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忙碌而又充實(shí)的一天又過去了，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。日記怎么寫才合適呢？以下是小編收集整理的初中日記5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中日記 篇1
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
俗話說“一日為師，終身為父”。這句話難道不是來贊美老師對(duì)學(xué)生的愛是不需代價(jià)的。老師每天都要早上六點(diǎn)二十起床，晚上十點(diǎn)才能回家。一位學(xué)生每天只做兩三頁作業(yè)，可老師要批改小山似的作業(yè)。“其實(shí)每一個(gè)孩子都是最聰明的孩子。”這句話是買老師經(jīng)常說的一句話。老師是不愿意去批評(píng)那些犯了錯(cuò)誤或作業(yè)出錯(cuò)了的孩子們的，老師只是想讓他們記住，都是為了我們好。買老師在放暑假前腰就得了病，暑假時(shí)老師都要去醫(yī)院輸液。有一次，我們學(xué)校要召開一次大會(huì)，老師都在椅子上坐著，老師坐了一會(huì)兒腰又開始疼了，必須站起來才能停止疼痛。但她還是堅(jiān)持不懈的在那兒坐著�；亟淌液螅堰@件事告訴了我們，目的是想讓我們知道堅(jiān)持不懈就是勝利。我們都情不自禁的'流下了眼淚。
老師就像紅燭一樣照亮了我們前進(jìn)的路，把光和溫暖都送給了我們。您用您的脊梁撐起了我們這些新一代青少年的身體。是您教會(huì)我們應(yīng)該怎樣做人，怎樣學(xué)會(huì)自立。長大后，我們要用一百噸金粉重重的寫下，獅子般的吼聲大聲喊出這七個(gè)字“老師，我們愛你們！”
園丁，崇高的稱號(hào)，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
初中日記 篇2
雨還未停，一直下著。我站在雨中。淚還未停，一直流著。雨淚相融。
當(dāng)我聽到她的名字是從幾個(gè)二流子的口中說出時(shí)，我震驚了！我無法將她與二流子聯(lián)系起來。好奇心促使我接著聽了下去，我的腦袋在正常運(yùn)轉(zhuǎn)后，我明白了——她是其中一個(gè)二流子認(rèn)的妹妹！
頓時(shí)，我的心——碎了！我不相信她是那種的`人——我迫使我自己認(rèn)為那只是同名的人，不是她本人。畢竟同名的人那么多。但，我還是忍不住去問她。
我在QQ上問她，她不回我。我打電話問她，她不說話。一種危機(jī)感產(chǎn)生了！我當(dāng)面問她，她低著頭，不回答。沉默了許久，抬起頭看著我，點(diǎn)了點(diǎn)頭。一種說不出的感覺產(chǎn)生了。
我的心——再次碎了！我只能希望她是被逼的，并不是自愿的。我再次追問她，她說：我怕在學(xué)校被別人欺負(fù)，所以在外面認(rèn)了個(gè)‘哥哥’。
我的心——碎完了！我無法相信這就是她！她！我笑了，心里卻流著淚！我們以后還是被聯(lián)系了！我笑著說。她沒說話。我走了，頭也不回的走了！
回到家中，為了不讓家人看出我有何異常，我強(qiáng)忍著心里的難過。靜靜地坐在客廳與家人看著電視，臉上沒有任何表情，心里卻流著淚！
突然，變天了。下雨了，這是一個(gè)好機(jī)會(huì)，我慢慢地走進(jìn)雨中。
初中日記 篇3
我今天就來談?wù)勎业母吲d與悲劇。
我高興的是近日以來我不用干家務(wù)了，嘿嘿我可高興了，因?yàn)槲乙卜偶倭税�，讀書放假家里的家務(wù)也不用做了，這才是真真的放假，，至于我的家務(wù)就由我弟來接任了。我終于可以安安心心的`玩了幾天，不過我們后天就上學(xué)了，好高興�。�
我的悲劇就是我的手要什么時(shí)候才OK啊，悲劇接二連三的發(fā)生在我的身上，難道這就是古人所說的劫數(shù)嗎，而且今天手還很痛。包扎的時(shí)候就不用說了，洗澡的時(shí)候就更不方便了，手不能沾到水。
唉，不管高興也好，悲劇也罷。每個(gè)人的道路我想都是如此，要這樣人生才精彩，每個(gè)人的生活表情都有喜怒哀樂，這才是精彩的人生，難道不是嗎。
初中日記 篇4
真希望能有一陣風(fēng)吹過這青春的風(fēng)鈴，讓它奏響生活的樂曲。那一譚心水，平靜的波瀾不驚，似乎沒有事情能夠驚擾它。我看待事物的眼光已失去了大部分的率真。當(dāng)一個(gè)孩子知道一克拉的鉆石比一個(gè)玻璃珠要貴重得多時(shí)，他已無奈可悲的`長大了。心不再清澈。
我的眼前看到的只是一個(gè)個(gè)的分?jǐn)?shù)，因?yàn)樾闹幸寻阉鼡Q算成了金錢，當(dāng)有金錢這兩個(gè)字在我面前告訴我需要努力后，我就不敢再怠慢，因?yàn)樗鼈兊膬r(jià)值。
因?yàn)榧缲?fù)的太多，我的心是如此疲憊。
等待著日子的一天天逝去，那連綿的煩惱似乎找不到盡頭，大小的鎖事圍繞著我，我忙得忘記了曾經(jīng)有過玩這個(gè)詞。它離我太過遙遠(yuǎn)，如今的我只要輕輕觸摸一下它，就有一種無名的負(fù)罪感。
學(xué)習(xí)把這樣一段時(shí)光填塞的滿滿的，如果能躺在草地上呼吸著清新的空氣悠閑的望著蔚藍(lán)的天空聽著風(fēng)從身邊拂過的聲音，而不是面對(duì)著呆板的書，看著那上面挑釁般難懂的題。每天如果不用硬生生的從短暫的夢(mèng)境中被那可惡的鬧鐘拉回現(xiàn)實(shí)，伴著筆紙黑板粉筆過日子，如果不用坐在那如牢籠般的教室里。該多好，多好。
當(dāng)陽光從我臉龐滑過時(shí)，我也沒有時(shí)間去顧及，如果我能在這一米陽光下放飛自己的青春，那么多想做做不了的事情，太讓我渴望青春風(fēng)鈴有蘇醒的一天。
有一天我能摒棄這一切，大膽的張揚(yáng)一回。