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不知不覺中一天又要結(jié)束了，相信你有很多感悟吧，需要認真地為此寫一篇日記了。你所見過的日記應(yīng)該是什么樣的？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生日記，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生日記1
好好久好久之前，就有同學(xué)很“委婉”的對我說：“甘若雨。你真的好‘壯’!”我知道她的“壯”是什么意思，就是······就是······就是胖嘛!
科學(xué)課，老師沒有打開電腦，而是拿來了一個稱。我頓時什么都明白了：之前老師說要找個好點的天氣吧我們班每個人的體重秤了，現(xiàn)在，就要稱體重了!要是從選幾個稱就好了，可是要全部稱了，我的體重就是要“曝光”了呀!羅晶婷以前就老是說我胖，雖然只是開玩笑，但是我自己也是知道我自己到底是胖還是瘦的。但是我還是想騙騙自己，我其實也只是有四十公斤而已啊!但是事實總是殘酷的，每次看到自己肚子上、胳膊上、腿上還有肉乎乎的腳，我就不再抱有什么只有四十的念頭了。
開始了，第一個上去的就是王佳樂。他可是我們班有名的大胖子，一上去，老師報了出來，我們一聽都笑了起來，都快六十公斤了!剛笑了一會，我就反應(yīng)過來，老師會報這么大聲音啊，體重被別人知道有什么么用呢，老師啊，我真的不想面對自己的體重啊!
隨著大家一個一個的.稱完，就到班上最高、最胖的人了——胡宇翔。他一站到秤上，比老師都高啊，那體重可是相當(dāng)不得了，七十七公斤!一百五十多斤，那是個小學(xué)生嗎?全班“嘩”的一聲笑開了，他也害羞的回到了自己的座位上。還有方欣怡，她雖然和我是一樣的高，但是卻非常的、非常的、非常的輕!一米五多的個子，只有三十多公斤。在下真是佩服，佩服!
下一個、下一個，哎呀!到我了!我走到老師邊上，腳慢慢的踏上稱，腦子里想的是最近一次稱體重的結(jié)果——四十、四十三，對，是四十三公斤!這次應(yīng)該也不會超過四十五公斤吧，反正四十五公斤也不算多，就九十斤而已，不算多了。我看著秤上的數(shù)字真的不忍心看到它停止，看到結(jié)果一定是巨大的打擊!但是，一個暑假的泳應(yīng)該不會白游吧，畢竟一個暑假也沒有長胖，結(jié)果不要太傷人心啊!數(shù)字正在蹦著：“十、二十、三十、四十五!”什么，正好四十五!慢著，還有，還有。我只看著后面的小數(shù)一個勁的在那里蹦“2、8、5、6!”好了，穩(wěn)住了，45.6公斤，還好還好，沒有到五十多公斤。我心里多舒了一口氣，但是還是要多鍛煉鍛煉了。
回到座位上，吳文浩還幸災(zāi)樂禍的對我說：“甘若雨，你的體重被曝光了!”
我的體重啊，你可真的不能再長了，你要是再長了，那我就成了真正的胖子了!
小學(xué)生日記2
小學(xué)生日記400字1
這次暑假，學(xué)校讓我們參加社區(qū)活動，一放假，我就到社區(qū)進行了登記。有一天，社區(qū)的阿姨打電話給我，原來組織的第一次的社區(qū)活動是撿垃圾。我想，撿垃圾，這么簡單，不就是把垃圾放到垃圾袋里嗎？
于是，一大早，我戴好手套，拎好垃圾袋，和小伙伴們一起分頭出發(fā)，開始這次行動。
我走了很長的一段路，沒有撿到任何垃圾。我想，肯定是清掃人員把垃圾都掃光了，看來，撿垃圾也不容易。我繼續(xù)仔細搜尋，終于發(fā)現(xiàn)了一張小紙片，我迅速從地上撿起，象放一件珍貴的寶物一樣，小心翼翼地放進了垃圾袋。后來，我在游樂場又撿到了一個大可樂瓶。這時，我已經(jīng)滿頭大漢了，心想，算了，今天的撿垃圾活動就到這兒吧。可是，我又想到老師的話，做事情不能半途而廢，又堅持了下來。后來，又撿到了很多煙蒂和煙殼。當(dāng)我拎著滿滿的一大袋垃圾，回到社區(qū)中心時，心里非常高興，社區(qū)的阿姨也直夸我能干。
通過這次活動，使我懂得了勞動的艱辛，我們要尊重別人的勞動。還有就是維護環(huán)境的整潔需要我們每個人的自覺做到不亂扔垃圾，讓我們一起努力，讓生活更美好，讓城市更美麗！
小學(xué)生日記400字2
今天，我老早就起床了，因為要去鄉(xiāng)下，我飛快地將洗臉、早飯等一系列活動結(jié)束了。
不一會兒，我們一家人便行進在了鄉(xiāng)下的路上，路旁的油菜籽落在土里，冒出了嫩綠色的小芽，美極了。路兩邊的稻田里，綠油油的禾苗有半人高了，在風(fēng)中向我們點頭微笑。
一到奶奶家，卻發(fā)現(xiàn)是鐵將軍把門——爺爺奶奶不在家。我感到奇怪：這個時候，天這么熱，爺爺奶奶能到哪里地去？爸爸一口斷定他們一定在田里。我們走到稻田里一看，果然，他們在為禾苗除草呢，豆大的汗珠不住地從臉上流下來。我趕忙喊爺爺奶奶停下來休息休息，爺爺奶奶一看是我們回來了，就立刻停下了手里的活兒，跟我們回家，還盡往外拿好吃的`給我們姐妹倆吃。把我們安頓下來，奶奶就到雞窩里捉了兩只雞，一只是公雞，一只是母雞，讓爸爸給我們殺雞。只見爸爸先把雞頭別在了翅膀里，然后用剪刀把雞脖子弄斷，給它們放血，最后把殺死的雞放到一只盆里，放滿開水給雞拔毛，看我爸的樣子那樣嫻熟，小時候一定吃了不少雞呢。
中午，喝著香噴噴的雞湯，時間過得真快。到了下午，我們和奶奶一起拔了許多薺菜，便一起回家了！
今天去鄉(xiāng)下，雖然天很熱，但還是有些收獲的：不僅看到了殺雞的過程，還認識了薺菜，不過還是要勸勸爺爺奶奶要注意休息呀！
小學(xué)生日記3
星期天，我與伙伴們一起去龍頭湖玩。
我們乘坐中巴車來到了龍頭湖。大家一定想知道它為什么叫龍頭湖吧，那我就告訴你，龍頭湖的邊都是用大理石砌成的，每隔五米都有一個石頭做的龍頭，從東望去，龍頭湖的形狀就像一個張開血盆大口的龍頭。湖里有很多魚，雖然不見魚的影兒，但從湖四周釣魚的人數(shù)來看一定有魚，龍頭湖時還不時滑過一些木舟與游船，形成了斗譚公園的一線風(fēng)景。
湖水是硬的，像一塊無暇的翡翠閃爍著美麗的光澤。湖水是靜的，宛如明鏡一般，倒映著正在洗發(fā)的楊柳姑娘，仰望天空的紅楓叔叔，還有趾高氣昂的云松警官。
我們向“龍嘴”走去，我看見一條用紅漆刷成的木板搭成的走廊。我走在長廊上，好像走在鋼琴的黑白琴鍵上。鋼琴正在彈奏著一曲美妙的樂曲。走完琴鍵我就來到了北門。北門這兒有許多供給路人休息的長椅，它們圍繞著衢城的地圖坐下，就像正在看電影的.觀眾。參觀完北門，我們登上了北門橋，來到了別有一番風(fēng)味的“龍鼻”。
我們踏上了“龍鼻”的竹林小徑，這是一條穿梭在竹林中的卵石小路。向前走去，到處都能見到家禽，比如母雞、小狗，還隱隱聽見幾聲小鳥撲翅飛翔的聲音。走完這條竹林小徑，又來到擁有回音能力的“龍眼”。
為什么說“龍眼”擁有回音能力呢？因為這兒的主要游覽點就是“回音橋”�；匾魳蚴且蛔p洞拱橋。回音橋用紅磚搭建，外面又用瓷石包起來的，十分美麗。回音橋的橋洞非為左右兩邊，中間的橋墩沒有碰到水面，好像一條飛在水面上的龍�；匾魳蛳掠凶呃龋遗c伙伴并列走在走廊上也不覺得擠。我大喊一聲，“哦——”馬上從四周傳來了我的回音。突然，機智的我發(fā)現(xiàn)了一個秘密，是和倒影有關(guān)的：橋洞的影子投射在湖面上形成了一個凹洞。我不禁這樣想：要是把“龍眼”的水都抽走的話，那下面還有一座倒過來的橋，它就居住在另一個世界。我?guī)еl(fā)現(xiàn)了秘密的喜悅，向“龍角”走去。
龍角的主要瀏覽點就是“盤龍橋”。我和伙伴一同走上橋去，在橋頂?shù)牡刭u弄上有一個美麗的圖案，就是“雙龍戲珠”。圖案上刻著兩條活靈活現(xiàn)的飛龍。這條龍的眼睛炯炯有神，龍爪做出一副囂張的架勢，準備為奪珠之戰(zhàn)做殊死搏斗，看完后，我下了橋，來到“龍脖”。
龍脖那兒只有一座木亭，木亭已經(jīng)很舊了，亭頂?shù)哪緣K都爛掉了，所以我們沒有到亭子里玩。
龍頭湖很美，它聯(lián)結(jié)著美麗的風(fēng)景，還心系衢州同胞的心。我愛龍頭湖。
小學(xué)生日記4
12月3日 星期二 晴
最近幾天，天氣有些反常，暖和得如同陽春三月，只穿一件毛衣就可以了�？赏砩希鞖忸A(yù)報說：“最近要降溫�！�
半夜，我一覺醒來，聽到外邊刮起了大風(fēng)，樹枝被風(fēng)吹得咯吱吱直響。
12月4日 星期三 雪
早晨，我從夢中醒來，覺得今天屋里比往常冷。抬頭一看，呀，窗子上面結(jié)滿了冰花，有的象孔雀開屏，有的像大貓坐在竹林里。真沒想到，這一個個小小的冰花，競構(gòu)成了一幅幅美麗的圖畫！
推開門一看，喲，下雪啦。那雪開始是一粒粒的，象小米粒那樣大小。過了一會兒，轉(zhuǎn)為雪片，象白糖似的從陰云密布的天上掉下來。不長時間，就給大地穿上了一件銀白色外衣。
下午，雪越下越大。鵝毛似的大雪飄飄悠悠往下落，既象片片銀花，又象只只銀蝶飛舞，大地鋪上了白色的地毯。那已經(jīng)落光了葉子的樹上，開滿了白色的花。有銀條似的，有一簇簇緊挨著的，真是千姿百態(tài)，把樹裝扮得異常美麗
你看那松柏，仍舊挺立在風(fēng)雪之中。它的葉子依然是那么翠綠，再罩上一層白雪，很像一個披著白色斗篷的衛(wèi)士。
12月5日 星期四 晴
雪整整下了一天一夜，今天早晨停了。整個世界都變成白的了，天空顯得格外藍。
太陽公公剛剛露出頭來，就給大地披上了一層金色的輕紗。一會兒，太陽放射出了奪目的光芒，大地一片明艷，把白色的房頂點綴得更加美麗。
俗話說：下雪冷化雪寒。雪雖然停了，天也晴了，但氣溫卻驟然下降到零下十五六度，這是往年所沒有的。大街上的人們都加厚了衣服，小心翼翼地走在鋪滿冰雪的馬路上，誰也不肯歇一下。辛勤的清潔工開始了他們緊張的工作——鏟雪。為了讓人們穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈咴隈R路上，他們從來不顧自己。
我走進校園，這里的氣氛與大街上截然不同。操場上真是熱鬧極了！同學(xué)們有的在鏟雪，有的在堆雪人，有的把雪捏成球打雪仗，有的三個一群兩個一伙在滑雪，到處都聽到同學(xué)們歡快的.笑聲，到處都能看到同學(xué)們追逐嬉鬧的身影！
我也加入堆雪人的活動中，我們堆了個大大的雪堆，我在地上滾了一個圓圓的大雪球，把雪球推到雪堆上當(dāng)雪人的腦袋。同學(xué)們找來煤球當(dāng)雪人的眼睛，給雪人插上硬紙卷鼻子，貼上紅紙剪成的嘴，還給雪人身上插了把大掃帚，哈，一個清潔工誕生了。同學(xué)們歡笑著，開始清掃校園了。雪，給同學(xué)們帶來了歡樂。
小學(xué)生日記5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《節(jié)能環(huán)保愛護家園》
古人云：一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。隨著時代的變遷，科技的進步，不但提升了我們的生活品質(zhì)，也帶動了整個社會的經(jīng)濟發(fā)展。當(dāng)我們正在享受現(xiàn)代科技文明帶來的便利之時，可否注意到深藏在文明背后的隱患？我國的森林覆蓋率僅約13％，耕地面積逐年減少；78％的城市水源不符合飲用水標準，70％的人不得不飲用不合標準的水。能源的過度開發(fā)、低效使用、生活中的長流水、長明燈、長開機等嚴重浪費能源現(xiàn)象不得不令人痛心疾首，尤其是那些不可再生的能源，更是面臨著枯竭的.危險。面對這樣嚴峻的現(xiàn)實，我們是否意識到節(jié)能能環(huán)保是每一個人的責(zé)任和義務(wù)呢？
《節(jié)能環(huán)�！愤@個名詞，我想是大家非常熟悉的。也許有人會說，節(jié)能環(huán)保是大人們的事，我們小孩子能做什么？其實，節(jié)能環(huán)保人人有責(zé)。節(jié)約能源、環(huán)境保護不應(yīng)再是口號，坐而言不如起而行。你與我，是浪花里的一滴水，無數(shù)滴水匯聚起來，會是澎湃洶涌的浪濤，才有波瀾壯闊的大海！一個人的力量有限，但無數(shù)個有限組合起來，便是無限，便會有無堅不摧的力量對比星星之火，能燎原。構(gòu)建節(jié)約能源型社會，需要你、我、他，需要大家共同努力。
廢紙不要隨便丟�？垦h(huán)再利用不但能減少生產(chǎn)新原料的數(shù)量，還降低二氧化碳排放量。據(jù)統(tǒng)計，回收一噸廢紙能生產(chǎn)800千克的再生紙，能少砍17大樹，節(jié)約一半以上的造紙原料，減少水污染。
隨手關(guān)掉水龍頭。我們還能做到一水多用。淘米水是很好的去污劑，能留下來洗碗或者澆花。茶水能用來擦洗家具，洗衣水能用來沖洗便器。有人做過統(tǒng)計，假如我國13億人每人節(jié)約一滴水，就會節(jié)約45噸水！多么驚人的數(shù)據(jù)啊！
節(jié)約用電。隨手關(guān)燈，電視、電腦不用時及時切斷電源。你知道嗎？一度電能看10小時電視，能讓冰箱工作36小時。
同學(xué)們，地球是我們的家園，美麗的地球只有一個，它好比宇宙中的一艘飛船，在空中飛翔的過程中是要消耗能源的，假如我們把能源多節(jié)約一些，在這個大宇宙飛行時間就會長久一些；假如不加珍惜，能源燃料耗盡，地球的末日就會來臨。節(jié)能環(huán)保，迫在眉睫！
同學(xué)們，節(jié)能環(huán)保，愛護家園。在此，我倡議：讓我們從現(xiàn)在做起，樹立節(jié)約意識，培養(yǎng)節(jié)約習(xí)慣，從身邊的一件件小事做起———節(jié)約一張紙、節(jié)約一度電、節(jié)約一滴水、節(jié)約一粒米、節(jié)約一塊煤……讓我們的家園永遠是青山、綠水、藍天、白云、鳥語、花香！
小學(xué)生日記6
夜，很靜，只能聽見窗外呼嘯的風(fēng)聲；夜，很黑，透過玻璃窗什么都看不清。奇怪的是，在這樣的夜里，窩在自己的小窩里，聽著窗外的風(fēng)聲竟也覺得是一種享受，也許是對第二天的雪景有所期待吧，畢竟這是今年的第一場雪……
翌日，果不其然，大雪在夜里如約而至。雖然不如北國千里冰封，萬里雪飄的風(fēng)光，卻也有著“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的韻味。目之所及皆被大雪覆蓋著，房屋、道路、田野、小山丘以及上面的大樹小樹，無一例外。仿佛置身于白雪王國，整個世界安靜而純潔。然而也還有幾株堅強的不知名的草兒，雖然身體被淹沒，卻依然探出腦袋勘察周圍的情況，好像在找尋伙伴……
正在尋思草兒心思的時候，一陣歡笑聲打破了那份安靜——原來是村里的小朋友們出動了。大一點的孩子干著技術(shù)活——堆雪人，這兩個負責(zé)身體，那兩個負責(zé)腦袋，其他人尋找裝飾品，分工就這樣完成了。捧起雪將其捏成球狀，接著就是在地上滾雪球了，眼看著雪球越來越大，雪人的身體也差不多完成了，然而問題出現(xiàn)了，雪球太過蓬松了不能承受腦袋，只得叫來家里烤火的大人，也不知是誰的父親扛著一把鐵鍬就出來了，這邊拍拍，那邊打打，原先不成樣子的雪人漸漸現(xiàn)出了輪廓，默默做完這一切的大人把鍬夾在腋下搓著雙手進了屋子，剩下興奮的孩子繼續(xù)裝飾著雪人，眼睛用黑石子，樹枝做手臂，帽子就用鐵桶……稍微小一點的孩子這種技術(shù)活輪不到他們，便在一旁打起了雪仗，打的人開心，被打的人也開心，雖然手臉被凍得通紅。在小一點的孩子雖然也想和哥哥姐姐們一起堆雪人打雪仗，但哥哥姐姐們嫌他們太小了，不會幫忙反而礙事，說不定在玩耍的'時候還會摔跤什么的，所以都不同他們玩。然而這些小屁孩卻不會這么想，他們尾隨在哥哥姐姐身后，循著哥哥姐姐們的腳印，走一遍他們走過的路，或是自己在開辟一條新路，厚厚的雪地踩在上面“嚓嚓”作響，留下了一串大大小小、深淺不一的腳印。也有極個別調(diào)皮的熊孩子竟然在雪地里歡快地打起了滾，也不知是哪個不解風(fēng)情的人告訴了他的父母，他父親大步來到他身邊提著他就往屋里走，嘴里還念叨著什么，熊孩子自然不肯這樣輕易就范，哭鬧著掙扎著，但這一舉動并未達到他的目的，卻換來父親的巴掌，最終只留下一陣哭聲……雪地里的孩子依舊嬉戲著歡笑著，絲毫沒有為剛才的小插曲掃了興致……
畢竟是寒冬，在外面多待會寒意便襲來，進到屋子和父母說到剛才小孩們的玩耍，父母也陷入了屬于他們的童年回憶，“我們小時候也這樣來著，不記得是哪年冬天了，下了特別大的雪，池塘里結(jié)了很厚一層冰，我們那時候就直接在上面走來著，還偶爾那一兩塊冰塊吃……”
小學(xué)生日記7
3月14日 星期一 天氣 晴
我家養(yǎng)了七條生龍活虎的錦鯉。有的是大紅色，如一個個游動的小太陽;有的是橙色，像一個個大橘子;還有的是花色，像一條條變色龍。小魚兒的形狀是流線形，體長在6~12厘米之間。我同時喂給它們魚食和花卷末，它們似乎更愛吃花卷末。它們呼吸和進食時，嘴巴如小喇叭似的一張一合，利用吸力將食物送入嘴里。
3月15日 星期二 天氣 陰
今天，我家的小錦鯉特別活潑可愛!我喂食時，發(fā)現(xiàn)它們個個擺動著長而白的尾鰭和長在腹部的鰭，利用流線形的身子和靈活的尾部以50~60厘米/秒的速度搶食。它們的膽子也很小，一有什么動靜或聲音，就會滿池子亂跑。有時兩條魚撞上了，還會用尾巴擺動著打?qū)Ψ降谋出挘孟裨趥鬟f什么信息。它們游動時尾巴在98~180度之間擺動。很悠閑時，它們會一條一條地“躺”在魚池角落里休息，好像怕影響了同伴似的;生氣或害怕時，回很快“躲”到其它魚中，好像生怕別人看到自己一樣。
3月16日 星期三 天氣 晴
今天，我剛喂完魚食，只見一只體寬2厘米，體長7~8厘米的花斑錦鯉從口中吐出一條2~3厘米的深綠色物體。它吐完后，用嘴吸了幾口氣，游走了。其它幾條魚也接二連三地吐出此類分泌物。我想，這種白色和深綠色的分泌物可能為它們不想吃的食物，也可能是胃酸或水中的不良細菌……看來，沒有豐富的知識無法探索大自然!
3月17日 星期四 天氣 雨轉(zhuǎn)陰
今天，我將魚食放在一個鉤上，在水中停留了5分鐘，一條貪吃的小魚游了過來。突然，我將小鉤提起，小魚竟用尾巴以180度的角度擺動，兩個肚鰭用力前后搖動。一轉(zhuǎn)眼，跳離水平面2~4厘米，然后落入水中，激起一圈圈水渦。我查找了資料：鯉魚(錦鯉)確實會跳，最高跳過1米。在江河湖泊中的'鯉魚經(jīng)常在太陽落山時跳出水面嬉戲。民間也有“鯉魚跳龍門”的傳說。
3月18日 星期五 天氣 晴
今天，我要給魚換水了。換水前，魚兒都靜悄悄的，好像怕誰發(fā)現(xiàn)了，“躲”在水深8~9厘米以下。就算有好吃的東西，也“守株待兔”，等著它自己沉下來�？蓜倱Q了水，魚兒們都把魚鰭一搖一擺的，互相追逐嬉戲。喂食時，個個爭先恐后地吃著食。為什么前后變化這樣大呢?我個人認為：鯉魚雖是在河、湖中長大的，習(xí)慣了長期不換水的生活。但就像人喜歡干凈的家一樣，魚也喜歡干凈的水。干凈的水不僅“空氣新鮮”，而且沒有滿池的排泄物，魚當(dāng)然喜歡!
小學(xué)生日記8
20xx年2月3日星期日
今天是農(nóng)歷的臘月29，還有兩天就是春節(jié)了，爸爸卻帶著我去成都的東門汽車站擠公共汽車——這個寒假，他給我的任務(wù)是去四川鄉(xiāng)下實地勘察認識土壤。
我們要去離成都一百多公里外的丘陵山區(qū)勘察。早7點多，買票排隊上了車，同一車回鄉(xiāng)過年的民工們擠在一輛公車上，味道的確不是很好聞，但爸爸堅持不讓朋友開車送，也不許有人跟著，就是要讓我嘗一嘗這個味道。那好吧，他說了算，盡管四川人大聲說話吵得我頭疼，但這就是他要的效果……說這叫另一種體驗。
11點左右，公車一路上人下人，一路顛箥，還在一個縣城換了車，總算把我們?nèi)拥搅艘粋�叫來鳳鄉(xiāng)的小鎮(zhèn)口，踩著泥巴路，爸爸帶我進一個路邊小飯店，要了一份四川的豆花飯，超好吃��！吃完飯，我們就離開小鎮(zhèn)，走了一公里多的土公路，終于發(fā)現(xiàn)了一片紅色的坡土，老鄉(xiāng)說：這就是紅砂土。后來我在資料上查過，紅砂土大多是坡土，是一種很瘦的土壤，大多分布在川南的`山區(qū)，還有云南、貴州等山區(qū)地方。主要生長小麥、油菜、棉花、包谷等農(nóng)作物。
我第一次這么近距離接觸紅土，蹲下去，用手觸摸它，用小瓶子取了標本，并在爸爸的指導(dǎo)下，認識了它長出來的農(nóng)作物：碗豆、胡豆、油菜……老鄉(xiāng)說：只有夏天才種包谷、棉花等。
山鄉(xiāng)很安靜，空氣也特別好，我深深吸了一口，帶上土壤標本，又和爸爸去尋找黑粘土。
老鄉(xiāng)說：黑粘土都在洼地、平地，因為土質(zhì)很肥沃，所以顏色是黑的，水一泡稀爛成泥，干一點就特別粘，干透了又特別硬。夏天，灌滿水就變成水田，種水稻，就是我們頓頓吃的大米；冬天就放干凈水，變成干田壩，可以種油菜、蔬菜等。
我們又走了一段路，終于在一片洼地找到了黑土。我先取了黑粘土土壤標本，然后抬頭一看，果不其然，黑粘土里長的油菜比坡上紅土的油菜好太多，綠油油一片，我想要油菜花全開了，一片金黃，肯定好壯觀。黑土里長的包包菜，真的是又肥又大，看著就好吃。我這是第一次走近生長農(nóng)作物的土壤，感覺有點特別。
紅土，黑土，它們與我們的生存原來是有著那么直接的關(guān)系的�。】梢哉f吧，世間上萬物的存在，都與這些土壤有密切的關(guān)系吧……我似乎有點理解老爸了，他帶我擠公車，跑到這么遠的山鄉(xiāng)來認識和接觸土壤，當(dāng)然不只是新奇，好玩……最起碼，我第一次真正觸摸到了紅土、黑土，我也對土壤產(chǎn)生了一種很親近的感情。
下面三張圖是正在取土壤標本的韓語，以及黑土和紅土中分別生長的把包菜和豌豆
小學(xué)生日記9
這個星期六，我們班放棄了上電腦課的時間，拿去秋游。在那兩個星期前，我們早就做好準備了，我們只要一不安靜，老師就會說：誰在不安靜我就叫曾雪野把他（她）的名字記在黑板上！不許他（她）去秋游，張老師一脫口而出，教師里剎時變的鴉雀無聲，就連在班上的“調(diào)皮搗蛋鬼”都不鬧了，好不容易啊，三年去一次，誰不想去��？讓我們期待以久的星期六終于到了，我本來還準備嚇大家一大眺！七點半就到，水知道，我早上一起來，忍不住的跑去玩電腦，玩到八點才停，我看了看表，實在玩不了了，要不是就遲到了，我馬上關(guān)掉電腦，用最快的速度刷牙洗臉，然后又換衣服，吃了點東西就出發(fā)了！去的路上，我們走到一半的.時候，我又看看表，發(fā)現(xiàn)只有八分鐘就到八點半了，我心里有點急了，老是在想：到底能不能趕上，趕不上可就做不了秋游作業(yè)了，結(jié)果，我的計劃說七點半到，變成了八點半，真后悔，計劃不成功。上車了，車要在出發(fā)的時候，我看見自駕車的同學(xué)都興奮的不得了。
車子開了，我聽見數(shù)學(xué)張老師說自己必須準備一個節(jié)目，慘了，我哪有什么節(jié)目啊，唱歌不敢，跳舞不會，還有什么啊，這時，主意來了，張老師叫我出個腦筋急轉(zhuǎn)彎，我脫口而出，說：什么山不能爬？什么東西放在地下找不到？什么東西怎么吃都吃不飽，一下，三個節(jié)目，我就不用這么想了，完成任務(wù)了！在路上，我們碰上了塞車，沒辦法，等吧，終于不塞了，我們馬上前進，等我們到了仙湖植物園，我們到了大門口，那時候有點小雨，我們都紛紛下了車，這時候，有一個同學(xué)的家長說，不能下車！如果下車要走進植物園還有很遠，我們正跑上車的時候，下起了傾盆大雨，有的家長被淋成了“落湯雞”。我們進了植物園，到了2號，因為來過植物園的同學(xué)都說直走，我們走錯，到了頂上，我們無路可走，只好下車，自己往回走，就在這時，那個家長又來通知，說：你們這樣走就是走一天兩天都走不完，我們聽了，立即掉方向往回走，做了我們租的車，回到剛剛那個拐彎的地方，走了正確的方向，我們又下了車，準備走路，那家長又來說：不行！每個景點距離很遠，走幾天都看不完植物園，我們聽了，趕緊上車。我們看了很多植物區(qū)，比如沙漠植物區(qū)、藥用植物區(qū)區(qū)等，我們還去了古生物博物館呢！那里的阿姨給我們發(fā)了張考卷，說：要是誰能把全部題答對！就可以獲得一份禮物，我盡力的在填，不過到了后面，我的心思不在這了，而是跑去玩有個游戲，就是稱稱你多重，然后點點和你比重的動物，看看你比它重還是它比你重，我還玩了其他游戲，看了會兒電影，我們該走了，就坐上大巴，往學(xué)校走，我們在車上的時候，我奶奶說：我們在前面路口下，可是司機叔叔說不行，我們只好到了學(xué)校在倒回來，真麻煩！不過也很快樂！這一天讓我難忘！
小學(xué)生日記10
每天我放學(xué)回家，都把書包往小床一扔，把書倒出來，弄得小床亂糟糟的�？缮蟼�星期四回來，我卻想把小床整理一下。
事情的起因是這樣的，這一天，我們上了第十七課？可貴的沉默？，吳老師布置了一個家庭作業(yè)；為爸爸媽媽做一件事�；丶业穆飞�，我在想：如果我做應(yīng)該由我來做的事，就不是為爸爸媽媽做了，當(dāng)著他們的面做事情又不會讓他們感到十分驚訝，那該怎么辦？忽然我靈機一動：把小床收拾好，不就是一件很好的事嗎？
說干就干，我一回到家，就開始整理小床了，為了保密，我還把門給關(guān)上了。
整理小床的.第一步是把一些“永久居民”整理好。這些“永久居民”是圖片、資料及獎狀、手工。我先將層層疊疊的圖片放入一個檔案袋中；再把獎狀、手工統(tǒng)一放入一個檔案袋；然后把散落在各地的資料集中在一起，將它們弄整齊；最后將它們按照從大到小，從厚到薄放在小床床角，“永久居民”就整理完成了。
整理小床的第二步是將“移民”：課本、你真棒、玩具、報紙整理一下。我先驅(qū)逐玩具，將魔方等放到客廳；再將陳舊的報紙趕往“回收站”，新報紙按從大到小放在小床床角，“永久居民”對面；然后將你真棒入盒，課本就亂扔在床上。
整理小床的第三步，開始全面性動工。小床的“旅行者”――書籍，大多數(shù)被放入書柜，少數(shù)幾本在看的就將它們從大到小放在小床床頭。書包里的書拿出來后按從大到小放在小床中央，上面放上鉛筆盒，將書包放在枕頭上。亂扔在床上的課本、學(xué)具袋、陶笛、健子、練習(xí)本則由從大到小的順序疊在一起，放在小床的邊上。其它物品則放在這些物品的上面。
整理小床的第四步，開始掃尾工作。這是因為我發(fā)現(xiàn)小床位子太擠了，只剩下芝麻大的地方。為了節(jié)約空間，同時使小床容量更大，這可讓我犯了難：如果堆在一起，不僅分類不明，而且容易倒，緊挨在一起呢，難以找到一樣物品。我左思右想，終于想出了一個兩全其美的辦法：將一大類放在一起，小分類挨緊點。于是，我將圖片、資料分成一大類，駐扎在小床四角。將手工、獎狀這些不會經(jīng)常用到的東西分成一大類，駐扎在小床西側(cè)。將課本、練習(xí)本這些常用物品放在小床床頭。書籍則放在東角。其它物品在西北側(cè)。
媽媽回來看到了，驚訝地說道：“今天的小床競?cè)环诺眠@么整齊！”我心里美滋滋的。
小學(xué)生日記11
今天中午，我下樓去叫作業(yè)，正當(dāng)我走上樓梯的時候，一個老師突然對我說：“艾祥，今天下午放學(xué)的時候到二（2）班來幫我們班出一下黑板報，好嗎？”聽到了老師的這個請求，我心想，這個任務(wù)是接還是不接呢？如果接的話，回去肯定會被老師罵，但如果不接的話，仿佛會隨壞我的名譽。而且，如果不接的話，也要有個不接的理由吧……
此時此刻，左右為難的我是在不知道該怎么辦才好。我猶豫了好久，最終還是答應(yīng)了。
正當(dāng)一個老師走后，又來了一個老師，有請求我給二（1）班出板報，此時的`我，不知道是怎么回事，竟然也接下了這個任務(wù)。
回到了教師以后，我把這個消息宣布于眾，事事都在我的預(yù)料之中，眾人的反映仿佛令我跌入了萬丈深淵——
老師對我說：“你的本事大了嘛，現(xiàn)在都六年級了，自己的事情忙都忙不過來，還要為別人徭役。我告訴你，你要么就去把這兩個任務(wù)退掉，如果你要去幫他們出的要，你就保證期末考試三門都考到全班第一，要么你就去別的班級吧，別再在這里上學(xué)了……”
班上說：“這都是你自己領(lǐng)過來的任務(wù)，你自己去完成，別拉上我，我可不干！”
其實，我也的確是厭倦了這樣的生活，自己本來已經(jīng)忙的不可開交，平時在學(xué)校里幾乎已經(jīng)沒有了可以休息的課余時間，還要去做“假好人”為他人服務(wù)。雖說“時間就像海綿里的水，能去擠就總會有的”，但是去為別的班級出黑板報，而到家中去完成在學(xué)校中所耽誤的如山似的作業(yè)，每天寫到10：00左右才睡覺，這簡直就是“明明海綿已經(jīng)被曬干了，卻偏偏要從中擠出水來”。
從5年級開始，我就有些被這些如山似的任務(wù)壓得喘不過氣來，日日都在忙碌中度過，還要被同學(xué)們罵是“吃里爬外的狗”。我實在受不了，真的受不了……
這一天，我覺得我度過得很沉重。從中午一直熬到了放學(xué)，我都沒有為這兩個班級出黑板報。
一放學(xué)，我就從這個學(xué)校之中“逃”了出來。在路上，我遇到了已個五(2)班的同學(xué)，對于我來說，也許我們并不熟，但是，如果對于他來說，也許我們已經(jīng)很熟了。
在路上，他突然用他的手從我的手中把我的書袋從我的手中奪了過去，我不知道他想干什么，于是我伸出手，想把我的書袋拿回來。我一句化話也沒有說，他也保持著沉沒。當(dāng)我拿著我的書袋的時候，他放開了他的手，但是此時，他將他的手握住了我正提著書袋的手。
頓時，我感到我的全身都被他的手給溫暖了，我不明白他為什么要握住我的手，可能他是想和我拉近一下關(guān)系，可能他是有點崇拜我……
如果不是因為他并不是我們班的同學(xué)的話，我真的會以為他是想用他那溫暖的手來安慰我……
小學(xué)生日記12
2012年1月24日星期二小雨
今天我們?nèi)业綇V州白云機場坐飛機去南京，機場里人山人海，今年春節(jié)外出旅游的人真多��！
我們登機后不一會兒飛機就徐徐向著天空飛去了，我坐在機窗前，看著地面的汽車越來越小，慢慢地就像小螞蟻在爬動。我們飛過云層，各種各樣的云朵就在我的面前，有的像高山，有的像大樹，有的像動物，我看得入迷了，妹妹還和我用云朵的樣子編故事呢！忽然，廣播里響起了空中小姐甜美的聲音：乘客們，請系好安全帶，飛機馬上就要降落了。沒過多久飛機就徐徐下降，地面上的景色越來越清晰，螞蟻般的車子、竹筍般的樓房慢慢又恢復(fù)了原來的樣子。
下了飛機，我們旅行的第一站就開始了。
2012年1月25日星期三晴
今天我們來到總統(tǒng)府參觀，總統(tǒng)府建于明朝永樂元年，孫中山先生等人先后在這里辦公。
我們參觀的子超樓就是孫中山先生辦公的地方。子超樓前有2棵雪松樹，它是林森總統(tǒng)親手種植的。在子超樓的不遠處有個湖，叫太平湖。湖里有艘石船名叫不系舟，天王洪秀全和大總統(tǒng)孫中山都曾在這里休息。我們還看了清代官員的衣服，原來衣服的圖案是分辨他們的官級大小的，最高級的文官衣服上是繡著仙鶴，武官是一只兇猛的老虎。接下來游覽了忘飛閣，這個閣的名字是有故事的，據(jù)說是因為它和太平湖的美景融為一體，景色美不勝收，令到飛過的鳥兒樂而忘飛得名的。
我們繼續(xù)參觀了很多其他景點，這次的參觀讓我學(xué)到了很多書外的知識，我很開心，我喜歡旅游！
日記2012年1月26日星期五小雨
今天我們來到南京的高鐵站，我們要開始第二站的旅程坐高鐵去蘇州。
我們登上了去蘇州的高鐵，高鐵跑得飛快，我趴在車窗往外看，樹木、房子紛紛迎面向我們撲來，就像張開一雙溫暖的大手擁抱高鐵上的我們，歡迎著我們的到來。車廂里滿是新春的氣息，乘務(wù)員姐姐禮貌的向乘客們說新年好。乘客們大多都來自各個不同的地方，但他們的臉上相同的都是充滿歡笑，有的小朋友拿著新買的玩具在擺弄，有的哥哥、姐姐們在用ipad玩游戲，有的`叔叔和阿姨興奮的說著上一站旅行趣事，還有的叔叔、阿姨在說笑話，把旁邊的人都逗笑了。
車廂里喜氣洋洋，人們都期待著下一站旅程的開始，我也一樣，不知道蘇州是不是像詩人筆下的那樣美？不知道蘇州的園林是不是我喜歡的？不知道蘇州的美食是不是我愛吃的呢？在我的期待中火車到站了，我們下了火車，開始了第二站的旅程——蘇州。我很高興我一切的疑問很快將會找到答案。
小學(xué)生日記13
小學(xué)生春游日記（一）
雖然以前去過好多回綠色莊園，但今天是我最開心的一天！早上很早我就興奮的睡不著了，七點鐘到操場上練了四十分鐘太極，然后同學(xué)們就陸續(xù)到了。大約八點四十我們的車才到，一看到我們的車我們幾個飛快的往車上擠，總算是搶了個座位，可是還有好多小朋友和家長都沒有座，只有站著了。
到了綠色莊園，先照了張合影，然后到草地上進行小組展示。我們是勝利隊，大聲喊出了我們的'隊呼勝利、勝利，永遠第一！我們還演唱了隊歌《種瓜》，安老師表揚了任思萱和鄭智洋，因為他們倆站的直，還讓我們向他們倆學(xué)習(xí)。展示完我們就開始玩了春季到來百花開的游戲。然后我們就打開了各自的背包，拿出帶的食物，開始互相分著吃好東西。我把自己帶的餅干、牛肉粒、火腿腸分給我們組的小朋友吃，我也吃了鄭智洋和郭子成的壽司。吃飽后就開始去爬繩比賽，本來我領(lǐng)先，結(jié)果我一放松鄭智洋又超過我了，最后他先到了終點。時間過的真快，還沒有玩過癮呢，就到點了，我們依依不舍地離開了綠色莊園，踏上了回家的路，雖然很累，但是很開心。
這次春游活動，有很多的家長一直在為我們忙個不停，有點嗓子都喊啞了，非常感謝這些可愛的家長們，正是有了你們辛勤的付出，才使我們渡過了一個非常安全、開心、快樂的一天！
小學(xué)生春游日記（二）
盼望已久的春游終于到了，早上8：20我們準時到校。我們閃電隊共6人，漂亮的藍色旗子是我們的隊旗，上面貼著6個彩色笑臉。
在老師和家長們的帶領(lǐng)下，我們乘著擁擠的汽車來到綠色莊園，一路我興奮地都忘了暈車。
安老師帶我們做游戲，組織小隊競賽，我們特別開心。自由活動時間，我們隊在森林王國里探險，樹蔭下蕩秋千，假山上捉迷藏，撈蝌蚪。我們在樹蔭下，草地上自由奔跑，快活極了。我們組每人買了一套弓箭，當(dāng)起了神箭手。不知不覺，活動時間到了，我們該集合返程了。
綠色莊園真好玩，和同學(xué)在一起玩特別開心！
小學(xué)生春游日記（三）
今天我看見猴子騎車，我看見人坐在車里面變成了老虎的魔術(shù)，我看見蝴蝶在花叢中飛舞。
張老師帶我們?nèi)ギ嫯�，張老師帶我們�(nèi)ヒ安�，張老師在小朋友們的書包上睡覺。
今天，楊老師給張老師、郭老師還有她自己去買涼皮兒，張老師吃的是最辣的。
我在紙上畫高山、柳樹，還在上面畫中汽車。我感覺很高興！在坐車的時候，郭老師說：鶴鶴想瞌睡了。然后，超超說：我不想瞌睡。郭郭老師說：鶴鶴千萬別瞌睡，。潤東說：如果你再瞌睡，我就砸你的頭。郭郭老師說：潤東，別這樣！張老師說：鶴鶴畫得不錯。郭郭老師說：鶴鶴，要瞌睡了就碰著頭了。
小學(xué)生日記14
認真，是一種態(tài)度，一種細致入微的態(tài)度。但是，是不是所有的認真都值得鼓勵呢？答案是不是。有時候，認真如同望遠鏡，讓我們看的深刻；但有時候，認真如同熊熊燃燒的火焰，讓我們自焚。所以，認真不認真要分情況，有時候要認真，有的時候要不認真。這才是撥亂反正之法。
認真的力量是無窮的，當(dāng)它用在對的地方，會起正面的作用；當(dāng)它用在錯的地方，會起負面的作用。要具體問題具體分析，不可一概而論，否則就會有失偏頗。
學(xué)習(xí)要認真。
從我們剛接觸學(xué)校開始，老師們就教育我們要認真學(xué)習(xí)，表揚認真學(xué)習(xí)的同學(xué)，懲罰不認真學(xué)習(xí)的同學(xué)，這種做法是正確的，如果不認真學(xué)習(xí)，心不在焉，就會沒有效率，認真的同學(xué)越學(xué)越起勁，語文課堂上，他們嘲笑阿Q的精神勝利法；數(shù)學(xué)課堂上，他們遨游于勾股定理的海洋；英語課堂上，他們學(xué)習(xí)外國的風(fēng)土人情；物理課堂上，他們知道蘋果掉落的奧秘；化學(xué)課堂上，他們領(lǐng)略激烈的化學(xué)反應(yīng)；生物課堂上，他們醉心于“物競天擇，適者生存”；政治課堂上，他們了解人民代表大會制度；歷史課堂上，他們嘆服折戟沉沙的戰(zhàn)場；地理課堂上，他們知曉指南針的學(xué)問。不認真學(xué)習(xí)的'同學(xué)只會一蹶不振，拉開差距。所以，學(xué)習(xí)要認真，一絲不茍。
做事要認真。
做事要注意細節(jié)。一個人，如果不認真的話，很難注意細節(jié)，只會毛手毛腳，淺嘗輒止。公安機關(guān)偵查犯罪嫌疑人要認真，不可放過一點蛛絲馬跡，認真，讓公安機關(guān)更加專注；認真，讓公安機關(guān)更快破案；認真，讓公安機關(guān)一馬平川。做一位臺球球童做事要認真，認真觀察哪位桌子的人散了，要引導(dǎo)他們結(jié)賬；認真觀察地上是否有紙屑，如果有要及時清理。做一位網(wǎng)管做事要認真，及時聽取顧客的需要，及時充錢，及時辦理通宵。
學(xué)生犯錯誤，多鼓勵，不要認真。
每一個學(xué)生都希望得到鼓勵，得到表揚，如果他們一犯錯誤就惡語相向，那樣會嚴重打擊他們的自尊心與自信心。有智慧的老師知道多鼓勵，對他們的錯誤不要太認真，積極地引導(dǎo)學(xué)生，讓他們擁有自信，勇敢熱烈地擁抱新生活。
對別人無心的過失，不要認真。
如果你正喝一杯牛奶，突然，有一個身影閃過，他撞飛了你手中的牛奶，他告知是快要遲到了，你會怎樣處理呢？理智的做法是原諒別人，不要認真，每個人都會犯無心的過失，既然是無心的，我們就不要讓別人下不了臺。不要認真，是一種氣度，一種胸懷。
認真與不認真，需要分情況。
有的時候需要認真，此時雷厲風(fēng)行，充滿魄力，不留一絲破綻；有的時候需要不認真，難得糊涂，得饒人處且饒人，淡雅地走過。
認真與不認真，你明白了嗎？
小學(xué)生日記15
10月15日 多云
今天下午，就要回家了，我十分高興。飯后睡了覺，還上了一堂課，就去等校車�？墒�，等了好外，校車還沒有來，我一時沒事，就是看狗，突然，有人叫我：“裴心怡，千萬不能過去！”我馬上退了回來，于是，又去看鴨子。
沒想到，鴨子也長大了。看著看著，校車來了，我只好上了車�？墒�，車開到了半路了，我又想：“今天是爸爸來接我還是媽媽來接我呢？”我怎么也想不明白。
到高橋了，沒想到，是爺爺奶奶來接，我心里十分高興，可以玩一天了。于是，我跟著爺爺奶奶回了家，玩了一天。
10月16日 晴
今天下午，媽媽要從昆明回來了，我十分高興，穿好衣服洗好臉，刷完牙，吃了中飯，就和爸爸一起去接媽媽�？墒�，我和爸爸等了好久，飛機還是沒有到，“糟糕，飛機晚點了，”我大聲叫著�？墒�，話音剛落，媽媽就從出口那邊出來了，說“我還有行李要拿”。說完，她就去拿行李了。等媽媽拿完行李，我們就開車回家了。
回家后，媽媽把禮物給了我，又打開了其余的禮物。這就樣，家里非常亂，直到了第二天，才把家里收拾完。
10月22日 晴
今天就要回家了，我們一個個激動萬分，都睡不著覺了，寢室里象菜市場一樣非常熱鬧，有的說話，有的看電視，還有的睡覺。這時候，何老師回來了，大家都靜下來，寢室里非常安靜，就象沒有人一樣，老師說：如果不安靜下來，睡不好覺，就留下睡覺。
同學(xué)們非常想回家，于是就安靜下來了。
下午，上完了一堂課，我們就清好書包，排好隊，說了一聲“丁老師再見”。于是，就走了，回了高橋，我沒想到，是媽媽開車來接，于是就是媽媽上了車，回家了。
可是，開到半路了，忽然，車子和另一輛車子撞了一下。于是，媽媽馬上跑到修汽車的地方，把別人的車子修好了。
10月25日 晴
今天，大唐學(xué)校的同學(xué)們要來我們學(xué)校參觀了，我十分高興，心想：我可以交朋友了。
下了課，我非常想快一點和她們交個朋友，只好慢慢地等下去了。
忽然，廣播響了，要班主任去三樓多媒體去接那些同學(xué)，我心里真高興啊，因為馬上就能交朋友了。
同學(xué)們都來到班上了，丁老師就來組織活動……她們就要回校了，我十分難過，不忍心地把自己最心愛的.橡皮擦送給了她。于是，她們排好隊伍，走了。
朋友走了，我雖然很傷心，不過，今天是我最快樂的一天！
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