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時間過得太快，讓人猝不及防，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，是時候開始寫計劃了。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編幫大家整理的音樂課工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
音樂課工作計劃1
面對新學期的到來，我真正體會到了肩負重任的感覺 ，相反，卻給了我更進一步搞好 工作的動力，為了工作的有序開展，使個人工作和學校工作同時起飛，充分發(fā)揮自身能力，特做如下計劃：
一、學科內(nèi)容與學生概況
本學期我擔任7、8年級音樂課。根據(jù)校區(qū)的安排及個人情況，我將在任好音樂課的同時認真學習和研究其他知識，不能局限于音樂專業(yè)，在工作中不斷完善 自己。
下面我將重點介紹一下本校7、8年級學習音樂的.情況：學生在入學前，尚未經(jīng)過聽辨、比較等聽覺訓練，往往會產(chǎn)生不同 程度的差異性。他們在唱歌時常會走調(diào)。節(jié)拍、節(jié)奏也不穩(wěn)，在唱音階時也常易走音。這些現(xiàn)象都說明了低年級多數(shù)學生他們尚不具備準確的音高、時值概念。因此我將針對學生教育“先入學為主”的特點及時地培養(yǎng)學生準確的音高，時值概念，則將有利于以后的學習使他們具備敏銳的聽辨能力。當然，這種音高、時值概念的培養(yǎng)，必須遵循學習音樂的感知規(guī)律。注意學生的趣味性和可接受性，使教學方法既符合教學原則又符和音樂學科的特點，從而取得良好的教學效果。
二、工作要求與設(shè)想
為保證教學工作的實施，再工作中自我要求如下：
1、端正教育思想，面向全體學生，全 面了解學生的思想品德，安全，學習和生活、深入了解和引導(dǎo)學生。
2、為人師表，言行得體大方，積極配合學校教育教學工作，認真完成學校臨時交給的任務(wù)。
3、深入課堂，充分調(diào)動學生學習音樂的主動性和積極性，注意啟發(fā)和誘導(dǎo)學生的參與性 參與性。
4、參與學生活動，注意觀察并引導(dǎo)部分“不出頭的學生”。鼓勵他們參與各項活動，從而促進學生的身心健康 。
5、在課堂中滲透思想品德教育與政治教育，不斷培養(yǎng)和提高學生的思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)，同時在德、智、體美等全面發(fā)展。
6、積極參與學校及其校區(qū)舉行的各種有益的活動，并進行記錄與總結(jié)。
7、在工作中不斷總結(jié)與思考，虛心聽取和請教各位教師以及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的意見和見議。
以上是我對本學年的初定計劃，不當之處，望各位領(lǐng)導(dǎo)給予指出。
音樂課工作計劃2
為了擴展學生的知識面,提高學社綜合素質(zhì),滿足部分音樂愛好者的興趣.我校開展了豐富多彩的第二課堂,先將本學期一年級音樂興趣小組的活動計劃簡介如下:
一、學生情況分析：
本學期音樂興趣小組的成員來自一年級，他們通過幼兒園音樂課的學習，已經(jīng)有了一定的音樂基礎(chǔ)知識和發(fā)聲方面的知識，并且聲音上由于年齡差距不大，融合性較好，所以聲音方面比較好訓練，但是由于是小學生，音樂修養(yǎng)還比較差聲音的藝術(shù)性訓練起來比較有難度，這就要求教師要多與學生交流，制定與學生的審美能力相符的歌曲。
二、活動設(shè)想、措施、目標：
1、基本功訓練教給學生科學的.發(fā)聲方法，訓練學生聲音的高位置，讓學生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別。
2、學生藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)通過學習藝術(shù)歌曲，對學生進行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。能夠辨別什么樣的音樂是好的，什么音樂是不好的，培養(yǎng)學生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發(fā)展。
3、擴大知識范圍開闊眼界定期給學生欣賞中外合唱的名曲，以及名師的講解，開闊學生的眼界。
三、基本要求：
1、教師認真的準備好每一次活動，要求知識通俗易懂，并有一定的興趣型。
2、學生不得曠課遲到，教師認真的做好每一次活動紀錄。學生認真完成輔導(dǎo)老師布置的作業(yè)。
四、活動時間：
利用每周二、四下午第四節(jié)進行訓練
五、活動內(nèi)容：
1、在各班級中選拔歌唱條件好的學生參加。
2、用不同歷史時期，不同體裁作品進行演唱教學。
3、訓練學生計劃節(jié)奏感，使學生體態(tài)、動作協(xié)調(diào)優(yōu)美。
4、豐富學生的想象力，對學生進行情感教育，提高音樂表現(xiàn)力，促進創(chuàng)造性的發(fā)揮。
六、訓練老師：
音樂課工作計劃3
一、指導(dǎo)思想
以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和《音樂課程標準》精神為指導(dǎo)，全面實施以審美為核心、以培養(yǎng)學生學習興趣為動力的藝術(shù)素質(zhì)教育。加強師資隊伍建設(shè)，提升學科教學品位，堅持積極進取、改革創(chuàng)新，不斷轉(zhuǎn)變觀念，進一步提高我校音樂教育質(zhì)量，提高學生整體音樂素質(zhì)，全面實施素質(zhì)教育。
二、工作目標
1、認真做好器樂進課堂工作。
2.提高教師的基礎(chǔ)音樂訓練。
3.音樂科目合格率100%，優(yōu)秀率65%以上。
4.老師可以按要求完成“六個一”。
5.培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美和創(chuàng)造美德的.能力。
6.注重學生德、智、體、美、勞的發(fā)展，學會協(xié)調(diào)平衡。
三、工作重點
(a)課程和教學
進一步實施和普及《音樂課程標準》，鼓勵教師積極探索和改革方法，全面提高課堂教學質(zhì)量。
1.加強理論學習和音樂素養(yǎng)的培養(yǎng)。著力培養(yǎng)青年教師的專業(yè)能力和水平。
2.抓好每節(jié)音樂課的常規(guī)教學，提高教學質(zhì)量。
3.新課程標準理念下，注重學生主體作用，培養(yǎng)學生音樂素養(yǎng)。
(2)教師培訓
1 .定期組織教師學習相關(guān)專業(yè)理論書籍和教學雜志，開闊視野，提高自身修養(yǎng)。
2.定期組織青年教師參加假期培訓，提高教師專業(yè)能力。
3.加強信息技術(shù)與音樂學科的融合，認真參加信息技術(shù)培訓，提高自己使用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和遠程教育藝術(shù)資源的能力，以自主課件和計算機輔助教學為階段目標。
4.努力鉆研教材，多寫教學后記，積累教學經(jīng)驗。
(3)課外藝術(shù)活動
用一雙發(fā)現(xiàn)美德的眼睛，精心挑選有音樂天賦的學生，成立學校合唱和舞蹈隊，努力培養(yǎng)一支高素質(zhì)的團隊，參加市、區(qū)、學校組織的各種文化活動
音樂課工作計劃4
一、學情分析：
一的小剛從幼兒園升入，有的習慣比較差，易失去注意力等問題，從上的效果看，課堂教學組織有必須的難度，除了每班的人數(shù)較多的因素外，就是的年齡特點的影響，所以的教學態(tài)度和教學理念起決定作用。本期將引導(dǎo)學生提高的熱情和培養(yǎng)學審美情趣。
二、教材分析：
全冊教學要求：
1、要點：
(1)和運用各種平面形、常用色。
(2)運用形和色，進行臨摹、添畫、記憶畫、想象畫練習。
(3)學習使用各種簡易繪畫工具，學習撕、折、拼、貼和揉捏、搓、挖等手工制作法，養(yǎng)成正確地繪畫、制作姿勢與習慣。
(4)欣賞祖國風光和兒童畫、民間美術(shù)作品的美。
2、本培養(yǎng)要點：
(1)在美術(shù)中發(fā)展學生的想象力和創(chuàng)造力，進取促進從無意想象過渡到有意想象，從再現(xiàn)想象過渡到創(chuàng)造想象。
(2)在繪畫活動中大膽用筆用色，鼓勵兒童經(jīng)過繪畫表達的情緒情感。
(3)提高手部運動的靈活性，促進手和腦的協(xié)調(diào)發(fā)展。
(4)提高對色彩美、形狀美的`本事。
3、審美教育要點：
(1)培養(yǎng)兒童熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛人民的。
(2)讓學生感受美術(shù)活動的愉悅，激發(fā)兒童對藝術(shù)創(chuàng)造活動的興趣。
全冊重難點：
(一)重點：
1、用蠟筆或油畫棒的形式進行平涂作畫，描繪觀察、記憶、想象中的動植物，線條流暢，色彩均勻豐富，造型大膽、夸張、生動活潑，富有一種童趣;
2、傳授版畫的方法和步驟，并進行一系列練習;
3、用撕紙拼貼方法進行畫面制作;
4、欣賞大自然中的動植物和中外兒童美術(shù)作品。
(二)難點：
1、在繪畫訓練中，要求線條自然流暢，色彩鮮艷豐富，造型大膽生動，富有兒童情趣。
2、在工藝制作中，培養(yǎng)學生初步的造型本事，培養(yǎng)按步驟操作的良好習慣，培養(yǎng)學生發(fā)散性思維和思維的靈活性與敏捷性。
3、在欣賞過程中，提高欣賞本事，發(fā)現(xiàn)美和創(chuàng)造美、鑒賞美的本事。
三、全期提高教學的措施與方法：
1、教師聯(lián)系各學科的課堂要求，根據(jù)美術(shù)課的自身特點，明確地向?qū)W生提出正確的學習態(tài)度，逐步培養(yǎng)學生良好的學習習慣。
2、利用課堂教學，充分發(fā)揮教師的直觀性演示，動作要規(guī)范化，給學生以楷模，學習正確作畫方法，充分調(diào)動起學習氣氛。
3、選擇富有兒童情趣的教學資料，采用生動活潑的教學形式，激發(fā)和培養(yǎng)學生學習美術(shù)的興趣。
4、注意學生的情緒，要親切，氣氛要簡便，要進取鼓勵學生動腦筋，大膽添畫，來培養(yǎng)他們的想象本事和創(chuàng)造本事。
四、教學檢測與：
根據(jù)兒童年齡特征，檢測方法主要是學生在課堂上回答問題的表現(xiàn)力，課堂的示范本事，紀律觀念，團體協(xié)作，作業(yè)完成情景等方面，評價主要采用學生自評、互評、教師講評，評價的方式。
音樂課工作計劃5
一、教育活動
主題名稱：《走進小學》
1.能大膽表述自己的想法，為入小學做好良好的理準備，同時，通過活動表現(xiàn)自己的不良習慣并及時改正。
2.培養(yǎng)幼兒的堅持性、精神、規(guī)則意識、自我等能力。養(yǎng)成良好的行為習慣，為將來走進小學奠定基礎(chǔ)。
主題名稱：《我們的愛》
通過各類活動，體驗友愛帶來的`，學習關(guān)心幫助別人。
主題名稱：《的愛》
通過各種途徑了解媽媽的辛苦，用實際行動表現(xiàn)對媽媽的體貼與關(guān)心。和媽媽一起慶�！叭恕眿D女節(jié)。
二、其他工作
1.鞏固常規(guī)、形成新的常規(guī)，適當調(diào)整座位、床位等。
2.學習新的韻律操，跟著音樂有節(jié)奏地做動作。
3.豐富自然角，一些發(fā)芽實驗。
4.繼續(xù)加強流感的預(yù)防工作，提醒幼兒餐前便后使用肥皂正確地洗手，養(yǎng)成良好的習慣。
三、家長工作
1.與家長交流，了解幼兒在假的情況，提醒家長認真填寫寶寶記錄手冊，以更好地促進家園聯(lián)系。
2.結(jié)合幼兒在園表現(xiàn)，有針對性地開展家訪工作。
音樂課工作計劃6
一、指導(dǎo)思想
為了推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，充分發(fā)揮音樂室的作用。作為音樂室的管理者，在學校的領(lǐng)導(dǎo)下，要做好音樂室的管理工作，為我校的.音樂教育教學提供保障。
二、任務(wù)和措施
“質(zhì)量源于日�！笔侨魏喂芾砉ぷ髯罨镜臉藴�。為了做好這項管理工作，特制定以下任務(wù)和措施:
1.根據(jù)音樂室的要求將系統(tǒng)和掛圖釘在墻上，放置鋼琴、演講臺、器樂柜、學生凳等。，并布置音樂室。
2.安排學生每周打掃兩次音樂室，打掃地板，擦門窗，擦演講桌，器樂柜，鋼琴，學生凳，把桌子凳子擺放整齊。平時安排學生做清潔工作。
3.協(xié)調(diào)各年級音樂老師對音樂室的使用，避免沖突。充分利用音樂室，充分發(fā)揮其功能。
4.做好各類樂器的登記保管工作。如果有貸款，做好貸款和歸還的記錄。如有損壞或報廢，應(yīng)進行登記，并向指導(dǎo)辦公室報告。
5、做好音樂設(shè)備設(shè)施的登記和檢查工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時向?qū)W校分管領(lǐng)導(dǎo)匯報。
音樂課工作計劃7
一、重視高中音樂教研，提高我省教師《音樂鑒賞》之外的五個教學模塊的教學能力。
高中音樂新課程的教學在經(jīng)歷數(shù)年之后，《音樂鑒賞》模塊的教學已經(jīng)基本成熟，并已形成以研究性學習、合作學習、探究性學習等為特點的教學模式。但《音樂與戲劇》、《音樂與舞蹈》、《演奏》、《創(chuàng)作》、《歌唱》等五個模塊開設(shè)極少。為提高高中教學模塊的開課率，20xx年我學科將把教研的重點轉(zhuǎn)向了這五個模塊的教學研究。
二、深入基層服務(wù)一線教師，促進教與學方式變革。
為鞏固中小學音樂新課程改革的成果，進一步開拓音樂課程改革的領(lǐng)域，以音樂課程實施過程中出現(xiàn)的問題和教師遇到的`困惑為研究對象，努力幫助基層音樂教師解決實際問題，全面提高音樂教學的質(zhì)量。20xx年音樂學科將深入教學一線，開展“送教上門”、“送培到門”等活動，與教師們共同探討、研究和解答新課程實施至今依然存在的疑惑，促進教與學方式變革，做到在中收獲，校正中前行。
三、深入課題研究，解決教學中存在的實際問題。
在新一輪音樂課改中，教師們比較困惑的是如何進行有效的唱歌課教學、如何使學生通過課堂樂器的學習、演奏，有效參與音樂活動等此類教學中存在的實際問題。針對老師們的困惑，計劃由我學科牽頭組織部分市進行此類課題研究，申報省級課題。
四、開展教研員培訓活動，打造一支業(yè)務(wù)能力強、有開拓創(chuàng)新精神的的音樂教研員隊伍。
教研員是音樂教師的專業(yè)“引領(lǐng)人”，為提高各級音樂教研員的教科研能力，使他們更好服務(wù)一線教師，20xx年我學科計劃開展教研員培訓活動，計劃培訓到縣、區(qū)及音樂專職音樂教研員。
五、建立省級“音樂名師工作室”，推動地方教研工作的開展。
計劃在全省范圍內(nèi)建立5-10個“音樂名師工作室”，通過幫、帶、扶等措施、通過公開課、論文撰寫、網(wǎng)絡(luò)教研等活動，培養(yǎng)、打造一批名師，推動地方教研工作的開展。
20xx年行事歷
3月，組織部分市開展音樂學科課題選題研討會
4月，全省音樂教研員培訓會
5月，省“音樂名師工作室”掛牌儀式。
7月，全省普通高中教學模塊培訓及研討會
9月，開展2-3個市“送教上門”活動
10-11月，組織參加“全國第六屆中小學音樂現(xiàn)場課評選活動”觀摩活動。
音樂課工作計劃8
一、指導(dǎo)思想
音樂是一門情感的藝術(shù)，在音樂的教學過程中要以審美為核心，以興趣愛好為動力，讓學生與音樂保持密切聯(lián)系、享受音樂、用音樂美化人生的前提。根據(jù)學生身心發(fā)展規(guī)律和審美心理特征，以豐富多彩的教學內(nèi)容和生動活潑的教學形式，激發(fā)和培養(yǎng)學生的學習興趣。教學內(nèi)容應(yīng)重視與學生的生活經(jīng)驗相結(jié)合，加強音樂課與社會生活的聯(lián)系。音樂教學要面向全體學生，注重個性發(fā)展，重視學生的音樂實踐和音樂創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。
二、學情分析
本學期我擔任一到五年級十七個班的音樂課。從整體的水平看，學生在音準、對歌曲的接受能力和音樂表現(xiàn)能力方面學生相對可以，大部分學生對音樂的學習積極性非常高，上課紀律也不錯，舉手發(fā)言的學生很多。執(zhí)教的十七個班級學生音樂水平這學期明顯好轉(zhuǎn)，我在視唱練耳、音樂知識、等方面全面提高學生的素質(zhì)，努力使學生在上課過程中逐步實現(xiàn)全面發(fā)展，但還有一部分同學音樂基礎(chǔ)知識欠佳20xx年小學音樂教學工作計劃5篇20xx年小學音樂教學工作計劃5篇。總的來說，在以后的教學過程中我還要注重音樂基礎(chǔ)知識訓練，進一步鞏固、完善教學，為學生打下扎實的基礎(chǔ)。
三、教學目標
�。ㄒ唬└惺芘c鑒賞
1.音樂表現(xiàn)要素
（1）對自然界和生活中的各種音響感到好奇和有趣，能夠用自己的聲音或樂器進行模仿。能隨著熟悉的歌曲或樂曲哼唱，或在體態(tài)上作出反應(yīng)。
�。�2）能聽辨不同類型的女聲和男聲。知道常見的中國民族樂器和西洋樂器，并能聽辨其音色！。
�。�3）在感知音樂節(jié)奏和旋律的過程中，能夠初步辨別節(jié)拍的不同，能夠聽辨旋律的高低、快慢、強弱。
（4）能夠感知音樂主題、樂句和段落的`變化，并能夠運用體態(tài)或線條、色彩作出相應(yīng)的反應(yīng)。
2.音樂情緒與情感
�。�1）聽辨不同情緒的音樂，能用語言作簡單描述。
�。�2）夠體驗并簡述音樂情緒的變化。
3.音樂體裁與形式
�。�1）聆聽少年兒童歌曲、頌歌、抒情歌曲、敘事歌曲、藝術(shù)歌曲、通俗歌曲等各種體裁和類別的歌曲，能夠隨著歌曲輕聲哼唱或默唱
�。�2）聆聽不同體裁和類別的器樂曲，能夠通過律動或打擊樂對所聽音樂作出反應(yīng)20xx年小學音樂教學工作計劃5篇工作計劃。
�。�3）能夠區(qū)別齊唱與合唱、齊奏與合奏。
�。�4）能夠初步分辨小型的音樂體裁與形式，能夠聆聽音樂主題說出曲名，每學年2～4首。
4.音樂風格與流派
（1）聆聽中國民族民間音樂，知道一些有代表性的地區(qū)和民族的民歌、民間歌舞、民間器樂曲和戲曲、曲藝音樂等，了解其不同的風格。
�。�2）聆聽世界各國民族民間音樂，感受一些國家和民族音樂的不同風格。
（二）表現(xiàn)
音樂課工作計劃9
一、指導(dǎo)思想
本學期音樂備考組將根據(jù)學校和教學部門對備考組的規(guī)劃，結(jié)合音樂學科的特點，在提高音樂課堂教學有效性的前提下，認真實施計劃。今年正趕上一年級新教材第一年。因此備課組以一年級音樂新教材為重點，開展教學活動，通過集體備課提高教師對新教材的熟悉程度，提高課堂教學質(zhì)量，使教師專業(yè)成長。
二、工作目標
1、認真落實備課小組工作計劃，認真按照學校要求按時備課。
2.用心實踐教學和音樂基本技能，積極加強現(xiàn)代教育技術(shù)理論和技能的訓練和學習，不斷提高和完善自身的專業(yè)素質(zhì)，為我校音樂教育教學工作服務(wù)。
3.繼續(xù)堅持理論聯(lián)系實際、學以致用的原則，樹立終身學習、全程學習的思想觀念。
4.立足課堂，加強該群體教師之間的溝通、討論、反思和總結(jié)，扎實有效地開展校本課程研究。
5.認真領(lǐng)會音樂新課程標準精神，掌握新教材的寫作意圖，把握重點難點，善用活教材。
6.敏銳地把握教學中的問題，將其轉(zhuǎn)化為研究課題，使教學研究活動以課堂為導(dǎo)向，以學科為導(dǎo)向。
7.加強學校舞蹈隊的訓練。
8.認真開展音樂興趣小組活動，全面提高學生素質(zhì)。
三、具體措施和要求
1、努力學習，不斷提高教師的專業(yè)素質(zhì)。
(1)堅持集體備課，探索優(yōu)化課堂教學的新途徑，精心備課，提高教師在相互學習中的專業(yè)水平，不斷優(yōu)化課堂教學。
(2)教學經(jīng)驗豐富的教師，要做好傳播、幫教工作。這學期要重點培養(yǎng)青年教師上好課，設(shè)計教案，探索課堂教學新方式，為他們早日成長做準備。
2.積極開展學校藝術(shù)特色教學，加強學校舞蹈隊、管樂隊、合唱隊的訓練。
(1)選擇合適的人員，改善管理。
圍繞學校的輕重緩急，結(jié)合本科組的.輕重緩急，制定計劃和目標�？朔柧毜拿つ啃院碗S意性，保證各隊訓練有目的、有步驟地進行。
(2)全科團隊的工作人員團結(jié)一致，互相配合，互相幫助，完成各項文藝活動。
3.與學校合作，加強日常教學管理，保證教學質(zhì)量。
(1)定期檢查日常教學工作。
(2)平時參加對方的講座，做好講座記錄，發(fā)表意見。
四、具體活動和時間安排:
1、每周集體備課；
2.為組內(nèi)老師安排公開課時間；
3.準備元旦文藝活動；
4.準備小組中每個計劃的總結(jié)。
音樂課工作計劃10
一、指導(dǎo)思想
本學期我們繼續(xù)扎扎實實地進行課題研究，突現(xiàn)“有領(lǐng)導(dǎo)、有計劃、有特色、重參與、重科學、重實踐”的科研理念。根據(jù)市、區(qū)教科室工作意見精神，深入學習《新綱要》、《幼兒心理學》等理論知識，根據(jù)市、區(qū)教科室工作意見精神，以學習、借鑒、反思、研討為主要途徑，認真落實課題的中期匯報工作，通過創(chuàng)設(shè)良好的音樂活動環(huán)境，開展豐富多彩的音樂活動，進行強化特色訓練，實施做人課程，融課題訓練于一日生活各個環(huán)節(jié)之中，形成家園互動等活動措施，有目的、有計劃地使幼兒在音樂活動中培養(yǎng)創(chuàng)新能力；讓教師真正確立“以幼兒發(fā)展為本”思想，把握音樂教育的基本規(guī)律，積極探究，貫徹“為幼兒的一生打好基礎(chǔ)”的辦園理念，使創(chuàng)新化教育真正成為我園的教育特色。
二、工作重點
1、加強心理學等專業(yè)理論知識（包括成人與幼兒）的學習，增強教師的科研意識，提高研究的水平。
2、規(guī)范管理，有效保證課題研究正常進行。
3、根據(jù)已確定的“在音樂活動種培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力”整體目標和情緒課程，開發(fā)、利用幼兒園和周邊豐富的人力、物力資源，認真實踐活動，完善幼兒園的園本課程。
4、根據(jù)課題研究內(nèi)容，選擇典型案例，使個案研究更具有說服力。
5、要加大家園協(xié)助的力度，幫助部分家長解脫自我封閉狀態(tài)，使家園發(fā)揮更大的教育價值。
三、主要工作與措施
�。ㄒ唬┘訌娊處熍嘤枺M一步增強課題研究意識，提高科研質(zhì)量。
1、結(jié)合幼兒園的科研先進評比活動和考核要求，建立幼兒園科研制度，提高教師參與科研的`積極性。
2、實施一系列切實有效的科研活動，使老師們充分認識到投身科研活動是教師自身成長的需要。本學期，我園將通過培訓、講座、討論等形式進行科研活動，讓老師們多觀察、多思考、多實踐、多總結(jié)。
3、不定期向老師印發(fā)或推薦有價值的文章和資料；通過理論學習、案例分析、課題匯報、撰寫論文等多種方法組織教師進行理論與實踐學習，促進教師教科研能力的提高，形成融教學型、學習型、研究型為一體的教師素質(zhì)結(jié)構(gòu)。
4、找出課題研究工作中遇到的問題，利用集體的智慧解決商討解決，并邀請市、區(qū)科研專家結(jié)合我園的課題，對教師在課題運行過程中遇到的問題進行指導(dǎo)。
�。ǘ┩ㄟ^各科研評比活動，促進教師專業(yè)發(fā)展。
1、加強課題研究與教學的整合力度，鼓勵教師在課題研究的主題中挖掘精品活動，參與幼兒園組織的課題教學評優(yōu)活動，凸顯自我的教學風采。
2、積極鼓勵教師總結(jié)科研經(jīng)驗，梳理思路，把零零碎碎的東西上升到理性化，概念化的程度，形成有一定推廣價值的科研成果。本學期將把論文、隨筆、案例的撰寫放在重點工作來抓，按計劃實施交流、評比項目，提升教師撰寫科研文章的水平。及時傳達市、區(qū)級有關(guān)征文、論文競賽等信息，組織教師積極參與，爭取每人有一篇或以上科研成果在市、區(qū)級雜志上發(fā)表或獲獎。
�。ㄈ┻M一步加強課題的研究，推動我園特色建設(shè)發(fā)展。
1、加強對子課題研究的管理，注重課題研究的原始資料的積累。繼續(xù)在課題承擔者中開展“六個一”制度：
①期初制定課題研究階段計劃。
�、趯嵤┰聟R報工作，每月底課題組成員填寫好月匯報表并交至課題負責人。
�、蹏@課題上好展示課，并進行自我評價。
�、苊繉W期進行課題階段小結(jié)。
�、葑珜懸黄哔|(zhì)量的科研論文。
�、迣懞糜變河^察記錄。
2、結(jié)合幼兒園課題，繼續(xù)開發(fā)與創(chuàng)設(shè)幼兒園課題特色環(huán)境。
3、在家長中開展多種形式的互動活動，如教師與家長的互動（家庭教育咨詢室、家長錦囊）、家長與家長互動（周末對對碰家庭互助組）等，幫助家長改變相對封閉的教育思想，真正為孩子創(chuàng)設(shè)愉悅的音樂學校環(huán)境。
�。ㄋ模┎捎貌煌问剑麄饔變簣@的課題成果。
我們將繼續(xù)將園內(nèi)的各種課題活動及時、高質(zhì)量的發(fā)布于《園報》《班級櫥窗》，積極利用園報、宣傳欄、家長會等途徑，向家長、同行、社會宣傳我園的科研成果。本學期將走出幼兒園，在社區(qū)搭建舞臺，展示我園的風采。
四、每月工作具體安排
二、三月份：
1、做好開學前的各項準備工作。
2、科研研討會議：商討課題后期的研究思路。
3、根據(jù)科研計劃制定課題計劃，并在會議上交流。
4、進行子課題會議，負責人統(tǒng)籌安排成員的課題研究任務(wù)，使每個成員心中有目標、有方向。
5、各種課題表格的發(fā)放，鼓勵老師們有計劃的實施。
6、安排親子空間教師值班表，對家長與幼兒開放。
7、嘗試新的個案研究模式，學習個案記錄。
8、成立家庭互助組，為家長提供家庭教育經(jīng)驗分享與學習的空間，提高家長關(guān)注孩子在音樂活動中的創(chuàng)新意識。
9、教師讀書沙龍。
四月份：
1、課題組階段匯報，重點對課題活動、個案研究、環(huán)境利用等進行反思。
2、專家講座，提高家長的家庭教育意識。
五月份：
1、幼小銜接，關(guān)注大班孩子的情緒變化。
2、完成園報的設(shè)計與制作。
3、教師講座二（中班）。
4、家庭互助組經(jīng)驗分享會。（提供相應(yīng)的照片資料及文字材料）
5、課題資料的檢查。（主要看質(zhì)量）
6、課題教學評優(yōu)活動。
六月份：
1、教師講座三（小班）。
2、課題的展示活動。
3、班級特色的展示。
4、音樂課題的學期總結(jié)及下學期打算工作。
5、統(tǒng)計本學期教師課題論文發(fā)表與獲獎情況。
6、整理科研工作的各類資料，并歸檔。
音樂課工作計劃11
一、開展多樣化活動，激發(fā)工作新靈感
我和本學科組成員一起圍繞《音樂經(jīng)驗與經(jīng)驗的理念》、《音樂教學病例診斷與分析》、《幼兒自主表達技巧的若干問題》、《解決幼兒唱歌教學難點》等主題進行了學習研討。每次教學研討活動注重營造一種寬松、明主的氛圍，使每一位成員都能暢所欲言，充分表達各自的觀點，大家在學習中拓展思維，在討論中激發(fā)靈感，在相互交流中受到啟迪。從而將一些新的音樂教學歷年運用到工作的實踐中去，獲得了實際成效。
二、運用形象化教學模式，提升音樂教學新水平
為進一步增強幼兒學音樂的趣味性，我與學科組成員一起不斷探索新型的音樂教學模式，倡導(dǎo)創(chuàng)造性教學方式。在工作中我們嘗到了改革與創(chuàng)新帶來的成功與喜悅。如xx在《鴨子上橋》唱歌活動中運用了多媒體手段，通過幼兒感興趣的生動卡通畫面來表述歌詞的內(nèi)容，用附點和節(jié)奏來取代歌詞文字，從而增強了音樂對幼兒的吸引力，使幼兒輕輕松松地掌握了學習內(nèi)容，進一步調(diào)動了幼兒學習音樂的積極性和熱情，這種教學模式深受幼兒喜愛。xx老師在《放煙花》韻律活動中，精心了一套寓教于樂的音樂游戲活動，使幼兒在玩耍會了音樂知識，受到了很好的效果。xx老師在《盆碗碟杯在唱歌》節(jié)奏樂中大膽嘗試自己的設(shè)想，經(jīng)多次操練，結(jié)出了碩果。學科組推出的這三個教學活動在全市進行了展示，反響強烈，贏得了榮譽，從而也提升了我園音樂工作新水平。
三、形成了工作新合力
在學科組成員之間，從我做起，努力倡導(dǎo)一種愉快、上進、溫馨、和諧的工作氛圍。要求學科組老師做到的我自己首先要求做到。工作中相互幫助、相互支持。這學期，加強師徒結(jié)對輔導(dǎo)，采用定期交流、相互聽課、追蹤評析，活動展示等活動形式，使大家在業(yè)務(wù)上更加精益求精，在攜手共進的同時，切實體現(xiàn)團隊精神，不斷增強集體的凝聚力和向心力。
四、及時提煉日常音樂教學中的經(jīng)驗與措施，完善原本課程的教學內(nèi)容
本學期，加強本學科的系統(tǒng)性、連貫性，表，每月討論并填寫音樂教學策略匯總表，對當月的教學策略進行，并提出修正反思。保留了手資料。
但是作為一名學科組長，我深感自己心有余而力不足，由于自己能力水平有限，在組織活動中存在著許多不盡如意的地方。如：有的'學習內(nèi)容還是流于形式，挖掘及研討不夠深入。缺乏一些音樂教學策略方面的輔導(dǎo)，對大家在實踐中碰到的問題，不能及時的解決，同時我也深感自己理論缺乏，不能對老師們進行學科方面的指導(dǎo)，以至于學習研究仍停留在比較膚淺的層面上。殷切希望園方能與專家聯(lián)系結(jié)對指點捷徑，使我園的音樂特色走出園門，走向國門。
最后，衷心感謝音樂學科組的老師們在這一年中給大力支持和積極配合，謝謝大家。
音樂課工作計劃12
本學期我擔任七年級的音樂課教學工作，為了在教學中有明確的方向和目標，使教學工作開展得更好，本學期制定計劃如下：
一、 教學目的
1、 突出音樂學科的特點，把愛祖國、愛人民、愛勞動
愛科學、愛社會主義社會教育和活潑樂觀情緒、集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂教育之中，使學生成為四有新人，并使其成為社會主義接班人和建設(shè)者。
2、 啟迪智慧、陶冶情操，培養(yǎng)審美情趣，使學生身得到健康發(fā)展。
3、 培養(yǎng)學生對音樂的興趣愛好，掌握淺顯的音樂基知識和簡單的音樂技能，使學生具有認識簡單樂譜的能力。
4、 了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂，培養(yǎng)學生對祖國音樂藝術(shù)的`感情和民族自豪感、自信心。
5、初步培養(yǎng)學生分析歌譜的能力和綜合、歸納的能力。
6、 初步接觸外國的優(yōu)秀音樂作品，擴大視野，使學生具有初步的感受音樂、表現(xiàn)音樂的能力。
二、任務(wù)目標
（一）、唱歌部分
1、緊摳教材、大綱，教唱書本上的歌曲
2、遵循每節(jié)課前先教10分鐘樂理知識，再教唱歌曲
3、教唱歌曲遵循先聽錄音范唱，再由教師教譜，教1-2遍詞，然后教師彈琴生聽音高自學，直到正確為止。
4、每學一支歌曲，下一節(jié)課應(yīng)該進行檢查，讓個別學生起來演唱，若有不正確的地方師及時進行教正。
5、有學習有記載，有學習有考試。使學生真正體會到學習音樂課的意義。
（二）、發(fā)聲訓練部分：
在氣息的控制下，逐步擴展高音；運用不同的力度、速度、音色表現(xiàn)；唱保持音時，聲音要飽滿；學習二聲部合唱，注意音量的均衡，音色的協(xié)調(diào)。
（三）、欣賞部分：
結(jié)合音樂作品的欣賞，了解一些旋律的初步知識（如旋律進行的方式、特點和一般的表現(xiàn)意義），以進一步加強情感體驗的能力。
三、具體措施：
1、認真?zhèn)湔n，做好前備、復(fù)備工作，為能使學生上好課做好充分的準備工作，備課時注意與新課標結(jié)合，并注意備學生。
2、因材施教，對不同的學生要注意采用不同的教學手法，使學生能夠充分發(fā)展。
3、設(shè)計好每堂課的導(dǎo)入，提高學生的學習興趣。
4、課堂形式設(shè)計多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動學生的積極性。并使他們最大限度地學到知識，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學生的團結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。
5、積極和其他學科溝通，積極研究學科整合。響應(yīng)新課標要求。
6、多看多聽其他學校的課程，在本校多實施，使學生開闊眼界。教師從中總結(jié)經(jīng)驗。
音樂課工作計劃13
不知不覺間，這一學期在學生們的歡聲笑語中度過了，在學校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事們的幫助下，我得到了充實而又快速的成長。本學期我主要擔任小學1—6年級音樂課的教學，現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：
在音樂教學工作中，我能夠嚴謹治學，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認真學習《小學音樂課程標準》，認真?zhèn)浜�、上好每一�?jié)音樂課，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進音樂教學的手段和方法，提高自身的教育教學水平和科研能力。學生只有對老師淵博的學識和精湛的技能有了敬佩感和吸引力，才能愿意在老師的指導(dǎo)下進行音樂的學習。因此，我經(jīng)常忙中偷閑，抓住點滴時間，苦練專業(yè)基本功和教學基本功。在教學中，我時常用準確、生動、幽默的語言、聲情并茂的歌聲和充滿激情的伴奏，激發(fā)學生歌唱的愿望。
在課堂教學中，我始終本著以審美為核心的理念，結(jié)合學校實際和學生自身的特點，安排每一節(jié)課的內(nèi)容。在教學中以學生為主體，讓學生在輕松愉快的學習環(huán)境中學習，充分調(diào)動全體學生的積極性、主動性，不斷提高教學質(zhì)量，使學生得到全面的發(fā)展。在師生關(guān)系方面，我能夠關(guān)心愛護全體學生，尊重學生的人格，公平、公正的對待每一位學生，與學生建立民主、和諧、平等、融洽的師生關(guān)系。課堂上，我時時和學生用親切“商量”的.語氣交流，每每與學生換位思考，我給學生一個鼓勵的眼神、一句表揚的話語、一縷親切的目光，孩子們都能感覺到，真正達到了師生之間心靈的溝通。不排斥“頑皮”的學生，不諷刺、不挖苦學生，不體罰和變相體罰學生，能夠做到對學生既嚴格要求，又耐心疏導(dǎo)。堅持以愛動其心，以嚴導(dǎo)其行、以理服其人。
音樂教學是小學教育的一個重要組成部分，對陶冶兒童的情操，培養(yǎng)兒童的心靈美起著積極的作用。音樂教育要把激發(fā)學生的學習興趣貫徹到教學始終。對低年級學生我以進行節(jié)奏、音準訓練為主，并適當進行識譜教學，讓學生在節(jié)奏、律動中去感知音樂的美。
在教學過程中，我不斷的聆聽學生們的心聲，融入大量的現(xiàn)在小學生所喜愛的歌曲，做到以教材為主，課外歌曲為輔的教學方式，這樣就會使學生們在音樂中不斷提升了自己的學習興趣。因此，在現(xiàn)有的條件下，不斷地培養(yǎng)學生對音樂課的學習興趣是上好音樂課良好的開端，在這個過程中，因地制宜，才能與學生們們共追求，共成長。
音樂課工作計劃14
音樂在小班體育教學中的滲透課題實踐研究實驗教師日期20xx年9月班級
1.抓好理論學習。在組織實施過程中，我們將做到邊實踐，邊學習邊探討，不斷修正課題研究方案，使課題工作趨于科學化、規(guī)范化和日常化。
2.隨時觀察、引導(dǎo)、記錄幼兒情況，將課題研究滲透到一日活動的各個環(huán)節(jié)中。
3.充分利用各種音樂充斥幼兒聽覺，培養(yǎng)幼兒的音樂素養(yǎng)和音樂傾聽感受能力。本學期實驗過程及措施
4.積極爭取家長的支持與配合，隨時為幼兒創(chuàng)造良好的音樂氛圍。
5.根據(jù)課題研究目標，針對個別幼兒所發(fā)生的案例進行分析與追蹤，及時搜集第一手資料。
6.以班級為基點，為幼兒創(chuàng)造健康、寬松的.體育活動環(huán)境，促進音樂在體育教學中的滲透。
7.編制各種活動方案，收集積累各項資料。
8.寫好階段成果報告及有關(guān)文章，對面前的困難問題及時研究解決。
9.定期召開課題組會議，落實研究任務(wù)，總結(jié)、反思，提出新的措施，及時調(diào)整研究方向。
10.取得家長的支持，配合幼兒園開展的教育實踐活動。
音樂課工作計劃15
經(jīng)過多年的實踐和培養(yǎng)，我已經(jīng)從一名年輕的畢業(yè)生變成了一名合格的音樂教師。想要通過上一段樓梯，就要有明確的目標和合理的規(guī)劃，才能在教育教學的道路上成長。這學期，我在教音樂課。新學期，我的學習和工作計劃如下:
一、目標:
一個成功的音樂教師，僅有良好的表演水平、唱功和優(yōu)秀的課堂教學能力是不夠的。他還必須有先進的教學理念和獨特的教學風格。同時，作為一名專職音樂教師，成長是一個持續(xù)的、不斷深化的過程。所以，我把自己定位為一名實踐型教師。在注重教學的同時，可以有自己獨特的想法，充分利用所學。在新課程理念的.指導(dǎo)下，我將積極豐富自己的專業(yè)素質(zhì)，培養(yǎng)自主學習意識，有效提高自己的專業(yè)水平，努力成為一名優(yōu)秀的小學音樂教師。
第二、措施。
1.在教學過程中，我會開發(fā)學生各方面的潛力，讓他們從中受益。在所有的音樂活動中，都要激發(fā)學生的積極性和創(chuàng)造意識，把藝術(shù)實踐作為學生獲得音樂審美體驗、學習音樂知識和技能的基本途徑。通過音樂藝術(shù)的實踐，可以增強學生對音樂表演的信心，培養(yǎng)良好的團隊意識和合作精神。
2.隨著新課程的深入，老式的課堂教學跟不上節(jié)奏。我會努力學習教材，以學生為本的核心創(chuàng)新，不斷提高自己的教學理念和教學水平。我們應(yīng)該經(jīng)常深入課堂，豐富教學內(nèi)容，豐富教學方法。積極反思自己在課堂教學中的成功經(jīng)驗和失敗教訓，努力形成自己的教學風格。
3.做好教學案例和學生案例的積累工作，針對自身的教學特點，努力對比、分析和研究教學中的規(guī)律和存在的問題，使教學研究更有依據(jù)、更真實、更科學。并不斷反思，總結(jié)課堂上的得失，及時寫下課后的體會。每年寫一篇高質(zhì)量的教學案例、教學故事或教學論文。
反思昨天，審視今天，展望明天，我會在以后的工作中去做，去學習去做，努力早日成為一名真正的音樂老師。
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