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總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評價與描述的一種書面材料，它是增長才干的一種好辦法，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？下面是小編整理的開展主題比賽活動總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
開展主題比賽活動總結(jié)1
經(jīng)過大家的共同努力，科技節(jié)多媒體課件制作大賽于6月21日圓滿結(jié)束。我們宣傳部積極參與了活動過程，策劃、初賽、決賽，為活動貢獻(xiàn)自己的力量。
一、活動亮點
本次參賽作品采用的開發(fā)軟件品種較多，有PowerPoint、Flash、技術(shù)含量較高，課件中插入了大量的圖片、flash動畫、音樂、視頻等。
二、活動總結(jié)
本次活動，我們宣傳部協(xié)助技術(shù)部開展科技節(jié)多媒體課件制作大賽，并派出干事參加師范生綜合技能大賽策劃，做了大量的'工作，包括出大小海報、書寫邀請函、打印榮譽證書、布置會場、書寫?yīng)劆畹取?/p>
這次的會場布置改用卡紙、彩帶裝飾講學(xué)廳大門，新穎別致，周圍用氣球環(huán)繞，為會場增添了熱鬧氣氛，受到師兄師姐們的一致好評。這次工作分配得當(dāng)，在缺人手的情況下依然提前布置好會場。但是在工作中，我們還存在一些不足之處：
本次活動前期預(yù)備工作做得不夠好，由于通知不夠到位，部分必備的物品沒有準(zhǔn)備好，還好活動當(dāng)天，我們能靈活應(yīng)變，使活動順利進(jìn)行。
多媒體設(shè)計大賽是一項面向非畢業(yè)班的同學(xué)科技活動。學(xué)生可以自由制作多媒體課件等多種類型的多媒體設(shè)計作品。制作軟件可以自由選擇，要體現(xiàn)“多媒體”的各種特性，體現(xiàn)作者創(chuàng)意與個性，有實用功能，界面美觀。
在一教304舉行初賽。參賽選手都用心制作課件，合理的文本圖像布局生動形象動畫插入，體現(xiàn)了我院學(xué)生扎實的ppt制作基礎(chǔ)。XX月XX日晚上7：30在二教602舉行多媒體課件設(shè)計大賽決賽暨科技文化節(jié)閉幕式活動。受邀此次比賽的評委有電信學(xué)院韓克副院長，學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心老師。
在此次比賽上，選手們認(rèn)真仔細(xì)地向在場觀眾演示他們精心設(shè)計的作品，有精美的圖片，生動形象的視頻匯聚而成的flash、PPT。舞臺上選手們各顯才華，將作品演示得淋漓盡致，一致得到評委的好評。
此次比賽為選手們提供了一個展現(xiàn)才華能力的平臺，展現(xiàn)了我院學(xué)生課件設(shè)計的高超水平。到此，我院科技文化節(jié)圓滿落下帷幕。
總的來說，本次多媒體課件制作大賽舉辦得很成功。
開展主題比賽活動總結(jié)2
經(jīng)過我們?nèi)w英語組教師的互相協(xié)作、共同努力，我們的英語書寫比賽終于成功結(jié)束了。現(xiàn)我將這次比賽活動總結(jié)如下：
一、本次比賽活動成功之處
本次活動為英語特長生搭建了一個展示自己的平臺，培養(yǎng)了中學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，落實了英學(xué)生語書寫的`教學(xué)目標(biāo)，提升了學(xué)生們學(xué)習(xí)英語的興趣。學(xué)生的英語書寫規(guī)范程度比以前提高了許多，美觀程度也加強(qiáng)了，我們的學(xué)生養(yǎng)成了正確良好的英語書寫習(xí)慣。本次活動收到了預(yù)期的效果。
二、存在不足
1、個別學(xué)生的整潔程度不夠，有涂抹現(xiàn)象。
2、書寫基本功方面仍需加強(qiáng)：學(xué)生書寫時傾斜程度不一致，而且?guī)缀鮾A斜程度都為零；還有個別字母的書寫不夠規(guī)范。
3、書寫粗心，導(dǎo)致大小寫和標(biāo)點符號不對，教師平時要在批閱時對這些方面嚴(yán)格要求。
4、個別同學(xué)抄寫得很慢，一個字母一個字母的抄寫。教師平時要教育學(xué)生記整個單詞或整個句子來抄寫。
三、獎勵名單
經(jīng)過全體英語教師的認(rèn)真打分，評選出了九份優(yōu)秀書寫，分別設(shè)立一、二、三等獎。xx同學(xué)獲得了較好的成績。
開展主題比賽活動總結(jié)3
為切實提高中學(xué)生法律素質(zhì)，增強(qiáng)其自我保護(hù)能力，學(xué)校舉辦了一場中學(xué)生法律知識競賽。校長、副校長作為嘉賓觀看了此次比賽。
此次法律知識競賽活動，以初二年級中學(xué)生為主要普法對象，采取現(xiàn)場競賽的形式進(jìn)行。由本地、內(nèi)初、實驗三個分�；旌暇庩牻M成的六支代表隊參加了此次比賽。
比賽由必答題、搶答題、風(fēng)險題三個類型的題目組成，活動中，參賽選手們積極參與，答題過程中準(zhǔn)確率較高。更令我們欣喜的是，六組參賽選手還為自己的代表隊制定了隊名、隊徽和比賽口號，引發(fā)在場觀眾陣陣叫好。在必答題和風(fēng)險題的案例分析過程中，參賽選手臨危不亂，謹(jǐn)慎答題，表現(xiàn)出良好的心理素質(zhì)和專業(yè)素養(yǎng)，而我們的各位老師也認(rèn)真的做了評判。通過緊張激烈的角逐，由初二(2)班王欣然、初二(4)班胡威豪、初二(13)班吾瓦爾罕.買買提三位同學(xué)組成的第四組贏得了冠軍。初二年級一分校和實驗分校的學(xué)生參觀了比賽，他們積極為參賽選手加油助威，和主持人互動。這次競賽活動的目的`就是寓教于樂，進(jìn)一步提高中學(xué)生的法律意識，增強(qiáng)他們的法治觀念，以維護(hù)校園的穩(wěn)定，推進(jìn)平安校園的建設(shè)。
比賽結(jié)束后校長和副校長為獲獎選手頒獎并致辭，對初二年級的學(xué)生給予高度的肯定和贊揚，同時也希望所有學(xué)生都能掌握一定的法律常識，做一個知法、懂法、守法的新時代接班人。
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