- 相關(guān)推薦
總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了�？偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢？以下是小編精心整理的開展捐贈主題活動總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
開展捐贈主題活動總結(jié)1
我們工作的基本內(nèi)容是為災區(qū)的孩子們籌集書籍。圍繞這一主題，我們進行了積極的宣傳工作。6月1日，我們貼出了捐書海報，并組織青年協(xié)會成員在食堂旁設(shè)立捐書點，組織捐書。同時，電臺的學生也在這個過程中為我們做了宣傳。6月2日，我們的捐書活動結(jié)束，為災區(qū)兒童籌集了160多本書。本次活動的好方面如下：
接到任務(wù)后，宣傳部學生在這么短的.時間內(nèi)，宣傳部請假逃課準備宣傳材料，以最快的速度發(fā)送，然后回去趕上提案！真的很熱情和奉獻！
然后是我們活動部的志愿者，他們都積極來看展臺。有些人甚至堅守崗位。我們的團隊成員團結(jié)一致，分工合作，在短時間內(nèi)完成了活動，充分體現(xiàn)了我們的組織和紀律！
此外，學生們的熱情也非常感人。宿舍里的所有人都捐了自己的書，用書包裝了一本書，并為災區(qū)的孩子們捐了自己的新筆和筆記本。每個人都用自己的方式表達了對災區(qū)孩子的關(guān)心。
同時，本次活動也存在諸多不足。具體情況如下：
首先，人員安排不合理。比如6月2日上午，不僅沒有展板，沒有提案，沒有旗幟，沒有人。關(guān)鍵是聯(lián)系活動方。如果早通知早準備，人員安排和宣傳肯定會做得更好。
然后活動時間太短，這與上述時間有關(guān)，宣傳需要時間，學生回去找書也需要時間，我們的宣傳時間和反應時間太短，對活動影響不大。
簡而言之，在這次活動之后，我們不僅看到了學生們對災區(qū)兒童的照顧，也看到了我們青年協(xié)會工作人員的積極熱情。我們也意識到，在未來的活動中，我們應該做好充分的準備，做好宣傳工作和人員安排。我希望我們的活動質(zhì)量能在我們的共同努力下一次比一次好！同時，我們也應該保持這次活動所反映的團結(jié)和熱情。
開展捐贈主題活動總結(jié)2
教育經(jīng)驗證明，教學生“釣魚”遠比給學生“魚”更重要。然而，老、少、邊、島地區(qū)中小學圖書館的現(xiàn)狀是少而老。可以概括為三個缺點:一是大部分中小學圖書收藏不足；二是符合中小學生年齡特點的圖書不足，如新書、文學名著、科普書籍等；三是中小學圖書資金短缺，財政撥款不足。
老同志們認為，僅靠財政撥款解決中小學圖書短缺問題是有限的，社會贊助可能更有效。因為福建有很多民營企業(yè)和華僑，愛國愛鄉(xiāng)是他們光榮的傳統(tǒng)，“捐書助學、獻愛心”的道路有著廣闊的社會基礎(chǔ)。因此，在充分調(diào)查的基礎(chǔ)上，大家一致決定把“捐書助學、獻愛心”活動作為工委工作的重點，為我省老少邊島未成年人的健康成長做實事。
二是建立專門機構(gòu)，完善工作機制，確�！熬钑鷮W”順利開展
在統(tǒng)一認識的基礎(chǔ)上，由領(lǐng)導牽頭的組織機制迅速形成。圍繞“捐書助學”，省教育系統(tǒng)海關(guān)工作委員會組織專門工作組，以實施捐書助學項目為中心，以各種捐書助學活動為載體，爭取國家政策與社會助學相結(jié)合，實施表彰獎勵與倡導愛心資助相結(jié)合，積極采取一系列措施，組織開展了一系列活動，促進了捐書助學工作的深入開展。
為加強捐書助學工作的組織管理，福建省教育系統(tǒng)海關(guān)工作委員會成立了德育中心，由省海關(guān)工作委員會副主任、教育系統(tǒng)海關(guān)工作委員會主任郭榮輝親自負責。重大原則問題由海關(guān)工作委員會檢查，具體操作由德育中心完成。關(guān)工委監(jiān)督中心依法辦事，德育中心常年負責籌集助學資金、審核圖書援建等工作。中心采用標準化、有效、可持續(xù)、陽光管理模式，完善各項工作制度，加強監(jiān)督，有效管理和利用捐贈資金，贏得了社會的廣泛支持。這樣，有了老同志的面子，有了中心年輕人的具體操作，再加上社會各界發(fā)揚樂善善施的傳統(tǒng)，各方全力配合，“捐書助學獻愛心”活動一炮而起。
活動初期，主要是動員社會各界捐贈舊書。募集的書大多過時破舊，不適合中小學生閱讀。后來，它變成了企業(yè)家和社會賢達捐錢買新書。根據(jù)教育部公布的中小學生圖書目錄，德育中心統(tǒng)一采購、分發(fā)、分發(fā)到學校。地方教育局提供急需圖書的'學校名單，由企業(yè)家自行選擇決定贈送的單位。為了實現(xiàn)專項資金，并成立福建省閱讀援助協(xié)會，所有捐贈資金進入?yún)f(xié)會賬戶，都可以抵稅，企業(yè)家更高興。為確保專項資金的特殊用途，應向捐贈者開具財政部統(tǒng)一的捐贈發(fā)票。每份捐贈書都應加蓋捐贈者的印章。受益學校應向捐贈者寫感謝信，說明收到的書的數(shù)量，并要求學生寫學習經(jīng)驗，寄給捐贈者表示感謝。嚴謹認真的工作作風，開放透明的捐贈機制，也使“捐書助學”活動建立了更大的社會信譽，得到了更多人的認可和支持。
總之，我省“捐書助學、獻愛心”活動之所以能夠順利開展，取得一定成績，是因為福建人民的光榮傳統(tǒng)，也是因為各方同心同德，認真負責，各顯優(yōu)勢，互相補充，互相造福。老同志有威望有影響力，起著舉旗的作用，把握大方向；企業(yè)家和市民奉獻愛心，捐款捐書；德育中心的年輕員工熱情有愛心，一絲不茍地完成了籌集助學資金、審核圖書援建、圖書采購、分類、配送等復雜工作。
當然，由于種種原因，“捐書助學獻愛心”的工作還存在很多不足，主要體現(xiàn)在:活動宣傳不夠，很多愛心力量沒有得到充分調(diào)動；缺乏書籍和援助的學校很多，我們籌集的資金遠遠不能滿足他們的需求；有的學校把捐贈的書放在架子上，不開展閱讀活動，充分發(fā)揮書籍的作用等等。今后，我們將繼續(xù)努力，積極推進。在各級領(lǐng)導的支持和社會愛心力量的幫助下，我們將深化“捐書助學”工作，取得更大成效。
【開展捐贈主題活動總結(jié)】相關(guān)文章：
開展主題團日活動總結(jié)11-29
開展主題比賽活動總結(jié)09-25
學校開展主題教育活動總結(jié)04-09
開展世界讀書日主題活動總結(jié)04-08
開展推廣普通話主題活動總結(jié)06-08
愛心捐贈主題活動方案范文優(yōu)秀12-16
開展主題讀書活動策劃方案03-14