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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸一些耳熟能詳?shù)脑姼璋�，不同的詩歌，其語言藝術(shù)所表現(xiàn)的語言風(fēng)格、特點(diǎn)、技巧各不相同。你還在找尋優(yōu)秀經(jīng)典的詩歌嗎？下面是小編整理的六一幼兒園我長大了詩歌朗誦稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六一幼兒園我長大了詩歌朗誦稿1
我長大了
媽媽，我長大了，我要修一條長長的公路，一直通到天邊。
我要走到世界的盡頭去看風(fēng)景，我要把所有的美景都拍進(jìn)相機(jī)，然后帶回來分享給所有的.朋友看。
對于您，我的媽媽，我要駕車帶你去遠(yuǎn)方旅行，把你拍進(jìn)美景中，把美好的時光留下。
六一幼兒園我長大了詩歌朗誦稿2
我長大了
每當(dāng)翻起我以前用過的書籍，看到已穿不下的小鞋，拿起自己穿過已小的衣服，翻起越來越厚的日記本……
我知道，我長大了！
現(xiàn)在看起以前的書本，看到自己四年級時穿過的運(yùn)動鞋，總會惋惜
在那次運(yùn)動會的失誤；
拿起自己已穿小的衣服，總會情不自禁的地往身上套一套，總想看看自己小時的模樣。
如果當(dāng)時想起照相機(jī)，那么我現(xiàn)在也會很興奮的；
翻起自己越來越厚的日記本，我總會不經(jīng)意間
笑出聲來，或失落；
看到自己小時的筆跡，寫過的一頁一頁的作文，老師溫馨的'批語，總會嘆到
自己寫的作文是多么的單純，當(dāng)時的字是多么的幼稚。
我是不會把用過的書籍賣掉，把已穿不下的小鞋扔掉，自己穿不下的衣服送給別人家的小孩的， 日記本我也會永遠(yuǎn)珍藏的……
要知道
那是我童年的見證哩！
總之，想起越來越懂事的我，我知道
我長大了！
六一幼兒園我長大了詩歌朗誦稿3
六一
小朋友的節(jié)日
小朋友的天地
六一的小樹
綻開茂密的枝葉
迎接小朋友快樂的心情
六一的草地、鮮花
讓小朋友
愉快的嬉戲
六一的小河
迎接小朋友的小魚
傾聽小朋友快樂的聲音
六一的太陽
望著快活的小朋友
笑瞇瞇
六一的云朵
撐著小朋友的心
六一小朋友的節(jié)日
小朋友的天地
六一詩歌朗誦
“六一”的太陽
為什么這樣輝煌?
“六一”的花朵
為什么這樣芬芳?
“六一”的孩子們
為什么這樣歡暢……
你知道，他知道，大家全知道。
全世界孩子們的`節(jié)日
已經(jīng)來到，全世界最天真的節(jié)日
就在今朝。
“六一”的歌聲
為什么這樣動聽?
“六一”的舞蹈
為什么這樣多情?
“六一”的故事
為什么這樣引人?
“六一”的快樂。
為什么這樣歡騰……
你清楚，他清楚，大家都清楚。
讓我們在屬于自己的節(jié)日里，盡情地唱出心中的喜悅吧!
六一幼兒園我長大了詩歌朗誦稿4
在繁花喧囂的日子里
六月告別春風(fēng)的季節(jié)
顆顆亮閃閃的
潔無比的心依依綻開
翠色幕幔徐徐開啟
舞臺上粉黛濃妝的'小天使
咿咿呀呀地細(xì)訴著
滿樹都是鮮艷的故事
天空湛藍(lán)如水
是誰？用潤濕的紅手帕
捂住自己激動的眼睛
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