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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸一些耳熟能詳?shù)脑姼璋桑姼枋怯酶叨饶毜恼Z言，生動(dòng)形象地表達(dá)作者豐富情感，集中反映社會生活并具有一定節(jié)奏和韻律的文學(xué)體裁。究竟什么樣的詩歌才是好的詩歌呢？下面是小編精心整理的詩歌致青春朗誦稿，歡迎閱讀與收藏。
詩歌致青春朗誦稿 1
致青春，那些年
詩|劉飛鷺
青春，那些年
有人在懷念
有人在感嘆
是歲月丟失了我們
還是我們拋棄了歲月? 一張張不再稚嫩的笑臉
一聲聲未曾改變的鄉(xiāng)音
或是異國，或是他鄉(xiāng)
不曾想，這些年
我們竟還能遇見
珍藏在人生冊頁中的青春花瓣 或許只是
一雙永不能忘的雙眸 一個(gè)令人心動(dòng)的微笑 我想說
青春的'光芒
在冉冉升起時(shí)會很明亮 青春的花朵
在經(jīng)歷過風(fēng)霜雪雨后會熠熠生輝 青春的歷程
在不斷搏擊后才能譜寫壯麗篇章
詩歌致青春朗誦稿 2
人生最美好的時(shí)光
就是青春
青春爽朗、青春坦蕩
少年人歡笑著走進(jìn)青春
笑臉與陽光一樣燦爛
老年人告別了青春
回過頭來寄青春以希望
人，會老去
但青春不會凋亡
就像那不會睡去的太陽
明朝又會躍上山岡
人們向往青春
心中流動(dòng)著熱血一腔
澎湃的熱血
象黃河長江一樣奔流
永遠(yuǎn)的浩浩蕩蕩
青春的麗影隨處可見
隨處可見的還有青春的奔忙
在繁華的城市
有青春涌動(dòng)的跡象
在我們的礦山
有青春挺直的脊梁
在熱鬧的校園
有青春在知識的.海洋中翱翔
我愛校園朗朗的書聲，像濃縮了真愛的平仄，
那曲折的校園小路，更像是快樂腳印的集合。
我們追求最青春的律動(dòng)和強(qiáng)健的體魄，
我們追求成長中的純美，堅(jiān)強(qiáng)里的光芒。
無數(shù)前輩
給我們樹立了榜樣
他們付出努力付出艱辛
甚至付出多彩的青春
忘不了孫中山
忘不了毛澤東
忘不了鄧小平
忘不了無數(shù)仁人志士
忘不了抗日戰(zhàn)爭
忘不了抗美援朝
忘不了越南反擊戰(zhàn)
忘不了建設(shè)祖國讓祖國富強(qiáng)的
——千千萬萬個(gè)青春的印象
告別了昨天
歷史還在不斷地流淌
各條戰(zhàn)線
需要再創(chuàng)新的輝煌
詩歌致青春朗誦稿 3
青春，那些年
有人在懷念
有人在感嘆
是歲月丟失了我們
還是我們拋棄了歲月?
一張張不再稚嫩的笑臉
一聲聲未曾改變的鄉(xiāng)音
或是異國，或是他鄉(xiāng)
不曾想，這些年
我們竟還能遇見
遇見，在少不更事的光陰里
有過多美的'瞬間
遇見，在蔥蘢的那所校園
有過最難忘的春天
記憶的河在影集中
源源不斷，波濤洶涌
最遺憾，卻有幾個(gè)名字
終究找不見
青春，那些年
如一縷香茗
溢滿丟失的或是尋回的
曾經(jīng)的或是現(xiàn)在的
記憶，一串串——
詩歌致青春朗誦稿 4
【致夢想】
年輕張揚(yáng)的我們，
置身青春的驛站，
以一腔澎湃的熱血，
用迎接太陽的雙手，
推開光明與希望之門。
為了尋找青春歲月的光芒，
我們插上撒滿陽光的羽翼，
伴著子夜的鐘聲出發(fā)，
洋溢澎湃的激情前行，
尋找那份獨(dú)屬我們的青春的`輝煌。
也許青春之路漫漫，
也許前方充滿坎坷與荊棘，
但我們敢闖，敢拼，
以理想為經(jīng)，
以行動(dòng)為緯，
朝著遠(yuǎn)方的目標(biāo)不懈的前行。
在時(shí)光的隧道里，
用犀利的目光將天空鉆出蔚藍(lán)，
讓激動(dòng)的心似利箭射向蒼穹，
直指無盡的宇宙，
堅(jiān)守到青春最美的盡頭。
希望的鐘聲敲響著黎明，
相信清晨的陽光燦爛，
相信理想的焰火正旺，
相信青春的燈火正亮，
而有志青年的前途定將一片朗朗。
讓我們攜起手來，
披著陽光穿行歲月，
加快青春的腳步，
去點(diǎn)亮掛在心頭的理想之燈，
用摯愛的情懷去高唱一曲青春
詩歌致青春朗誦稿 5
《有一種青春歲月叫做——逝去》
還記得昨日
伴著哭聲來到了世間
張開懵懂的眼睛望著多彩的世界
用生命呵護(hù)每一次心跳、
還記得昨日
午后的陽光打在臉上
映射你那青澀而略顯稚嫩的臉龐
用心思索著人生的旅途
還記得昨日
獨(dú)自躲在黑暗的角落
用靈魂去聆聽夜幕下衰竭的呼吸
去祭奠那早已死去的愛
當(dāng)有一天打開塵封已久的'思緒
突然間發(fā)現(xiàn)一路走的如此匆忙
未曾用心瀏覽逝去的青春歲月
身后的步伐卻那么的慘淡與孤寂
時(shí)間總在不經(jīng)意間轉(zhuǎn)身
青春歲月的軀殼已經(jīng)脫離肉體
逐漸的走向死寂
當(dāng)有一天我們沒有感知的時(shí)候
青春歲月已再次輪回
詩歌致青春朗誦稿 6
《走向遠(yuǎn)方》
是男兒總要走向遠(yuǎn)方，
走向遠(yuǎn)方是為了讓生命更輝煌。
走在崎嶇不平的路上，
年輕的眼眸里裝著夢更裝著思想。
不論是孤獨(dú)地走著還是結(jié)伴同行，
讓每一個(gè)腳印都堅(jiān)實(shí)而有力量。
我們學(xué)著承受痛苦。
學(xué)著把眼淚像珍珠一樣收藏，
把眼淚都貯存在成功的那一天流，
那一天，哪怕流它個(gè)大海汪洋。
我們學(xué)著對待誤解。
學(xué)著把生活的苦酒當(dāng)成飲料一樣慢慢品嘗，
不論生命經(jīng)過多少委屈和艱辛，
我們總是以一個(gè)朝氣蓬勃的`面孔，
醒來在每一個(gè)早上。
我們學(xué)著對待流言。
學(xué)著從容而冷靜地應(yīng)對世事滄桑，
"猝然臨之而不驚，無故加之而不怒"，
這便是我們的大勇，我們的修養(yǎng)。
我們學(xué)著只爭朝夕。
人生苦短，
道路漫長，
我們走向并珍愛每一處風(fēng)光，
我們不停地走著，
不停地走著的我們也成了一處風(fēng)光。
走向遠(yuǎn)方，
從少年到青年，
從青年到老年，
我們從星星走成了夕陽。
詩歌致青春朗誦稿 7
《只要明天還在》
只要青春歲月還在
我就不會悲哀
總是黑暗吞噬了一切
太陽還能夠重新回來
只要生命還在
我就不會悲哀
總是陷身茫茫的沙漠
還有期望的綠洲存在
只要明天還在
我就不會悲哀
冬雪終會悄悄融化
春雷定將滾滾而來
詩歌致青春朗誦稿 8
《相信未來》
當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無情地查封了我的爐臺
當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀
我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼
用美麗的雪花寫下：相信未來
當(dāng)我的紫葡萄化為深秋的露水
當(dāng)我的鮮花依偎在別人的情懷
我依然固執(zhí)地用凝霜的枯藤
在凄涼的大地上寫下：相信未來
我要用手指那涌向天邊的排浪
我要用手掌那托住太陽的大海
搖曳著曙光那枝溫暖漂亮的筆桿
用孩子的筆體寫下：相信未來
我之所以堅(jiān)定地相信未來
是我相信未來人們的眼睛
她有撥開歷史風(fēng)塵的睫毛
她有看透歲月篇章的瞳孔
不管人們對于我們腐爛的皮肉
那些迷途的惆悵、失敗的苦痛
是寄予感動(dòng)的熱淚、深切的同情
還是給以輕蔑的'微笑、辛辣的嘲諷
我堅(jiān)信人們對于我們的脊骨
那無數(shù)次的探索、迷途、失敗和成功
必須會給予熱情、客觀、公正的評定
是的，我焦急地等待著他們的評定
朋友，堅(jiān)定地相信未來吧
相信不屈不撓的努力
相信戰(zhàn)勝死亡的年輕
相信未來、熱愛生命
詩歌致青春朗誦稿 9
《熱愛生命》
我不去想是否能夠成功
既然選擇了遠(yuǎn)方
便只顧風(fēng)雨兼程
我不去想是否能夠贏得感情
既然鐘情于玫瑰
就勇敢地吐露真情
我不去想身后會不會襲來寒風(fēng)冷雨
既然目標(biāo)是地平線
留給世界的只能是背影
我不去想未來是平坦還是泥濘
只要熱愛生命
一切都在意料中
詩歌致青春朗誦稿 10
《擦亮青春》
山用巍峨的背影擦亮夜色
故鄉(xiāng)的土路里填滿我童年的歌謠
一茬又一茬老去的鄉(xiāng)親
用粗糙的手指躬耕的背影
醇香我筆下偷懶的漢字
我用歌唱的姿式
站直身體
站成故鄉(xiāng)寂寞中耐寒的形狀
站成父親單薄而挺拔的脊梁
沒有人能夠侮辱我筆下的漢字
因?yàn)槲业臐h字里有母親緊握的飽滿的谷粒
有母親村口彎彎河流一樣彎彎的身軀
有童年里從不說假話的孩子
有打工他鄉(xiāng)用美德收獲感情的兄長
有像花木蘭一樣足不出戶的漂亮山村姑娘
我用年輕的'肩膀?qū)Ω稘h語
不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話流滿城市的心臟
在鋼筋混凝土中扛起夢想
快餐和饅頭讓我成長
委屈和恥辱從不放心上
傷痕累累的身體倒下就香
我始終相信明天會有我一寸歇腳的地方
會有一輪嶄新的太陽
擦亮青春
擦亮夢想
年輕的腳步
勢不可擋
朋友
不要猶豫
和我一齊勇敢的飛翔
詩歌致青春朗誦稿 11
《如果》
如果所有人都失去理智，咒罵你，
你仍能堅(jiān)持頭腦情形；
如果所有人都懷疑你，
你仍能堅(jiān)信自我，讓所有的懷疑動(dòng)搖；
如果你要等待，不要所以厭煩，
為人所騙，不要所以騙人，
為人所恨，不要所以抱恨，
不要太樂觀，不要自以為是；
如果你是個(gè)追夢人——不要被夢主宰；
如果你是個(gè)愛思考的人——光想會達(dá)不到目標(biāo)；
如果你遇到驕傲和挫折
把兩者當(dāng)騙子看待；
如果你能忍受，你曾講過的事實(shí)
被惡棍扭曲，用于蒙騙傻子；
看著你用畢生去看護(hù)的東西被破壞，
然后俯身，用破爛的工具把它修補(bǔ)；
如果在你贏得無數(shù)桂冠之后
突遇顛峰下跌之險(xiǎn)，
失敗過后，東山再起，
不要抱怨你的.失��；
如果你能迫使自我，
在別人走后，長久堅(jiān)守陣地，
在你心中已空蕩蕩無一物
僅有意志告訴你“堅(jiān)持！”；
如果你與人交談，能堅(jiān)持風(fēng)度，
伴王行走，能堅(jiān)持距離；
如果仇敵和好友都不害你；
如果所有人都指望你，卻無人全心全意；
如果你花六十秒進(jìn)行短程跑，
填滿那不可饒恕的一分鐘——
你就能夠擁有一個(gè)世界，
這個(gè)世界的一切都是你的，
更重要的是，孩子，你是個(gè)頂天立地的人。
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