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一天就要結(jié)束了，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，需要認(rèn)真地為此寫一篇日記了。日記你想好怎么寫了嗎？以下是小編整理的成長日記8篇，歡迎閱讀與收藏。
成長日記 篇1
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)在 11月3日 和4日舉行了，我參加了乒乓球接力賽。乒乓球接力賽的規(guī)則很簡單，就是把運(yùn)動(dòng)員分成男女兩組，男生先出發(fā)，裁判一吹口哨，男生就要
要把球放在球拍上，使球不掉到地上。如果掉到了地上，就又要從起點(diǎn)開始，最后再送到女生手里。
比賽要開始了，隨著裁判說完規(guī)則，再吹響口哨，王喬宇出發(fā)了。他快速地奔跑著，到了位置，他立刻把球拍和球遞給了我。由于我心里有些緊張，所以拿著球拍后手還有一點(diǎn)發(fā)抖。我立刻想起了張老師的話：“比賽時(shí)千萬不能緊張，不然球會(huì)掉下來的�！庇谑俏夜钠鹩職�，把球放到了球拍上，快速前進(jìn)。此時(shí)此刻，我只聽見了無數(shù)的人喊加油的聲音。
當(dāng)時(shí)，我有幾次都差一點(diǎn)兒讓這個(gè)頑皮的小娃娃給掉了下來。不過，我還是完成了我的任務(wù)，把球遞給了另一個(gè)同學(xué)，加入到了啦啦隊(duì)的人群里，不斷地喊著：“加油！加油！”為運(yùn)動(dòng)員們加油鼓勁。
雖然這次我們班的.乒乓球接力賽沒有拿到第一名的好成績，我們有一點(diǎn)灰心，但是，張老師走過來說：“今天我們沒有拿到第一名，是因?yàn)橛袔讉�(gè)同學(xué)的失誤，我們重在參與，不要灰心，下次努力就是了！”聽了張老師的話后，我們又重新恢復(fù)了信心。
成長日記 篇2
十二年的流沙，祭奠十二年的求學(xué)青春。然而，時(shí)光的流逝總不會(huì)淡忘他們濃濃的愛�！}記求學(xué)路上，人生途中，總有他們在一直堅(jiān)守著，凝望著，充當(dāng)我們前行路上永恒的過客。泛黃的日記里總有他們嚴(yán)厲或和藹的身影，青澀的相冊里攜滿他們默默奉獻(xiàn)而無怨無悔的笑臉。已模糊的視線夾雜著那一幕幕的欣喜，一幕幕的感動(dòng)，迎面，洶涌而來……小學(xué)時(shí)印象最深刻的，自然是那條沾著粉筆灰的教鞭。一鞭輕打，一縷紅印，再配上老師板青的國字臉，是小學(xué)時(shí)代活生生的“恐怖片”。我們農(nóng)村的孩子都特別淘，翹課翻墻，私自下河游泳，“忘帶作業(yè)”的事可沒少干。于是那個(gè)傍晚那場嚴(yán)肅而可怕的“體罰”加思想教育讓我終生難忘。
“把手都給我伸出來！”
四五雙戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的小手依次放在辦公室檀黑色的講桌上。
“啪、啪、啪”，“叫你們不聽話，叫你們下河亂摸，不知道洪水剛退不可以下河嗎？”
四五顆小腦袋低得沉沉的，戰(zhàn)兢的小手抖動(dòng)得更厲害了……“啪”，只聽得教鞭大聲地拍打在教桌上，心驚肉跳。
“都看著我，說說你們知道錯(cuò)了沒有！”
小腦袋慢慢地抬起，正好看到一張鐵青的臉，嚇得語無倫次地說：“知道了，知道了，下次不敢了�！�
“回去每人寫一篇檢討，還有，這里有止痛酊，涂一點(diǎn)再回去�！�
從那直到初三，我們再也沒敢私自下河。印在手掌的道道紅印，是嚴(yán)父般的濃濃師愛，打得越重，愛得越深。初中年代，記憶輪回到中考前的那一份躁動(dòng)。人生的第一次轉(zhuǎn)折，還未退去稚氣的我們感到迷茫與無措。四五月的天氣很悶，行踏柏油，熱氣焦躁。心中渴望卻又害怕中考的到來，一步一徘徊，與夢想的指針背道，漸行漸遠(yuǎn)。就在這時(shí)那盞迷茫中的`指明燈亮了，那個(gè)鮮紅的路標(biāo)出現(xiàn)了。初三的老師們來到宿舍和同學(xué)們談心，帶我們一起去散步，以親情式的溝通方式解開了同學(xué)們的心結(jié)。如沐春風(fēng)的話語，是慈母般的師愛，春蠶絲盡，蠟炬淚干。師愛點(diǎn)亮的是那一盞明燈，照亮前行的路。迷茫的夜色散去，黎光乍現(xiàn)。中考匆匆而來，天氣依舊悶熱著，但內(nèi)心已不再那么狂躁。提筆，只為勾勒心中的夢。
高中年代的記憶還很清晰。步步走過，印印留情。這段記憶里最難忘卻的是良師友情。高中的老師很友善，總能和我們混在一起，郊外踏青，山澗泉邊都有我們共同的笑聲；河邊燒烤，有我們一起肆無忌憚的饞相；課堂上下，更多的是我們鬧成一團(tuán)的互動(dòng)……點(diǎn)點(diǎn)回憶，串起一條時(shí)光的項(xiàng)鏈，任歲月沉淀，青春發(fā)酵，只待來年恣意揮霍。
高中不可不提的是那個(gè)依舊黑色的六月。早自習(xí)的教室滿滿當(dāng)當(dāng)，晚自修關(guān)燈前沒有人走動(dòng)，每個(gè)桌上堆著小山似的書本，書下不時(shí)抬起一張張疲憊倦怠的臉。同學(xué)們都緊張得像一張張緊繃的弓，似乎再用一點(diǎn)力就會(huì)斷掉。然而箭已上弦，我們只能繼續(xù)繃著，辛苦地繃著。幸好老師還在，這個(gè)從未走遠(yuǎn)的朋友還在。高考前夜，班主任帶來五個(gè)西瓜，開了個(gè)小小的西瓜Party，一雙雙熬紅的眼睛頓時(shí)大放光彩。那晚真的好開心，好放松。最后，他在黑板上留下“平常心”三個(gè)字，外加一句：相信自己!高考如期而至，上考場，答題，一切都如此平常。走下考場，輕嘆一口氣，高中，別了。
指間流沙，一段段溫馨的記憶難以淡忘；歲月如歌，一幕幕感動(dòng)的場景難以淡忘；似水流年，如父似母亦如友的師愛永遠(yuǎn)不忘！
成長日記 篇3
法律，用它那如孫悟空一樣的火眼睛睛，分辨黑白，懲惡揚(yáng)善�？捎幸恍┤藚s沒有重視法律，把它當(dāng)兒戲。
有一次上街游玩，滿大街都是小汽車、電動(dòng)車、自行車……前方綠燈已亮起，我和媽媽過馬路。突然，一位阿姨闖紅燈，與一個(gè)老年人撞車了，阿姨被撞得腳上有傷，手上有傷。阿姨說：“不要臉，撞我干嗎？”嘴里滿是不好聽的臟話。
相比較，國外就比我們強(qiáng)一些。我們很多人，不管怎么樣都不會(huì)主動(dòng)給別人讓道，撞車時(shí)，總認(rèn)為對方是錯(cuò)的，嘴里全是臟話，外國就很少會(huì)這樣，通常會(huì)一個(gè)勁的.向?qū)Ψ秸f對不起。
法律伴我成長，它會(huì)永遠(yuǎn)在我們心中。
成長日記 篇4
看著那叮咚流尚的河流，我想起了童年時(shí)候捉蝦的興奮；看著那枝葉茂密的果樹，我想起了童年時(shí)候摘果的喜悅；看著那張掛滿笑臉的生日照片，使我想起了童年的一切美好時(shí)光。
隨著童年的逝去，它也殘酷地帶走了那些游戲，以及那些所謂“童言無忌”的話語，還有那兒童的至寶——玩具。
雖然它帶走了我們的歡聲笑語，可是它也把我們推向成熟。回頭看一看那些腳印，那一條成長的道路，在路上我們有艱辛，有酸楚、有淚水、有歡笑，這就是鋪墊成我們成長道路的石頭，就是因?yàn)橛羞@么多的酸甜苦辣才會(huì)使我們的`道路有更多的樂趣，才能真正顯示出成長道路的真正含義。
在成長的道路中有許多腳印。有深的、有淺的、有整齊的、也有否歪歪扭扭的，它們各有各的含義，各有各的作用。它們分別代表著辛苦、順利、順暢、不順利。但是并不是說人的一生一直都一帆風(fēng)順或一直倒霉的。當(dāng)我們快樂的不該得意忘形，當(dāng)我們受到災(zāi)難的時(shí)候我們應(yīng)該企盼陽光。
童年，我們珍貴的出發(fā)點(diǎn)，在那里有我們的甜蜜和歡笑，有我們的痛苦和淚水。回憶童年，仿佛是對生活感悟，是和心靈的對話，而那成長的足跡，那份珍貴的回憶已經(jīng)深深地印在了我的心里。
成長日記 篇5
今天下午老師布置了一個(gè)特殊的作業(yè)——生豆芽，這可真是一個(gè)有意思的作業(yè)。
放學(xué)后我迫不及待的往家趕，因?yàn)槲乙荻棺硬⒂^察它是怎樣長大的�；氐郊遥野讯箤殞毜乖诒P子里，幫豆寶寶體檢一下身體，生病的豆子放在一邊，挑選健康的豆寶寶進(jìn)行觀察。然后我又接了點(diǎn)水，讓豆寶寶們泡溫泉，望著可愛的.豆寶寶，想著它們要長成豆芽，我心里別提有多高興了。我想豆寶寶也為自己要長大而高興吧。真讓人期盼豆寶寶長大的一天。
第二天下午放學(xué)我就趕緊跑回了家，心里很興奮也有一絲著急，還有說不出的激動(dòng)。終于到家了，我都迫不及待的去看我的都寶寶了。咦，我的豆寶寶長大了呀，看，它們都因?yàn)樽约旱囊路×硕鵁⿶滥?我發(fā)現(xiàn)好多豆寶寶的衣服小的要破了。看著著豆寶寶在溫泉里泡的很舒服呢。這些豆寶寶像一顆顆晶瑩的珍珠，上面長著一塊月亮似的玉石，真惹人喜愛。然后我給豆寶寶洗了個(gè)澡，再用濕毛巾蓋著，期待明天有新的奇跡發(fā)生!
今天，我發(fā)現(xiàn)豆寶寶長出了一個(gè)可愛的小辮子，也許它覺得以前這樣子不好，才梳了個(gè)小辮子吧。有的小辮子竟然過了兩厘米，小豆芽也像一只只嫩黃色的小蝌蚪，好似被困在盆子里。它們也換了個(gè)名字-小豆芽。我想這些小芽會(huì)一天比一天長，過不了多久就可以把我親手培育的小豆芽給吃了，可是我心里是舍不得的。我仍然為這些小豆芽感到高興，我自己也有一絲驕傲。在我心里這些小豆芽是最閃亮最閃亮的。
終于等到評比的時(shí)候了，我心里很高興，想著我的小豆芽要成為豆芽明星了。我勇敢的把小豆芽端到了講臺上，我也終于獲得了生豆芽大王這個(gè)稱號。
通過這件事情我明白了有些事情看起來簡單，但做起來很難，只要有實(shí)力、耐心、認(rèn)真和堅(jiān)持就一定可以成功!
成長日記 篇6
寫小說《成長日記》已經(jīng)有一年多的時(shí)間了。想必大家都已經(jīng)熟悉余曉莉、金晶、陳剛這三個(gè)主人公的身影。發(fā)表截至到（6），也感謝同學(xué)們對我的力挺。有了你們，才有了我寫下去的動(dòng)力。有同學(xué)問我：“什么時(shí)候是大結(jié)局？”恐怕我也不能回答。三人之間總有一些傷感、搞笑的事情發(fā)生，我只能說，我也不知道我會(huì)寫到什么時(shí)候。有我的靈感，就一直會(huì)繼續(xù)下去。
我創(chuàng)作的小說主要是描寫校園生活，三位主人公、老師、同學(xué)中搞笑好玩的小故事。小說中，莉莉和金晶都是好學(xué)生，一個(gè)班長一個(gè)副班長，莉莉是語文科代表，金晶是文藝委員。雖然她們是好朋友，但是性格卻反差很大：莉莉是偏文靜，愿意多思考、憂愁善感的類型。老媽愿意讓她學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，對于學(xué)習(xí)成績一點(diǎn)負(fù)擔(dān)都沒有。而金晶，則是活潑可愛，俏皮火辣，做事沖沖動(dòng)動(dòng)，膽大的性格。陳剛則是一個(gè)特別調(diào)皮的，被同學(xué)們認(rèn)為是“壞學(xué)生”的同學(xué)。但是，他是不是會(huì)有靈點(diǎn)子冒出來，而且都奇奇怪怪的。另外，他還喜歡惹是生非搞怪。從（6）中我也寫道，他的`家庭背景十分不和諧。但是他仍然是保持一種樂觀向上的態(tài)度。之估計(jì)是我創(chuàng)作的任務(wù)中最鮮明的一個(gè)了。其他配角，比如說楊梅雅，就由同學(xué)們?nèi)ゼ?xì)細(xì)體會(huì)為好。還有一點(diǎn)需要問大家：現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中，是以成績?yōu)橹兀�是以腦筋為重？在這個(gè)只是學(xué)習(xí)考試的班級中，是否缺少了一點(diǎn)或更多的愛呢？我的小說是虛擬的，可是我卻希望它是真實(shí)的。
最后，糕點(diǎn)希望同學(xué)們發(fā)現(xiàn)以后我創(chuàng)作中有什么不好的，多多提出來，糕點(diǎn)小甜心同學(xué)會(huì)努力改正。另外也要大力支持我哦！在這里道一聲謝啦！
成長日記 篇7
在我們的生活中，每一天都會(huì)有，有失敗，有的'人會(huì)迎難而上，有的人卻會(huì)退縮，當(dāng)然，我們也希望一帆風(fēng)順，但是，缺少了失敗也是不可以的。
每一次失敗，我們都會(huì)吸取經(jīng)驗(yàn)，以免在這一個(gè)地方摔倒兩次。就拿考試來說吧，每一次考試，我們都有一些不足之處，經(jīng)過我們的改正，不但知道了正確做法，還會(huì)增加記憶，下次便不會(huì)再犯。可有人會(huì)說，沒有失敗不是更好嗎？不是，如果我們從小就被泡在蜜果里，沒有受到過，家長圍著你團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。但是，你必定會(huì)長大，到社會(huì)中去闖，但是，社會(huì)對每個(gè)人都是一樣的，如果你受到了一點(diǎn)失敗，你就去依賴父母，經(jīng)受不住失敗的打擊，你整個(gè)人便會(huì)沒有信心，在社會(huì)上找不到立足之地。相反，你小時(shí)候受到了許多失敗，你這個(gè)人不但會(huì)能經(jīng)的住打擊，還會(huì)從中吸取到經(jīng)驗(yàn)，能在失敗后在站起來，這樣，你便能成就一番大事業(yè)。
所以，生活中少不了一些失敗的打擊，但失敗并不是一件壞事，你要從中吸取經(jīng)驗(yàn)，不斷地磨練自己，讓我們繼續(xù)前進(jìn)，不要遇到失敗就退縮。
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