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一天即將完結(jié)，一定有不少感想，何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)日記4篇，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)日記 篇1
20xx年08月20日 星期六 天氣：晴
成長(zhǎng)像蘋果一樣，甜甜的；成長(zhǎng)像青梅一樣，酸酸的；成長(zhǎng)像橄欖一樣，澀澀的……正因?yàn)橛辛诉@些酸﹑甜﹑苦﹑辣，童年生活才變得如此美妙。
漫漫走過的童年時(shí)光，都是小提琴陪我作伴。正因?yàn)橛辛怂�，我的生活才變得更加多姿多彩；正因�(yàn)橛辛怂J入了我的童年，我才變地快樂起來。
拿出小提琴，盡情地拉上一曲，一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小圓點(diǎn)整整齊齊地站成一排，美妙的'音符在指間流淌，而我呢，則癡癡地陶醉在其中，讓我在音樂的海洋里穿梭，在音樂有天空中飛翔。
一曲舒伯特的小夜曲，讓人的心一下子平靜下來。月亮仿佛正緩緩地從地平線上升起，發(fā)射出金燦燦的光芒。深藍(lán)的天空中星星在閃爍，月亮在說話，一切都是那么的美好，令人心曠神怡，無比快樂。
一曲波隆貝斯庫(kù)的敘事曲，好像有人正在你耳邊慢慢敘說他的喜怒哀樂，曲折動(dòng)聽，讓人思緒萬千，浮想聯(lián)翩。
一曲馬斯涅的沉思，振憾心靈，抓人靈魂，使人陷入無邊沉思，穿越時(shí)空，邁入心靈殿堂。
小提琴不但給我?guī)砹丝鞓�，還是我的好伙伴。我沮喪時(shí)，優(yōu)揚(yáng)的旋律像一碗心靈雞湯，給我具大的安慰，讓我快樂起來；當(dāng)我激動(dòng)時(shí)，優(yōu)美的音符像一劑良藥，撫摸心靈，讓我成熟起來；當(dāng)我快樂時(shí)，她更是和我一起分享快樂。
小提琴，你給我?guī)砹藷o窮的歡樂，你給我?guī)砹藷o窮的力量，你是我成長(zhǎng)中的好伙伴。
成長(zhǎng)日記 篇2
有時(shí)候，別人問我：“嗨！你今年幾歲了？”我會(huì)一下子想不起來。似乎——17了吧！有時(shí)干脆答不上來，反問他一句：“那你今年幾歲了？”“笨蛋，17歲，你活得也太糊涂了吧，竟然連自己的年齡也記不得了�！边@時(shí)候，我會(huì)傻傻地笑笑，是啊，我也17了。
小手印，大手印
無所事事的時(shí)候，我喜歡翻箱倒柜地亂找東西，仿佛這樣可以使自己充實(shí)起來。有一次無意中翻到了一個(gè)大紙板箱，里面是我以前的作業(yè)本。紙張都有些微微發(fā)黃了，但散發(fā)的書香氣味卻很好聞。毫無防備地，我找到了一張紙，上面只有一個(gè)手印，紅紅的，是蘸著顏料印上去的。五只小手指張開，上面的指紋依稀可見。后面是我歪歪扭扭的名字，還寫著日期：1996年。
我忍俊不禁。拿手去比，簡(jiǎn)直是大人國(guó)和小人國(guó)的區(qū)別。
忽然有些感嘆。是啊，是長(zhǎng)大了。
至少，手長(zhǎng)大了這么多了。
小書包，大書包
“今天，我背著書包，高高興興地上學(xué)校”這似乎永遠(yuǎn)是我們年少日記的經(jīng)典開篇。在我印象中紅領(lǐng)巾與書包是我小時(shí)候最珍貴的兩樣?xùn)|西。我是一個(gè)小學(xué)生，看，我的紅領(lǐng)巾在飄，瞧，我的小書包在跳。
但隨著年齡的增長(zhǎng)，小書包也變成了大書包，小孩子也變成了大孩子�，F(xiàn)在望著自己的小書包和大書包，不禁想掂一掂。我突然發(fā)現(xiàn)它們一樣重，也難怪，一個(gè)裝著我童年最真的夢(mèng)，一個(gè)裝著我未來美好的.心愿。但畢竟，它們也有區(qū)別，前者是小小的，后者是大大的。
這，表示我已經(jīng)長(zhǎng)大了嗎？
小孩子，大孩子
媽媽說：“你長(zhǎng)大了�！�
是的，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。自己的想法，變成熟了；做的事情，不再幼稚了；不再亂發(fā)脾氣了，為人處事都是笑瞇瞇的；懂得體貼，關(guān)心父母，幫助他們做些事情——
忽然發(fā)現(xiàn)，自己正像屋后的那片小竹林，正在一毫米，一毫米地長(zhǎng)大。
不知不覺中，已長(zhǎng)得很高了——
成長(zhǎng)日記 篇3
我慶幸，我能在安達(dá)高中這個(gè)積極奮進(jìn)的校園揮灑汗水；我驕傲，我能在牛城安達(dá)這個(gè)富饒美麗的地方茁壯成長(zhǎng)；我激動(dòng)，我能在華夏大地這個(gè)民族團(tuán)結(jié)的花園播種夢(mèng)想；我更自豪，能做炎黃子孫在“中國(guó)地”上踏下屬于我們的足跡。
迎著朝陽(yáng)，欣然走在通向?qū)W校的小路上，懷著對(duì)同學(xué)的熱愛，老師的敬愛，書寫對(duì)生活的熱愛。呦！他不小心把小明的腳踩了一下，在一聲尖叫中，他趕忙用抱歉的神情送去一句溫暖的“對(duì)不起”。從小明坦然的神情，他便得知自己已經(jīng)得到了小明的回答。同學(xué)間的愛在考驗(yàn)、在摩擦間澆鑄的更加深厚。哎！“這道題你怎么還不會(huì)，我再給你講一遍�！彪m然我碩大的汗滴不停在額前滾落，但是韓老師的心又何嘗不是急如火燒。我猛然的一個(gè)抬頭，兩人對(duì)視的'神情，兩縷淡淡的微笑，師生間的關(guān)愛與敬愛在一次次交流與探索間筑起‘愛的校園’堅(jiān)固的圍墻。
吸吐著家鄉(xiāng)新鮮的空氣開始全新的一天，愛便在感恩的心中油然而生，用一雙質(zhì)樸的眼睛凝望家鄉(xiāng)的花草樹木，用一雙勤勞的手播種與收獲希望、知識(shí)，用一顆真摯的心懷揣夢(mèng)想，用一生回報(bào)家鄉(xiāng)，建設(shè)家鄉(xiāng)美好的明天。
凝望著血肉同胞真誠(chéng)的笑臉，在朝陽(yáng)下投射對(duì)五十六個(gè)民族充滿光芒的愛。尊重每一個(gè)少數(shù)民族兄弟的神圣的朝拜；擁護(hù)每一個(gè)扶危救困的良好的政策；喚醒每一個(gè)誤入歧途的身邊的姐妹，珍視每一個(gè)炎黃子孫的尊嚴(yán)，這樣，我才能享受美好的生活，收獲健康的人生。
站在這黃河滋養(yǎng)，文明流過的五千年文明古國(guó)，我對(duì)祖國(guó)深深的愛怎能不讓我為之顫抖。感謝每一滴滋養(yǎng)我的清泉，感謝每粒米飲的喂食，感謝祖國(guó)母親提供我的每一絲愛戴，給予我的作為中國(guó)人的自豪。愛祖國(guó)就要用一顆積極地心向著每一次挑戰(zhàn)奮起，愛祖國(guó)就要用每一滴汗水為祖國(guó)效勞，愛祖國(guó)就要用生命的全部熱血噴灑在祖國(guó)的每一個(gè)角落。
仰望每一顆花草樹木，傾聽每一條小橋流水，用心積聚對(duì)萬物的熱愛，用努力征服眼前的每個(gè)挑戰(zhàn)，用生命譜寫愛的華章。
成長(zhǎng)日記 篇4
成長(zhǎng)，一個(gè)普通而深刻的話題。樹上的鳥蛋最終變成了一只展翅飛翔的雄鷹，這是成長(zhǎng)；墻縫里，一枝小苗經(jīng)歷風(fēng)雨成了一棵傲然挺立的大樹，這是成長(zhǎng)；一個(gè)偎依在母親身邊嬰兒如今卻成了懂事的少年，這也是成長(zhǎng)。成長(zhǎng)再熟悉不過了。成長(zhǎng)是攀登高山的過程，成長(zhǎng)是一次探險(xiǎn)的過程。成長(zhǎng)帶領(lǐng)我們走向成熟。但成長(zhǎng)到底又是怎么一回事呢？如果把人生是在品味一杯茶，那么成長(zhǎng)就是在描繪一幅畫。
成長(zhǎng)真是奇妙的事，有歡聲和笑語，也有傷心和煩惱。
沒有拼搏的人生是不完美的，沒有煩惱的成長(zhǎng)是不成熟的。煩惱同樣也美麗�；蛟S煩惱帶給我們的是傷心和煩躁。但當(dāng)我們回首往事時(shí)，也許會(huì)從中明白一些什么，此時(shí)的我們已變得更加成熟。有人回把煩惱當(dāng)作一道不可逾越的坎，想逃避卻不知道怎樣去面對(duì)。但不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？不去挑戰(zhàn)怎么會(huì)知道自己不行？解決了煩惱，人生就前進(jìn)了一步，由此能發(fā)出感慨，原來煩惱并不可怕，反倒能鍛煉自己，提高自己。
成長(zhǎng)伴隨煩惱，煩惱也伴隨成長(zhǎng)。就算有煩惱，生活也同樣精彩。
雖然“不想長(zhǎng)大”是很多少年的心聲。長(zhǎng)大了，煩惱也就多了，真希望永遠(yuǎn)是童話中長(zhǎng)不大的孩子們。但是，煩惱其實(shí)是一種磨練自身的機(jī)會(huì)，它們讓我們體會(huì)人生的'百味，解讀人生的真諦，了解人生的百態(tài)，從中醞釀出人生的哲理。戰(zhàn)勝煩惱，最重要的還是個(gè)人的心態(tài)。有些人把煩惱看成是一種獲得，他就能成為強(qiáng)者；而有些人把煩惱看成是一種失去，他只能生活在煩惱的陰影里。
成長(zhǎng)永遠(yuǎn)是美好的，煩惱同樣也是燦爛的。當(dāng)我們?cè)俅蝺A聽《小小少年》的旋律時(shí)，是否是懷著一種輕松愉快的心情呢？成長(zhǎng)與煩惱相伴。
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