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時光飛逝，時間在慢慢推演，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，是時候寫一份詳細的計劃了。什么樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編精心整理的活動計劃8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動計劃 篇1
一、活動主題
“魅力女生健康同行”講座
二、活動目的及意義
女生節(jié)為女大學生們提供了學習和鍛煉的平臺。許多大學生認為舉行女生節(jié)意義深遠。不僅可以豐富校園生活，體現(xiàn)學校尊重女生、關愛女生的風尚，促進男女同學間真摯地交流，和展現(xiàn)學生的青春風采。又能從中獲取有益的知識。通過一系列女生節(jié)的活動，發(fā)掘了女生的不少才干，活動辦得既生動有趣，又有一定的啟發(fā)意義，受到女生們一致歡迎。而女生節(jié)更重要的意義在于引導廣大女生更多地關注自身的道德修養(yǎng)、文化內涵，，從容自信等綜合素質的提高，幫助女生正確看待和審視自己，幫助女生們走成長、成才、成功之路，在未來的路中洋溢自信與熱情、希望此次活動帶給她們一些創(chuàng)新的，有價值的收獲，讓校園里因為有女生的存在變得格外絢麗。
三、活動方式及內容
活動主要分四部分：
第一部分：征集材料學院研究生生活風采照
向材料學院研一女生征集生活照和風采照等，將收集的照片制作成精美的海報。
將海報展覽在材院大樓處，展現(xiàn)材料學院女生健康向上的風采。
第二部分：心愿墻
將制作好的心愿墻放于材院大樓處，供大家寫上自己的心愿，或是不敢說出來的`心里話，寫好后大家把自己的心愿貼在心愿墻上，形成一道亮麗的風景線，從這一刻起，讓我們的心愿成為現(xiàn)實吧！讓我們?yōu)榱俗约旱男脑溉ヅ^斗吧！
第三部分：女生節(jié)相關知識普及宣傳
制作與女生節(jié)相關的一些知識宣傳海報，內容可以包括女生自強、自立的感人，也可以包括女生節(jié)的由來和意義、女生的權利等。加強人們尊重女生、關愛女生的意識。
需要宣傳部幫忙設計一張海報。
第四部分：女生節(jié)健康講座
講座：3月7日，晚上7點（若改動將及時）
講座地點：測試中心二樓半教室（若改動將及時通知）
主講人：校醫(yī)院醫(yī)生
主持人：
記者拍照：新聞部
在講座開始時給講座觀眾發(fā)放女生節(jié)小禮品（40—50份）。
講座提問環(huán)節(jié)可以給提問的女生發(fā)放紀念品（3—5份）。
需要宣傳部幫忙出一張醫(yī)生嘉賓的介紹海報。
四、經費預算
照片沖洗：30元
小禮品：50元（小禮盒或者鮮花）
彩帶、彩筆、氣球、膠帶：30元
邀請講座醫(yī)生：200元
活動計劃 篇2
一、活動目的：
為了更好地展現(xiàn)城區(qū)婦女的風采，以健康向上，充滿活力的精神面貌樹立城區(qū)婦女形象，并培養(yǎng)我們婦女團隊合作精神，用健康的身體素質和心理素質投身于工作中，特舉辦此次三八婦女節(jié)趣味運動會。
二、活動時間：
20xx年3月8日(具體時間待定，臨時通知)
三、活動地點：
城區(qū)政府大院后院
四、參加人員：
區(qū)屬各單位的婦女，社區(qū)婦女以辦事處為單位，各參賽單位所參加的.項目最多可報兩組人員參加。
五、活動項目：
1、拔河(每隊10人)
比賽開始后，繩子兩邊的運動員同時發(fā)力，將對方拉過賽場規(guī)定的河界線為贏。
規(guī)則：比賽采取3輪次、積分循環(huán)制。每輪次一局勝，每輪次比賽時間最多2分鐘，2分鐘內不能決出勝負者本局比賽結束。
2、雙腿夾球接力
將球放在兩膝上方用勁夾住，走到對面終點處，將球交給對面隊友，循環(huán)反復至全隊結束，時間最短者為勝。
規(guī)則：(1)必須從起點線后起步。(2)如中途皮球脫離須在原地把球揀起夾好后繼續(xù)比賽。(3)雙手必須放至身體兩側，不可用手扶球。(4)每隊限報4人。
3、蹲跳接力(每隊8人)
出發(fā)時的姿式：運動員應面向跑道，背靠背挽住手臂蹲在起點線。
規(guī)則：(1)聽到發(fā)令后，第一組由起點向終點線蹲跳。(2)兩人都跳過終點線后，再跳回到起點線，然后第二組進行，依次類推。(3)比賽途中，兩人挽臂不可分開，如分開，則必須挽好后才能繼續(xù)比賽。計時與名次：以最后一組返回起點計時。用時少者勝出。
4、穿針引線。
方法：若干人一組站在起跑線后，聽到口令快速跑出到中點拿起線穿過五個針孔，快速返回起點以時間多少排定名次。
規(guī)則：
(1)必須用一條線穿過五個針孔，否則成績無效。
(2)必須在自己跑道完成，如影響他人成績無效
(3)距離為30米。
六、評分細則：
比賽設集體獎：團體取前六名，團體獎以四項積分的多少來定，報名組數(shù)加一為最高分。
比賽設個人獎：每一項活動取前三名。
七、報名時間
各參賽單位務必在20xx年2月13日前把參賽項目以及參賽人員名單報回區(qū)婦聯(lián)，并注明領隊和負責人及其聯(lián)系方式，過期將不再報名。望各單位認真組織，積極配合。
活動計劃 篇3
一、指導思想：
本學期英語組將以學校工作重點為依據，深入學習《英語新課程標準》和學校教務處“五個一”工程具體要求，努力搞好教學研究、教學指導、教學服務等日常研究工作。教研組加強教研內容的計劃性、針對性，提高活動的實效性，把教研的落腳點放在提高備課、上課的質量上，采取有效措施，提升教師自主進行教學研究的意識和能力。加強集體備課，相互聽課、評課，堅持教師自我反思，在新課程理念框架下，形成個體行動理念。同行間相互幫助，互相學習，取長補短，共同進步，營造濃厚“教研”氛圍。提倡個人反思，寫好課后札記，搞好教師個人博客，不斷經驗和教訓，努力探索新的教學方法，使教學模式化向教學個性化轉變在此基礎上，進一步深化英語教學改革，繼續(xù)搞好市教育局的“三三達標，學案導學”課題和“句子突破”這一研究課題。以課堂教學創(chuàng)新為主旋律，以提高教學質量為目的，創(chuàng)造性地開展英語學科的教研工作，認真分析現(xiàn)狀，提升現(xiàn)有經驗，在此基礎上，使學校的英語教學教研工作再上一個新的臺階。
二、工作重點及具體措施
嚴格執(zhí)行學校的各項教育教學制度和要求，扎實開展英語教研組活動， 切實強調團隊合作精神，加強傳、幫、帶作用，從而促進全體英語教師的業(yè)務水平，力求全面提高英語教學質量。本學期主要工作如下：
1。認真?zhèn)湔n，研究教材、教法，重點做好集體備課工作，提高效率，進一步發(fā)揮教研組和備課組的作用，結合教務處“五個一”工程，鼓勵任課教師每個學期上一堂公開課，交一篇優(yōu)秀教案，寫一篇優(yōu)秀論文、總結或反思，進行一次集體備課，制作一個精美課件。
2。積極開展教學常規(guī)管理工作。特別是備課和作業(yè)批改等方面的檢查工作，提前備課，認真批改，并且實行周檢查和月檢查制度。備課要適應新要求新形式，不但教學過程設計理念要新、教學手段和方法要新，而且教學目標要新，教后反思要不走過場；作業(yè)設計針對性要強，重點突出，不要增加學生負擔。批改認真，并且要有記錄，不走過場。
3。 發(fā)揮骨干教師和教學能手的模范帶頭作用，做好對新教師和青年教師的幫扶工作。結合教務處“五個一”工程中鼓勵任課教師每個學期上一堂公開課的活動，開展聽課評課活動，主要以本學科的課為主，認真填寫好聽課筆記，做好評課工作，為新教師和青年教師提供學習的平臺，也為量化管理提供有力依據。
4。積極開展課題研究工作，繼續(xù)搞好市教育局的.“三三達標，學案導學”課題和“句子突破”這一研究課題。以科研帶教研，促進教學改革，提高教學質量。組織全體老師認真學習各種先進的教學理論，加強課堂教學研究，努力提高課堂教學質量， 用自己的激情演繹課堂教學的精彩。
5。倡導讀書活動，提升教師專業(yè)內涵。全體教師都應保持持續(xù)學習的愿望，形成濃郁的學習氛圍；搞好教師個人博客，教育博客可以讓教師利用互聯(lián)網新興的的博客技術，以文字、多媒體等方式，將自己日常的生活感悟、教育教學心得、教案設計、課堂實錄、課件等上傳發(fā)表，超越傳統(tǒng)時空局限（課堂范疇、講課時間等），促進教師個人隱性知識顯性化，并讓全社會可以共享知識和思想。教師可以通過教育博客來記錄自己的教育教學實況，跟蹤自己的專業(yè)發(fā)展軌跡，分析進步、查找不足，積累和分享自己的成功經驗和教育智慧；同時，教師也可通過教育博客來收藏、整理自己所需的學習資源，了解教學研究的動態(tài)。建立教育博客，可使教師通過開放自己的教學材料、實踐體驗和研究心得，在與專家學者、教研員以及更多一線教師乃至學生的互動交流中，逐步成為教學知識的生產者和課程資源的承載者。對教師來說，通過教育博客平臺相互交流、共享智慧，可以促進自身的成長和專業(yè)發(fā)展，提升自我生命質量和價值。
6。開展課外活動，激發(fā)學生學習興趣
課外活動是重要的教學輔助手段，有利于增長知識、開闊視野。有目的、有組織地開展各種適合學生語言水平和年齡特點的課外活動，可使學生生動、活潑、主動地學習，可以激發(fā)他們的學習熱情，培養(yǎng)興趣。我們準備根據不同年級掌握的知識水平，組織一些豐富多彩的課外活動
三．具體工作安排（略）
活動計劃 篇4
一 、指導思想
綜合實踐活動是《九年制義務教育課程計劃》所規(guī)定的必修課程。旨在培養(yǎng)學生綜合運用知識的能力，發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力，去體驗和感受生活，培養(yǎng)自己的實踐能力，增強創(chuàng)新意識。本學期，我將以《基礎教育課程改革綱要》為指導，以實踐為核心，以活動為載體，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力。
二 、課程目標、使學生獲得親身參與研究探索的體驗，形成善于質疑，樂于探究，努力求知的積極態(tài)度。
1、培養(yǎng)學生自主發(fā)現(xiàn)和提出問題、解決問題的探究能力。
2、培養(yǎng)學生本文來源：的樂于合作的情感和善于合作的技能。
3、養(yǎng)成勞動觀念，形成一般勞動技能。
4、培養(yǎng)學生的公民意識、參與意識、社會責任意識和主人翁精神。
5、使學生進一步了解社會生活和社會環(huán)境，增長從事社會活動所需的知識，增強適應現(xiàn)代社會生活的能力。
三 、課程內容
綜合實踐活動的主要內容包括研究性學習、社區(qū)服務與社會實踐、勞動與技術教育、信息技術教育四個方面。在活動中，研究性學習作為綜合實踐活動的基礎，倡導探究的學習方式，這一方式滲透于活動的全部內容之中。四個方面的內容是以配合的形態(tài)呈現(xiàn)的.。因此，我將依據學校特色活動，地方特色，以及時令，季節(jié)等，共同構成內容豐富，形式多樣的綜合實踐活動。
四 、教學措施
重視發(fā)展性教學評價方法的運用。強調評價過程化，重視兒童在活動中的態(tài)度、情感、行為表現(xiàn)，重視兒童活動中付出的努力的程度，以及過程中的探索、思考、創(chuàng)意等；強調評價多樣化，如：主體多樣化，角度多樣化，尺度多樣化；強調質性評價，強調日常觀察過程，強化專題性探究過程，建立成長記錄袋，實施階段性評價。
開發(fā)教學資源，從教科書擴展到學生的整個生活空間，把教學內容與本地區(qū)實際有機結合起來，同時關注社會新的發(fā)展和變化，增進課程內容的現(xiàn)實性和親近感，使本課程教學走向家庭、社會，真正走進學生的實際生活，體現(xiàn)該課程的開放性、實踐性。
拓展教學空間，不局限于學校和課堂，創(chuàng)設條件盡可能向社會延伸。讓學生積極參與社會實踐，體驗社會生活，在理解和感悟中受到教育，得到全面和諧的發(fā)展。
重視教學反思，在反思中與學生共同成長。
活動計劃 篇5
為豐富員工文化生活，充分展現(xiàn)員工才華和風采，提高員工對公司的歸宿感及認同感，增強公司員工的工作積極性及凝聚力。以營造積極向上、團結奮進、健康文明的公司文化氛圍為目的，進一步促進公司企業(yè)文化建設，深化企業(yè)文化內涵，現(xiàn)特制定20xx年度公司文體活動計劃，具體內容如下：
一、活動類別：
1、文娛類：象棋/五子棋、歌詠、演講比賽、燈謎、文藝晚會、拔河；
2、體育類：乒乓球、羽毛球、籃球比賽；
3、技能類： 釀造技術比武、包裝技術比武、消防逃生演習；
4、知識類： 企業(yè)文化知識、產品知識競賽。
二、活動計劃組織：各項活動開展以人力資源部、總經辦、工會、團委牽頭組織，相關部門共同參與。
三、活動內容及安排：
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1、象棋/五子棋：時間擬定在5月，以部門（車間）為單位組隊，各隊選派象棋、五子棋若干名選手參賽，比賽以團體成績?yōu)闇�。比賽地點設在員工食堂。
2、歌詠比賽：該項比賽設表演及才藝展示兩個環(huán)節(jié)，以部門（車間）為單位進行報名。時間擬定在6月，比賽地點設在公司含弘樓9樓多功能報告廳。
3、拔河比賽：分設男女分組，由部門聯(lián)合組隊參賽，參賽隊數(shù)
以屆時報名為基準。比賽時間初步安排在6月份舉行，地點設在四特廠區(qū)主干道或旗桿后空曠地。
4、演講比賽：以與企業(yè)發(fā)展實際相關內容為題材擬稿演講，時間擬定在8月，各部門（車間）選派1名選手參賽，比賽地點設在公司含弘樓9樓多功能報告廳。
5、中秋燈謎：面向公司全體員工開展，每名員工自主參與，以個人猜對謎語的難易程度設置獎項，時間初步安排在9月進行，場地設在員工食堂。
6、圣誕/元旦文娛晚會：以部門為單位選派參加，各部門準備文娛節(jié)目，晚會以文娛節(jié)目及趣味游戲相結合進行，主旨為豐富員工娛樂生活，共同迎接新年。時間初步安排在12月進行，場地設在公司含弘樓9樓多功能報告廳。
�。ǘw育類：
1、乒乓球比賽：主要設男單、女單、混雙三個項目，以部門（車間）為單位組隊報名參賽，全部進行單項比賽，不進行團體賽。如果單項參賽人員少于8人（對）則取消該項目的比賽。比賽時間初步安排在7月，比賽地點設在員工食堂；
2、羽毛球比賽：主要設男子單打、女子單打、混合雙打三個項目的比賽，由各部門組隊報名參賽，全部進行單項比賽，不進行團體賽。如果單項參賽人員少于8人（對）則取消該項目的比賽。比賽時間初步安排在7月份，比賽地點設在公司籃球場或外借場地
3、籃球比賽：各部門根據自身實際情況以部門獨立或部門聯(lián)合組隊參加，比賽采取循環(huán)積分及淘汰形式進行，時間初步安排在8月，比賽地點設在公司籃球場或外借場地；
�。ㄈ┘寄茴悾洪_展專業(yè)技能大賽，目的在于鞏固員工的'專業(yè)技能，加強專業(yè)技能的交流和學習，以此來激發(fā)員工專業(yè)技能鍛煉。初定項目為釀造技術比武、包裝技術比武及消防逃生演習，以上三項比武為公司傳統(tǒng)項目，由生產一、二部等相關部門自主提報方案：包裝技術比武初定在10月，場地為包裝三車間；釀造技術比武時間定為11月，場地釀造一、二車間；消防逃生演習初定為11月，場地設在四特廠區(qū)主干道。
�。ㄋ模┲R類：企業(yè)文化知識、公司產品信息以及公司各項規(guī)章制度，是優(yōu)秀的員工所應知曉的，進行“公司產品知識競賽”、“企業(yè)文化知識競賽”等內容的問答，可在輕松與激烈的氛圍中，使員工更進一步的了解企業(yè)文化及專業(yè)知識，時間初定在9月，場地設在公司含弘樓9樓多功能報告廳。
活動計劃 篇6
為了擴展學生的知識面,提高學社綜合素質,滿足部分音樂愛好者的興趣.我校開展了豐富多彩的第二課堂,先將本學期音樂興趣小組的活動計劃簡介如下:
一、 音樂知識方面
本學期將具體教給小組學生的有：音樂知識及音樂語言的基本要素、拍子音名、音的分組、二聲部合唱以及簡單的舞蹈。
二、 基本要求
1、認真的準備好每一次活動，要求知識通俗易懂，并有一定的興趣型。
2、學生不得曠課遲到，教師認真的做好每一次活動紀錄。學生認真完成輔導老師布置的`作業(yè)。
三、活動內容：
1、在各年段中選拔歌唱條件好的學生參加。
2、用不同歷史時期，不同體裁作品進行演唱教學。
3、訓練學生計劃節(jié)奏感，使學生體態(tài)、動作協(xié)調優(yōu)美。
4、豐富學生的想象力，對學生進行情感教育，提高音樂表現(xiàn)力，促進創(chuàng)造性的發(fā)揮。
四、大型活動安排：
1、三月份：班級獨唱比賽
2、四月份：班級合唱比賽
3、五月份：簡單舞蹈教學
4、六月份：音樂活動工作總結
活動計劃 篇7
當今社會以和諧為核心，不僅僅是人與人之間的和諧，同樣是人與物的一種默契，一種相惜。近些年來，世界不斷呼吁回收利用一切可循環(huán)資源，守衛(wèi)世界環(huán)境和平。我們當代大學生更應該走在時代的.前沿，所以我們決定以循環(huán)利用的方式繼續(xù)在學院推廣和諧。鑒于學院06級學生即將離校實習，我們決定在校舉辦今年的“校園二手市場”。
活動名稱：“校園二手市場”
活動主題：“循環(huán)利用資源，讓和諧在我們身邊延續(xù)”
活動時間：12月10到12月11日
主辦單位：院團委
承辦單位：團聯(lián)武術協(xié)會、電腦愛好者協(xié)會
工作安排：
武術協(xié)會主要負責一、五棟宿舍樓，電腦愛好者協(xié)會主要負責二、三棟宿舍樓。12月7日及8日晚上開始到學院各學生宿舍搜集可循環(huán)利用的物品。12月9日進行物品歸類整理，10日到11日在學院主要路段直接設點銷售。同時，可以允許本協(xié)會贊助商到活動現(xiàn)場以合理價格銷售全新商品。
意見反饋：......(...)
......(...)
商家利益：
1、本次活動面向全院師生，而且是要徹底地走進每一個宿舍，并與他們進行長時間交流，這是一種最直接有效的宣傳方式；
2、贊助商可以直接進校定點銷售貴店商品，直接面向學院消費者，同時也給予了貴公司可以展示自己的空間；
3、當今社會的市場領域幾乎被各種媒體宣傳覆蓋，唯有校園是沒有被灌輸太多社會傳媒信息，因而最容易接受離自己最近的而且合理的消費點，本次活動無疑是給了雙方一次難得的機會；
活動計劃 篇8
地點：教學樓到菱湖一塊。
時間：周五下午最后一節(jié)課，35分鐘。
人物：六（三）班所有同學，江老師。
游戲：獵犬。
游戲方法：同學先待在班內，江老師出去，下樓，選擇一個地方藏下三條紅領巾，隨后同學們下樓，由祝婧文和柯夢婷管隊，自愿分成X組，每組人3～5人，每次輪流兩人監(jiān)管，如查到不守規(guī)則的，必須鐵面無私地罰學習分10分。找到第一條的組每人2分，游戲規(guī)則的：江老師不得給學生透露任何線索，如若通知必須要千知所有同學。（尤其杜邦，別使纏人大法）作為條件，同學也不能騷擾老師。
老師在藏紅領巾時的時間是5分鐘，5分鐘后同學下來，在5分鐘內組好隊伍，被拋棄的同學不必傷心，你可以自己選擇，且那個隊伍不能拒絕。同時，你所在的那個隊伍若是第一個拿到了紅領巾，可額外加二十分（每個人）。
游園計劃
1、 地點：府山公園
2、 時間：六一節(jié)
3、 介紹：因為是大家在一起過的最后一個“六一”了，所以不能馬虎，因此，我建議到府山這種風景優(yōu)美的場合去暢所欲言，與有過矛盾的同學徹底地解開心結，和知心摯友做一個美好話別。然后互相說一說同學的優(yōu)點，缺點，互相鼓勵，暢談理想。
4、 由于在不知道學校怎么安排，所以沒有時間規(guī)劃，主要抒發(fā)一些感情
流星的愿望
一顆顆流星飛快地墜落，在天空里劃過一條優(yōu)美的曲線。璀璨的一串串星光閃爍著柔美的光澤，在黑夜中顯得尤為奇目。
“好美”禁不住低低地一聲感慨，我隨手叩了一下屋頂上的瓦片，“可惜不能天天看到。”
“是嗎？”
幽靜的夜空被一聲清悅的`淺笑劃破。一個白衣素裙的女孩赫然站在了我的右邊。她皓齒微啟，“如果我說可以呢？”
“你是誰？”我有些驚訝，不只是驚訝于她為什么會突然出現(xiàn)，更驚訝于她的美麗動人。
瀑布一樣流瀉的長發(fā)，似冬季的櫻花，柔雅。
小鹿般野性而明澈的瞳仁，如林間的溪水，清亮。
她見我怔住，又是一聲低笑，“我叫伊蘿�！�
“哦，伊蘿”我回過神來，有些不好意思地撓頭，“呃，有點發(fā)愣”
伊蘿挑挑修長的柳眉，在我身邊坐下，也不嫌弄臟了她的白裙子，“不用緊張，我不是什么妖怪。
“你怎么會是妖怪？”
有長得這么可愛的妖怪嗎？
伊蘿似乎沒有聽到我說的話，“我可以讓你天天看流星�！�
“別開死玩笑了，流星這東西好難見到，我等了五個星期才看見一次哎�！蔽移沧欤瑢σ撂}的話表示置疑。
現(xiàn)在，就把伊蘿當作我的朋友好了。
伊蘿的長發(fā)在風中揚，同時將白凈而纖長的手指伸到自己的面前，“閃”。
夜空里，果真就按照伊蘿手指的那個位置開始了劃動。雖然只是一瞬間，但足以讓我驚詫。
“你是神仙？”
伊蘿用手一摁我的鼻頭，像是潤色過的唇莞爾一笑，勾起一個弧度，“你信嗎？”
漆黑的夜空下，伊蘿