- 相關(guān)推薦
時間流逝得如此之快，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，是時候抽出時間寫寫計劃了。好的計劃是什么樣的呢？下面是小編收集整理的活動計劃9篇，希望能夠幫助到大家。
活動計劃 篇1
海南熱帶海洋學(xué)院學(xué)生會是我校致力于為廣大同學(xué)服務(wù)的學(xué)生組織，是維護廣大同學(xué)利益的忠實代表，更是學(xué)生和學(xué)校聯(lián)系的橋梁與紐帶。
校學(xué)生會在省學(xué)聯(lián)、校黨委、團委的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切指導(dǎo)下，在各二級學(xué)院學(xué)生會的積極配合和校學(xué)生會全體成員的共同努力下建設(shè)發(fā)展，緊緊圍繞 “自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我完善”的`工作原則，認真貫徹“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的宗旨，持之以恒，自信自強，牢牢把握正確導(dǎo)向，找準定位、突出重點，以積極向上、朝氣蓬勃的態(tài)度進一步適應(yīng)我校發(fā)展目標。
一、工作計劃：
(1)二月：
1.第一屆“周末文化節(jié)”系列活動
2.20xx-20xx學(xué)年“守護糧心”系列活動
3.20xx-20xx學(xué)年“無遺”校園失物招領(lǐng)活動
(2)三月：
1.“激情海熱 世紀海洋”第二屆海洋知識競賽活動
2.20xx年“地球一小時”活動
3.20xx年“花樣年華”女生節(jié)系列活動
(3)四月：
1.20xx年學(xué)生膳食委員會外部調(diào)研活動
2.20xx年“宿舍文化節(jié)”活動
3.20xx年度先進集體和優(yōu)秀個人評比活動
(4)五月：
1.20xx年學(xué)生膳食委員會座談會
2.20xx年“三行情書”線上活動
3.20xx年畢業(yè)嘉年華之“跳蚤市場”、“畢業(yè)長跑”活動
(5)六月：
20xx年“海洋詩會”活動
二、工作承諾：
校學(xué)生會將繼續(xù)以培育和引導(dǎo)社會主義核心價值觀為旗幟，維護學(xué)生權(quán)益為主線，新媒體平臺建設(shè)為重點，豐富校園文化生活為根本，牢牢把握“權(quán)益、品牌、線上、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”工作大方向，秉承“明德、博學(xué)、勵志、篤行”的校訓(xùn)、“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的宗旨，對工作中出現(xiàn)的問題和不足進行積極的反省和改正，端正態(tài)度，堅持原則，竭盡全力為同學(xué)們服務(wù)，繼續(xù)在省學(xué)聯(lián)、校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和校團委的親切指導(dǎo)下，通過不懈努力，為學(xué)校的轉(zhuǎn)型升級、塑造良好的校園文化生活做出貢獻!
活動計劃 篇2
不斷深化“雙建設(shè)、雙整治”工作，有效推進城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展，構(gòu)建社會主義和諧社會，根據(jù)浙委辦[XX]31號和義文明委[XX]1號、2號文件精神，制訂市司法局與后宅街道村文明結(jié)對幫扶活動工作計劃：
一、工作目標
通過文明結(jié)對幫扶，使村達到“六個有”的要求：有一個能夠帶領(lǐng)廣大農(nóng)民群眾發(fā)展本村經(jīng)濟、建設(shè)本村文明的堅強領(lǐng)導(dǎo)班子；有一套不斷加強思想道德建設(shè)、經(jīng)常開展形勢政策教育、長年開展農(nóng)業(yè)實用技術(shù)培訓(xùn)的提高農(nóng)民素質(zhì)長效機制；有一個能基本滿足村民求知需求的圖書閱覽室；有一個能基本適應(yīng)農(nóng)村文化生活需要的文體活動場所；有一支具備良好素質(zhì)、一定文體技能和組織能力的文體骨干隊伍；有一套管理有序、活動經(jīng)常、經(jīng)費保障的組織制度。
二、工作任務(wù)
一是幫助搞好村的支部建設(shè)，深化民主法治村建設(shè)，重點抓好村規(guī)民約和村重大問題決策制度建設(shè)；二是向村輸入信息、技能，幫助村研究制訂經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃，發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，打開致富門路；三是每月到村一次以上，力爭建好村民學(xué)校，采取舉辦報告會、座談會等形式，進行形勢政策、文明禮儀、健康生活、法律道德等方面的'宣傳教育，向村民傳授現(xiàn)代文明生活方式；四是指導(dǎo)開展豐富多彩的群眾性文體活動，壯大村文體骨干隊伍，每年與村選擇開展籃球比賽、爬山比賽、書法比賽、歌詠比賽等活動，活躍農(nóng)村精神文化生活；五是每年向村提供一些生產(chǎn)生活方面的物品和一百冊以上的書籍刊物；六是根據(jù)村的實際，每年為結(jié)對村辦1—2件實事，其中包括聯(lián)系有關(guān)部門做好村的健身路徑建設(shè)，開展好村莊整理和穿衣戴帽工程，開展矛盾糾紛排查調(diào)處和違法青少年幫教，開展慰問黨員貧困戶活動，開展村文明戶評選活動等；七是通過多種途徑幫村籌集資金和加強組織、制度建設(shè)，保障以上各項活動的正常開展。
活動計劃 篇3
【設(shè)計思路】
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》在藝術(shù)領(lǐng)域中指出，“喜歡參加藝術(shù)活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗”“提供自由表現(xiàn)的機會，鼓勵幼兒用不同藝術(shù)形式大膽地表達自己的情感、理解和想象”。幼兒美術(shù)教育活動是滿足兒童感受美的情感教育活動，最終目標是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力、想象力和思維能力�；顒又�，幼兒可以充分發(fā)揮想象力，通過利用道具進行有趣的繪畫創(chuàng)作。大班的兒童已經(jīng)具有一定的繪畫意識，在事物上的認識比較充分，也具有一定的.繪畫能力，基本能夠自主繪畫出花草，簡單的動物，簡單的幾何圖形等。
【活動內(nèi)容】美術(shù)活動：在塑料瓶上作畫
【活動目標】
1、培養(yǎng)幼兒廢物利用的意識
2、學(xué)習(xí)運用水粉顏料涂在塑料瓶上進行繪畫創(chuàng)作。
3、提高審美能力、觀察能力和大膽表現(xiàn)的能力。
【活動準備】
1、知識經(jīng)驗準備：對水分顏料以及上色工具的基本掌握
2、物質(zhì)材料準備：讓幼兒各自準備好一個塑料瓶、教學(xué)課件、白紙若干、顏料筆、水粉顏料、調(diào)色盤、
【活動過程】
一、活動導(dǎo)入
1、欣賞老師已經(jīng)做好的成品。
師：“小朋友看看這些是什么呀？你們覺得漂亮么？”
“小朋友們像不像自己也來制作一個這么漂亮的塑料瓶呀？”
2、進行顏料準備。幫忙幼兒準備好需要用到的水粉顏料。進行簡單的顏色混合指導(dǎo)。（如：黃+藍=綠）
三、幼兒繪畫，教師指導(dǎo)：我是小小設(shè)計師（引導(dǎo)幼兒運用水粉和鮮艷的色彩在塑料瓶上進行創(chuàng)作繪畫）
師：“今天要請小朋友們來當小小的設(shè)計師，看看誰的塑料瓶最漂亮�！�
1、運用水粉開始上底色。
�。�1）讓其選出自己喜歡的顏色，教師指導(dǎo)幼兒進行調(diào)配。
�。�2）用顏料筆給塑料瓶上底色。
�。�3）等待塑料瓶底色風(fēng)干。
�。�4）最后用水粉筆進行裝飾繪畫。
2、提出繪畫要求
�。�1）要正確使用顏料以及畫筆。
（2）想好了要畫什么樣的裝飾物再動筆畫，畫的時候要認真。
（3）要保持桌面的干凈。
（4）坐姿要端正。
3、幼兒繪畫，教師指導(dǎo)。
�。�1）重點指導(dǎo)幼兒如何運用水粉上色，以及顏色的簡單混合調(diào)配。
�。�2）鼓勵幼兒將大膽進行創(chuàng)作，在塑料瓶上發(fā)揮自己的想象。鼓勵能力強的幼兒運用豐富
的圖案裝飾臉譜。
�。�3）提醒幼兒采用正確的坐姿繪畫。
四、欣賞作品：我的漂亮塑料瓶（引導(dǎo)幼兒分享成功的喜悅）
1、欣賞作品。
師：“畫完的小朋友，請把你的作品拿過來給老師擺在展示臺上�！�
“這些塑料瓶真漂亮，上面有白云，也有小兔子，還有各種美麗的花朵�！�
2、評價。（引導(dǎo)幼兒對于塑料瓶的處理進行討論）
師：“你們最喜歡哪一個塑料瓶啊？為什么？它好在哪里？”
五、環(huán)保教育
師：“小朋友們，平時用完的塑料瓶都是怎么處理的呀？”
引導(dǎo)幼兒認識塑料瓶應(yīng)該丟入可回收垃圾桶里，并且不可亂扔垃圾。
六、活動延伸
師：“小朋友們的塑料瓶真漂亮，老師都非常喜歡。沒畫完或者畫完還想再畫的小朋友可以到分區(qū)里面繼續(xù)畫。小朋友們還可以回家和爸爸媽媽一起再找一些塑料瓶進行繪畫制作�？纯催�能畫出什么樣的塑料瓶來”
活動計劃 篇4
活動目標：
練習(xí)奔跑、跳躍、下蹲等動作，發(fā)展幼兒腿部肌肉的力量，提高反應(yīng)能力，使動作更加敏捷。
活動準備：
“雪花”(用紙煎成，數(shù)量多)，大灰狼頭飾
活動過程：
1.教師帶領(lǐng)幼兒在音樂伴奏下，扭動身體和上肢，模仿冬天雪花飄的樣子。
2.游戲“抓雪花”。
教師向高處拋撒雪花，幼兒在雪花落地之前，努力把雪花抓住，可以跳起抓頭頂?shù)难┗ǎ部勺ド磉叺难┗�，但不能撿地上的雪花。反�?fù)游戲，比一比，誰抓到的雪花多。
3.游戲“撿雪花”。聽音樂在規(guī)定時間里撿雪花，音樂停，把撿到的'雪花交給老師，說說自己撿了多少。
4.趕走大灰狼。
把雪花揉成雪團。配班教師戴上大灰狼頭飾，大家一起打大灰狼，大灰狼四處逃竄，直至被趕走。
活動延伸;
教師可更換其他材料進行該形式的游戲，如拾樹葉、撿花瓣等。
反思：幼兒活動的積極性很高，孩子們都意猶未盡，但是教師準備的材料不夠充分，應(yīng)該大大小小都有，以免能力差的幼兒抓不到，教師還要多鼓勵孩子跳起來抓，發(fā)展跳躍能力。
設(shè)計意圖：天氣逐漸熱起來了，有太陽的時候，孩子會發(fā)現(xiàn)地上有自己的影子，頗感興趣，我想可以通過影子培養(yǎng)他們四散跑的能力。
活動計劃 篇5
為了更好的配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育，豐富學(xué)生的校園文化生活，激發(fā)學(xué)習(xí)音樂的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力，弘揚學(xué)生個性發(fā)展，特成立學(xué)校合唱隊。
一、 學(xué)生情況分析：
本學(xué)期的合唱隊員主要以三年級學(xué)生為主。大部分學(xué)生具有音準較好、音色較美、形象好的優(yōu)勢�？梢哉f是在聲樂發(fā)展方面很有潛力、有前途的.學(xué)生。
二、本學(xué)期的活動計劃是：
第一階段：重視學(xué)生的基本功訓(xùn)練。
這里面包括學(xué)生學(xué)習(xí)良好的歌唱姿勢、正確的呼吸方法、自然圓潤的發(fā)聲、清晰的吐字、咬字及音高、節(jié)奏訓(xùn)練等。因為聲樂不同于其他學(xué)科，是一門抽象的、綜合的藝術(shù)。教師邊范唱邊指導(dǎo)。并根據(jù)每個學(xué)生的不同條件和發(fā)聲特點采用“嚴格要求”和“因材施教”相結(jié)合的原則進行教學(xué)，使他們打下良好的聲樂基礎(chǔ)，并自然的運用到歌曲的演唱當中。
第二階段：歌曲的演唱。
為了滿足我們學(xué)校內(nèi)外組織的各種文藝活動需要，并給每個學(xué)生一個鍛煉、展示自我風(fēng)采的機會。我將排練滿足不同需要的各種題材的演出活動。如：獨唱、重唱、對唱、小合唱等。讓學(xué)生對自己的學(xué)業(yè)有所總結(jié)。俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功”，通過排練好一首歌曲，不僅有利于學(xué)生聽覺和樂感的培養(yǎng)，更有利于發(fā)展學(xué)生的綜合音樂素質(zhì)。
三、本學(xué)期的活動時間：
活動的時間定于每周三下午第三節(jié)課。每次教師提前十分鐘到位做好準備工作。課前認真收集資料、鉆研教法。課后寫好總結(jié)。
四、本學(xué)期活動內(nèi)容：
1、《讓我們蕩起雙槳》
2、《小白船》
3、《感恩的心》
4、《贊歌要比星星多》
5、《歌聲與微笑》
活動計劃 篇6
為繼續(xù)深入開展校園科技活動，全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生對風(fēng)箏、車模、航模的興趣，引領(lǐng)學(xué)生個性化全面發(fā)展，特制訂20xx年科技興趣小組活動計劃如下：
一、總目標
幫助學(xué)生在興趣中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中快樂，快樂中自信，自信中進取。使學(xué)生對風(fēng)箏、車模、航模產(chǎn)生濃厚興趣，獲取一些風(fēng)箏、車模、航模的基礎(chǔ)知識和基本技能，感受一些高技術(shù)領(lǐng)域的最新理念，并使之對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、價值取向等問題產(chǎn)生積極影響。
二、組織方式
1、考慮到學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)和年齡特征，參加興趣小組的學(xué)生成員應(yīng)從小學(xué)五、六年級及初中一、二年級中自愿報名產(chǎn)生。
2、興趣小組總體工作由XXX老師具體負責。
5、興趣小組由學(xué)校“教務(wù)處”支持和領(lǐng)導(dǎo)，活動所需資金、設(shè)備等由“教務(wù)處”向?qū)W校反映解決。
三、活動方式
興趣小組主要以“專題講座”和“項目實踐”方式開展活動。每次活動后填寫“興趣小組活動記錄表”備案。
四、活動時間
興趣小組的活動時間為：間周星期三的下午5：00——6：40
五、活動地點
1、興趣小組的主要活動地點為：學(xué)校團隊室。
2、經(jīng)學(xué)�！敖虅�(wù)處”同意后，可以組織適當?shù)男Ｍ饣顒印?/p>
六、活動步驟
1、風(fēng)箏小組
時間活動方式活動內(nèi)容參與教師目標次數(shù)
第一階段專題講座風(fēng)箏的原理及制作XXX使學(xué)生掌握必要的基礎(chǔ)理論知識1次
第二階段項目實踐（趣味制作）制作風(fēng)箏XXX通過各種風(fēng)箏制作，培養(yǎng)學(xué)生的識圖能力和各種工具的使用技巧，認識基本的風(fēng)箏制作流程。1次
第三階段項目實踐（趣味制作）試飛后進行改進XXX面向生活，使學(xué)生能應(yīng)用知識解決生活中的一些實際問題。1次
第四階段項目實踐（創(chuàng)新設(shè)計制作）自己設(shè)計并制作風(fēng)箏XXX培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和意識，幫助學(xué)生實現(xiàn)可行性高的一些創(chuàng)造。1次
2、車模興趣小組
時間活動方式活動內(nèi)容參與教師目標次數(shù)
第一階段專題講座XXX使學(xué)生掌握必要的基礎(chǔ)理論知識。1次
第二階段項目實踐（趣味拼裝）使學(xué)生了解車模組裝的一般規(guī)律。掌握車模組裝的'基本技術(shù)。1次
第三階段項目實踐（賽道竟速）XXX初步使學(xué)生具備賽道比賽的水平1次
第四階段項目實踐（賽道竟速）XXX1次
3、航模興趣小組
時間活動方式活動內(nèi)容參與教師目標次數(shù)
第一階段專題講座XXX使學(xué)生掌握必要的基礎(chǔ)理論知識。1次
第二階段項目實踐（制作）XXX使學(xué)生了解航模制作的一般規(guī)律。掌握航模制作的基本技術(shù)。1次
第三階段項目實踐（放飛）XXX初步使學(xué)生了解航模放飛的基本要領(lǐng)1次
第四階段項目實踐（改進制作）
活動計劃 篇7
一、活動時間：
4月4日上午
二、活動地點：
xx公園
三、參加人員：
全體幼兒、教職員工。
每班三位教師，班主任負責帶隊組織活動。（組織幼兒游戲、幼兒安全、隊伍的排列、清點人數(shù)、活動小結(jié)等等）。配班老師負責協(xié)助（幼兒安全、隊伍的排列、觀察體弱幼兒）。保育老師負責后勤（穿脫衣服、藥品拿放、垃圾的整理等等）。
四、活動目標
1、學(xué)習(xí)徒步走路，鍛煉孩子的意志。
2、通過春游活動，讓孩子與大自然親密接觸，感受春天的美麗。
3、知道要跟著老師和同伴，不能擅自離開集體。
4、我是環(huán)保小衛(wèi)士，教育幼兒愛衛(wèi)生，不隨便亂扔垃圾。
五、活動準備：
1、穩(wěn)定幼兒情緒，做好準備工作（上廁所、檢查衣物、所帶物品）。
2、帶領(lǐng)幼兒上車，安排座位，提醒幼兒注意安全，關(guān)注個別幼兒。
3、著裝準備：穿輕便鞋子、適量的衣服、請家長為寶寶統(tǒng)一穿園服。
4、食品準備：少量零食、飲料、餐巾紙（水果削皮切塊，放進保鮮袋；有危險的小零食不要攜帶）
5、教師準備垃圾袋、紙巾、照相機等。
六、春游過程：
1、出發(fā)前先對孩子進行安全教育，聽從老師的指揮，不隨意離開集體，不跟陌生人走，走路要走人行道、靠右邊走、小托班老師要準備好繩子讓孩子們把繩子走不要撒。老師牽頭，中間一個老師，后邊跟一個老師喊著口號。（這里主要是為了防止孩子自由跑，或是跟著別人跑，注意出行時的安全。）
2、尋找，觀察春天的景色。到達冶河公園后，孩子們先參觀公園周圍的環(huán)境。
�。�1）摸一摸草地，感受春天嫩綠的草地。
�。�2）觀察柳樹的顏色，形態(tài)，柳樹像什么？
�。�3）找一找哪些花開了，說一說是什么顏色的。（這里是為了培養(yǎng)幼兒的觀察能力，讓孩子們對 幾種菜花的形狀、顏色等進行對比，并感受春天的氣息，及時進行愛護花草的教育。）
�。�4）、草坪上做游戲
A、老狼老狼幾點了
B、小白兔吃青草
3、參觀小河增長相關(guān)知識。
4、幼兒分享食物，教育孩子不隨便亂扔瓜皮紙屑，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。（可以讓幼兒進行食物的分享，培養(yǎng)他們的合群的能力，并養(yǎng)成良好的.衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地亂扔垃圾。）
5、清理場地，整理幼兒物品，清點幼兒的人數(shù)。（培養(yǎng)幼兒有基本的衛(wèi)生習(xí)慣，并有初步的安全意識，能跟隨自己的老師，不到處亂跑。）本班教師負責拍照。
每處的照片，活動的照片。
6、活動結(jié)束，回幼兒園。
七、安全保障措施：
1、加強管理和監(jiān)督措施。本班教師全面負責幼兒出游的安全工作，組織好幼兒活動，配班老師幫助維持紀律，保育員負責照顧好幼兒出游的護理工作。
2、班級老師對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。
3、春游的活動期間一切行動聽指揮，準時出發(fā)，準時返校。
4、全體幼兒必須穿好園服，背好書包。
5、春游活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。
6、注意言行文明，愛護市民廣場的花草樹木，不隨地亂扔垃圾。
7、班主任老師在每一次集合時一定要清點好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。
8、我們帶一些急救藥品。（創(chuàng)可貼，藥水）
活動延伸：托班、小班幼兒的口術(shù)，中班幼兒的美術(shù)作品。
活動計劃 篇8
一．指導(dǎo)思想
本學(xué)期,我校的語文教研組工作以20xx學(xué)年區(qū)教文體局、校為指導(dǎo),以推進課程改革為重點,以深化校本教研為核心,以推動課題研究為動力,以促進教師專業(yè)成長為根本，加強教學(xué)隊伍建設(shè),強化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督,努力建設(shè)有活力的語文教研組。在區(qū)教研中心、校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,以新課程標準為準則,扎扎實實做好工作,確保我校語文教師的總體業(yè)務(wù)素質(zhì),語文教學(xué)水平,實際教學(xué)效果,得到穩(wěn)步提高。
二．工作要點
1、理論學(xué)習(xí)深入加強。
當一位語文教師不容易，一名優(yōu)秀的語文教師更加不容易。語文學(xué)科涉及的知識面廣泛，新課程對教師提出了更高的要求，本學(xué)期將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)語文新課程標準，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，組織全體語文教師認真學(xué)習(xí)語文新課程標準及最新的教育理念，學(xué)習(xí)區(qū)教研工作計劃精神，掌握課程的基本理念，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，正確把握語文教育的特點，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，努力建設(shè)開放而有活力的語文課程。通過學(xué)習(xí)，促使教師們的教學(xué)理念能有較大的轉(zhuǎn)變，使全體語文教師充分認識到教改的重要性,迫切性,從而轉(zhuǎn)變思想觀念,更新教學(xué)思想。要求教師每月做好不少于1400字的學(xué)習(xí)摘記（每月收交教導(dǎo)處檢查），學(xué)校將在不同范圍內(nèi)組織教學(xué)、教育、學(xué)生管理隨筆交流活動。平時加強學(xué)習(xí)、交流，用新的理念來審視自己的教學(xué)，反思自己的教學(xué)行為，研究教法，把新的教學(xué)、教育理念貫穿于新、舊教材中，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，建設(shè)開放而有活力的語文課程，從而全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。
2、繼續(xù)深化課堂教學(xué)研究，推進課堂教學(xué)改革。
教師的教學(xué)要從以教為主轉(zhuǎn)到學(xué)生的以學(xué)為主，其要點是構(gòu)建起學(xué)生學(xué)習(xí)的方式。讓學(xué)生的自主性、獨立性、能動性和創(chuàng)造性真正得到張揚和提升。體現(xiàn)在課堂中要給學(xué)生更多自主發(fā)展的時間與空間，要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，尊重學(xué)生的需要，保護學(xué)生的自尊心和自信心。賦予學(xué)生以教學(xué)過程中的主體地位，以交往互動的教學(xué)活動促進學(xué)生發(fā)展，建立積極、和諧的師生關(guān)系，溝通教學(xué)與生活、社會的聯(lián)系，改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高課堂教學(xué)效率。
3、進一步發(fā)揮教研組功能。
保持區(qū)先進教研組的優(yōu)良作風(fēng)。研究活動的形式與實效，不斷提高教學(xué)研究和業(yè)務(wù)管理水平。力求做到研究專題化、活動制度化、學(xué)習(xí)理論與開展教學(xué)實踐相結(jié)合。正常聽課、說課、評課為主要形式的常規(guī)教研活動，繼續(xù)開展評課活動，繼續(xù)開展新老教師結(jié)對活動，互幫互學(xué)，催長青年教師的成長。
4、認真重視抓好教科研。
全體教師應(yīng)樹立科研興教思想、自覺參與教科研實踐�？梢愿鶕�(jù)教學(xué)中實際情況及教學(xué)新動態(tài)自擬專題向教研組或教導(dǎo)處申報。按照學(xué)習(xí)、實踐、、檢驗的流程進行教學(xué)研究。在此基礎(chǔ)上撰寫專題教學(xué)論文，參加論文評比。本學(xué)期，我們要完認真完成《以優(yōu)秀的語言文化為載體 提升學(xué)生綜合素養(yǎng)》和《農(nóng)村小學(xué)語文反思性教學(xué)策略的實踐研究》兩個市級課題的研究結(jié)題工作。
5、規(guī)范和優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理，建設(shè)和完善校本教研制度。
繼續(xù)堅持和探索新課程理念下教學(xué)“六認真”的新內(nèi)涵和新動向，切實抓好教學(xué)“六認真”。
�。�1）備課：認真開展新課程的備課交流活動，做好各年級備課組的組織工作，每雙周保證一次集中討論的時間。重點研究在新課程實施的背景下的課堂教學(xué)，如何將先進的教學(xué)理念轉(zhuǎn)變?yōu)榫唧w的教學(xué)行為，如何全面提學(xué)語文教師的教學(xué)技能。
�。�2）上課：組織好學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在充足的時間里積極主動地聽、說、讀、寫，在此過程中，積極鼓勵學(xué)生質(zhì)疑問難，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題；組織好學(xué)生的合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作的精神；積極運用現(xiàn)代教育技術(shù)，促進其與語文學(xué)科的整合。
（3）練習(xí)：設(shè)計要力求體現(xiàn)語文知識的綜合運用，能促進聽說讀寫能力的整體發(fā)展，使語文課程和其他課程融合、書本學(xué)習(xí)和實踐活動緊密結(jié)合。形式可必做題和選做題結(jié)合，課內(nèi)與課外結(jié)合，課外練習(xí)量按照規(guī)定嚴格控制。
�。�4）批閱：認真及時，提倡運用短語加等級，低年級的寫話和中高年級的習(xí)作批改可采用精批、略批、面批、學(xué)生互改等多種方式。隨著年級的升高，應(yīng)注意加強培養(yǎng)學(xué)生自改作文的能力。
（5）輔導(dǎo)。主要就是提優(yōu)補差，不放棄任何一位學(xué)生。教師要充滿愛心，耐心細致地對待學(xué)習(xí)有困難的'學(xué)生，鼓勵他們樹立信心，教育他們改進方法，促使他們進步。對學(xué)有余力的學(xué)生，可以根據(jù)他們的興趣的愿望培養(yǎng)他們，使他們成為優(yōu)秀學(xué)生并形成群體。
�。�6）反思。
古人云：“教然后知困，知困然后能自強也�！笔且环N具有指向性、針對性的行為，是現(xiàn)代教師適應(yīng)新課程標準所應(yīng)具備的重要能力之一，對自身專業(yè)成長有重要的意義。這種能力的提高需要教師在教學(xué)過程中有意識、有計劃、有步驟地進行培養(yǎng)和提高。教師應(yīng)清楚地認識并確定反思自己的意識和反思內(nèi)容，在實際的反思過程中不斷提高自身反思水平和教學(xué)水平。為了讓每一個教師都成長為反思型的教師，提高教學(xué)水平。我們繼續(xù)嚴格要求五年以內(nèi)的青年教師每課必須有，其他教師每周兩到三篇教學(xué)反思，同時組織教師進行教學(xué)反思的交流活動，互相學(xué)習(xí)，共同提高,并做為年終考核的一項內(nèi)容。
6、繼續(xù)重視學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
特別要重視上課專心聽講，按時完成作業(yè)，審題、閱讀、寫字、寫作等習(xí)慣的培養(yǎng)，采取切實的措施抓經(jīng)常，抓反復(fù)，為學(xué)生的持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
7、廣泛開展課外閱讀，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
積極推行小學(xué)語文課外閱讀指導(dǎo)，明確課外閱讀的地位和作用，課外閱讀指導(dǎo)的目標和途徑，切實培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，使學(xué)生少做題，多讀書，好讀書，讀好書。倡導(dǎo)"把讀書成為習(xí)慣"。在學(xué)校充實了豐富的圖書資源這有利的條件下，我們尤其要去激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，指導(dǎo)學(xué)生利用早讀課、午間、下午放學(xué)時間及雙休日廣泛開展閱讀活動。讓每一位學(xué)生都多讀書、讀好書、好讀書，從讀書中收獲知識、明白事理、陶冶情操，寫好讀后感。本學(xué)期，十一月份，將在全鎮(zhèn)開展一次小學(xué)生課外閱讀知識競賽。
8．加強習(xí)作的訓(xùn)練，提高寫作能力。
一、二年級在重點識字的基礎(chǔ)上，適當加強說和寫的指導(dǎo)及興趣的培養(yǎng)，為中年級的寫作打下一定的基礎(chǔ)。中、高年級教師要充分挖掘課內(nèi)及課外的寫作資源，抓學(xué)生感興趣的內(nèi)容培養(yǎng)學(xué)生寫作興趣及寫作習(xí)慣，提高學(xué)生的寫作水平。提倡多寫生活作文和想象作文，少寫命題作文。提倡每周寫周記，配合課文，多寫模仿性的小練筆。要指導(dǎo)學(xué)生自我修改作文，提高自改能力。教師要善于發(fā)現(xiàn)習(xí)作中的優(yōu)秀作文，積極為�？白魑膱罂�。本學(xué)期，將結(jié)合學(xué)校開展的體藝“2+1”活動，讓學(xué)生寫寫在活動過程中的感受、體驗或發(fā)生的事情，以征文的方式開展一次活動。
9、切實落實外出學(xué)習(xí)匯報制度。
我們要求每位外出學(xué)習(xí)的教師回校后要在教研組例會上詳細匯報學(xué)習(xí)的內(nèi)容及感受、收獲，還要整理上交聽課筆記，并結(jié)合學(xué)習(xí)到的新理念和教學(xué)新方法上一堂展示匯報課。這種制度，從表面看，是給外出學(xué)習(xí)的教師增加了學(xué)習(xí)的壓力和負擔，但實質(zhì)上是用制度去督促教師更好地參加學(xué)習(xí)，珍惜每一次來之不易的取經(jīng)機會，這種制度的實行，必將提高了教師外出學(xué)習(xí)的效果，一人外出聽課學(xué)習(xí)，全教研組都有收獲，體現(xiàn)了資源的交流與共享，有效地促進教師的專業(yè)成長。
活動計劃 篇9
一、目的意義：結(jié)合春天，開展各項有關(guān)勞動的主題，使小朋友在勞動中感受自然，保護自 然，同時使孩子在鍛煉中感受到勞動的樂趣，培養(yǎng)孩子熱愛勞動的良好品質(zhì)。
二、活動時間：20xx年4月20日~~20xx年5月20日
三、活動預(yù)設(shè)：
�。ㄒ唬� 前期準備：
1、 社區(qū)活動：
小朋友幫小區(qū)打掃衛(wèi)生，撿垃圾，為小區(qū)美化環(huán)境；為小區(qū)宣傳和表演節(jié)目，讓更多的人講衛(wèi)生和愛勞動。
2、 小記者采訪活動：
每班派小記者采訪別的小朋友或老師，訪問“五一“勞動節(jié)的由來，然后跟班上的小朋友匯報、討論。
3、 幼兒園活動：
組織小朋友在幼兒園的花壇中撿起紙團，落葉等垃圾。使幼兒園的環(huán)境更優(yōu)美，從而培養(yǎng)小朋友在勞動，講衛(wèi)生的.好習(xí)慣。
4、 環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
教室環(huán)境布置以“五一”勞動節(jié)為主題，突出節(jié)日的氣氛。
5、 家園配合，做力所能及的事情：
為了更加突出“五一”勞動的主題，讓小朋友回到家?guī)透改缸鲆恍┳约毫λ芗暗氖虑�，養(yǎng)成愛勞動的良好品質(zhì)。
6、 日常的教學(xué)活動：
（1） 教小朋友一首關(guān)于勞動主題的歌曲《縫漏漏》，并以這首歌的內(nèi)容配一段舞蹈，使小朋友在歡樂的歌聲和舞蹈中學(xué)會自己的事情自己做。
（2） 教小朋友一套“小木匠操”，通過模仿木工的動作，使孩子在鍛煉中產(chǎn)生對勞動的興趣，培養(yǎng)孩子熱愛勞動的良好的品質(zhì)。
（3） 準備一堂手工勞動課，讓小朋友學(xué)習(xí)剝蠶豆，并巧妙地使用蠶豆做出各種動物和植物造型。
【活動計劃】相關(guān)文章：
[精選]活動計劃07-28
活動計劃(精選)07-27
活動計劃【精選】07-29
（精選）活動計劃07-26
活動計劃【經(jīng)典】07-25
（經(jīng)典）活動計劃07-24
(精選)活動計劃07-23
活動計劃(經(jīng)典)07-23
【精選】活動計劃07-22
活動計劃07-20