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時(shí)間過(guò)得真快，一天又過(guò)去了，今天我們都做了什么了呢?這也意味著，又要開(kāi)始寫日記了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？下面是小編為大家收集的我的日記9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我的日記 篇1
我的老師是一位和藹可親的、善良的、溫柔的老師，他是我一生中我見(jiàn)過(guò)最好的老師，我尊敬他、愛(ài)戴他、我更喜歡他。喜歡他的可愛(ài)的表情，喜歡他笑起來(lái)露出兩個(gè)像兔子的牙齒。
我清楚的'記得在我讀初一的時(shí)候，我的班主任是一位白胖胖的，走起路來(lái)像鴨子的年輕人〈用了點(diǎn)夸張手法〉，他的頭發(fā)卷卷的，他臉上有著肥肥的肉，讓人看起來(lái)好想好想咬一口哦！〈順便說(shuō)一句，老師你千萬(wàn)不要讓已經(jīng)非常饑餓的人遇見(jiàn)你，否則你就會(huì)毀容的哦！呵呵~~〉
因?yàn)閯偵跻灰娪?xùn)的，作為我們的老班所以要陪著我們曬太陽(yáng)，我很同情他這么辛苦的陪者我們，一開(kāi)始我看見(jiàn)我們的老班是個(gè)男的，覺(jué)得很不怎樣，看到別班的老班是個(gè)女的就覺(jué)得很羨慕，后來(lái)，我就不覺(jué)得了，因?yàn)樗磺械囊磺卸即騽?dòng)著我，讓我自己覺(jué)得我很幸運(yùn)有這樣的班主任。他作為班主任很負(fù)責(zé)，班上打理得很好，所以我很喜歡他``````
我的日記 篇2
我們的學(xué)校叫"行知實(shí)驗(yàn)小學(xué)"。我?guī)Т蠹襾?lái)參觀一下吧！
一進(jìn)校門，映入我眼簾的是一座迷宮似的大花壇，這個(gè)大花壇里栽滿了許多美麗的花兒，如：梨花啊，白玉蘭啊。。。。。每次我都會(huì)親不自禁地走過(guò)去，貪婪地允吸著濃郁的花香，唉，那花香真讓人陶醉在花兒的世界里。
繞過(guò)大花壇，一座果園便呈現(xiàn)在我的面前，聞著那淡淡的果香，整個(gè)人就會(huì)被吸引住，到了那時(shí)，我便會(huì)"口水直流三千尺"，呵呵！
進(jìn)了果園，到了差不多盡頭，一片樹(shù)叢便擋住了我的'視線，好像真的沒(méi)路了似的，但那時(shí)你只要再勇敢的向前走一步，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)籃球場(chǎng)，真是"山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村"��！這籃球場(chǎng)可大了，我們上體育課時(shí)，我們便會(huì)在這運(yùn)動(dòng)，我們都很喜歡這個(gè)籃球場(chǎng)。
遠(yuǎn)看我們的學(xué)校，一幢幢教學(xué)樓里傳來(lái)了我們朗朗的讀書聲，這讀書聲一直飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。。。。。
我的日記 篇3
盼星星盼月亮，終于盼到了今天——我的生日。今天我過(guò)的`十分充實(shí)，雖然很累，但是我覺(jué)得很開(kāi)心。
早上，我跟大姑去爾雅書店買書，到了爾雅書店，人還不是很多，我與大姑分頭散開(kāi)去買各自的書，我挑了幾本小說(shuō)與幾本著名作者寫的散文，然后抱著一大堆書找大姑去了，最后大姑買了3本，我買了12本，都是大姑的4倍了。
中午，奶奶等人給我做了一桌豐盛的午飯，然后大家祝我生日快樂(lè)，給我點(diǎn)燃了生日蠟燭，讓我許了個(gè)愿望，就把蠟燭吹滅了。
我的蛋糕上畫著兩只兔子，其中一只抱著一棵松樹(shù)，好像吃了松樹(shù)一樣，兩個(gè)兔子中間畫著一座漂亮的小房子，底下還寫著“寶貝，生日快樂(lè)！”
隨后我把蛋糕一一分給每個(gè)人，我自己同樣也狼吞虎咽了一塊蛋糕。
今天一天又累又快樂(lè)，直希望每天都能吃到蛋糕，每天都能開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)！
我的日記 篇4
20xx年X月X日 星期X 晴
你們知道嗎，我最喜歡的食物就是薯片了。只要是薯片，不管是什么味的我都“來(lái)者不拒”。于是，我給自己的成長(zhǎng)記錄冊(cè)起名為“薯片”。因?yàn)槲艺J(rèn)為，生活中的熱情是意大利紅燴味的;生活中的.苦惱是苦瓜味的;生活中的平淡是原味的……-有趣的是本子的封面上居然還畫著一片雪地里，一個(gè)小女孩懷里抱一包薯片正準(zhǔn)備去上學(xué)。啊!那不就是我嗎?太像了!周圍那一圈發(fā)光的泡泡似乎正要告訴我一個(gè)又一個(gè)的秘密。
每天我都要在這“薯片”上記上幾筆，像廚師給“薯片”撒上各種味道的調(diào)料。我相信它總有一天會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，上面結(jié)滿了味道各異的“果子”。本子的內(nèi)頁(yè)也十分奇特，翻開(kāi)它，你就會(huì)看見(jiàn)各種水果圖案，看到它們，真令我垂涎三尺。其實(shí)生活不也一樣嗎?它們有的是酸的，傷心感人;有的是甜的，回味無(wú)窮;有的是苦的，讓人悲傷憂愁……
我要在這本奇特的本子上記錄我童年的時(shí)光，把我的喜怒哀樂(lè)，酸甜苦辣，一股腦兒地塞進(jìn)它的肚子里。我想等我長(zhǎng)大以后，吃著薯片慢慢翻看，慢慢回味，那味道一定十分特別吧!
我的日記 篇5
今天我看到來(lái)奶奶在打掃衛(wèi)生，看著奶奶一臉的疲勞，我連忙拿起還沒(méi)洗的碗筷。我先擠點(diǎn)洗潔精在抹布上，把碗筷放到水池里，再打開(kāi)水龍頭，水嘩嘩的流在碗內(nèi)，發(fā)出叮叮咚咚的.聲音，好像在唱歌給我們聽(tīng)。洗著洗著，五顏六色的泡沫越洗越多，最后費(fèi)了我好長(zhǎng)時(shí)間才把碗筷洗好。所以奶奶一定很辛苦，她每天還要做很多事情呢，所以我要關(guān)心家人，不讓家人為我操心。
我的日記 篇6
從我讀幼兒園起，就和書法結(jié)下了不解之緣。
我第一次見(jiàn)到書法是在我讀幼兒園小班的時(shí)候，那時(shí)，我只有三歲。爺爺帶著我去看書畫展，面對(duì)一幅幅精妙絕倫的書畫，我看得眼花繚亂，我定了定神，目光被幾張別具一格書法作品吸引，我情不自禁地走了過(guò)去，聽(tīng)到爺爺對(duì)媽媽說(shuō)：“這孩子喜歡書法，早點(diǎn)讓她學(xué)吧。”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭。
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間我三歲半了。前半年看書畫展的事，爺爺已忘得一干二凈。有一天，我終于忍不住了，三步并作兩步跑到爺爺跟前，拉拉爺爺?shù)囊陆�，“爺爺，我想學(xué)書法�！蔽矣梦覌尚∪崛醯穆曇粽f(shuō)，“哦！對(duì)，爺爺忘了，哈，想學(xué)呀？我來(lái)教你握筆吧�！睜敔斵D(zhuǎn)身從書房里拿出了一支毛筆。哦，毛筆是這樣的呀。我從爺爺手中接過(guò)毛筆，“怎么拿呢？”我對(duì)手中的`毛筆無(wú)可奈何，“來(lái)，這樣拿，食指放上面，對(duì)，就這樣！”爺爺耐心地教我。從此，我開(kāi)始了學(xué)習(xí)書法的漫漫長(zhǎng)路。
第二天，我拿出毛邊紙，在墨硯里添上墨汁，用毛筆在里面沾了沾，然后按照爺爺對(duì)我說(shuō)的，把墨水弄出了一些，歪歪扭扭地寫下了一個(gè)“一”字，爺爺鼓勵(lì)我，說(shuō)寫得不錯(cuò)。我又信心滿滿地寫了第二個(gè)字。
又一年過(guò)去了，我有了老師，是一個(gè)慈祥年邁的男老師。而我，對(duì)書法雖然仍然興味盎然，但又多了一絲不耐煩，越寫越不認(rèn)真，老師看了，一反平常慈祥的態(tài)度，嚴(yán)肅地說(shuō)：“不認(rèn)真是寫不好字的，你既然練了就要努力，把這個(gè)字再寫一遍！”我聽(tīng)了，臉紅到了耳根，又認(rèn)真了。
眨眼間，八年過(guò)去了，書法陶冶了我的情操，我愛(ài)書法！書法練就我的毅力和勇氣。
我的日記 篇7
今天在學(xué)校當(dāng)安全監(jiān)督員時(shí)，眼尖的我突然看見(jiàn)有一群人，擠在三樓的花臺(tái)邊，其中有一個(gè)人拿著“叮咚”的飲料瓶子在那里晃來(lái)晃去。我暗示我的安全監(jiān)督員伙伴們：“注意看他們吧！”
沒(méi)想到一下子他們就離開(kāi)了我的視線，我正打算把目光轉(zhuǎn)開(kāi)之際，那個(gè)拿飲料瓶的人去而復(fù)返，把瓶子里的'水，很沒(méi)有公德心的從三樓灑到一樓，這還得了？我二話不說(shuō)的沖上樓，一定要逮到這個(gè)缺德的家伙。
就差了那么一步，我沒(méi)逮到壞家伙，但我不死心的繼續(xù)查找，真的讓我找到了瓶子，站在一旁的人卻抵死不認(rèn)帳，一副事不關(guān)己的厚臉皮樣，把我氣得七竅生煙。但至少我盡力了，我就是要讓他知道，壞事是他做的，天知、地知、他知，我也知啦！
晚上去上溜冰課，我逐漸進(jìn)步的技術(shù)，現(xiàn)在已經(jīng)可以追上衣的一百八十公分高的大哥哥了，我高興得不得了，就連爸爸媽媽都夸獎(jiǎng)我，認(rèn)為我的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞真的好發(fā)達(dá)，帶著滿心的歡欣，我雀躍的離開(kāi)了溜冰場(chǎng)。
我的眼皮越來(lái)越重了，親愛(ài)的日記，明天見(jiàn)羅！
我的日記 篇8
在暑假里，我每天都在幻想，什么時(shí)候上學(xué)，學(xué)校里有操場(chǎng)嗎？可當(dāng)我真正走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)只有“困”這個(gè)字來(lái)形容我。
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”這是我討厭的聲音——鬧鈴。我在床上打了兩個(gè)滾，可這討厭的鈴聲仍在繼續(xù)，我只能機(jī)械地爬起來(lái)，閉著眼睛去刷牙，“咦？什么東西那么難喝？”睜開(kāi)眼，天啊，我把刷牙水給喝了！我用力地捶自己的胸口，干咳幾下，吐不出來(lái)，不要啊！我不想這么早就逝世了……
上最后一課晚自習(xí)時(shí)，我的.眼皮似乎有十幾斤重，忍不住要合上。我自扇幾個(gè)巴掌，提醒自己不能睡！可事實(shí)偏偏相反，只聽(tīng)“咚”地一聲，我的頭砸在了桌上，腦袋嗡嗡地響。看著眼前的小古文，我思緒萬(wàn)千，開(kāi)始了胡思亂想：為什么青蛙要在井底呆著呢？難道是睡眠不充足，太困了，跳不上去？好像是這個(gè)道理。嗯！我自顧自的點(diǎn)點(diǎn)頭。突然，眼前閃過(guò)一個(gè)人，這個(gè)顏色，這雙鞋，好像……胡老師！我立馬回過(guò)神來(lái)。
終于放學(xué)了。我可以躺在那張舒適又溫暖的床上了，頓感睡覺(jué)是人間最幸福的事，沒(méi)有之一�？墒�，我還要背書……
初中三年是很苦，是很累，但不止我一個(gè)人這樣，我的同學(xué)們都是這么過(guò)來(lái)的，所以，我并不孤獨(dú)。我要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，早睡早起，不能再像以前那樣懶散、拖拉，加油！
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