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一天又結束了，心中一定有不少感想，是時候寫好總結，寫好日記了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？以下是小編精心整理的優(yōu)秀日記7篇，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀日記 篇1
8月7日 星期六 晴
今天是一個特殊的日子，因為亞洲杯足球決賽將在今晚八點舉行。
隨著裁判員的一聲哨響，中日對抗賽正式開始了。我大聲為中國隊的進攻加油，希望中國隊先進一球。可上半場比賽進行到十五分鐘時日本隊卻先進了一球。盡管開局失利，可中國隊員沒有泄氣，而是加快了進攻，三分鐘后居然也進了一球，這樣場上的.比分是1比1。全場沸騰了，中國球迷更是歡呼聲不斷。
到了下半場，日本隊在門前混亂中用手打進了一球，但是裁判員沒判日本隊犯規(guī)，這樣很不公平地把比分變成2比1。中國隊拼命進攻，但由于心情急躁和戰(zhàn)術單一，喪失了多次得分的機會。而日本隊越打越猛，在加時賽又踢進一球，牢牢地鎖定了勝局。
比賽結束了，中國隊3比1輸給了日本隊。這是一場令人遺憾、憤怒卻又不得不接受的比賽。
優(yōu)秀日記 篇2
聽爸爸說，我最早接觸普通話不是在學校，而是在八個月大，剛會含混地喊“爸爸、爸爸”的時候，在陽臺上，爸爸抱著我，指著外面的植物教我用普通話說“樹、小草、樹、小草……”
進了幼兒園，楊倩老師教我們說好聽的普通話。
在小學，盧老師、許老師、周老師、李老師、段老師都說普通話。
有一天，很好的太陽，全校老師和同學在操場開會。學校要每個老師和同學都說普通話。
過了一些時間，我的普通話有了很大進步了。我想，在家里說不說普通話呢？
爸爸有寫日記的`習慣。有時我去看，他讓我來個“孩子口述”，我用普通話說，他打在電腦里。有一次我們沒事兒干，爸爸把日記用滑稽可笑的方言讀給我們聽，我越聽越好笑，越聽越別扭，我想用普通話說來就好聽了。爸爸說，我們干脆在家里也說普通話。我想了想說“要得”，爸爸瞟了我一眼，我笑著說：“行！我們在家也說普通話�！�
不久，媽媽到重慶學習回來，她高興地給我看了一個紅的本兒，爸爸說，她現(xiàn)在是什么普通話的省級檢測員。我也很高興，這普通話可真不普通！我們商量，干脆我們全家都說普通話。
“說話算話！”我寫了很多扣分的紙條，我對爸爸媽媽說，“只要你們不說普通話，我就扣你們的分，每次兩分�！�
現(xiàn)在我當家庭扣分員很久了，開始爸爸每天被我扣很多分，現(xiàn)在他被扣的分越來越少了，我的普通話也越來越好了。
優(yōu)秀日記 篇3
開學甚久，忙得不亦樂乎，今天是周日，所以我抽了時間去看遠在三中的朋友。風呼呼地吹著，樹葉也在沙沙地作響，聽著車上放的傷感的歌曲，欣賞著憂愁的金秋，我不免掉下眼淚，我的眼淚也許令人發(fā)笑，但不是為了懦弱、膽怯、郁悶而流，又有何可笑之處。
結交著新歡，也不能忘卻舊友。我既有些難過又有些欣慰，欣慰于那座友情的堡壘是如此的堅固。也許這是我人生中真正的一次相思。不禁想起王勃的“海內存知己，天涯若比鄰”啊。它此時此刻讓我真正明白了他為何會有如此胸襟。
有緣千里來相會，在茫茫人海中，鱗次櫛比的樓房中尋找她們的身影，可不一會兒就碰到了姜姝還有夢姣和佳，六個人在一起樂不可支。還有我最最佩服的“燦姐”。
瀏覽了一遍三中校園之后，我們各自講述著這些天來所發(fā)生的事，以及我們的老師。聽說她們班的每一個同學為了做完一個難題而鍥而不舍，我甚是慚愧，當聽說她們班最高分為870多分時，我更無地自容，不過我相信那是過去，雖然現(xiàn)在高手如云，可是我仍然不能自棄，更不能自負。我努力去打敗他們。
今天，我又開小差了，作為一個懷揣著偉大夢想的人是不能這樣的，做起任何事都應一絲不茍，學習的情緒還未理清，可我得進入狀態(tài)了。是�。∪松谇�，不索何獲。加油吧！不要等待明天。
20xx年10月26日晴
今天，無疑又是糟糕的一天。我的心有如霜降后的秋天般消沉，沒有了滿腔的活力與生機，不禁為我悲哀還有一點值得快慰的便是在這個班里，兩個月的時間，一段友誼正在醞釀，它將走向輝煌。用心看人，用心悟人無疑是一條不錯的尋友方法，我找到了，茫茫人海中似乎總有一種緣分等待。她理解我，關心我，能看出我心中的不快。能有這樣的好友無疑是幸福的。
寢室里的每個人的責任感都很強，可是她們卻傷害了婷婷，不知道她怎么樣，還沒找到機會向她解釋。
天氣轉冷了，不知道爸媽怎樣，也許他們還在田間勞作，我想是的，他們是如此辛苦，而我卻是如此逍遙，但我不快樂，為什么，我應該把時間都浪費在無聊的愁惆中嗎？
父母的辛苦是不可避免的——為了我，所以我才需讓每一天都過得認真、快樂，不是嗎？
20xx年11月30日陰
高老身體不好，哎！今天又被奉偉昭和陳中輝這一折騰……哎！好希望自己是個笑星，說出幾個笑話來，讓老師緊繃的臉放松一下。好希望，好希望再看到開學時那張慈祥，常帶微笑的面龐。
記得剛進學校的第一天便被老師罵，真的，當時恨死老師了，幾乎整天哀怨自己遇到了一個“魔鬼”老師，因為他總是批評我，總是對著我一張嚴肅的臉，我甚至以為當開學第一天見面時老師的微笑是一種假象。后來同去把老師罵自己的事告訴了爸爸，令我生氣的是，爸爸竟然說罵得好，是我沒素質，沒能力，老師罵我，說明老師關心我，對我的要求很高。為此我還生了爸爸一天的`氣，現(xiàn)在想來是如此的可笑。
近距離產生的美，時間會讓我們發(fā)現(xiàn)美，我發(fā)現(xiàn)了老高的美，還是在他嚴厲的教導和吝嗇的表揚下，我學會了成長，學會了謙虛。
20xx年l1月17日晴
昨天晚上聽到伍婷和鄒靜茹老師要走的消息，我有些難過，仿佛又回到了初中的最后一次唱歌，那天晚上停電，教室里漆黑一片，但我依稀可以看到同學的淚光，那首《朋友》唱得有些嘶啞，有些悲涼，盡管那時還余著這幾夏的熱意。
我想為伍婷老師和靜茹老師寫歌，我希望這份美好的記憶嵌在我的歌詞里，每當我們想起這首歌，能留下對彼此的情，
人生有太多的離別，花季的我應該愈發(fā)燦爛，而不應如此傷感——雖然在這蕭瑟凄冷的秋冬季節(jié)。所以，等我的會是祝福而不是挽留。而在我的記憶芯片中也將不會忘記在剛剛進入高中陪我度過最懵懂、最茫然的兩位年輕、自信、美麗、智慧的老師，也許在某年某月某地，我們還會欣然相遇，希望那時的我也像老師或比老師更優(yōu)秀，與老師分享成功的喜悅，我相信那并不遠
很高興，能聽到父親暖暖的關懷，聽爸爸說弟弟得了第一名，我真的是為他感到驕傲，同時對自己又是非常羞愧，不知老師會怎樣想自己，畢竟比唐磊少了幾十分，這是莫大的恥辱
希望下次可以雪恥，但努力還欠缺，唐磊并不是神話，即使足，只要努力，我也可以超過他。沒別的原因，只因為我是陽洪，在我的世界獨一無二的陽洪，而我永遠都不會忘記“苦心人，天不負”這一句話。
20xx年Il月22日晴
“老班”回來了，語文課上同學們又恢復了狀態(tài)，個個神采奕奕。高老師的課與段瓊老師的課各有千秋，高老師講得非常全面，涉獵廣泛，而段瓊老師講課呢？顯得激情飛揚，只是講的都是一些課本上的基礎知識。
早晨洗蘋果的時候，發(fā)現(xiàn)“奶奶”給我煮的雞蛋還沒吃，雖然過了一夜，摸上去是冰涼的？可我吃下去的時候卻仍能感覺到一股熱意。我從小就沒有奶奶，聽說在媽媽嫁給爸之前，奶奶就去世了，因此我只能通過那張擺在大廳的照片（陳舊的），依稀描摹奶奶的樣子，她看起來很慈祥，嘴角好像還微抿著在笑。聽爸爸說，她是三十多歲就去世的，那時爸爸只有八幾歲，窮人家的孩子早當家，何況是年幼就喪失母愛的爸爸。而我也喪失了那份偎依在奶奶懷抱里的溫暖。只是當昨天這位和藹的“奶奶”把家里幾個僅有的雞蛋全煮給了我吃時，那份缺失了十幾年的感覺油然而生一我知道這是一戶艱苦樸素、心地善良的人家，以至我不敢把一粒米飯掉在飯桌上，不敢留下任何米粒在碗里我的家庭生活，我自認為是“清貧”的。可這一刻我卻發(fā)現(xiàn)什么是勤儉，什么是中華民族的傳統(tǒng)美德，也許世上還有千千萬萬這樣的人家，而正因為有他們，世間才會有感動，有溫情。
我知道，我得回報他們，回報這一些關心愛護我的人，至少，我不能辜負那幾個“雞蛋”。
優(yōu)秀日記 篇4
春季在哪里？春季在哪里？我追著時間老人的腳步到處去尋找。
我路過圍墻，嫩黃的迎春花吹起了小喇叭：春季在這里；我走進果園，粉紅的桃花露出了燦爛的`笑臉：春季在這里；我登上高山，漫山遍野的鮮花一起向我呼喚：春季在這里！
��！我找到了春季，美麗的春季就在你我的身邊。
優(yōu)秀日記 篇5
今天第一節(jié)課是語文課，周老師來提背我們古詩。
一開始還很順利，但到了渠慧妍那里便“死機”了。好不容易殺滅了些病毒，可還是不好使。腦子一熱，把“兄弟都認錯了”——本來是王之煥的詩她說成王昌齡，本來是王昌齡的詩她說成王之渙。
好不容易把“這臺進入在大量病毒的電腦修好”，一眨眼的功夫又來了一個這樣的。張鴻堯見渠慧妍“認了干兄弟”，自己也不甘心，也認了兩個。
這樣以后，渠慧妍和張鴻堯都認了“大哥、二哥”。這下，心里也“舒服了”！
大家千萬不要學他們倆，把詩人“送錯了家”后果是很嚴重的！
簡評：“張鴻堯見渠慧妍“認了干兄弟”，自己也不甘心，也認了兩個�！边@里指的`是什么么，是不是也把詩人的名字張冠李戴了呢？關鍵之處，怎么老掉鏈子呢？
優(yōu)秀日記 篇6
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。這句話說的一點也沒錯，只有愛惜時間的人，才能在自己的時間里快跑幾步，這樣才能將要像做的事情一次性做完。就來說說我吧，我在下午每節(jié)課的下課時間做數(shù)學作業(yè)，就因為有一道題我不會，我在那道題上用了很長時間，所以我才沒有做完，我的實驗失敗了，想知道具體情況，請看下一自然段吧！
今天下午，數(shù)學老師先布置了兩頁的`作業(yè)，我用了一節(jié)課和兩個課間的時間才做完，主要是因為有兩道題不會做，直到上數(shù)學課時才寫完，我這次在上數(shù)學課堂上寫了一頁作業(yè)，這作業(yè)看起來簡單，做起來難呀喲！做了半天，才做出來的，我把數(shù)學作業(yè)也寫完了。老師又布置了晚上的作業(yè)，我們班人就像上足了勁的鬧鐘，特別有精神，不停地寫，一分鐘、兩分鐘、三分鐘……下課鈴聲響了，別的同學數(shù)學作業(yè)都做完了，我卻沒有，而是因為被一道可惡的數(shù)學題難住了，所以我比別人慢了很多，我家里才寫完的。不過，我現(xiàn)在已經(jīng)真正理解了這道題。這次，我沒有利用好時間，沒能在上課時間完成作業(yè)，下次，我要跟時間賽跑，在規(guī)定時間里完成老師布置的作業(yè)。
只要自己能把握住時間，就能在自己擁有的時間里快跑幾步。
優(yōu)秀日記 篇7
10月25日
今天是播種綠豆的第一天！我先取出一個透明的塑料杯，接著在杯底墊上一塊紙，最后在紙上放幾粒綠豆，并加點水，實驗準備就完成了。這時，綠豆還沒有任何變化，仍舊穿著它那淺綠色的薄衣裳，從衣裳露出一點兒雪白的小肚皮兒——胚芽，小縫的外圍還有一點黑棕色。
綠豆長得可真快，過了幾個小時，綠豆的薄綠衣就裂了一條縫，露出雪白的嫩芽。有的綠豆已經(jīng)生出了一條短短的根，像小蝌蚪一樣，可愛極了！
10月26日
今天一早，我就跑來觀察綠豆，發(fā)現(xiàn)它們長出了第一條根，外皮脫落了一半。有些長得快的豆苗的根已經(jīng)伸得很長了，胚芽是嫩綠色的，根的中部是潔白的，根的尾部是淡粉色的。還有的豆苗外皮完全脫了。脫落了的外皮逐漸變黑。豆苗們雖說很可愛，但聞著有點臭。
我覺得這些持續(xù)生長的豆苗就像一叢叢燃燒的`火焰，不斷地向上，再向上，歌頌著生命的希望。豆苗們，盡情生長吧！譜寫出屬于你的生命樂章！
10月27日
今天是種豆的第三天！豆苗很具有生力，現(xiàn)在已經(jīng)長了大概有塑料杯的三分之一高，豆苗的中間鉆出了淡綠的嫩葉，這些嫩葉的尖部是嫩黃的。豆苗的根的尾部漸漸地變成了嫩紅色，還有幾根細絲從一條較粗的根中長出來，和一根頭發(fā)差不多粗細。我看著這些頑強生長的豆苗，心想：雖然它們現(xiàn)在的生長環(huán)境不算好——只有水、空氣和一點點養(yǎng)分(胚乳)，但它們仍能堅強地向上生長，我們也應該學習它，無論在多惡劣的環(huán)境下，都要保持積極樂觀的心態(tài)，同時給他人傳遞正能量。
豆苗們，加油！