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時(shí)間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時(shí)候?qū)懸环菰敿?xì)的計(jì)劃了。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編整理的高三地理下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一、指導(dǎo)方針
遵照“教育應(yīng)面向現(xiàn)代化、全球與未來(lái)”的戰(zhàn)略理念，落實(shí)教育必須為現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，及與勞動(dòng)生產(chǎn)相結(jié)合的原則，專注于培養(yǎng)全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，旨在全面推動(dòng)素質(zhì)教育，全面提升教學(xué)質(zhì)量。
二、課程目標(biāo)
（一）知識(shí)規(guī)定
1、理解和地球和地圖有關(guān)基本知識(shí)。
2、掌握相關(guān)地球宇宙環(huán)境、環(huán)境空氣、海洋資源和陸地環(huán)境的知識(shí)。
3、了解世界地理及其相關(guān)地理分區(qū)內(nèi)容。
�。ǘ┠芰ε囵B(yǎng)規(guī)定
1、培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用圖像分析問(wèn)題能力，提高探索精神與動(dòng)手實(shí)踐能力。
2、提高學(xué)生的自學(xué)能力，教授高效的學(xué)習(xí)方法。
（三）思想教育規(guī)定
1、協(xié)助學(xué)生塑造科學(xué)的宇宙觀。
2、培養(yǎng)學(xué)生的辯證唯物主義世界觀以及方法論。
3、激起學(xué)生喜愛(ài)科學(xué)、敢于探索的精神。
三、主要工作
1、向老師學(xué)習(xí)，互補(bǔ)短板。依照學(xué)校的要求，新教師與資深教師結(jié)為對(duì)子，彼此上課，從中揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短。課后及時(shí)評(píng)課，發(fā)覺(jué)并解決問(wèn)題。
2、集體備課，堅(jiān)持不懈。每周一第八節(jié)開展集體備課，對(duì)于本周的備課內(nèi)容、關(guān)鍵、難題、課程目標(biāo)、教學(xué)方法及學(xué)習(xí)方法展開討論，對(duì)備課中存在的問(wèn)題進(jìn)行集體討論，構(gòu)建積極的教研氣氛。
3、積極參與教研活動(dòng)，認(rèn)真聆聽同組老師的匯報(bào)課和示范課，努力尋找地理教學(xué)的新途徑和新方式。
4、探索教學(xué)方法，及時(shí)總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。不斷優(yōu)化和優(yōu)化自己的教學(xué)模式，提升日后的學(xué)習(xí)效果。
5、教授學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。在課堂中逐漸滲入學(xué)習(xí)方法，協(xié)助學(xué)生逐步形成獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力。
四、關(guān)鍵與難點(diǎn)
1、本學(xué)期的關(guān)鍵是地理環(huán)境相關(guān)知識(shí)。
2、地球運(yùn)動(dòng)、時(shí)區(qū)計(jì)算、等值線運(yùn)算大氣運(yùn)動(dòng)是本學(xué)期的難題。
五、教學(xué)措施
1、提高教學(xué)的形象性，充分利用多媒體技術(shù)，使課程內(nèi)容更為形象直觀，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2、適量補(bǔ)充課余地理常識(shí)。
3、加強(qiáng)雙向互動(dòng)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，讓學(xué)生積極參與課堂教學(xué)，激勵(lì)主動(dòng)探索。
4、加強(qiáng)指導(dǎo)，保證學(xué)習(xí)障礙的學(xué)生緊隨進(jìn)展，同時(shí)讓出色學(xué)生獲得更深入的挑戰(zhàn)。
5、精講多練，充分利用45分鐘講課時(shí)間，提升課程質(zhì)量。
6、謙虛向他人學(xué)習(xí)，多上課，向經(jīng)驗(yàn)豐富的老師求教。
7、開展集體備課，互相交流探討。
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