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時(shí)間過得真快，一天又將結(jié)束了，我相信大家都是有收獲的，是時(shí)候認(rèn)真地寫好日記了。日記寫什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？下面是小編精心整理的初中日記10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中日記 篇1
時(shí)光就像一條永不停息的小河，悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中，蛇年已去，馬年已到，迎來了一個(gè)新的歲月，開始了人們的又一段旅程。
忙碌的大掃除
過年前，家家戶戶門前張燈結(jié)彩，我家也不例外。臘月三十一大早，爸爸媽媽就忙的不可開交。只見媽媽利索的擦洗著桌椅、門窗、地板，屋子的里里外外都被媽媽擦洗的閃閃發(fā)光，最值得驚奇的是玻璃擦得明晃晃的，看上去像沒有玻璃似的。再看看爸爸，小心翼翼地用透明膠布把春聯(lián)貼在大門的墻上，不偏左不偏右，那叫一個(gè)準(zhǔn)啊，可不，爸爸貼春聯(lián)的技術(shù)可是一流的'。站在旁邊的我，看著爸爸媽媽的舉動(dòng)都傻眼了，我也加入了這辭舊迎新的熱鬧場面中。
熱鬧的大年夜
開飯了，在滿桌的佳肴中，有兩樣是必不可少的：魚，是“年年有余”嘛，預(yù)示著全家富貴吉祥有余。湯圓，是“合家團(tuán)圓”啊，預(yù)示著全家團(tuán)圓美滿甜蜜之意。吃罷年夜飯，外面就傳來一陣“噼里啪啦”聲。出門一看，鞭炮、禮花雙管齊放，一個(gè)個(gè)直沖夜空，在空中翩翩起舞，這邊的聲音弱了，那邊的又起來了，此起彼伏，連綿不絕。鞭炮聲、禮花聲匯成一股股歡快和諧的交響樂，為這里的夜景增添了一道靚麗的風(fēng)景線。伴隨著“當(dāng)、當(dāng)�！�12點(diǎn)的鐘聲響起，精彩的新春晚會(huì)漸近尾聲，祈福的鞭炮聲直到黎明也沒有平靜下來。
美麗的煙花
夜色漸濃，當(dāng)一切事物都慢慢沉寂，我還坐在書桌前做作業(yè)，我閉目遐想，美好的時(shí)光如同白駒過隙，匆匆飛逝。轉(zhuǎn)眼之間，寒假已經(jīng)過半，新的學(xué)期即將到來，我該怎么辦？恍惚之間，仰望星空，偶爾見到有煙花在墨染似的夜空中綻放，就像春天綻放的花兒一樣美麗，我想人們之所以喜歡煙花，是因?yàn)椴粌H贊嘆它帶給人們的美，而且它還預(yù)示著美好未來的開始。
在這皓月當(dāng)空的夜晚，讓我借助煙花的美好寓意，我要為自己說：“相信自己，加油！”
初中日記 篇2
藤野先生作為一位老師，他兢兢業(yè)業(yè)，盡力完成自己的事業(yè)，并在這個(gè)冷漠無情的社會(huì)中展現(xiàn)了常人無法企及的熱忱。
首先，魯迅提到，他曾被藤野先生叫去檢查講義，檢查十分認(rèn)真仔細(xì)。而在這之前，藤野先生則是埋頭在成堆的人骨中做研究，到達(dá)廢寢忘食的`程度。藤野先生一生致力于醫(yī)學(xué)，甚至最后他死在出診的路上。這一切，足可見他對于自己事業(yè)的熱愛執(zhí)著與一絲不茍。
其次，藤野先生沒有像其他人一樣貶低中國人，而是平等地等待魯迅。這方面可見藤野先生為人善良，另一方面則更好地體現(xiàn)了他重視每一個(gè)人才，不論國特，不論膚色。
他為何如此重視人才？也只不過是他熱愛自己的工作的反映罷了。他知道魯迅總有一天回到中國，但他并不計(jì)較，也不曾吝嗇把自己的經(jīng)驗(yàn)傳授給日后可能成為“敵人”的學(xué)生。他讓魯迅感受到跨越國界的溫暖，以及對另一個(gè)處于苦難中的民族的熱忱。藤野先生恪守了一個(gè)了老師的本分，完成了自己“化作春泥更護(hù)花”的偉大使命。
一日為師，終身為父。魯迅離開日本前，藤野先生主動(dòng)要求魯迅時(shí)時(shí)與他通信聯(lián)絡(luò)，告訴他此后的情況。也許他愛自己的學(xué)生便是對教師這個(gè)職業(yè)最大的尊重吧。
初中日記 篇3
寒假的一天早晨，我從床上爬起來，習(xí)慣性地打開水龍頭準(zhǔn)備刷牙洗臉，卻發(fā)現(xiàn)沒有水了？不禁想起前兩天樓下貼的通知，原來小區(qū)要進(jìn)行水管改造，今明兩天要停水。幸好媽媽早把家里能裝水的盆子全部都裝滿了水，我想這兩天應(yīng)該不會(huì)太難度過吧！
第一天，我和爸爸媽媽商量著怎樣減少用水，我們用淘米的水去洗菜，洗菜的水去澆花和沖洗馬桶，洗澡的水洗衣服，這樣下來的確減少了很多需要用水的地方，但到了晚上原先家里儲(chǔ)存的水用的就只剩下兩三盆了。
第二天上午，盡管我們節(jié)省節(jié)省再節(jié)省，可到中午做過飯后，家里就已經(jīng)沒水了。怎么辦？！晚飯做不起來，只得叫外賣了。吃完晚飯牙也不好刷，澡也不好洗，還好爸爸上超市買了兩桶桶裝水，湊合著擦擦身吧。再看看洗衣機(jī)里堆滿了臟衣服，盆里放著臟襪子，一股汗臭味。家里地上布滿了灰塵，連魚缸里的小魚也無精打采地游來游去…… 晚上，我躺在床上，回想起了以前不珍惜水時(shí)的`畫面：洗手時(shí)，水龍頭開到最大，手卻在別處“休息”；洗臉時(shí)就用毛巾蘸點(diǎn)水，往臉上一抹，就將水倒掉了；洗澡時(shí)，也在不斷地濺水……我真想從內(nèi)心發(fā)出感嘆：“早知如此，何必當(dāng)初”��！
第三天早上一醒來，我立刻掀開被子，連鞋子也沒穿，趕忙打開水龍頭，看見了那緩緩流出的水，我大聲地尖叫了起來：“有水了、有水了、終于有水了！”我感覺這天是我最幸福的一天！
兩天的停水，我悟出了很多。節(jié)約用水，人人有責(zé)。只有大家都注意節(jié)水了，水荒才能遠(yuǎn)離我們而去，生活才會(huì)安定和諧，環(huán)境才會(huì)優(yōu)美舒適。否則地球上最后一滴水，將是人類的眼淚！
初中日記 篇4
昨天是星期天，上午我練完琴，做完功課就去奶奶家找哥哥玩，爸爸今天要帶我去打籃球。我是又高興又苦惱，高興的是可以痛快地玩一下午，苦惱的是我根本就不會(huì)打籃球。
吃過飯，爸爸拿著籃球真的帶我和哥哥去體育場打籃球。一進(jìn)體育場，我看見許多大哥哥，大姐姐正在投籃球打比賽呢。看！一個(gè)大帥哥離籃球架六．七米遠(yuǎn)雙手拿球，輕輕一跳，手腕一壓，球象命令一樣，“嗖”的一聲球進(jìn)了�！昂脜柡�！”我情不自禁地叫了一聲，雖然自己不會(huì)，但看著別人的精彩表演，心里躍躍欲試，手癢癢的'，總想投進(jìn)一個(gè)。我抱著籃球?qū)W他那樣，離六七米遠(yuǎn)，跳起來投，天呀！連籃板都沒碰到。爸爸笑著說：“你腕力不夠，離近一點(diǎn)，跳起來多練幾次一定能行。”我半信半疑地走過去撿起籃球，一投雖然還是沒進(jìn)，但砸到籃板了，有希望，我又投得更近了，我再投，不好！球反彈回來象一顆手榴彈向我砸來，我馬上閉著眼睛，背朝它，手抱頭，��！好痛，球毫不客氣地砸到我背上。這時(shí)爸爸說：“打籃球，不能怕球，球來了要接住，再來�！痹谝慌缘母绺缫补膭�(lì)我說：“別怕，加油。”我再次撿起球投向籃板，“嘭”的一聲球進(jìn)了，我的心里樂開了花，我高興地抱著爸爸說：“球進(jìn)了，球進(jìn)了！”爸爸抱起我轉(zhuǎn)了一圈說：“兒子，你真棒！”哥哥也向我投來贊揚(yáng)、羨慕的眼光。嘗到成功的喜悅，我越投越有勁兒，找到了感覺，球很聽話了。
我會(huì)投籃了。
初中日記 篇5
x年xx月xx日 星期x
初一下學(xué)期，我們將要度過最后一個(gè)兒童節(jié)，兒童節(jié)帶給我多少歡樂，在小學(xué)的每天，盼望著六一的到來，因?yàn)椋谀且惶�，我們都能在歡笑中結(jié)束這個(gè)盛會(huì)。兒童節(jié)，是孩子們的節(jié)日，是我們這些天真幼稚的孩子的歡樂日，明天我將要度過我人生中最后一個(gè)兒童節(jié)，我覺得自己長大了，不再是以前幼稚的小孩，反而很開心。也許，事實(shí)很殘酷，因?yàn)榕c我相聚的兒童節(jié)里無一不帶給我歡樂。
最后一個(gè)兒童節(jié)，象征著我們長大了，思想成熟了。但是卻留給我無限的感嘆與不舍�；叵肴松卸嗌賯�(gè)兒童節(jié)，明天的過去，象征了我不能再挽回昔日的回憶，那童年的天真爛漫與我遠(yuǎn)去，似乎不曾發(fā)生，經(jīng)歷了與六年同學(xué)的離別，現(xiàn)在我又要痛苦的面對現(xiàn)實(shí)，我已不再是以前那個(gè)小孩。
把握住明天那個(gè)最后的兒童節(jié)，用這篇文章記錄我以前美好的回憶。明天，是一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是人生的過渡，是長大的證明。那個(gè)美好的兒童節(jié)不再屬于我們的節(jié)日，轉(zhuǎn)眼間，五四青年節(jié)成為了又一新階段的證明。
兒童節(jié)，曾給我?guī)須g樂與開心，現(xiàn)在他帶給我的除了歡樂與開心，還有我無限的懷念。當(dāng)我看到大人們在兒童節(jié)時(shí)候不能與我們在一起，只有工作。我雖然很傷心，畢竟他們早已步入了人生，與以前的小孩不同。已經(jīng)足以扛起家庭的'重任，我有時(shí)候看到爸爸，會(huì)感嘆道，為什么大人和小孩的世界永遠(yuǎn)有代溝，有一層隔膜分開了大人與小孩的世界。長大后，我明白因?yàn)樗麄冊缫蚜?xí)慣生活在工作，習(xí)慣了他們的生活節(jié)奏，與我們的生活節(jié)奏大有不同，所以我經(jīng)常憧憬著大人們無拘無束的生活。放任自己玩耍，現(xiàn)在我終于明白他們不是那么容易獲得自由的生活，要通過自己的奮斗，工作。爸爸曾說：我還想做小孩，學(xué)你們一樣自由快樂地玩耍，有人陪伴。
其實(shí)，如果人永遠(yuǎn)活在童年，那們，他永遠(yuǎn)不會(huì)有出息，只會(huì)依賴父母，一個(gè)頹廢的人，就是活在虛幻的人，他永遠(yuǎn)不會(huì)有作為，有成就。兒童節(jié)，是我們的天使。哪怕是最后一個(gè)，我們也應(yīng)該好好地度過，嘗試做一個(gè)天真爛漫的小孩的快樂，開心。
初中日記 篇6
寒假里的事如繁星點(diǎn)點(diǎn)，掛在我的心里，寒假里的事如海灘上的貝殼，鋪在我的記憶里；寒假里的事如腳印，一步步印在我成長的道路上。寒假里觀燈讓我難以忘記。
正月初一這天，夜幕降臨，我們一家人圍坐在桌前，一邊笑盈盈地嘮著家常，一邊吃著美味的餃子，奶奶激動(dòng)地說：“我們出去觀燈吧，聽說今年的燈比去年還好看！”“好��！”大家一致同意。
推門而出，原本前幾天還冷清清的街道，今天已變成了燈光的海洋，一派繁華的'景象。首先映入眼簾的是五顏六色掛在樹上的燈，這給光禿禿的枝干增添了幾分色彩，藍(lán)色像遨游在大海里，綠色像漫步在森林里，橙色像躺在秋天的落葉里……。讓人陶醉其中。媽媽不禁發(fā)出感嘆：“真美��！”街道上的行車放慢了行駛速度，似乎也在欣賞這迷人的美景吧！走到青年街，這些樹可真調(diào)皮，又換了風(fēng)格，竟然一個(gè)個(gè)都戴上了“紅色的蝴蝶結(jié)，”其實(shí)是迷你的小燈籠，不仔細(xì)看還真像掛在樹上的紅棗呢！微風(fēng)拂過，落葉搖曳，一個(gè)個(gè)紅燈籠迎風(fēng)搖曳，這給樹木和街道又添上了幾分朦朧的喜慶。
我們邊走邊欣賞，不一會(huì)兒，又一種打扮出現(xiàn)在我們面前，枝頭掛上了圓圓似的燈，它們仿佛是天使，會(huì)給人間降來好運(yùn)，燈光象征著幸福美好的生活和溫暖，我不禁露出了甜蜜的笑容。
“金果樹！”路人喊道，我們聞聲趕來�！疤靺�，這簡直是一片金色的海洋！”到處金光閃閃，五光十色，我蹲下身，俯下腰，拾起一片落葉，這一定是秋的杰作吧！每根樹枝上都刮著一串金色的燈，仿佛在和秋天的美景媲美。更美的是：樹枝上還掛著紅燈籠，真沒有辜負(fù)“金果樹”這甜美的名字。樹木都這么認(rèn)真地打扮了一番，草叢也不甘落后，在身上鋪上了一層綠，顯出勃勃生機(jī)。這么美的景，我們已經(jīng)完全陶醉在其中了，除了發(fā)出一聲贊嘆，不知該說些什么。
“噼里啪啦�！碧ь^望，原來有人已等不到除夕，現(xiàn)在已經(jīng)放煙花，地上的五彩繽紛和天上的煙花真配。哦，年到來了！
初中日記 篇7
今天早上第一節(jié)課，余老師神秘地笑了笑，“同學(xué)們，你們喜歡自己的名字嗎？”唉，說取名字，余老師真會(huì)在我們的“傷口”上撒鹽，我們的名字不都是爸爸媽媽取的嗎？取名字之前又沒征求我們的意見，我們當(dāng)然不喜歡呀！可這又有什么辦法呢？
余老師一說完，講臺下的我們就都竊竊私語起來。有的同學(xué)說自己的名字容易取外號，不喜歡；有的同學(xué)說自己的名字和古人有關(guān)系，不喜歡……“要是給你們權(quán)利，讓你們自己取名字呢？”
給自己取名字？還可以改姓？這不是在太歲爺頭上動(dòng)土嗎？——誰敢��？余老師看我們一臉茫然和膽怯，面帶笑容說：“你們不是不喜歡自己的名字嗎？老師現(xiàn)在就賦予你們這個(gè)權(quán)利，今天就自己給自己取個(gè)喜歡名字吧！”
同學(xué)們真會(huì)奇思妙想，一會(huì)兒什么稀奇古怪的名字都出來了：什么“含雪”啦，什么“慕容紫珂”啦，什么“哈利·波特”啦……我呢，也給自己取了一個(gè)非常優(yōu)雅、富有詩意的名字——立雪！
取完名字，同學(xué)們有些羞澀，又有些自豪，你望望我，我望望你，都不肯先把自己的.名字告訴別人。“好了嗎？我要看看你們的新名字了！”余老師左看看，又悄悄。終于，余老師的目光停在了陳勝的手上。余老師迅速“搶”過陳勝手中的紙條，“岳父、成龍……你寫的這是些什么呀？”哈哈，原來陳勝把幾十位名人的名字全部寫上去了，當(dāng)余老師磕磕巴巴地念完他的一長串名字時(shí)，同學(xué)們早已笑得人仰馬翻了。
原來給自己取名字也是這么有意思的一件事情，如果真能夠把我們自己取得名字給自己安上，那該有多好��！
初中日記 篇8
清晨的微光斜照大地，灑下閃閃的溫暖，嬌艷的百合芬芳四處，散發(fā)動(dòng)人的清香。哦，是母親你微笑著走來。
——題記
陽光下的百合花，顯得妖艷動(dòng)人�？諝庵袕浡|縷清香，整個(gè)房間充滿了愛的味道。
清晨，感覺一切都沉寂了。房間里依舊是那樣的場景：古樸的鐘擺，輕叩木制的鐘壁，清脆的金屬聲，敲擊著時(shí)光的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我獨(dú)自伏在桌前奮筆疾書，尖細(xì)的筆端追逐著逝去的分分秒秒，壓抑的氣氛充斥著房間的每一個(gè)角落。
“吱”的一聲，門被打開了瞬間打破了寧靜。一股清香隨流而入，花香填滿了我腦海的空白，抵消了我心中莫名的不滿。猛地一回頭，哦，原來是您正捧著一盆百合花站在門外。你走到我面前，笑著說“我聽說，百合花有‘醒神’的作用，我特意去集市買了一盆�！笨粗俸匣ǎ粗阕叱龇块T的背影，我走了過去，注視著那盆百合。哦，葉子下藏著一張紙條！
“寶貝，對于人來說，失敗是再正常不過的了，而對于我們來說，應(yīng)該做的不是解決問題嗎？媽媽相信你能行，當(dāng)然你也要相信自己！”
淚早已濕潤。
回想當(dāng)初，我竟然只是一味地飯菜的不可口，嫌你“笨手笨腳”，嫌你“嘮嘮叨叨”，時(shí)不時(shí)還惹你生氣，可你卻總是笑著說：“沒事兒！”為什么我就不曾想過你的艱辛呢？打開房門，看著廳中熟睡的你，才想到這幾天幾乎每天陪著我學(xué)習(xí)，晚上還得看我有沒有踢被子，睡得安不安穩(wěn)。
我轉(zhuǎn)身拿著一件毯子，慢慢地披在母親的.身上，拉了拉被角，再輕輕地蓋在母親身上，就像曾經(jīng)為我蓋上那不知滑落了多少次的被子，也是那么輕，那么不忍，洋溢著濃濃的愛。
我抬起頭，發(fā)現(xiàn)母親正注視著我“怎么啦！”
“恩，你怎么不回房睡？”
“沒事兒，我守著你！”
我的眼潤了。
一束陽光從窗外照射進(jìn)來，百合正努力地開放，淡淡的清香蔓延開來。��！這就是親情的味道，柔柔的。
佛說，因果有緣，千百年的輪回皆由緣而起。媽媽，我想：上輩子就是前生，我一定是千萬次的回眸，億萬次的尋覓，才能讓我在滾滾人流中遇到了你，唯一的你！
媽媽，你就是我心中最美的風(fēng)景！
初中日記 篇9
在香港路浮山所站我們坐上104路公交車，每人只花2元車票，用了四十分鐘就到石老人海水浴場了。
石老人海水浴場因一個(gè)凄涼的民間傳說而得名。一位老漁夫每日站在大海邊向海面張望，盼望被浴霸搶走的女兒能早日平安歸來。日復(fù)一日，年復(fù)一年，始終不見女兒的蹤影，而老漁夫最終演化成石頭人，至今仍站立在離岸邊不遠(yuǎn)的海水當(dāng)中。
石老人海水浴場海岸線長，沙灘面積大，地勢平坦，沙細(xì)，水清。即使走到海里幾十米遠(yuǎn)的水域，海水仍然沒不到膝蓋。特別適合初學(xué)海泳的人。由于驕陽炙熱的蒸烤，腳下的沙灘被曬得燙腳。外孫除了趟水，就是堆沙堡，自得其樂。一不小心被沙子迷住了自己的一只眼睛。由于害怕，外孫哭著要回賓館。我給他講了眼睛自我保護(hù)的功能，鼓勵(lì)他不要害怕，直到沙粒順著眼淚流出，他才重新找到安全感，也就是這段小風(fēng)波，使他有了關(guān)于眼睛保護(hù)的知識與一段小小的人生經(jīng)歷。
晚飯過后，從浮山賓館向南穿過香港與東海路，我們向五四廣場方向走去。經(jīng)過奧帆基地、海產(chǎn)品小商品市場，來到五四廣場五月風(fēng)紅色雕塑下。廣場上非常熱鬧，有跳舞的、騎雙人自行車的，街頭演唱的，放風(fēng)箏的'，排隊(duì)準(zhǔn)備坐快艇的。音樂廣場上，聶耳、冼星海、貝多芬等音樂大家的塑像栩栩如生地立在綠茵草坪上。外孫與他們一一照相留念。
夜幕降臨，行人與建筑物漸漸化為剪影，五四廣場沉浸在歌聲與濤聲的交響曲中。
初中日記 篇10
“如何不利用其他外力就可以把瓶子壓癟呢?”自從老師提出這個(gè)問題，同學(xué)們都在苦苦思索。
就在這時(shí)，老師拿出一個(gè)空塑料瓶，說；“既然用腦子想不出來，不妨動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)吧�！币徽Z驚醒夢中人，同學(xué)們一個(gè)勁的催促著老師快一點(diǎn)做實(shí)驗(yàn)。老師清了清嗓子，用洪亮的聲音說；“現(xiàn)在，我將保溫杯里的'水倒進(jìn)這個(gè)空塑料瓶里，我讓你們摸一下，感受瓶子的溫度�！薄巴�，好燙�！蔽易炖镄÷暤剜洁熘��！敖酉聛�，將瓶里的水迅速地倒掉，再快速地把瓶子擰緊，你們說會(huì)發(fā)生什么？”老師神秘兮兮地說。“瓶子會(huì)不會(huì)癟下去呢？”我自言自語道�！巴廴 比巳褐邪l(fā)出一聲驚嘆，到底發(fā)生什么了？我趕緊望向講臺上老師手中的那個(gè)瓶子，啊，原來圓鼓鼓的瓶子居然癟了。這是怎么回事？
老師告訴我們：是由于熱脹冷縮，裝進(jìn)去的濕開水將瓶里空氣加熱，使瓶子內(nèi)壓力減小，而瓶子外的壓力比瓶內(nèi)的壓力大，所以就把瓶子壓癟了。
看來日常生活中，處處都有學(xué)問，還有待我們一一去探索，去發(fā)現(xiàn)。
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