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即將要到一天的結(jié)尾了，相信大家一定感觸頗深吧，這時候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。日記怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編精心整理的放風箏日記4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
放風箏日記 篇1
今天，媽媽帶我去生態(tài)公園里的金鑼廣場放風箏，聽到美妙的音樂聲，看到金螺姑娘端著一籃水果在噴泉上空跳舞，我們放風箏的'興致更濃了！
五顏六色的風箏在空中追逐著、嬉戲著，媽媽帶著弟弟和我在旁邊準備著。首先，一只手握著風箏的軸，再用另一只手把風箏骨架上的三合一的放線處拿住。然后，開始放風箏，風來了，我逆風而跑。果然，一會兒風箏就飛得很高，好像有人在天上拉著它，越飛越高，我手上的風箏線就越緊，轉(zhuǎn)彎時又很松。第一次，我沒有來得及收線，風箏掉下來了。第二次，快要轉(zhuǎn)彎時，我跑不動了，累得我直喘氣。第三次，終于成功了，風箏重新翱翔在高空，我高興得蹦三尺高！
風箏在天上像一只彩色的大鳥，翩翩起舞，忽然我的風箏掛到了樹，我急忙左右調(diào)整風箏線，可還是一動不動！我急得找媽媽幫忙，在媽媽的幫助下風箏回來了。我發(fā)現(xiàn)盡興地放一次風箏，幾個條件必不可少：天氣要好，場地要寬廣，然后我們體力要保存好，當然風力絕對少不了。
我愛放風箏！因為風箏既可以讓我們鍛煉身體，又能收獲滿滿的快樂！
放風箏日記 篇2
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙……”又到了放風箏的季節(jié)。
天空中時而會看到各式各樣的風箏在空中隨風飄舞，時上時下，各爭其艷。草坪里，女孩向爸爸吵鬧著說：“爸爸給我玩，給我玩玩�！毖矍鞍职謱⑹种械娘L輪交給了她�！昂俸佟迸⒏吲d地接過風輪學著的爸爸的樣子又拉又松的去做并享受著玩風箏的樂趣。不一會，風箏隨著風急促的掉落在地。女孩在一旁哭鬧著。
一瞬間，舊日的記憶在腦海中涌出。那是一個晴朗的日子，溫暖的陽光伴隨著春風讓我有一些睡意，爸爸從儲物柜中拿出一個大紙盒將我叫了過去說：“兒子我們今天去放風箏”，我愣了一下，看著爸爸什么也沒說。只見爸爸打開大紙盒，分別拿出了一捆線與一個褪色的風箏。我瞪大眼睛，印象中的風箏有漂亮艷麗的圖案，長長美麗的尾巴，楚楚動人的模樣，我用懷疑的眼光對爸爸說：“這是風箏？能飛嗎？”爸爸瞄了我一眼，繼續(xù)忙碌著。
出發(fā)了，我們來到了一塊大的空地，這里已有些人在放風箏，我放眼望去，有龍型的、大蜈蚣、魚、鳥。很多都飄蕩在空中。我羨慕地問在一旁做準備的爸爸：“我們這是什么風箏？”“瓦片”。隨后，爸爸教我拿著風箏放著線用均勻的速度迎風向前跑去，風箏在我頭頂越起。似乎很想讓我?guī)w向藍天，我微笑著�！澳茱w的像它們一樣高嗎？”爸爸走了過來，拉著我的手，一邊帶著我跑，一邊告訴我當風箏越過頭頂時就將線松松，讓它飛的更高。當風箏遠離我時，就該收收線，讓它保持距離。我嘗試著。提醒著。距離、高度、控制，距離、高度、控制、我們的風箏飛起來了。好高、好高。有的人還驚奇的看過來。我也笑了。
回到家里，“爸爸，我來收拾風箏行嗎？”“沒問題”。我細心的將風輪和“瓦片”放在大紙盒里一直注視著它，心里還一直感受著放飛時的快樂，事前對它的質(zhì)疑、擔心、不好意思都隨那飛起的一刻帶走。只是稱贊，“好樣的.”
想想，在我們學習的過程中何嘗不是這樣。同樣是學生；同樣接受著老師的精心教導，相反卻不是同樣的結(jié)果。我們都向往能像風箏那樣去感受飛的那刻，享受著藍天。
女孩無奈的哭鬧，讓我深知作為學生的我，一定要以刻苦、頑強、堅持的精神去戰(zhàn)勝自我，遵從老師的教導和指引，朝著自己的夢想飛去。
無論我們是什么樣的風箏都能在藍天上翱翔。
放風箏日記 篇3
星期六，我們一家人在嘉善泗洲公園的草地上做風箏，放風箏。
先在河邊拔了幾根細葦，媽媽再從包里找了幾張紙。我們開始做了，我們想做什么樣的呢？我說：“做一個鳥的樣吧！”我們心里充滿著希望和快樂。我們做好了，卻什么也不像。但是我們?nèi)匀豢旎睿m然我們做的不像但風箏可以飛呀，我們把它叫做“幸福鳥”，把我們一家人的名字寫在上面，愿望也寫在上面。
我們開始放風箏了，我用手拿著，爸爸用手牽著線，媽媽站在遠遠的地方說“放”，我和爸爸一拉一放，風箏就凌空飛起，風箏飛得遠遠地。爸爸說：“讓我放！”我飛快地跑起來，風箏在空中翩翩飛舞著，好像一位仙女在跳舞，真好看。只聽旁邊的.人也在說：“飛得這么高！”我們從早晨玩到下午，我們盡管滿頭大汗，氣喘吁吁，但是還是沒有歇息，我牽著線在草坪上奔跑。我的風箏越飛越高，似乎飛上了高高的云彩上面。這時，天色大變，天上有烏云了，突然一陣狂風吹過，這時風箏的線嘣得斷了。風箏。風箏在空中抖動了一下，又飛快地飛走了。這時我們大驚失色，千呼萬喚，那風箏越來越小，搜的一下飛走了，便沒了影蹤影。我們四處尋覓，找了幾個鐘頭都沒有找到風箏。我垂頭喪氣地低著頭向汽車�？康牡胤阶呷�。這時，我一抬頭看到遠處一棵樹上掛著一個白亮亮的東西，我想那一定是我們的幸福鳥吧！我急忙跑過去，我爸爸也跑過去說：“我們的風箏怎么會在這？”我看見地上有一根很長很長的木頭，我跟爸爸說：“我們用木頭把風箏挑下來吧！”爸爸使出最大的力氣要把風箏挑下來。我怕爸爸傷了自己，急忙說：“挑不下來就別挑了，別弄傷了自己�！卑职终f：“不要緊！”突然又一陣大風把風箏吹了下來，我把風箏撿起來，高興地說：“我們又可以放幸福鳥了！”
放風箏日記 篇4
今天的天氣可真好，老師帶領(lǐng)著我們?nèi)ゲ賵錾戏棚L箏了，我們別提有多高興了。
來到了操場上，這里的小伙伴可真多呀，大家三五成群，嘰嘰喳喳，跑來跑去，正個操場簡直成了歡樂的海洋。
我的心里早已經(jīng)被歡樂填滿了，一到操場上，我就找到了我的老搭檔——黃玲。我們決定一起放風箏。我們拿出了蝴蝶風箏，首先按照說明把風箏組裝好，色彩斑斕的風箏在陽光下飄動著翅膀，似乎也迫不及待要到天空中去旅游了。我拿著線軸，黃玲舉著風箏，我們一起迎風跑了起來，“放！”黃玲大喊一聲，邊喊邊把手中的風箏拋向藍天，風箏向藍天飛去，我乘勢繼續(xù)猛向前跑去。風箏飛得高了起來，我連忙邊跑邊放線。我們的.風箏飄飄悠悠升向了高空。我和黃玲開心極了，我說：“黃玲，你瞧，我們的蝴蝶飛得多高呀！”黃玲笑得合不攏嘴，眼睛都瞇成一條線了。
我們的蝴蝶風箏在空中自由自在地飄動著，在它的身邊有許多小伙伴呢？你瞧，可愛的小金魚在游來游去；航天飛機在穩(wěn)穩(wěn)地飛翔；兇猛的老鷹在巡視著地面……再看看同學們也各自在忙碌著，有的像一支離弦的箭迎風快跑，有的滿臉通紅，依然緊拽著風箏不停地抖線，有的一邊放一邊在與旁邊的同學說著什么，不時還露出開心的笑容……
看著這歡樂情景我真希望時間永遠就此停留！
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