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教師詩歌朗誦稿
更新時(shí)間:2024-07-07 17:26:38
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教師詩歌朗誦稿[集錦15篇]

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到詩歌,大家肯定都不陌生吧,詩歌是一種抒情言志的文學(xué)體裁。那么什么樣的詩歌才是好的詩歌呢?以下是小編收集整理的教師詩歌朗誦稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

教師詩歌朗誦稿1

  我愛我?guī)?/p>

  教師就象紅燭,

  燃起了學(xué)生心中的火把,

  卻燃燒了自己,

  直到紅燭成灰。

  教師就象園丁,()

  養(yǎng)育著我們這一株株花朵,

  卻辛苦了自己,

  直到體力耗盡。

  我們長大了一定要成為國家的棟梁,

  。〗處熅褪沁@么無私!

  !教師我們愛您!

教師詩歌朗誦稿2

  您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房,

  無數(shù)顆心被您牽引激蕩,

  連您的背影也凝聚著滾燙的目光……

  您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;

  您不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;

  您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……

  老師啊,我怎能把您遺忘!

  刻在木板上的名字未必不朽,

  刻在石頭上的名字也未必流芳百世;

  老師,您的名字刻在我們心靈上,

  這才真正永存。

  您的思想,您的話語,

  充溢著詩意,蘊(yùn)含著哲理,

  又顯得那么神奇呵,

  在我的腦海里,它們?cè)て疬^多少美妙的漣漪!

  您推崇真誠和廉潔,以此視作為人處世的準(zhǔn)則。

  您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。

  我崇拜偉人、名人,

  可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人――我的老師您。

  您對(duì)我們嚴(yán)格要求,并以自己的行動(dòng)為榜樣。

  您的`規(guī)勸、要求,甚至命令,一經(jīng)提出,便要我們一定做到,然而又總使我們心悅誠服,自覺行動(dòng)。

  這就是您留在我心中的高大形象。

  在我的心目中,您是最嚴(yán)厲的父親,又是最慈祥的媽媽;

  您是無名英雄,又是教壇名師。您的音容笑貌,時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前;

  您的品行人格,永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。

  啊,老師――人類靈魂的工程師,

  唯有這光輝的名字,才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵!

  老師,這個(gè)光彩奪目的名稱,將像一顆燦爛的明星,永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。

  即使我兩鬢斑白,依然會(huì)由衷地呼喚您一聲老師!

  在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前,我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生!

  在生活的大海上,

  老師,您就像高高的航標(biāo)燈,屹立在遼闊的海面上,時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!

  毫不吝惜地燃燒自己,發(fā)出全部的熱,全部的光,全部的能量。

  老師,您像紅燭,受人愛戴,令人敬仰!

  有人說,師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇础?/p>

  我還要說,師恩似海,因?yàn)榇蠛:棋,無法估量。

  您在學(xué)生的心目中,是“真的種子,善的信使,美的旗幟”。

  您是嚴(yán)冬里的炭火,是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石,是霧海中的航標(biāo)燈.

  ――老師啊,您言傳身教,育人有方,甘為人梯,令人難忘!

  教師節(jié)獻(xiàn)詞

  一年一度,春風(fēng)秋雨,我們又迎來了第x個(gè)教師節(jié)。

  此刻,親愛的老師們,你們?cè)谙胄┦裁矗?/p>

  也許,你們還在思考,明天的那堂課,怎樣才能講的透徹明白;

  也許,你們還在盤算,班里的計(jì)劃,怎樣才能訂得全面周詳。

  呵,也許,你們什么都沒有想,

  教書育人是你們的天職,埋頭苦干早已是便飯家常。

  我們不能獻(xiàn)上一份厚禮,親愛的老師,就請(qǐng)接受我們這一篇誠摯的詩章。

  我們深深地感受到,

  這里,是一座鑄造人才的大課堂。

  只因?yàn)椋@里有一個(gè)團(tuán)結(jié)能干的教師集體,你們出色的成績,早已受到社會(huì)的頌揚(yáng)。

  清晨,當(dāng)xxx染上第一線霞彩,我們老師的身影,已出現(xiàn)在校園的長廊;

  深夜,當(dāng)xxx停息了最后一聲鳥鳴,我們老師的身影,還伴隨著淡淡的燈光。

  一天一天,一年一年,你們皺紋伸展,你們鬢發(fā)添霜,

  可是,你們的心,還是那樣的年輕活潑,永遠(yuǎn)不知疲倦,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

  再過幾年,十幾年,當(dāng)我們已經(jīng)建功立業(yè),手捧著證書、金牌、獎(jiǎng)狀,我們一定不會(huì)忘記,是誰為我們付出辛勤的汗水,引導(dǎo)我們追求理想之光。

  到那個(gè)時(shí)候,我們一定回到xxxxx母校,向親愛的老師們,獻(xiàn)上更新更美的詩章。

  向老師敬禮。

教師詩歌朗誦稿3

  《送給老師》

  天邊的彩霞多美,

  我想摘下一片彩霞,

  做成厚厚的披肩送給老師,

  老師在冬天穿上,

  一定會(huì)非常暖和;

  天上的星星多亮,

  我想摘下許多星星,

  做成一串亮晶晶的項(xiàng)鏈送給老師,

  老師戴上了那串項(xiàng)鏈,

  一定會(huì)變得更加美麗;

  天上的月亮多彎,

  我想摘下一彎新月,

  做成漂亮的`秋千送給老師,

  老師蕩起秋千,

  一定會(huì)消除一天的疲勞

教師詩歌朗誦稿4

  男:是誰在暗夜里點(diǎn)燃縷縷燭光?

  女:是誰種下秋季的片片金黃?

  男:是誰把理想的光環(huán)播送到遠(yuǎn)方?女:是誰用知識(shí)的火焰把我們的心靈照亮?

  男:是誰創(chuàng)造著祖國新的輝煌?女:是誰昭示了民族的希望?

  合:是您,就是您!我最親愛的——老師!

  男:一身樸素的衣裝,映射出您品格的高貴!

  女:一道慈祥的目光,點(diǎn)燃我心中的理想!

  男:一支短短的粉筆,寫下了您生命的'篇章!

  女:一方三尺寬的講臺(tái),耕耘著您畢生的希望!男:一次親切的鼓勵(lì),促進(jìn)了我的健康成長!

  女:一次善意的批評(píng),擦去了我心中的迷!

  男:衷心地感謝您呀,老師,是您,點(diǎn)亮了我心中的燭光!

  女:衷心地感謝您呀,老師,是您,昭示了民族的希望!男:您把全部的心血,都傾注到了我們的身上。

  女:請(qǐng)看那作業(yè)本上的絲絲紅線,就是您的血漿!

  男:您把全部的熱情,都投放到了我們的身上。

  女:請(qǐng)看一走上講臺(tái)的您,煥發(fā)容光,精神成倍地增長!男:您把全部的幸福,都寄托在了我們的身上。

  女:請(qǐng)看那學(xué)生發(fā)獎(jiǎng)的儀式上,您的笑容最最綻放!

  男:教育改革春潮起,您又走到了新的長征路上。

  女:學(xué)習(xí)新課標(biāo),教授新課程,您總是顯得特別特別繁忙。

  男:教育信息化,追趕現(xiàn)代化,您又坐到了計(jì)算機(jī)旁。

  女:終身學(xué)習(xí),不斷提高,您說,要不這樣,就會(huì)下崗。

  男:親愛的老師,您的努力我們知道,在我們的心中,您永不下崗!女:教師佳節(jié),一年一度,恩師深情,百年難忘!

  男:在今天這個(gè)喜慶的日子里,我們衷心地祝您——

  合:工作順利,身體健康!

教師詩歌朗誦稿5

  每一個(gè)幻想的實(shí)現(xiàn),都離不開恩師的支持與教導(dǎo)。

  是老師,讓我,熟悉人間的美妙,觀察人間的'純凈,知道世界的寬廣!

  幻想的宏大,是老師,在我遇到挫折時(shí),教我英勇面對(duì);

  是老師,在我碰見困難時(shí),和我一起闖過難關(guān);

  是老師,在我勝利時(shí),為我傲慢驕傲!

  幻想,需要共享。

  老師為我付出了這么多,我也會(huì)告知老師,我發(fā)覺的“新大陸”。

  向老師,傾訴青春的憂愁和歡樂,傾吐內(nèi)心的感動(dòng)和關(guān)懷。

  那些好玩的成長經(jīng)受,和那些意外的發(fā)覺和收獲,會(huì)讓我的世界,更加豐富多彩,絢麗多姿。

  幻想,需要溝通,多一份真情,就多一份關(guān)愛;

  多一份感動(dòng),就多一份歡樂。

  我的恩師,會(huì)在我的每一步腳步上,流下她們那親勤的汗水。

  我會(huì)永久地記在心上,也會(huì)盡情為老師唱歌!

  老師,您是滋潤我生命的甘露,您是我童年歡樂的源泉,您是我人生閱讀的第一本書,您是我點(diǎn)燃幻想的第一團(tuán)火,有了您,我才有了感動(dòng);

  有了您,我才有了憧憬;

  有了您,星空才如此燦爛,有了您,生活才這樣精彩!

  在這綠色的季節(jié),白云追趕著藍(lán)天,鮮花深愛著大地,清風(fēng)輕吻著森林,浪花眷戀著海洋,我也崇敬著老師!

  感動(dòng),永懷在心!

教師詩歌朗誦稿6

  加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!

  詩詞歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬!

  您用知識(shí)甘露,澆開我們理想的花朵;

  您用心靈的清泉,潤育我們情操的美果。

  在這不尋常的節(jié)日里,獻(xiàn)上我們深深的祝福!

  每年,我把第一縷春光和賀卡一起寄給您,我親愛的'老師,愿春天永遠(yuǎn)與您同在!

  陽光普照,園丁心坎春意暖;

  雨露滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅

  --祝您教師節(jié)愉快。

  您是園丁,為祖國山川添秀色;

  您如春雨,潤育桃李,神州大地盡芳菲。

  在這喜慶的節(jié)日里,讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花,向您表達(dá)忠心的祝愿。

  用滿天彩霞譜寫頌歌,用遍地鮮花編織詩篇,也表不盡我們對(duì)老師節(jié)日的祝賀!

  我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最尊敬的老師。

教師詩歌朗誦稿7

  老師的眼睛,像夜晚的月亮,我們是一顆顆星星,在老師的微笑里,閃爍閃爍。

  老師的眼睛,像一望無際的海洋。

  我們是一條條小魚,在老師的懷抱里,快樂的游來游去。

  老師的.眼睛,像藍(lán)色的天空。

  我們是一朵一朵白云。

  在她的注視下,自由的飄來飄去,老師的眼睛,像一面鏡子。

  能照亮我們的心靈。

  獻(xiàn)給老師的詩

  老師像園丁,桃李滿天下;

  老師像紅燭,燃燒自己照亮我們;

  老師像蜜蜂,勤勞又勇敢;

  老師像媽媽,美麗而善良;

  老師像一本書,交給我們很多知識(shí)。

  祝親愛的老師,教師節(jié)快樂。

教師詩歌朗誦稿8

  獻(xiàn)給老師的詩,

  送您一束鮮花。

  表達(dá)我們對(duì)您的敬意;

  送您一首動(dòng)聽的.歌曲,

  給您帶來一絲甜蜜。

  老師——您辛苦了,是您帶我們走過風(fēng)雨,是您用知識(shí)的營養(yǎng)將我們哺育,卻從來不求回報(bào)與索取。是您給我們解答一道道難題,是您告訴我們:遇到困難時(shí),不要輕易說放棄。從此我們的生命中,隨時(shí)充滿了歡喜。少了許多煩惱,增添了一份堅(jiān)毅。又是一個(gè)收獲的秋季,您仍緊握手中彩色的畫筆。描繪著美好的藍(lán)圖,滋潤著祖國的桃李。深夜里您還在認(rèn)真地備課,睡夢(mèng)中您仍回味著我們成功的樂趣。我們是春天里盛開的鮮花,是您給我們奏出美妙的旋律。您是辛勤的園丁,我們會(huì)牢記您的諄諄話語。走好生命中的每一步,友愛,健美,求實(shí),進(jìn)!

教師詩歌朗誦稿9

  像一群撒歡的小馬,在草地上蹦蹦達(dá)達(dá);

  像一群快樂的小鳥,在花叢中嘰嘰喳喳。

  我們?cè)诹碌奶镆,歡度雙休假。 說著,笑著, 想起敬愛的老師, 想起,辛勤的園丁最愛花。 你采一把,我采一把, 連同感恩的`心, 一起獻(xiàn)給她! 輕輕,走到老師窗下, 她正聚精會(huì)神 在作業(yè)本上批劃。 我們稚氣的字跡, 象嫩綠的草芽; 老師紅色的批語, 像絢麗的花。 悄悄地,把鮮花放下, 生怕打擾她、驚動(dòng)她, 我們的眼里啊, 早已滿含晶瑩的淚花。 老師——媽媽! 每一個(gè)學(xué)生, 都在您心中牽掛; 每一次進(jìn)步, 都讓您臉上樂開花。 從丑小鴨到白天鵝, 這,就是我們對(duì)您 ——最好的報(bào)答!

教師詩歌朗誦稿10

  老師,您是我們的引路人,指引著我們?nèi)ヌ剿髑靶兄贰?/p>

  從您的課堂中,我們看到了真理與美,靈魂得到了一種莫大的滿足。

  您用真誠的關(guān)愛陪伴我們一路成長,在您的手中,我們像小花兒一樣茁壯成長。

  您的教導(dǎo)讓我們更加懂得勇敢面對(duì)生活,努力追求夢(mèng)想,積極向上,永不放棄。

  感恩您,親愛的老師,是您讓我們懂得了奮斗的.真諦。

  是您讓我們看到了人生的積極面,是您讓我們變得更加自信與堅(jiān)強(qiáng)。

  感恩您,親愛的老師,您是我們?nèi)松缆飞系拈W耀明燈!

教師詩歌朗誦稿11

  時(shí)光如古木參天,搖曳著無數(shù)枚葉片,

  看那一張張日歷,在春夏秋冬中飄散。

  不知不覺已無法分辯,

  究竟迎來過多少日光月色,

  究竟送走了多少黎明夜晚。

  我不曾讀書破萬卷,

  也還沒有走遍祖國的河山,

  更沒有鬼怪神佛賦予我創(chuàng)作的靈感。

  我只是千萬教師中的一名新兵,

  就像星辰屬于夜空,草木屬于大山。

  初登講臺(tái)的我,

  用青春和熱情,去堅(jiān)持、去探索、去磨練;

  在前輩們的帶領(lǐng)下,去沉思、去開拓、去吶喊。

  說到這里,怎能不讓人慨嘆萬千,

  有多少老師為了教育事業(yè)披肝瀝膽。

  傳道、授業(yè)、解惑是廳堂上孔夫子的畫像,

  文明因此而前進(jìn),

  讓一代又一代的人月夜推敲、清晨誦念。

  而今,發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng),在務(wù)實(shí)中前進(jìn);

  與時(shí)俱進(jìn),在創(chuàng)新中發(fā)展。

  多少個(gè)黎明,牽著朝霞做伴;

  多少個(gè)黃昏,踏著晚霞回還。

  滴滴汗水中,把教書育人的天職謹(jǐn)記;

  滿天夕陽里,只有對(duì)學(xué)生的殷殷期盼。

  宇宙無邊,人生有限。

  今生作為一名教師,還有何志何愿?

  只希望在辛勤工作之后,

  能夠多有一點(diǎn)欣慰,少有一些遺憾。

  青春不悔,生命無憾!

  總有一天,我也會(huì)兩鬢斑白、迷朦了雙眼,

  就讓清輝不老的`月亮刻下這第二十一個(gè)教師節(jié)的誓言!

  我要教會(huì)學(xué)生:

  學(xué)真理,不欺、不瞞、不騙;

  用真情,不腐、不爛、不酸;

  似真金,不熔、不化、不軟;

  做真人,不瘋、不癲、不懶。

  理想如歌,創(chuàng)造如泉,身教勝于言傳。

  作為一名青年教師,我一定做到:

  不浮、不虛、不假,用真誠;

  不媚、不諛、不諂,講真言;

  不炫、不妄、不夸,有真學(xué);

  不驕、不躁、不餒,是真干。

  為了中國教育更快更好地發(fā)展,

  讓我們一起向著明天,向著太陽,向著輝煌,勇往直前!

  贊頌教師的詩歌朗誦稿4:

  您教會(huì)我怎樣做人,

  我的血液里有你的心血在流淌!

  老師,辛苦了

  是誰

  把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,

  教給我們豐富的知識(shí)?

  是您!老師!

  您用辛勤的汗水,

  哺育了春日剛破土的嫩苗。

  是誰

  把調(diào)皮的我們

  教育成能體貼幫助別人的人?

  是您!老師!

  您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)

  溫暖了我們的心靈。

  是誰

  把幼小的我們

  培育成成熟懂事的少年?

  是您!老師!

  您的保護(hù)讓我們健康成長。

  在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。

  您辛苦了!老師!

  在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。

  您辛苦了!老師!

  把青春無私奉獻(xiàn)的人們。

  我們向您致以崇高的敬意!

  您辛苦了,老師!

教師詩歌朗誦稿12

  女:一種平凡的職業(yè),風(fēng)雨兼程,源遠(yuǎn)流長

  男:這個(gè)名字那么普通;很少寫進(jìn)輝煌的史冊(cè)

  女:這種職業(yè)那么平凡,絕不會(huì)讓人放在心上

  男:這就是老師,在社會(huì)上人微言輕

  女:這就是老師,在生活中從不張揚(yáng)

  男:教師是清貧的

  男:除了書本滿柜便只剩一身傲骨

  女:教師是富有的

  女:民族精英里皆是他培育的棟梁

  男:一身粉末,兩袖清風(fēng)

  男:三尺凈土,桃李芬芳

  女:舍棄功利,寫下希望

  女:獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷,放飛夢(mèng)想

  合:老師,老師,這就是老師啊

  心系天下,勝似太陽

  全合:我驕傲,我是一名教師

  胡主任:在無數(shù)平凡和不平凡的職業(yè)中

  我擁有寶石般閃亮的職業(yè)

  我驕傲,我是一名教師!

  于雪:在無數(shù)奉獻(xiàn)和進(jìn)取的篇章中

  我擁有金子般閃亮的一頁

  我驕傲,我是一名教師!

  孫建華:我把神圣而崇高的理想之燈

  在我的心中點(diǎn)亮

  高高掛在我的頭頂

  讓它燃燒我的詩意和激情

  讓它照亮我的`心靈和行程

  讓它點(diǎn)燃我的機(jī)智和活力

  讓它升騰我的恒心和愛心!

  胡偉華:我是一名教師

  我把手中的紅燭高高舉起

  只要我的鴿群能翱翔藍(lán)天

  只要我的雛鷹能鵬程萬里

  只要我的信念能堅(jiān)如磐石

  只要我的理想能永遠(yuǎn)年輕

教師詩歌朗誦稿13

  老師的眼睛里

  仿佛流露出血一樣的光

  是透亮的血的光

  那里面分散著他幾十年的辛勤的教學(xué)

  他的每一個(gè)血絲里

  仿佛都長滿了一個(gè)個(gè)的盼望

  盼望仿佛在他眼睛里

  化成了隱形的.船

  航行在他的歲月里

  老師的眼睛里

  流露出白色的的花朵

  那些花朵雖然不會(huì)說話

  但是他能讓老師發(fā)覺

  新的天地,就是學(xué)海的境界

  無盡的教學(xué)中,仿佛有很多的花朵

  正在伴隨著他,直到永久

教師詩歌朗誦稿14

  您辛苦了!老師!有人把教師比做紅燭,燃燒著自己,明亮了別人。

  在教師節(jié)到來之際,眼前的紅燭更加光彩照人,魅力無窮。

  是你們——人民教師,默默奉獻(xiàn)著智慧的年華,培養(yǎng)造就出一代又一代,國家棟梁和社會(huì)主義接班人。

  你們興教育人,甘作人梯,嘔心瀝血,獻(xiàn)身教育。

  欣慰的是“筆尖耕耘桃李地,默水澆開智慧花”,跨世紀(jì)人才如雨后春筍。

  而燃燒的卻是自己蠟燭般的生命,從頂燃到底,一直都那么光明,一直都是那么絢麗,令人稱頌。

  教育是人類社會(huì)永恒的事業(yè)。

  振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師。

  您辛苦了!

  老師!我在此向您致以崇高的敬意!

  教師節(jié)詩歌教師節(jié)詩朗誦

  多少年季節(jié)輪回,多少個(gè)春夏秋冬,你是紅燭燃燒著亮麗的生命,奉獻(xiàn)幾多血和汗,不求青史留英名,你用真情傳播著智慧的火種。

  就象那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠,就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。

  多少個(gè)不眼之夜,多少次燈光長明,你在漫漫的長夜里有伏案的身影,青絲之間添華發(fā),三尺講臺(tái)蕩笑聲,你用友愛縮短著心與心的路程。

  你是那陽光融化冷漠的冰雪,你是那向?qū)б俗叱隹茖W(xué)的.迷宮。

  啊!光榮的教師,辛勤的園!

  桃李芬芳是你的歡樂,默默奉獻(xiàn)無私的心靈。

  。」鈽s的教師,辛勤的園丁!

  桃李芬芳是你的歡樂,默默奉獻(xiàn)無私的心靈。

  老師,辛苦了

  是誰——

  把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,教給我們豐富的知識(shí)?

  是您!老師!

  您用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗。

  是誰——

  把調(diào)皮的我們

  教育成能體貼幫助別人的人?

  是您!老師!

  您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)

  溫暖了我們的心靈。是誰——

  把幼小的我們

  培育成成熟懂事的少年?是您!老師!

  您的保護(hù)讓我們健康成長。

  在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。您辛苦了!老師!

  在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。

  您辛苦了!老師!

  把青春無么奉獻(xiàn)的人們。

  我們向您致以崇高的敬意!

教師詩歌朗誦稿15

  你獻(xiàn)上一朵花, 我獻(xiàn)上一朵花, 讓我們編織個(gè)大花環(huán), 獻(xiàn)給親愛的老師媽媽。 是您給了種子, 太陽般的溫暖;

  是您用汗水, 把幼苗澆灌。

  您的'眼睛像明亮的星星, 閃爍著迷人的光華;

  你的歌聲像春天的小溪, 把歡樂帶給了大家。

  無論我們走到哪兒,

  永遠(yuǎn)記住你的情;

  無論我們走到哪兒。

  永遠(yuǎn)記住您的話。

  無論我們走到哪兒,

  永遠(yuǎn)記住您的愛;

  無論我們走到哪兒,

  永遠(yuǎn)是您的一朵花。

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