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時光飛逝，時間在慢慢推演，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！不妨坐下來好好寫寫計劃吧。好的計劃是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的年級工作計劃10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
年級工作計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
教研組在教務(wù)處的指引下，認(rèn)真、有序、規(guī)范、創(chuàng)造性地開展工作，切切實實抓好學(xué)生的英語聽、說、讀、寫基本功，針對學(xué)校實際，開展促進(jìn)學(xué)校教學(xué)研究和教學(xué)改革發(fā)展的教研活動，以促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高，積極營造科組的教學(xué)研究氣氛，努力打造我校的英語課堂教學(xué)品牌，為科研興校積極努力。繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)過程管理，加大學(xué)科質(zhì)量調(diào)研力度，加深教師教學(xué)質(zhì)量意識，加快中高段學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的步伐。樹立開拓創(chuàng)新意識，成就個人和團(tuán)隊品牌，讓中高年段的英語教研工作有聲有色。
20xx學(xué)年下學(xué)期開始了，我們五年級英語備課組全體教師將以英語課程改革為中心工作，根據(jù)英語教研組的工作計劃，結(jié)合本備課組的實際情況和學(xué)生的英語學(xué)習(xí)狀況，認(rèn)真做好教學(xué)教研工作�，F(xiàn)制定如下備課組活動計劃：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，樹立新的課程理
開學(xué)初，利用備課組活動的時間學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，從理論上更新自己的教學(xué)理念。與其他備課組一起探討，學(xué)習(xí)他們的課改經(jīng)驗，并積極探索切和自己和所任教學(xué)生實際的課改措施。
2、抓好教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)效益
（1）備課。備好課是上好課的前提和基礎(chǔ)。因此，堅持集體備課，同時多開展與其他英語備課組的聯(lián)合備課活動，做到即備教材又備學(xué)生。要了解學(xué)生的思想表現(xiàn)、情感狀態(tài)、生活經(jīng)驗等學(xué)情。針對不同層次，不同學(xué)情的學(xué)生，研究如何實施分層教學(xué)，滿足不同層次學(xué)生的需要，切實做到面向全體，不放棄任何一個學(xué)生。
�。�2）上課。考慮到所任教學(xué)生年齡小、好表現(xiàn)、好奇心強(qiáng)等特點(diǎn)，以及新課標(biāo)以學(xué)生發(fā)展為本的英語教育思想，靈活運(yùn)用教學(xué)方法，設(shè)計貼近學(xué)生實際的形式豐富的教學(xué)活動，讓學(xué)生通過體驗、實踐、討論、交流和合作等方式，學(xué)習(xí)和使用英語，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
�。�3）聽課。利用空課的時間多聽課（要求聽課20節(jié)），尤其是本年級的英語課，認(rèn)真做好記錄，加強(qiáng)課后的集體評課活動。同時多走出學(xué)校，積極參加區(qū)教研活動，通過交流促進(jìn)提高。
�。�4）作業(yè)。布置作業(yè)要有層次性，督促學(xué)生注意作業(yè)規(guī)范，批改作業(yè)要有時效性，針對性，及時反饋?zhàn)鳂I(yè)情況，適時選擇面批作業(yè)的形式，注意以表揚(yáng)和鼓勵為主。
以上是一個初步計劃，在實踐中，按計劃執(zhí)行，對不妥之處及時調(diào)整以保證教研活動順利進(jìn)行，達(dá)到預(yù)期目的，使每位教師通過活動均有收獲，使教學(xué)質(zhì)量有更進(jìn)一步的提高。
二、工作目標(biāo)
1、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提高教師理論素養(yǎng)。
落實教研組各種計劃及本學(xué)期的教研重點(diǎn)，以“理論學(xué)習(xí)、集體備課、主題教研、反思交流”的基本形式開展英語教研。
2、提高學(xué)生的英語實際應(yīng)用能力
以發(fā)展性評價研究為突破口，在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下優(yōu)化課堂教學(xué)，從傳統(tǒng)的教學(xué)中吸取他人先進(jìn)的教學(xué)方法，使傳統(tǒng)模式中教師為主體的課堂教學(xué)完全轉(zhuǎn)變?yōu)橐灾黧w的教學(xué)，在課堂中完全釋放學(xué)生的能量，使學(xué)生的語言交際能力得到更好的提升。
3、做好集體備課，認(rèn)真處理好目前難度較大的教材。
集中各組員進(jìn)行集體商討，對一些不太好處理的教材進(jìn)行討論，各抒己見，以求最佳方法處理教材。每次上教研課前一周把自己的教案發(fā)表在自己的博客網(wǎng)上，組內(nèi)成員認(rèn)真閱讀，并提出修改意見與建議，進(jìn)一步完善教案設(shè)計。
4、積極反思交流
通過組內(nèi)討論形成的教案在實際教學(xué)中碰到的問題及不足之處，進(jìn)行點(diǎn)評，形成互動、互助的氛圍。進(jìn)行“以老帶新，以強(qiáng)帶弱”的結(jié)對活動，促進(jìn)教師間的共同提高。
三、具體工作安排
1、每周三下午為教研活動時間，除大組、小組集中外，安排兩節(jié)課為年級集體備課時間；
2、督促組內(nèi)教師精心備課，認(rèn)真批改作業(yè)；
3、制定本年段學(xué)生必須的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、定期對所學(xué)知識進(jìn)行復(fù)習(xí)整理與歸納；
5、督促組內(nèi)教師豐富科組資源庫，并在學(xué)期末對本年級知識進(jìn)行整理成復(fù)習(xí)資料手冊。
6、繼續(xù)以新課程理念為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)研究為切入口，深入開展教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方法和評價方式的研究與培訓(xùn)，促進(jìn)學(xué)生語言素質(zhì)的迅速提高。
7、加強(qiáng)學(xué)校英語教研組的建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)對教研組長的培訓(xùn)和指導(dǎo)，以組長的發(fā)展來帶動其他教師的發(fā)展，使英語校本教研規(guī)范化，制度化，更具實效性；倡導(dǎo)教研組成員合作互助，養(yǎng)成良好的研究氛圍，積極開展集體備課，相互聽課評課，堅持教師自我反思自主成長。
8、發(fā)揮骨干教師的`作用，通過師徒結(jié)對等方式，使青年教師迅速成長；重點(diǎn)加強(qiáng)對新教師的培訓(xùn)與指導(dǎo)，特別要提高新教師的語言素質(zhì)和教學(xué)技能，通過學(xué)習(xí)思考，實踐探索研討交流，總結(jié)反思等途徑來提高教師學(xué)科素養(yǎng)；鼓勵教師積極撰寫教學(xué)心得案例或論文。
9、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)小學(xué)英語教學(xué)和諧發(fā)展
�。�1）本學(xué)期在以往幾輪教材培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，各校要根據(jù)自己的實際情況，開展扎實、有效的教材分析與研究，不斷改善教學(xué)行為，提高教學(xué)效率。
�。�2）要加強(qiáng)校際間交流，互相學(xué)習(xí)，共同提高；公開課、觀摩課教學(xué)要注重教學(xué)過程的展開，要具有真實性與有效性。
�。�3）教學(xué)研討活動做到精心組織、主題明確、研討氛圍濃郁。
（4）加強(qiáng)學(xué)校校園英語文化環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，使學(xué)生在良好的語言環(huán)境中，開展豐富多彩的語言實踐活動，從而進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語言的能力。
�。�5）堅持多元評價，促進(jìn)教師與學(xué)生的和諧成長。采取多種多樣的教學(xué)研究方式，使教師獲得多方面的教改信息與評價，鼓勵教師對自己的教學(xué)行為進(jìn)行分析與反思，從而提高其教學(xué)水平。改變只關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成績的單一總結(jié)性考試評價方式，著眼于充分全面了解學(xué)生，幫助學(xué)生認(rèn)識自我，建立自信，關(guān)注個別差異，了解學(xué)生發(fā)展中的需求。
年級工作計劃 篇2
一、學(xué)生情況分析。
本年級學(xué)生身體素質(zhì)差異較大，學(xué)生的體質(zhì)也不盡相同，形成有的學(xué)生不認(rèn)真鍛煉也能得優(yōu)秀的情況，而有的學(xué)生認(rèn)真了卻得不到好成績。這些在課上是要加以研究的問題，在評價機(jī)制上也要加以研究。
二、教學(xué)分析。
在《大綱》中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過體育教學(xué)，向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育，增進(jìn)學(xué)生健康，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。”
三、教學(xué)目標(biāo)。
1、使學(xué)生熟練地掌握隊列隊行，并且能靈活地根據(jù)口令進(jìn)行站隊。
2、使學(xué)生熟練掌握50米、100米、200米、800米、立定跳遠(yuǎn)、實心球、跳繩、跳高等項目的技術(shù)要領(lǐng)和技巧。
3、 掌握基本的體育基礎(chǔ)知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識，并不斷鞏固和提高。
4、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì)，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。
5、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛國主義教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅實的.基礎(chǔ)。
四、方法措施
1、精心備課，認(rèn)真上好每節(jié)體育課，按時完成體育教學(xué)常規(guī)。
2、加強(qiáng)體育課課堂教學(xué)的質(zhì)量，使每一節(jié)課都上的有意義，學(xué)生有收獲。
3、合理使用體育器材和體育設(shè)施，加強(qiáng)學(xué)生體育活動技巧的教學(xué)。
4、注重對學(xué)生身體素質(zhì)提高的訓(xùn)練，以強(qiáng)化學(xué)生的體質(zhì)。
5、因材施教培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣愛好。
6、加強(qiáng)對體育課的安全教育和學(xué)生對自我保護(hù)意識的教育。
五、活動安排
二月 隊列隊行訓(xùn)練，復(fù)習(xí)基本的體育課知識.
三月 跑的訓(xùn)練，主要是提高學(xué)生速度.
四月 隊列隊行的訓(xùn)練，提高學(xué)生爆發(fā)力.
五月 投的訓(xùn)練，提高學(xué)生臂力.
六月 其它球類訓(xùn)練和期末總結(jié).
年級工作計劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
一年級是孩子進(jìn)入正規(guī)教育的轉(zhuǎn)型過渡時期，對孩子的后續(xù)教育甚至一生都會留下深刻的痕跡，因此啟蒙教育尤為重要。那么班主任正是承當(dāng)著引領(lǐng)兒童逐步進(jìn)入正規(guī)教育的任務(wù)，班主任的工作的就顯得尤為重要。作為一名班主任，我會用我的愛心、耐心與責(zé)任心，為每一個孩子撐起一片摯愛的晴空。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了讓他們得到全面發(fā)展，特制定班主任工作計劃如下：
本學(xué)期將以學(xué)校工作計劃、德育工作計劃、教學(xué)工作計劃為指導(dǎo)，結(jié)合班級實際，與本班副班主任緊密合作，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的教育。
二、班級基本情況
我班共有學(xué)生xx人。其中男生xx人，女生xx人。每個孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的求知欲和好奇心，他們純潔善良可愛。但是孩子年齡小，自理自制能力弱，在幼兒園、學(xué)前班，接受的教育與學(xué)校教育是有很大不同的。為了讓孩子更快的適應(yīng)校園生活，提高他們學(xué)習(xí)的興趣。
三、工作目標(biāo)和要求
1、訓(xùn)練小學(xué)生上各門學(xué)科的課堂紀(jì)律，保證學(xué)生盡快做到自覺遵章守紀(jì)。
2、訓(xùn)練學(xué)生的集體意識，參加各項集體活動都能做到集合快，紀(jì)律強(qiáng)，效果好。
3、利用大課間組織學(xué)生做廣播操，教他們做眼保健操，保證人人動起來，并且做好。
4、建立正常的衛(wèi)生值日制度，通過老師手把手地教，使學(xué)生掌握正確的打掃方法。實現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干，事事有人管，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的好習(xí)慣。
5、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，發(fā)揮隊干部的榜樣作用。
6、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系與溝通，與家長密切配合，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生。
四、工作重點(diǎn)
本學(xué)期班主任工作的重點(diǎn)是對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練和安全教育，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營造良好的班級風(fēng)貌，使學(xué)生講文明，懂禮貌，會學(xué)習(xí)，學(xué)會與他人合作，使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，積極投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，爭當(dāng)成為一名合格的小學(xué)生。
五、采取的'主要措施
�。ㄒ唬⿲W(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
1、每周一升旗的時間，訓(xùn)練學(xué)生盡快的排好隊，聽從口令。利用國旗對孩子進(jìn)行愛國主義教育，升國旗，唱國歌，行注目禮。
2、結(jié)合生活情境，適時對學(xué)生進(jìn)行品德教育。教育學(xué)生要誠實信用，熱愛班集體，主動關(guān)心幫助他人。
3、班會課教育學(xué)生愛護(hù)校園花草樹木、公共財物，講衛(wèi)生，注意校園安全。
�。ǘ┌嗉壄h(huán)境方面：
1、根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營造平等、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。在教室布置方面，設(shè)立“童年書吧（圖書角）”、“攀登之星”、“表揚(yáng)角”、“我最棒”展示角。
2、班級環(huán)境除了教室布置外，內(nèi)在的氛圍也很重要。我努力培養(yǎng)學(xué)生愛書、讀書的興趣，使班級形成積極向上的氛圍，通過評比、獎勵等措施，使學(xué)生養(yǎng)成愛讀書、愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
�。ㄈ┏Ｒ�(guī)教育方面：
1、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)對學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)、國慶節(jié)和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。
2、在班級衛(wèi)生方面，首先培養(yǎng)學(xué)生的維護(hù)意識，引導(dǎo)他們愛護(hù)校園一草一木，班級的角角落落。其次指導(dǎo)學(xué)生開展檢查督促工作，每天請同學(xué)來做檢查員，讓衛(wèi)生不太好的同學(xué)協(xié)助檢查員工作。再次，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)簡單的勞動方法，培養(yǎng)愛勞動、會勞動的意識。
3、充分利用班隊會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級內(nèi)每周開展評星活動，以督促學(xué)生早日養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進(jìn)行指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。
4、低年級的學(xué)生自護(hù)意識還比較弱，所以教師要不斷通過講解、反復(fù)強(qiáng)調(diào)，在活動中加強(qiáng)安全教育，以確保學(xué)生的身體健康。
（四）學(xué)會學(xué)習(xí)方面：
1、作為低年級教師，要從學(xué)生點(diǎn)滴的學(xué)習(xí)行為開始指導(dǎo)。不管是讀書、寫字還是聽課習(xí)慣，都要指導(dǎo)到位，監(jiān)督到位，以便學(xué)生盡快養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、良好的課堂紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障，相應(yīng)的獎懲制度對學(xué)生會有激勵和約束作用，教師可以和學(xué)生共同制定幾條課堂堂規(guī)，并嚴(yán)格落實，使學(xué)生真正感受到獎懲的意義。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中養(yǎng)成遵守課堂紀(jì)律的好習(xí)慣。
六、具體工作安排
九月
1、愛校、愛班教育，了解校園及班級的意義。
2、引導(dǎo)學(xué)生開展基本的常規(guī)活動。
3、加強(qiáng)安全教育。
4、結(jié)合教師節(jié)開展活動。
十月
1、對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育。
2、愛護(hù)圖書，培養(yǎng)閱讀意識。
3、與家長之間能夠通過電話、校訊通等平臺有效溝通。
4、結(jié)合國慶節(jié)開展活動。
十一月
1、運(yùn)用評比、獎勵機(jī)制強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練。
2、運(yùn)用評比、獎勵機(jī)制培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣。
3、圍繞班級工作，開展主題班會活動。
十二月
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，準(zhǔn)備期末復(fù)習(xí)。
2、圍繞元旦開展活動。
一月
1、做好期末復(fù)習(xí)工作，迎接期末考試。
2、做好班級各項總結(jié)工作。
3、做好假前的安全教育工作。
年級工作計劃 篇4
一、班級基本情況分析：
我班現(xiàn)有學(xué)生49名，學(xué)生天真活潑，好奇心強(qiáng)，對新學(xué)期充滿了希望，有上進(jìn)心，愿意為班級服務(wù)。經(jīng)過幾年的辛勤努力，班級中已經(jīng)形成了一種蓬勃向上的班風(fēng)，人際關(guān)系和諧。五年級屬于高年級，學(xué)生知識面比較廣，有自己的思想，對問題有自己的看法和見解，具有初步明辨是非，判斷對錯的能力，善于自我管理，能夠自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，大多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能夠自己開展一些有意義的活動。班干部能夠起到一定得帶頭模范作用，掌握了一定的開展班級工作的方法，能夠自己管理自己。
但是也有一些同學(xué)自制力比較差，管不住自己，行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣都較差，是班級中的不安定因素。又因大都是獨(dú)生子女，家長嬌生慣養(yǎng)，不少學(xué)生以自我為中心，合作意識不強(qiáng)，不愛勞動、集體主義觀念淡薄，不知要為班級和他人著想，缺乏合作精神，不會忍讓，不吃虧，集體榮譽(yù)感不強(qiáng)
二、工作思路：
為把他們培養(yǎng)成文明、守紀(jì)、上進(jìn)好學(xué)，且具有良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，懂得為班級為集體著想的好學(xué)生，本學(xué)期結(jié)合學(xué)校工作計劃和少先隊的工作，積極開展各項活動，在活動中對學(xué)生進(jìn)行行之有效的教育。
三、工作目標(biāo)
1、抓好學(xué)生的'思想教育。本學(xué)期要繼續(xù)培養(yǎng)良好的班風(fēng)，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、培養(yǎng)學(xué)生具有良好的心理素質(zhì)，堅強(qiáng)的意志，健全的人格，能夠適應(yīng)社會發(fā)展的變化。
3、繼續(xù)抓好《守則》、《規(guī)范》、安全、兩操、衛(wèi)生、勞動、路隊、法律法規(guī)等教育。
4、嚴(yán)抓紀(jì)律，從課間、課堂、吃飯、路隊、兩操抓起，指導(dǎo)學(xué)生該怎樣做，不該怎樣做，讓學(xué)生有秩序地，和諧的渡過在校的每一天。
5、讓每個學(xué)生得到和諧的發(fā)展，讓他們把學(xué)校當(dāng)作最愿意去的地方，把學(xué)習(xí)當(dāng)做最喜歡做的事。
四、工作措施
1.對學(xué)生加強(qiáng)思想教育，要根據(jù)學(xué)生思想實際與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合起來，對學(xué)生進(jìn)行五愛教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德意識及道德情感，進(jìn)而產(chǎn)生良好的道德行為。
2.培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)教育，堅定奮發(fā)進(jìn)取的信心。工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽(yù)和成績激勵學(xué)生，增強(qiáng)班級的集體榮譽(yù)感和凝聚力，形成團(tuán)結(jié)向上的班級。
3.在班級中形成向上的班風(fēng)，教育學(xué)生要熱愛班級，為班級的利益著想，在思想意識中形成，我為班級，班級為我的思想。建立班規(guī)班法。學(xué)期之始，班級秩序不穩(wěn)定，學(xué)生思想容易浮動，是培養(yǎng)良好習(xí)慣的關(guān)鍵時刻。班主任要靠上抓，深入學(xué)生，掌握苗頭，解決后傾向性問題。在班級要開展評比活動，用制度規(guī)范學(xué)生的言行。
4.利用班隊會等時間進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識，交給學(xué)生一些自我保護(hù)的方法，讓安全牢記學(xué)生心間。
5.充分發(fā)揮班級干部的作用，給予他們鍛煉的機(jī)會，培養(yǎng)工作的能力，支持他們開展各項工作，輔導(dǎo)他們配合班級的整體工作，力爭做到班級一切活動由班干部自己組織。
6、做好家訪工作，班主任及時與家長聯(lián)系，互通情況，個別教育指導(dǎo)，使其收到良好的效果。
7、開展少先隊活動要從實際出發(fā)，積極配合學(xué)校少先隊的各種活動，搞好中隊活動，開展活動要聯(lián)系兒童的心理特點(diǎn)，耐心啟迪誘導(dǎo)他們開展創(chuàng)造性的活動，讓孩子們出主意，自己做準(zhǔn)備，自己進(jìn)行活動，事后自己做出活動總結(jié)，并留有記錄。
8、開展榜樣在我身邊的活動，讓每個學(xué)生從班級中找出一位同學(xué)作為自己的榜樣，事事、處處發(fā)現(xiàn)自己和榜樣的閃光的和差距，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
9、經(jīng)常深入班級，了解學(xué)生的思想動向，作好學(xué)生的朋友、伙伴、領(lǐng)路人，及時發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生間存在的問題矛盾。
10、在活動中受教育，積極開展豐富多彩的活動，讓學(xué)生在活動中感受集體的力量、團(tuán)結(jié)協(xié)作的偉大、生活的美好、助人的快樂。
五、班級工作中應(yīng)注意的問題：
1、做工作要細(xì)致，遇到問題先搞明白，再針對問題教育解決。不可憑主觀印象。
2、對待落后的同學(xué)要有耐心，允許他們有反復(fù)，保護(hù)他們的自尊心。
3、班級的活動要充分放手學(xué)生，教師做好指導(dǎo)的工作。
4、認(rèn)真傾聽學(xué)生的意見，尊重學(xué)生的意思。
5、及時總結(jié)。
年級工作計劃 篇5
一、學(xué)生情況分析
本學(xué)期我擔(dān)任了小學(xué)一年級的教學(xué)工作，已有18年沒有教小學(xué)一年級了，因今年我校教師減員，這屆入學(xué)兒童中有幾個素質(zhì)較差的學(xué)生，因為難以提高教學(xué)質(zhì)量等諸多原因，教師們都不敢接受這個班，我自這班的語文教學(xué)任務(wù)承擔(dān)下來，作為我的“試驗田”進(jìn)行細(xì)心耕耘，下面做一個總結(jié)：
五年級的學(xué)生會正確、流利、有感情地朗讀課文；能借助重點(diǎn)詞句，背誦指定的課文；能帶著問題默讀課文，邊讀邊思考；能抓住重點(diǎn)詞句，理解一段話的內(nèi)容；能讀懂程度適宜的兒童文學(xué)作品和兒童科普文章，了解主要內(nèi)容。他們已有一定的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，并養(yǎng)成了一些學(xué)習(xí)習(xí)慣，及自己的學(xué)習(xí)方式，但還不完善，缺乏自覺度，所以本學(xué)期仍需要將重點(diǎn)放在學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好能力的培養(yǎng)上。根據(jù)具體情況因材施教，充分激發(fā)這些學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，對學(xué)習(xí)上存在著一定的困難的學(xué)生，有待這一學(xué)期進(jìn)一步加強(qiáng)教育，同時要多鼓勵，尋找他們身上的閃光點(diǎn)，使學(xué)生打?qū)嵒A(chǔ)。
本著與時俱進(jìn)的思想，堅持網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，盡可能多的撰寫教學(xué)反思和教學(xué)隨筆，與同行交流，不斷提升自己。還向其他老師學(xué)習(xí)，研究教學(xué)方法，探討教學(xué)設(shè)計，做到充分備課。另外積極參加教研室教學(xué)處組織的各種活動。力求從各個方面提升自己。
二、教學(xué)目標(biāo)和要求
1．能利用漢語拼音幫助識字，其中部分達(dá)到“四會”；閱讀和學(xué)習(xí)普通話。
2．會讀寫400個左右的詞語，并懂得意思，部分能口頭表達(dá)或書面應(yīng)用。
3．初步學(xué)會寫鋼筆字，寫得正確、端正、整潔。
4．初步養(yǎng)成讀書做筆記和使用工具書的習(xí)慣，鞏固有禮貌地認(rèn)真地聽人講話的習(xí)慣，能邊聽邊思考，聽出別人說話中表達(dá)不當(dāng)?shù)牡胤�；學(xué)會請教、拒絕、主持新聞發(fā)布會、健康咨詢等。
5．會正確、流利、有感情地朗讀課文。能理解長句子的意思，在閱讀時學(xué)會常用的讀書記號，能按事物的幾個方面和抓住重點(diǎn)段分段，說出段落大意，能詳細(xì)復(fù)述課文，認(rèn)識省略號，初步讀懂說明書，并按說明書操作。
本學(xué)期在教學(xué)上應(yīng)該更多地關(guān)注如何用生動有趣、形式多樣的方法提高學(xué)生的識字能力和閱讀能力，使他們體驗學(xué)習(xí)所獲得的成功和樂趣。同時需要加強(qiáng)家校聯(lián)系，依靠學(xué)校、家庭、社會多方面的力量培養(yǎng)孩子勤學(xué)樂學(xué)，勇于創(chuàng)新，大膽探索的精神，以適應(yīng)新時代的需求。
6．初步學(xué)會有順序地重點(diǎn)觀察圖畫和周圍的事物，能有條不紊、比較清楚地記敘參觀活動，初步會寫簡單的狀物和寫人的文章，語句通順連貫。掌握常用的幾種刪改換補(bǔ)的修改符號，能修改明顯錯誤的句子。
7．寫好教材中的習(xí)作。
8．“口語交際”的要求：與人交流能尊重、理解對方；樂于參與討論，敢于發(fā)表自己的意見；聽他人說話認(rèn)真耐心，能抓住要點(diǎn)，并能簡要轉(zhuǎn)述；表達(dá)要有條理，語氣、語調(diào)適中；能夠根據(jù)交流的對象和場合，稍做準(zhǔn)備，做簡單的發(fā)言；在交流中注意語言美，抵制不文明的語言。
三、實現(xiàn)教學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量的措施
搞好第二課堂活動，進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)的探索，運(yùn)用現(xiàn)代多媒體技術(shù)提高教學(xué)的效率，引導(dǎo)學(xué)生擴(kuò)大閱讀面，多讀文學(xué)名著，多讀健康有益的課外讀物，提高文學(xué)修養(yǎng)，陶冶高尚情操，使學(xué)生獲得社會所需要的終身受用的語文能力。
我今年新接任的六年級(2)班的語文，班里的學(xué)生原有語文基礎(chǔ)參差不齊，高低不一。因此新學(xué)期中，應(yīng)一面加強(qiáng)“雙基”訓(xùn)練，一面著重閱讀和寫作能力的提高;注意培養(yǎng)學(xué)生對事物的好奇心和強(qiáng)烈的探究興趣;讓學(xué)生觀察周圍事物，親身體驗，有所感受，有所發(fā)現(xiàn);使學(xué)生有強(qiáng)烈的參與意識和合作精神，整體提高全體學(xué)生的語文素養(yǎng)。
共分為八個單元包括有妙趣橫生的兒童生活、細(xì)致入微的.慧眼觀察、奇妙斑斕的科技環(huán)保、風(fēng)格各異的自然風(fēng)光、樸素深刻的美德與愛、啟迪智慧的傳統(tǒng)故事、耐人尋味的人生哲理、高尚真誠的家園情懷。每個單元安排有“積累與運(yùn)用”，包括溫故知新、語海拾貝、開心一刻或點(diǎn)擊成語、綜合性學(xué)習(xí)或口語交際、細(xì)作百花園、自主閱讀園地。
1．準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo)
2．扎實進(jìn)行語言訓(xùn)練。
本學(xué)期字、詞、句的基本功訓(xùn)練仍要給予足夠的重視。朗讀、默讀是閱讀教學(xué)中最經(jīng)常最基本的訓(xùn)練，在本冊教材中選取一定量的課文著重進(jìn)行默讀和背誦的訓(xùn)練，課堂教學(xué)中要保證學(xué)生有充分的讀書時間。要設(shè)計有效的方法，努力讓全班學(xué)生人人參與訓(xùn)練。保證學(xué)生有足夠的個體活動時間。
3．落實各單元訓(xùn)練重點(diǎn)。
本冊教材的一個特點(diǎn)是各單元有明確的習(xí)作、練習(xí)訓(xùn)練點(diǎn)，教學(xué)中要把這些訓(xùn)練點(diǎn)的要求落到實處。在閱讀教學(xué)中，要以訓(xùn)練點(diǎn)為重點(diǎn)組織教學(xué)，從內(nèi)容分析導(dǎo)向轉(zhuǎn)移到訓(xùn)練目標(biāo)導(dǎo)向上來。一篇課文教學(xué)2-3課時，要著重考慮怎樣讓學(xué)生掌握本單元的基本技能，避免字、詞、句、篇都走一遍，平均使用力量，更不要只抓住內(nèi)容分析，忽視訓(xùn)練重點(diǎn)。
4．注意聽說讀寫能力的協(xié)調(diào)發(fā)展。
本冊教材的單元訓(xùn)練點(diǎn)編排，考慮到聽說讀寫各方面的聯(lián)系。閱讀教學(xué)中要讓學(xué)生注意表達(dá)的方法，從讀中學(xué)寫。在作文訓(xùn)練中，要充分運(yùn)用課文中學(xué)到的表達(dá)方法，鼓勵學(xué)生寫自己熟悉的事，提高他們的語言表達(dá)能力。
5．重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
6．繼續(xù)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，大力提高中等生。
四、教學(xué)進(jìn)度計劃：（附表）
年級工作計劃 篇6
一、指導(dǎo)思想：
以我校20xx學(xué)年第一學(xué)期德育工作計劃和教學(xué)工作的總體要求為指導(dǎo)，以愛國主義為主線，緊緊圍繞學(xué)校提出“邁好人生第一步，以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為主題，落實六年級“重基礎(chǔ)、抓行規(guī)、促規(guī)范、保整潔、創(chuàng)溫馨”行規(guī)教育主題，積極參與學(xué)校各項活動，努力提高德育工作的針對性、主動性和實效性。繼續(xù)強(qiáng)化本組教師的競爭意識、創(chuàng)新意識、質(zhì)量意識、服務(wù)意識，強(qiáng)調(diào)師生和諧，教師要“嚴(yán)”“愛”適當(dāng)，確保年級組工作有新的氣色。
二、工作目標(biāo)：
以班級工作為基礎(chǔ)，班主任及任課教師要引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)他們的中學(xué)生行為規(guī)范;創(chuàng)造良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)，每個班級要有相應(yīng)的文明公約;年級常規(guī)管理工作要落實學(xué)校德育主題，各班都要爭創(chuàng)校文明班集體;一切以學(xué)生的發(fā)展為本，切實關(guān)愛每一個學(xué)生;六年級教學(xué)面臨即將來臨的全區(qū)統(tǒng)考，教學(xué)成績要保證，在統(tǒng)考中爭取取得好成績。
三、具體實施：
(一)德育工作
1、制定六年級組研修主題，加強(qiáng)年級組管理。圍繞學(xué)校牢固樹立“人人都是德育工作者”觀念，我們六年級組的年級研修主題為“全員參與班級管理 落實課堂教育教學(xué)有效性”，所有任課老師都要落實任課期間對班級的'教育教學(xué)管理，充分發(fā)揮教育教學(xué)能力，增強(qiáng)實效。
2、落實“邁好人生第一步，以行為規(guī)范養(yǎng)成教育”教育主題。針對六年級不敢跑、七八年級沒命跑、九年級不想跑的現(xiàn)象，以課間文明休息，禁止走廊、教室跑跳打鬧為抓手，抓好行規(guī)教育。具體實施為：尊重國旗、國徽，關(guān)心時事;誠實守信，知錯就改，愛護(hù)公物，遵守秩序;文明禮儀、儀表儀容，三操質(zhì)量，認(rèn)真完成作業(yè)，積極參與探究，勤于思考質(zhì)疑，會與同伴交流。通過六年級年級大會，班主任宣講，參加學(xué)�；顒拥雀鞣N形式落實。
3、班主任工作要細(xì)致到位。
(1)落實班主任的工作常規(guī)，倡導(dǎo)“學(xué)生在班主任在”的工作理念。
(2)鼓勵班主任及時將經(jīng)驗總結(jié)保留下來，多撰寫班主任教育案例。
(3)加強(qiáng)班級建設(shè)，帶動學(xué)生從活動中去明白道理，感悟情感，班主任要積極參加體驗式活動設(shè)計、演示、交流活動。
(4)加強(qiáng)與學(xué)生家長的聯(lián)系。本學(xué)期通過家長會、家訪、校訪等使家校溝通保證暢通。班主任、任課老師與家長要經(jīng)常聯(lián)系，與家長配合共同管理好學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想動態(tài)。
(5)每個班主任必須認(rèn)真學(xué)習(xí)班級管理理論和心理教育理論，積極探索班級管理的有效方法，善于做好每一個學(xué)生的思想教育工作，協(xié)調(diào)好任課老師之間、老師與學(xué)生之間的關(guān)系。并要認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。
(6)發(fā)揮學(xué)生能動性，班干部隊伍建設(shè)，倡導(dǎo)班級民主化管理，形成自己班級的特點(diǎn)。充分發(fā)揮學(xué)生主體作用與班主任的指導(dǎo)功能，積極參與學(xué)校各項活動，增強(qiáng)班級集體意識培養(yǎng)，逐步形成一定的班級文化特色，營造生生間友愛謙和的班級氛圍。
(7)加強(qiáng)制度文化建設(shè)，以班級公約、學(xué)生修繕細(xì)則為抓手，促進(jìn)班級整體規(guī)范意識、品行習(xí)慣的養(yǎng)成教育。通過值勤勞動、班級衛(wèi)生環(huán)境打掃注重班級環(huán)境建設(shè)，學(xué)生加強(qiáng)勞動觀念培養(yǎng)，養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣。
4、任課教師要積極參與班級的管理工作。
(1)本組教師要加強(qiáng)師德修養(yǎng)建設(shè)，增強(qiáng)主人翁意識，做到熱愛事業(yè)，熱愛學(xué)校、熱愛年級，熱愛學(xué)生，樂于奉獻(xiàn)。教師之間要有團(tuán)隊合作精神，為同一目標(biāo)而奮斗。
(2)任課教師要保證課堂教學(xué)的有效性，控制好課堂紀(jì)律，二分鐘預(yù)備鈴保證進(jìn)教室，班級有問題要及時與班主任溝通。
(二)教學(xué)工作：
1、充分發(fā)揮愛心課作用。愛心課時間能成為正式課堂教學(xué)的有效補(bǔ)充。任課教師要認(rèn)真?zhèn)湔n，備課組要統(tǒng)一內(nèi)容。
2、落實好補(bǔ)缺補(bǔ)差的工作，任課教師與班主任及時溝通，保證補(bǔ)缺補(bǔ)差取得明顯效果。
3、做好提優(yōu)班的教學(xué)管理工作，保證有效開展。
年級工作計劃 篇7
為了更好的開展教學(xué)工作，使教學(xué)工作做到有目的性、有針對性，特制定本學(xué)期教學(xué)計劃如下：
一、學(xué)生基本情況分析：
本學(xué)期，按照學(xué)校的安排，我擔(dān)任了九年級1班和2班的語文課。 這兩個班的學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)參差不齊，有好有差，且距離較大。
如何在這一學(xué)期當(dāng)中，使學(xué)生的語文教學(xué)工作有效開展是我所不斷探索和思考的。
二、教學(xué)目標(biāo)
1、內(nèi)容
講完九年級上冊和九年級下冊部分內(nèi)容。
2、目標(biāo)
①在語文教學(xué)過程中，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國語言文字的感情，培養(yǎng)學(xué)生社會主義的思想品質(zhì)，努力開拓學(xué)生的視野，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，發(fā)展學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生健康高深的審美情趣，提高學(xué)生的文化品位。發(fā)展健康個性，逐步形成健全人格。這是初中三年的最終目標(biāo)，本學(xué)期要創(chuàng)造一個良好的開端，打下基礎(chǔ)。
②了解課文中出現(xiàn)的有關(guān)重要作家作品的常識，了解描寫方法和修辭方法和詞類的有關(guān)知識，熟記課文中出現(xiàn)的生字生詞的音形義。掌握和運(yùn)用知識能力的目標(biāo)：指導(dǎo)學(xué)生正確理解和運(yùn)用祖國語言文字，使他們具有基本的閱讀聽話說話的能力，養(yǎng)成學(xué)習(xí)語文的良好習(xí)慣。具體地說，就是能領(lǐng)會詞句在語言環(huán)境中的含義和作用，理解思想內(nèi)容和文章的思路，了解基本寫法，具有一定的語言感受能力，初步掌握精讀略讀的方法，培養(yǎng)默讀的習(xí)慣，提高閱讀速度，能用普通話正確流利地朗讀課文，背誦基本課文中的一些精彩片段，初步具有欣賞文學(xué)作品的能力，讀文言文課文，要了解內(nèi)容，背誦一些基本篇目。
�、鄢醪綄W(xué)會在日常生活中能正確運(yùn)用語言文字來進(jìn)行交流表達(dá)，把課本中感受學(xué)習(xí)到的有關(guān)人的`語文素質(zhì)的東西靈活運(yùn)用到生活中，從而提高自己的文化品位，例如待人接物的儀態(tài)，為人處事的心理，讀書看報看電視的習(xí)慣等。
三、教學(xué)措施
1.從語文學(xué)科的特點(diǎn)和社會發(fā)展對語文的新要求出發(fā)，使學(xué)生在潛移默化的過程中，提高思想認(rèn)識，陶冶道德情操，培養(yǎng)審美情趣，做到既教書又育人。
2.語文教學(xué)中，要加強(qiáng)綜合，簡化頭緒，突出重點(diǎn)，注重知識之間、能力之間以及知識、能力、情意之間的聯(lián)系，重視積累、感悟、熏陶和培養(yǎng)語感，致力于語文素養(yǎng)的整體提高。
3. 視學(xué)生思維能力的發(fā)展。在語文教學(xué)的過程中，指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用比較、分析、歸納等方法，發(fā)展他們的觀察、記憶、思考、聯(lián)想和想象的能力，尤其要重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。
4.教學(xué)過程應(yīng)突出學(xué)生的實踐活動，指導(dǎo)學(xué)生主動地獲取知識，科學(xué)地訓(xùn)練
技能，全面提高語文能力。每堂課教師根據(jù)學(xué)生實際精心備課，尤其要備好學(xué)生，改變繁瑣的教學(xué)方式，突出重點(diǎn)和難點(diǎn)。要提倡靈活多樣的教學(xué)方式，尤其是啟發(fā)式和討論式，鼓勵運(yùn)用探究性的學(xué)習(xí)方式。要避免繁瑣的分析和瑣碎機(jī)械的練習(xí)。
5.重視創(chuàng)設(shè)語文學(xué)習(xí)的環(huán)境，溝通課本內(nèi)外、課堂內(nèi)外、學(xué)校內(nèi)外的聯(lián)系，拓寬學(xué)習(xí)渠道，增加學(xué)生語文實踐的機(jī)會。
6作文教學(xué)，貼近生活實際，富有生活氣息，靈活命題，形式多樣，多寫隨筆，讀書筆記，嘗試互批共批，以改促寫，有效提高作文水平。
7.實行分層目標(biāo)教學(xué)，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容對不同層次的學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué)。 8作業(yè)的布置和批改要有所區(qū)別，要因人而異。充分照顧到不同學(xué)生的特點(diǎn)。
年級工作計劃 篇8
一、總體目標(biāo)：
本班共有學(xué)生41人，其中女生20人，男生21人。本學(xué)期的重點(diǎn)是對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，讓他們講文明，懂禮貌，學(xué)會寬容，學(xué)會與他人合作，營造良好的班內(nèi)氛圍，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學(xué)生。
二、工作重點(diǎn)及要求：
1、抓好學(xué)生的常規(guī)教育
利用晨會及班隊會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常行為學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.
2、提高學(xué)生的安全意識
學(xué)生安全是班級工作順利開展的必要條件，時刻對學(xué)生進(jìn)行安全教育，不知不覺讓學(xué)生的安全意識也逐漸加強(qiáng)起來，我要留心觀察孩子們的動態(tài)活動和學(xué)校內(nèi)的活動環(huán)境，即時發(fā)現(xiàn)安全隱患，制止安全事故的'發(fā)生。
3、培養(yǎng)班級小干部，增強(qiáng)學(xué)生的競爭意識
班干部是班級管理的小助手，著重培養(yǎng)2個幫助管理班級的小干部（即班長和副班長）另外再培養(yǎng)8個小組長，讓他們協(xié)助老師做好班級的各項工作。
4、對學(xué)生進(jìn)行德育教育
通過多種途徑，采取多種形式對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義的教育。利用我過的一些傳統(tǒng)節(jié)日多學(xué)生進(jìn)行宣傳活動，使他們能做到尊敬長輩，孝敬長輩，在校做個好學(xué)生，在家做個乖孩子。
三、具體工作
1、9月份：
報名注冊
打掃校園環(huán)境衛(wèi)生
班報刊出
第八屆全國推普周活動
迎國慶黑板報比賽
2、10月份：
家長學(xué)校（一）
紀(jì)念少先隊建隊五十六周年暨新隊員入隊儀式
老人節(jié)慰問活動
班報刊出
街道小學(xué)生田徑運(yùn)動會
3、11月份：
家長會
主題隊會觀摩
班報刊出
4、12月份：
一至二年級跳繩比賽
一至三年級口算過關(guān)
校報班報刊出
迎元旦校詩歌朗誦比賽
5、1月份：
復(fù)習(xí)迎考
期末考試
年級工作計劃 篇9
一、學(xué)生情況分析：
一年級現(xiàn)平均每班有64名學(xué)生，在大班額條件下，學(xué)生存在著很多問題。主要原因?qū)W生自主探究問題的能力弱，缺乏分析問題、解決問題及靈活運(yùn)用知識的能力。有的學(xué)生缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、審題能力及認(rèn)真聽題的習(xí)慣。
二、教學(xué)內(nèi)容：
本冊教材包括下面一些內(nèi)容：位置，20以內(nèi)的退位減法，圖形的拼組，100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識，認(rèn)識人民幣，100以內(nèi)的加法和減法（一），認(rèn)識時間，找規(guī)律，統(tǒng)計，數(shù)學(xué)實踐活動。
本冊教材教學(xué)內(nèi)容的分析：在學(xué)生掌握了20以內(nèi)各數(shù)的基礎(chǔ)上，這冊教材把認(rèn)數(shù)的范圍擴(kuò)大到100，使學(xué)生初步理解數(shù)位的概念，學(xué)會100以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法，弄清100以內(nèi)數(shù)的組成和大小，會用這些數(shù)來表達(dá)和交流，形成初步的數(shù)感。100以內(nèi)的加、減法，分為口算和筆算兩部分。這冊教材出現(xiàn)的是口算部分，即兩位數(shù)加、減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)口算。這些口算在日常生活中有廣泛的應(yīng)用，又是進(jìn)一步學(xué)習(xí)計算的基礎(chǔ)，因此，應(yīng)該讓學(xué)生很好地掌握。同時，教材結(jié)合計算教學(xué)，安排了應(yīng)用所學(xué)計算知識解決問題的內(nèi)容，讓學(xué)生了解所學(xué)知識的實際應(yīng)用、學(xué)習(xí)解決現(xiàn)實生活中相關(guān)的計算問題，培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)解決問題的能力。
在學(xué)生初步認(rèn)識了常見幾何圖形的基礎(chǔ)上，本冊教材安排了關(guān)于位置與拼組圖形的教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計了豐富多樣的探索性操作活動，讓學(xué)生體驗空間方位和所學(xué)圖形之間的關(guān)系，發(fā)展學(xué)生的空間觀念。
在量的計量方面，本冊教材除了安排人民幣單位元、角、分的認(rèn)識外，還安排了學(xué)習(xí)具體時刻幾時幾分的讀、寫方法。
“找規(guī)律”和“統(tǒng)計”是兩部分新的教學(xué)內(nèi)容。“找規(guī)律”引導(dǎo)學(xué)生探索一些圖形或數(shù)字的簡單排列規(guī)律，初步培養(yǎng)學(xué)生探索數(shù)學(xué)問題的興趣和發(fā)現(xiàn)、欣賞數(shù)學(xué)美的意識。統(tǒng)計是正式教學(xué)統(tǒng)計初步知識的開始，讓學(xué)生學(xué)習(xí)收集和整理數(shù)據(jù)的簡單方法，認(rèn)識最簡單的統(tǒng)計圖表，經(jīng)歷用統(tǒng)計方法解決問題的過程。
教材根據(jù)學(xué)生所學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識和生活經(jīng)驗，安排了兩個數(shù)學(xué)實踐活動，讓學(xué)生通過小組合作的探究活動或有現(xiàn)實背景的活動，運(yùn)用所學(xué)知識解決問題，體會探索的樂趣和數(shù)學(xué)的實際應(yīng)用，感受用數(shù)學(xué)的愉悅，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)意識和實踐能力。
三、全冊教學(xué)目標(biāo)及重、難點(diǎn)：
�。ㄒ唬┻@一冊教材的教學(xué)目標(biāo)是，使學(xué)生：
1．認(rèn)識計數(shù)單位“一”和“十”，初步理解個位、十位上的數(shù)表示的意義，能夠熟練地數(shù)100以內(nèi)的數(shù)，會讀寫100以內(nèi)的數(shù)，掌握100以內(nèi)的.數(shù)是由幾個十和幾個一組成的，掌握100以內(nèi)數(shù)的順序，會比較100以內(nèi)數(shù)的大小。會用100以內(nèi)的數(shù)表示日常生活中的事物，并會進(jìn)行簡單的估計和交流。
2．能夠比較熟練地計算20以內(nèi)的退位減法，會計算100以內(nèi)兩位數(shù)加、減一位數(shù)和整數(shù)，經(jīng)歷與他人交流各自算法的過程，會用加、減法計算知識解決一些簡單的實際問題。
3．經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題、解決問題的過程，體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。
4．會用上、下、前、后、左、右描述物體的相對位置；能用自己的語言描述長方形、正方形邊的特征，初步感知所學(xué)的圖形之間的關(guān)系。
5．認(rèn)識人民幣單位元、角、分，知道1元=10角，1角=10分；知道愛護(hù)人民幣。
6．會讀、寫幾時幾分，知道1時=60分，知道珍惜時間。
7．會探索給定圖形或數(shù)的排列中的簡單規(guī)律，初步形成發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學(xué)美的意識。
8．初步體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述、分析的過程，會用簡單的方法收集、整理數(shù)據(jù)，初步認(rèn)識條形統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表，能根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題。
9．體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
10．養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。
11．通過實踐活動體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。
�。ǘ┙虒W(xué)重點(diǎn)：100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識，20以內(nèi)的退位減法和100以內(nèi)的加減法口算。
�。ㄈ┙虒W(xué)難點(diǎn)：
1、100以內(nèi)的進(jìn)位加法和退位減法。
2、會看讀寫幾時幾分。
3、人民幣單位間的換算。
4、用數(shù)學(xué)。
5、發(fā)展空間觀念。
四、教學(xué)措施：
1．以學(xué)生的已有經(jīng)驗為基礎(chǔ)設(shè)計活動內(nèi)容和學(xué)習(xí)素材，提供學(xué)生熟悉的具體情景，注重學(xué)生對知識的體驗，獲得對知識的理解。從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，獲得愉悅的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)體驗。
2．在教學(xué)中盡量體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的知識形成過程，讓學(xué)生經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出數(shù)學(xué)問題、解決數(shù)學(xué)問題的過程。
3．體現(xiàn)自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生在合作交流與自主探索的氛圍中學(xué)習(xí)。通過活動，讓學(xué)生感受和體會數(shù)學(xué)知識的含義。
4．?dāng)?shù)與計算的教學(xué)重視發(fā)展學(xué)生的數(shù)感，體現(xiàn)算法多樣化。
5．為學(xué)生提供關(guān)于物體空間關(guān)系的更豐富的內(nèi)容和素材，發(fā)展學(xué)生的空間觀念。
6．注重培養(yǎng)學(xué)生初步的應(yīng)用意識和用數(shù)學(xué)解問題的能力，從而發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力。
7．結(jié)合教學(xué)內(nèi)容有機(jī)的引導(dǎo)學(xué)生動手操作，加深對數(shù)學(xué)知識的理解。
8．注意體現(xiàn)開放性的教學(xué)方法，為學(xué)生學(xué)習(xí)知識提供豐富的資源。創(chuàng)設(shè)激趣、激情的情景，讓學(xué)生愉快的自覺的投入學(xué)習(xí)中去。
9．培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，認(rèn)真審題。
年級工作計劃 篇10
一、指導(dǎo)思想
以xx校長新學(xué)期工作報告為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹“民主決策，依法治�！钡闹涡＠砟�，全面落實 “轉(zhuǎn)作風(fēng)，樹形象，強(qiáng)管理，提質(zhì)量”的工作要求；以新高考精神為導(dǎo)向，突出教學(xué)工作重點(diǎn)，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量提高；以教師為主導(dǎo)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，塑造教師良好師德形象；以學(xué)生為主體，加強(qiáng)班級管理，做好學(xué)生思想穩(wěn)定、行為規(guī)范教育。發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、勤勉務(wù)實的優(yōu)良傳統(tǒng)，提高年級管理工作效率，努力打造先進(jìn)年級團(tuán)隊。
二、工作要求及措施
(一)工作分工：
xx：蹲點(diǎn)高一年級。
xx：全面負(fù)責(zé)年級工作。
xx：全面協(xié)管年級工作。
xx：負(fù)責(zé)年級常規(guī)教學(xué)檢查、日常坐班的督促。
xx：負(fù)責(zé)實驗班工作。
xx：負(fù)責(zé)年級教學(xué)中月考工作及日常事務(wù)。
xx：負(fù)責(zé)學(xué)生學(xué)籍管理等事務(wù)。
�。ǘ┘訌�(qiáng)日常管理，營造和諧有序、團(tuán)結(jié)高效的工作氛圍。
1、實行年級領(lǐng)導(dǎo)及班主任例會制度。每周年級領(lǐng)導(dǎo)開好一次碰頭會，每月召開二次班主任會議，及時總結(jié)前期工作，明確后續(xù)工作。
2、嚴(yán)格坐班紀(jì)律，強(qiáng)化坐班管理。堅決執(zhí)行考勤表現(xiàn)與績效津貼掛鉤，堅決制止無故曠課、遲到、早退、私自調(diào)課、上班時間做與教學(xué)無關(guān)的事等不良現(xiàn)象，堅決杜絕各類教學(xué)事故的發(fā)生。
3、實行室長管理負(fù)責(zé)制。室長負(fù)責(zé)本辦公室的衛(wèi)生、坐班等事務(wù)。室長安排：五樓大辦公室，黃為燦；五樓年級辦公室，邱永釗；六樓實驗班辦公室，柯昌勝；七樓辦公室，石昌柏。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)教師管理，強(qiáng)化師德師風(fēng)，促進(jìn)教師專業(yè)素養(yǎng)全面提升。
1、堅持教師例會制度。定期組織教師開展學(xué)習(xí)活動，學(xué)習(xí)各級各類教育文件，領(lǐng)會教育新精神，新要求，學(xué)習(xí)教育戰(zhàn)線中的各種先進(jìn)模范事跡；聯(lián)系實際及時肯定我們身邊的先進(jìn)典型，適時予以表彰，大力倡導(dǎo)樂業(yè)敬業(yè)、愛教愛校的教育風(fēng)氣，大力提高教師的職業(yè)道德和思想素質(zhì)。
2、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長，大力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。配合教務(wù)室和教科室，組織教師積極參加新高考精神的學(xué)習(xí)，積極參加各級各類有針對的業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動；各學(xué)科組開展集研集備活動，集思廣益，相互學(xué)習(xí)，共同提高。要求所有教師增強(qiáng)責(zé)任意識和危機(jī)意識，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，針對新形勢、新學(xué)情，研究新教法，盡快實現(xiàn)教育理念、教學(xué)方法的根本性轉(zhuǎn)變，與新高考精神接軌。
�。ㄋ模┩怀鼋虒W(xué)重點(diǎn)，推行量化管理，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量整體提高。
1、認(rèn)真落實常規(guī)教學(xué)備、教、批、輔、考等環(huán)節(jié)。備課、作業(yè)，建立備課、作業(yè)月查制度，每月最后一個周五第一節(jié)晚自習(xí)為教案檢查時間，由年級組織專人根據(jù)學(xué)校教務(wù)室、教科室的`要求，結(jié)合各學(xué)科組期初集體討論制定的標(biāo)準(zhǔn)，對教師的備課作業(yè)的數(shù)量和質(zhì)量進(jìn)行認(rèn)定，并做好記載，作為期末量化考核的依據(jù)。對不合要求的督促整改。上課，教師按新課標(biāo)要求規(guī)范上課，努力打造高效課堂，年級將開展推門聽課活動，并不定時組織學(xué)生對教師教學(xué)情況進(jìn)行測評。輔導(dǎo)，明確對象，落實要求，開展培優(yōu)與輔差相結(jié)合的輔導(dǎo)活動，堅持到班輔導(dǎo)督查制度；考練，實行月考制，嚴(yán)格制卷、監(jiān)考、閱卷、登分、質(zhì)量分析等環(huán)節(jié)，嚴(yán)肅考紀(jì)，端正考風(fēng)，提高考試的信效度。
2、開展集備集研及聽評課活動。發(fā)揮教研組的作用，開展集體備課、集體研討活動，本期在打造高效課堂這方面下力度，開展“同課異構(gòu)”等教研活動。各備課組根據(jù)學(xué)校的相關(guān)要求開展聽課評課活動，鼓勵有效的外出聽課學(xué)習(xí)。
3、落實量化考評制度。根據(jù)學(xué)校教學(xué)量化考核辦的考評要求，年級結(jié)合各學(xué)科情況實行量化考核，督促教師明確工作目標(biāo)，認(rèn)真落實。期末將嚴(yán)格按考核辦的要求進(jìn)行考評，并與績效掛鉤。
（五）加強(qiáng)班級管理，推行愛心教育，確保學(xué)生思想穩(wěn)定，班風(fēng)和諧向上。
1、做好生源穩(wěn)定管理。每位教師要樹立“每個學(xué)生都是寶貝”的理念，真心關(guān)愛每位學(xué)生。讓學(xué)生“進(jìn)得來，留得住，學(xué)得好”。年級將對各班的生源穩(wěn)定工作實行量化考核管理，對流失率超過百分之十的班主任誡勉談話甚至免職；對無流失班級實行獎勵。
2、抓好班級常規(guī)管理，著重進(jìn)行養(yǎng)成教育。各班要根據(jù)學(xué)校的要求，開展行之有效的教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。班主任要從育人的角度出發(fā)，著眼長遠(yuǎn)發(fā)展，注重細(xì)節(jié)管理，從嚴(yán)要求，從我做起，營造昂揚(yáng)向上、和諧文明的良好班風(fēng)。
3、班主任要增強(qiáng)責(zé)任意識，堅持早、中、晚“三到位”，落實“三勤”，即勤查班、勤查寢、勤談心，及時發(fā)現(xiàn)問題，認(rèn)真解決問題，與學(xué)生打成一片，做好班級的穩(wěn)定工作，做好學(xué)生的主心骨和引路人。
4、配合政教室，加強(qiáng)法制教育和安全教育。引導(dǎo)學(xué)生遵紀(jì)守法，熱愛生活，珍愛生命，告別“兩室”“三廳”，自覺抵制手機(jī)干擾，抵制抽煙、早戀、斗毆等不良風(fēng)氣；加強(qiáng)住宿生的管理，隨時與公寓管理員聯(lián)系，掌握情況，嚴(yán)格限制校外租住，避免管理失控。開展安全防范教育活動，增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識，密切關(guān)注學(xué)生的空余時間，，加強(qiáng)細(xì)節(jié)管理，將各種安全隱患消除在萌芽之中。
5、課任教師要明確教學(xué)責(zé)任追究制，增強(qiáng)責(zé)任意識，既要上好課，也要與學(xué)生多交流溝通，協(xié)助班主任管理教育學(xué)生，共同營造文明向上、和諧安全的班級氛圍。
（六）主要活動安排
九月份：
1、組織開學(xué)，做好清繳學(xué)費(fèi)、學(xué)生住宿等工作。
2、擬定各類工作計劃，召開教師動員會。
3、組織軍訓(xùn)一周，開展紀(jì)律教育、行為規(guī)范教育。
4、各班組建一支得力的學(xué)生干部隊伍。
5、落實區(qū)域三包，開展“杜絕白色垃圾進(jìn)校園”活動。
十月份：
1、開展愛國主義教育、行為習(xí)慣教育活動。
2、學(xué)科組開展教研活動，研究新高考，探討新教法。
3、組織月考，考風(fēng)考紀(jì)教育，做好月考分析。
十一月份：
1、師德師風(fēng)教育活動。
2、開展安全教育活動。
3、組織學(xué)生參加社會實踐活動。
4、組織期中考試，做好分析。
十二月份：
1、期中總結(jié)及質(zhì)量分析。
2、愛校、愛國演講比賽活動。
3、學(xué)生體育運(yùn)動會。
4、體育生選撥。
元月份：
1、第三次月考。
2、新課標(biāo)教學(xué)優(yōu)質(zhì)課展示。
3、開展書畫比賽，規(guī)范書寫習(xí)慣，為美術(shù)生選拔做準(zhǔn)備。
4、各學(xué)科組開展教研活動。
二月份：
1、期末復(fù)習(xí)、考試。
2、期末總結(jié)評比。