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時間過得太快，讓人猝不及防，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細(xì)的計(jì)劃了。我們該怎么擬定計(jì)劃呢？下面是小編為大家收集的入職工作計(jì)劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
入職工作計(jì)劃1
培訓(xùn)目的
1、讓新員工了解公司概況，規(guī)章制度，組織結(jié)構(gòu)，使其更快適應(yīng)工作環(huán)境。
2、讓新員工熟悉崗位職責(zé)，工作流程，與工作相關(guān)業(yè)務(wù)知識以及服務(wù)行業(yè)應(yīng)具備的基本素質(zhì)。
培訓(xùn)對象
入職新員工及一月內(nèi)入職不合格的員工
培訓(xùn)時間
新員工入職培訓(xùn)期1個月，包括2-3天的集中脫崗培訓(xùn)及后期的在崗培訓(xùn)。
培訓(xùn)方式
入職員工較多采用公司集體培訓(xùn)，單個采用個各團(tuán)隊(duì)經(jīng)理給予一對一培訓(xùn)。
1.計(jì)劃前期進(jìn)行快速培訓(xùn)，在1~2天內(nèi)對公司介紹公司產(chǎn)品行業(yè)內(nèi)容及儀態(tài)儀表了解掌握。
2.三個工作日內(nèi)進(jìn)入工作狀態(tài)，了解工作內(nèi)容，每天練習(xí)話術(shù)。了解公司環(huán)境及組織結(jié)構(gòu)圖。打電話時能夠給客戶大概講解公司介紹公司理財(cái)模式介紹及公司產(chǎn)品介紹。
3.一周內(nèi)對公司工作環(huán)境公司運(yùn)作模式和公司產(chǎn)品完全掌握。電話話術(shù)合格，并能夠打出投資的'意向客戶，能夠邀約到客戶。一周后進(jìn)行第一次考核。
4.一月內(nèi)對員工不定期進(jìn)行金融行業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)，對疑問給予講解，每天打電話意向客戶量在3個以上，指導(dǎo)員工進(jìn)行意向客戶的回訪，完全掌握工作的流程。對金融行業(yè)了解，理解金融業(yè)各個領(lǐng)域的運(yùn)作方式，對同行業(yè)有大概了解收益對比。有成交量(無論大小)一月后進(jìn)行第二次考核。
5.兩個月內(nèi)意向客戶在3位數(shù)以上，并有強(qiáng)烈投資意向客戶，在兩個內(nèi)完成業(yè)績量的30%。
培訓(xùn)教材
公司簡介、公司管理制度、部門管理制度、職位說明書、案例等...
培訓(xùn)內(nèi)容
1、公司概況(歷史、背景、經(jīng)營理念、愿景、價值觀)
2、組織結(jié)構(gòu)圖
3、公司福利待遇方面(保險、休假、請假等)
4、薪酬制度(發(fā)薪日、發(fā)薪方式)
5、績效管理制度
6、職位說明書和具體工作規(guī)范、工作技巧
7、內(nèi)部員工的熟悉(本部門上級、下級、同事及合作部門的同事等)
8、儀態(tài)儀表服務(wù)的要求
9、業(yè)務(wù)模式，展業(yè)技巧，話術(shù)培訓(xùn)(主要)
培訓(xùn)考核
1、書面考核。行政人事部統(tǒng)一印制考試受訓(xùn)者。脫崗培訓(xùn)中使用。
2、應(yīng)用考核。通過觀察測試等方法考查受訓(xùn)者在實(shí)際工作中對培訓(xùn)知識或技巧的應(yīng)用。由部門直接上級、同事、行政人事部共同鑒定。
入職工作計(jì)劃2
金秋，一個收獲的季節(jié)，位于新區(qū)的鎮(zhèn)江丹徒實(shí)驗(yàn)學(xué)校，一個充滿生機(jī)的學(xué)校。在這里，我迎來了教師生涯的第一個春秋，為了自己能更快的成長，做一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長承認(rèn)，讓學(xué)生喜歡的好老師，我特制定了新教師一年成長計(jì)劃。大致內(nèi)容如下：
一、思想態(tài)度方面
作為青年教師，不一定非要成功，但要有追求；不一定非要成熟，但要肯學(xué)習(xí)。不一定非要成穩(wěn)，但要善總結(jié)。做一名優(yōu)秀的教師首先要有良好的道德品質(zhì)，積極向上的精神和堅(jiān)忍不拔的毅力。在這方面我要嚴(yán)格要求自己，從每一件小事做起，培養(yǎng)敬業(yè)愛崗，為和獻(xiàn)身教育事業(yè)的精神，提高自己的職業(yè)道德素質(zhì)。
二、教學(xué)方面
1、注重日常教學(xué)常規(guī)的扎實(shí)與提升。
精心備課；細(xì)心批改每一本作業(yè)，杜絕錯批、漏批現(xiàn)象，探索趣味性作業(yè)，創(chuàng)新性作業(yè)。要求批語的書寫要認(rèn)真、規(guī)范，要及時做好批改記錄。有教案、不遲到、不坐著講課、不提早下課、不拖堂、不挖苦諷刺學(xué)生等；尤其要多關(guān)注后進(jìn)生，本學(xué)期采用“一幫一”以優(yōu)帶差、小組競爭的方式提高教育教學(xué)質(zhì)量和良好習(xí)慣的養(yǎng)成，切實(shí)促進(jìn)后進(jìn)生各方面能力的提高。
2、勤于反思，完善自我。
自我反思是指教師在教育教學(xué)實(shí)踐中，批判地考察自我的行為表現(xiàn)，從而不斷提高專業(yè)化水平的過程。成功的教師傾向于進(jìn)行主動的創(chuàng)造性反思，美國心理學(xué)家波斯納提出了一個公式：教師成長=經(jīng)驗(yàn)+反思。如果一個教師僅僅滿足于獲得經(jīng)驗(yàn)，而不對經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行深入思考，他可能永遠(yuǎn)只能停留在一個新手型教師的水準(zhǔn)上。
學(xué)會思考教育問題，積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等，從反思中提升教學(xué)研究水平。每節(jié)課后，把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來，享受成功，彌補(bǔ)不足。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我。在每一節(jié)課后都做好教學(xué)反思的工作。
在反思中，我學(xué)會了理性思考，提高了學(xué)習(xí)效率，更像探索的科學(xué)家，不再只是辛勤的耕耘者。教師的成長僅有“經(jīng)驗(yàn)+反思”是不夠的，還要加上“實(shí)踐”，因?yàn)楦母镒罱K將發(fā)生在課堂上。我也將把握好每次上課的機(jī)會，在實(shí)踐中成長。
同時，學(xué)校積極貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)將新課程理念轉(zhuǎn)化成教師的教學(xué)行為，爭取在新課程與校本的培訓(xùn)和實(shí)施中提高新課程的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，實(shí)現(xiàn)教師教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式、教研方式的轉(zhuǎn)變，讓學(xué)生在寬松自主的氛圍中快樂學(xué)習(xí)。爭取做到在“做中學(xué)”。
3、練就自己扎實(shí)的基本功。
“鋼筆字、毛筆字、粉筆字、簡筆畫、普通話”是教師的基本功。為此，我會持之以恒地加強(qiáng)自己的基本功練習(xí)。同時，作為英語老師，我還要不斷的加強(qiáng)自己的英語口語和聽力，以使自己在教學(xué)方面能夠盡快地成長起來。不能局限于讀懂讀好課本內(nèi)容，要緊跟發(fā)展形勢，提高自己的教學(xué)能力以及業(yè)務(wù)能力。
4、利用多種手段輔助教學(xué)。
充分備課的同時，運(yùn)用各種教學(xué)輔助手段教學(xué)，提升課堂教學(xué)效果以及連貫性，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想，掌握新方式，運(yùn)用新理論，提高教學(xué)效果。利用課余時間向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)設(shè)計(jì)水平。
三、班級管理方面
我現(xiàn)在正擔(dān)任著本校初一年級（2）班見習(xí)班主任，雖然時間還不是很長，但是我深深體會到了作為班主任的喜悅和痛苦。盡管班級底子不是太好，但我將以我最大的努力使他們有所進(jìn)步。
1、紀(jì)律方面，繼續(xù)開展獎勵和懲罰共用的機(jī)制，鼓勵學(xué)生能嚴(yán)格要求自己，改變其原有的壞習(xí)慣。通過個別學(xué)生的'帶頭師范作用鼓勵大家進(jìn)步。
2、學(xué)習(xí)方面，嚴(yán)抓不認(rèn)真學(xué)習(xí)，不及時交作業(yè)的學(xué)生，多關(guān)注底子差的同學(xué)。最關(guān)鍵的是提升自己的教學(xué)水平，讓學(xué)生樂于學(xué)習(xí)，在快樂中學(xué)習(xí)。在保證教學(xué)質(zhì)量的同時盡可能讓課堂生動一些。
3、班級風(fēng)氣方面，要使一個班級整體提升，我覺得班級凝聚力的培養(yǎng)必不可少，我們班男生多，女生少，管理起來有一定的難度，但正是因?yàn)檫@樣，我們有更大的發(fā)揮余地。我覺得男生更富于激情，我要努力讓他們愛上這個班級，肯為班級做事，培養(yǎng)好班干部，引領(lǐng)全班向著更好的方向前進(jìn)。我班給了很多平時表現(xiàn)欠佳，約束能力較差的同學(xué)機(jī)會參與班級管理，這使得他們更有激情參與班級活動學(xué)習(xí)中來。
四、身心素質(zhì)提高方面
俗話說，好的身體是革命的本錢。在積極工作的同時，我也要努力鍛煉，抵制社會不良風(fēng)氣的影響，全面地看待自己，看待學(xué)生，用自己的人格塑造學(xué)生的人格，用自己的精神鑄造學(xué)生的精神。以健康的體魄和健全的心理適應(yīng)現(xiàn)代生活，卓有成效地從事教書育人的事業(yè)，做一名快樂的教師。有了目標(biāo)，就有了方向。
最近我?guī)ьI(lǐng)全班同學(xué)開展《論語》的學(xué)習(xí)，著不僅僅是提升他們的國學(xué)水平，更加是提高同學(xué)們的精神修為。
“學(xué)高教師”、“志存高遠(yuǎn)”，這是我的目標(biāo)�！懊抑畨�，關(guān)愛之心，智慧之氣，藝術(shù)之光”，則是我的方向，相信在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在同事們的幫助下，同時在我自身的努力下，計(jì)劃一定能變成現(xiàn)實(shí)。
除此以外，我想說的是，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們青年教師的關(guān)心，尤其教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，思想進(jìn)步的朱品輝校長、魏志堅(jiān)老師對我進(jìn)行的全面指導(dǎo)培養(yǎng)。記得亞里士多德有一句名言：“幸福意味著自我滿足�！痹谧非笞晕野l(fā)展的道路上，面對那么多關(guān)心愛護(hù)我的領(lǐng)導(dǎo)和同事、朋友，我還有什么理由不去以一顆感恩的心去面對一切，感受幸福呢？
最后，我想說：在今后的工作中我會嚴(yán)格要求自己，爭做一名領(lǐng)導(dǎo)省心、家長放心、同事欣賞、學(xué)生喜歡的科研型教師。
入職工作計(jì)劃3
俗話說的好：＂火車跑的快，快靠車頭帶，一份工作要想有更好的成果，前面的領(lǐng)導(dǎo)人物起著關(guān)鍵的作用。沒錯，對于銷售主管的我，也對8月份的工作做出了新的計(jì)劃。
工作方向：
1.對經(jīng)銷商的管理定期檢查核實(shí)經(jīng)銷高的產(chǎn)品庫存，配合公司發(fā)貨時間及物流工作，確保經(jīng)銷商的庫存在短期內(nèi)消化，不出現(xiàn)積壓產(chǎn)品及斷貨現(xiàn)象，同時協(xié)調(diào)好各分銷商的渠道，有銷售網(wǎng)絡(luò)重疊現(xiàn)象的，避免引起產(chǎn)品價格戰(zhàn)。
2.解決產(chǎn)品沖貨、竄貨問題實(shí)行獎罰分明制度管理體系，解決因產(chǎn)品價格大幅度波動造成的市場威脅，查找沖貨根源，經(jīng)核實(shí)無誤后取消違規(guī)經(jīng)銷商的產(chǎn)品促銷資格，時間為1年，相反，提供有效信息并持有憑證的銷售商，公司給予相應(yīng)的促銷補(bǔ)貼政策。
3.銷售渠道下沉進(jìn)一步將產(chǎn)品深度分銷，由原來的`批發(fā)市場深入至農(nóng)貿(mào)市場，在終端的走訪中，針對信息的收集，尋找對產(chǎn)品需求量大的消費(fèi)群。目前，濃縮果汁產(chǎn)品的需求量集中在咖啡館、茶館，我們還需要在產(chǎn)品質(zhì)量和價格上尋找相應(yīng)的切入點(diǎn)。
目標(biāo)市場：
將對揚(yáng)州、泰州、鹽城、淮安、鎮(zhèn)江、連云港、蕪湖、馬鞍山、安慶、淮南、淮北等蘇中、蘇北、及安徽局部市場進(jìn)行開發(fā)，搜羅并設(shè)立特約經(jīng)銷商，享有與南京經(jīng)銷商同樣的經(jīng)銷政策，實(shí)行自然銷售，特殊區(qū)域可視情況而定，是否增派銷售人員。
重點(diǎn)促銷產(chǎn)品：
雞汁和果汁在20xx年將被重點(diǎn)推廣，兩個產(chǎn)品的消化周期短，但在市場競爭方面優(yōu)勢不明顯，準(zhǔn)備將相應(yīng)消化周期長的壽司醋、芥末油，辣椒油等停止促銷，從而補(bǔ)貼雞汁和果汁產(chǎn)品的促銷，能起到重點(diǎn)產(chǎn)品的增量效果。
銷售隊(duì)伍人力資源管理：
1.人員定崗南京辦固定人數(shù)5人，終端4人，流通1人，準(zhǔn)備從終端調(diào)派1人兼跑流通市場，而原負(fù)責(zé)流通的人員兼跑省內(nèi)周邊城市，開拓空白市場。
2.人員體系內(nèi)部協(xié)調(diào)運(yùn)作每日晨會進(jìn)行前日的工作匯報(bào)，端人員將負(fù)責(zé)的區(qū)域業(yè)務(wù)工作表格化，流通人員將市場信息和競品動態(tài)提供給終端人員，終端方面的供求信息和網(wǎng)絡(luò)資料由流通人員安排解決，大家交換意見，進(jìn)行信息溝通，為銷售做好全方位的工作。
3.關(guān)鍵崗位定義，技能及能力要求終端人員銷售對象為市內(nèi)酒店，賓館、咖啡茶館等，面對直接消費(fèi)者進(jìn)行服務(wù)，要求在談判技巧和國語標(biāo)準(zhǔn)化的程度上有所提高，要有實(shí)際的終端業(yè)務(wù)開發(fā)率，流通人員銷售目標(biāo)是為產(chǎn)品打開分銷渠道，通過分銷過程，最終到達(dá)消費(fèi)者，流通人員要具備清醒的思維，長遠(yuǎn)的戰(zhàn)略眼光，善于溝通、分析、認(rèn)真看待問題的啟發(fā)性和套路背后的邏輯性，打開每一個產(chǎn)品流通的環(huán)節(jié)，確保產(chǎn)品順利分銷。
4.培訓(xùn)給予全體辦事處人員進(jìn)行定期的培訓(xùn)，在銷售技巧及談判過程上進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)的演習(xí)。
對于20xx年工作計(jì)劃我心里已留底，我相信一切在于行動，把我們所有的計(jì)劃和目標(biāo)都付諸于行動，當(dāng)我們年底再總結(jié)的時候一切會有不同的收獲
入職工作計(jì)劃4
美術(shù)學(xué)科已經(jīng)在課程改革中發(fā)生了綜合性的變化。新的學(xué)期，在現(xiàn)有的課程改革的基礎(chǔ)上美術(shù)學(xué)科的課程改革還將更加深入地進(jìn)行。面對美術(shù)學(xué)科在社會發(fā)展，教育改革中的實(shí)際狀況，結(jié)合生活中的藝術(shù)，我將繼續(xù)以課堂教學(xué)研究為基本點(diǎn)，狠抓40分鐘的課堂教學(xué)效率，聯(lián)系學(xué)生的日常生活，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。為更好的完成本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)制定出本學(xué)期工作計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想：
進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)觀念和理念，并運(yùn)用新的理論來指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作，使我校的美術(shù)教學(xué)工作有一個新的突破。
二、教材分析：
本學(xué)期一至六年級教材難度及靈活性有相應(yīng)加大，所涉及的范圍、繪畫種類更加豐富，所需要的繪畫工具及繪畫方法上有許多精彩之處，所以學(xué)習(xí)起來，有一定的困難，但由于內(nèi)容豐富、五彩紛呈，引人入勝，如欣賞、彩筆畫、國畫、圖案、設(shè)計(jì)、手工制作、粘貼畫及有關(guān)色彩方面的知識等課程為課堂增添許多輕松愉悅氣氛。教材突出藝術(shù)學(xué)習(xí)的價值；隱含學(xué)科知識技能，在低年級學(xué)段更注重感性的積累和體驗(yàn)；以充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為出發(fā)點(diǎn)，注重藝術(shù)能力發(fā)展和審美情趣的培養(yǎng)過程。在課程設(shè)計(jì)中充分挖掘單元主題的人文精神內(nèi)涵，從和小學(xué)生密切相關(guān)的生活中選擇人文主題，并注意單元主題的延伸與拓展。教材內(nèi)容突出趣味性、游戲性、注重過。
三、學(xué)情分析：
低年級學(xué)情：
對事物的形與色有了一定的了解，能根據(jù)自己的感受用簡單的線條和色塊來大膽地、自由地表現(xiàn)。他們對美的事物很感興趣，有初步感受美的能力，但注意力集中的時間較短，動手能力較弱。的增長和認(rèn)識能力的發(fā)展，他們已經(jīng)初步認(rèn)識了形、色與肌理等美術(shù)語言，會使用各種美術(shù)工具，體驗(yàn)了不同媒材的效果，能大膽地表現(xiàn)他們的所見所聞、所感所想的事物。他們對美術(shù)有著濃厚的興趣，但創(chuàng)造力還有待進(jìn)一步提高。的發(fā)展，思維形式由具體形象逐步向抽象思維發(fā)展，心理活動的隨意性和自覺性也在增強(qiáng)，他們對美術(shù)技法的掌握及表現(xiàn)能力逐漸增強(qiáng)。
一部分學(xué)生思維活躍，積極尋求美術(shù)技法和表現(xiàn)方法上的創(chuàng)新，而小部分學(xué)生則眼高手低，對表現(xiàn)力缺乏信心。
四、教學(xué)目標(biāo)：
學(xué)生以個人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動，嘗試各種工具、材料和制作過程，學(xué)習(xí)美術(shù)欣賞和評述的方法，豐富視覺、觸覺和審美經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)美術(shù)活動的樂趣，獲得對美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣；了解基本美術(shù)語言的表達(dá)方式和方法，表達(dá)自己的情感和思想，美化環(huán)境與生活。在美術(shù)學(xué)習(xí)的過程中，激發(fā)創(chuàng)造精神，發(fā)展美術(shù)實(shí)踐能力，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操，完善人格。本學(xué)期我只擔(dān)任1~6年級的美術(shù)教學(xué)工作，我將根據(jù)以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，針對1~6年級學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)情況，通過美術(shù)課教學(xué)，將欣賞，繪畫，工藝融合貫通在一起，以多種有趣的吸引學(xué)生的教學(xué)手段來開闊學(xué)生的美術(shù)視野，使學(xué)生掌握繪畫技法，提高學(xué)生對美術(shù)的興趣和愛好，擴(kuò)大美術(shù)的知識面，更好地提高學(xué)生的審美能力和動手能力。并在教學(xué)當(dāng)中注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察，記憶，思維，想象和動手能力的提高。讓學(xué)生能夠脫離開書本教材，自己獨(dú)立的，大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。四、重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，想象能力，創(chuàng)造能力，繪畫能力，形象思維能力等。
五、難點(diǎn)：
學(xué)生審美能力，想象能力，創(chuàng)作能力等等得到更快的提高。
六、具體措施：
①多找自身的不足，多以課堂教學(xué)研討為主要研究活動，加強(qiáng)自己對案例研究，使自己由認(rèn)識新課程到走進(jìn)新課程。
②要開展把"美術(shù)作為一種文化學(xué)習(xí)，作為一種文化傳承的教學(xué)研究。"同時發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神，結(jié)合實(shí)際情況開發(fā)教材內(nèi)容，運(yùn)用新理念，嘗試新教法，不斷提高自己的教學(xué)水平。
�、凵鷮χR的探索，研究的心理，我在課堂上將討論交流，分工合作，資料調(diào)查，情境模擬和角色扮演，欣賞等教學(xué)活動有機(jī)的`結(jié)合在一起，以調(diào)動學(xué)生積極性有主，使學(xué)生開闊眼界，擴(kuò)展學(xué)習(xí)的興趣和技能。同性質(zhì)的學(xué)生進(jìn)行的“玩”中各種想象畫訓(xùn)練，各種不同美術(shù)知識技能滲透，以提高學(xué)生作品的表現(xiàn)力，對自己美術(shù)能力充滿信心。
④結(jié)合不同班級情況與學(xué)生各自不同表現(xiàn)，多讓學(xué)生采取自己喜歡的方式表達(dá)美術(shù)帶給他們的感覺，廣泛利用各種課程資源努力開發(fā)當(dāng)?shù)刭Y源開展多種形式的美術(shù)教育。
�、莞鶕�(jù)實(shí)際教學(xué)的需要，我將有些課題進(jìn)行刪減或增加其它的內(nèi)容，從而更利于學(xué)生的實(shí)際情況，突出本校美術(shù)課的特色教學(xué)。
七、教學(xué)要注意的問題：
1、注意課堂秩序，防止意外發(fā)生。因?yàn)槊佬g(shù)課在操作過程中比較活躍是正常的。但不能因此影響教學(xué)秩序，影響其他班級上課。
2、自調(diào)顏料比較難把握，應(yīng)該注意課室衛(wèi)生，用品的清洗。
總之，美術(shù)教學(xué)活動在遵循基礎(chǔ)課程改革精神的前提下，以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，以兒童興趣、經(jīng)驗(yàn)、知識的發(fā)展為目的，以培養(yǎng)學(xué)生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實(shí)的美術(shù)基礎(chǔ)知識，學(xué)會簡單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)造意識為教學(xué)的目標(biāo)，提高美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量。
入職工作計(jì)劃5
非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)能讓我加入華為，給予我一個展示自我、超越自我、創(chuàng)造自我的機(jī)會。作為一名工齡6年的新“華為人”，如何盡快完成角色轉(zhuǎn)換，成為一名既能為企業(yè)創(chuàng)造價值的好員工，又能帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)攻堅(jiān)克難，完成任務(wù)的好領(lǐng)導(dǎo)，是我未來入職一段時間內(nèi)所要解決的首要問題。
一、準(zhǔn)確定位，立足基層
實(shí)踐改造了，也造就了一代華為人。進(jìn)入公司后，無論我之前的經(jīng)歷如何，業(yè)績怎樣，一切還是要從頭開始，憑實(shí)際能力和責(zé)任心重新定位�；鶎樱且粋�單位最苦最累，也是最充實(shí)，最容易出成績，出效益的地方。作為一個基層部門的管理人員，我不僅要做到政治上堅(jiān)定、理論水平上提高，更要在大是大非問題上頭腦清醒，旗幟鮮明，與直線領(lǐng)導(dǎo)保持一致。另外，經(jīng)驗(yàn)豐富，熟悉業(yè)務(wù)，能獨(dú)立解決問題的同時，可以帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)共同協(xié)商解決難題，培養(yǎng)強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。以十分的熱情投入工作，以踏實(shí)的作風(fēng)實(shí)踐工作。
二、有效溝通，注重團(tuán)隊(duì)
溝通是一種解釋，是信息憑借一定符號載體在個人或群體間從發(fā)送者到接受者進(jìn)行傳遞，并獲得理解的過程。通過溝通，信息在部門之間、員工之間得以傳遞。日常工作的開展，很大程度上市通過從上到下，部門與部門間的有效溝通進(jìn)行，流暢的交流能消除部門之間由于缺乏溝通造成的協(xié)調(diào)性問題，從而理順工作流程，增強(qiáng)部門之間的協(xié)同作戰(zhàn)能力，提高公司整體工作效率。所以，作為華為的一名基層部門主管，我個人應(yīng)該培養(yǎng)強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識，同時在下級面前做到：工作安排上注重團(tuán)隊(duì)的整體組合效益；規(guī)章制度上注重部署成員的人際認(rèn)同感；處理問題上注重團(tuán)隊(duì)系統(tǒng)內(nèi)部的各因素協(xié)調(diào)性。我認(rèn)為只有以自我行為帶動團(tuán)體行為，加創(chuàng)新與管理能力，才能凝心聚力，為華為創(chuàng)造更多的經(jīng)濟(jì)效益。
三、超越自我，培養(yǎng)習(xí)慣
首先，要拓寬胸懷，培養(yǎng)“海納百川”的胸懷，在面對紛繁的工作時，要保持良好的心態(tài)，不與他人計(jì)較工作量的多少，保持“不怕慢、只要干，不怕繁、只要細(xì)”的工作思路，提升工作質(zhì)量。其次，要增強(qiáng)適應(yīng)能力，學(xué)會在工作中扮演各種角色。時代發(fā)展變化非常迅速，新技術(shù)、新要求層出不窮，專業(yè)知識的更新，尤其是我們IT界的知識更新?lián)Q代非�？�，必須要求活到老學(xué)到老，時刻加
強(qiáng)學(xué)習(xí)。只有這樣，在日常生活中出現(xiàn)的問題才能及時、有效地得以解決。最后，要轉(zhuǎn)換心情。既然我是一名華為人呢，我就應(yīng)該干好自己的`本職工作，無需與其它單位比較，不能讓一些細(xì)枝末節(jié)的小情緒影響自己。從小事做起，小事最能體現(xiàn)品性；小事中看責(zé)任，責(zé)任重?zé)o小事。我相信只要我們把一天的工作當(dāng)做一生的事業(yè)來做，就一定沒有做不好的工作。
四、持續(xù)創(chuàng)新，重在執(zhí)行
“把事情辦好才是硬道理！”一流的執(zhí)行力決定一流的競爭力，有條件要執(zhí)行，沒有條件就應(yīng)該創(chuàng)造條件執(zhí)行。抓住完成任務(wù)的關(guān)鍵點(diǎn)，善于借助來自華為內(nèi)部和其它各方力量，掌握科學(xué)做事的程序，按照規(guī)章制度做事的同時激發(fā)想象力與創(chuàng)新力。發(fā)現(xiàn)問題是解決問題的開始，分析問題才能解決問題，而迅速的執(zhí)行才是解決問題的關(guān)鍵。當(dāng)問題在我們手里轉(zhuǎn)化為動力時，便會創(chuàng)造效益。在解決問題時，最少拿出三套解決方案，多角度思考問題，抓住問題的核心，設(shè)想更多的可能性，尋求共贏或多贏；善于突破，善于找到常規(guī)外的解決方法，善于變阻力為助力，善于從自己的錯誤中反省，從別人的錯誤中反思，借鑒他人的優(yōu)點(diǎn)，努力提高個人執(zhí)行力。
入職工作計(jì)劃6
一、班主任工作思路
1。以人為本，教育學(xué)生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。
2。教會學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的潛力，挖掘自己的潛力，要有團(tuán)隊(duì)精神和參與意識。
3。教會學(xué)生有效的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，堅(jiān)持執(zhí)行PDCA，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
（PDCA 即：P—Plan 制定計(jì)劃; D—De 執(zhí)行計(jì)劃; C—Check 檢查計(jì)劃;A—Act 處理計(jì)劃。）
4。利用各種活動增強(qiáng)班級的凝聚力，本學(xué)期計(jì)劃四次大型的班級活動，讓學(xué)生體會集體的溫暖和師生的友情。
5。由班委會策劃組織各科的學(xué)習(xí)興趣小組，分配自習(xí)課，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)和探索的積極性。
6。繼續(xù)用日記和其他形式與學(xué)生交流，關(guān)愛每一個學(xué)生，走進(jìn)每一個學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹立信心。
7。繼續(xù)我們的手拉手活動，保持和云南，廣西希望小學(xué)的小朋友的聯(lián)系，通過書信交往和捐書來使學(xué)生感受付出和收獲的快樂。
8。認(rèn)真上好每一節(jié)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，積極參加學(xué)校組織的各種活動，讓班級永遠(yuǎn)充滿活力，積極，向上，永爭第一。
9。用好心情和微笑迎接每一天！
二。班主任工作的分類
第一類：每天必做的事情
1、安排班干部聽寫英語單詞，語文生字詞，檢查班級衛(wèi)生，值日生檔案，鮮花，班級日記。
2。要求早操快，靜，齊，做操動作要到位，及時表揚(yáng)和鼓勵。
3。上好數(shù)學(xué)課，改作業(yè) ，關(guān)注學(xué)生的.聽課和學(xué)習(xí)情況，及時處理班級發(fā)生的問題。
4。中午留校休息的學(xué)生時間安排，下午課前一支歌。
5。自習(xí)課的管理，要養(yǎng)成學(xué)生自覺安靜的上自習(xí)的習(xí)慣。
6。放學(xué)以前的值日生工作小結(jié)，評選優(yōu)秀小組，提出問題并建議改正措施。
7。提醒學(xué)生記好作業(yè) ，學(xué)生輪流寫出班級新聞，放學(xué)。
第二類：每周必做的事情。
1。大組評比，每周評出一個先進(jìn)組，各組之間換坐位。
2。每周一次英語單詞聽寫或語文生字詞聽寫。
3。每周批改一次日記，學(xué)生每周寫三篇。
4。組織班會，由班干部找班會主題，利用班會來滲透素質(zhì)教育。
5。周五放學(xué)以前唱班歌“相親相愛”，感受同學(xué)之間的親情。由同學(xué)輪流介紹一篇好文章，布置命題日記。
入職工作計(jì)劃7
作為一名新教師，本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃如下：
將積極參加教學(xué)研究工作，不斷對教法進(jìn)行探索和研究。謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志，相互學(xué)習(xí)、相互幫助，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng)。對于素質(zhì)教育的理論，進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí)。在平時的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生，采取各種措施使他們得到進(jìn)步。
�。ㄒ唬�、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)更新教師的觀念。
1、本學(xué)期將以自學(xué)、交流、聽講座、寫體會、網(wǎng)上討論等形式認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，逐步樹立符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)理念，并用新的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)工作。
2、積極、主動地參加省、市、區(qū)、校各級的課改培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，夯實(shí)自己的理論基礎(chǔ)，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念。培訓(xùn)和學(xué)習(xí)中，要積極參與，深入反思自己的教學(xué)行為，以先進(jìn)的課改精神矯正自己的.教學(xué)行為，
3、學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，對教材進(jìn)行分析。加深對教材的理解，并以新課改理念為指導(dǎo)思想，結(jié)合實(shí)際認(rèn)真?zhèn)湔n。
�。ǘ�、加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、要加強(qiáng)內(nèi)部交流與學(xué)習(xí)。積極參與集體備課活動，積極參與聽課、說課、評課，與其他教師共同探討教學(xué)過程中產(chǎn)生的問題，尋找解決方法，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互助、共同進(jìn)步的團(tuán)隊(duì)精神，從而真正提高自身的教學(xué)水平。
2、在課堂教學(xué)中，切實(shí)轉(zhuǎn)變自己的行為，正確把握化學(xué)教學(xué)的特點(diǎn)，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，倡導(dǎo)開放的活動課程，全面提高學(xué)生的生物素養(yǎng)。
3、積極參加校本教研，按時參加學(xué)校和中心組組織的教研學(xué)習(xí)、聽課、評課、交流、討論、座談等活動，集思廣益，博采眾長。
4、認(rèn)真及時反思自己的教學(xué)行為，每周作好總結(jié)和課后反思。結(jié)合課堂實(shí)踐撰寫自己的心得體會、論文。
5、作好相關(guān)資料的收集和整理。
6、對各項(xiàng)工作進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)和評價。
入職工作計(jì)劃8
新學(xué)期開始民，經(jīng)過一學(xué)年的學(xué)習(xí)和努力，幼兒的各項(xiàng)能力有了提高，體質(zhì)有所增強(qiáng)，大部分幼兒在老師的教育下能夠遵守班上各項(xiàng)常規(guī)，有較好的衛(wèi)生生活習(xí)慣，有初步的生活自理能力。但是還有小部分幼兒在洗手、漱口時玩水，特別是新插班的幼兒生活常規(guī)不太好，這樣下去就要下些苦功來提高他們的生活常規(guī)，為此制定了如下的計(jì)劃：
一、養(yǎng)成幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的要求。
1、清潔衛(wèi)生習(xí)慣。
養(yǎng)成飯前便后及手臟時洗手的習(xí)慣，學(xué)會自己卷衣袖，在老師的指導(dǎo)下會用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服整潔。
2、良好的'進(jìn)餐習(xí)慣。
要安靜愉快進(jìn)餐，坐姿自然，正確使用餐具，左手扶碗，右手拿湯匙，喝湯時兩手端碗，養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽，不挑食、不說話、不浪費(fèi)、不用手抓菜、不剩飯菜、不弄臟衣服，餐后要喝水、漱口和洗臉�？朔變旱囊蕾囆�，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性。
3、有良好睡眠及穿脫能力。
能夠安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡覺，學(xué)習(xí)獨(dú)立，有序地穿脫衣服，鞋襪，能夠?qū)⒚撓碌囊卵�、鞋襪放在固定的地方，自己疊被子及整理床鋪，讓幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
二、配合老師開展教學(xué)活動。
做好課前準(zhǔn)備，配合老師開展各項(xiàng)游戲活動，協(xié)助管理好班上的紀(jì)律，讓老師較好地開展教學(xué)活動。
三、做好家長工作。
及時向家長匯報(bào)幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況，利用放學(xué)時間多與家長溝通。多征求聽取家長意見，讓家長配合老師開展班上教學(xué)工作。
四、提高幼兒節(jié)約用水的意識。
我班有幾位幼兒特別喜歡玩水，節(jié)約用水意識還需進(jìn)一步加強(qiáng)。針對這些喜歡玩水的幼兒進(jìn)行詳細(xì)教育，或舉出例子怎樣去節(jié)約用水，怎樣珍惜每一滴水。用這些方法去使這些幼兒慢慢懂得水是那么重要的。
我們?nèi)焕蠋熞獔F(tuán)結(jié)一致，共同努力，互相關(guān)心每一個幼兒，使調(diào)皮的幼兒孌成一個聰明伶俐的好孩子。
入職工作計(jì)劃9
一、目的：
為了使大學(xué)畢業(yè)生入職后盡快了解公司企業(yè)文化，熟悉公司產(chǎn)品、業(yè)務(wù)流程，同時確保大學(xué)生新員工的穩(wěn)定性以及工作績效，保障用人部門工作正常有序開展，特制訂本方案。
二、適用范圍：
適用于新入職的校園招聘應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生(實(shí)習(xí)生)。
三、工作職責(zé):
1、人力資源部：負(fù)責(zé)按照新員工培訓(xùn)流程安排并監(jiān)督新入職畢業(yè)生的試用考核；負(fù)責(zé)定期召集新員工進(jìn)行座談與分享。
2、新員工所在部門：負(fù)責(zé)新員工分到部門后在本部門的全部培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容與記錄需提交人力資源部備案。
3、指導(dǎo)老師：負(fù)責(zé)對應(yīng)屆畢業(yè)生進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)。
四、工作內(nèi)容:
一）入職前期工作：
1、用人部門需明確畢業(yè)生入職后的工作崗位。
2、用人部門需指定具有相關(guān)資格的老員工作為指導(dǎo)老師。
3、用人部門、指導(dǎo)老師需制定實(shí)習(xí)期的《應(yīng)屆畢業(yè)生入職培訓(xùn)計(jì)劃表》。
二）、在職培訓(xùn)（限試用期內(nèi)）：
1、人力資源部根據(jù)校園招聘與實(shí)習(xí)情況分配畢業(yè)生入職。
2、用人部門根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃安排人員日常學(xué)習(xí)與工作。
3、人力資源部每月組織畢業(yè)生座談，并視具體情況安排相關(guān)的培訓(xùn)與拓展（例如心態(tài)調(diào)整與角色轉(zhuǎn)換、戶外拓展訓(xùn)練、商務(wù)禮儀、畢業(yè)論文演講等）。
4、用人部門根據(jù)畢業(yè)生的工作試用情況進(jìn)行每月的績效考核，并將績效考核結(jié)果報(bào)人力資源部。
5、經(jīng)過3個月的實(shí)習(xí)培養(yǎng)，如經(jīng)過考核能獨(dú)立承擔(dān)相關(guān)工作崗位職責(zé)，可予以轉(zhuǎn)正；如考核不達(dá)標(biāo)，則需延長實(shí)習(xí)期，最長不超過6個月，如還不達(dá)標(biāo)，則不予錄用（不予簽訂勞動合同）。
三）、導(dǎo)師管理規(guī)定：
1、建立導(dǎo)師制度目的：①規(guī)范新員工培養(yǎng)工作。
�、谝龑�(dǎo)畢業(yè)生盡快融入公司企業(yè)文化，增強(qiáng)歸屬感和凝聚力。
③幫助畢業(yè)生盡快提高工作能力，達(dá)到能基本獨(dú)立完成工作任務(wù)的水平。
�、軒椭厴I(yè)生了解并執(zhí)行公司的各項(xiàng)規(guī)章制度和工作流程。
�、輲椭厴I(yè)生盡快熟悉并適應(yīng)部門工作環(huán)境。
�、迬椭厴I(yè)生盡快提高工作能力，達(dá)到能基本獨(dú)立完成工作任務(wù)的水平，順利通過試用期的各項(xiàng)考核。
2、導(dǎo)師任職資格：
①認(rèn)同泓盛企業(yè)文化，有資格對應(yīng)屆畢業(yè)生進(jìn)行思想引導(dǎo)。
②業(yè)務(wù)骨干，有能力對新應(yīng)屆畢業(yè)生進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)。
�、劬哂泄芾硪庾R，較強(qiáng)的計(jì)劃、組織、溝通、協(xié)調(diào)能力，有能力為應(yīng)屆畢業(yè)生制定合理的工作計(jì)劃。
�、芫礃I(yè)精神和責(zé)任心強(qiáng)，為人正直、公正、熱情，能成為應(yīng)屆畢業(yè)生的表率。
3、導(dǎo)師的選拔：
①選拔對象：通常為具備導(dǎo)師資格的業(yè)務(wù)骨干、儲備干部和直接主管。
�、谶x拔程序：由用人部門推薦人選，并報(bào)人力資源部備案。
�、圻x拔時間：在應(yīng)屆畢業(yè)生入職前完成。
④選拔比例：一個導(dǎo)師同期間內(nèi)只能帶1－2個應(yīng)屆畢業(yè)生。
4、導(dǎo)師任期：從應(yīng)屆畢業(yè)生進(jìn)入部門第一天至應(yīng)屆畢業(yè)生轉(zhuǎn)正止，任期一般為3－6個月。
5、導(dǎo)師例行任務(wù)：
�、倩A(chǔ)工作：序號1時間應(yīng)屆畢業(yè)生到部門報(bào)到應(yīng)屆畢業(yè)生來部門工作的第一周任務(wù)項(xiàng)目
a)介紹部門的組織結(jié)構(gòu)、介紹周圍同事；
b)部門或項(xiàng)目組的`主要工作等。
a)了解應(yīng)屆畢業(yè)生；
b)在充分和應(yīng)屆畢業(yè)生溝通的情況下，視情況修訂培養(yǎng)計(jì)劃，并提交人力資源部備案。
a)檢查應(yīng)屆畢業(yè)生月工作總結(jié)報(bào)告，并與應(yīng)屆畢業(yè)生回顧和總結(jié)上月工作；
b)制定下月工作計(jì)劃。
備注23實(shí)習(xí)期每滿一月45實(shí)習(xí)期轉(zhuǎn)正前實(shí)習(xí)期轉(zhuǎn)正后
a)針對應(yīng)屆畢業(yè)生上崗試用階段的表現(xiàn)，作認(rèn)真、全面的總結(jié)；
b)參與應(yīng)屆畢業(yè)生轉(zhuǎn)正的綜合評價。
a)不定期關(guān)注應(yīng)屆畢業(yè)生的思想動態(tài)和工作情況并給予必要指導(dǎo)。
�、谏疃葴贤ǎ撼似綍r溝通指導(dǎo)外，導(dǎo)師每月至少主動與應(yīng)屆畢業(yè)生進(jìn)行一次時間不少于半小時的深度溝通。
③導(dǎo)師需參與應(yīng)屆畢業(yè)生每月的績效考核。
6、導(dǎo)師考核與獎勵：
�、賹�(dǎo)師考核：
1）應(yīng)屆畢業(yè)生試用期結(jié)束后兩周內(nèi)，對導(dǎo)師進(jìn)行考核，考核項(xiàng)目如下：
A、應(yīng)屆畢業(yè)生對導(dǎo)師的評價。權(quán)重：40％；評估指標(biāo)見《導(dǎo)師考評表》。
B、直接或間接主管對導(dǎo)師的工作評價。權(quán)重：30％；評估指標(biāo)見《導(dǎo)師考評表》。
C、人力資源部對導(dǎo)師考評。權(quán)重：20％；考評依據(jù)所提交資料的質(zhì)量和提交的時效性，以及日常抽查結(jié)果。
D、新應(yīng)屆畢業(yè)生轉(zhuǎn)正成績，權(quán)重10％。
2）評分等級：
A級（優(yōu)秀）：90－100分；
B級（良好）：80－89分；
C級（合格）：70－79分；
D級（基本合格）：60－69；
E級（不合格）：60分以下。
�、�、獎勵：
考核成績屬A級（優(yōu)秀）：獎勵500元考核成績屬
B級（良好）：獎勵200元考核成績屬
C級（合格）：獎勵100元
入職工作計(jì)劃10
臨近歲末，結(jié)賬及建賬的大工程又將啟動。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)指示及業(yè)務(wù)發(fā)展的客觀需要，現(xiàn)擬定如下工作思路，以便工程順利進(jìn)行。
一、主任指示：要以醫(yī)療這一塊為一個核算單位，要求能核算出醫(yī)療這一塊的收支和損益。為此，增設(shè)“管理費(fèi)用”科目，并改革原“藥品支出”科目，即醫(yī)療支出、藥品支出、管理費(fèi)用三個科目的明細(xì)設(shè)置基本一致。先設(shè)“人員支出”、“日常公用支出”、“對個人與家庭補(bǔ)助”三個明細(xì)，“人員支出”、“對個人與家庭補(bǔ)助”下三級科目不變，“日常公用支出”下設(shè)辦公費(fèi)、水電費(fèi)、印刷費(fèi)、電話費(fèi)、物業(yè)管理費(fèi)、交通費(fèi)、差旅費(fèi)、購置費(fèi)、修繕費(fèi)、會議費(fèi)、業(yè)務(wù)招待費(fèi)、福利費(fèi)、其他費(fèi)用等三級明細(xì)。月末將管理費(fèi)用按人數(shù)比例分?jǐn)傊玲t(yī)療支出與藥品支出。但給主任的報(bào)表中，應(yīng)當(dāng)分開列支(報(bào)表格式須及時設(shè)計(jì))。
二、因10年社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站實(shí)行一體化管理，其醫(yī)療收入先匯入本中心，中心扣除一定比例管理費(fèi)后再匯入服務(wù)站賬戶。為此，應(yīng)在“其他應(yīng)付款”下設(shè)“服務(wù)站往來款”明細(xì)，該明細(xì)科目下再按服務(wù)站名稱設(shè)置三級科目。操作如下：
(1)收到匯入款，借記“銀行存款----服務(wù)站匯入專戶”科目，貸記“其他應(yīng)付款----服務(wù)站往來款”科目;
(2)扣除的管理費(fèi)應(yīng)轉(zhuǎn)入基本賬戶，借記“其他應(yīng)付款----服務(wù)站往來款”科目，貸記“專用基金----服務(wù)站管理費(fèi)”科目，同時借記“銀行存款----基本戶”，貸記“銀行存款----服務(wù)站匯入專戶”;
(3)款項(xiàng)匯回服務(wù)站時，借記“其他應(yīng)付款----服務(wù)站往來款”，貸記“銀行存款----服務(wù)站匯入專戶”;
(4)使用管理費(fèi)時，借記“專用基金----服務(wù)站管理費(fèi)”，貸記“銀行存款----基本戶”。
三、根據(jù)會計(jì)制度規(guī)定，年終時醫(yī)院應(yīng)將當(dāng)期末分配結(jié)余轉(zhuǎn)入“事業(yè)基金----一般基金”科目。但歷年從未進(jìn)行過此項(xiàng)操作。因此，結(jié)賬時將所有收支記入“收支結(jié)余”后，須做如下分錄：
(1)借：收支結(jié)余
貸：結(jié)余分配
(2)借：結(jié)余分配
貸：事業(yè)基金----一般基金
針對這次會議的主題，我從小處談，對自己進(jìn)行一次剖析。我是從外地來到上海尋求發(fā)展，之所以來，就是在當(dāng)?shù)赜幸环N強(qiáng)烈的危機(jī)感，由于當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的落后，不知自己的前途在哪里。自從來到大華，依靠大華的飛速發(fā)展，我也成了一個新上海人。由于房產(chǎn)行業(yè)的升溫和發(fā)展，公司又做得如此成功，讓我感到一種相對的穩(wěn)定。自己內(nèi)心的那種緊迫感和奮發(fā)向上的精神在一點(diǎn)點(diǎn)的消褪。公司領(lǐng)導(dǎo)的這次會議主題很及時，讓自己又一次認(rèn)識到自身在工作中、在意識上都存在許多不足。基于這個目的，回想這一階段工作，再和其他財(cái)務(wù)經(jīng)理相比，還存在許多的問題，希望在20xx年的工作中能夠不斷改進(jìn)，不斷提高，努力做到適崗。
第一. 財(cái)務(wù)工作距財(cái)務(wù)管理的要求還有很大的差距。
陽城的財(cái)務(wù)工作更多的還是會計(jì)工作，僅僅停留在事中記帳、事后算帳，對事務(wù)發(fā)展的預(yù)見性不夠，不能將工作做在前面，往往是碰到問題解決問題，而不能做到防患于未然;另外，作為財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人對企業(yè)經(jīng)營活動的參與不夠主動，不能深入的掌握其經(jīng)營活動的特性，只能是按照公司或領(lǐng)導(dǎo)的要求報(bào)送數(shù)據(jù)、資料，在對企業(yè)經(jīng)營進(jìn)行分析時往往會將企業(yè)實(shí)際丟在一邊，只是按照理論上的指標(biāo)去計(jì)算、去解釋。所以這方面的工作距領(lǐng)導(dǎo)的要求還相差太遠(yuǎn)。
第二. 會計(jì)工作中仍有許多待改進(jìn)之處
去年集團(tuán)公司財(cái)務(wù)管理部下發(fā)了《大華集團(tuán)財(cái)務(wù)管理制度》以及組織我們學(xué)習(xí)了財(cái)政部《會計(jì)工作基礎(chǔ)規(guī)范》，對我們的會計(jì)工作提出了具體的要求。但在實(shí)際工作中還存在許多不足之處，尤其在一些小問題的執(zhí)行上不夠堅(jiān)決，在對一些已形成習(xí)慣做法的問題處理上，改變起來還有一定困難。
第三. 管理工作的形式化、表面化
有很多的日常管理工作作的還不夠細(xì)致、深化，往往只拘于形式或停留在表面，沒有起到真正的管理作用，對照制度的要求，還存在問題，針對這種管理中存在的問題如何將管理工作做細(xì)作深，應(yīng)是今后工作中的又一重點(diǎn)。
第四. 缺乏溝通，對相關(guān)信息掌握不到位
財(cái)務(wù)工作是對企業(yè)經(jīng)營活動的反映、監(jiān)督，對本部門以外的信息應(yīng)及時了解，目前部門之間的協(xié)作沒有問題，就是對財(cái)務(wù)暫時沒用或是不相關(guān)的信息、知識沒有主動與其他部門進(jìn)行溝通、了解，到用時都不知該找誰;另外和公司領(lǐng)導(dǎo)的溝通還存在問題，對領(lǐng)導(dǎo)的工作思路及對財(cái)務(wù)工作的要求還不能完全掌握，以至于使自己的工作有時很被動。
二. 鑒于工作中存在的.幾個問題以及個人的一些想法，計(jì)劃在20xx年的工作中重點(diǎn)應(yīng)在以下問題幾個方面進(jìn)行改進(jìn)、提高：
1. 在做好日常會計(jì)核算工作的基礎(chǔ)上，還是要不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，針對自己的薄弱環(huán)節(jié)有的放失;同時向其他公司做的好的財(cái)務(wù)主管學(xué)習(xí)好的管理、經(jīng)驗(yàn)，提高自身的綜合管理能力。積極參與企業(yè)的經(jīng)營活動，加強(qiáng)事前了解，掌握經(jīng)營活動的第一手資料，加強(qiáng)預(yù)測、分析工作，按照集團(tuán)公司要求，認(rèn)真做好財(cái)務(wù)計(jì)劃工作。在日常工作中按照財(cái)務(wù)計(jì)劃，監(jiān)督企業(yè)對資金進(jìn)行合理、有效地使用，使企業(yè)效益最大化。在實(shí)際經(jīng)營活動中發(fā)生與計(jì)劃數(shù)較大差異時，及時與領(lǐng)導(dǎo)溝通，分析查找原因，根據(jù)差異及其產(chǎn)生原因采取行動或糾正偏差，或調(diào)整已有計(jì)劃，同時也為日后的計(jì)劃安排積累經(jīng)驗(yàn)。
2. 力求會計(jì)核算工作的規(guī)范化、制度化按照財(cái)政部《會計(jì)工作基礎(chǔ)規(guī)范》和《大華集團(tuán)財(cái)務(wù)管理制度》的要求，做好日常會計(jì)核算工作。只有按照《工作規(guī)范》、《財(cái)務(wù)制度》做好日常會計(jì)核算工作，做好財(cái)務(wù)工作分析的基礎(chǔ)工作，才能為領(lǐng)導(dǎo)提供真實(shí)有效的、具有參考價值的財(cái)務(wù)分析及決策依據(jù)。也爭取在大華集團(tuán)被評為財(cái)務(wù)信用A類企業(yè)之后，陽城公司也能盡早獲得這一榮譽(yù)。
3. 做深、做細(xì)日常財(cái)務(wù)管理工作在接下來的一年，我計(jì)劃多花一些時間，多研究研究財(cái)務(wù)軟件及銷售軟件中的功能模塊，盡可能使現(xiàn)有的功能得到充分利用，讓陽城的財(cái)務(wù)管理工作更上一個臺階，起到真正的控制、管理作用。
4. 不斷吸取新的知識，完善自身的知識結(jié)構(gòu)，提高政策水平對財(cái)務(wù)知識以外的與房地產(chǎn)業(yè)、建筑業(yè)有關(guān)的知識掌握不夠，有時也會影響到自己的財(cái)務(wù)工作。所以在平時，除了加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)外，要多向其他部門的同事請教，尤其在工作中碰到非財(cái)務(wù)專業(yè)的業(yè)務(wù)事項(xiàng)時，不能單以自己的理解，應(yīng)在徹底搞清楚之后，進(jìn)行處理。
5. 加強(qiáng)內(nèi)、外部的溝通，搜集有關(guān)信息在新的一年中，對內(nèi)需要財(cái)務(wù)和各部門之間經(jīng)常進(jìn)行溝通，形成一種聯(lián)動效應(yīng)，對企業(yè)的各種信息作一個動態(tài)的掌握，對不同時期的各種信息資料不斷更新，掌握每一項(xiàng)目的進(jìn)展、最新的信息。對外加強(qiáng)與地方財(cái)稅部門之間的聯(lián)系，及時掌握有關(guān)政策信息，既依法納稅又合理避稅，為企業(yè)合法經(jīng)營做好參謀。
除了我們自身的努力外，給集團(tuán)財(cái)務(wù)部提兩點(diǎn)建議：
首先，從集團(tuán)外部請老師，針對我們工作中共同的弱點(diǎn)，舉辦一些專題講座、培訓(xùn)，關(guān)鍵是理論在實(shí)踐中如何運(yùn)用，如何提高財(cái)務(wù)管理水平。另外，也經(jīng)常組織一些內(nèi)部的學(xué)習(xí)交流，把先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)讓我們大家學(xué)習(xí)、分享。
其次，對于公司財(cái)務(wù)制度，是否能夠也給項(xiàng)目公司的領(lǐng)導(dǎo)及部門經(jīng)理進(jìn)行學(xué)習(xí)，讓他們認(rèn)為必須按制度進(jìn)行管理，如何按制度進(jìn)行管理，否則，僅僅財(cái)務(wù)上對他們進(jìn)行要求執(zhí)行起來太難。
最后，在今后的工作中，希望領(lǐng)導(dǎo)能一如既往地大力支持財(cái)務(wù)工作，我也會在工作中盡我所能，不遺余力地作好財(cái)務(wù)工作。
入職工作計(jì)劃11
作為一名外貿(mào)業(yè)務(wù)員，制定工作計(jì)劃是很有必要的，下面是本人20xx年工作計(jì)劃：
1、順利處理國外客戶訂單，當(dāng)然不能只盯著一個客戶。
2、其余每個月的任務(wù)，很難細(xì)分，因?yàn)楹涂蛻舻倪M(jìn)展是在變化的。期望每月的任務(wù)能提前一個月定下來。
3、還有一個主要的任務(wù)，幫忙新業(yè)務(wù)員適應(yīng)，盡早做出業(yè)務(wù)。我會耐心為新同事解答工作中遇到的困難，并給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，幫忙她早日為我們外貿(mào)業(yè)務(wù)作出成績。
我明白，對于工作的計(jì)劃也許還不讓人滿意，在我個人的便簽紙上方，每一天的計(jì)劃，都一條條寫下來了，每一天的'計(jì)劃我相信是為我大的目標(biāo)服務(wù)的，所以會腳踏實(shí)地做好。在這半年時光，我有不足的地方，期望同事領(lǐng)導(dǎo)給我提出，我會虛心理解，并改正，爭取做得更好。每個都有自我的制度，以及管理方式，在努力工作的同時，我也會配合的各項(xiàng)制度。對于，我也有以下推薦：
1、對待資源資源。在上方的工作總結(jié)中，我提到，網(wǎng)絡(luò)平臺是一個很好的資源，有了平臺，業(yè)務(wù)上有了明顯的進(jìn)步，客戶積累量也突飛猛進(jìn)。所以期望在資源分配上，盡量做到公平公正，因?yàn)檫@個對每個業(yè)務(wù)員都狠重要！
2、對待樣品。因?yàn)榍鞍肽�，我出的大都是樣品，所以對這一點(diǎn)體會比較深刻，如果樣品單客戶能培養(yǎng)成定期下單的長期客戶，那目標(biāo)是很容易實(shí)現(xiàn)，也為的長期客戶做出貢獻(xiàn)。我提出這一點(diǎn)并不是說我的樣品出了問題，相反，我出的樣品，客戶都比較滿意，測試也很不錯，所以我期望能繼續(xù)持續(xù)下去。因?yàn)闃悠肥强蛻魧ξ覀儺a(chǎn)品的初步審核，是我們?nèi)〉糜唵蔚年P(guān)鍵。
3、對待來訪客戶。這一點(diǎn)只是細(xì)節(jié)，但是期望能引起注意。據(jù)我所知，我到訪客戶的下單率，并不理想。相比，我明白的一家工廠，他們硬件設(shè)備及各方面條件并不如我們，而對方到訪客戶的下單率幾乎是100%。探其究竟，工廠對待客戶細(xì)節(jié)等都十分注意。客戶到訪，無論客戶是否下單，都十分尊重。我也期望我們對遠(yuǎn)道而來的客人，表現(xiàn)出東道主的熱情，并展示良好的企業(yè)形象。
如果能改善的，期望盡力改善，為業(yè)務(wù)，塑造形象而努力。我需要做的就是：為我的目標(biāo)而努
入職工作計(jì)劃12
一、進(jìn)店考核
凡進(jìn)入飯店工作的服務(wù)人員，均應(yīng)接受飯店組織的考核。
考核主要項(xiàng)目(要求計(jì)分、評定)：
1。寫1份個人簡歷及家庭狀況的簡介(存檔)
2。你認(rèn)為自己有哪些方面的工作能力，最適合干什么工作?
3。你認(rèn)為干端菜送水這類服務(wù)工作能不能干出成績來?
4。你認(rèn)為一家好的`酒店應(yīng)具備哪幾個最基本的條件?
5。你認(rèn)為一個好的服務(wù)員應(yīng)具備哪些基本素質(zhì)?
6。你認(rèn)為人與人相處最重要的是什么?
7。你認(rèn)為從顧客進(jìn)店到離店，有哪些基本服務(wù)程序?
8。你知道我國有哪幾個最著名的菜系?
9。你認(rèn)為川菜的主要特點(diǎn)是什么?
10。當(dāng)你同酒店領(lǐng)導(dǎo)、同事發(fā)生矛盾或沖突時，你認(rèn)為該怎樣處理或表達(dá)?
11。當(dāng)你對領(lǐng)導(dǎo)分配的工作不滿意或認(rèn)為不適合你時，該怎么辦?
12。你認(rèn)為對待顧客應(yīng)該從哪幾方面做起?
13。你認(rèn)為在酒店利益、顧客利益、個人利益這三者之間，誰是首要的，誰是次要的?
14。當(dāng)客人對服務(wù)和飯菜不滿意時，該怎么辦?
15。你認(rèn)為一個人發(fā)財(cái)致富或有出息，主要*什么?
16。請你擺一張五人就餐臺。
考核要求：
�、僭u定考核成績;
�、谝罁�(jù)弱項(xiàng)確定訓(xùn)練目標(biāo);
�、哿私馀囵B(yǎng)前途和使用崗位。
入職工作計(jì)劃13
作為初入公司的會計(jì)員，我將盡力做好公司日常財(cái)務(wù)核算工作，加強(qiáng)自身財(cái)務(wù)管理能力，積極推動規(guī)范管理和加強(qiáng)財(cái)務(wù)知識學(xué)習(xí)教育。努力使自己做到財(cái)務(wù)工作長計(jì)劃，短安排。使公司20xx年財(cái)務(wù)工作在規(guī)范化、制度化的良好環(huán)境中更好地發(fā)揮作用。特?cái)M訂個人財(cái)務(wù)工作計(jì)劃：
一、加強(qiáng)財(cái)務(wù)知識學(xué)習(xí)，在新的一年里，我要繼續(xù)加強(qiáng)財(cái)務(wù)知識學(xué)習(xí)教育，了解財(cái)物新準(zhǔn)則體系框架，掌握和領(lǐng)會新準(zhǔn)則內(nèi)容，要點(diǎn)、和精髓。全面按新準(zhǔn)則的規(guī)范要求，熟練地運(yùn)用新準(zhǔn)則等，進(jìn)行帳務(wù)處理和財(cái)務(wù)相關(guān)報(bào)表、表格的編制。并及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)學(xué)習(xí)情況。
二、加強(qiáng)規(guī)范現(xiàn)金管理，做好日常核算
1、我將根據(jù)新的制度與準(zhǔn)則結(jié)合實(shí)際情況，進(jìn)行業(yè)務(wù)核算，做好財(cái)務(wù)工作。
2、我在做好本職工作的同時，要積極處理好與其他部門同事的協(xié)調(diào)關(guān)系。
3、做好正常出納核算工作。我會按照財(cái)務(wù)制度，辦理現(xiàn)金的收付和銀行結(jié)算業(yè)務(wù)，努力開源結(jié)流，使有限的經(jīng)費(fèi)發(fā)揮真正的作用，為公司提供財(cái)力上的'保證。加強(qiáng)各種費(fèi)用開支的核算。及時進(jìn)行記帳，編制出納日報(bào)明細(xì)表，匯總表，月初前報(bào)交總經(jīng)理留存，嚴(yán)格支票領(lǐng)用手續(xù)，按規(guī)定簽發(fā)現(xiàn)金以票和轉(zhuǎn)帳支票。
4、我會按崗位責(zé)任制堅(jiān)持原則，秉公辦事，做出表率。
5、完成領(lǐng)導(dǎo)臨時交辦的其他工作
三、按照工作措施，使公司財(cái)務(wù)管理科學(xué)化，核算規(guī)范化，費(fèi)用控制全理化，強(qiáng)化監(jiān)督度，細(xì)化工作，切實(shí)體現(xiàn)財(cái)務(wù)管理的作用。使得財(cái)務(wù)運(yùn)作趨于更合理化、健康化，更能符合公司發(fā)展的步伐。
總之在新的一年里，我會繼續(xù)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)操作能力，充分發(fā)揮財(cái)務(wù)的職能作用，積極完成全年的各項(xiàng)工作計(jì)劃，以最大限度地報(bào)務(wù)于公司。為我公司的穩(wěn)健發(fā)展而做出更大的貢獻(xiàn)。
入職工作計(jì)劃14
1、嚴(yán)格執(zhí)行上級規(guī)定的有關(guān)會計(jì)業(yè)務(wù)的法律法規(guī)，負(fù)責(zé)預(yù)算內(nèi)外一切帳目及固定資產(chǎn)總帳的帳務(wù)處理，行使會計(jì)職責(zé)職權(quán)，嚴(yán)格從事會計(jì)業(yè)務(wù)、會計(jì)核算、會計(jì)監(jiān)督活動，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀。
2、按照會計(jì)制度規(guī)定設(shè)置帳目、審核單據(jù)、填制憑證，按時結(jié)帳對帳，編制會計(jì)報(bào)表，做到帳目健全，帳目清楚，日清月結(jié)，帳證帳務(wù)相符，報(bào)表要做到內(nèi)容完整，數(shù)字清楚正確，報(bào)送及時。
3、管理和監(jiān)督所需的各項(xiàng)資金，嚴(yán)格按照財(cái)務(wù)管理制度從事一切業(yè)務(wù)活動，保證收入合乎標(biāo)準(zhǔn)，支出合乎手續(xù)。
4、建立和管理財(cái)務(wù)檔案，依照國家“會計(jì)檔案管理辦法”建立健全會計(jì)檔案，做到資料齊全、保密。
5、加快實(shí)施微機(jī)化管理帳目的步伐，建立和健全微機(jī)化管理制度。
6、堅(jiān)持坐班制，有事向主管負(fù)責(zé)人請假。
一、根據(jù)審核簽章的記帳憑證辦理現(xiàn)金、銀行存款的`訂付結(jié)算業(yè)務(wù)。
二、及時登記現(xiàn)金、銀行日記帳，日記帳做到日清月結(jié)，帳實(shí)相符。
三、嚴(yán)格支票使用管理，辦理對外結(jié)算業(yè)務(wù)，不簽發(fā)空頭支票和空白支票，不外借帳戶，不坐收現(xiàn)金。
四、及時與總帳、銀行對帳單對帳，月末編制銀行余額調(diào)節(jié)表，做到帳帳相符。
五、負(fù)責(zé)與內(nèi)部各單位往來款項(xiàng)的劃轉(zhuǎn)、核算。做到每筆往來款項(xiàng)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，依據(jù)充分。
六、負(fù)責(zé)與財(cái)務(wù)處的業(yè)務(wù)聯(lián)系，及時接受其業(yè)務(wù)指導(dǎo)。
七、定期向主管負(fù)責(zé)人匯報(bào)本單位的貨幣資金結(jié)存情況。
入職工作計(jì)劃15
作為公司的財(cái)務(wù)經(jīng)理，在入司后您如何制定前3個月的財(cái)務(wù)工作規(guī)劃？-屠斌 以靜態(tài)的方式進(jìn)行工作規(guī)劃：
1) 第一周：
A、了解財(cái)務(wù)總監(jiān)對此崗位在一定期間內(nèi)的目標(biāo)與期望。了解公司的文化氛圍、通過相關(guān)資料等來認(rèn)識公司的管理風(fēng)格、管理理念、部門間的溝通方式等。
B、熟悉了解財(cái)務(wù)團(tuán)隊(duì)成員，并了解各同仁的工作職責(zé)、家庭情況、個人情況愛好等。
C、召開內(nèi)部會議，了解工作內(nèi)容、職責(zé)，各崗位的飽和度，意見與建議等。
2) 第二周：
A、通過查看資料及與各部門的交流，初步了解公司近幾年運(yùn)營情況，了解公司近三年運(yùn)營目標(biāo)并與先進(jìn)同行對比，找到差異并分析差異。
B、分析判斷我司在此行業(yè)中的位置及成長階段，并分析在此成長階段企業(yè)可能會碰到的問題或困難。
C、對于已分析的與先進(jìn)同行的差異、成長階段的可能困難、業(yè)務(wù)關(guān)聯(lián)對未來的影響等進(jìn)行系統(tǒng)性的分析與籌劃，在向財(cái)務(wù)總監(jiān)匯報(bào)及指導(dǎo)后，形成有效的預(yù)警方案，作為后續(xù)一定期間內(nèi)工作的指導(dǎo)性參考。
3) 第三周：
A、基于對公司、對同仁有了初步的.了解，開始理解與領(lǐng)會本年度的經(jīng)營目標(biāo)與財(cái)務(wù)工作目標(biāo)及重點(diǎn)處理事項(xiàng)。
B、了解公司及各關(guān)聯(lián)企業(yè)的組織架構(gòu)、關(guān)聯(lián)關(guān)系、主營業(yè)務(wù)、業(yè)務(wù)流程、資
金流等。
4) 第四周：
A、學(xué)習(xí)各項(xiàng)財(cái)務(wù)制度、業(yè)務(wù)流程、管理制度。
B、階段性的向財(cái)務(wù)總監(jiān)匯報(bào)，并對比目標(biāo)任務(wù)的執(zhí)行情況。
5) 第五周：
A、深入理解現(xiàn)存的財(cái)務(wù)核算體系，從科目設(shè)置的統(tǒng)一性、賬目核算的清晰性、科目運(yùn)用的規(guī)范性、內(nèi)控制度的有效性、總、分公司業(yè)務(wù)、資金的合理性、有效性等。
6) 第六周：
A、對于公司在外部環(huán)境、內(nèi)部環(huán)境相對有個初步了解情況下，與財(cái)務(wù)總監(jiān)溝通達(dá)到一致意見后，編制系統(tǒng)性的財(cái)務(wù)部對公司運(yùn)營的支持方案與計(jì)劃。
7) 第七、八周：
方案中需包含：公司目標(biāo)、運(yùn)營現(xiàn)狀與先進(jìn)的對比、現(xiàn)存的問題等通過組織建設(shè)、基礎(chǔ)檔案管理、資金管理、稅務(wù)管理、預(yù)算管理、管理報(bào)告與分析、完善各項(xiàng)流程、制度建設(shè)等。
8) 第九周：
向財(cái)務(wù)總監(jiān)匯報(bào)，并提交總經(jīng)理辦公會，得到批準(zhǔn)后正式執(zhí)行。
9) 第十周始：
對即定計(jì)劃的執(zhí)行管控，階段核查效果、匯報(bào)、修正目標(biāo)與方法。
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