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有趣的一天又要結(jié)束了，一定有不少感想，此時(shí)此刻我們需要寫一篇日記了。可是怎樣寫日記才能出彩呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀日記6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀日記 篇1
今天，是六一兒童節(jié)，上午我們集體玩了個(gè)“胯下傳球”的小游戲 。這個(gè)游戲很好玩，主要是以團(tuán)結(jié)、掌握技巧和隊(duì)伍整齊。做到這些才會(huì)可能贏，今天我們沒有贏。老師要我們玩了兩遍，第二遍總比第一遍好。要是我們能一直那樣該多好呀！
我們要團(tuán)結(jié)互助，掌握技巧和隊(duì)伍整齊才能把胯下接球的游戲給玩好。上午放學(xué)，老師讓我們看了看校園的四周，我看見六棵樹上掛著金光閃閃的彩帶，教學(xué)樓的大門上也被打扮的`非常漂亮，上面的氣球好像在對(duì)我們笑，因?yàn)樗鼈円埠孟肫炔患按南肟戳还?jié)目匯演呢！
下午老師讓我們紛紛到教學(xué)樓下集合，原來開始選新一代的少先隊(duì)員。我們又有新的一批戴紅領(lǐng)巾的小伙伴了，真為他們高興呀！我們對(duì)著少先隊(duì)員做了宣誓。開始表演啦，里面我最喜歡《王子與灰姑娘》。雖然演員們一直在用英語表演，但是他們表演的非常好！我們都站在椅子上看，臺(tái)下一片歡呼聲和有力的掌聲。
最精彩的節(jié)目我想應(yīng)該是我們班表演的節(jié)目了。為了這個(gè)節(jié)目，老師每天和我們一起排練，辛苦的老師為我們這個(gè)節(jié)目，這個(gè)集體的大家庭付出太多的汗水，今天雖然是我們小朋友的節(jié)日，但在這里，我希望我們班的所有老師和我們一起快樂，健康！
今天真的開心！
優(yōu)秀日記 篇2
我聽了爸爸的教導(dǎo)，我認(rèn)為挺有事理的，我的心慢慢恢復(fù)沉著，果真，過了良久，我就釣到了魚，固然不是很大，然則我能垂綸，我很喜悅。
那是在我二年級(jí)的時(shí)刻，那一次，我在家里若無其事，爸爸看到我在家里這么余暇，計(jì)算帶我去河畔垂綸。那個(gè)時(shí)刻，我看到別人釣到魚，我就特別愛慕他們可以或許釣到魚。
我和爸爸拿起兩根魚竿和一些魚餌，兩個(gè)水桶，就來到鄰近一個(gè)寬敞的河畔垂綸。創(chuàng)造今天垂綸的人的`特別多。我和爸爸隨便挑了一個(gè)位子坐下來垂綸，我爸爸幫我把魚餌放在魚竿上，我就靜靜的坐在河畔垂綸。我固然從來沒有釣過魚，然則那時(shí)我照樣可以釣魚。
每當(dāng)看見別人去垂綸，我就會(huì)想起我的第一次垂綸。這件工作使我難以忘記，并且不時(shí)環(huán)繞于心，因?yàn)槲以谶@件工作中獲得了感悟。
知道只要魚竿強(qiáng)烈動(dòng)搖，就代表釣到魚了。
過了良久，我看了看魚竿，根本就沒有動(dòng)一下，我充斥好奇的把魚竿提起來，只看見魚餌無缺無損的掛在魚竿上，既然還沒釣到魚，就再等一會(huì)吧。我又等了一會(huì)，可照樣沒釣到魚。我看了看別人的水桶里已經(jīng)釣到了好幾條魚，我不服氣，為什么別人能釣到那么多魚，而我弗成呢?老天對(duì)我也太不公平了。這時(shí)，我心中充斥肝火。爸爸看到我這個(gè)模樣，慈愛的對(duì)我說‘：不要泄氣，垂綸必定要有耐煩才行，你看那些專門垂綸的人，成天坐在這里垂綸，回家時(shí)才釣到那么幾條魚，只要有耐煩和技能就必定能釣到魚的。
經(jīng)由過程此次垂綸的工作中，我感悟出：垂綸要有足夠的耐煩，俗話說得好“：心急吃不了熱豆腐�！�
優(yōu)秀日記 篇3
3月3日 星期四 天氣：晴
今天下午的語文課上，老師給同學(xué)們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)：“明天，每個(gè)同學(xué)帶一個(gè)雞蛋來，還要給雞蛋化妝，雞蛋破了就算失敗，下午放學(xué)的時(shí)候，雞蛋沒破的同學(xué)就是護(hù)蛋小使者，好不好？”同學(xué)們異口同聲地說：“好�！�
吃過晚飯，我迫不及待地從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋，用水彩筆在雞蛋上面畫了一個(gè)笑臉。
3月4日 星期五 天氣：晴
一大早，我匆匆地吃完早點(diǎn)，背著書包，小心翼翼地拿著雞蛋上學(xué)去了。
第一節(jié)課上，我時(shí)不時(shí)地看一下雞蛋，生怕它破了。下課了，我想著出去玩，但想到要保護(hù)雞蛋，我一直坐在座位上不敢離開。
第二節(jié)課下課的.時(shí)候，我叫同學(xué)用紙幫我做了一個(gè)裝雞蛋的袋子，就這樣雞蛋有了一個(gè)屬于自己的“小家”，我終于可以放心地去玩了。
第三節(jié)課下課，我和同學(xué)玩起了“騎馬打仗”的游戲。返回座位時(shí)，我發(fā)現(xiàn)雞蛋破了，我又氣又怒又后悔，心想：真應(yīng)該坐在座位上好好保護(hù)雞蛋，不該跑出去玩。
護(hù)蛋看起來比較簡單，我以為放在袋子里就可以安心地去玩了，沒想到這么難。通過這件事，我明白了一個(gè)道理：任何事都要用心去做，才能把事做好。
優(yōu)秀日記 篇4
今天是3月8號(hào)婦女節(jié)，是屬于所有媽媽的節(jié)日。我思前想后決定給媽媽買一個(gè)禮物。買什么禮物呢?我冥思苦想了好半天才想到買康乃馨。于是和同學(xué)約好一起出去了。轉(zhuǎn)了半天也沒有滿意的.花，我只好垂頭喪氣的回到家。
到家后我并沒有氣餒，又沉思在禮物的海洋之中。終于想出了一個(gè)好辦法——我不可以自己動(dòng)手嗎，那樣還可以展現(xiàn)我的誠意呢!說時(shí)遲那時(shí)快我來到電腦前打開百度搜索如何疊康乃馨。真是功夫不負(fù)有心人，我終于找到了方法。我按照電腦上的步驟：先拿紙巾，在上面畫一個(gè)圓，用剪刀把圓剪下來。在圓的邊上涂上顏色，把鐵絲扎進(jìn)圓心，即可。
做完康乃馨后我非常高興，把我的成功之作送給了媽媽，媽媽贊不絕口的夸獎(jiǎng)我。在我看來這比得獎(jiǎng)還高興。
優(yōu)秀日記 篇5
星期6的下午是英語圣誕活動(dòng)日，每個(gè)小朋友都和大人一起來到吉的堡。我們第一次進(jìn)的教室是第一層的大玻璃教室，老師給每一個(gè)人大發(fā)了一張紙條。
第一次我們玩游戲的教室是第二層A教室，我們玩的游戲是心有靈犀，就是蒙上眼睛摸手找親人，只要你做的好，就可以的印章。如果你表現(xiàn)的不好，就不能得印章。第一局是我們找家長，我一下就找見了爸爸，因?yàn)榘职值氖肿罟饣�，我們都得了一個(gè)印章。地二局是家長找我們，爸爸第一次，沒有摸著我的'手，第二次爸爸就摸著我的手了。
后來我們玩神秘的悄悄話，還玩了撕銘牌和大家來找茬。大家都玩的很開心，圣誕老人還給我們了一個(gè)hellokitty時(shí)鐘，我非常喜歡這個(gè)禮物。
優(yōu)秀日記 篇6
20xx年X月X日 星期X 晴
“走嘍!”隨著一聲歡呼，我們邁著步伐，推著小車，往傾斜的索橋“進(jìn)攻”。推累了，就把推車停在那兒休息一會(huì)兒。突然，小車順著索橋劃了下去，“這可壞了!”老爺爺急了，“趕快去追!”連哥哥也跟著催促起來，嘿嘿，還是妹妹反應(yīng)快，立馬追了過去。終于，我們追到了小推車，可那才是索橋頭呀!唉，我們真可愛，是可憐沒人愛呀!
哦，不好意思，我說了這么多，都忘告訴你們事情的來源了。嘿嘿，讓我來告訴你們吧!
一天晚上，婆婆帶著我們?nèi)ト髩闻懿�。跑著跑著，一個(gè)穿著都洗褪色的汗件，瘦骨嶙峋又駝著背，滿臉皺紋的老爺爺騎著一輛收廢品的小車擋在我們面前。只見他說：“小朋友，能幫我推一下車嗎?這索橋我一個(gè)老頭子騎不上去。”“好呀!”我們想也沒想就答應(yīng)了老爺爺。推著小車，往索橋走去。
接下來就發(fā)生了我開始說的那件事。
后來，我們把小車推到了橋頂，這可把我們給累壞了。老爺爺見了，立馬說：“來，這是一點(diǎn)零錢，你們拿著用吧!”說便，他就拿出一些用碎布包起來零錢遞給我們》還沒等爺爺說完，哥哥就毫不猶豫地謝絕了爺爺。老爺爺摸摸我們的頭笑著說：“真是些好孩子!”說完，騎著小車又走了。
嘿嘿，這件事不僅讓我明白了樂于助人的`滋味，受了表揚(yáng)心里也美滋滋的。
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