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工作計劃
更新時間:2023-06-26 11:35:43
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【精華】工作計劃范文集錦4篇

  時光飛逝,時間在慢慢推演,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫?以下是小編收集整理的工作計劃5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

工作計劃 篇1

  為確保公司物流部的工作能順利正常的開展,為了公司能節(jié)約相對成本,也為讓公司對我的工作進行考核,我將做好以下方面的計劃,來提高工作效率,更好的開展工作。

  一。繼續(xù)提高員工素養(yǎng),強化員工服務意識

  人是萬物之本,員工是企業(yè)生存的命脈,只有企業(yè)真正重視員工,關心員工,讓員工感受到企業(yè)的溫暖,員工才會用更好激情來為企業(yè)付出。當然我們企業(yè)更需要有先企業(yè)后個人的高素質員工,因此我們必需加強員工培訓,提高員工積極性,增強員工個人素養(yǎng),使員工更有團隊精神和奉獻精神。只要員工的個人素養(yǎng)真正提高了,能真正關心企業(yè),那么我們部門的服務水平也就相應的提高了,各項工作也能順利的進行。這樣就進入了一個良性循環(huán)的過程中。對此向公司提出兩點建議:一是不建議加班,當然前提是在高工作效率和計劃任務完成的情況之下;二是獎與懲相結合,不能光有懲而不獎,反之當然也不行,二者是相輔相承,缺一不可。

  二。不斷完善管理制度

  由于物流部不是直接創(chuàng)造經濟價值的部門,再加上物流部缺乏系統(tǒng)的規(guī)章制度和管理工作方面存在的漏洞,所以往往會被本部門員工誤認為不被公司重視,對員工工作積極性有一定的影響。對此需不斷完善部門管理制度,需實施《崗位責任制制度》、《交接班制度》、《車輛管理制度》、《文件管理制度》、《獎懲制度》等。

  三。加快管理崗位建設

  我將結合本部門崗位的具體工作情況,逐步優(yōu)化組織結構,使其“基層具體落實、中層監(jiān)督指導”。使各崗位人員明確其職責所在,以便在工作中各司其職,各盡其責,繼而爭先創(chuàng)優(yōu)。

  四。作內容及安排

  1。收發(fā)貨流程進行梳理,改進,并督促物流部員工嚴格按標準執(zhí)行,實行崗位責任制。制定預防可能發(fā)生的錯誤,及時發(fā)現,糾正不正確的工作方法。

  2。每日早會十分鐘,計劃當天的工作安排,及總結上一天的工作完成進度,出現的問題,困難,部門崗位需要協(xié)助配合的安排,表揚有進步,工作較主動積極等個人,激發(fā)員工的工作激情。

  3。每日下班前檢查各項工作完成情況,已完成事項,未完成事項,待辦事項,第二日需交接事項或緊急待辦事項。檢查電源,門窗是否關閉。清潔是否到位等。

  4。每日開單員下班前檢查當天單據的準確性,完整性,是否按時交財務。檢查系統(tǒng)所有單據,有無異常情況,庫存有無異常數據。發(fā)現問題立即解決。

  5。每周/月總結本周/月工作情況,對工作中出現的問題、困難提出可執(zhí)行建議/方案,對工作中作出成績,有重大進步,為公司提出建議,或努力工作,盡心盡力者給予表揚或獎勵。

  6。各種物料碼放、搬運入庫時應先內后外、先下后上。檢查貨架的貨品是否按規(guī)定陳列,整個庫房保持整齊,整潔,有無臟亂現象,貨品名,標簽,及價格是否一致。

  7。嚴格按照倉庫管理規(guī)程進行日常操作,倉庫收發(fā)貨人員對當日發(fā)生的業(yè)務必須及時登記,做到日清日結,確保物料進出及結存數據的正確無誤。不定時復核實物和庫存差異,當天發(fā)現有差異數據當日處理,找出原因,并糾正錯誤。

  9。倉庫必須根據實際情況和各類原材料的性質、用途、類型分明別類建立相應的明細賬,凡是無吊牌貨品一律找出同款貼上標簽(款號,尺碼,價格),凡是淺色衣服原則上全部套外包裝袋。

  10。做好各類物料和產品的日常核查工作,倉庫收發(fā)貨人員必須對各類庫存物資定期進行檢查盤點,并做到賬、吊牌、物一致。如有變動及時向主管領導及相關職能部門反映,以便及時調整。

  11。庫存物資清查盤點中發(fā)現問題和差錯,及時查明原因,并進行相應處理。如屬短缺及需報廢處理的,必須按審批程序經領導審核批準后才可進行處理,否則一律不準自行調整。發(fā)現物料失少或質量上的`問題(如受潮或損壞等),及時的用書面的形式向有關部門匯報。

  12。合格品、逾期品、失效品、料廢、返修品等分類存放,分別做賬。廢料根據實際情況合理利用。各種物料不得拋擲。

  13。倉庫通道出入口要保持暢通,倉庫內要及時清理,保持整潔。所有單據必須有責任人簽字,并且字跡清楚。

  14。提前做好部門內員工請/休假的工作交接安排,并和其它部門做好銜接安排。

  15。了解員工的基本情況,需求,困難,幫助其解決問題,真正關心每位員工,讓他放心的工作。鼓勵員工學習,營造和諧,團結,共進步的環(huán)境,使員工感覺工作是一種快樂。

  五。工作重點

  1。對物流部操作流程進行合理改進,重點為貨物入庫流程,出庫流程的改進,做到貨物進出正確、準確、及時。

  2。對庫房貨物的管理,做到貨物標識齊全、唯一、正確。

  隨著公司的不斷發(fā)展,物流部規(guī)模也將得以壯大。我將以公司利益為中心,以服務客戶為宗旨、以降成增效為目標的原則開展工作。加強部門管理建設,不斷提高員工素養(yǎng),強化員工服務意識。使全體員工齊心協(xié)力、努力奮斗,爭取取得更好的效益。

工作計劃 篇2

  今年的房地產形勢在近幾年房價穩(wěn)定以后算得上是非常不錯了,至少作為一名會計可以明顯感受到自己公司上半年在房地產行業(yè)取得的業(yè)績,這些都令我在工作之余不免為公司取得的成就感到自豪與喜悅,但是當自己的心情平復下來之后也應該要為現實生活進行一番打算與規(guī)劃了,至少我應該要提前預估好下半年的形勢并以此制定好相關的工作計劃。

  首先我應該要跟進公司在房地產開發(fā)上面的步伐并做好相應的數據整理,最起碼我應該要了解更多關于房價方面的知識以及相應的稅款等,不能夠總是像過去一般只顧完成公司交代的任務而沒有一點屬于自己的追求,因此我打算在下半年的時候設立一些具有挑戰(zhàn)性的財務項目并構思如何完成,為了完成下半年的目標必須要多看一些房地產與金融方面的知識,最起碼要對這方面有所了解才能夠幫助到自己的日常工作變得更有效率一些,畢竟如果說自己作為房地產公司的會計卻對這方面的知識不熟的話可就太說不過去了。

  其次我應該在閑暇之余加強一些與其他部門員工之間的聯系并進行學習,畢竟不管怎么說能夠多學一些業(yè)務方面的知識的話總歸還是沒什么壞處的,更多的時候還能夠因此而充實自己的工作與生活,況且我覺得多一些交流反倒能夠從某種程度上克服會計工作者的一些弊病,回顧以往的話便能夠發(fā)現自己因為不怎么會說話導致除了工作以外很難有什么人緣,這樣一種同事之間的關系對于自己以后長期的發(fā)展可以說是非常不利的.,至少我應該與同事一起營造一個更為良好的工作氛圍。

  最后我應該通過日常工作的積累來完成對會計工作熟練度的提高,盡管說自己的工作能力在財務部門的眾多員工之中算不得最為優(yōu)秀的,但是我能夠靜下心來時刻保持自己處于良好的工作心態(tài)之中便成為了我的優(yōu)勢之一,因此在下半年的會計工作中我應該要開發(fā)出屬于自己的潛能與優(yōu)勢,通過時間的積累來幫助自己在會計工作中實現大幅度的增長,當然在這之中也應該要提前考慮到可能會遇到的一部分阻礙并將其解決,這樣的話當自己進行會計工作的時候也就沒了多少后顧之憂。

  當然我對下半年會計工作的計劃都是基于對以往工作總結的基礎之上的,因此我覺得只要能夠保持住以往工作的優(yōu)勢并在工作中得到不斷的提升,至少當經過一段時間的歷練以后便能夠使自己在會計工作領域中取得屬于自己的成就。

工作計劃 篇3

  一、指導思想

  認真學習學校工作計劃,貫徹落實教學部、教科室的工作部署。小學語文教研工作更新觀念、真抓實干,緊緊圍繞學校本學期工作目標任務,以課程改革為中心,以課堂教學為重點,深入開展教學研究,樹立以“學生發(fā)展為本”的教育思想。緊緊抓住教學主渠道,以學生為本、以質量為魂、以優(yōu)化語文課堂教學為中心,著力研究語文課堂教學中存在的具體問題,以校本研究為主要方式,繼續(xù)落實教學常規(guī),優(yōu)化教學過程,扎扎實實地提高教學質量。同時結合小學語文教研組全體教師的教研實際,為教師營造良好的教研氛圍和展示舞臺,全面提高課堂教學水平及業(yè)務能力,為全體學生的健康發(fā)展服務。

  二、工作目標

  1、細化、優(yōu)化教學常規(guī)工作。

  2、深化教學研究,提升教師教學能力。

  3、穩(wěn)步提高教學質量。

  三、工作措施

  (一)、細化、優(yōu)化教學常規(guī)工作,抓好計劃、備課、上課、作業(yè)、輔導、考核、總結七個環(huán)節(jié)。

  1、每位老師要根據自己的實際情況在開學初制定好教學計劃,做到長計劃短安排,并努力完成各項目標任務。

  2、要認真研讀《語文課程標準》,研究教材,根據我!白灾骰ブT導探究”8環(huán)節(jié)的教學模式書設計符合本班學生實際情況的教學設計。

  3、全面落實課程計劃,嚴格按課表上課,按教學進度、備課內容上課,提前進課堂,準時下課,因材施教,不體罰和變相體罰學生。

  4、科學合理布置作業(yè),認真批改作業(yè)。做到數量精,質量優(yōu),有批改,有反饋,有力于學生對所學知識的鞏固。

  5、要尋找制約學生學習成績的根本原因,做好培優(yōu)輔差工作。抓兩頭促中間,力求全體學生的成績得到進一步的提高。

  6、安排好月考和單元練習試卷的命題及檢測工作。由備課組長分工、把關,在檢測前一周出好試卷。要求知識點覆蓋全面、題型豐富、難易度控制在0.5左右。試題送交教研組長統(tǒng)一存放學校題庫。檢測后要及時批改,進行質量分析。

  7、每一項工作完成后要及時的進行總結反思,找出教學中的得失,為下一步的教學積累經驗。

  (二)、深化教學研究,提升教師教學能力。

  1、落實集體備課。

  各位老師要發(fā)揮集體的智慧,團結協(xié)作,進一步優(yōu)化集體備課,增強集體備課的實效性。在學期初制定好每周備課的主備人和備課內容,做到提前備課,不走形式,真抓實干。備課過程分年級組進行,組內教師互相研討,交流意見,形成共識并做好材料登記和存檔。通過集體的智慧提高老師們的備課能力,規(guī)范集體備課工作。

  2、深化課程改革。

  繼續(xù)實施“自主互助誘導探究”8環(huán)節(jié)的教學模式。利用小組合作,評價激勵的教學方式不斷推動和深化課改,要求每位老師都能圓滿完成學校開展的過關評優(yōu)課。開展公開課的.過程要求全組教師全程參與聽課評課并以公平、公正、公開的原則評選出優(yōu)秀的老師參加“思源杯”大賽。各位老師在上課中要求同存異,取長補短,發(fā)揚優(yōu)點。評課的老師態(tài)度要認真,語言中肯,暢所欲言,相互學習,共同成長。

  3、積極參加校本教研。

  鼓勵老師們做學習型、研究型的老師,不斷地學習,積極參加學校組織的“走出去,請進來”各項培訓學習,力爭更多的老師外出到北京、山東培訓學習。通過學習、實踐、培訓等方式不斷提高教師的業(yè)務水平。以敢于爭先的勇氣與決心參加各項各類的業(yè)務競賽,其中包括學科基本功比賽、思源杯大賽、課堂教學大賽、命題大賽、論文評比、教壇新秀評選等。充分發(fā)揮集體智慧和團隊精神,力爭在各項競賽中獲得好名次。

  (三)穩(wěn)步提高教學質量

  1、創(chuàng)建高效課堂

  每一位教師都要樹立質量為主的思想。以課堂為教學主陣地,以小組合作評價激勵為手段,發(fā)揮教師的主導作用,引導學生通過自主、合作、探究的方式學習,激發(fā)學生的學習積極性、主動性,達成高效課堂。認真完成堂堂清,通過練習鞏固知識。

  2.做好教學質量檢測

  繼續(xù)做好培優(yōu)輔差工作,并在效率上下苦功夫,花巧功夫。以練促教、以考促教。認真組織好單元檢測和月考(包括期中期末考),教學質量達到學校制定的目標,即優(yōu)秀率8%、及格率30%、低分率36%、全縣質量檢測學科前五名、年級前四名。

工作計劃 篇4

  一、指導思想

  為加強本校傳染病疫情報告管理、預防、控制和消除傳染病在學校內的發(fā)生與流行,依據《中華人民共和國傳染病防止法》、《學校衛(wèi)生工作條例》有關規(guī)定,制定本工作方案。

  二、組織機構

  三、工作目標

  1、普及傳染病防治知識,提高全校師生員工的自我防護意識。

  2、完善傳染病的信息報告程序,做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。

  3、建立快速反應和應急處理機制,及時采取措施,把突發(fā)傳染病造成的危害降到最低程度。

  四、工作原則

  1、預防為主,常備不懈。

  宣傳普及傳染病發(fā)展防治知識,提高師生的防護意識和校園公共活動場所衛(wèi)生水平,抓好預防接種查驗工作,作好因病缺課登記,發(fā)現病例及時采取措施。

  2、統(tǒng)一領導,依法管理。

  嚴格執(zhí)行相關法律規(guī)定,對傳染病的`預防、控制工作實行依法管理。

  3、加強領導,落實責任。傳染病的防控工作實行校長負總責。

  4、快速反應,運轉高效。

  5、建立預警,救治快速反應機制,增強應急處理能力,按照“四早”要求,快速反應,及時準確處置。

  五、組織管理

  1、為嚴防傳染病在校內傳播流行,本校設置傳染病疫情報告人。負責本校傳染病疫情報告管理工作,發(fā)現傳染病病人或疑似傳染病病人,要登記在傳染病登記本上。

  2、在校所有教師、學生都是義務疫情報告人,發(fā)現的傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件有報告學校的專兼職疫情報告人員。

  3、學校疫情報告人要依法履行職責,一旦發(fā)現傳染病病人或疑似傳染病病人,要立即報告學校負責人,并按照以下要求做好傳染病疫情報告工作。

 。1)報告內容及時限

  在同一班級,1天內有3例或者連續(xù)3天內有多個學生(5例以上)患病,并有相似癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)或者有共同用餐、飲水時,學校疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。

  發(fā)現傳染病或疑似傳染病病人時,學校疫情報告人應當立即報出相關信息。

  個別學生出現不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時,學校疫情報告人應即時報出相關信息。

  發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件,學校疫情報告人應即時報出相關信息。

 。2)報告方式

  當出現上述情況時,學校疫情報告人應當以最方便的通訊方式(電話、等)向屬地疾病預防控制機構(鎮(zhèn)衛(wèi)生院)報告,同時向區(qū)教育局報告。

  六、學校疫情報告人發(fā)現傳染病病人或傳染病疑似病人是,不得隱瞞、謊報或緩報。如因玩忽職守造成學校傳染病傳播流行,將依追究法律責任。

  七、協(xié)助疾控機構、醫(yī)療機構對傳染病人及疑似病人在治愈或排除前一律停課,不得來校。學生因傳染病休學,痊愈好要出示疾病預防控制機構證明并經學校同意方可回校學習。

  八、加強健康教育,定期開設健康教育課。堅持開窗通風和定期消毒制度。

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