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光陰迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫計(jì)劃了。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了吧？下面是小編為大家整理的茶藝社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃書，歡迎大家分享。
一、活動(dòng)指導(dǎo)：
漁溪中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮是學(xué)校自主開發(fā)的一門校本課程活動(dòng)，由學(xué)生自主參加，以學(xué)生活動(dòng)為主，突出學(xué)生的自主性、自愿性和靈活性。按照《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》和《國(guó)家基礎(chǔ)教育課程改革綱要》的要求，學(xué)校開發(fā)的校本課程將對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的興趣特長(zhǎng)、創(chuàng)新思維習(xí)慣和實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問題的能力以及團(tuán)結(jié)協(xié)作和社會(huì)活動(dòng)的能力，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)人才具有重要意義。少年宮茶藝館堅(jiān)持以創(chuàng)建茶藝特色項(xiàng)目為抓手，積極推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育工作開展，通過編制校本課程教材組織教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生了解和掌握中國(guó)茶文化知識(shí)，通過組織課內(nèi)課外相結(jié)合的教育活動(dòng)，陶冶學(xué)生的情操、美化學(xué)生的心靈、塑造學(xué)生的人格，以不斷促進(jìn)學(xué)生身心全面健康發(fā)展，并促使茶藝拓展型課程成為學(xué)校品牌特色。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
活動(dòng)目標(biāo)既要遵循學(xué)生的個(gè)體差異，又要確保均衡性，促進(jìn)學(xué)生全面和諧的發(fā)展；另一方面，要立足現(xiàn)實(shí)，結(jié)合本地特色，能有效地開展。根據(jù)以上的目的和學(xué)生的實(shí)際情況，初步確定我校20xx年9月至2 012年1月鄉(xiāng)村少年宮茶藝館校本課程活動(dòng)的總體目標(biāo)為：
1、旨在通過茶藝活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中“學(xué)知識(shí)，學(xué)技藝，學(xué)做人”。本學(xué)年的主要內(nèi)容是：了解中國(guó)茶文化的歷史、茶葉的分類、茶具的知識(shí)，茶藝表演中的基本技藝。通過茶藝活動(dòng)，提高學(xué)生動(dòng)手能力及禮儀素養(yǎng)。
2、了解茶文化濃厚的文化底蘊(yùn)，有主動(dòng)了解、探索茶文化的歷史習(xí)俗、風(fēng)土人情、現(xiàn)今發(fā)展、表現(xiàn)形式等的意識(shí)和實(shí)際行動(dòng)。
3、學(xué)生能自主參與活動(dòng)，發(fā)展思維能力，激發(fā)想象力和創(chuàng)造力，滿足和激發(fā)學(xué)生的興趣和愛好，感受茶文化的博大精深。
4、在活動(dòng)中學(xué)會(huì)交往與合作，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，欣賞他人，珍愛生命，享受成長(zhǎng)的快樂。
5、通過觀察與思考，探究與質(zhì)疑，調(diào)查與實(shí)踐，在探究性的學(xué)習(xí)中，移風(fēng)易俗，批判地繼承茶文化中的優(yōu)良傳統(tǒng)。
6、培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)與自信，勤勞與儉樸的美德，不斷地提高文化品位和審美情趣。
7、學(xué)生掌握一定的茶知識(shí)與文化，并能在實(shí)際生活中運(yùn)用。
三、活動(dòng)計(jì)劃
九月：茶之史：飲茶起源、茶類劃分、茶與健康
1、分小組，落實(shí)活動(dòng)要求
2、看影像資料，了解茶史、飲茶起源
3、品茶，學(xué)習(xí)飲茶與健康相關(guān)知識(shí)
十月：茶之俗：茶具、茶道、茶經(jīng)、品茶
1、認(rèn)識(shí)茶具：瓷（白瓷、花瓷）茶具、玻璃茶具、陶茶具、竹茶具等。
2、取物移物訓(xùn)練
3、教師示范
4、品茶
十一月：茶之真：茶趣、品茶、制茶、搜茶
1、茶的分類（識(shí)茶）：綠茶、白茶、黃茶、紅茶、黑茶、青茶等。
2、差異流傳的禮儀訓(xùn)練。行站坐等等。
3、教師示范
4、品茶
十二月：茶之美：品茶、茶道、茶藝表演
1、茶藝基本技法：溫杯法、取樣置茶、煮水泡茶手法、品飲法
2、訓(xùn)練
3、品茶
一月：茶之藝：茶會(huì)、品茶、制茶
1、迎新茶會(huì)
2、調(diào)和茶的特點(diǎn)
3、如何制作調(diào)和茶
4、品茶
5、學(xué)生分小組討論并設(shè)局調(diào)和茶
6、以小組為單位將設(shè)計(jì)的調(diào)和茶進(jìn)行展示
四、主要工作：
1、加強(qiáng)學(xué)校組織管理：
建立領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)統(tǒng)一規(guī)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)以茶文化為主要內(nèi)容的藝術(shù)教育工作。重點(diǎn)建立開展茶文化教育活動(dòng)小組，負(fù)責(zé)日常茶文化教育教學(xué)工作、以及參加社會(huì)實(shí)踐等項(xiàng)活動(dòng)，以確保藝術(shù)教育工作目標(biāo)的暢通實(shí)施，同時(shí)基本確立茶藝教育活動(dòng)的發(fā)展目標(biāo)，并把以茶文化為內(nèi)容的藝術(shù)教育列入學(xué)校、教師工作日程，以形成人人參與茶藝教育活動(dòng)的氛圍，并不斷提高課內(nèi)校外藝術(shù)教育活動(dòng)水平。
2、加強(qiáng)藝術(shù)日常管理：
認(rèn)真做好茶藝教育活動(dòng)的普及工作，努力爭(zhēng)取多開設(shè)藝術(shù)類興趣小組，特別是保證茶藝特色教育活動(dòng)的時(shí)間。同時(shí)為了有效提高茶藝教育活動(dòng)質(zhì)量，組織力量編寫一部分茶藝校本教材，并在茶藝活動(dòng)小組中逐步加以推廣，同時(shí)積極籌備開設(shè)吳中茶藝特色網(wǎng)頁(yè)，讓廣大師生都能夠比較有系統(tǒng)學(xué)習(xí)茶的知識(shí)、茶的傳播、茶的禮儀、沏茶技藝、茶的文化。
3、加強(qiáng)學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)：
安排時(shí)間組織同學(xué)進(jìn)行專業(yè)訓(xùn)練指導(dǎo)，并在校內(nèi)向師生進(jìn)行匯報(bào)演出，為了擴(kuò)大學(xué)校弘揚(yáng)茶文化的影響，積極組隊(duì)參加茶藝活動(dòng)，通過實(shí)踐擴(kuò)大視野，豐富知識(shí)，增強(qiáng)才干，尤其通過校際各種渠道的交流，以提高獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新和實(shí)踐能力。
4、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)：
聘請(qǐng)具有茶藝特長(zhǎng)的教師為指導(dǎo)教師，通過開設(shè)校內(nèi)講座、舉辦培訓(xùn)班、搭建展示舞臺(tái)，提高茶藝教師藝術(shù)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，不斷提高教師組織開展茶藝教育活動(dòng)水平。
5、加強(qiáng)藝術(shù)經(jīng)費(fèi)保障：
保證對(duì)學(xué)校藝術(shù)教育經(jīng)費(fèi)投入，重點(diǎn)保證選購(gòu)茶藝教育設(shè)備的經(jīng)費(fèi)，并基本配齊茶具器皿、茶葉茶品、裝飾服裝、圖書資料等專用物品。同時(shí)為了提高茶藝教育活動(dòng)效果，開辟茶藝教育活動(dòng)專用教室。