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人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，該為接下來的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家整理的中秋節(jié)大學(xué)生創(chuàng)意活動(dòng)計(jì)劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中秋節(jié)大學(xué)生創(chuàng)意活動(dòng)計(jì)劃1
一、前奏
一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)即將到來。因此，我校將在繼承傳統(tǒng)文化的同時(shí)，舉辦中秋聯(lián)誼晚會(huì)，交流學(xué)生之間的情感。
二、活動(dòng)主題
相聚金秋。
三、活動(dòng)對(duì)象
所有的學(xué)生和老師。
四、活動(dòng)時(shí)間
中秋節(jié)。
五、活動(dòng)目的
中秋節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)三大節(jié)日之一，以中秋節(jié)為契機(jī)，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，了解中秋節(jié)的習(xí)俗。
2.借助中秋節(jié)的.到來，策劃實(shí)施聯(lián)誼晚會(huì)。
六、活動(dòng)方式
場(chǎng)景，營(yíng)造中秋氣氛，或現(xiàn)代團(tuán)圓喜慶場(chǎng)景。
1.外場(chǎng)布局:
懸掛x盞燈，粘貼中秋對(duì)聯(lián)x對(duì)，放置x張桌子，上面放置晚會(huì)節(jié)目清單，桌子兩側(cè)放置x對(duì)展架，安排專人負(fù)責(zé)。
2.內(nèi)場(chǎng)布局:
根據(jù)教室的原始布局，懸掛中秋節(jié)燈籠，并為活動(dòng)所需粘貼字謎。
3.晚會(huì)內(nèi)容:
(1)節(jié)目豐富多彩的文藝表演:邀請(qǐng)校園舞蹈隊(duì)、聲樂系、十大歌手等。
(2)男生女生在制定的區(qū)域隨機(jī)抽取號(hào)碼，抽取相同號(hào)碼的學(xué)生，組成團(tuán)隊(duì)進(jìn)行聯(lián)誼舞。
(3)根據(jù)猜燈謎的正確行猜燈謎活動(dòng)，根據(jù)猜燈謎的正確程度，頒獎(jiǎng)。
中秋節(jié)大學(xué)生創(chuàng)意活動(dòng)計(jì)劃2
一、活動(dòng)背景
隨著中秋節(jié)的到來，學(xué)生們無法回家和家人一起度過自大學(xué)以來的第一個(gè)中秋節(jié)。學(xué)生們?cè)?月初組成了一個(gè)班。雖然他們接受了軍事訓(xùn)練，但有些學(xué)生還沒有時(shí)間熟悉對(duì)方，甚至沒有機(jī)會(huì)交談。
二、活動(dòng)主題
中秋班聯(lián)歡。
三、活動(dòng)目的
1.讓學(xué)生感受到家的溫暖，不要在這樣團(tuán)圓的日子里感到孤獨(dú)。
2、增強(qiáng)學(xué)生之間的情感，是學(xué)生之間的進(jìn)一步了解，以彌補(bǔ)學(xué)生之間不熟悉的缺點(diǎn)。
3.鍛煉學(xué)生表達(dá)自己的能力，讓學(xué)生敢于表達(dá)自己。
4.增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，為下一步班級(jí)工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
四、活動(dòng)時(shí)間
中秋節(jié)。
五、活動(dòng)地點(diǎn)
xx學(xué)院xx樓x教室。
六、活動(dòng)流程
1、由xx學(xué)生們帶來獨(dú)唱，深情地唱歌，柔和的聲音突然縮短了學(xué)生們之間的距離。
2.智力問答�，F(xiàn)場(chǎng)的學(xué)生可以自由參加。選擇x名學(xué)生分為x組，由主持人提問。如果答錯(cuò)了，腳下的報(bào)紙會(huì)對(duì)折，直到報(bào)紙?zhí)≌静幌碌腵學(xué)生被淘汰。前x名學(xué)生將獲得獎(jiǎng)勵(lì)。
三、獨(dú)唱歌曲xx同學(xué)帶來。
4.小游戲:踩氣球。以x人組為單位。將氣球綁在腳上，踩破對(duì)方氣球最多者獲勝。
5.歌曲表演xx委員xx同學(xué)演唱。
小游戲：指手劃腳。x在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，一名學(xué)生負(fù)責(zé)根據(jù)主持人手中卡片上的內(nèi)容進(jìn)行比較。另一個(gè)人負(fù)責(zé)猜測(cè)。猜測(cè)題目最多的組可以得到小禮物。
7.小游戲:搶凳子。當(dāng)班級(jí)氣氛達(dá)到高潮時(shí)，選擇x名學(xué)生圍著x把椅子轉(zhuǎn)。當(dāng)音樂中斷時(shí)，他們應(yīng)該迅速坐在椅子上。沒有抓到椅子的學(xué)生被淘汰。
8、x老師講話，做班會(huì)總結(jié)。中秋節(jié)到了，給同學(xué)們送上祝福。
9.送月餅和所有學(xué)生一起唱歌。因?yàn)槲覀冇兄星锕?jié)吃月餅的傳統(tǒng)，我們?cè)诎鄷?huì)結(jié)束前一起吃月餅，一起唱歌歌曲。主持人宣布班會(huì)結(jié)束。
中秋節(jié)大學(xué)生創(chuàng)意活動(dòng)計(jì)劃3
一、前言
關(guān)于節(jié)日起源的說法很多，關(guān)于這一天的傳說和傳統(tǒng)也很多。中秋節(jié)、春節(jié)、清明節(jié)和端午節(jié)被稱為中國(guó)漢族的四大傳統(tǒng)節(jié)日。農(nóng)歷八月十五日是傳統(tǒng)的中秋節(jié)。這是秋天的中期，所以叫中秋節(jié)。八月十五的月亮比其他幾個(gè)月的滿月更圓更亮，所以也叫月夕和八月節(jié)。這一夜，人們仰望天空如玉如盤的明月，自然會(huì)期待家人團(tuán)聚。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的流浪者，也寄托著對(duì)家鄉(xiāng)和親人的思念。因此，中秋節(jié)又稱團(tuán)圓節(jié)。
在夏末秋初這樣一個(gè)詩(shī)意的季節(jié)，我們結(jié)束了漫長(zhǎng)的假期，回到了熟悉的校園。在這些重逢的日子里，學(xué)生們以不同的方式表達(dá)了室友、同學(xué)和朋友再次見面的喜悅。校園里的學(xué)生也在尋找合適的交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，并計(jì)劃開始一段新的旅程，以及如何表達(dá)對(duì)即將到來的年輕學(xué)生的歡迎。
二、活動(dòng)主題
歡度中秋，情濃意濃。
三、活動(dòng)目的
讓學(xué)生充分了解中秋節(jié)的各種習(xí)俗，增加學(xué)生對(duì)學(xué)校學(xué)習(xí)的.興趣，了解節(jié)日的起源、形成、各種民間慶祝方式和中國(guó)獨(dú)特的文化內(nèi)涵，體驗(yàn)暑假后來的學(xué)校體驗(yàn)月餅收獲、團(tuán)聚、祝福、家庭的意義；體驗(yàn)學(xué)校是一個(gè)大家庭，每個(gè)人都是大家庭的成員，應(yīng)該互相關(guān)心，互相愛；增強(qiáng)學(xué)生對(duì)父母、家鄉(xiāng)、祖國(guó)的愛。同時(shí)，通過這次活動(dòng)，學(xué)生可以真正了解節(jié)日和中國(guó)傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化，真正給我們帶來快樂和幸福。
四、參與者
主要面向大一大二新生。
五.活動(dòng)地點(diǎn)和時(shí)間
中秋節(jié)在學(xué)�；@球場(chǎng)。
五、前期準(zhǔn)備和宣傳
(一)活動(dòng)準(zhǔn)備
1.收集中秋節(jié)的名字、起源、燈謎、傳說等。
2.調(diào)查訪問身邊的長(zhǎng)輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
(二)宣傳工作
用大量的海報(bào)，宣傳板，對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行宣傳，以用有限資源對(duì)活動(dòng)進(jìn)行最大的宣傳效果。將海報(bào)宣傳板放置于人流量較大的各宣傳欄內(nèi)，另外還利用網(wǎng)絡(luò)通知，主要用校園xx和xx網(wǎng)。
六、活動(dòng)流程與安排
(一)前期活動(dòng)
有興趣的同學(xué)可以設(shè)計(jì)獨(dú)特精致的月餅圖案，將設(shè)計(jì)發(fā)送到郵箱，詳見附錄。
(二)正式活動(dòng)
1.主持人主持活動(dòng)：
主持人準(zhǔn)備了一些關(guān)于中秋節(jié)的有趣活動(dòng)。在活動(dòng)過程中，你可以邀請(qǐng)大二或大三和大四的學(xué)生談?wù)勥^去一年的收獲，或者邀請(qǐng)新生談?wù)勊麄儗?duì)大學(xué)生活的渴望，加強(qiáng)他們之間的友誼。
2.中秋燈謎活動(dòng)：
燈謎由每個(gè)部門出X個(gè)，寫好后總結(jié)，每個(gè)部門出X個(gè)。燈謎和熒光棒布置在學(xué)�；@球場(chǎng)周圍。如果學(xué)生對(duì)燈謎感到好奇，可以問工作人員。
3.中秋祝�？�(許愿卡):
所有在xx干部學(xué)生，每人寫x張?jiān)S愿卡，所有許愿卡完成后，然后編號(hào)（彩票環(huán)節(jié)），關(guān)于許愿卡發(fā)放：學(xué)生領(lǐng)取許愿卡，每人領(lǐng)取一張，然后學(xué)生寫祝福放在祝福箱里。
4.中秋抽獎(jiǎng):
主持人宣布抽獎(jiǎng)，抽獎(jiǎng)結(jié)束尋找幸運(yùn)者，主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。
5.后期活動(dòng)：
中秋節(jié)和月亮的照片可以在學(xué)校自由拍攝PS，將PS圖片發(fā)送到郵箱，評(píng)估見附錄。
七、活動(dòng)中應(yīng)注意的問題和細(xì)節(jié)
1.各部門人員應(yīng)提前x小時(shí)到場(chǎng)。
2.提前x小時(shí)安排活動(dòng)場(chǎng)地。
3.防止人員在活動(dòng)中途離開。
4.保持場(chǎng)地安靜。
5.負(fù)責(zé)后勤部門的準(zhǔn)備，積極配合。
6.結(jié)束后立即進(jìn)行清潔工作。
7.工作人員必須佩戴工作證。
8.結(jié)束后，將全面詳細(xì)總結(jié)各項(xiàng)工作。
中秋節(jié)大學(xué)生創(chuàng)意活動(dòng)計(jì)劃4
一、活動(dòng)背景
來自世界各地的20所新學(xué)校、新生xx級(jí)xx班上的學(xué)生組成了一個(gè)新的集體。中秋節(jié)即將來臨。為了消除一些學(xué)生的思鄉(xiāng)之情，增進(jìn)相互了解，相當(dāng)高的班級(jí)凝聚力，讓大家在中秋節(jié)感受到xx大家庭互相關(guān)心的溫暖氛圍，20xx級(jí)xx班專門為大家創(chuàng)造了交流、展示才華的`活動(dòng)，即中秋聯(lián)誼活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
增進(jìn)20xx了解同學(xué)，培養(yǎng)合作團(tuán)隊(duì)精神和班級(jí)凝聚力。
三、活動(dòng)時(shí)間
中秋節(jié)。
四、活動(dòng)地點(diǎn)
xx廣場(chǎng)。
五、活動(dòng)對(duì)象
20xx級(jí)xx學(xué)院學(xué)生。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備
(一)人員準(zhǔn)備:班委提前統(tǒng)計(jì)參加活動(dòng)的學(xué)生人數(shù)。
�。ǘ┪锲窚�(zhǔn)備：糖果、零食、熒光棒、孔明燈、游戲道具等必需品。
七、活動(dòng)流程
（1）主持人打開活動(dòng)序幕，介紹第一個(gè)鏈接——方言猜測(cè)鏈接：在這個(gè)鏈接中，主持人隨意對(duì)主動(dòng)上臺(tái)的學(xué)生說一句話，學(xué)生用方言大聲重復(fù)，學(xué)生可以站起來猜測(cè)內(nèi)容。猜對(duì)的獎(jiǎng)勵(lì)。然后說方言的學(xué)生和同一省的學(xué)生一起上臺(tái)介紹自己和家鄉(xiāng)。試著介紹每個(gè)省，不要重復(fù)。
(二)組織大家圍坐在一起進(jìn)行第二個(gè)環(huán)節(jié)——擊鼓傳花才藝表演
鏈接介紹：在此鏈接中，您可以在敲擊過程中輪流傳輸熒光棒。敲擊聲結(jié)束后，誰將接受測(cè)試。首先，被選中的學(xué)生需要站起來告訴你周圍兩個(gè)學(xué)生的名字，然后為你表演節(jié)目（項(xiàng)目類型是固定的）。表演節(jié)目的學(xué)生將獲得獎(jiǎng)勵(lì)。這個(gè)鏈接根據(jù)時(shí)間來確定輪數(shù)。
(3)第三個(gè)環(huán)節(jié)-誰是臥底？
環(huán)節(jié)介紹：
游戲數(shù)量：最好是x個(gè)游戲者，x臥底(玩家由主持人隨機(jī)說學(xué)號(hào)決定)
游戲規(guī)則：在x個(gè)人中，x個(gè)人得到相同的單詞，剩下的x個(gè)人得到相關(guān)的單詞。每個(gè)人每輪只能說一句話來描述他們得到的單詞（不能直接說那個(gè)單詞），不能讓臥底找到，也給同胞暗示。每輪描述，x人們投票選擇懷疑是臥底的人，得票最多的人出局，兩個(gè)人一樣多，待定(即保留)，兩個(gè)人PK。
如果有臥底支撐到剩下的最后兩個(gè)人，那么臥底贏了，否則，大部隊(duì)贏了。大部隊(duì)獲勝者獲獎(jiǎng)，如果臥底獲勝，孔明燈獲獎(jiǎng)。
(4)最后一個(gè)環(huán)節(jié)-總結(jié)
大家一起唱一首歌。最后x老師總結(jié)了活動(dòng)，然后有意愿的同學(xué)可以參加集體放飛孔明燈活動(dòng)(）。
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