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作為一位優(yōu)秀的老師，我們要在課堂教學中快速成長，通過教學反思可以快速積累我們的教學經(jīng)驗，教學反思應該怎么寫呢？以下是小編整理的《空調(diào)制冷劑的檢查與加注》教學反思，歡迎大家分享。
1、前期教學情況說明：學生在學習這一課題前已經(jīng)學習了汽車空調(diào)系統(tǒng)的結構與原理，汽車空調(diào)檢修專用工具及儀器設備，已對空調(diào)的構造工作原理有了深刻的理解，也熟練掌握了汽車空調(diào)檢修專用工具及儀器設備的使用方法�；揪邆淞溯^好的理論和實踐基礎。
2、問題：學生在實車上進行制冷劑的加注操作是第一次，對汽車空調(diào)在實車上的各個部件的安裝位置不太清楚。
3、對策：首先簡單介紹加注制冷劑的重要性，各個部件的安裝位置，然后進行理論指導和示范操作。
從以下幾個方面加強：
�、倜鞔_課程性質(zhì)，全面把握課程目標，實現(xiàn)情感、態(tài)度、行為習慣、知識技能培養(yǎng)的內(nèi)在統(tǒng)一，尤其關注正確態(tài)度、價值觀的形成和行為規(guī)范的養(yǎng)成，使學生既學會做事，更學會做人，在做事中學做人，在做人的指導下學做事。在教學過程中，我們能全面把握目標，通過多種教學活動，幫助學生獲得豐富的情感體驗，形成積極的生活態(tài)度，養(yǎng)成良好的行為習慣，提高適應和參與社會的能力，掌握必備的基礎知識，從而整體地實現(xiàn)課程目標：幫助學生參與社會、學會做人。
②讓技能回歸生活，突出課程的經(jīng)驗性。 社會技能和參與社會、適應社會的能力也只有在社會生活中獲得。因此，我們在上課時都特別關注學生的現(xiàn)實生活，教育的內(nèi)容和形式都以貼近學生生活，反映學生需要為根本。讓學生從自己的世界出發(fā)，用自己的眼睛去觀察社會，用自己的心靈去感受社會，用自己的方式研究社會，感受社會生活的美好，懂得社會生活的規(guī)范，掌握參與社會生活的知識和能力。
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