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日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作又將迎來新的進步，此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。那么我們該怎么去寫計劃呢？以下是小編整理的活動計劃7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動計劃 篇1
一、指導思想
為隆重紀念“五四”運動91周年，弘揚“五四”愛國、民主、科學精神，大力加強青少年的思想道德建設，在同學中形成勇于爭先、樂于奉獻的良好風氣，增強團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，促進青少年健康成長，營造良好的校園文化氣氛，結合我校共青團和學生工作實際，決定從四月中旬到五月，舉行紀念“五四”運動系列活動。活動方案擬訂如下:
二、活動主題
激情飛揚紅五月、永遠跟黨走、青春獻祖國
三、活動時間
4月中旬——五月
四、活動內容
1、全�！案鎰e陋習，走向文明”宣
誓大會暨簽名活動
2、“騰飛火熱的青春”紀念五四運動91周年文藝匯演
3、“關愛春天”綠色志愿活動
五、系列活動流程
1、4月14日下午全體教職工大會上進行演講比賽和文藝匯演的動員工作，要求各班主任和相關老師做好宣傳發(fā)動和選拔、組織工作。
2、4月17日通過板報、通知和校園廣播的`形式鋪開宣傳，以配合周一班會課班主任的動員工作。
3、4月17日至4月25日為參賽者的準備時間，學校將在場所、設備上積極予以支持。
4、4月26日下午2點40分全體教職工在操場集中，進行全�！案鎰e陋習，走向文明”宣誓大會暨簽名活動。
5、4月28日下午3點在主教學樓前進行演講比賽，賽場布置和一切用具由后勤部負責。進行現場評分與頒獎。評委團由政教處組織。
6、4月29日至5月7日3次組織參加文藝匯演的學生和老師到校禮堂進行彩排，并對部分節(jié)目進行初步淘汰。
7、5月8日下午3點在主樓前操場隆重召開“騰飛火熱的青春”紀念五四運動90周年文藝匯演活動，屆時將邀請運河鎮(zhèn)及團市委相關領導前來觀禮。
8、5月12日組織學校青年志愿者進行“關愛春天”綠色活動，集中對校園的植被進行澆灌、除草等活動。
活動計劃 篇2
為全面貫徹黨的婦女節(jié)政策，我校工會以“三八”婦女節(jié)為契機，以豐富教職工的業(yè)余文化生活，展現教職工的精神面貌，增強凝聚力為主弦律，組織并安排了本次慶祝國際“三八”婦女節(jié)的活動。
此次活動在黨支部、校委會支持下，在工會委員，部主任的周密布置下，在全體教職員工的積極配合下，取得了較為滿意的成績。
“三八”婦女節(jié)是我國的一個重要節(jié)日，是專門為女性朋友舉辦了，這點充分體現了黨對普天下女性的關懷。工會為了搞好這次活動，“廣泛參與，形式創(chuàng)新，健康向上，勤儉節(jié)約”的原則，首先，給全體女教工包括男教工在內的教職員工們都贈送了一份節(jié)日禮物，為了營造節(jié)日氣氛，各工會小組在組長的帶領下，編排了豐富多彩的文藝節(jié)目，給慶祝會增加了非常熱烈的.氣氛。
小學組：（包抱行政）8個節(jié)目（3個舞蹈，兩個男女二重唱，一個小品，一個京劇）
初中組：4個節(jié)目（一個舞蹈，3個獨唱）
高中組：4個節(jié)目（大合唱，歌伴舞，獨唱，京劇選段）
后勤組：1個節(jié)目（武術表演）
餐廳組：沒節(jié)目。特殊情況，雖然他們沒有節(jié)目，但是他們也為本次活動做出了積極的努力，給我們做了十幾桌可口的飯菜，每桌15個菜，一個湯，忙里忙外，端茶倒水，周到的服務給我們在場的每一個人都帶來了一份節(jié)日的好心情。
活動計劃 篇3
為切實做好20xx年的人口計生工作，進一步穩(wěn)定低生育水平，統(tǒng)籌解決好人口問題，特提出如下工作意見。
一、指導思想
深入貫徹黨的十八大和十八屆四中全會精神，緊緊圍繞“落實計劃生育基本國策，提高出生人口素質，促進人口長期均衡發(fā)展”這一中心，堅持以人為本、以情為重、以法為準，切實把人口計生工作做早做優(yōu)做實，做到合情合理合法，努力構建親情計生、人本計生、法治計生、和諧計生；按照“重創(chuàng)新、抓管理、破難點、強服務、建機制、促提升、創(chuàng)品牌”的工作思路，解放思想，轉變作風，求真務實，夯實基礎，優(yōu)化服務，培育典型，全面提升人口計生工作水平，為景東經濟社會發(fā)展營造良好的人口環(huán)境。
二、工作目標
人口出生率控制在12‰以下，自然增長率控制在6‰以下，計劃生育率達92%以上，出生性別比保持在106左右，長效節(jié)育率達76%以上；積極推進免費孕前優(yōu)生檢查、村（居）民自治、人口文化大院建設、誠信計生、流動人口管理、避孕藥具發(fā)放、避孕節(jié)育手術等各項優(yōu)質服務工作。
三、主要措施
�。ㄒ唬┘訌婎I導，落實責任，著力健全保障機制。
各級各部門要深刻認識當前人口計生工作的重要性、長期性、艱巨性和復雜性，進一步增強大局意識、改革意識、責任意識和憂患意識，自覺把人口計生工作融入到構建和諧社會、建設社會主義新農村的戰(zhàn)略規(guī)劃和工作部署中，放在可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的首要位置，放在與經濟建設同等重要的地位，做到同安排、同落實。建立和完善人口計生領導小組聯席會議制度，定期聽取人口計生工作匯報，研究解決人口計生工作中存在的困難和問題。進一步完善“一把手”負責制，切實做到任務明確、責任到人、措施到位。充分調動各方積極性，努力形成黨政主導、部門配合、社會參與、齊抓共管的格局。
堅持人口計生工作目標管理責任制，不斷改進和完善考核內容和考核辦法，突出考核重點，把注意力引到為群眾提供優(yōu)質服務、提高工作水平上來。嚴格執(zhí)行“一票否決”制度，為全面完成各項工作目標任務提供組織和制度保障。
（二）加強宣傳，營造氛圍，積極倡導婚育新風。
強化宣傳工作，充分發(fā)揮新聞媒體、人口計生網絡等作用，普及生殖健康、優(yōu)生優(yōu)育等基礎知識，轉變人們對人口計生工作的正確認識；繼續(xù)抓好“婚育新風進萬家”和科技文化衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動，重點宣傳好“單獨”二孩生育政策和國家免費孕前優(yōu)生健康檢查項目；做好計生宣傳品進村入戶工作，確保婚育科普知識入戶率達95%以上；穩(wěn)步推進農村人口文化大院建設、村（居）民群眾自治和誠信計生工作，在鞏固提升原示范點的基礎上，新增兩個縣級示范點，各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）新增1個鄉(xiāng)鎮(zhèn)級示范點，確保發(fā)揮示范引領作用。
（三）關口前移，狠抓落實，全力提升服務質量。
轉變工作職能，由管理計生轉化為服務計生，重點抓好孕前管理與服務，逐步增加先進設備，拓展服務范圍，提高服務水平，滿足廣大育齡人群在生育節(jié)育方面的需求；認真落實群眾知情選擇權，確保“三術”服務知情選擇率達100%；認真貫徹落實景東縣《避孕藥具管理規(guī)范》，切實加強藥具管理、發(fā)放和隨訪工作，確保藥具服務到位率達95%以上；在鞏固完善藥具管理服務標準化示范點建設的`基礎上，新增兩個示范點，確保達到示范引領作用；認真落實《XX縣國家免費孕前優(yōu)生健康檢查項目工作實施方案》，確保完成市政府下達的免費孕前優(yōu)生檢查和葉酸發(fā)放任務指標，切實降低出生人口缺陷率，提高出生人口素質；認真落實《計劃生育技術服務免費項目及提高經費補助項目規(guī)定》，使育齡人群享受到經濟發(fā)展成果，確保提升全國計劃生育優(yōu)質服務先進單位工作成果。
�。ㄋ模┥罨灾�，注重創(chuàng)新，切實提高管理服務水平。
加強對村級的幫助和指導，不斷提高村干部對人口計生工作的認識，明確村干部的職責和任務，強化目標管理責任制；認真落實《景東縣村級計劃生育宣傳員、服務員管理辦法》，不斷加強和完善對計生宣傳員的管理，確保做到職責明確，任務清楚，獎懲分明，工作到位；認真督促、指導村級做好人口統(tǒng)計臺帳運轉工作，及時、準確變動相關數據，做到底子清、情況明、數據準確、痕跡規(guī)范，完善村為主、組配合、戶落實的工作格局；創(chuàng)新基層人口計生工作體制機制，健全計生公開制度，突出特色和亮點，進一步打造“陽光計生”品牌。
�。ㄎ澹┘訌姽芾�，依法行政，著力構建和諧生育環(huán)境。
健全完善依法行政和聯動工作機制，形成齊抓共管的工作格局，推進依法行政激勵機制。全面落實行政執(zhí)法責任制，按照合法行政、合理行政、程序正當、高效便民、誠實守信、權責統(tǒng)一的行政執(zhí)法總體要求，完善行政執(zhí)法程序，規(guī)范執(zhí)法行為，提高行政執(zhí)法水平。
嚴格落實《社會撫養(yǎng)費征收管理辦法》，依法征收社會撫養(yǎng)費，嚴禁“放水養(yǎng)魚”和先征收后處罰行為，確保社會撫養(yǎng)費依法征收、管理科學、使用規(guī)范。
�。└滦畔�，強基固本，夯實計生工作基礎。
建立健全人口信息動態(tài)采集和更新機制，完善全員人口統(tǒng)籌管理基礎信息數據庫，實現對全員人口信息的實時動態(tài)監(jiān)控。及時、準確地提供有關人口數量、結構、分布、流動等全方位的數據信息，為提高計生社會管理和公共服務水平提供決策依據。
提高源頭信息采集的質量，建立定期檢查考核制度，把信息采集納入各村考核的重要內容，進一步提高基礎工作質量。
�。ㄆ撸┟鞔_導向，完善政策，建設和諧幸福家庭。
全面落實計生利益導向政策，讓實行計劃生育的家庭得到更多優(yōu)惠。嚴把計生家庭“獎免補”對象資格確認關，切實做好信息錄入、數據上報和資金發(fā)放工作，確保獎勵資金及時、準確、足額兌現。
以留守老人、留守兒童家庭為切入點，協(xié)調整合有效資源，搭建宣傳倡導、扶持救助、服務指導、發(fā)展致富、民主管理、便民維權“六個平臺”，最大限度滿足城鄉(xiāng)居民家庭生育、生產、生活需求，切實提升家庭發(fā)展能力，促進人的全面發(fā)展，推進社會文明、和諧、進步。
（八）深化隊伍建設，強化保障，確保工作穩(wěn)步發(fā)展。
深化隊伍建設，保持計生管理和服務網絡優(yōu)勢，配齊配強工作人員，保障人口計生工作的開展。
加強對村級計生隊伍的培訓和業(yè)務指導，提高做好基層基礎工作的保障能力，逐步實現計生干部職業(yè)化，讓每位計生干部成為“四懂、三有、一好”干部，（即懂法律、懂管理、懂服務、懂宣傳指導；有理想、有責任、有能力；形象好）。一是要建立崗位考核機制，激發(fā)計生隊伍活力。二是要完善村級目標責任考核制度，強化計生人員的責任意識和奉獻意識。三是要加強定期會議制度。每月定期召開計生宣傳員月例會，及時掌握計生動態(tài)，上報計生基礎信息，交流心得，互相學習。四是要加強行風建設，開展理想、信念、職業(yè)道德教育，提高計生人員的思想素質，為育齡群眾提供更多更好的服務。
全縣人口計生干部要加強理論學習、工作交流和實踐思考，牢固樹立“心系國策、敬業(yè)奉獻”的工作理念，大力弘揚“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻”的計生精神，正確認識和把握人口計生工作的新形勢新要求，牢固樹立大局意識、責任意識、服務意識，努力成為思想解放、團結實干、注重民生的新時期人口計生隊伍。
活動計劃 篇4
田徑運動既是競技項目，又是鍛煉身體的手段，田徑運動是廣大群眾進行體育鍛煉的主要項目之一。作為學校工作計劃的一部分，在全面實施“合格加特長”的素質教育時代，我校成立了田徑隊，對喜愛田徑項目的學生進行特長培養(yǎng)。
一、學生情況分析
田徑是競技項目中的大項，光喜歡不行，還要具備一定的身體素質及相應的`訓練條件。在所培訓的學生中有老隊員也有新隊員，1—6年級不等。但是他們都具有一定的興趣及田徑方面的特長。
目標分析：
在田徑項目中，競技比賽是衡量訓練的目標標準，在去年的田徑運動會上，我校的運動員全部是參加田徑隊的學生，取得了較好的成績，本次爭取進入區(qū)前3名，并能使新隊員參加比賽，取得好的成績。
采取的措施：
1、田徑訓練科學制定計劃，適合現階段青少年的生長發(fā)育，注意訓練中的調節(jié)放松，注意多樣化，引起學生學習訓練興趣。
1、田徑訓練不能一味“一把抓”應提倡分層次訓練，因人而異，做到有的放矢。
2、對參訓隊員的心理方面嚴格把關，注重培養(yǎng)心理素質，能經受比賽的考驗。
附訓練表：
第一周：
一、速度訓練競走，400米X5；中長跑，500米X1300米X2200米X2；短跑、投擲、跳躍，100米X380米X250米X230米X4
二、耐力訓練跳躍、投擲、短跑，操場跑20xx米；競走、中長，操場跑4000米。
三、力量訓練競走、中長（仰臥折體X15立臥撐X20縱跳X40后蹬跑X30）X10短跑、投擲、跳躍，（臥推30—60KG，深蹲起30—60KG）X5X10
第二周：
調整訓練1、接力跑2、“推小車”比賽3、小足球比賽
二、強度訓練上坡跑X10（中長、跳躍、投擲、短跑）；上坡走（競走）
三、柔韌性訓練競走，彎腰大步幅翹腳尖走，扶物轉髖；中長、短跑、投擲、跳躍，前壓腿，側壓腿、處擺腿、壓肩
第三周：
一、素質訓練競走、中長、短跑（縱跳、跳臺階）X10；跳躍、投擲（立臥撐、后蹬跑）X10及跳、投的專項練習
二、專項訓練短跑，100米X450米X4中長，300米X2200米X3；競走，20xx米X11000米X2；跳躍，節(jié)奏踏板跳；投擲，拉皮筋外投
三、放松訓練短跑、投擲、跳躍，放松跑20xx米；中長跑，放松跑4000米；競走，放松走4000米
第四周：
一、耐力訓練越野跑5000米；跳躍、投擲，專項訓練
二、短跑、投擲、跳躍（負重半蹲起、俯臥撐）X10；競走、中長（仰臥折體、立臥撐、縱跳）X5跳臺階X10
三、調整訓練1、籃球賽
第五周：一、速度訓練競走，400米X5；中長跑，600米X1500米X1300米X1200米X2；短跑，200米X3100米X250米X4跳躍、投擲，30米X560米X380米X3
二、放松訓練競走，放松走4000米；中長跑，放松跑4000米；跳躍、投擲、短跑，放松跑20xx米
三、耐力訓練競走，勻加速走6000米；中長跑，勻加速跑5000米；跳躍、投擲、短跑，勻加速跑4000米
第六周：
一、強度訓練跳躍、投擲，30米X1050米X5；短跑，300米X3200米X2150米X2100米X2；中長跑，600米X1500米X1400米X1300米X2200米X1；競走，400米X4800米X2
二、跳躍、投擲，專項技術練習；短跑，輔助練習；中長，放松跑4000米；競走，放松走4000米
三、力量訓練跳躍、投擲、短跑，負重半蹲起（30—60KG）X10臥推（30—60KG）X10；中長、競走，（仰臥折體X15立臥撐X15后蹬跑X30）X10跳臺階X10
第七周：
一、勻加速訓練跳躍、投擲、短跑，勻加速跑20xx米；中長跑，勻加速跑4000米；競走，勻加速走4000米
二、對訓練的各項專項進行階段測驗
三、強度訓練競走，400米X6；中長跑，500米X2300米X2200米X2；短跑、跳躍、投擲，30X450米X48米X2100米X2150米X1
第八周：
一、耐力訓練競走，勻加速走6000米；中長跑，勻加速跑5000米；短跑，跳躍、投擲，勻加速跑4000米
二、放松訓練競走，彎腰大步幅翹腳尖走，扶物轉髖；中長跑、短跑，大步幅后蹬走，原地擺臂；跳躍、投擲，上幾步起跳；投擲，持球
墻投
三、力量訓練競走，中長跑、（仰臥折體X15縱跳X40立臥撐X15）X10跳臺階X10；跳躍、投擲、短跑，扛杠鈴半蹲起30—60KGX10
第九周：
一、調整訓練小足球對抗賽
二、速度訓練競走，800米X2400米X2：中長跑、短跑，300米X3200米X2100米X2；跳躍、投擲，30米X1050米X2
三、放松訓練競走，放松走4000米：中長跑，短跑，放松跑4000米：跳躍、投擲，專項訓練
第十周：
一、力量訓練競走，中長跑（握小啞鈴原地擺臂）X10跑臺階X10：跳躍、、短跑，縱跳X40X10高抬腿1分X10：投擲（臥推30--60KG）X15
活動計劃 篇5
一、活動目的：
通過數學實踐活動使學生體會數學與自然，數學與人類社會的密切聯系，增進學生對數學的理解，增強學生應用數學的信心，使學生初步學會運用數學的思維方式去觀察社會、分析社會、認識社會，初步運用所學的數學知識去解決日常生活中的問題，培養(yǎng)學生勇于探索、勇于創(chuàng)新的精神。
二、活動原則：
1、學科性原則：數學實踐活動必須緊緊圍繞運用數學知識這個中心，必須緊扣數學教材的內容；
2、實踐性原則：數學實踐活動必須以學生的實踐活動為主，必須是學生的考察、參觀、訪問、制作、公益勞動等的實踐活動；
3、全員參與的原則：數學實踐活動應是全體學生參與的活動，決不是教師或個別學生演示，或部分學生操作，其他學生看熱鬧，只動口不動手的活動；
4、知識的應用性原則：數學實踐活動要使學生學以致用，教師要挖掘教材中與實際生活有密切聯系的因素，讓學生運用數學的思維方式去觀察社會，去解決日常生活中的實際問題；
5、探索創(chuàng)新性原則：數學實踐活動是在教師的幫助下，學生自主地實踐活動，對于解決問題的思路、途徑、方法，教師不必多加限定，讓學生充分開動腦筋，大膽地進行嘗試，努力有新發(fā)明、新創(chuàng)造地完成任務；
6、活動多樣性原則：數學實踐活動方式的多樣性包括活動場地的多樣性：可以在室內，也可以在室外，可以在課內，也可以在課外，可以在校內，也可以在校外；活動方法的多樣性：如參觀、訪問、思考、制作、觀察、實驗、調查、討論、閱讀、操作、競賽、表演等；組織形式的多樣性：個人活動、小組活動、全班活動等。
三、活動的內容：
小學數學教材第十二冊的教學內容包括：百分數（二）；比例；圓柱、圓錐、球；簡單的統(tǒng)計以及整理和復習等，根據教材的這一教學內容，確定六年級下學期的數學實踐活動內容為：
1、根據教材百分數（二）的教學內容，進行以《小小銀行》為主題的數學實踐活動，通過實踐活動，使學生了解儲蓄的意義及儲蓄方面的有關知識，活動時間在三月份。
2、根據教材圓柱、圓錐、球這一部分知識，進行以《做一做》為主題的`數學實踐活動，運用所學的立體幾何知識，學做正方體、長方體、圓柱體、圓錐體等，活動時間在四月份。
3、根據簡單的統(tǒng)計這一知識，進行以《簡單的統(tǒng)計》為主題的數學實踐活動，讓學生進行社會調查，并運用所學的統(tǒng)計知識對所調查的數據進行簡單的統(tǒng)計，活動時間在五月份。
四 、活動組織：
1、根據學生居住范圍把全班學生分成若干小組，選出能力較強的學生作組長，小組的成員要兼顧學生各方面的表現，并對各小組的活動提出要求。
班主任老師要與社區(qū)、單位等取得聯系，征得社會各方面的大力支持；或請家長幫
忙，對于學生的活動能給予方便。
2、小組活動的時間以學生的業(yè)余時間為主，如周六、周日、節(jié)假日等，活動的方式以小組活動為主，也可以在小組長的協(xié)調下，合理分工，分散活動。
3、把每周五夕會的十分鐘時間定為各小組實踐活動的交流與總結時間，班主任教師要了解各小組的活動情況，對活動的形式、內容等進行合理的調整，以達到對學生實踐活動的有效調控；同時各小組長要對一周來的活動情況進行總結，并提出下一周活動的具體要求。
五、活動步驟：
1、學生按劃分的小組在組長的組織帶領下，進行社會實踐活動，活動的內容要根據本學期數學實踐活動的主題來確定。每月的具體活動內容如下：
三月份：
活動主題：《小小銀行》
調查的主要內容：
�。�1）主要銀行的類別及業(yè)務經營范圍；
（2）銀行對存款利率的規(guī)定；
�。�3）存款單與取款單的樣式及有關填寫的要求；
（4）調查利息稅的有關情況。
四月份：
活動主題：《做一做》
活動的主要內容：
�。�1）搜集長方體、正方體、圓柱體硬紙盒，圓錐體的實物等。
（2）把搜集到的實物用剪刀剪開，觀察各形體展開的面的形狀，各部分尺寸與整體之間的關系。
�。�3）準備做紙盒用的硬紙殼。
五月份：
活動主題：《簡單的統(tǒng)計》
調查的主要內容：
（1）調查近幾屆奧運會中國隊獲得獎牌的情況；
�。�2）1998年、1999年、20xx年莊河城鄉(xiāng)安裝電話的情況；
�。�3）本校各年級男、女生人數的情況；
�。�4）莊河市20xx年1—12月份月平均氣溫的情況。
�。�5）在教師的組織下實際測量各小組學生的身高，體重，并計算各小組男女生的平均身高與平均體重。并記錄所測量的數據。
2、在教師的具體指導下，對各小組調查的材料進行篩選，刪除與數學知識關系不大的內容。
3、在學生進行大量的實踐活動的基礎上進行全班學生都參加的數學實踐活動課。（活動時間不限于40分鐘，把準備的活動內容進行完。）
活動計劃 篇6
活動目標：
1．觀察、交流，知道用 1個圓至幾個圓拼貼、添畫，可以變成各種有趣的事物。
2. 遷移已有經驗，借助范畫擴展想象，創(chuàng)造出各種有趣的圓形事物。
3. 樂意參與美術創(chuàng)作活動，體驗創(chuàng)作帶來的快樂。
活動準備：
1．各種顏色、三種大�。ù蟆⒅�、小）的圓。
2．由圓變成的物體范例。
重點和難點：
重點：指導幼兒能用一個至幾個圓變成各種物體
難點：引導幼兒發(fā)揮想象，制作和別人不同的作品
活動過程：
一、激趣導入。
師：孩子們，你們看過魔術表演嗎？是什么魔術表演 ？你們喜歡看（魔術表演）嗎？ 師：我來給你們表演一個魔術，變魔術要有道具，下面把道具請出來。（出示大、中、小三個不同顏色的圓）
問：這是什么？它們有什么不一樣？（顏色不一樣、大小不一樣）
師：今天我要用圓變魔術，那怎么變呢，你們要睜大眼睛看，看誰能發(fā)現老師是怎么變的。
二、了解圓能變成各種有趣的東西。
㈠欣賞一個圓變成的.各種有趣的東西。
教師表演魔術：在一個紅色圓上畫上蘋果的葉子就變成蘋果了。
問：我是怎么變的？
師：要把圓變成蘋果，離不開這只神奇的筆，只要畫上幾筆，圓就會變成有趣的東西了。 問：你學會了嗎？給你們一個圓，你要把它變成什么呢？
幼兒自由回答，指名到前面用圓變魔術，并說說是怎么變的。
小結：這個魔術你們已經會了，其實用一個圓變魔術很簡單，小班的弟弟妹妹都會，你們看他們變出了很多不同的東西。（出示幻燈片：范例）。
�、嬗懻摗�
師：咱們要變更難的魔術，用兩個圓、三個圓、四個圓、許多圓變魔術，你會嗎？ 指名讓幼兒說說會用兩個圓、三個圓、四個圓、許多圓變成什么物體。
師：其實用多個圓還能變出很多東西，不是你們不會，只是你們沒想到而已。請欣賞（出示范例幻燈片）。
三、幼兒操作，教師巡回指導。
�、褰淮蝿铡�
師：你們知道了圓可以變很多東西，那你們想不想親自動手變一變？
1. 不同級別的魔術師。
出示作品展示板。
師：你想成為什么級別的魔術師？
合格的魔術師：能用不同數量的圓變出簡單的東西。（可以看范例：氣球、小雞、毛毛蟲……）
優(yōu)秀魔術師：能用不同數量的圓變出比較難的東西（如：葡萄架上掛了一串串葡萄、草
地上有許多小雞在吃草、盛開了許多的花還有美麗的蝴蝶等）。
特級魔術師：變出了和別不一樣的、圖片上也沒有的東西。
注：出示范例。
2. 介紹材料、提要求。
師：有各種顏色，各種大小的圓。請你們先想好你想用幾個圓變成什么東西，然后找到你所需要的圓，用膠棒把它粘在紙上，再把它添畫好。我們小朋友把圓變好了，可以互相參觀，也可以請后面的老師參觀，告訴老師，你把幾個圓變成什么東西了。最后，把你的作品貼到展板上。
3.幼兒操作，教師巡回指導。
幫助能力差的幼兒，鼓勵他大膽變圓。鼓勵能力強的幼兒變出和別人不一樣的東西來。
4．評價。
誰的有創(chuàng)新。
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