20晚自習時間,我回家吃飯,給兒子洗澡,在給兒子洗澡的同時思考待會兒“班主任談話”的內容。

  8:20——8:35班主任談話時間。講如下要求:1、臨近期中考試,注意及時復習鞏固所學知識。2、強調學習好習慣。3、根據(jù)上周情況的反饋,強調學生寢室內務整理。4、學生2——3分鐘發(fā)言(名人故事)。

  8:35——9:00歸寢。

  9:00——9:20查寢,強調晚寢紀律及內務整理。

  半天的時間,我忙碌而充實;丶蚁词蟮诡^便睡。

班主任日記12

  作為一名班主任老師,每天不僅要進行重復性的常規(guī)教育教學工作,而且還要將日常班級管理融入到學習生活中。不僅僅是教會孩子們知識,更重要的是做人,學習的習慣,為人處事的小小行為都將影響孩子們的習慣養(yǎng)成,一個班里的孩子成績必然有差異,但是行為習慣的養(yǎng)成會影響孩子終生。

  今年,我擔任的是一年級的班主任,作為一名低段的班主任老師,更多時候是扮演“大家長”的角色,每天都會有孩子因為各種爭執(zhí)前來告狀,等待老師的“判定”,他們的行為往復性也很大,批評過后,常常又會出現(xiàn)類似的錯誤。課間十分鐘是孩子們的天堂,在這僅僅的'十分鐘內,也會出現(xiàn)各種爭吵,甚至打架的行為。盡管苦口婆心的在班級里經(jīng)常告訴學生文明禮儀,行為規(guī)范,但是自我約束的觀念沒有時刻印在腦海,班里的幾個孩子最為典型的是道銘軒,經(jīng)常是大錯沒有,小錯不斷。不得不承認這個孩子很聰明,課堂內容都能很快的掌握,課間休息時間他就成了“小霸王”,常常推搡別的同學,男生女生告狀的頻率也很高,所以,我就準備先拿他“下手”。借鑒一下有經(jīng)驗的老師的意見,對班級里的男生路隊管理,我抱著試試的態(tài)度準備交給他,讓他先行學會約束自己,再管理別人,以身作則,立好榜樣。接到老師的“重任委托”,他很高興,畢竟,老師常常都是批評他,這一次還給他分了一項重要任務,他卯足信心,接下了這項任務。我單獨跟他進行了詳細的討論,給他兩個星期的考察時間,希望能夠看到他的改變,靜待花開......

班主任日記13

  新學期就要開始啦!這兩天正忙著籌備親子體驗班的準備工作,現(xiàn)在是我連續(xù)工作十幾個小時的內心真實寫照,雖然很累很累了,但我依舊累并快樂著!接到帶小小三班體驗班的安排時,我剛從一場高燒中醒過來,聽說16號體驗班活動正式開始,13號所有帶班老師集中開會時,我從床上騰的一下就起來了直沖會議室,會議開完分好各班幼兒名單,我們就開始緊張而忙碌的投入工作當中了,馬上整理清潔活動室,進行環(huán)境布置和各項活動準備,及時聯(lián)系寶寶家長,信息資料的整理,逐個逐個的家訪,那真叫忙得是不亦樂乎!這兩天我結識到了很多好朋友,有小寶寶,還有爸爸媽媽們,爺爺奶奶外公外婆,和他們聊起來真是無比開心!有的是經(jīng)驗豐富的年輕媽媽,有的是細致熱心的長輩,也有不知如何面對做好寶寶進園學習的可愛媽媽,所有的.都將是我工作的伙伴,親密的朋友!讓我們一起努力!

  我是平常一有工作就閑不下來的一種人,為了將各個小細節(jié)考慮周到,從周五開會到周日下午5點我都一直在幼兒園工作,還有一個同事周日也回園加班了,終于有個伴!現(xiàn)在我坐在電腦前敲擊著鍵盤,內心卻溢滿了一種無比的輕松與滿足感!快了,周一就要見到小寶貝們啦!期待中,他們會表現(xiàn)如何呢?是滿臉新奇的到處看呢,還

  還是一臉疑惑呢?又或者敞開嗓門哭著和我見面呢?無論是哪一種,我都很高興認識他們,因為在接下來的日子里,我和寶寶們會有無窮無盡的歡笑與快樂,還有驚喜!

  寶貝們,加油哦!

班主任日記14

  我們的新班主任――呂老師身材高挑、體型清瘦。她關心同學,上課優(yōu)秀,真是我們的好老師!

  呂老師非常關心同學們的。記得不久前,我們班的幾位同學不幸染上了。呂老師得知消息后,就心急如焚地跑去打電話,詢問他們的病情,叮囑他們盡快看醫(yī)生,在家安心治療。回到教室后,她顧不上休息,急急忙忙戴上膠手套,把染病同學的桌子搬到烈日底下消毒。只見呂老師彎下腰,一手拿著清潔劑,一手拿著抹布,細致地把桌椅每一個縫隙都擦得一塵不染,好像擔心細菌還躲藏在某個角落似的。當同學們上完課,大汗淋漓地回到教室時,眼前的情景讓我們驚呆了:只見教室里每一張桌椅都被擦拭得煥然一新,而早已累得氣喘吁吁、汗流浹背的呂老師正拿著拖把在清潔地板呢!我深深地被感動了!呂老師是多么關心我們的健康啊!

  呂老師不僅關心同學們,她上課可有一手呢!那一條條復雜的題都在她耐心、生動有趣的講解中迎刃而解。就拿“年齡問題”來說吧,同學們最擔心是求兩個人年齡變化的問題,呂老師教給了我們畫線段圖的方法,把題意清晰地展示出來,不一會兒,我們都恍然大悟了!而因為呂老師上課有著獨辟蹊徑的高招,每年她的教學成績總排在全年級的'前列,今年她還被推選參加全市數(shù)學教學競賽呢!

  呂老師還十分注重培養(yǎng)我們良好的品質。無論是在學習上還是在生活上,她都會以身作則、言傳身教;無論是對待優(yōu)秀的同學,還對待后進的學生,她都一視同仁,春風化雨般我們。你說,有這樣一位好老師,我們能不高興么?

  我們的新班主任兼數(shù)學老師真是一位關心同學、上課優(yōu)秀的良師呀!我相信,在她教育下,我們一定能走得更遠!

班主任日記15

  可能是因為第一天去實習的原因吧,晚上沒怎么睡好,也有可能是沒那么早睡過的原因吧,12點就去睡了,到1點多就醒來一次,迷迷糊糊到4點多又睡醒了,然后睡下睡下將到6點就睡不著了,早早起來準備好,去吃了早餐,然后會合了我們班一起實習的人就搭車過去實習學校。

  太早的原因,不會塞車,坐了10來分鐘就到實習學校了。

  第一天去到去了升旗,升旗中介紹我們實習生給學生認識,一直在太陽底下曬著,又是第一天穿那么正式,個中辛苦不能表達。

  我分在了初二7班,不好也不壞,總是有那么幾個調皮的學生的喇!

  后來見了生物級組的人,討論分派了教學任務,我兩個男生很不辛,最想少上點課的卻因為只有我們兩個在初二級就只能我們兩個人接了整個初二級的課,一個人四個班,還有兼7班的班主任,辛苦吖!

  一直站站都腳痛得要死!

  下午又要等他們打掃完衛(wèi)生才能回來,這簡直就是當苦力看待!

  回來的時候碰上塞車,塞了半個小時,走路到下一個站才等到車,順一點。回來已經(jīng)沒飯吃了!打了個粉買了籠包回來就又要找教案資料!

  到10點時候就困得不行了,捱到11點再捱不下去了就跑去睡了。又創(chuàng)造了一個記錄!

  想著自己是定點的學校了都這么辛苦,不知道女朋友她那邊是怎樣?我想可能是比我更辛苦吧,怎么說我這邊有六個人,她只有兩個人,而且是什么都不懂的`,很多關于實習的事都是我告訴她的,所以都挺擔心她的!

  不過從她的信息看來,還算順利,好好加油,希望在明天!

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