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時光在流逝，從不停歇，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，現(xiàn)在的你想必不是在做計(jì)劃，就是在準(zhǔn)備做計(jì)劃吧。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了？下面是小編精心整理的活動計(jì)劃7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動計(jì)劃 篇1
一、活動主題
共架連心橋，用愛心托起明天的太陽;城鄉(xiāng)手拉手，為孩子找一個成長伙伴。
二、活動理念
教育需要創(chuàng)新，需要觸及學(xué)生的心靈。新《課標(biāo)》下的教育強(qiáng)調(diào)：教育資料要根據(jù)現(xiàn)實(shí)，依托現(xiàn)實(shí)，注重讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中成長�！笆掷帧被顒幽茏岅�(duì)員體驗(yàn)到人與人之間的平等、尊重、信任、友善、理解、寬容與友愛，幫忙他們構(gòu)成用心的、向上的人生態(tài)度和情感體驗(yàn)，同時，充分發(fā)揮兩校之間的教育優(yōu)勢，互通有無，取長補(bǔ)短。
三、活動目的
1、讓城鄉(xiāng)的.兩個班級學(xué)生結(jié)成手拉手伙伴，透過系列的活動增進(jìn)雙方的了解，加深彼此間的友誼，引導(dǎo)雙方學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活上互相幫忙，互相促動，共同進(jìn)步。
2、透過活動，讓隊(duì)員們真切地體會一份真摯的友誼，構(gòu)成用心的、豐富的人生態(tài)度與情感體驗(yàn)。
3、透過送教下鄉(xiāng)活動，促進(jìn)我校教師的專業(yè)成長，為對方學(xué)校教育注入新鮮血液。
四、活動資料
1、兩校教師手拉手。
用心開展結(jié)對學(xué)校之間的互動式教研活動。立足課堂教學(xué)改革，切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，著力提高教學(xué)質(zhì)量。透過教師間的結(jié)對，構(gòu)成“傳幫帶”的聯(lián)系紐帶，共同提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，進(jìn)一步強(qiáng)化教師的“競爭意識、職責(zé)意識、主體意識、爭先意識”，優(yōu)化教學(xué)目標(biāo)，優(yōu)化教學(xué)過程，優(yōu)化教學(xué)評價促進(jìn)結(jié)對學(xué)校教師教育教學(xué)水平的提高。
2、兩校學(xué)生手拉手。
(1)以開展學(xué)生“手拉手”結(jié)對活動為載體，廣泛開展“三個一”活動，即交一個“手拉手”好朋友、寫一封“手拉手”交友信、給小伙伴送上一份禮物(如一本書、一件文具或幫忙訂閱一份報紙或是制作一張卡片)，透過城鄉(xiāng)學(xué)生之間的結(jié)對，切實(shí)使少先隊(duì)員在進(jìn)城或下鄉(xiāng)的實(shí)踐過程中，理解鍛煉，改變觀念，更新思想。
(2)時機(jī)成熟時組織開展“城鄉(xiāng)小學(xué)生相聚”活動，努力給“手拉手”小伙伴創(chuàng)造見面機(jī)會，深入了解對方的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，增進(jìn)友誼。
(3)以“我與小伙伴一齊學(xué)”為主題，組織隊(duì)員觀摩或參加對方學(xué)校的學(xué)生活動或比賽。
(4)開展以生活體驗(yàn)為主要目的的“我把小伙伴帶回家”活動。五、近期具體活動安排：
1、手拉手找朋友：了解雙方教師與學(xué)生狀況.
2、手拉手交朋友：(第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)師生到我校開展手拉手活動)
(1)時間：20xx年3月
(2)地點(diǎn)：XX小學(xué)
(3)對教師的要求：送兩節(jié)優(yōu)質(zhì)課，用心開展結(jié)對學(xué)校之間的互動式教研活動。
(4)對學(xué)生的要求：要做到“五個一”：交一個手拉手好朋友，寫一封手拉手交友信，給小伙伴寄一本好書(或一份報紙、一件文具、一張賀卡)，為小伙伴做一件好事，向小伙伴學(xué)一種新知識(或新本領(lǐng))，后兩項(xiàng)可作為后續(xù)活動，目前，只開展“三個一”活動。
活動計(jì)劃 篇2
為貫徹落實(shí)“七五”普法開展“法制教育進(jìn)校園”活動的要求，發(fā)改經(jīng)信局聯(lián)手凍列鄉(xiāng)中學(xué)采取多種形式開展法制宣傳教育活動。為確保此項(xiàng)工作深入開展，并結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，特制定如下工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
法制教育是學(xué)校教育的重要任務(wù)，是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，也是素質(zhì)教育的重要組成部分。針對學(xué)校的法制教育工作，要深入貫徹落實(shí)《中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳關(guān)于適應(yīng)新形勢進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》，《公民道德實(shí)施綱要》，堅(jiān)持教育為本，增強(qiáng)師生的法制觀念；堅(jiān)持預(yù)防為主，進(jìn)行文明教育，強(qiáng)化對有不良行為學(xué)生的幫教責(zé)任制。高度重視和切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律教育、法制教育和心理健康教育，努力實(shí)現(xiàn)法制教育工作的經(jīng)�；⒅贫然�，不斷提高小公民的道德修養(yǎng)，切實(shí)維護(hù)小學(xué)生的合法權(quán)益。
二、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)
加強(qiáng)“法制進(jìn)校園”的制度建設(shè)，做到計(jì)劃務(wù)實(shí)、落實(shí)到位、效果明顯，力創(chuàng)特色。強(qiáng)化學(xué)校對“法制進(jìn)校園”的領(lǐng)導(dǎo)工作，成立學(xué)�！胺ㄖ七M(jìn)校園”領(lǐng)導(dǎo)小組。
三、工作目標(biāo)
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳關(guān)于適應(yīng)新形勢進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》，《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》和《小學(xué)生不良違法行為與道德法律規(guī)范》、《小公民道德規(guī)范細(xì)則》等法律、法規(guī)和有關(guān)方針、政策，加強(qiáng)文明教育、增強(qiáng)學(xué)生的法制意識和法制觀念，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。
2、加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，明確教師的人生目標(biāo)。使每個教師都做到熱愛教師事業(yè)，熱愛學(xué)生，教書育人，為人師表。
3、落實(shí)對不良行為學(xué)生的'幫教責(zé)任制，健全幫教工作機(jī)制，保證幫教工作不留死角。
4、法制教育宣傳深入家長學(xué)校，讓每個家長明確家長在未成年人保護(hù)及預(yù)防未成年人犯罪的要求與法律責(zé)任。
5、加強(qiáng)校園及校園周邊地區(qū)的治安綜合治理，保證學(xué)生有一個良好的成長環(huán)境。
四、教育內(nèi)容和對象
以《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條理》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等法律法規(guī)為主要教育內(nèi)容。法制教育的對象是全體師生及家長。
活動計(jì)劃 篇3
逝者如斯，不舍晝夜。轉(zhuǎn)眼又是一個新的年度，回味昨日的成績，憧憬明天的希望，我們文學(xué)社尤其是作文組又將翻開新的一頁。為了取得新的成就、迎接新的輝煌，為了使文學(xué)社作文組的工作更加有序推進(jìn)，現(xiàn)制定這個學(xué)期的工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
將文學(xué)社作文組打造成為豐富學(xué)生業(yè)余生活，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，提升寫作愛好者作文水平的一個良好平臺，使之充分展現(xiàn)我校學(xué)生風(fēng)采，充分體現(xiàn)我校以學(xué)生能力為根本的理念和思想。
二、主要工作
1.創(chuàng)辦刊物。為較好地共享信息、交流思想、鼓勵創(chuàng)作，創(chuàng)辦《萌芽》作文期刊，主要內(nèi)容包括“老師傳經(jīng)送寶”、“寫作方法交流”、“優(yōu)秀作文展示”等，期刊以小冊子的形式發(fā)到社員中、學(xué)生中間。她既是學(xué)生們交流的園地，也是作文組工作的一面鏡子。
2.培養(yǎng)骨干。為把作文組的工作和活動做好、做長久，應(yīng)該把骨干培養(yǎng)工作做扎實(shí)。新學(xué)期一開始，就選拔出寫作能力較好、活動能力較強(qiáng)的優(yōu)秀學(xué)生，安排在文學(xué)社作文組的`骨干位置上，通過老師培訓(xùn)、交代任務(wù)等方法逐步提高其寫作、鑒賞、編輯等能力。
3.定期活動。由于孩子在學(xué)習(xí)上存有惰性，所以應(yīng)該把作文組的活動定期化、制度化，原則上以月為單位舉行作文比賽、授課、讀書交流、小演講、小辯論等活動
4.文學(xué)鑒賞。寫作需要涉取廣泛的知識，提高學(xué)生寫作水平，首先要培養(yǎng)他們良好的閱讀習(xí)慣。由文學(xué)社骨干在老師的指導(dǎo)下負(fù)責(zé)遴選好文章、好范文、好書籍讓學(xué)生進(jìn)行閱讀，并交流感想、撰寫閱讀筆記。
5.按期寫作。作文組的重要內(nèi)容還在于通過寫作提高水平，所以作文組的成員須在每周撰寫一篇作文，作文組骨干將在老師的指導(dǎo)下選出優(yōu)秀的文章刊錄在《萌芽》期刊或?qū)W校網(wǎng)站上。
三、工作安排
二月份。著重在于招兵買馬，完善組織，制定工作計(jì)劃，進(jìn)行工作分工，并召開會議講清文學(xué)社和作文組的主旨理念以及本學(xué)期的工作任務(wù)，研究《萌芽》的具體創(chuàng)刊計(jì)劃。
三月份。組織新舊成員召開一次寫作經(jīng)驗(yàn)交流會，每名成員上交1-2篇自己滿意的作文，并談?wù)勼w會。收集優(yōu)秀作文，編寫第一期《萌芽》。
四月份。組織“迎五一”作文比賽，邀請語文老師開展一次講評會，教授大家如何進(jìn)行比賽型作文寫作。正常進(jìn)行征文，編寫第二期《萌芽》。
五月份。組織讀書交流會，根據(jù)某一讀書內(nèi)容，開展一次校外主題活動，撰寫感言體會。正常進(jìn)行征文，編寫第三期《萌芽》。
六月份，以“如何圍繞題目快速寫作”為主題，開展一次小演講活動，視情邀請老師和領(lǐng)導(dǎo)參加。正常進(jìn)行征文，編寫第四期《萌芽》。布置暑假作文的主要方向，鼓勵學(xué)生在暑假多寫作文。
活動計(jì)劃 篇4
一、總目標(biāo)：
1、能自選個人喜歡的區(qū)域活動，積極參與。
2、玩什么取什么，不玩把材料放回原處。
3、學(xué)習(xí)使用玩具的基本技能，認(rèn)真操作。
4、愛護(hù)玩具，不丟仍毀壞，不敲打玩具，不拿玩具到處走動，玩具掉落隨時拾起。
5、能與伙伴友好的玩，學(xué)習(xí)表達(dá)個愿望，能使用禮貌語言與人交往。
6、不干擾別人，不大聲喊叫，不在室內(nèi)跑動、打鬧。
7、注意衛(wèi)生安全，如知道用眼衛(wèi)生，坐姿正確和使用工具的安全等。
8、游戲結(jié)束，能將玩具材料收放整齊。
主題：我愛我家
一、科學(xué)區(qū)設(shè)計(jì)
名稱：多功能轉(zhuǎn)盤
目標(biāo)：1、認(rèn)識5以內(nèi)的數(shù)。
2、鞏固對各種圖形的認(rèn)識。
3、體驗(yàn)操作的樂趣。
材料：圖片，轉(zhuǎn)盤，籃子
二、角色區(qū)設(shè)計(jì)
名稱：溫馨娃娃家
目標(biāo)：1、通過隨意玩、辦角色玩。
2、在分享玩具的同時，體驗(yàn)活動樂趣。
3、學(xué)習(xí)自己吃飯、培養(yǎng)生活自理能力。
材料：餐具，布娃娃、塑料物品、衣服、豆豆。
三、建構(gòu)區(qū)設(shè)計(jì)
名稱：小小建筑師
目標(biāo)：1、通過建構(gòu)區(qū)活動引導(dǎo)幼兒學(xué)會分享玩具、合作玩。
2、培養(yǎng)幼兒的搭建能力，促進(jìn)空間知覺的發(fā)展。
3、了解各種玩具的使用方法，體驗(yàn)大家一起玩的樂趣。材料：各種材料的玩具、積木。
四、音樂區(qū)設(shè)計(jì)：
名稱：大家秀一秀
目標(biāo)：1、了解各種樂器發(fā)出的聲音。
2、培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感。
3、通過聽音樂模仿、創(chuàng)編一些簡單的動作，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)編能力和一定的樂感。
材料：各種動物頭飾、鈴鼓、手鈴、三角鐵、沙錘。
五、閱讀區(qū)設(shè)計(jì)
名稱：快樂書社
目標(biāo)：1、能一頁一頁的`翻看圖書。
2、能對照圖片、簡單說出一些人物的名稱。
3、讓幼兒學(xué)會保護(hù)圖書的良好習(xí)慣。
材料：各類彩色圖書。
六、美工區(qū)設(shè)計(jì)
名稱：小手真巧
目標(biāo)：1、培養(yǎng)幼兒對美術(shù)的興趣。
2、鍛煉幼兒的動手能力，培養(yǎng)手指的靈活性。
3、發(fā)展幼兒的智力，培養(yǎng)幼兒的美感。
材料：各種廢舊物品、各類膠、各種材料的紙，油畫棒、尺子、剪刀。
七、益智區(qū)設(shè)計(jì)
名稱：七巧板
目標(biāo)：1、鍛煉幼兒的動手能力。
2、發(fā)展幼兒的思維能力。
3、養(yǎng)成有序排隊(duì)的良好習(xí)慣。
材料：卡紙、剪刀、各種膠水。
活動計(jì)劃 篇5
一、 書畫藝術(shù)比賽 （9月）
1、目的：
以九月中旬的教師節(jié)和中秋節(jié)為契機(jī)，舉辦書畫藝術(shù)比賽。弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)節(jié)日和文化，感受傳統(tǒng)節(jié)日古典情懷，發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，感恩老師。
2、形式：
向10級同學(xué)中廣泛征集書法、繪畫、剪紙、攝影、手工藝品等作品，并從中選取優(yōu)秀的作品，張貼于四教四樓的工商管理系學(xué)生園地上展示。
3、要求：
以中秋節(jié)和教師節(jié)為題材。
二、 廣告設(shè)計(jì)比賽（9月）
1、目的：
挖掘同學(xué)們的創(chuàng)新能力和設(shè)計(jì)水平，豐富課余生活。
2、形式：
報名選手可自由組成團(tuán)隊(duì)或者以個人名義參賽。并為指定的物品制作海報、廣告短片等作品，使之能夠很好的宣傳出去。
3、要求：
內(nèi)容創(chuàng)新、健康、積極向上、吸引人。
三、 “我愛我的祖國”主題教育活動（10月）
1、目的：
提高同學(xué)的愛國意識，培養(yǎng)學(xué)生愛國情懷，時刻不忘報效祖國。
2、形式：
播放愛國影片，并根據(jù)觀后感想及時召開主題班會，互相交流心得體會，在學(xué)生中烘托出愛國氣氛。
3、要求：
全體同學(xué)必須認(rèn)真觀看影片，在班會中積極發(fā)言。
四、 環(huán)保工藝品制作比賽（11月）
1、目的：
培養(yǎng)同學(xué)創(chuàng)新思維，動手能力；促進(jìn)同學(xué)之間的交流與互動，增進(jìn)感情，提高環(huán)保意識和宣傳能力。
2、形式：
以團(tuán)隊(duì)合作的方式，運(yùn)用廢棄物制作手工藝品，如舊報紙、易拉罐、石頭、樹枝等物品，現(xiàn)場發(fā)揮，制作工藝品，并為自己的作品加以說明，解釋選手賦予該作品怎樣的環(huán)保意義。
3、要求：
選手自備材料，在規(guī)定的時間內(nèi)制作完成并展示說明，現(xiàn)場投票選出名次，頒發(fā)獎狀。
五、 消防知識板報設(shè)計(jì)比賽（11月）
1、目的：
在消防日來臨之際，宣傳消防知識，增強(qiáng)同學(xué)的防火放電意識，學(xué)會保護(hù)自身財(cái)產(chǎn)安全。
2、形式：
用2K大小的篇幅白紙，以圖文并茂的'形式展示消防知識。并選出優(yōu)秀作品在學(xué)生園地展示。
3、要求：
以消防為題材，自由發(fā)揮并設(shè)計(jì)板塊，要求內(nèi)容充實(shí)，積極向上。
宣傳部日常工作（展板）
1、 9.10 教師節(jié)
2、 9.12 中秋節(jié)
3、 9.18 九一八
4、 10.1 國慶節(jié)
第二篇：宣傳部活動計(jì)劃
一、活動主題:
“情系環(huán)境”系徽系服設(shè)計(jì)大賽（環(huán)境魅力 你我策劃）
二、活動背景：
鑒于我院逐步走向高水平的辦學(xué)單位，在學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力等方面都有了更高更新的要求。新校訓(xùn)的推出更加促進(jìn)了學(xué)生們對自身要求的提高以及對學(xué)校辦學(xué)的進(jìn)一步認(rèn)可。故我系為配合學(xué)院對學(xué)生的教育，提升同學(xué)們的創(chuàng)新能力，同時也在一方面豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，特舉辦此次創(chuàng)新大賽活動。
活動目的：豐富學(xué)生們的課余生活，提升學(xué)生們對本系的熱愛,以及同學(xué)們的創(chuàng)新能力。系徽系服是體現(xiàn)系部的人文精神，也是學(xué)院文化的反應(yīng)。此次活動增強(qiáng)環(huán)境系凝聚力，凸顯系部辦學(xué)特色，進(jìn)一步加強(qiáng)系風(fēng)建設(shè)以帶動系部學(xué)風(fēng)建設(shè)。
三、承辦單位：
市政與環(huán)境工程系宣傳部
市政與環(huán)境工程系網(wǎng)絡(luò)信息部
四、活動范圍：
環(huán)境系全體成員
五、活動時間：
4月18號——5月10號
六、活動內(nèi)容：
步驟一：
此次活動要求每位環(huán)境系同學(xué)根據(jù)自己的理解為本系設(shè)計(jì)一個系徽，一個能代表我們環(huán)境系的系服，要求附帶一份自己作品的設(shè)計(jì)理念、寓意、優(yōu)勢在哪里等等的說明，在規(guī)定時間內(nèi)上交到環(huán)境系宣傳部和網(wǎng)絡(luò)信息部（上交可以是手繪版、電子版）。
步驟二：
根據(jù)交上來的作品由我部門和網(wǎng)絡(luò)信息部以及學(xué)生會成員和導(dǎo)員進(jìn)行篩選。
步驟三：
我們將評選出一等獎系徽及系服各1名，2等獎各兩名，3等獎各三名，頒發(fā)獎品，第一名的將做為我們系以后的系徽、系服。
七、作品設(shè)計(jì)要求:
1、系徽：
有新意，積極向上，不拘一格，設(shè)計(jì)新穎；能夠體現(xiàn)我系特色，看起來給人美好的感覺。
2、系服：
美觀大方，健康向上體現(xiàn)大學(xué)生青春活力。能夠展現(xiàn)我系特色。
3、要求作品原創(chuàng)，附帶創(chuàng)作靈感和意義。
八、活動開展
1、將此活動的各項(xiàng)事宜通知到同學(xué)們。征集更多更好的優(yōu)秀作品。
2、在多幅作品中先進(jìn)行初選，再從細(xì)節(jié)上選出一、二、三等獎。
3、比賽結(jié)束后，由我們部以宣傳板的形式公布比賽結(jié)果。
九、活動預(yù)算：
獎品（一等獎臺燈兩臺40元，二等獎高級筆記本四本60元，三等獎普通筆記本六本60元）。共計(jì)二百零五元。
活動計(jì)劃 篇6
時間：12月19日/20日 晚上18:00-----19:30.
地址：昂立國際教育花照校區(qū)（花照壁上橫街81號四樓） 各板塊負(fù)責(zé)人：
1. 由白校負(fù)責(zé)學(xué)生安全，禁止孩子中途和結(jié)束后獨(dú)自離校。
2. 學(xué)生入場負(fù)責(zé)人：Bunny
3. 主持人：Laura
4. 姜餅制作負(fù)責(zé)人：Laura
5. 心愿負(fù)責(zé)人： Demi。
6. 雪花制作負(fù)責(zé)人：Rose， Maggie。
7. 姜餅分享： 唐校。
8. 攝像：唐校。
物品準(zhǔn)備：
1. 圣誕歌曲一首（Wish you merry chritmas ）-------Maggie
2. 圣誕電影一部------------------唐校
3. 圣誕PPT-----------------------Rose
4. 圣誕樹兩棵及少許裝飾材料（彩帶，星星。。。）-----------唐校
5. 彩色福袋若干（用于裝心愿紙條）。彩色許愿紙。----------Demi
6. A4紙，剪刀。--------------------唐校
7. 姜餅材料。----------------------唐校，Laura。
活動內(nèi)容
一， 學(xué)生進(jìn)場及安排（17:30---18:00）
學(xué)生持劵陸續(xù)進(jìn)場（收入場劵，登記）---------Bunny
二， 晚會開場 18：00正式開始（20分鐘）------------Laura。
1. 晚會主持人熱場播放歌曲（We Wish you a merry christmas） （3’）
2. 由主持人負(fù)責(zé)播放視頻（圣誕節(jié)由來以及象征物品介紹） (3’)
3. 晚會主持人播放PPT& 熱場（問題搶答）。 (10’)
4. 圣誕節(jié)知識教學(xué)（單詞及簡單短語）(4’)
三， 活動開始
1. 姜餅制作-----------------Laura。(30’)
(1) 由主持人進(jìn)行演示制作姜餅過程，將材料英語融入姜餅制作，邊做邊教授單詞，學(xué)生跟著老師熟悉過程并記憶單詞。 (8’)
(2) 演示完畢后將準(zhǔn)備好的面團(tuán)發(fā)給負(fù)責(zé)的老師，分發(fā)給學(xué)生，并將模具一并發(fā)給孩子。開始制作姜餅 (10’)
(3) 制作完成后由Maggie將姜餅收回進(jìn)入烤箱。(2’)
2. 圣誕心愿---------------------------------------------Demi （10’）
(1) 由各區(qū)域負(fù)責(zé)的老師將心愿袋以及心愿紙條分發(fā)給學(xué)生，讓孩子寫上自己的.圣誕愿望裝在心愿袋里。
(2) 寫好后由Demi統(tǒng)一放入圣誕魔法箱子里。（此時主持人需要播放圣誕電影或歌曲烘托氣氛，并告訴孩子明年的圣誕就是開啟箱子的時候）。
3. 手工制作雪花，裝扮圣誕樹--------------------Rose（周日），Maggie（周六）。(20’)
(1) 將準(zhǔn)備好的卡紙及手工用品分發(fā)給孩子，由Rose帶領(lǐng)孩子進(jìn)行雪花的制作。 （12’）
(2) 做好后將孩子有序的分成兩組，依次將做好的雪花掛上圣誕樹。期間將準(zhǔn)備好的各類裝飾品發(fā)給孩子，由孩子們來進(jìn)行圣誕樹的裝飾。(8’)
4. 姜餅分享。-----------------------------唐校 (5’)
由唐校將烤好的姜餅發(fā)給學(xué)生，需確保每個孩子都能拿到三塊以上姜餅以便帶回給家人分享。
四， 晚會結(jié)束。-------------------------Laura。(5’)
姜餅分享后，主持人跟孩子和家長分享感受。結(jié)束整場活動。拍照留念。
注意事項(xiàng)：
1. 學(xué)生進(jìn)場后絕對不允許私自出校門，禁止在過道等地追逐打鬧，要遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定。
2. 負(fù)責(zé)各個板塊的老師要注意時間，避免拖延占用其他時間。
3. 各位老師請?zhí)崆皽?zhǔn)備好所需物品。結(jié)束后盡快整理好物品。
4. 各位老師要注意整個活動過程中孩子的安全，及時提醒制止孩子的危險行為。
活動計(jì)劃 篇7
學(xué)前教育的目標(biāo)是通過對幼兒實(shí)施體、智、德、美諸方面全面發(fā)展的教育，培養(yǎng)幼兒良好的主動學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維能力、交往能力和表達(dá)能力，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。由于幼兒身心發(fā)育還不成熟，注意力集中時間較短，興趣也以直接興趣為主，他們喜動不喜靜，很難在較長的時間內(nèi)從事單調(diào)的活動�！鞍藗�一”特色教育活動能較好地滿足幼兒好動的需要，幼兒的注意力較容易集中在活動中，并具有直接性、發(fā)現(xiàn)性等優(yōu)點(diǎn)，能讓幼兒在收獲知識的同時，獲得學(xué)習(xí)的快樂和成功的體驗(yàn)，使他們通過自身的活動去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，主動地學(xué)習(xí)。
“一團(tuán)線、一塊泥、一張紙、一個環(huán)、一個沙包、一條皮筋、一個皮球、一根跳繩”這一個個小小的東西就是孩子們很好的玩伴！我們根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，把“玩球”“捏泥”“撕紙’定為了我們小班的八個一活動，具體計(jì)劃安排如下：
玩球：
考慮到小班幼兒第一次接觸皮球，對皮球的玩法比較陌生，所以我們從易到難，從淺到深來玩皮球：滾球，兩人滾球，拋接球，拍一個抱一個，連續(xù)拍球，雙手交替拍球，地面轉(zhuǎn)球，雙腿間轉(zhuǎn)球等。通過各種花樣激發(fā)孩子愛玩球的興趣，同時在玩球的'時候也鍛煉了幼兒的身體協(xié)調(diào)能力。
紙
以撕紙、卷紙、團(tuán)紙和簡單涂色為主，讓孩子們增強(qiáng)對紙的興趣，喜歡玩紙，本學(xué)期中，我們會利用晨間活動或離園活動，給幼兒準(zhǔn)備充足的廢紙，讓幼兒自由發(fā)揮，自由創(chuàng)意的玩紙。
三、泥：
根據(jù)季節(jié)選擇，適合于戶外活動的時候，我們組織孩子們到戶外玩泥，任意做自己喜歡的東西，另外的時間我們引導(dǎo)孩子們在活動室玩橡皮泥，教給簡單的技巧，如：團(tuán)、壓、捏、搓等，從喜歡的吃的、用的東西入手，鍛煉孩子的操作能力。
“八個一”活動的開展是為了孩子更好的發(fā)展，我們將加大宣傳力度，爭取到家長的理解和配合，使孩子們和傳統(tǒng)的民間玩具一起度過一個快樂的童年時光！
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