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在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過很多優(yōu)秀的詩歌吧，詩歌具有音韻和諧，節(jié)奏鮮明，讀起來朗朗上口的特點(diǎn)。那么你有真正了解過詩歌嗎？下面是小編為大家整理的詩歌朗誦稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
詩歌朗誦稿 篇1
為了大山的渴望
(女)那個(gè)名叫狗吊巖的地方難道有磁石般的力量？
�。�1）學(xué)業(yè)未竟，你就心馳神往，讀研的機(jī)會(huì)，都丟在了一旁，
大學(xué)校園可是你一直夢(mèng)想留下的地方��！
�。ㄅ�2）你說，那里真美呀！“陽光灑進(jìn)山洞，
清脆的讀書聲響起，穿越雜亂的巖石……響徹在天空�！�
�。�2）你說，那里需要我呀！孩子們依依不舍的`眼神，
還有他們不斷哭喊著的一句話：
�。s聲）“徐老師，你還會(huì)回來，
你還會(huì)回來嗎？（突出）”（音樂推起）
�。�1）那里的一切比你想象的要糟得多：
因?yàn)樨毨ФW(xué)的兒童，貧瘠的土地，黑黢黢的夜晚……
（女1）山洞里的教室，只有三面墻的教室，
搖搖欲墜、隨時(shí)都可能倒塌的教室····
天真的孩子們就在這樣的教室里端坐著。
�。�2）冰天雪地的嚴(yán)冬里，他們會(huì)凍得瑟瑟發(fā)抖呀，
如果萬一，萬一房子倒塌，會(huì)是怎樣的慘劇發(fā)生？
你不能想象，也不敢想象��！
�。ㄅ�2）現(xiàn)實(shí)不能替代浪漫，
真正生活在這里你才發(fā)現(xiàn)一切都是那么艱難。
�。�1）晚上，臭蟲把你咬得反側(cè)輾轉(zhuǎn)，
怕辣椒的你，每餐卻要就著辣椒吃玉米飯，
（女1）和外界完全隔絕，只有群山與你為伴，
出門便是泥濘，行走步步蹣跚，
�。�2）還有——，孩子們滿紙錯(cuò)別字的作文，
聽不懂普通話的現(xiàn)狀……，上課每周六天，每天八小時(shí)，
教的課程有：語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂和體育。
�。ㄅ�2）這些你都頑強(qiáng)地堅(jiān)持著，你能挺得住，
你最經(jīng)受不了的是精神上的痛苦，
在母校的報(bào)告會(huì)上，你第一句話就說：
�。�1）“我很寂寞，很孤獨(dú)，有幾次深夜醒來，
枕頭被淚水打濕，我快堅(jiān)持不住了……”
�。ê希┛墒悄銏�(jiān)持了整整兩年�。ㄒ魳吠破穑�
（男1）是什么讓你放棄了菁菁校園，是什么讓你走進(jìn)了莽莽大山，
詩歌朗誦稿 篇2
《春日》
蔚藍(lán)的天空，明媚的.陽光，白云在空中悠閑地飄蕩。
萬物復(fù)蘇，泥土芳香，草兒為大地披上了綠裝。
姹紫嫣紅，春意盎然，花兒綻放露出燦爛的笑臉。
春風(fēng)和煦，垂柳吐綠，枝條在搖曳中盡顯優(yōu)美的舞姿……
春天的季節(jié)溫暖又愜意，春天的季節(jié)令人陶醉和癡迷，春天的季節(jié)充滿詩情和畫意，春天的季節(jié)我要寫首贊美的詩。
詩歌朗誦稿 篇3
我不知道是否只有我才有這個(gè)問題對(duì)于這個(gè)迫在眉睫的問題我知道也不知道答案
我知道的是對(duì)自己未來生活的愿景不知道的是該走哪一條途徑拋棄過去的一切
世界在我的眼里變得很陌生恐懼在心底也與日俱增也曾試過去選擇其中的一種遠(yuǎn)去的.街燈以及那昏暗的光影到現(xiàn)在的在心里與自己抗?fàn)幬业降紫胍裁矗?/p>
曾經(jīng)有過的答案已經(jīng)變得朦朧我想我應(yīng)該做出選擇雖然注定會(huì)經(jīng)歷著什么我到底想要什么？也許時(shí)間會(huì)給出一個(gè)結(jié)果五年級(jí)
詩歌朗誦稿 篇4
鮮艷的國旗，高高飄揚(yáng)在我親愛的祖國您的心臟，飄揚(yáng)在我親愛的兄弟姐妹十三億華夏兒女的心上;
莊嚴(yán)的國徽，巍巍鑲嵌在首都北京天安門的城樓上，鑲嵌在中華偉岸五十六個(gè)民族的臉龐;
歷史的車輪碾過，留給我們多少不平凡的日夜，又留下多少令人難忘的片斷。
翻開中國血寫的歷史，從1921到1949，是建黨到建國的二十八年，是中華民族命運(yùn)轉(zhuǎn)折的二十八年。
二十八年風(fēng)風(fēng)雨雨的'長途跋涉，二十八年坎坎坷坷的日益求索，二十八年血與火的洗禮，二十八年生與死的考驗(yàn)。
勇敢的中國人民，揮動(dòng)金色的鐮刀，斬?cái)嗔俗飷旱哪д?
舉起正義的斧頭，砸斷了封閉的枷鎖;
勇敢的中國人民，用一腔沸騰的熱血，是人類歷史長河中的一朵浪花， 是生命畫卷中一幅壯麗的色彩。 因?yàn)�，您早已穿過陰沉的蒼穹， 早已照亮迷失的航船， 指引著，永不沉沒的巨輪， 駛向溫馨的港灣!
詩歌朗誦稿 篇5
沒有人愿意夜行
鉆出溫暖的小窩
用雙腳對(duì)付夜色里的泥濘
沒有人愿意夜行
走完晝?nèi)绽锏男谐?/p>
用雙眼尋找殘存著的'足印
沒有人愿意夜行
除了這份愛點(diǎn)著的激情
所以我走過
風(fēng)雨中的艱辛
霧雪里的寒冷
還有這深夜中的孤燈
所以我愛上
風(fēng)和雨的洗禮
雪和霧的晶瑩
還有這盞點(diǎn)給別人的孤燈
詩歌朗誦稿 篇6
青春的花開花謝讓我疲憊卻不后悔，四季的雨飛雪飛讓我心醉卻不堪憔悴。輕輕的風(fēng)青青的夢(mèng)，輕輕的晨晨昏昏，淡淡的云淡淡的淚，淡淡的年年歲歲。帶著點(diǎn)流浪的喜悅我就這樣一去不回，沒有誰暗示年少的我那想家的枯澀滋味。每一片金黃的落霞我都想去緊緊依偎，每一顆透明的露珠洗去我沉淀的傷悲。在那悠遠(yuǎn)的春色里我遇到了盛開的她，洋溢著眩目的光華象一個(gè)美麗的童話。允許我為你高歌吧以后夜夜我都不能入睡，允許我為你哭泣吧在眼淚里我能自由的飛。
夢(mèng)里的天空很大我就躺在你睫毛上，夢(mèng)里的日子很多我卻開始想要回家。在那片青色的山坡我要埋下我所有的歌，等待著終于有一天它們?cè)谑篱g傳說。青春的花開花謝讓我疲憊卻不后悔，四季的雨飛雪飛讓我心醉卻不堪憔悴。糾纏的云糾纏的淚，糾纏的晨晨昏昏，流逝的風(fēng)流逝的夢(mèng)，流逝的年年歲歲。拼搏勵(lì)志詩歌朗誦稿篇4：《青春的詩》有沒有一種美麗能夠成為永恒？
沒有人告訴我答案，只有天幕上劃過的流星。
有沒有一種回憶能夠成為感動(dòng)？
沒有人告訴我答案，只有雨霽后七色的彩虹。
怎么能說，沒有夢(mèng)想的世界就不再美麗？
你看那孩童天真的笑容。
怎么能說，沒有燈光的夜晚就不再感動(dòng)？你可知星星也是關(guān)愛的眼睛。我們是青春
我們是夜空璀璨的星星
我們是不羈
我們是天邊執(zhí)著的'飛鷹
沒有什么能夠阻止我們
對(duì)美的向往
沒有什么能夠左右我們
對(duì)青春的虔誠
青春最美的詩行
應(yīng)該由我們
大聲的朗誦
青春是一個(gè)美夢(mèng)
卻終有夢(mèng)醒的一天
青春是一條小河
卻終有干涸的一天
青春是一道彩虹
卻終有消失的一天
青春是一朵盛開的鮮花
卻終有凋落的一天
青春是握在手里的細(xì)沙
不知不覺已然漏去
青春是天上的一顆流星
雖然美麗卻瞬間逝去
青春是幸福留下的陣陣香氣
想要珍惜它已離去
詩歌朗誦稿 篇7
自從，那年
父親以種子的名義
被我安放在
故鄉(xiāng)的龍門山上
他就在我的心里
發(fā)芽成長生活
漸漸地，我聽見
那熟悉干咳和
吐痰的`聲音
燈光下，那熟悉的身影
映在墻角
一舉一動(dòng)都是父親
天啦，我發(fā)現(xiàn)
我就是當(dāng)年的父親
詩歌朗誦稿 篇8
雨后的校園
雨后的 校園
已十分 黑暗
但那迷人的美麗
卻 依然可見
獨(dú)自一人
拎著 悠閑的 花傘
走在 回舍的 林間
濕潤的空氣中
泥土的 氣息 在發(fā)散
青草的. 味道 那么浪漫
閉上雙眼
身 在眼前
心 卻已飄遠(yuǎn)
我是無歸的流浪兒
在茫茫的沙漠中
夢(mèng)見夢(mèng)一樣的小屋
我駐步 我留戀 忘返
從此不管日出日落 烈日風(fēng)霜
把自己交給徘徊
徘徊在小房子的身邊
留下串串隱瞞傷痕的腳印
夾著希望
夾著不安
夾著等待
每個(gè)星光燦爛的夜晚
以最深的用意編一段童話訴與小屋
童話如流星顆顆逝去
許多的等待在流淌
我叩門的手指已經(jīng)變得僵硬
但我還是叩而又叩
小屋如沉寂的古墓
壓抑著渴望 壓抑著熱情
讓所有執(zhí)著沾上冬天的雨霜
在凜冽的北風(fēng)中閃爍
夜已深
深如大海
大海無限干枯
枯成無垠的沙漠
悄然無聲——
是等待 是沉默 冥想
似一把火炬
懸在空中
燃燒最后的熱情
背負(fù)一種悲涼
當(dāng)我交給你最后的微笑
是我該告別你重新啟程的時(shí)候了
夢(mèng)一樣的房子
我已經(jīng)不能叩訪你的沉寂的木門了
盡管背負(fù)沉重
盡管步履維艱
詩歌朗誦稿 篇9
打竹板，響連天，我們幾個(gè)走上前，莘莘學(xué)子勤誡勉，廉潔文化進(jìn)校園。 A：好少年，唱清廉，遵守紀(jì)律講規(guī)范；有道德，有理想，時(shí)時(shí)處處有底線；選班委，不為難，優(yōu)者勝出能者上；公平競(jìng)，公平選，堅(jiān)守清廉好少年！
（旁白）：前段時(shí)間班里競(jìng)選班干部，我也參加了，可惜，沒有被選上。其實(shí)，我有一個(gè)辦法，競(jìng)選之前，如果我給班上每位同學(xué)送一塊橡皮，他們一定都會(huì)投我一票。我把這個(gè)想法告訴媽媽，媽媽說：“怎么可以有這種想法呢？競(jìng)選要體現(xiàn)公平、公正不能稿小動(dòng)作！”
B：名牌裝，不稀罕，絕不浪費(fèi)不鋪張；小零食，不貪婪，不挑吃穿不高攀；撿錢財(cái)，要?dú)w還，他人之物不眼饞；
心地善，是非變，踐行清廉好少年！
�。ㄅ园祝涸趯W(xué)校，總有同學(xué)穿著名牌服裝，瞧，我們的校服比名牌服裝好看多了。放學(xué)后，總有同學(xué)三三兩兩的去商店買零食，我們要把錢花在有用的地方，不能浪費(fèi)。撿到東西時(shí)，我們要及時(shí)歸還或者交給老師，不是自己的東西不能隨便拿。
C：水龍頭，及時(shí)關(guān)，小小紙屑隨手撿；人有難，我來幫，病災(zāi)突襲愛心獻(xiàn)；文明講，誠信辦，四小處處是陽光；心靈美，我代言，歌唱清廉好少年！
�。ㄅ园祝荷钪校覀円�(jié)約每一滴水，看到垃圾要隨手扔掉。疫情期間，大家互幫互助，共克難關(guān)。在學(xué)習(xí)上我們要取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。我們要講文明，有禮貌，體現(xiàn)我們的.優(yōu)秀品質(zhì)。
刻苦學(xué)習(xí)胸懷寬，踔厲奮發(fā)勇向前，報(bào)效祖國宏圖展，清正廉潔的好少年！紅領(lǐng)巾，戴胸前，廉潔文化記心間，新世紀(jì)，好少年，共產(chǎn)主義事業(yè)來接班。第四小學(xué)大發(fā)展，憧憬美好新明天，自信迎接新挑戰(zhàn)，四小美名處處傳！處！處！傳！
詩歌朗誦稿 篇10
作者：摩托游俠
春天的腳步聲
輕輕地
輕輕地向你走來
像微風(fēng)掠過我的心房
醉了
一年之計(jì)的愿望
春天的`腳步聲
是小河脫去冰封的外衣
我想喚醒
在河底沉睡的魚
又怕
驚蟄的春雷劈開的諺語
打濕了正在呼吸的
陽光
春天的腳步聲
是雪后田野渴望的色彩
蒲公英，牽�；�，狗尾草還沒開放
春風(fēng)要宴請(qǐng)
叮當(dāng)當(dāng)?shù)拇渚G和撲騰騰的嫣紅
又怕
得罪了惺忪的土壤中
那一絲一絲嫩嫩的
鵝黃
詩歌朗誦稿 篇11
冬日的一縷陽光，照進(jìn)人們的心房，想起愛，也是這么溫暖。
窗外的馬路上，傳來一聲聲愛的奏鳴曲：
“您需要幫助嗎？”
“您先走好了。”
愛，無處不在，春日的一絲春雨，撫摸人們的臉頰，想起愛，也是這么舒心。
和煦的春風(fēng)，帶來一幅幅愛的畫卷：
路上的人們紛紛幫助弱小，路上的汽車總會(huì)禮讓三先。
愛，無處不在，夏日的一縷清風(fēng)，佛過人們的.面容，想起愛，也是這么涼爽。
一次次傾盆大雨，為我們?cè)V說愛的故事：
商場(chǎng)免費(fèi)提供雨傘，公園細(xì)心地?cái)[上一把把椅子。
愛，無處不在，秋日的一顆碩果，填飽人們的饑腸，想起愛，也是這么甜蜜，落葉四處飄零，給我們捎來愛的瞬間：
爸爸細(xì)心地為媽媽擦汗，奶奶輕輕地幫爺爺蓋被。
愛是陽光，愛是春雨，愛是清風(fēng)，愛是碩果，終于，我懂了，愛，無處不在。
詩歌朗誦稿 篇12
這雪來得悄然
只將小城淡淡裝點(diǎn)
我在這飄渺的雪夜漫步
我愛這情、這景
這是寂遼的深夜
無人、無風(fēng)、無塵
有的只是黯然的我
再蒼茫中黯然的銷魂
也許只有這樣的夜晚
我才會(huì)這樣的想起你
你是誰，我嗎?
我迷失在雪中
這世界太過浮華
我因而變成了你
將淚水吞進(jìn)肚中
原本脆弱的心鍍上堅(jiān)定
太多本不該年輕的`擁有
添了太多本不該的憂愁
在這超脫的雪夜
我沉思、懺悔、沉思、懺悔
現(xiàn)實(shí)中我在遮掩什么
是對(duì)知音的思念
對(duì)姐妹的回思
還是對(duì)天使的愛戀
對(duì)、都對(duì)，是、都是
有、還有……
可為什么、為什么、那時(shí)的我要回避
那時(shí)的我，還是我嗎?
我不知道，不知道
讓我想想，好嗎
人總該有些面子
不、是這個(gè)世界總該有些虛偽吧
雪夜寂遼
無人無風(fēng)無塵
迷失迷離迷惘
我在這雪夜走著思著戀著……
詩歌朗誦稿 篇13
《我微笑著走向生活》
我微笑著走向生活，無論生活以什么方式回敬我。
報(bào)我以平坦嗎?
我是一條歡樂奔流的小河。
報(bào)我以崎嶇嗎?
我是一座莊嚴(yán)思索的.大山。
報(bào)我以幸福嗎?
我是一只凌空飛翔的燕子。
報(bào)我以不幸嗎?
我是一根勁竹經(jīng)得起千擊萬磨。
生活里不能沒有笑聲，沒有笑聲的世界該是多么寂寞。
什么也改變不了我對(duì)生活的熱愛，我微笑著走向火熱的生活!
《擋不住的青春》
汪國真
曾經(jīng)有那么多惆悵，想起往事.令人斷腸，我不知道 我的追求在何方，道路在何方，問風(fēng)問雨問大地，卻沒有一點(diǎn)回響。
歲月無聲的流淌，可是誰甘心總是這樣惆悵;
可是誰愿意總是這樣迷惘。
我要飛翔，哪怕沒有堅(jiān)硬的翅膀;
我要歌唱，哪怕沒有人為我鼓掌。
我用生命和熱血鋪路，沒有一個(gè)季節(jié)能把青春擋住!
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