- 相關推薦
光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經(jīng)驗，是時候開始制定計劃了。擬起計劃來就毫無頭緒？以下是小編整理的小學工作計劃8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學工作計劃 篇1
新學年我校將成立學校、年段、班級三級家長委員會，家委會的籌辦情況如下：
一、宗旨
堅持黨的全面發(fā)展的教育方針，進一步健全德育工作網(wǎng)絡，優(yōu)化育人環(huán)境，完善學校、家庭、社會有機結合的教育體系，支持、參與學校的教育工作，促進學生素質(zhì)全面和諧的發(fā)展。
二、家長委員會性質(zhì)
家長委員會是學校咨詢性的社會群眾性組織，是學校的參謀，是發(fā)揮學校、家庭、社會三結合教育功能的組織，又是學生家長直接參與學校教育的一種組織形式，是學校教育有益的補充和發(fā)展，是學校爭取更多的社會力量（人力、物力）辦好學校的重要途徑。
三、家長委員會的職能
1．參與功能：積極參與學校的教育管理。
2．配合功能：主動配合學校深化教學改革,強化學生素質(zhì)教育。
3．督促功能：督促學校全面貫徹教育方針，保證德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
4．溝通功能：溝通學校與家庭、學生、老師和家長之間的聯(lián)系。
四、家長委員會的組織
1.家長委員會委員由家長自愿報名，凡熱愛教育、熱心公益事業(yè)，有組織協(xié)調(diào)能力、有號召力，能保障參與活動的`時間的家長，經(jīng)老師、家長協(xié)商，學校領導研究，可以聘請為委員會委員。
2．家長委員會組織分學校、年段、班級三級。班級家長委員會由五至六名家長組成，設委員長一名；班級家委會委員長為年段家委會成員；學校家長委員會由各年段推薦兩名委員組成。
3．各級家長委員會須通過學校德育處協(xié)商而開展活動。
4.非會議與集體活動時間,應積極與學校、年段、班級加強個別聯(lián)系,主動配合開展有關工作。
5.根據(jù)學生變動情況，每年對家長委員會進行調(diào)整、增補。
五、家長委員會工作制度
1、與學校緊密協(xié)作，發(fā)動家長配合學校做好學生各項教育工作。
2、配合學校教育，宣傳家庭教育的重要性，傳播、交流家庭教育的科學知識和經(jīng)驗，促進家長創(chuàng)設有利于孩子學習、成長的家庭方法。對所在社區(qū)家庭教育進行咨詢，提高家長的認識，樹立新時代的家長形象，使家長在家庭教育中起積極作用，做孩子的表率、典范。
3、協(xié)調(diào)學校與社會、家庭的關系，增強教育的合力。動員所有家長，積極學習教育知識，參與學校組織的家長活動和家長培訓。
4、廣泛搜集家長對學校的意見和要求，分析、歸納家長們所反映的問題，將有關意見、建議及時提供給學校。
5、通過參與學校的重大活動或組織聽課等，關心、了解學校工作，對學校的辦學方向、教育質(zhì)量、教師工作、行政管理等方面提出建設性意見，做出適當?shù)脑u價，實行必要的監(jiān)督。
6、結合實際情況，組織家長協(xié)助解決學校、年級在教育教學中出現(xiàn)的具體問題。
7、每期召開1---2次工作會議，提出并研究一學期的工作計劃，期末做出總結，并評選一定數(shù)量的優(yōu)秀委員，在六一兒童節(jié)予以表彰。
小學工作計劃 篇2
一、指導思想：
認真學習學校教育工作的精神，以貫徹落實新課改《語文課程標準》為契機，緊緊抓住教學主渠道，以學生為本、以質(zhì)量為魂、以課堂教改為中心、以校本研究為主要方式，繼續(xù)落實教學常規(guī)、規(guī)范，落實、優(yōu)化教學過程，扎扎實實地提高教學質(zhì)量。同時結合語文教研組全體教師的教研實際，為教師營造良好的教研氛圍和展示舞臺，提高課堂教學水平。
二、本組教師情況分析：
本年級四位語文教師，比較團結，對待工作認真負責，能主動積極的完成工作，能經(jīng)常交流課堂中出現(xiàn)的問題，相互聽課，互幫互學。在這樣的團隊中，大家能愉快地工作。
三、教研重點：
1 、一年級的教學以識字為主，在抓好學生扎實識字的基礎上，鼓勵和指導孩子進行課外閱讀，閱讀適合他們年齡的拼音讀物。課堂教學要精講多練，讓學生接觸簡單的讀書知識，從而在課外加以運用。這樣做關鍵為了激發(fā)學生的.閱讀興趣，豐富他們的知識積累，為今后寫話練習打基礎。
2 、重視對學生口語交際能力的培養(yǎng)，使學生具有文明和諧地進行人際交流的素養(yǎng)。
3 、加強學生寫字、讀書姿勢的指導，引導學生掌握基本的書寫技能，養(yǎng)成良好的書寫、讀書習慣。
四、具體措施
1、加大力度進行集體備課教研。
在新課程中課堂教學仍扮演重要角色，我們本學期把重點放在課堂教學研究上。根據(jù)新課程對教學的要求，加大力度進行集體備課教研，先由執(zhí)教者談自己設想，談自己是如何落實新課程理念的。然后，由其他教師談自己對此課的研究看法，達到相互啟發(fā)、共同提高、共同發(fā)展的目的。教研時注重分析教師是否注重了學生的個體差異和尊重學生個性化的學習，是否關注了學生的情感與態(tài)度、學習過程與方法，是否成為了學生自主合作學習探索的組織者、幫助者和引導者。
2、抓好最基本的識字、寫字教學。
寫字是一項重要的語文基本功，是一年級的教學重點，是鞏固識字的重要手段，對于提高學生的文化素質(zhì)起十分重要的作用，必須從小打好寫字基礎。今年我們主要從以下幾方面入手，努力把識字、寫字教學抓實、抓細、抓恒。
(1)、每天利用一點時間重點指導識字、書寫，培養(yǎng)書寫習慣，強化規(guī)范訓練。
(2)、在識字教學中，培養(yǎng)學生的自主識字能力。根據(jù)兒童的認知特點，識字教學實行認寫分開。突出學生的自主性，通過放手讓學生借助圖認字、猜字、游戲識字等方式，恰當?shù)匾龑W生自主識字，讓學生自己尋求認字方法，變被動為主動。
(3)、檢查：作業(yè)布置以配套的《金椰風》、《甲乙本》為主;家庭作業(yè)的布置盡量做到各班統(tǒng)一(少而精)，不留書面作業(yè)，嚴格控制學生的作業(yè)量，減輕學生課業(yè)負擔。作業(yè)的布置做到有布置就有批改，批改要求：細致、認真，有等第、有訂正、有批改日期。
(4)、聽課：一星期至少聽組內(nèi)老師一節(jié)課，所聽的每一節(jié)課要有詳細的過程，多反饋交流，共同提高。每月檢查一次教案和作業(yè)，重點落實教學目標、重點、難點的把握，教學反思。
組內(nèi)教研工作安排：
3月份
1、制定本學期教學計劃和教學進度。
2、聽桂老師的一節(jié)識字課，就識字教學的步驟和方法做交流和討論。
3、集體備課。
4、教案檢查。
5、單元測試，通過測試情況對之前的教學進行總結，針對問題提出方法。
4月份
1、組內(nèi)研討課
2、完成研討課總結
3、單元測試，通過測試情況對之前的教學進行總結，針對問題提出方法。
4、教案、作業(yè)、聽課本檢查。
5、期中復習。
5月份
1、期中考試。
2、期中考試試卷分析。
3、針對家長開放周的課進行研討、磨課。
4、單元測試，通過測試情況對之前的教學進行總結，針對問題提出方法。
5、檢查教案和作業(yè)。
6月份
1、期末復習計劃交流。
2、檢查教案和作業(yè)。
3、生字和古詩驗收。
4、期末復習。
5、期末考試。
6、教學總結和教研總結上傳。
小學工作計劃 篇3
新學期開始了，為了進一步深化課堂改革，貫徹新課程理念，提高我校數(shù)學老師的課堂教學能力和水平，促進教師成長，我校將一如既往地開展好數(shù)學教研活動。
一、指導思想
認真貫徹落實黨的教育方針，以學校教學工作計劃要點為指導，以新課程改革的方向確立新課程標準的基本理念，穩(wěn)步推進課程改革。圍繞教研組的科研課題，轉(zhuǎn)變教育理念，改進教育方法，優(yōu)化教學模式，逐步提升課堂教學效益，提高低年級數(shù)學教學質(zhì)量。
二、目標任務
1、繼續(xù)發(fā)展上學期數(shù)學教學效果，提高數(shù)學教學質(zhì)量，在不增加學生負擔的前提下，數(shù)學教學質(zhì)量與上學期相比能有所提高。
2、開展以“如何培養(yǎng)小學生數(shù)學學習興趣”為主題的課堂教學研究活動，著力變革教師的.教學方式，提高教師的課堂教學水平。
3、積極開展構建高效課堂、交流教學困惑等切實可行的教研活動，按時高質(zhì)量的完成學校規(guī)定的各種常規(guī)工作。
4、組織學習新課標，認真討論領會課標精神，在教學中貫穿落實課標的思想、理念。
三、主要措施
1、扎實做好常規(guī)教學工作：備課要充分，目標要明確；上課要認真，方法要靈活；作業(yè)布置要突出重點、適量，講求效果，有收必改，有練必評，有錯必糾。
2、各數(shù)學教師認真擬定好教學計劃。在教學中，要特別重視對學生學習方法的指導和良好習慣培養(yǎng)，做好輔優(yōu)幫困的工作。
3、相互學習，提高課堂教學技藝：堅持骨干教師上示范課，年輕教師上達標課，通過聽評課活動促進教學相長。
4、進一步加強教研工作：
�。�1）認真開展構建高效課堂活動，切實做好每一次教研組的教研活動，做到活動前有中心議題，活動中有記錄，活動后有分析。
�。�2）全體數(shù)學教師通過學習新課標，要善于用新課程理念來審視和剖析自己的教學設計和教學行為，切實做到以研促教。
�。�3）創(chuàng)設學習信息技術的氛圍，提高運用信息技術的意識，提
高運用信息技術的能力，鼓勵教師運用，切實全面提高數(shù)學教師的信息技術素質(zhì)。
5、加強質(zhì)量監(jiān)測，及時反饋，提高教學質(zhì)量。
（1）單元檢測。抓好單元知識檢測，嚴格考核，及時做好檢測分析、查漏補缺工作。
�。�2）數(shù)學競賽。以年級為單位開展數(shù)學知識單項競賽，創(chuàng)設良好的競爭氛圍。
�。�3）期末檢測。組織期末考試，期中考試，嚴格把好教學質(zhì)量關。
6、培養(yǎng)學生良好的學習習慣
學生良好的學習習慣的養(yǎng)成，是實現(xiàn)素質(zhì)教育不可忽視的基本內(nèi)容。重視學生學習習慣的培養(yǎng)，養(yǎng)成嚴肅、認真的治學態(tài)度和克服困難的精神，形成有計劃、有條理的工作作風。
小學工作計劃 篇4
為了進一步做好學生的學籍管理工作，按照上級教育行政部門要求，結合本校實際情況，現(xiàn)將本學期學籍管理工作計劃擬定如下：
一、指導思想
樹立學籍管理為教育服務的思想，嚴格執(zhí)行國家、省、市制定的小學學籍管理的有關規(guī)定，依法治教，全面實施素質(zhì)教育，結合我校實際情況，與時俱進，開拓創(chuàng)新，大力推進學籍管理工作制度化、規(guī)范化、科學化管理。
二、工作目標
小學入學率100%。
小學輟學率0%。
小學在校生鞏固率100%。
三、主要工作
1.開學初將人數(shù)統(tǒng)計表發(fā)到每位班主任手中，認真統(tǒng)計每班在校人數(shù)，異動人數(shù)，整理好學籍管理檔案。對未到校的流動兒童，要求班主任及時家訪并了解情況，如確實已回原籍就讀，由班主任寫書面走訪材料，以便管理其學籍。
2.轉(zhuǎn)學生異動嚴格執(zhí)行學籍異動管理制度，開學前一周，組織好轉(zhuǎn)學生進班測查，做好家長及學生的接待工作，認真審核相關證件；證件真實、齊全、方可按規(guī)定辦理。及時錄入轉(zhuǎn)學生信息，完成異動呈報表和異動統(tǒng)計表，更新學籍系統(tǒng)，做好常規(guī)工作的規(guī)范化管理。
3.做好各種名冊的調(diào)查統(tǒng)計工作。學籍變動手續(xù)規(guī)范，各種報表數(shù)據(jù)準確，材料完整。
4.做好上級交辦的'其他臨時性工作。
四、具體工作領導小組
組長：徐啟超
副組長：李鵬
成員：張軍 王永 王桂寶 各班主任。
做到加強領導，分工明確，責任到人。
五、保障措施
1.學校領導高度重視，統(tǒng)一認識，全體師生必須嚴格遵守學籍管理辦法和程序。
2.每天班主任對未到學生調(diào)查清楚情況后及時向教務處匯報。（學生病假除外）把此項工作拿入到班主任常規(guī)檢查中。
3.轉(zhuǎn)入學生的程序進一步規(guī)范，學校領導同意——辦公室辦理完善手續(xù)——教務處通知班主任接收轉(zhuǎn)入學生并妥善安排。
4.嚴格按照招生原則進行招生，對進城務工農(nóng)民子女入學堅持證件齊全原則。
5.學籍管理工作與教師期末考評相結合。建立控流工作獎懲制度。
6.實行一票否決制度，如出現(xiàn)流失的班級，班主任取消評優(yōu)選先資格。
小學工作計劃 篇5
一、學生知識現(xiàn)狀的分析
本班學生共有67人，在經(jīng)過了一個學期的數(shù)學學習后，具有一定的觀察、比較和有序思考的能力；積累了一些較淺顯的生活經(jīng)驗，具有一定的交流合作意識和較好的學習習慣。但是，由于學生年齡小，好說好動，精力難以集中，思維跳躍性大，課堂常規(guī)較差，尤其是傾聽的習慣和隨便插嘴的習慣。因此，本學期要立足于端正學習態(tài)度，提高積極性，抓好基礎知識，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。
二、教材簡析
本學期教材內(nèi)容包括下面一些內(nèi)容：位置，20以內(nèi)退位減法，圖形的拼組，100以內(nèi)數(shù)的認識，認識人民幣，100以內(nèi)進位加法和退位減法（一），認識時間，找規(guī)律，統(tǒng)計，數(shù)學實踐活動。教材以學生已有的經(jīng)驗為基礎設計活動內(nèi)容和學習素材，注重學生對知識的體驗，獲得對知識的理解；內(nèi)容的展開盡量體現(xiàn)知識的形成過程；數(shù)與計算的教學重視發(fā)展學生的數(shù)感，體現(xiàn)算法多樣化；提供關于物體空間關系的更豐富的內(nèi)容和素材，發(fā)展學生的空間觀念；注意培養(yǎng)學生初步的應用意識和用數(shù)學解決問題的能力。
三、教學重難點
1、認識100以內(nèi)的數(shù)及加減法的計算，培養(yǎng)學生的數(shù)感，體會生活中處處有數(shù)學。
2、使學生經(jīng)歷和體驗學習的過程，發(fā)展學生的空間觀念和統(tǒng)計意識，學會有條理地表達自己的思想。
3、養(yǎng)成良好的觀察、書寫、思考、傾聽、提問等學習習慣。
四、教學目標
1、認識計數(shù)單位“一”和“十”，初步理解個位、十位上的數(shù)表示的意義，能夠熟練掌握100以內(nèi)數(shù)，會讀寫100以內(nèi)數(shù)。掌握100以內(nèi)數(shù)的組成、順序和大小，會用100以內(nèi)的數(shù)表示日常生活中的事物，并會進行簡單的'估計和交流。
2、熟練計算20以內(nèi)的退位減法。會計算100以內(nèi)兩位數(shù)加，減一位數(shù)和整十數(shù)，會用加、減法計算知識解決一些簡單的實際問題。
3、經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題、解決問題的過程，體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學在日常生活中的作用。
4、認識人民幣單位元、角、分。知道1元=10角，1角=10分，愛護人民幣。
5、會讀、寫幾時幾分，知道1時=60分，知道珍惜時間。
6、會用上、下、前、后、左、右描述物體的相對位置；能用自己的語言描述長方形、正方形邊的特征，初步感知所學圖形之間的關系。
7、會探索給定圖形或數(shù)的排列中的簡單規(guī)律，初步形成發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學美的意識。
五、教學措施
1、結合具體情境，運用小棒、圖片等教（學）具進行直觀教學，并充分利用電教媒體。
2、主動與每個學生交談，了解每個學生的情況。教學中，關注學生參與學習活動的熱情，多鼓勵學生良好的行為，培養(yǎng)學生學習數(shù)學的熱情。
3、提出具體的要求，培養(yǎng)學生良好的學習習慣、傾聽習慣、交流習慣。加強口頭表達能力的訓練。
4、聯(lián)系生活實際和兒童的生理、心理特點，通過學習喜聞樂見的游戲、童話、故事、卡通等形式，創(chuàng)設活動情境。
5、加強家庭教育與學校教育的聯(lián)系，適當教給家長一些正確的指導孩子學習的方法。
6、在實踐活動中給學生留下充分的時間與空間，在活動中學習數(shù)學知識。
7、根據(jù)本班學生的特點和實際情況，創(chuàng)造性地使用教材，設計教學過程。
8、課堂上關注學困生的學習情況，以鼓勵、激勵為主，重視課堂上輔導督促工作。
小學工作計劃 篇6
為了充分利用遠教資源，提高我校本部的教育教學質(zhì)量，真正作到遠程教育服務于教學，讓遠教資源走進課堂，走進教室。切實加強遠程教育設備的管理，作到“專人管理，全員使用”。不讓遠教資源浪費掉，使其拉動農(nóng)村素質(zhì)教育的發(fā)展。特擬訂本計劃。
一、指導思想
進一步落實黨的教育方針，實施九年義務教育，促進農(nóng)村教育的科學化、規(guī)范化、制度化，達到農(nóng)村教育資源共享，提高我校的教育教學質(zhì)量。
二、成立遠程教育工作領導小組
組長：李維天
成員：蔡再梅、林瑜、林文亮、田應波、劉一濤
三、成立遠程教育教研組
組長：蔡再梅
成員：代元友、劉小麗、田瓊、剛登學、宋大強、劉一濤
本期教研組成員除了開展好課題研究外，還要作好教師運用遠教設備和資源，以及制作課件等進行考核和評定。
四、工作打算
認真進行遠程教育設備管理，作好設備檢查登記，切實按計劃開展遠教活動，提高教師運用遠教設備的能力，鼓勵教師運用遠教資源進行上課，管理員認真做好組織工作，使遠教資源不閑置，提高學校教育教學質(zhì)量，使我校遠程教育工作更上一個新臺階。
五、工作安排
九月份：
1、制定遠教工作計劃、教研工作計劃，擬訂各種管理制度及方案。
2、積極組織教師到遠教室上課，教師每人到遠教室上課1節(jié)以上，全校完成遠教課堂教學36節(jié)次以上；開展教師觀看課堂實錄8節(jié)；組織學生開展專題教育1節(jié)以上；教師自制課件10件；組織學生觀看“空中課堂”等節(jié)目6節(jié)以上。
3、對教師進行信息技術和遠教資源使用培訓4節(jié)以上。
4、聯(lián)系農(nóng)村黨員干部進行培訓2次以上，并完成相應的軟件資料。（詳見《農(nóng)村黨員干部和農(nóng)戶培訓計劃》）
5、按時對遠教資源進行接收、處理、保存，作好表冊登記。
6、開展1次安全教育活動。
十月份：
1、積極組織教師到遠教室上課，教師每人到遠教室上課1節(jié)以上，全校完成遠教課堂教學36節(jié)次以上；開展教師觀看課堂實錄8節(jié)；組織學生開展專題教育1節(jié)以上；教師自制課件10件；組織學生觀看“空中課堂”等節(jié)目6節(jié)以上。
2、對教師進行信息技術和遠教資源使用培訓4節(jié)以上。
3、聯(lián)系農(nóng)村黨員干部進行培訓2次以上，并完成相應的.軟件資料。
4、開展1次禁毒教育活動。
5、按時對遠教資源進行接收、處理、保存，作好表冊登記。
十一月份：
1、積極組織教師到遠教室上課，教師每人到遠教室上課1節(jié)以上，全校完成遠教課堂教學36節(jié)次以上；開展教師觀看課堂實錄8節(jié)；組織學生開展專題教育1節(jié)以上；教師自制課件10件；組織學生觀看“空中課堂”等節(jié)目6節(jié)以上。
2、對教師進行信息技術和遠教資源使用培訓4節(jié)以上。
3、聯(lián)系農(nóng)村黨員干部進行培訓2次以上，并完成相應的軟件資料。
4、開展1次健康教育活動。
5、按時對遠教資源進行接收、處理、保存，作好表冊登記。
十二月份：
1、積極組織教師到遠教室上課，教師每人到遠教室上課1節(jié)以上，全校完成遠教課堂教學36節(jié)次以上；開展教師觀看課堂實錄8節(jié)；組織學生開展專題教育1節(jié)以上；教師自制課件10件；組織學生觀看“空中課堂”等節(jié)目6節(jié)以上。
2、對教師進行信息技術和遠教資源使用培訓4節(jié)以上。
3、聯(lián)系農(nóng)村黨員干部進行培訓2次以上，并完成相應的軟件資料。
4、開展1次衛(wèi)生教育活動。
5、按時對遠教資源進行接收、處理、保存，作好表冊登記。
元月份：
整理歸檔遠教資料，作好期末工作總結，安排假期遠教值班人員，完成計算機安全檢查和定時通電等工作。
小學工作計劃 篇7
一、指導思想
以省一級學校為新的起點，以我校的工作計劃為目標，深入開展教育
教學科研活動，全面推進素質(zhì)教育，進一步提高教育和教學的質(zhì)量。
二、工作重點：
1、抓好畢業(yè)班畢業(yè)前學生的思想工作，確保教學、教育的順利進行。
2、抓好儀仗隊的訓練，力創(chuàng)佳績。
3、抓好學生良好行為習慣的培養(yǎng)。
4、抓好課題研究的工作，組織老師加強學習，做好扶差工作。
三、具體做法：
1、抓好常規(guī)管理及班級管理工作。
�。�1）強化文明禮貌、尊老愛幼，團結互助、孝順父母、遵紀守法、愛祖國、愛勞動、集體主義、樂觀主義、革命傳統(tǒng)、保護環(huán)境、寬容接納、以平常心面對挫折等教育，培養(yǎng)學生對自己、對他人、對集體、對社會的責任感和健康的人格。
�。�2）結合少先隊大隊部的每學月的中心工作，開展豐富多彩的中隊活動，各版開展中隊活動和假日小隊活動要做到有計劃、有檢查。（第二周五交本學期的.班隊計劃）
（3）上好七課（午會、班會、中隊活動、思品、心育、性健康教育、健康課），充分發(fā)揮其功效。并把思品、心育、班會課、性健康教育進行整合，根據(jù)整合的理念，指定好每個學月的主題教育的計劃，每個學月召開一次德育專題例會。
�。�4）以學生守則、規(guī)范為準繩，結合實際引導學生分期學習，指導行動。
（5）開展“每周文明班隊”的評比活動，加強各班的自律性教育，進行課堂紀律評比。
�。�6）學生進行每學月的自我評價，加強學校、家庭之間的溝通。讓學生通過評價，找到差距，促進今后的成長。
（7）協(xié)助大隊部抓好流動崗哨的管理和開展工作。以樹典型，抨歪風，培養(yǎng)良好行為為核心搞好工作。
�。�8）協(xié)助大隊部搞好儀仗隊訓練，做好思想工作和后勤工作。
2、深化班級自主管理的群體建設工作，培養(yǎng)優(yōu)良的班干隊伍及群體。
�。�1）班主任堅持寫教育故事，期末上繳一篇文章。
�。�2）強化“以長扶幼”工程，以高年級的干部對口分配到一、二年級，從方式、方法上輔導低年級干部的操作，定時間向?qū)W校匯報工作（每學月一次，學月末周二下午托管課）
�。�3）關于班主任工作的對話（分級組進行，第十三周三）。
�。�4）設計一些場景、問題等進行班干部大比評活動（與大隊部攜手進行）。
3、加強班務工作，認真履行班主任的職責。
�。�1）有針對性、有計劃開展家訪工作，每學期10人以上，對特殊的學生多訪。
�。�2）做好課外的思想工作，針對實況與學生談話，征詢意見，交換班建設的意見。
�。�3）做好扶差工作，定出幫扶對象，開展“結對子”“一對紅”“姐妹花”等互助活動。
4、組織正副班主任學習，借鑒經(jīng)驗，指導實際工作。學習形式多樣，如集體學習，提供文章自學，發(fā)信息上網(wǎng)學習。（時間在每個學月的最后一周）
5、正副班主任互相協(xié)調(diào)，共同做好班務工作。
小學工作計劃 篇8
一、指導思想
圍繞學校工作重點，繼續(xù)傳承學生公寓優(yōu)秀的文化管理理念，加強安全教育，在保障學生安全的前提下，加強寄宿生的養(yǎng)成教育，著力培養(yǎng)寄宿生良好的學習習慣和生活習慣，創(chuàng)設學生公寓和諧溫馨、嚴肅規(guī)范的教育氛圍，促進寄宿學生健康成長。進一步培訓提升生活老師的教育和服務水平，加強科學有效的人文管理，努力使我校寄宿部管理水平再上新臺階。
二、工作目標
寄宿生教育宗旨:學習自主、生活自理、健康快樂。
生活老師管理目標:有愛心、有耐心、有責任心。
三、具體措施
1、安全教育
“安全第一”是學校公寓管理的核心工作，這個觀念要在每一位寄宿生和生活老師心中牢牢樹立，使安全工作經(jīng)�；�，制度化、規(guī)范化。開學初及每月定期全面檢查公寓樓內(nèi)的門窗、電路等安全實施排除安全隱患。定期對寄宿生開展安全教育，使其學會使用安全設施，具備應對突發(fā)事件必要的心理準備，掌握自救自護的能力。加強生活老師安全目標責任狀實施的檢查與考核，做好安全消毒工作，預防各種傳染病。
2、寄宿生方面
開學初要求生活老師全面了解寄宿生的思想、學習和習慣養(yǎng)成情況，做到全面育人，科學育人。引導寄宿生在進行自我管理、自我服務、自我評價的過程中學會生活，學會合理安排作息，講究科學睡眠，注重體育鍛煉，養(yǎng)成良好的生活習慣，學習習慣和行為習慣，從而逐漸形成自主自立的基本能力。
3、生活老師方面
隨著寄宿規(guī)模的逐年縮減，一方面要做好生活老師的思想工作，使她們真正明白這是大勢所趨，另一方面更要強化在職生活老師的工作責任心，嚴格規(guī)范管理制度，提高團結協(xié)作意識。定期召開例會做到詳實部署，狠抓落實，開展各種講座提高寄宿管理水平與服務質(zhì)量。
4、家校協(xié)同教育方面
宣傳學校公寓樓教育管理要求，利用發(fā)放《告家長書》、校信通平臺和家長交流傳達學校對寄宿生的教育管理要求，利用每個周末家長來校接送的機會，要求生活老師多和家長接觸和交流孩子生活方面的情況，爭取家長的支持好配合，引領指導家長共同培養(yǎng)和鞏固學生的習慣養(yǎng)成。
5、落實學校的教育目標，關心學生的全面發(fā)展
以優(yōu)長帶動學生的'全面發(fā)展，開展個人生活能力競賽和知識競賽，開展文娛、體育活動，增強學生體質(zhì)。
四、主要工作：
1、開學準備工作：學生床位落實到位，學生包裹調(diào)配到位，新學期生活用品采購分發(fā)到位，各種表冊印制分發(fā)到位，全面打掃宿舍衛(wèi)生，迎接新學期開學。
2、拓寬了解寄宿生管理的渠道，從本學期起在生活處辦公室門口設立工作反饋“意見箱”，老師、家長對寄宿管理有什么意見或建議都可反映。
3、繼續(xù)加強公寓衛(wèi)隊之日管理制度，講檢查結果與“四好班隊”和“五星宿舍”評比掛鉤。
4、生活處每周例行檢查巡視一次公寓樓，發(fā)現(xiàn)問題，及時提出并改進。
5、實行樓層組長負責制，加強公寓樓巡視值日制度，強化學生在宿舍期間的紀律、衛(wèi)生、習慣管理，及時發(fā)現(xiàn)或處理學生偶發(fā)事件或安全隱患。
6、對自理能力薄弱的學生予以全方位的指導督促，對自控能力薄弱的學生予以更細化的監(jiān)管，對身體狀況不佳及心理有偏差的學生予以更人性化、細致周到的照顧及幫助。
7、定期召開生活老師會議和公寓衛(wèi)隊小干部會議，學期中和學期末進行學生問卷和家長測評活動。
8、本學期將在五星宿舍評比的基礎上，學期末評選出“十佳文明宿舍”，實行獎優(yōu)罰劣，促使學生形成愛先進，趕先進的局面，從而養(yǎng)成良好的行為習慣及生活習慣。
9、完善公開制度，將寄宿生的有關管理制度張貼，值班老師輪值表及責任人公開，值班老師職責公開，便于學生監(jiān)督。每月的星級宿舍評比結果和十佳宿舍評比結果及時公開，讓師生明確不足，做到及時改進。
10、繼續(xù)實行既定的物品維修和管理制度，為學校開源節(jié)流。
【小學工作計劃】相關文章：
小學的工作計劃12-31
小學英語工作計劃03-01
小學實驗工作計劃03-01
小學美術工作計劃03-10
小學環(huán)保工作計劃03-10
小學工作計劃04-01
小學安全工作計劃03-22
小學教研工作計劃03-18
小學衛(wèi)生工作計劃03-19
小學秋季工作計劃01-18