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在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到評(píng)語(yǔ)吧，評(píng)語(yǔ)的內(nèi)容包括被考評(píng)者的工作業(yè)績(jī)、工作表現(xiàn)、優(yōu)缺點(diǎn)和需努力的方向。相信寫評(píng)語(yǔ)是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的數(shù)學(xué)的評(píng)語(yǔ)，希望對(duì)大家有所幫助。
數(shù)學(xué)的評(píng)語(yǔ)1
1.×××同學(xué)能嚴(yán)格遵守班級(jí)和宿舍紀(jì)律，熱愛(ài)集體，關(guān)愛(ài)同學(xué)。課堂上，總是踴躍發(fā)言，積極思考，課下能夠認(rèn)真完成作業(yè)，作業(yè)也及時(shí)完成，就學(xué)習(xí)而言，成績(jī)良好。更為可貴的是，勞動(dòng)從來(lái)不怕臟、不怕累，而且做得是那樣井井有條。
2.“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之�！蹦闶莻�(gè)既有愛(ài)心又善解人意的孩子，懂得在別人最需要關(guān)心的時(shí)候伸出溫暖的手，更懂得同情弱者，為班級(jí)做出的貢獻(xiàn)也有目共睹，這一點(diǎn)是足以令蘇老師感到欣慰的。但蘇老師在欣慰之余又多了幾分擔(dān)心，你的學(xué)習(xí)成績(jī)一直不理想，這讓本應(yīng)完美的你有了太多遺憾。其實(shí)只要你遠(yuǎn)離“懶惰”這個(gè)伙伴，和“勤奮”交上朋友，加上你聰明的小腦瓜，還有什么克服不了的困難呢?
3.吳承隆一年來(lái)的成長(zhǎng)，老師看在眼里，喜在心頭，無(wú)論是生活中，還是學(xué)習(xí)上，你一天天都在進(jìn)步，都在提高。甜甜的笑容時(shí)常掛在臉上，大家都覺(jué)得你是一陽(yáng)光男孩。但老師總覺(jué)得你在學(xué)習(xí)上不夠勤快，懶散之心還比較嚴(yán)重，這正是導(dǎo)致你成績(jī)暫時(shí)還不是很突出的一個(gè)重要原因，初三關(guān)鍵的一年即將到來(lái)，老師希望你要進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，確定努力方向，爭(zhēng)取發(fā)揮你潛在的能力，取得一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)，回報(bào)養(yǎng)育自己的父母和培育你的老師。
4.楊柳青：你是一個(gè)遵守紀(jì)律的男孩，你的性格導(dǎo)致了你從不和老師頂撞、默默無(wú)聞。但你做事卻缺乏男子漢行事的風(fēng)風(fēng)火火;在學(xué)習(xí)上，你一直處在中游階段，而且老師很少聽見你朗朗的讀書聲和爽朗的笑聲，是過(guò)于拘謹(jǐn)還是缺乏自信?作為男子漢，應(yīng)該具有自信，果斷的性格，不怕失敗，你說(shuō)是嗎?老師相信：“一分辛苦一分收獲”，期待你的進(jìn)步!相信不久，你昔日的完美形象又將呈現(xiàn)在老師和同學(xué)們的心目中。
5.鐘曉強(qiáng)頑皮機(jī)靈好動(dòng)的你充滿了陽(yáng)光般的朝氣與熱情�！吧倌瓴蛔R(shí)愁滋味”來(lái)形容你再恰當(dāng)不過(guò)了，呂老師真誠(chéng)希望你一定要充分利用自己的聰明天資，把握自己的青春好時(shí)光，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，初中最關(guān)鍵的一年馬上就要到來(lái)了，希望你這一年中能發(fā)揮自己的聰明天賦，撇開一切雜念，全身心地投入到學(xué)習(xí)中去，爭(zhēng)取一個(gè)理想的中考成績(jī)回報(bào)父母。
6.你活潑好動(dòng)，爭(zhēng)強(qiáng)好勝給我留下深刻印象。課堂上很高興聽到你那清脆悅耳的回答聲，作業(yè)認(rèn)真完成，書寫端正，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的.學(xué)生。你尊師愛(ài)師，平時(shí)樂(lè)意為老師辦事。但你意志不夠堅(jiān)強(qiáng)，太容易掉眼淚了。希望能正視自己的不足，勤奮學(xué)習(xí)。表現(xiàn)較好、成績(jī)一般：
7.你是一個(gè)可愛(ài)的小女孩，有時(shí)候活潑好動(dòng)，像只小兔，有時(shí)候又懶洋洋的，你尊敬老師，也能在課間和小朋友一起做有意義的活動(dòng)，待人熱情有禮，喜歡幫助同學(xué)，拾金不昧，上課比較認(rèn)真，書寫認(rèn)真時(shí)特別漂亮，老師希望你以后在學(xué)習(xí)上多下一點(diǎn)功夫，做事情要認(rèn)真，要有始有終，生活上能夠自己照顧自己，不挑食，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!你是一個(gè)聽話的孩子，你做事認(rèn)真仔細(xì)，這個(gè)學(xué)期各方面進(jìn)步明顯，你能虛心接受別人的意見，熱情待人，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)，做事有條有理，學(xué)習(xí)細(xì)心多了，上課也能獨(dú)立思考問(wèn)題了，還能積極舉手發(fā)表自己的意見，書寫美觀，老師對(duì)你的進(jìn)步情況很滿意，希望你繼續(xù)努力，再上一層樓!
8.通過(guò)看xxx的成績(jī)單，可以說(shuō)不夠理想，這對(duì)我們做家長(zhǎng)的有一定責(zé)任，孩兒到學(xué)校學(xué)習(xí)，就是要學(xué)好文化知識(shí)的，就是要從德、智、體全面發(fā)展，就是要發(fā)揮自己的才能學(xué)好專業(yè)知識(shí)，希望師生和家長(zhǎng)共同幫助他、教育他，也希望吾兒要尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，克服缺點(diǎn)，學(xué)好知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，做一名有用人才。
9.xx:你勤勞奮的學(xué)習(xí)態(tài)度，儉樸的生活作風(fēng)，令老師很感動(dòng)。我知道學(xué)習(xí)對(duì)于你是件樂(lè)事，相信只要你堅(jiān)持下去，一定會(huì)有更大收獲的。若能多參加有益的文體活動(dòng)，相信你能成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!
10.你上課認(rèn)真聽講，作業(yè)及時(shí)完成，能堅(jiān)持晚自修，勞動(dòng)也積極肯干。老師給你總的評(píng)價(jià)是表現(xiàn)很好，但是學(xué)習(xí)成績(jī)稍不理想，近來(lái)稍有進(jìn)步，但不太明顯，一定要注意學(xué)習(xí)的方法，不要讀死書，這樣才更大的進(jìn)步!
數(shù)學(xué)的評(píng)語(yǔ)2
1、韓翔宇默默無(wú)聞懂事乖巧的你，酷愛(ài)書法，小有所成。你一直在腳踏實(shí)地堅(jiān)持不懈地努力著。你的點(diǎn)滴進(jìn)步，老師和你父母都看在眼里，喜在心頭。你在各方面都有長(zhǎng)足進(jìn)步，心理上成熟了，為人處事有自己的主見。你的成績(jī)較穩(wěn)定，但這還遠(yuǎn)不能達(dá)到我們的目標(biāo)。因此在學(xué)習(xí)中你要懂得一個(gè)持之以恒的道理，這樣做你就會(huì)經(jīng)常體驗(yàn)到成功的滋味。認(rèn)真把握自己，有耕耘必有收獲。因?yàn)樘斓莱昵�，這是古今至理。
2、譚釗你是一個(gè)陽(yáng)光男孩，高挑的個(gè)子清爽文靜的外表，活潑開朗的性格，做事有責(zé)任心。你為人誠(chéng)懇心地寬厚樂(lè)于助人，是同學(xué)信賴的好伙伴。這學(xué)期的你在學(xué)習(xí)方法和態(tài)度上，都取得了明顯的進(jìn)步。在新學(xué)期里老師相信你一定會(huì)在上課集中注意力和大膽發(fā)言等方面進(jìn)一步提高自己，敢于在更多方面與其他同學(xué)試比高，創(chuàng)造人生更多的輝煌。讓自己在成長(zhǎng)的歲月中更加充實(shí)快樂(lè)。
3、黃燦豪你的進(jìn)步表現(xiàn)是大家有目共睹的，但是你的學(xué)習(xí)未能持之以恒，學(xué)習(xí)成績(jī)不理想老師也很清楚，這不是你能力達(dá)不到，而是因?yàn)槟阄茨馨研乃纪度氲綄W(xué)習(xí)中去，上課沒(méi)注意聽講，作業(yè)應(yīng)付了事，初中最關(guān)鍵的一年馬上就要到來(lái)，老師希望你能改變懶散現(xiàn)象，克服各種困難，爭(zhēng)取一個(gè)優(yōu)異成績(jī)給父母交一份滿意的答卷。
4、“盜版小沈陽(yáng)”的小品表演讓你的語(yǔ)言能力與自我特色發(fā)揮得淋漓盡致，；物理課代表的工作更是給了你一個(gè)展現(xiàn)自我提高自我的平臺(tái)老師相信開朗自信愛(ài)好廣泛學(xué)習(xí)勤奮地你一定會(huì)是一個(gè)有出息的男孩！
5、你是個(gè)懂事的女孩學(xué)習(xí)認(rèn)真，待人熱情，遵規(guī)守紀(jì)，尊師愛(ài)友，集體榮譽(yù)感和勞動(dòng)觀念都很強(qiáng)。只是本學(xué)期老師感覺(jué)你學(xué)習(xí)勁頭遠(yuǎn)不如以前，作業(yè)也偶爾出點(diǎn)問(wèn)題，成績(jī)退步不少。希望新的一年李，你能夠注重自己的全面發(fā)展，爭(zhēng)做優(yōu)秀學(xué)生！
6、只要你認(rèn)真去做的事情就一定能做好。你很聰明，學(xué)習(xí)對(duì)你來(lái)說(shuō)很輕松，可你的成績(jī)卻總是不盡人意。是因?yàn)槟愕念B皮占用了你的學(xué)習(xí)時(shí)間。老師知道，你也想改掉缺點(diǎn)，可是控制不住自己。你一向是個(gè)要強(qiáng)的孩子，可為什么甘心落在別人的后面呢？拿出你的勇氣，克制住自己，定會(huì)有很大的進(jìn)步。相信你能更好。
7、學(xué)業(yè)對(duì)你來(lái)說(shuō)是一個(gè)沉重的負(fù)擔(dān)，紀(jì)律對(duì)你來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)惱人的約束，你也曾下定決心重新開始，但每一次決心都被早起的困倦給沖淡了，沖散了，而瀟灑與無(wú)所謂，不過(guò)是自己欺偏自己的借口。在這種掙扎中，你沉沉浮浮地走過(guò)了高一。幸而你向老師保證抽考全部及格，表明你有著上進(jìn)心。以后每當(dāng)你懶惰或困惑時(shí)，都想想老師說(shuō)的話和你的保證吧！
8、你生性乖巧懂事是一個(gè)樂(lè)于助人，文靜的學(xué)生。你能夠嚴(yán)格要求自己，也能按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)，老師發(fā)現(xiàn)你后期進(jìn)步較快，不懂的問(wèn)題現(xiàn)在也能勇敢地提問(wèn)，但在學(xué)習(xí)方法和時(shí)間安排上，要多動(dòng)腦筋，善于思考，望繼續(xù)努力提高成績(jī)，爭(zhēng)取各方面更上一層樓。
9、你是一個(gè)聰明但不懂事的男生，你團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，但學(xué)習(xí)上，不夠認(rèn)真，對(duì)待生活，對(duì)待學(xué)習(xí)，對(duì)自己都不夠嚴(yán)格要求，因此造成了你的學(xué)習(xí)成績(jī)總是居于中等水平，知道嗎？這是你最大缺點(diǎn)，記住，做事情不能抱著應(yīng)付了事的態(tài)度，不論學(xué)什么，都要腳踏實(shí)地去掌握，平時(shí)練習(xí)就要認(rèn)真，不能只求皮毛要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，才是成功的基礎(chǔ)。
10、山初二以來(lái)的變化，我有想象，但沒(méi)有想到變化這么快，你的個(gè)性隨著環(huán)境的熟悉越來(lái)越活潑了，你的學(xué)習(xí)意識(shí)隨著年齡的增長(zhǎng)也發(fā)生了歷史性的突破，成績(jī)也有明顯的提高，尤其是數(shù)學(xué)科。這一點(diǎn)充分說(shuō)明，學(xué)習(xí)并不是一件高不可攀的事，只要你努力，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)不了目標(biāo)。老師希望你在接下來(lái)的生活和學(xué)習(xí)中，明確任務(wù)目標(biāo)，充滿自信，堅(jiān)持自己，做的更加優(yōu)秀。老師期待你有更佳表現(xiàn)。
11、你的求知欲強(qiáng)，能刻苦鉆研，富于質(zhì)疑精神。學(xué)習(xí)認(rèn)真，令人放心。能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。各科基礎(chǔ)知識(shí)比較扎實(shí)，自學(xué)能力較強(qiáng)。勞動(dòng)中，你積極肯干，不怕苦不怕累。望今后能廣泛涉獵各方面的知識(shí)，爭(zhēng)做一個(gè)高素質(zhì)的新世紀(jì)人才。
12、你純真可愛(ài)，對(duì)待同學(xué)真誠(chéng)。能認(rèn)真完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)，勞動(dòng)認(rèn)真負(fù)責(zé)。課堂上，你總是踴躍發(fā)言，這也證明你在留心聽講積極思考。你的各科成績(jī)不錯(cuò)，但時(shí)有失誤。不過(guò)，老師相信只要你繼續(xù)奮力拼搏，堅(jiān)持不懈，終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸！
13、你文靜懂事，淳樸之中顯示著一股認(rèn)真，踏實(shí)的學(xué)風(fēng)，你鍥而不舍地努力學(xué)習(xí)，即使遇到困難也毫不氣餒，確實(shí)通過(guò)你的努力，你有所進(jìn)步，但你還需加把勁，繼續(xù)努力，老師期待著你有更大的進(jìn)步。我相信，有一天你會(huì)登上頂峰，欣賞到無(wú)限的風(fēng)光。
14、從小，父母對(duì)你進(jìn)行無(wú)微不至地關(guān)懷，也許正是這個(gè)緣故，使你在遇到挫折，遇到困難時(shí)，難免滋生依賴別人和逃避困難的思想。
15、活潑可愛(ài)的你每天都能給同學(xué)和老師們帶來(lái)許多快樂(lè)。上課時(shí)積極舉手發(fā)言，有時(shí)卻為了一個(gè)答不上來(lái)的問(wèn)題急得面紅耳赤。有時(shí)，為了我們班得了第一，高興得幾天合不上嘴。你熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)，尤其愛(ài)打籃球。要是能把球場(chǎng)上的那份勁挪一點(diǎn)到學(xué)習(xí)上，我想，你的成績(jī)一定會(huì)突飛猛進(jìn)。丟三落四的習(xí)慣給你的學(xué)習(xí)帶來(lái)許多不便，分明會(huì)做的題目卻在考試時(shí)丟了分，可惜！
16、慧聰明可愛(ài)性格開朗的'“衛(wèi)生部長(zhǎng)”，勤奮好學(xué)，思維敏捷，課堂上精彩的回答，流利的談吐，令老師贊嘆，同學(xué)們羨慕�；刍邸吧罹拖裆�?yuàn)W莫測(cè)的汪洋大海，面對(duì)生活，我們不應(yīng)是淺灘上的弄潮兒，而應(yīng)是敢于挑戰(zhàn)的沖浪者�！背晒φ咧詡ゴ螅且�?yàn)樗拿恳粋�(gè)細(xì)胞都刻上了追求。不論什么時(shí)候，你一定要保持一個(gè)旺盛的精力，生活上，工作中，學(xué)習(xí)上均要嚴(yán)格要求自己，精益求精，這樣你以后的人生會(huì)更加精彩。
17、你積極上進(jìn)，是個(gè)聽話懂事善解人意誠(chéng)實(shí)質(zhì)樸的好學(xué)生。勞動(dòng)中，你積極肯干，不怕苦不怕累。學(xué)習(xí)刻苦，積極思考，遇到不懂的能大膽向老師請(qǐng)教，認(rèn)真完成作業(yè)。希望你能堅(jiān)定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)成績(jī)有突破。
18、你是一個(gè)平凡而又樸實(shí)的女孩，我經(jīng)常看見你和許多同學(xué)有說(shuō)有笑，說(shuō)明你人很投緣，你有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，對(duì)待班級(jí)總是很投入，力爭(zhēng)為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)。你也是個(gè)認(rèn)真自覺(jué)的女孩，對(duì)待學(xué)習(xí)毫不怠慢，只是你上課時(shí)的注意力不太集中，平時(shí)的基礎(chǔ)太差，所以你失去了學(xué)習(xí)的興趣。愿你注意改掉這些問(wèn)題，奮發(fā)上進(jìn)。
19、老師一直認(rèn)為你是個(gè)很聰明的孩子思維活躍學(xué)習(xí)能力強(qiáng)；你也一直是個(gè)討人喜歡的孩子機(jī)靈可愛(ài)，善良真誠(chéng)，有責(zé)任心。但老師一直都很擔(dān)心“玩”占據(jù)了你太多的時(shí)間和精力，馬上進(jìn)入生地會(huì)考的關(guān)鍵時(shí)刻，希望你能拿出運(yùn)動(dòng)會(huì)上百米沖刺的斗志，勇敢地攀上學(xué)習(xí)的頂峰。
20、逸你是一位個(gè)性活潑，開朗，大方的女孩。平時(shí)總是不見其人，先聞其聲，作為一個(gè)小孩子，這本沒(méi)有錯(cuò)，然而，在一些不適宜的場(chǎng)合就給顯得沒(méi)有教養(yǎng)了。入讀加美以來(lái)，你的進(jìn)步確實(shí)很大，也改掉了不少壞毛病，老師希望你以后能更成熟一些，讓自己的個(gè)性和成績(jī)一起來(lái)一個(gè)雙豐收。努力，老師會(huì)支持你的。
數(shù)學(xué)的評(píng)語(yǔ)3
1、真棒！這肯定是一個(gè)“偉大”的發(fā)現(xiàn)。
2、多有創(chuàng)意的想法啊，同學(xué)們也想到了吧！
3、這是一個(gè)十歲孩子的構(gòu)想嗎？太令人驚奇了！
4、分析得太透徹了。換一換，你來(lái)當(dāng)老師，好嗎？
5、從你們身上，老師看到了二十一世紀(jì)的希望。
6、青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。老師相信，你們這些后來(lái)者一定能居上。
7、你的好學(xué)令老師感動(dòng)，你的博學(xué)令老師敬佩
8、這一節(jié)課，你的表現(xiàn)太突出了，老師代表同學(xué)們宣布“你被評(píng)為我們班的數(shù)學(xué)代言人！”
9、雖然，你提的問(wèn)題比較幼稚，但，老師分同學(xué)們，你們真肯動(dòng)腦筋，智慧爺爺都伸出大拇指稱贊你們呢！
10、我看到了一顆創(chuàng)新的幼芽正破土而出。
11、老師欣喜地感到你們不再是一張張任意涂抹的白紙，而是有獨(dú)特思想和個(gè)性的當(dāng)代少年。
12、即使你摔倒了，老師一樣為你喝彩。因?yàn)槟氵~出了別人不敢邁出的一步。
13、老師不說(shuō)你多么優(yōu)秀，但你是——與眾不同的。
14、因?yàn)槟闩α�，即使失敗，也是美好的�?/p>
15、他是勇敢的因?yàn)樗话俅蔚氖�，他又一百零一次地站了起�?lái)。
16、機(jī)會(huì)的大門永遠(yuǎn)為那些作好準(zhǔn)備的.人敞開著，他——就是其中一個(gè)。
17、或許，現(xiàn)在的他很平凡，但誰(shuí)能說(shuō)平凡中不孕育著偉大呢？
18、同學(xué)們觀察得真仔細(xì)，找到這么多小秘密，真棒。
19、同學(xué)們提的這些問(wèn)題太有價(jià)值了，老師沒(méi)想到同學(xué)們這么出色！
20、一道題，你想出了這么多不同的解法，真是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子。
數(shù)學(xué)的評(píng)語(yǔ)4
1、你是個(gè)讓人喜愛(ài)的男孩，打掃衛(wèi)生態(tài)度認(rèn)真，每天堅(jiān)持最后一個(gè)走，老師一直被你的這種精神所感動(dòng)著。最近，老師發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)有了不少進(jìn)步，也能按時(shí)完成作業(yè)，老師為你高興。如果你今后上課時(shí)不做小動(dòng)作，專心聽講，你會(huì)進(jìn)步得更快。有信心嗎?努力吧!
2、在校尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體是你的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)�？吹侥阌眯穆犝n時(shí)發(fā)言是那么積極，老師是多么高興�？赡阌袝r(shí)也很讓老師生氣，作業(yè)不及時(shí)完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會(huì)成為一名好學(xué)生，老師期待著這一天。
3、你是位聰明又懂禮貌的好女孩，每次無(wú)論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問(wèn)好，老師心里好高興，可是當(dāng)老師看到你作業(yè)本上潦草的字跡和上課經(jīng)常講悄悄話和做小動(dòng)作時(shí)，不禁皺眉了，聰明的女孩，下學(xué)期你一定不會(huì)讓老師失望的，對(duì)嗎?
4、老師驚喜地發(fā)現(xiàn)，以前的“小花貓”不見了，現(xiàn)在的你也開始講衛(wèi)生了。你瞧，即使很多同學(xué)對(duì)你有意見，但老師還是能在你身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，說(shuō)明你也是個(gè)可愛(ài)的孩子。老師給你一個(gè)方法來(lái)改掉你身上的缺點(diǎn)好嗎?那就是：認(rèn)真。認(rèn)真完成作業(yè)、認(rèn)真聽講、認(rèn)真思考，按照老師的方法去做吧!你一定會(huì)成功，老師相信、支持你。
5、你給老師的第一個(gè)驚喜是你那優(yōu)美的日記，簡(jiǎn)直漂亮極了!你給老師的第一個(gè)驚喜是你那精彩的回答，思維的敏捷。無(wú)疑，你是個(gè)好學(xué)生，但最近，你卻常犯一個(gè)很不好的毛病，那就是粗心。粗心會(huì)使你做錯(cuò)很多的事，你說(shuō)呢?聰明的你，老師希望再次看到你勤奮、細(xì)心的身影!
6、你是個(gè)性格極其內(nèi)向的孩子。你并不比別人差，只因你老是閉著嘴不說(shuō)話。為什么總是那么膽小?缺乏自信，你已失掉了不少成功的機(jī)會(huì)。老師希望你以后大膽些，主動(dòng)些，你會(huì)進(jìn)步的，能做到嗎?
7、你是一個(gè)善良可愛(ài)的孩子，有很強(qiáng)的自尊心和上進(jìn)心，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，尊敬老師，與同學(xué)相處和睦，不計(jì)較個(gè)人得失，懂得謙讓，愛(ài)勞動(dòng)，能吃苦耐勞，誠(chéng)實(shí)勇敢。但是你的自理能力還有待提高，把課桌整理好，改掉丟三落四的毛病，相信你會(huì)更棒的!
8、你是一個(gè)表面文靜、內(nèi)心活潑的女孩。你尊敬師長(zhǎng)，友愛(ài)同學(xué)。令老師高興的是，上課也能見到你舉手發(fā)言，但平時(shí)作業(yè)不夠自覺(jué)，時(shí)而有拖拉現(xiàn)象，希望你做一名自覺(jué)、自愛(ài)、守信用的好孩子。
9、你是一個(gè)內(nèi)向、不善多言的孩子。你尊敬師長(zhǎng)，友愛(ài)同學(xué)，關(guān)心集體，樂(lè)意為大家服務(wù)。學(xué)習(xí)上你自覺(jué)認(rèn)真，上課也能開動(dòng)腦筋，舉手發(fā)言，但作業(yè)不能夠及時(shí)完成，希對(duì)自己要求再嚴(yán)一點(diǎn)，爭(zhēng)做一個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生。
10、看得出來(lái)，你是個(gè)很有上進(jìn)心的孩子，可是"一分辛勞，一分收獲"，沒(méi)有付出，哪有各方面的進(jìn)步?試試看多花點(diǎn)時(shí)間在學(xué)習(xí)上，多讀些課外書。憑你的聰明，我相信你不比別人差。老師希望你在以后的學(xué)習(xí)生活中，踏實(shí)認(rèn)真，堅(jiān)持不懈，落到實(shí)處，努力進(jìn)步!
11、你是個(gè)性格爽朗、活潑好動(dòng)的孩子，能關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，每次看到你滿頭大汗地在拖地，老師都感動(dòng)不已;你樂(lè)于助人，看到你笨拙而又認(rèn)真地在為另一個(gè)小男孩系鞋帶時(shí)，老師為你贊嘆。但是，孩子，你缺乏一股鉆勁，做事情不能持之以恒，老師希望你能改掉這些缺點(diǎn)，多與好書交朋友，并堅(jiān)持不懈，這樣你會(huì)有更大的.收獲!
12、你是個(gè)活潑，好動(dòng)的女孩，你勤奮好學(xué)，寫字認(rèn)真，一絲一茍，上課積極動(dòng)腦，熱烈發(fā)言，和同學(xué)友好相處，學(xué)習(xí)有進(jìn)步，希今后保持這種良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
13、你開朗、樂(lè)觀，助人為樂(lè)，熱情大方，在課上你認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，獨(dú)立、分析問(wèn)題的能力較強(qiáng)，但學(xué)習(xí)上主觀不努力，沒(méi)有恒心，時(shí)好時(shí)壞，有時(shí)出現(xiàn)驕傲情緒，學(xué)習(xí)成績(jī)不夠穩(wěn)定。希你平時(shí)嚴(yán)格要求自己，改掉粗心的毛病，將成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模。
14、你在班級(jí)中默默無(wú)聞，從不與同學(xué)爭(zhēng)執(zhí)，為人忠誠(chéng)。希望你上課要積極開動(dòng)腦筋，舉手發(fā)言，課后花花工夫，把學(xué)到的知識(shí)鞏固牢，只有這樣，才能跟上班級(jí)好的同學(xué)，不掉隊(duì)。
15、你性格內(nèi)向，平時(shí)不大愛(ài)說(shuō)話，和同學(xué)能和睦相處，能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)上能盡到主觀上的努力，但思維反應(yīng)遲鈍，準(zhǔn)確率不高，學(xué)過(guò)的知識(shí)不能靈活運(yùn)用。希今后積極鍛煉，注意適當(dāng)?shù)臓I(yíng)養(yǎng)，提高記憶力。
數(shù)學(xué)的評(píng)語(yǔ)5
1、同學(xué)們，你們真肯動(dòng)腦筋，智慧爺爺都伸出大拇指稱贊你們呢！
2、真棒！這肯定是一個(gè)“偉大”的發(fā)現(xiàn)。
3、多有創(chuàng)意的想法啊，同學(xué)們也想到了吧！
4、這是一個(gè)十歲孩子的構(gòu)想嗎？太令人驚奇了！
5、分析得太透徹了。換一換，你來(lái)當(dāng)老師，好嗎？
6、從你們身上，老師看到了二十一世紀(jì)的希望。
7、青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。老師相信，你們這些后來(lái)者一定能居上。
8、你的好學(xué)令老師感動(dòng)，你的博學(xué)令老師敬佩。
9、這一節(jié)課，你的表現(xiàn)太突出了，老師代表同學(xué)們宣布“你被評(píng)為我們班的數(shù)學(xué)代言人！”
10、雖然，你提的問(wèn)題比較幼稚，但，老師分明看到了一顆創(chuàng)新的幼芽正破土而出。
11、老師欣喜地感到你們不再是一張張任意涂抹的白紙，而是有獨(dú)特思想和個(gè)性的當(dāng)代少年。
12、即使你摔倒了，老師一樣為你喝彩。因?yàn)槟氵~出了別人不敢邁出的一步。
13、老師不說(shuō)你多么優(yōu)秀，但你是——與眾不同的。
14、因?yàn)槟闩α�，即使失敗，也是美好的�?/p>
15、他是勇敢的因?yàn)樗话俅蔚氖�，他又一百零一次地站了起�?lái)。
16、機(jī)會(huì)的大門永遠(yuǎn)為那些作好準(zhǔn)備的人敞開著，他——就是其中一個(gè)。
17、或許，現(xiàn)在的他很平凡，但誰(shuí)能說(shuō)平凡中不孕育著偉大呢？
18、同學(xué)們觀察得真仔細(xì)，找到這么多小秘密，真棒。
19、同學(xué)們提的這些問(wèn)題太有價(jià)值了，老師沒(méi)想到同學(xué)們這么出色！
20、一道題，你想出了這么多不同的解法，真是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子。
21、你看，數(shù)學(xué)家總結(jié)出來(lái)的知識(shí)，我們也能總結(jié)出來(lái)，我們多棒！
22、你真聰明，比老師分析得還好！
23、剛才大家學(xué)得都很認(rèn)真，相信大家發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力也會(huì)越來(lái)越棒。
24、你真勇敢！敢回答別人不敢回答的問(wèn)題。
25、你的回答真令人高興！我們大家都愿意聽你的回答。
26、你的回答令老師感到特別滿意，無(wú)可挑剔。
27、你看大家都很贊成你回答，多好呀！
28、你的計(jì)算過(guò)程特別簡(jiǎn)便，你想得可真周到呀！
29、你們組解決問(wèn)題的過(guò)程既對(duì)又快，太棒了！
30、你的答案正像老師想象的一樣，將來(lái)你一定比老師還棒！
31、你的想法太新奇了！老師要向你學(xué)習(xí)！
32、你非常善于提問(wèn)題，老師非常佩服你！
33、你的想法很有創(chuàng)見！老師愿你在這方面大膽實(shí)踐，早日成為“速算小能手”！
34、沒(méi)關(guān)系，只要你認(rèn)為有道理，就要大膽地說(shuō)出來(lái)！
35、你做得這么快，能把你的秘訣說(shuō)一說(shuō)嗎？
36、“能提出這個(gè)問(wèn)題很好呀！科學(xué)家就是這樣成功的，祝賀你得了一枚科技章�！�
37、能提出這個(gè)問(wèn)題，老師很驚喜，這個(gè)問(wèn)題讓大家討論一下好嗎？
38、多有創(chuàng)意的想法！你真聰明！
39、敢于大膽地發(fā)表自己的見解！令人佩服！
40、同學(xué)們跟科學(xué)家想得一樣，真了不起！
41、你真會(huì)動(dòng)腦筋，比老師想的還要好。
42、試一試，你能行。
43、你們小組討論得非常熱烈，想說(shuō)一說(shuō)你們的想法嗎？
44、你真聰明，不僅掌握了知識(shí)，而且注意探索新方法、新思路，真了不起。
45、同學(xué)們，在過(guò)去的許多數(shù)學(xué)課中，大家都是通過(guò)動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，動(dòng)腦思考，自己歸納出新知識(shí)的，這一節(jié)課，老師同樣希望同學(xué)們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)過(guò)去的探索
精神，自己來(lái)推導(dǎo)出長(zhǎng)方體和正方體體積的計(jì)算方法。大家有信心嗎？
46、同學(xué)們擺小棒算出9+2得11，那9+3得多少呢？你會(huì)不會(huì)擺小棒算出來(lái)呢？（生擺）同學(xué)們不僅會(huì)擺，而且說(shuō)得也很好，老師真替同學(xué)們高興。
47、剛才同學(xué)們討論得非常好，匯報(bào)得也非常出色。根據(jù)大家剛才的討論、操作，大家都把長(zhǎng)方行剪拼成了平行四邊行，雖然剪拼方法不一樣。但同學(xué)們都有相同的發(fā)現(xiàn)，為了共同的發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們可互相鼓掌鼓勵(lì)對(duì)方一下。
48、同學(xué)們，老師希望你們能像科學(xué)家一樣，通過(guò)自己動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，動(dòng)腦思考，推導(dǎo)出圓錐體積的計(jì)算方法，你們對(duì)自己有信心嗎？
49、同學(xué)們都很聰明，像科學(xué)家一樣自己推導(dǎo)出圓錐的體積公式，下面我們就應(yīng)用這個(gè)公式來(lái)解決實(shí)際生活中的一些問(wèn)題。
50、問(wèn)得好！大家的問(wèn)題提得很好！這些問(wèn)題在我們以后的研究中逐步得到解決，同時(shí)，同學(xué)們也可以開動(dòng)自己的腦筋一想，這些問(wèn)題該怎樣解答。
51、這幾名同學(xué)匯報(bào)的很好！大家掌聲鼓勵(lì)他們。既然同學(xué)們的動(dòng)手能力這么強(qiáng)，我想動(dòng)腦能力肯定也不差�，F(xiàn)在，同學(xué)們根據(jù)你們的演示、討論，看誰(shuí)能很快完成下面的填空，并且歸納。
52、今天，大家學(xué)得很好，認(rèn)識(shí)了人民幣、角、分和它們相鄰單位間得二進(jìn)關(guān)系，回家后，請(qǐng)把學(xué)到的知識(shí)講給爸爸媽媽聽，把爸爸媽媽給你的零花錢一分一分地?cái)�起來(lái)，比比看誰(shuí)是儲(chǔ)蓄小能手。
53、古希臘的數(shù)學(xué)家就是用這種方法找質(zhì)數(shù)的，這種方法，我們稱之為篩選法，在學(xué)習(xí)、生活中，我們會(huì)經(jīng)濟(jì)用到。
54、今天我們學(xué)會(huì)了什么？對(duì)這節(jié)課的知識(shí)你還有什么疑問(wèn)嗎？看來(lái)，年、月、日這部分內(nèi)容也有很多有趣的知識(shí)，課下同學(xué)之前可以利用學(xué)具玩一玩
55、科學(xué)家已經(jīng)研究出：善于表達(dá)會(huì)促使大腦的發(fā)育，使大腦更聰明。秦玉同學(xué)這么聰明，是不是于他經(jīng)常回答問(wèn)題有關(guān)系？
56、評(píng)價(jià)答題有錯(cuò)而引起哄堂大笑：沒(méi)關(guān)系。能夠站起來(lái)面對(duì)全班同學(xué)回答問(wèn)題，這說(shuō)明他思考了，這本身就是收獲。
57、評(píng)價(jià)聰明但驕傲的同學(xué)：科學(xué)如大海，出海越遠(yuǎn)越覺(jué)得浩淼無(wú)邊，愿你做一只遠(yuǎn)洋航行的輪船，遨游在知識(shí)的海洋上。不過(guò)，歌德有句名言：“知識(shí)越多，疑問(wèn)越多”，你、我、我們?nèi)嗤瑢W(xué)都應(yīng)該做一名謙虛的人呀！
58、天下無(wú)難事，有志者事竟成。學(xué)問(wèn)是苦根兒里長(zhǎng)出來(lái)的甜果，只要你付出努力了，你一定會(huì)成功。
59、知識(shí)來(lái)源于生活。所以說(shuō)，勤于觀察和思考往往比創(chuàng)造發(fā)明更重要。沒(méi)有知識(shí)，又何談發(fā)明呢？我們要向……學(xué)習(xí)，細(xì)心留心觀察身邊的奧秘。
60、評(píng)價(jià)愛(ài)遲到的'同學(xué)：……同學(xué),你為什么遲到了?我也猜想你遲到肯定是有原因的,找出遲到的原因并克服它,你便會(huì)成為一個(gè)遵守時(shí)間的孩子。
61、評(píng)價(jià)“愛(ài)告狀”的同學(xué)：你的責(zé)任心很強(qiáng)，老師很信任你。我想以后你應(yīng)該成為老師的“小助手“，有些小事你能自己解決的應(yīng)該幫老師解決好，不能解決的再讓老師處理，好嗎？
62、×××,你今天表現(xiàn)得真好。
63、這個(gè)見解很獨(dú)特。
64、看他能大膽發(fā)言了，雖然問(wèn)題回答得不完全正確，但是他已有了很大的進(jìn)步，我相信下一次他一定表現(xiàn)得更好。
65、剛才同學(xué)們通過(guò)年歷卡，學(xué)到這么多知識(shí)，真了不起。
66、同學(xué)們想的方法很好，觀察都非常仔細(xì)。
67、同學(xué)們說(shuō)得很好，老師真替你們高興！
68、剛才的問(wèn)題，你回答得棒極了！老師非常喜歡你！
69、大家不僅動(dòng)手剪得好，而且說(shuō)得也很流利，老師真替你們高興。
70、你比老師想得還要多，你真行！
71、你很勇敢，聲音再大一點(diǎn)，好嗎？
72、同學(xué)們有強(qiáng)烈地合作意識(shí)和共創(chuàng)精神，非常好。
73、你知道問(wèn)題在哪兒?jiǎn)幔磕茉囍倪^(guò)來(lái)嗎？我相信，你肯定行！
74、你們的發(fā)現(xiàn)很有新意，讓我們一起來(lái)研究一下。
75、這個(gè)小組能在這么短的時(shí)間得出完整的結(jié)論，很好。
76、××同學(xué)觀察得非常仔細(xì)，所以能得出正確的結(jié)論。
77、誰(shuí)為這位同學(xué)補(bǔ)充一下，讓這位同學(xué)的回答更加美？
78、同學(xué)們討論得很熱烈，合作得非常好。現(xiàn)在哪個(gè)小組愿意把你們研究的成果展現(xiàn)給大家。
79、智力競(jìng)賽快結(jié)束了，小動(dòng)物們?cè)诒澈笄那牡刈h論說(shuō)“這些小朋友確實(shí)非常聰明，我們出了這么多難題，都沒(méi)有難倒他們，真棒！
80、今天，××同學(xué)開動(dòng)腦筋，認(rèn)真想，細(xì)心算，順利地解答出了問(wèn)題，值得我們大家學(xué)習(xí)。
81、同學(xué)們非常了不起，在這么短的時(shí)間里不僅弄清了什么是質(zhì)數(shù)、合數(shù)，還發(fā)現(xiàn)了判斷質(zhì)數(shù)、合數(shù)的好方法。你還有什么問(wèn)題嗎？
82、同學(xué)們利用我們學(xué)過(guò)的長(zhǎng)方形、正方形、三角形、圓形，拼成了各種各樣的圖案，我為同學(xué)們的聰明才智感到驕傲，希望同學(xué)們繼續(xù)努力，把你們的奇思妙想展現(xiàn)給大家。
83、今天，我們很容易地就把問(wèn)題解決了，這是為什么？因?yàn)橥瑢W(xué)們不怕困難，團(tuán)結(jié)協(xié)作，都肯動(dòng)腦筋，想辦法，才把事情辦得又快又好。
84、這個(gè)問(wèn)題你回答得真精彩！老師也為你驕傲。
85、你敢于提出自己的見解，真勇敢！
86、你這種細(xì)心解答的好習(xí)慣，同學(xué)們都應(yīng)向你學(xué)習(xí)。
87、你這個(gè)想法太奇妙了！長(zhǎng)大了一定能成為國(guó)家的棟梁之才。
88、你是一個(gè)聰明愛(ài)思考的好學(xué)生，你的進(jìn)步讓老師高興！
89、對(duì)回答有困難的學(xué)生說(shuō)：“你的第一、二句回答得多好，請(qǐng)?jiān)谙胍幌�，繼續(xù)往下說(shuō)。”
90、同學(xué)們討論得非常熱烈，看哪位同學(xué)勇敢的做小組代表，向大家匯報(bào)你們討論的結(jié)果。
91、大家憑自己的努力做得很好，每位同學(xué)都成了老師，甚至比站在講臺(tái)上的老師更棒！
92、剛才由于時(shí)間、工具等條件的限制，雖然同學(xué)們沒(méi)有得到一個(gè)十分滿意的長(zhǎng)方體物體，但可以看出，同學(xué)們對(duì)長(zhǎng)方體的認(rèn)識(shí)又加深了一步，也就是說(shuō)同學(xué)們剛才的努力是非常有價(jià)值的。
93、這位同學(xué)觀察很仔細(xì)，也很善于動(dòng)腦，我們研究問(wèn)題時(shí)，就應(yīng)該像這位同學(xué)一樣按照一定的順序有條理地進(jìn)行。
94、不要緊，坐下慢慢想，憑你的聰明，再給你些時(shí)間，你一定會(huì)回答好。
數(shù)學(xué)的評(píng)語(yǔ)6
1、從孩子試卷的考試分?jǐn)?shù)來(lái)看，成績(jī)還算比較優(yōu)秀。和上一次相比較，沒(méi)有退步也沒(méi)有進(jìn)步。希望孩子在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中繼續(xù)努力，爭(zhēng)取讓成績(jī)更上一層樓。同時(shí)也感謝教師平日對(duì)我孩子的培養(yǎng)，但是孩子還是有很多要努力的地方。有勞老師以后繼續(xù)費(fèi)心教育，我們家長(zhǎng)也一定會(huì)鼎力支持，配合老師！
2、老師，您好，首先，感謝您對(duì)孩子的教育，讓他變得更加懂事、好學(xué)。孩子的成長(zhǎng)離不開老師的教育，老師在孩子的心里也具有神圣的地位，希望老師對(duì)孩子嚴(yán)加管教，使之變得更棒。希望孩子在以后的學(xué)習(xí)中變得更加主動(dòng)，再此感謝老師辛勤的付出，當(dāng)然我們做家長(zhǎng)的也會(huì)密切配合老師！
3、雖然這次的考試成績(jī)并不是名列班級(jí)前茅，但通過(guò)這一次的測(cè)試，發(fā)現(xiàn)了孩子在學(xué)習(xí)中還存在的不足，也更明晰了他需要努力的方向，這是一次對(duì)知識(shí)的檢驗(yàn)，也是一次查缺補(bǔ)漏的過(guò)程，可以看清自己平時(shí)還欠缺的地方，對(duì)于考試中出現(xiàn)的粗心大意，希望孩子在下次考試中要盡量避免，爭(zhēng)取取得更大進(jìn)步！
4、孩子這次考得不是很好，可能是疏忽了，尤其是這幾科，有點(diǎn)小退步，也讓我有些驚訝，希望孩子在以后的學(xué)習(xí)中，要認(rèn)真對(duì)待每一次測(cè)驗(yàn)、每一次練習(xí)，既不要太過(guò)于擔(dān)心成績(jī)考差也不要粗心大意。媽媽（爸爸/媽媽）相信你，在下一次的考試中，一定可以交出一張滿意的答卷！
5、此次語(yǔ)文考試題目難度適中、題量正好，能夠準(zhǔn)確考察學(xué)生的語(yǔ)文能力。我的孩子在此次考試中已經(jīng)盡了力，發(fā)揮了他的正常水平，這個(gè)分?jǐn)?shù)也在意料之中。希望學(xué)校能夠再接再厲，爭(zhēng)取讓教學(xué)水平更上一層樓，讓所有學(xué)生都考取一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)。
6、感謝老師對(duì)孩子的關(guān)心和教育，家長(zhǎng)一定配合老師，積極給孩子創(chuàng)造條件把數(shù)學(xué)給趕上去！
7、真不好意思，雖然這段時(shí)間孩子也很用功了但進(jìn)步還不是很大，但我和孩子都有信心，而且他還自己定好了自己下次進(jìn)步的目標(biāo)！
8、多謝老師的關(guān)愛(ài)，孩子回家常談到老師您，從沒(méi)有嫌棄過(guò)像他這樣的一個(gè)差生。他對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)也越來(lái)越有興趣了！
9、再接再厲，注意細(xì)節(jié)，學(xué)會(huì)自我總結(jié)！
10、沒(méi)有認(rèn)真讀題，檢查不仔細(xì)。
11、孩子這次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)考得不是很好，有點(diǎn)小退步，希望你平時(shí)有不懂的地方要多向老師同學(xué)請(qǐng)教，好好努力，媽媽（爸爸）相信你，一定可以在下一次給我一張滿意的答卷！
12、雖然這次考試成績(jī)不太理想，但從今以后繼續(xù)努力，把學(xué)習(xí)成績(jī)一定要提上去，絕不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的一片希望。
13、看了這次數(shù)學(xué)考試的情況，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)基本是滿意的。但需改掉粗心大意的老毛病。有幾個(gè)地方都是不應(yīng)該出錯(cuò)的，就是粗心。我們會(huì)配合老師把他的學(xué)習(xí)抓上去。
14、這一次考得較好，比上一次略有進(jìn)步，謝謝老師的關(guān)心和栽培，我們家長(zhǎng)一定會(huì)更加積極地配合老師的工作，督促她（他）繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
15、謝謝您這一學(xué)期來(lái)對(duì)孩子的教育，無(wú)微不至的關(guān)心與幫助，使他的學(xué)習(xí)成績(jī)又有了突飛猛進(jìn)的提高。作為家長(zhǎng)我也會(huì)好好督促孩子學(xué)習(xí)，更希望他的成績(jī)?cè)絹?lái)越棒。
16、通過(guò)期末考試我才了解孩子的學(xué)習(xí)不扎實(shí)，他自己也知道考的不理想，打算在期末考試把成績(jī)趕上去，只要想到了，在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中一定要下苦功，在課堂上還有專心聽講，理想才會(huì)實(shí)現(xiàn)，你是個(gè)聰明人，會(huì)想到做到的。一定要努力哦。
17、能夠認(rèn)識(shí)自己的不足之處，這是很好的。希望在上課的時(shí)候聽老師講課。自習(xí)課要好好復(fù)習(xí)，不能浪費(fèi)時(shí)間。
18、望該生認(rèn)真總結(jié)考試教訓(xùn)，在校努力學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)。
19、從孩子的卷子上來(lái)看，成績(jī)算得上優(yōu)秀。但和上一次相比較，沒(méi)有退步也沒(méi)有進(jìn)步。希望孩子繼續(xù)努力，更上一層樓。同時(shí)也感謝教師平日對(duì)我孩子的培養(yǎng)，但是孩子還是有很多要努力的地方。有勞老師以后繼續(xù)費(fèi)心教育孩子。我們家長(zhǎng)一定會(huì)鼎力支持，配合老師！
20、雖然這次成績(jī)并不是班里名列前茅，但這只是一次測(cè)試，一次對(duì)自己知識(shí)的考驗(yàn)，一次查缺補(bǔ)漏的過(guò)程，可以讓你看清自己不會(huì)的地方，對(duì)于馬虎，在下次考試中要盡量避免，爭(zhēng)取取得更大進(jìn)步！
21、孩子在家一直是個(gè)聽話的好孩子，經(jīng)常幫我們做些力所能及的事，我們看在眼里，喜在心里，雖然孩子還沒(méi)擠進(jìn)班上的前幾名，但是他（她）是個(gè)聰明好學(xué)的`孩子，只要他（她）努力，一定能趕上來(lái)！
22、孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，離不開你的教育，你孩子的關(guān)心，耐心，讓我不知如何感激。
23、在你的教育下，孩子的作文水平提高了，給我和孩子卸下了一個(gè)沉重的包袱，我和孩子永遠(yuǎn)感謝你。
24、你不僅教給了孩子知識(shí)，還教給孩子做人的道理，幫孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，是家長(zhǎng)心目中的好老師。天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮，感謝你老師。
25、孩子的進(jìn)步，你付出了大量的心血，我們感謝你。
26、老師都是經(jīng)過(guò)專門系統(tǒng)學(xué)習(xí)的教育專業(yè)人才，又有著豐富的教育實(shí)踐，在評(píng)價(jià)孩子方面一般是比較準(zhǔn)確到位的，這對(duì)我們家長(zhǎng)了解自己的孩子，科學(xué)開展家庭教育是有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義的。但我們也應(yīng)該想到，任何事情都不是絕對(duì)的，老師也是普通人，受很多因素的制約，在評(píng)價(jià)孩子時(shí)同樣可能出現(xiàn)許多不正確的時(shí)候和方面。這就需要我們家長(zhǎng)進(jìn)行再評(píng)價(jià)，引導(dǎo)孩子辯證的分析理解老師的評(píng)價(jià)，避免孩子身心受到傷害。從這個(gè)意義上說(shuō)，家長(zhǎng)要充當(dāng)好孩子的“保護(hù)神”。
27、最好的教育結(jié)果應(yīng)該是讓孩子成為他自己。在這方面，家長(zhǎng)應(yīng)該擔(dān)負(fù)起主要的責(zé)任，因?yàn)槟阕盍私庾约旱暮⒆�。從這個(gè)意義上說(shuō)，家庭才是實(shí)施因材施教的主陣地。
28、從孩子點(diǎn)滴的進(jìn)步中，我感到你在我這個(gè)差生孩子的身上下了很大的功夫，衷心的感謝你，老師。
29、你不時(shí)生動(dòng)講課，風(fēng)趣的比喻，細(xì)心負(fù)責(zé)的工作使我的女兒的語(yǔ)文水平有了一個(gè)提升，成績(jī)有所提高，感謝你。
30、您就像一位辛勤的園丁，我們就像您培植的小樹，我們?cè)冈诙鞛槟謸鹾�，春天帶給您綠意，夏天帶給您涼爽，秋天帶給您碩果。
31、一路上有您的教導(dǎo)，才不會(huì)迷失方向；一路上有您的關(guān)注，才更加的自信勇敢，老師，謝謝您。
32、老師你好，你在我的面前永遠(yuǎn)是那么的高大，你的學(xué)識(shí)和人品永遠(yuǎn)是我心中的燈塔。因?yàn)橛辛四�，世界才�?huì)如此美麗，因?yàn)橛辛四�，我的生命才�?huì)如此多彩。
33、孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，離不開你的教育，你孩子的關(guān)心，耐心，讓我不知如何感激。
34、你不僅教給了孩子知識(shí)，還教給孩子做人的道理，幫孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，是家長(zhǎng)心目中的好老師。
數(shù)學(xué)的評(píng)語(yǔ)7
1.還記得那次班會(huì)嗎?你大大方方地站在臺(tái)前，給大家唱了一首歌。真是悅耳動(dòng)聽，你通過(guò)自己的努力贏得了大家的掌聲!孩子，這一學(xué)期，你有了很大的進(jìn)步，書越讀越有感情了，字也很清秀，課堂發(fā)言越來(lái)越積極，而且你說(shuō)得真好，讓大家對(duì)你刮目相看，你在大家的眼中不再是一個(gè)嬌氣任性的女孩了老師真為你自豪。爭(zhēng)取下個(gè)學(xué)期你有更出色的表現(xiàn)，老師送你一句話：有志者，事竟成!
2.你活潑大方而不失文氣。你與老師們交流落落大方，你嚴(yán)格遵守校紀(jì)班規(guī)，與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，集體榮譽(yù)感強(qiáng);學(xué)習(xí)勤快，作業(yè)認(rèn)真。希望你在新的學(xué)期里來(lái)一個(gè)大的突破。
3. x同學(xué)：你真誠(chéng)，生活簡(jiǎn)樸，和同學(xué)相處很好，老師的話，你也能聽進(jìn)去。但學(xué)習(xí)上不夠努力，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性稍顯欠缺，上課定力不足，愛(ài)開小差，喜歡講小話，導(dǎo)致你的學(xué)習(xí)成績(jī)老是提高不快。希望你下定決心，鞭策前行，一步一個(gè)腳印，摘取進(jìn)步之果。
4.你是一個(gè)聰明、文靜的女孩，平時(shí)總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對(duì)知識(shí)的渴望，平時(shí)學(xué)習(xí)也是兢兢業(yè)業(yè)。愿你多一些活潑，多一份開朗，多一些微笑，多一些自信，下學(xué)期老師希望你能再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步
5.你樸素，言語(yǔ)不多，勞動(dòng)認(rèn)真，團(tuán)結(jié)同學(xué)，班級(jí)榮譽(yù)感強(qiáng)，給老師留了一個(gè)老實(shí)的好印象。但是你經(jīng)常遲到，上課不主動(dòng)學(xué)習(xí)，緊跟老師步伐，作業(yè)拖拉。希望你要下決心改掉缺點(diǎn)，在學(xué)習(xí)上勤快起來(lái)，勤能補(bǔ)拙。
6.你性格開朗大方，學(xué)習(xí)刻苦，對(duì)學(xué)習(xí)一絲不茍，勇于表現(xiàn)，你的口才和感悟力得到老師同學(xué)的認(rèn)可，平時(shí)積極幫助老師的教學(xué)工作，是老師們的得力助手，在班級(jí)的威望高。希望你戒驕戒躁，揚(yáng)長(zhǎng)避短，百尺竿頭，更進(jìn)一步。
7. x同學(xué)：你是一個(gè)文靜而又活潑，勤奮好學(xué)的孩子。平時(shí)你要求上進(jìn)，善于鉆研，喜歡問(wèn)個(gè)“為什么”，并主動(dòng)向老師們請(qǐng)教。新學(xué)年，新目標(biāo)，期望你善于總結(jié)，找準(zhǔn)方法，收獲進(jìn)步的喜悅。
8. xx同學(xué)：文靜，友好，好學(xué)，刻苦。這是你給老師們的印象。你的作業(yè)總是那么一絲不茍，精益求精，為人總是那么謙和。老師們看好你，同學(xué)們佩服你。 “欲窮千里目，更上一層樓。”相信你在新學(xué)年能保持良好的學(xué)習(xí)勢(shì)頭，能迎接更大的挑戰(zhàn)。
9.你有著站如松、坐如鐘的風(fēng)格;你的字寫得也很棒，贏得了許多贊揚(yáng)的話語(yǔ)。老師更希望能在同學(xué)們積極發(fā)言的氣氛中，看到你那頻頻舉起的手，聽到你那清脆的聲音，主動(dòng)地表現(xiàn)自己。要記住，勇于表現(xiàn)自己也是成功者必備的素質(zhì)。你是一個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)生，要勇敢地向大家展露你自己的才華!
10.你活潑開朗，能言善辯，思維敏捷，聰穎好學(xué)，優(yōu)異的成績(jī)時(shí)時(shí)引來(lái)他人的羨慕，你心地善良，熱心助人，心中時(shí)時(shí)裝著他人與集體，但也希望你能明白：做大學(xué)問(wèn)的人，往往是指有毅力的人，勤奮的人，入迷的人，忘我的人，而不僅僅是聰明的人，愿你勤讀書，學(xué)會(huì)清氣高雅，勤思索，做到虛懷若谷，更愿你百尺竿頭，更進(jìn)一步。
11.你活潑可愛(ài)，舞臺(tái)上留下你優(yōu)美的舞姿，語(yǔ)文課上留下你清脆的讀書聲，音樂(lè)課上留下你甜美的歌聲。對(duì)音樂(lè)的酷愛(ài)，使你有些偏離了航線，你應(yīng)撥正航標(biāo)，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
12.你是一個(gè)令家長(zhǎng)欣慰，令老師驕傲的學(xué)生。溫順平和的性格使你與身邊的每個(gè)人相處得很好，至于學(xué)習(xí)，你更是認(rèn)真，精益求精。也許你的性格，你的氣質(zhì)，你的成績(jī)才是你“古典淑女”的完美展示。不過(guò)，時(shí)代不同了，男女都一樣，現(xiàn)代的社會(huì)不需要那種三門不出六戶不入的大家閨秀，所以，老師更希望看到你在體育場(chǎng)、舞臺(tái)上展現(xiàn)你的風(fēng)姿，更希望你會(huì)成為一個(gè)充滿個(gè)性而又不失風(fēng)采的好學(xué)生。
13.平時(shí)能積極參加體育鍛煉，樂(lè)于和同學(xué)交往。作業(yè)的質(zhì)量有了提高，學(xué)習(xí)比較努力，老師為你感到一些欣慰。但學(xué)習(xí)成績(jī)還不盡人意，需多下功夫，這必將有助于你成績(jī)的提高。愿你拿出勇氣，戰(zhàn)勝自我，力爭(zhēng)更大進(jìn)步!
14.你是一個(gè)上進(jìn)心強(qiáng)，聰明而且心地善良的小姑娘。從上課時(shí)用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認(rèn)真。你能嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)、表現(xiàn)堪為同學(xué)表率。工作很能干，是班上的小能手。能熱心幫助有困難的同學(xué)。望繼續(xù)努力提高成績(jī)，爭(zhēng)取各方面更上一層樓。
15.經(jīng)歷艱苦的磨礪時(shí)不失奮斗的勇氣，享受榮譽(yù)的贊美決時(shí)不沾沾自喜。你的行為表現(xiàn)是無(wú)可挑剔的，你學(xué)習(xí)的頑強(qiáng)毅力令我感動(dòng)。你應(yīng)該向知識(shí)的深度和廣度發(fā)展，堅(jiān)定、穩(wěn)重，去迎接更大的挑戰(zhàn)。
16.你是一個(gè)很有修養(yǎng)的女孩，對(duì)待同學(xué)總是謙虛友好，對(duì)待學(xué)習(xí)總是毫不怠慢，對(duì)待工作總是勤勤懇懇，對(duì)待困難總是坦然處置…愿你在微笑中成長(zhǎng)!
17.你領(lǐng)悟力強(qiáng)，為人誠(chéng)樸，品行端正。你有提高成績(jī)的欲望，但有時(shí)缺乏踏實(shí)具體的行動(dòng)。希望今后要改掉自己的小毛病，增強(qiáng)紀(jì)律約束和學(xué)習(xí)自覺(jué)性，認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高成績(jī)。好好干，你一定行!
18.一分汗水，一分耕耘;一分辛勞，一分收獲，沒(méi)有付出，哪有各方面的進(jìn)步?令人欣慰的是，今天的你，已經(jīng)懂得了這個(gè)道理;我相信，明天的你，會(huì)付出得更多。當(dāng)然，你將來(lái)得到的'回報(bào)自然也會(huì)更多。
19.人生的道路是坎坷而艱難的，但勤奮執(zhí)著的你，通過(guò)自己不懈的努力，一定能夠登上頂峰。老師希望你不斷豐富、充實(shí)自己，掌握過(guò)硬的知識(shí)和本領(lǐng)，信心百倍地迎接明天的挑戰(zhàn)!
20.天才，不愧是天才，只有天才才會(huì)如此自信，只有天才才會(huì)把它當(dāng)作自己的奮斗目標(biāo)，只有天才才會(huì)理解“天才”的真正含義。天才是絕不驕傲的，天才是絕不浮躁的，天才是永遠(yuǎn)腳踏實(shí)地的，天才是永遠(yuǎn)靜心專注的，天才是一定會(huì)成為人才的，你說(shuō)是嗎?可愛(ài)的小天才?
21.你是我們班最受爸爸、媽媽疼愛(ài)的幸運(yùn)者。這說(shuō)明你是一個(gè)很懂事的孩子總之無(wú)論從哪一方面來(lái)看，你都應(yīng)是一個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)生。你覺(jué)得自己是嗎?為什么呢?找出原因之時(shí)，就是你開始進(jìn)步之日。試試看吧!
22.你是一個(gè)平凡而又樸實(shí)的女孩，我經(jīng)�？匆娔愫驮S多同學(xué)有說(shuō)有笑，說(shuō)明你人很投緣，你有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，對(duì)待班級(jí)總是很投入，力爭(zhēng)為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)。你也是個(gè)認(rèn)真、自覺(jué)的女孩，對(duì)待學(xué)習(xí)毫不怠慢，星期天常自覺(jué)到校自修，我內(nèi)心很佩服你。愿你注意提高學(xué)習(xí)效益，奮發(fā)上進(jìn)!
23.有決心，有信心，有恒心，有耐心，愿這四顆“心”，永遠(yuǎn)伴隨著你的人生!
24.擁有多種特長(zhǎng)的你，身上那種進(jìn)取、不服輸?shù)膭艃�，令同學(xué)和老師佩服;你在學(xué)習(xí)上的勤奮精神，在活動(dòng)中的踴躍精神，在小發(fā)明、小創(chuàng)造上的鉆研精神，以及對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神，都是那樣令人贊嘆!你不愧是老師的小助手，同學(xué)們的好榜樣，爸爸好孩子。如果你能加強(qiáng)體育鍛煉，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上表現(xiàn)出你的拼搏精神，那么你將會(huì)成為一個(gè)出色的男孩啊!老師期待著你這顆明星能發(fā)出更加耀眼的光芒!
25.在老師的印象中，你聰明，有才智，你學(xué)什么東西都特別快。課堂上，你的奇思妙想總能引來(lái)同學(xué)們敬佩的目光。每次的作業(yè)都能欣賞到你那清秀的字體。學(xué)習(xí)成績(jī)一直保持優(yōu)秀。更為可貴的是，勞動(dòng)中你從來(lái)不怕臟、不怕累，而且做得是那樣井井有條。同學(xué)們遇到困難都找你，你總是樂(lè)意幫助解決。愿你在知識(shí)的海洋里遨游，做一個(gè)強(qiáng)者、勝利者!
26.勤學(xué)好問(wèn)，踏實(shí)刻苦，好讀深思，你已經(jīng)掌握了許多好的學(xué)習(xí)方法。看到你學(xué)習(xí)的興趣越來(lái)越濃，看到你已經(jīng)取得的可喜成績(jī)，我感到你已經(jīng)擁有一個(gè)碩果累累的秋天。
27.同學(xué)們喜歡你的熱情助人，老師喜歡你遇到問(wèn)題時(shí)的那股探究精神。所有關(guān)心你的人都在為你祝福，為你喝彩!
28.你是一個(gè)敏感細(xì)膩的孩子，平時(shí)嚴(yán)守紀(jì)律，與人為善。和你接觸的時(shí)間越長(zhǎng)，越覺(jué)得你是比較聰慧的，但是你深藏不露，又缺乏了一點(diǎn)自信，所以使自己的潛力沒(méi)有好好發(fā)揮出來(lái)。還想回味你的佳作在網(wǎng)上發(fā)表的喜悅嗎?希望你積極參與課堂討論，練好鋼筆字。張老師相信只要你開朗大膽再踏實(shí)細(xì)心些，一定會(huì)比現(xiàn)在更出色!
29.你是一個(gè)聽話的好孩子。這個(gè)學(xué)期老師與你有了比較多的接觸，所以老師知道，在你心里，你一直都想做個(gè)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，是不是?你現(xiàn)在也能做到按時(shí)完成作業(yè)，上課認(rèn)真聽講，這些都是你的進(jìn)步。但因你在學(xué)習(xí)上不喜歡動(dòng)腦，做作業(yè)的效率也比較低，所以你的成績(jī)并不非常理想。希望你能勤奮學(xué)習(xí)，牢記“一分耕耘一分收獲”的道理，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)。
30.我對(duì)你最滿意的是，你能夠理解老師對(duì)你的幫助，還能虛心接受老師和家長(zhǎng)的批評(píng)，正因?yàn)檫@樣，你下半學(xué)期的表現(xiàn)不錯(cuò)，讓老師感到欣慰!你的作業(yè)又干凈又工整，批閱時(shí)真是賞心悅目。你能歌善舞，是班級(jí)中的文娛積極分子。你頭腦是聰明的，可學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠理想，老師認(rèn)為主要是你上課聽講不夠全神貫注，不能最大限度地約束自己。老師相信只要你信心不倒，努力不懈，把全部精力放在學(xué)習(xí)上，終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸!
數(shù)學(xué)的評(píng)語(yǔ)8
1. 抬頭聽講，老師會(huì)感到你臉上表現(xiàn)出很多信息!
2. 數(shù)學(xué)規(guī)律要用心去發(fā)現(xiàn)!
3. 數(shù)學(xué)的魅力，就在于探索與發(fā)現(xiàn)!
4. 注意：學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)來(lái)不得半點(diǎn)兒馬虎!
5. 數(shù)學(xué)處處皆學(xué)問(wèn)，你說(shuō)呢?
6. 數(shù)學(xué)方法只有真正理解它的來(lái)歷，才能靈活運(yùn)用!
7. 對(duì)待數(shù)學(xué)要處處留心!
8. 掉隊(duì)是危險(xiǎn)的!
9. 積極向上的心態(tài)，是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)必不可少的!
10. 專心聽講加上用心思考，是學(xué)好數(shù)學(xué)的必要條件!
11. 學(xué)習(xí)是一種責(zé)任!
12. 從某種意義上，對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的掌握，可以說(shuō)是“理解萬(wàn)歲”!
13. 數(shù)學(xué)需要融會(huì)貫通和觸類旁通!
14. 有認(rèn)真對(duì)待作業(yè)的.態(tài)度，可以養(yǎng)成一絲不茍的習(xí)慣!
15. 不應(yīng)有的失誤，往往叫人遺憾!
16. 學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的關(guān)鍵在于理解!
17. 學(xué)不可已矣!
18. 學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)應(yīng)具備一定的自學(xué)能力!
19. 學(xué)會(huì)思考，才會(huì)找到打開智慧大門的鑰匙!
20. 優(yōu)異的成績(jī)緣自勤學(xué)、善思與多問(wèn)!
數(shù)學(xué)的評(píng)語(yǔ)9
1. 宗進(jìn)入初二年級(jí)以來(lái)，老師看在眼里，喜在心頭，無(wú)論是生活中，還是學(xué)習(xí)上，你一天天都在進(jìn)步，都在提高。人也似乎成熟了不少，甜甜的笑容時(shí)常掛在臉上，給人一個(gè)陽(yáng)光男孩的形象。老師希望你接下要進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，確定努力方向，鞏固取得的可喜成績(jī)，爭(zhēng)取發(fā)揮更大的潛能，取得更優(yōu)異的成績(jī)，回報(bào)養(yǎng)育自己的父母和培育你的老師。
2. 曾經(jīng)見到你上體育課的艱辛，我相信像你如此堅(jiān)強(qiáng)和有毅力的女孩，定能挑戰(zhàn)自我，把體育成績(jī)提上去!我在前方迎接更優(yōu)秀的你!
3. 在學(xué)習(xí)上，勤勤懇懇腳踏實(shí)地，因此你的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌弦恢笔敲星懊？衫蠋熀屯瑢W(xué)卻很少聽到你的見解或話語(yǔ)。老師希望你能大膽一些，把自己的能力和才華全部展現(xiàn)出來(lái)。
4. 你很聰明，但卻很少在課堂上把自己的想法表露，有時(shí)會(huì)不注意聽講。聽別人講也是一種學(xué)習(xí)，自己講出來(lái)更是一種進(jìn)步。只有勇敢地表達(dá)自己，才會(huì)找到那把金鑰匙，才有可能開始自己的成功之路!堅(jiān)持把字寫好，堅(jiān)持好的學(xué)習(xí)習(xí)慣(晚上回想，早上大聲讀背，上課注意力集中等)。你的進(jìn)步，我們已看到，很高興，也很欣慰。努力，相信你能更好。
5. 詮世上沒(méi)有一個(gè)人甘于落后，也沒(méi)有誰(shuí)愿意墮落。其實(shí)從內(nèi)心講，你也很想有一個(gè)驕人的成績(jī)，也想得到同學(xué)的羨慕，老師的贊許。從現(xiàn)實(shí)上講，你不是不想學(xué)習(xí)，不是不能進(jìn)步，其關(guān)鍵在于缺少毅力和自信。不是嗎?期末這段時(shí)間，你有了目標(biāo)，有了自信，成績(jī)不是有了不小的進(jìn)步嗎。所以，老師想告訴你，智詮，自己的命運(yùn)掌握在自己手中，只要你付出足夠多，就會(huì)有收獲，有回報(bào)。堅(jiān)持努力，老師支持你。
6. 你善解人意，熱心幫助有困難的人，你也很勤奮，學(xué)習(xí)總是一絲不茍，認(rèn)真對(duì)待，只是你的學(xué)習(xí)成績(jī)暫時(shí)還不突出。俗話說(shuō)天下無(wú)難事，只怕有心人，我相信，只要堅(jiān)持你的學(xué)習(xí)態(tài)度，改變一下學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績(jī)肯定會(huì)大幅度進(jìn)步的!相信嗎?
7. 鋒你是個(gè)活潑的男孩，懂禮貌，尊敬老師，入讀加美以來(lái)做人方面成長(zhǎng)很快，生活自理方面已經(jīng)達(dá)到了中學(xué)生的要求。但在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步卻有點(diǎn)遲，甚至讓呂老師有些焦急，在新的一學(xué)期將要到來(lái)之際，老師想送你一句話書是一杯蜜，是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精華制成的;書是一杯茶，只有細(xì)細(xì)品嘗，才能透過(guò)苦澀，品出香甜，做一個(gè)愛(ài)讀書的人，在書山學(xué)海中，品嘗探索知識(shí)的樂(lè)趣，這是人生的一大樂(lè)事。
8. 你是個(gè)很有責(zé)任心的女孩，凡事都會(huì)盡自己最大的努力去做。老師印象最深的是運(yùn)動(dòng)會(huì)上跳高跳遠(yuǎn)時(shí)你算不上精彩卻頑強(qiáng)賣力的表現(xiàn)。你一直都是個(gè)懂事的女孩，學(xué)習(xí)認(rèn)真成績(jī)不錯(cuò)，但后段的學(xué)習(xí)狀態(tài)欠佳，老師希望你能夠多交對(duì)自己有益的朋友，互相學(xué)習(xí)共同提高!
9. 你是個(gè)聽話的孩子，總能按老師的要求去做，你的努力已經(jīng)換來(lái)進(jìn)步。你熱愛(ài)勞動(dòng)，每次值日你都干得那么認(rèn)真。希望你能給自己提出更高的要求，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，尤其上課要大膽發(fā)言，不要浪費(fèi)每一分寶貴的時(shí)光。
10. 尊重師長(zhǎng)，熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)集體是你一向的作風(fēng)。聰明是你的特長(zhǎng)，可能正因?yàn)槿绱四愫雎粤四_踏實(shí)地的學(xué)習(xí)，而這一點(diǎn)正是造成你成績(jī)不能令人滿意的致命一環(huán)。
11. 你總是默默無(wú)聞，勤勤懇懇地學(xué)習(xí)生活。你善解人意，有一顆善良的水晶般的心;你樸實(shí)無(wú)華，毫不矯揉造作，是老師心中最好的學(xué)生，工作上最好的幫手。學(xué)習(xí)的道路是坎坷而艱難的，但勤奮執(zhí)著的人通過(guò)自己不懈的努力一定能夠登上頂峰，老師深信這一點(diǎn)，衷心地希望你的辛勤汗水也能換來(lái)豐碩的果實(shí)�！耙荒曛�(jì)在于春”在新的一年里，再努力一些，好嗎?
12. 你誠(chéng)實(shí)熱情有禮貌，尊敬師長(zhǎng)，友愛(ài)同學(xué)，對(duì)任何事都能盡職盡責(zé)地做好。漂亮的字跡，整潔的'卷面都說(shuō)明你是一個(gè)認(rèn)真勤奮的好學(xué)生。可貴的是，你知道如何補(bǔ)劣勢(shì)，向身邊的同學(xué)學(xué)習(xí)，成績(jī)進(jìn)步很快。老師希望你能一路平穩(wěn)走下去，實(shí)現(xiàn)自己的最終理想。
13. 你是個(gè)成熟懂事善解人意的女孩。一學(xué)期來(lái)你為班級(jí)付出了很多，辛苦了。優(yōu)秀團(tuán)干和三好生的榮譽(yù)是對(duì)你工作和學(xué)習(xí)的肯定�？赡闩紶柕膽猩⑿袨閰s令我為難，在我意識(shí)中，一個(gè)班長(zhǎng)不該出現(xiàn)這樣的反復(fù)。老師希望你能更嚴(yán)格要求自己，各方面有更高的志向，更高的目標(biāo)，同時(shí)還要注意自身言行，嚴(yán)以律己，以身作則，這樣就更容易開展工作，真正做好班級(jí)的領(lǐng)頭人。
14. 你上課能專心聽講，認(rèn)真做好筆記，課后能按時(shí)完成作業(yè)，作業(yè)認(rèn)真，書寫工整，但不規(guī)范。學(xué)習(xí)較以前主動(dòng)積極，但未能持之以恒，需要不時(shí)提醒。希望能正視自己的缺點(diǎn)，埋頭苦干，勤學(xué)好問(wèn)，百尺竿頭更進(jìn)一步。
15. 你是一個(gè)聰明，善于開動(dòng)腦筋，勇于探索，富有進(jìn)取心的好學(xué)生。以頑強(qiáng)的意志力和拼搏精神感染著每一個(gè)同學(xué)，不愧是班級(jí)同學(xué)的榜樣。拼搏追求奮斗，是你學(xué)業(yè)成功的保證。你有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和能力，學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)優(yōu)異。你要注意鍛煉自己多方面的能力，全方位施展自己的聰明才智，我想這對(duì)你今后的人生大有裨益。希望你能戒驕戒躁積極進(jìn)取，力爭(zhēng)“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。
數(shù)學(xué)的評(píng)語(yǔ)10
1、婉綿同學(xué)：
你是一位聰明又可愛(ài)的女孩。你很遵守紀(jì)律，但課堂上有時(shí)沉默不語(yǔ)，其實(shí)沒(méi)有人天生就有良好的口才，關(guān)鍵還是看你會(huì)不會(huì)抓住課堂上的每一個(gè)機(jī)會(huì)。請(qǐng)把握住從你身邊經(jīng)過(guò)的每一次機(jī)會(huì)。要明白,如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，要奮斗目標(biāo)的指引下，勤奮、執(zhí)著地去追索成功，你的生命之樹才會(huì)開花結(jié)果。
相信你能靠實(shí)力做一個(gè)出類拔萃的人!做一個(gè)名副其實(shí)的團(tuán)員!
2、白雪同學(xué)：
你一直都是一個(gè)文靜的，乖巧的好女孩，認(rèn)真學(xué)習(xí)，作業(yè)及時(shí)完成。你很看重自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，也為之付出了努力，但你學(xué)習(xí)的自覺(jué)性還不夠強(qiáng)，希望多參與課堂討論，多與老師、同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得。“騏驥一躍，不能十步，駑馬十架，功在不舍”，也只有對(duì)學(xué)習(xí)不懈的追求，才能碩果累累。希望你能以全新的面貌和高度熱情投入學(xué)習(xí)，進(jìn)一步激發(fā)青春活力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
不懈追求、不斷努力，你終會(huì)成功!
3、莊鎧同學(xué)：
你是一個(gè)很懂事的孩子，在學(xué)習(xí)和生活上有較好的`自律性。能尊敬師長(zhǎng)，講文明，懂禮貌,但學(xué)習(xí)成績(jī)和書寫上距老師和家長(zhǎng)的要求還有一定的距離。希望你今后嚴(yán)格要求自己,老師衷心地希望你能找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，努力挖掘自身潛力，把學(xué)習(xí)成績(jī)搞上去。
希望你能為實(shí)現(xiàn)理想而孜孜不倦地學(xué)習(xí)，在知識(shí)的海洋里暢游。孩子，加油吧，“只要功夫深，鐵棒磨成針”。
數(shù)學(xué)的評(píng)語(yǔ)11
1. 你能團(tuán)結(jié)同學(xué)，能遵守校規(guī)校紀(jì)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)，你頭腦是聰明的，可平時(shí)你對(duì)自己沒(méi)有嚴(yán)格要求，學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想，老師認(rèn)為主要是你上課聽講還不夠認(rèn)真，不能很好地約束自己，作業(yè)也不夠工整，老師為你感到可惜。請(qǐng)你不要灰心，慢慢來(lái)，不懈追求、不斷努力，虛心向成績(jī)好的同學(xué)學(xué)習(xí)，大膽向老師請(qǐng)教，并把打球的那種熱情用到學(xué)習(xí)中去，你必將會(huì)在學(xué)習(xí)上取得更大的進(jìn)步。
2. 你心地善良，脾氣溫柔，活潑可愛(ài)，為人坦誠(chéng)，接物待人春風(fēng)撲面�？吹秸n堂上，你那專注的神情，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師也感到欣慰。每當(dāng)我看到你工工整整的作業(yè)，就忍不住停下來(lái)欣賞，刻苦踏實(shí)的學(xué)習(xí)精神也很讓我喜歡。你的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由于沒(méi)有從根本上解決問(wèn)題。如果平時(shí)你能多思、多問(wèn)、多說(shuō)，那你的進(jìn)步會(huì)很大的!
3. 那雙黑亮的眼睛，透射出你的機(jī)靈;你喜歡開動(dòng)腦筋思考問(wèn)題，有一定的分析能力。你嚴(yán)于律已，小小年紀(jì)就懂得自覺(jué)，老師祝賀你!看到課堂上，你那專注的神情，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師也感到欣慰。你能按時(shí)完成作業(yè)，字跡工整。但你的學(xué)習(xí)方法還有待改進(jìn)，掌握知識(shí)也不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。你本具備優(yōu)等生的一切條件，但你的成績(jī)卻與之不大相符。希望你利用自己聰穎的天資，老師相信你會(huì)進(jìn)步得很快的。
4. 你為人正直誠(chéng)懇，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮，能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，計(jì)劃性較強(qiáng)，有始有終，令人放心，但如能更加大膽一點(diǎn)就更好了。作業(yè)認(rèn)真，書寫工整。各科均衡發(fā)展，成績(jī)保持優(yōu)秀。今后在工作方面可更加大膽地開展工作，鍛煉和提高自己的工作能力。
5. 我對(duì)你最滿意的是，你能夠理解老師對(duì)你的幫助，還能虛心接受老師和家長(zhǎng)的批評(píng)，正因?yàn)檫@樣，你下半學(xué)期的表現(xiàn)不錯(cuò)，讓老師感到欣慰!你的作業(yè)又干凈又工整，批閱時(shí)真是賞心悅目。你能歌善舞，是班級(jí)中的文娛積極分子。你頭腦是聰明的，可學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠理想，老師認(rèn)為主要是你上課聽講不夠全神貫注，不能最大限度地約束自己。老師相信只要你信心不倒，努力不懈，把全部精力放在學(xué)習(xí)上，終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸!
6. ×××同學(xué)純真可愛(ài)，對(duì)待同學(xué)熱情大方。能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺(jué)抵制各種不良思想。對(duì)待學(xué)習(xí)態(tài)度端正，上課能夠?qū)Ｐ穆犞v，課下能夠認(rèn)真完成作業(yè)。思維靈活，接受能力較強(qiáng)，勤于思考，大膽質(zhì)疑。勞動(dòng)時(shí)，總表現(xiàn)得很積極。
7. ×××同學(xué)作為一名班干部，能以身作則，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律。課堂上精彩的發(fā)言常常博得陣陣掌聲，給老師留下了很好印象。課下，你愛(ài)好廣泛，勤學(xué)苦練。踏踏實(shí)實(shí)的`學(xué)習(xí)態(tài)度換來(lái)了可喜的成績(jī)。
8. 你的決心，我很感動(dòng);你的行動(dòng)，我也很欣賞。說(shuō)到一定要做到，付出總有有回報(bào);要做就做最好，回報(bào)一定會(huì)讓你露出滿意的微笑。
9. 你是我們班上的“小才女”，優(yōu)秀的成績(jī)，逼真的繪畫，優(yōu)美的字跡贏得了同學(xué)們的青睞。但你一定要記�。骸疤觳懦鲇谇趭^”，老師希望你更加嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)取，成為一個(gè)更出色的你。
10. 你是個(gè)文靜內(nèi)秀的女孩，感情細(xì)膩而豐富。寬容善良、好學(xué)上進(jìn)是你最大的美德。你作業(yè)一絲不茍，也能爭(zhēng)取發(fā)表觀點(diǎn)，積極參加班隊(duì)活動(dòng)，值日工作十分負(fù)責(zé)。你在班隊(duì)活動(dòng)上表現(xiàn)出色，忘不了你精彩的小品表演，忘不了你綠蔭場(chǎng)上的颯爽英姿。雖然你從不炫耀自己，但大家已十分佩服你。張老師希望你再開朗大膽一些，學(xué)習(xí)上學(xué)會(huì)融會(huì)貫通、舉一反三，相信你一定會(huì)實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想!
數(shù)學(xué)的評(píng)語(yǔ)12
1、理解題意，才能得出正確的結(jié)論！
2、頭腦要清醒！
3、數(shù)學(xué)知識(shí)必須經(jīng)過(guò)自己的再創(chuàng)造，才能真正領(lǐng)會(huì)！
4、有效的方法和靈活的思維，是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)必不可少的
5、你的失誤，往往讓人懷疑你的數(shù)學(xué)水平！
6、你做重了題，難道就沒(méi)有感覺(jué)嗎？
7、上課要專心聽講！
8、學(xué)習(xí)是一種責(zé)任！
9、靈活的思維方法，可以使復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化！
10、只有不斷地追求，才能登上數(shù)學(xué)的頂峰！
11、經(jīng)�；仡櫯c反思，對(duì)于理解和掌握學(xué)方法很有幫助！
12、上課專心聽講與用心思考，就是用功的最好表現(xiàn)！
13、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，首先要做一個(gè)“思者”！
14、相信你能把字寫得再規(guī)范一些！
15、理解是記憶的前提！
16、上課時(shí)，坐姿要端正！
17、注意保持“一尺一寸一拳頭”！
18、粗心大意是數(shù)學(xué)的大敵！
19、戰(zhàn)勝自己的弱點(diǎn)，就能戰(zhàn)勝一切！
20、學(xué)習(xí)是一種自覺(jué)的行為！
21、有志，更要有智！
22、記住某些格式與要求，也是必不可少的！
23、注意：頭腦簡(jiǎn)單，數(shù)學(xué)就不簡(jiǎn)單了！
24、數(shù)學(xué)的靈活性，緣于積極的思考！
25、丟三落四是粗心大意的表現(xiàn)！
26、把每次作業(yè)當(dāng)成檢驗(yàn)自己對(duì)相關(guān)數(shù)學(xué)知識(shí)的理解與應(yīng)用水平，你的成績(jī)就會(huì)很優(yōu)秀！
27、注意：學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退！
28、做作業(yè)，一要獨(dú)立思考，二要獨(dú)立完成！
29、計(jì)算也要靈活！
30、失誤緣自用心不夠?qū)Ｗⅲ?/p>
31、要想取得進(jìn)步，首先要注意專心聽講！
32、假設(shè)法也是一種不錯(cuò)的數(shù)學(xué)方法！
33、學(xué)習(xí)要有自信心！
34、學(xué)會(huì)思考，才能真正地掌握數(shù)學(xué)方法！
35、數(shù)學(xué)需要嚴(yán)密！
36、多一些回顧與反思，你就會(huì)變得聰明起來(lái)！
37、經(jīng)常反思與回顧，你的成績(jī)肯定會(huì)有很大進(jìn)步！
38、用心才能理解！
39、“會(huì)學(xué)”比“學(xué)會(huì)”更重要！
40、多動(dòng)腦，才能把數(shù)學(xué)知識(shí)變成自己的東西！
41、提出問(wèn)題比解決問(wèn)題更有價(jià)值！
42、只有想不到的，沒(méi)有做不到的！
43、舉例是一種有效的數(shù)學(xué)方法！
44、我們周圍有很多例子，可以幫助我們解決數(shù)學(xué)問(wèn)題！
45、數(shù)學(xué)知識(shí)是有聯(lián)系的！
46、學(xué)過(guò)的知識(shí)要靈活運(yùn)用！
47、聽懂，才能更好的理解！
48、抬頭聽講，老師會(huì)感到你臉上表現(xiàn)出很多信息！
49、數(shù)學(xué)規(guī)律要用心去發(fā)現(xiàn)！
50、數(shù)學(xué)的魅力，就在于探索與發(fā)現(xiàn)！
51、注意：學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)來(lái)不得半點(diǎn)兒馬虎！
52、數(shù)學(xué)處處皆學(xué)問(wèn)，你說(shuō)呢？
53、數(shù)學(xué)方法只有真正理解它的來(lái)歷，才能靈活運(yùn)用！
54、對(duì)待數(shù)學(xué)要處處留心！
55、掉隊(duì)是危險(xiǎn)的！
56、積極向上的心態(tài)，是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)必不可少的！
57、專心聽講加上用心思考，是學(xué)好數(shù)學(xué)的必要條件！
58、學(xué)習(xí)是一種責(zé)任
59、回顧與反思是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)必不可少的方法與途徑！
60、記�。簲�(shù)學(xué)可以使人更靈活！
61、“精益求精”是數(shù)學(xué)的一貫追求！
62、數(shù)學(xué)是把復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化！
63、有效的學(xué)習(xí)方法，可以使數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)變得更輕松！
64、數(shù)學(xué)是神秘而有趣的！
65、“畫蛇添足”往往弄巧成拙！
66、有序的思考，可以使你做出快速反應(yīng)！
67、將探索與發(fā)現(xiàn)進(jìn)行到底！
68、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娘L(fēng)格！
69、人貴有志
70、專心聽講是用功的表現(xiàn)之一！
71、你近期的表現(xiàn)，有點(diǎn)兒讓人失望！
72、只有打好基礎(chǔ)，才能輕松面對(duì)今后的學(xué)習(xí)任務(wù)！
73、好習(xí)慣需要用心去培養(yǎng)！
74、體積單位表示的實(shí)際意義可以聯(lián)系實(shí)物去理解！
75、你這次沒(méi)再隨便涂改，看來(lái)是想好了再做的！
76、對(duì)待數(shù)學(xué)，每一個(gè)細(xì)節(jié)都不能錯(cuò)過(guò)！
77、每次作業(yè)，都是一個(gè)自我檢查的機(jī)會(huì)！
78、注意：細(xì)節(jié)往往反映一個(gè)人的數(shù)學(xué)水平！
79、做數(shù)學(xué)要留心觀察、思考與發(fā)現(xiàn)！
80、方法要靈活！
81、獨(dú)立完成作業(yè)，才能真正有收獲！
82、用心思考，才能真正獲得解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的方法與技巧！
83、每一步計(jì)算都應(yīng)用心去做！
84、做作業(yè)首先要正確，其次才是速度！
85、只要進(jìn)行不懈的努力，你就會(huì)很優(yōu)秀！
86、獨(dú)立思考，是理解與掌握的數(shù)學(xué)方法的有效途徑！
87、做數(shù)學(xué)要做到“心中有數(shù)”！
88、“自查”是必不可少的技能或習(xí)慣！
89、你是否有些粗心！
90、數(shù)學(xué)方法要用心去發(fā)現(xiàn)！
91、理解了，才能記得牢！
92、要想學(xué)好數(shù)學(xué)，應(yīng)注意從細(xì)處入手
93、今天的數(shù)學(xué)課，你聽得不夠?qū)Ｐ模窃趺椿厥拢?/p>
94、注意：有好成績(jī)，才有好心情！
95、數(shù)學(xué)方法要從心中出！
96、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，也要有一種熱情！
97、求知的欲望是學(xué)習(xí)的動(dòng)力之源！
98、獨(dú)立思考才能真正提高自己的數(shù)學(xué)能力！
99、從某種意義上，對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的掌握，可以說(shuō)是“理解萬(wàn)歲”！
100、數(shù)學(xué)需要融會(huì)貫通和觸類旁通
101、有認(rèn)真對(duì)待作業(yè)的態(tài)度，可以養(yǎng)成一絲不茍的習(xí)慣！
102、不應(yīng)有的失誤，往往叫人遺憾！
103、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的關(guān)鍵在于理解！
104、學(xué)不可已矣！
105、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)應(yīng)具備一定的自學(xué)能力！
106、學(xué)會(huì)思考，才會(huì)找到打開智慧大門的鑰匙
107、優(yōu)異的成績(jī)緣自勤學(xué)、善思與多問(wèn)！
108、功夫不負(fù)有心人
109、先做“學(xué)者”，然后才能做“專家”！
110、態(tài)度決定成��！
111、用心探索，就會(huì)發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的神奇！
112、學(xué)習(xí)要講效率！
113、學(xué)貴于思！
114、數(shù)學(xué)會(huì)使你更聰明！
115、探索與發(fā)現(xiàn)，是理解與掌握數(shù)學(xué)方法的重要途徑！
116、知識(shí)在于積累！
117、靈活是數(shù)學(xué)的靈魂！
118、聰明與智慧可以戰(zhàn)勝一切！
119、數(shù)學(xué)會(huì)伴你快樂(lè)成長(zhǎng)！
120、記�。簮�(ài)拼才會(huì)贏！
121、數(shù)學(xué)也需要聯(lián)想！
122、用心探索，才能獲得成功的體驗(yàn)！
123、展你的思路，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)更廣闊的天地
124、過(guò)程比結(jié)果更能反映一個(gè)人的數(shù)學(xué)才能！
125、知其然，更要知其所以然！
126、改變觀察與思維的角度，你的眼前將會(huì)出現(xiàn)一片新的天空！
127、數(shù)學(xué)一樣需要靈感！
128、理解是解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的基礎(chǔ)！
129、興趣與熱情是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的發(fā)動(dòng)機(jī)！
130、失之毫厘，往往謬以千里！
131、方法與策略要具備或符合一定的方向性！
132、思路的走向要合乎數(shù)學(xué)信息的脈絡(luò)！
133、學(xué)習(xí)是一種不懈的追求！
134、對(duì)待作業(yè)再專心一些，你的收獲會(huì)多！
135、練習(xí)的目的之一，就是在練習(xí)的過(guò)程中得到新的收獲！
136、理解----是解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的金鑰匙！
137、學(xué)習(xí)是快樂(lè)的！
138、繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更好的`成！
139、方法與算理都應(yīng)心知肚明！
140、對(duì)數(shù)與數(shù)的計(jì)算，要有一種能夠迅速做出判斷的感覺(jué)！
141、努力才有好成績(jī)！
142、聰明的孩子才可愛(ài)！
143、記住：成功的喜悅總是光顧那些勇于拼搏的人！
144、記�。簩W(xué)習(xí)就應(yīng)該力爭(zhēng)上游！
145、相信你，本學(xué)期的目標(biāo)你已經(jīng)確定！
146、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)人的學(xué)業(yè)水平至關(guān)重要！
147、學(xué)貴有恒！
148、興趣是最好的老師，數(shù)學(xué)同樣如此！
149、數(shù)學(xué)可以使你的頭腦更靈活！
150、每天都應(yīng)對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行回顧與反思！
151、“想學(xué)”比什么都重要！
152、努力是成功之父
153、自主探索，是重要的數(shù)學(xué)能力之一！
154、專心致志，方能有效！
155、知識(shí)和智慧是最寶貴的財(cái)富！
156、看到你專注的神情，老師很是欣慰！
157、如果能用心去思考，你就會(huì)真正感受數(shù)學(xué)的精彩
158、記�。簲�(shù)學(xué)可以使你的思路更開闊！
159、學(xué)習(xí)是沒(méi)有終點(diǎn)的！
160、未來(lái)靠自己去創(chuàng)造！
161、優(yōu)秀的成績(jī)是報(bào)答父母最好的禮物！
162、勤于思考，才能更有成效！
163、注意：離開了靈活性，數(shù)學(xué)就失去了生命力！
164、注意：優(yōu)秀的成績(jī)?nèi)Q于良好的態(tài)度！
165、粗心大意，往往與成功失之交臂！
166、成敗往往取決于態(tài)度！
167、作業(yè)的認(rèn)真程度往往反映一個(gè)人的學(xué)習(xí)態(tài)度！
168、記住：聰明的孩子才討人喜歡！
169、成功與勤奮是孿生兄弟！
170、知識(shí)就是力量！
171、美好的明天要靠自己去創(chuàng)造！
172、注意：馬虎不得“分”
173、謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后！
174、智慧之樹要用汗水來(lái)澆灌！175、有志者，事競(jìng)成！
176、數(shù)學(xué)可以通天下！
177、每次作業(yè)，其實(shí)都是你的一幅作品！
178、失敗并不可怕，可怕的是搞不清失敗的原因！
179、知識(shí)可以改變命運(yùn)
180、學(xué)習(xí)只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)！
181、好好學(xué)習(xí)，才能天天向上！182、“理解”萬(wàn)歲！
183、粗心大意是數(shù)學(xué)的大忌！
184、你的書面猶如你的名字一樣潔凈！
185、數(shù)學(xué)水平往往是從細(xì)節(jié)中反映出來(lái)的！
186、成績(jī)是自己用心“做”出來(lái)的！
187、老師真為你著急！
188、掌握正確的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)才更有效！
189、好習(xí)慣要做到持之以恒！
190、從作業(yè)的優(yōu)劣，可以反映一個(gè)人當(dāng)時(shí)的心態(tài)！
191、“功”到自然“成”！
192、善于動(dòng)腦的孩子，才會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)！
193、有目標(biāo)，更要有行動(dòng)！
194、數(shù)學(xué)正如一座高峰，就看你有無(wú)攀登的勇氣！
195、反思是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要一環(huán)！
196、專心才能無(wú)誤！
197、獨(dú)立思考并完成作業(yè)，學(xué)習(xí)才會(huì)更有效！
198、你對(duì)有些計(jì)算結(jié)果的處理頗具創(chuàng)造性！
199、把數(shù)學(xué)當(dāng)朋友，你將得益匪淺
200、你喜歡數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)才會(huì)喜歡你！
201、計(jì)算錯(cuò)誤，結(jié)論就會(huì)錯(cuò)誤！
202、老師是不會(huì)喜歡不用心對(duì)待作業(yè)的孩子的！
203、理解是確保無(wú)誤的基礎(chǔ)！
204、學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞，往往與學(xué)習(xí)態(tài)度有關(guān)！
205、學(xué)習(xí)要有自信心和自覺(jué)性！
206、做錯(cuò)了不要緊，要緊的是能不能找出做錯(cuò)的原因！
207、正確的方法是自己想出來(lái)的！
208、眼和耳是最重要的接受信息的器官！
209、對(duì)數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō)，缺什么也別缺心眼兒！
210、數(shù)學(xué)靈感是潛心探索與發(fā)現(xiàn)的產(chǎn)物
211、只有經(jīng)過(guò)自己的探索、發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造，你才會(huì)真正感受數(shù)學(xué)的奧妙與魅力！ 212、數(shù)學(xué)本身就是一門科學(xué)！
213、聰明的孩子是最可愛(ài)的，比如你！
214、專心聽講是實(shí)現(xiàn)課堂效率最大化的前提條件！
215、你能學(xué)會(huì)表積的計(jì)算方法，老師很高興！
216、人往高處走！
217、天上不會(huì)掉餡餅！
218、少壯不努力，老大徒傷悲！
219、世上沒(méi)有后悔藥！
220、學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)劣，全賴于自己努力的程度！
221、書山有路勤為徑！
數(shù)學(xué)的評(píng)語(yǔ)13
一、她的“精”體現(xiàn)在采用單刀直入，直接切入數(shù)的認(rèn)識(shí)，根本沒(méi)有天花亂墜的情景模式導(dǎo)入，直接用數(shù)小棒的方法，讓每個(gè)學(xué)生參與其中，復(fù)習(xí)了“個(gè)一是十和個(gè)十是一百，這一個(gè)數(shù)學(xué)知識(shí)的形成過(guò)程，小棒直觀形象，每個(gè)孩子都能參與，然后自然的過(guò)渡，讓孩子們大膽的想象那“個(gè)一百是多少呢?”有的孩子很輕松的就想到了叫做“”那么到底是不是呢?每個(gè)孩子只有根小棒，給怎么驗(yàn)證個(gè)一百是多少呢?在老師的引導(dǎo)下，孩子們紛紛愿意拿出自己手里的要求合作完成任務(wù)，
二、一個(gè)女生借來(lái)了大捆，和自己的合在一起正好是大捆。同學(xué)們一起感受到了個(gè)一百是一千。這樣的新授通過(guò)溫故而知新，新舊銜接緊密，學(xué)生渾然不知中早已經(jīng)拓寬知識(shí)面。
三、引導(dǎo)“千位”這個(gè)新數(shù)位該放在百位的哪一邊呢?孩子們拿著自己手里預(yù)先準(zhǔn)備好的數(shù)位表，很輕松的便得出了應(yīng)該放在百位的左邊這一發(fā)現(xiàn)。評(píng)語(yǔ)
四、接下來(lái)練習(xí)寫三位數(shù)，請(qǐng)用寫出不同的三位數(shù)，孩子們更是不在話下，因?yàn)閷?duì)數(shù)位有一個(gè)清晰的印象，所以三位數(shù)很快便寫出來(lái)了，在老師引導(dǎo)下，逐個(gè)讓孩子們表達(dá)這些三位數(shù)的組成，是由幾個(gè)什么組成的，孩子們?cè)谳p松的表達(dá)中即鞏固了數(shù)的讀法和寫法，也鍛煉了自己的數(shù)學(xué)表達(dá)能力，表達(dá)能力對(duì)于二年級(jí)的學(xué)生正是培養(yǎng)養(yǎng)成時(shí)期，老師讓學(xué)生們反復(fù)表達(dá)各個(gè)數(shù)的組成，可謂是一舉兩得，把知識(shí)目標(biāo)落實(shí)的恰到好處。所以說(shuō)教學(xué)過(guò)程平實(shí)，有效。做到了數(shù)學(xué)的“實(shí)�！�
五、“活”更是這堂課的一個(gè)特點(diǎn)，老師引導(dǎo)同學(xué)們動(dòng)手操作，交流互動(dòng)，借用同學(xué)的小棒等環(huán)節(jié)，無(wú)不體現(xiàn)出課堂的靈活與開放，新知的構(gòu)建過(guò)程中，老師只是充當(dāng)好了引導(dǎo)者，組織者，然后把新知的構(gòu)建過(guò)程交付給學(xué)習(xí)的主人——學(xué)生，讓他們?cè)诓僮骱突?dòng)中，體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的趣味性和挑戰(zhàn)性，從而增強(qiáng)了他們學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。
六、“趣”更是無(wú)處不在，特別是猜數(shù)字更是為我留下了獨(dú)特印象，其中一個(gè)練習(xí)是這樣設(shè)計(jì)的.，一臺(tái)洗衣機(jī)的價(jià)格是一個(gè)三位數(shù)，而且三個(gè)數(shù)位上的數(shù)字都是相同的，那么它的價(jià)格是多少呢?根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)，孩子們各抒己見，老師進(jìn)一步提示到，它的價(jià)格是最大的三位數(shù)，孩子們一下子異口同聲到元。接著繼續(xù)挑戰(zhàn)，“劉翔的跨欄成績(jī);姚明的身高等�！崩蠋熢O(shè)計(jì)出一連貫的問(wèn)題串，老師們?cè)讲略接腥�，在猜�?shù)字的游戲中，孩子們體會(huì)到了數(shù)字原來(lái)在我們的生活中無(wú)處不用，從而加深了對(duì)數(shù)字的讀寫印象。
七、一節(jié)生動(dòng)的數(shù)學(xué)課，留給同學(xué)們的是收獲更是樂(lè)趣，然而這節(jié)課無(wú)論從哪一個(gè)角度望去，卻都是那么平實(shí)，所以上有價(jià)值的數(shù)學(xué)，讓精講精練真正成為高效課堂的通行證，成為孩子們減負(fù)的高架橋，立足數(shù)學(xué)的本質(zhì)，讓數(shù)學(xué)還原于數(shù)學(xué)，讓數(shù)學(xué)回歸于生活是我們的終極目標(biāo)。
八、 學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握較好，從中可看出熱愛(ài)上了這門功課，大多同學(xué)能圍繞教師的提問(wèn)動(dòng)腦思考，
授課形式多樣，通過(guò)講授討論朗讀等方式，達(dá)到了示范課的目的。 教師能在組織舊知識(shí)的基礎(chǔ)上講新課，且從舊知到新知的過(guò)渡自然，學(xué)生積極性也高。教師能很有耐心地進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，很有親和力。但示范效果不好，其實(shí)在這里分組學(xué)習(xí)會(huì)更好。
九、 教學(xué)重難點(diǎn)突出，板書清晰有條理。教學(xué)步驟設(shè)計(jì)合理，由淺入深，循序漸進(jìn)。教師基本功扎實(shí)，知識(shí)講解準(zhǔn)確，教學(xué)設(shè)計(jì)合理，始終以學(xué)生為主體，自主學(xué)習(xí)，小組交流討論，上臺(tái)交流展示等形式，師生配合默契，取得了較好的學(xué)習(xí)效果。
十、 X老師的課教學(xué)思路清晰，重點(diǎn)突出，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性。通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生提煉信息提出問(wèn)題解決問(wèn)題，使學(xué)生再次感受了數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系，經(jīng)歷了運(yùn)用乘法口訣求商的計(jì)算方法的形成過(guò)程，培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)知識(shí)的遷移能力。通過(guò)討論交流，引導(dǎo)學(xué)生概括計(jì)算方法，培養(yǎng)了學(xué)生的歸納概括的能力。對(duì)于書上提出的三個(gè)除法問(wèn)題的信息，這節(jié)課不是由教師直接提出羅列出來(lái)，而是由學(xué)生自己根據(jù)信息提出來(lái)的，問(wèn)題來(lái)自于學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生自主探究式學(xué)習(xí)。
十一、 “請(qǐng)坐，請(qǐng)讀，請(qǐng)……”，“請(qǐng)”字拉近了師生的互敬情誼，道出了教師關(guān)愛(ài)學(xué)生之心聲，再現(xiàn)了和諧的課堂，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生是教師本能的素質(zhì)。
十二、 X老師的課注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識(shí)，討論式，參與式運(yùn)用自如，揮灑入流。備課充分講解精辟重點(diǎn)突出善于調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。思路清晰語(yǔ)言流暢安排合理效果良好。
十三、 X老師的課有一定改進(jìn)，但仍需努力，要加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練，虛心學(xué)習(xí)，不斷提高，力爭(zhēng)成為學(xué)校骨干教師。知識(shí)點(diǎn)的講解鞏固如能使用多媒體設(shè)備來(lái)輔助教學(xué)效益會(huì)更高。
十四、 本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容是與學(xué)生生活學(xué)習(xí)緊密結(jié)合息息相關(guān)的課題，教師授課中有針對(duì)性地探討了學(xué)生面臨的問(wèn)題及相應(yīng)對(duì)策，教學(xué)中能密切結(jié)合校園內(nèi)及學(xué)生身邊熟悉的事件開展教學(xué)，深入淺出，啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行思考，開展討論。教師語(yǔ)言表述清晰精要幽默。建議教師要對(duì)學(xué)生的分析提煉總結(jié)問(wèn)題的能力加強(qiáng)培養(yǎng)，提高要求。
十五、 本節(jié)語(yǔ)法課內(nèi)容緊扣知識(shí)要點(diǎn)，所選內(nèi)容突出了重點(diǎn)難點(diǎn)，加深了學(xué)生的體會(huì)，便于學(xué)生理解。教師語(yǔ)法授課中講解能注意引導(dǎo)啟發(fā)。在課堂中學(xué)生朗讀能力培養(yǎng)還略顯欠缺，各環(huán)節(jié)緊湊性還可加強(qiáng)，老師對(duì)學(xué)生紀(jì)律要提高要求。
十六、 教師教態(tài)自然，語(yǔ)調(diào)親切，并不斷鼓勵(lì)學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。使學(xué)生在和諧融洽的課堂氛圍中學(xué)習(xí)，推進(jìn)了知識(shí)的掌握和智力的發(fā)展，達(dá)到了良好的教學(xué)效果。教師準(zhǔn)確的把握了設(shè)疑的方向，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，使學(xué)生進(jìn)入積極的的思維狀態(tài)。
十七、 教師語(yǔ)言表述能力好，課堂講解層次清晰，注重啟發(fā)拓展，教師的基本功扎實(shí)，講解中注重知識(shí)的記憶整理，結(jié)合習(xí)題在授課中及時(shí)鞏固，并做到精批精講，板書相當(dāng)清晰規(guī)范。但做為復(fù)習(xí)課，對(duì)學(xué)生能力要求可再提高一些，課堂上可適當(dāng)給予學(xué)生互動(dòng)的空間。
十八、 X老師的教學(xué)組織能力有了很大進(jìn)步，知識(shí)點(diǎn)講解清晰，所選練習(xí)講解較精當(dāng)，教學(xué)中各環(huán)節(jié)能有效衍接，課堂容量較足。但根據(jù)初一學(xué)生狀況，課堂教學(xué)中學(xué)生口語(yǔ)練習(xí)還可增加，
十九、 教師能讓學(xué)生在理解中背誦，逐步掌握本文的重點(diǎn)難點(diǎn)，但氣氛少活潑。教師注意引導(dǎo)學(xué)生積累一些文言虛詞和固定用法，能一定程度上自譯成文。做到講練結(jié)合，聯(lián)系疏通新舊知識(shí)，分析精當(dāng)。
二十、 X老師的《分式的通分》，通過(guò)類比學(xué)習(xí)是數(shù)學(xué)教學(xué)的一種重要方法，X老師恰當(dāng)?shù)夭捎昧诉@一點(diǎn)，值!教師示范---學(xué)生板演---鞏固練習(xí)的過(guò)程清晰且訓(xùn)練較具體，鞏固及時(shí)。但教學(xué)過(guò)程中，教師不注意細(xì)節(jié)，另外也多了一點(diǎn)嚴(yán)肅，少了一點(diǎn)輕松。
數(shù)學(xué)的評(píng)語(yǔ)14
1. 人往高處走!
2. 天上不會(huì)掉餡餅!
3. 少壯不努力，老大徒傷悲!
4. 世上沒(méi)有后悔藥!
5. 學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)劣，全賴于自己努力的程度!
6. 書山有路勤為徑!
7. 學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，要有一定的膽識(shí)!
8. 天才出自勤奮和靈活的思想方法!
9. 靈活的思維方法，緣自靈活的思維方式!
10. 每天都應(yīng)有新的收獲，都應(yīng)是新的開端!
11. 用心去發(fā)現(xiàn)，你就回感到數(shù)學(xué)是無(wú)比精彩的!
12. “會(huì)學(xué)”比“苦學(xué)”要高明得多!
13. 數(shù)學(xué)可以使人綻放智慧的.火花!
14. 經(jīng)常反思，可以構(gòu)建自己的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)!
15. 數(shù)學(xué)的神氣魅力就在于探索與發(fā)現(xiàn)!
數(shù)學(xué)的評(píng)語(yǔ)15
你很聰明，頭腦靈活、思維敏捷，對(duì)問(wèn)題常有自己獨(dú)到的見解。計(jì)算能力、應(yīng)用能力較強(qiáng)，是個(gè)很棒的數(shù)學(xué)小能手。如果你能在課堂上將自己的才華大膽的展示出來(lái)，相信同學(xué)們會(huì)更佩服你的出色！
你很聰明。后半學(xué)期成績(jī)有了很大的提高，計(jì)算能力、解決問(wèn)題能力較強(qiáng)，作業(yè)能獨(dú)立完成，正確率高。成績(jī)達(dá)優(yōu)的水平。是個(gè)出色的數(shù)學(xué)能手！
你聰明乖巧，老師很喜歡成，你上課認(rèn)真，作業(yè)能獨(dú)立完正確率高，計(jì)算能力、能力強(qiáng)，堅(jiān)持！就用這種學(xué)習(xí)態(tài)度，你會(huì)更上一層樓！
你很聰明，是個(gè)在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上較有潛力的孩子�？偸钦J(rèn)真努力的完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，是個(gè)很專心的小男孩。老師很喜歡你！你的計(jì)算能力、應(yīng)用能力較強(qiáng)，成績(jī)達(dá)優(yōu)的水平。如果你能在課堂上將自己的才華大膽的展示出來(lái)，相信同學(xué)們會(huì)更佩服你的出色！
你乖巧可愛(ài)。計(jì)算能力、應(yīng)用能力較強(qiáng)，作業(yè)能獨(dú)立及時(shí)的完成，計(jì)算正確率較高。成績(jī)達(dá)優(yōu)的水平。如果課堂上能更積極發(fā)言，相信你一定會(huì)是個(gè)出色的數(shù)學(xué)能手。
你聰明活潑。對(duì)于學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)較有興趣。計(jì)算能力較強(qiáng)，作業(yè)能獨(dú)立完成。如果你能在課堂上多發(fā)表自己的見解，進(jìn)一步提高解決問(wèn)題能力，相信你會(huì)很棒！
你很聰明！作業(yè)總是做的又快又對(duì)！計(jì)算能力、理解力能、解決問(wèn)題能力較強(qiáng)，成績(jī)達(dá)優(yōu)的水平。如果你能在課堂上大膽展示自己，多鍛煉、多交流，相信你會(huì)更出色！
你是一個(gè)很機(jī)靈的孩子。對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)較有興趣，計(jì)算能力、應(yīng)用能力較強(qiáng)，作業(yè)能獨(dú)立完成，課堂上不夠仔細(xì)，如果能改變這一毛病，相信會(huì)很棒！
你聰明伶俐、思維敏捷。對(duì)許多問(wèn)題都有自己獨(dú)到的見解。計(jì)算能力、應(yīng)用能力較強(qiáng)，作業(yè)能獨(dú)立完成，正確率較高。成績(jī)達(dá)優(yōu)的水平。是個(gè)出色的`數(shù)學(xué)能手！
你很聰明。對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)較有興趣，計(jì)算能力較強(qiáng)，認(rèn)真時(shí)作業(yè)完成的又快又好，如果你能在課堂上多發(fā)表自己的見解，進(jìn)一步提高解決問(wèn)題能力，相信你會(huì)更棒，加油！
你對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)較有興趣！后半學(xué)期你的努力老師都看在眼里，你計(jì)算能力、解決問(wèn)題能力，都有了很大的提高。如果你能繼續(xù)努力提高自己的邏輯思維能力，相信你會(huì)更棒！
你謙虛好學(xué)，是個(gè)聰明的孩子。你的成績(jī)有了很大的提高，計(jì)算能力變強(qiáng)了，解決問(wèn)題的能力提高了，如果你再努力一些相信你一定會(huì)成為數(shù)學(xué)小能手，老師期待你更出色的表現(xiàn)哦！
你是個(gè)聰明的孩子。后半個(gè)學(xué)期你的成績(jī)有了很大的提高，計(jì)算能力強(qiáng)了，解決問(wèn)題的能力提高了，成績(jī)達(dá)優(yōu)的水平。如果你再努力一些相信你一定會(huì)成為數(shù)學(xué)小能手。老師相信你一定能做到哦！你喜歡數(shù)學(xué)，思維敏捷，善于思考，在數(shù)學(xué)思考方面有自己獨(dú)到的見解，經(jīng)常聽到你在課堂上精彩的發(fā)言，老師打心里為你高興，你的出色表現(xiàn)讓同學(xué)們佩服，希望你繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更出色，相信你能行。
你聰明伶俐，有優(yōu)秀的思維品質(zhì)。在數(shù)學(xué)思考方面有自己獨(dú)到的見解，計(jì)算能力較強(qiáng)，理解能力棒，課堂發(fā)言積極。數(shù)學(xué)成績(jī)達(dá)優(yōu)的水平。是個(gè)出色的數(shù)學(xué)小能手。
你乖巧可愛(ài)。對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)較有興趣，計(jì)算能力較強(qiáng)，解決問(wèn)題能力較強(qiáng)，成績(jī)達(dá)優(yōu)的水平，如果能在課堂上大膽主動(dòng)的發(fā)言，相信出色的你會(huì)讓同學(xué)們更加佩服。
你酷愛(ài)數(shù)學(xué)，能獨(dú)立分析問(wèn)題，解決問(wèn)題，理解能力強(qiáng)。敢于表達(dá)自己的想法，善于交流，學(xué)習(xí)積極主動(dòng)。你有靈活的頭腦，良好的思維品質(zhì)，獨(dú)到的見解令同學(xué)們刮目相看，希望你繼續(xù)努力，更上一層樓。
你特別喜歡數(shù)學(xué)，善于分析問(wèn)題和解決問(wèn)題，思維嚴(yán)密，反應(yīng)快，有獨(dú)到的見解，善于表達(dá)，敢于展示自已。老師和同學(xué)們老師很喜歡你，希望更加努力，百尺竿頭，更進(jìn)一步！
你頭腦靈活，思維敏捷，在數(shù)學(xué)思考方面有自己獨(dú)到的見解。計(jì)算能力較強(qiáng)，理解能力強(qiáng)。數(shù)學(xué)成績(jī)達(dá)優(yōu)的水平。是個(gè)出色的數(shù)學(xué)小能手。如果你能繼續(xù)努力，你會(huì)更棒！
你聰明懂事，勤奮好學(xué)，對(duì)數(shù)學(xué)特別感興趣，計(jì)算速度快，理解能力強(qiáng)，見解與眾不同，常常能創(chuàng)造性地解決問(wèn)題，數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)異，是個(gè)出色的數(shù)學(xué)小能手。如果你能堅(jiān)持不懈，老師相信你會(huì)更棒！
你對(duì)數(shù)學(xué)很感興趣，在數(shù)學(xué)思考方面有自己獨(dú)到的見解�？谒闼俣瓤欤斫饽芰�(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。如果能在課堂上把你的想法表達(dá)出來(lái)，把你的聰明展示出來(lái)，相信會(huì)更棒。
你乖巧懂事，聰明好學(xué)，在數(shù)學(xué)思考方面有自己獨(dú)到的見解，有很強(qiáng)的分析思考能力。數(shù)學(xué)成績(jī)達(dá)優(yōu)的水平。如果能在課堂上把你的想法表達(dá)出來(lái)，你的聰明展示出來(lái)相信會(huì)更棒。
你對(duì)數(shù)學(xué)興趣濃厚，頭腦靈活，善于思考，常常有自己獨(dú)到的見解。計(jì)算能力較強(qiáng)，邏輯思維能力強(qiáng)，課堂上積極發(fā)言。數(shù)學(xué)成績(jī)達(dá)優(yōu)的水平。是個(gè)出色的數(shù)學(xué)小能手。
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