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時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫計(jì)劃了。想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)？下面是小編為大家整理的活動(dòng)計(jì)劃4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
以服務(wù)于學(xué)生、服務(wù)于家庭、服務(wù)于社會(huì)為目標(biāo)，立足于學(xué)生全面發(fā)展、實(shí)踐創(chuàng)新能力的提高，立足于更好的實(shí)現(xiàn)家校合作，豐富學(xué)生的人生閱歷、鍛造優(yōu)良品質(zhì)、生成個(gè)性智慧、培養(yǎng)創(chuàng)新精神、增強(qiáng)實(shí)踐能力，為學(xué)生的終生發(fā)展奠基。
二、活動(dòng)主題
參與科技實(shí)踐，探究身邊科學(xué)，培養(yǎng)創(chuàng)新實(shí)踐能力
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年2月5日——20xx年2月28日
四、參加對(duì)象
小學(xué)一至六年級(jí)全體學(xué)生
五、活動(dòng)內(nèi)容及要求
（一）科技創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)
1、發(fā)明創(chuàng)造類——尋找生活中所用器具、物品的缺陷或不方便的地方，加以改進(jìn)；還可以用加一加的方法，將不同的物品進(jìn)行組合，制作出新型實(shí)用的作品，服務(wù)于人們的生活。
2、科學(xué)研究論文類——從農(nóng)業(yè)、林業(yè)生產(chǎn)、大自然、日常生活實(shí)際中尋找發(fā)現(xiàn)不尋常的現(xiàn)象，選擇自己感興趣的問(wèn)題，運(yùn)用查閱資料、實(shí)地調(diào)查、實(shí)驗(yàn)等形式解決問(wèn)題，撰寫課題研究報(bào)告；
3、科技實(shí)踐活動(dòng)類——以節(jié)約水電、能源、糧食、環(huán)保等為主題，開(kāi)展系列科技實(shí)踐活動(dòng)，或者是自然觀察類科技活動(dòng)——天文、天象觀察、地質(zhì)、地貌考察、生態(tài)、環(huán)境調(diào)查。
4、科學(xué)幻想繪畫。通過(guò)對(duì)未來(lái)科學(xué)發(fā)展的暢想和展望，利用繪畫形式表現(xiàn)出未來(lái)人類生產(chǎn)、生活情景（紙張大小8開(kāi)紙）。
5、社會(huì)調(diào)查類——社會(huì)進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、生活狀況、傳統(tǒng)文化、民風(fēng)民俗等。
學(xué)生材料要求：
1、科技實(shí)踐活動(dòng)類：要有完整的實(shí)施過(guò)程，即在活動(dòng)實(shí)施時(shí)，要有系統(tǒng)完整的活動(dòng)計(jì)劃、進(jìn)度安排、組織方法、實(shí)施步驟和活動(dòng)總結(jié)。該項(xiàng)是活動(dòng)的重點(diǎn)，一定要圍繞主題開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng)。
2、完整的原始材料。包括研究記錄、照片或錄像、新聞報(bào)道材料等，用以反映該項(xiàng)活動(dòng)的真實(shí)性。
3、確切的實(shí)施結(jié)果。以文字的形式，將活動(dòng)結(jié)果敘述清楚，主要包括選題目的、研究過(guò)程、研究結(jié)果、收獲體會(huì)等方面。
4、本次寒假科技創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)將作為學(xué)生“綜合實(shí)踐活動(dòng)課程”成果進(jìn)行評(píng)價(jià)，記入個(gè)人檔案。
(二)感恩體驗(yàn)活動(dòng)
1、開(kāi)展“家務(wù)勞動(dòng)周”活動(dòng)，要求家長(zhǎng)寫出勞動(dòng)表現(xiàn)鑒定。
要求學(xué)生在假期一周內(nèi)幫助做一些力所能及的'事情，如幫父母做飯、掃地、洗衣服等家務(wù)勞動(dòng)，主動(dòng)關(guān)心父母及長(zhǎng)輩，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，爭(zhēng)做一個(gè)有孝心、善于感恩的小學(xué)生。要求家長(zhǎng)寫出勞動(dòng)表現(xiàn)鑒定。 (要求:一至六年級(jí)學(xué)生都參加)
(三) “除夕日記”征文活動(dòng)
引導(dǎo)4—6年級(jí)學(xué)生將農(nóng)歷“除夕”這一天的所見(jiàn)所聞以日記的形式記錄下來(lái)。通過(guò)日記，加深學(xué)生對(duì)民族節(jié)日的感情。要求一律用16k稿紙書寫。
六、注意事項(xiàng)
1、高度重視。各班要以學(xué)校方案為依托，結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際情況，制訂出本班的活動(dòng)方案。同時(shí)要以本次實(shí)踐活動(dòng)為載體，進(jìn)一步深化綜合實(shí)踐活動(dòng)，豐富學(xué)生的寒假生活。
2、注意安全。各班根據(jù)活動(dòng)安排，合理劃分小組，同時(shí)教育學(xué)生，參加小組活動(dòng)時(shí)，不得騎自行車，外出乘車時(shí)必須有家長(zhǎng)陪同。
七、組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校成立以學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，各年級(jí)班主任及其他相關(guān)人員為成員的暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的組織、策劃、實(shí)施。要制定詳細(xì)的學(xué)校暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案及安全預(yù)案，保證活動(dòng)的順利實(shí)施，并在暑假結(jié)束后及時(shí)報(bào)送總結(jié)。
活動(dòng)計(jì)劃 篇2
書香校園是學(xué)校文化的集中顯現(xiàn)，師生沉浸其中不僅能領(lǐng)略到文化的魅力，而且能感受到濃濃的人文氣息。生活因讀書而精彩，“腹有詩(shī)書期自華”的書卷氣是師生最好的品格。因此我校將繼續(xù)堅(jiān)持以人為本，通過(guò)讀書活動(dòng)增加師生的閱讀量，提高學(xué)生的讀寫能力，進(jìn)一步建設(shè)師生的精神家園，全面提升師生的整體素質(zhì)，從而提高教育教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型校園”。
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真落實(shí)市教體局有關(guān)文件指示精神，以促進(jìn)每位師生的發(fā)展為宗旨，以“讓讀書成為習(xí)慣”為主題，以各種讀書活動(dòng)為載體，結(jié)合學(xué)校的德育工作，積極倡導(dǎo)全體師生“多讀書，讀好書，好讀書”，使師生養(yǎng)成熱愛(ài)讀書的好習(xí)慣，不斷更新觀念，拓寬視野，提高師生的文化素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月---20xx年1月
三、活動(dòng)對(duì)象：全體師生
四、活動(dòng)目的：
1、教師方面
通過(guò)開(kāi)展以“博覽群書，做學(xué)者型師長(zhǎng)”為主題的讀書活動(dòng)，使教師逐漸把讀書當(dāng)成自己的生活習(xí)慣和內(nèi)在需求，自覺(jué)從德和學(xué)兩方面不斷完善自己，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)，打造一支業(yè)務(wù)精湛素質(zhì)良好的教師隊(duì)伍。
2、學(xué)生方面
通過(guò)開(kāi)展以“我與好書同行”為主題的讀書活動(dòng)，努力踐行"我讀書，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)"的信念，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生濃厚的讀書興趣，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，提高讀寫能力，夯實(shí)文化底蘊(yùn)，陶冶情操。
�。场I(yíng)造濃厚的“書香氛圍”，讓校園里充溢著濃濃的人文氣息，打造有特色的校園文化品牌。
五、活動(dòng)要求與具體措施
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
成立讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)由張輝校長(zhǎng)擔(dān)任，成員由王廣華副校長(zhǎng)、全體班主任、全體語(yǔ)文教師組成。分工合作全面督察讀書活動(dòng)的全過(guò)程，確保讀書活動(dòng)的順利深入有效開(kāi)展。
�。ǘ┙處熥x書
1、本學(xué)期，學(xué)校要求每位教師每天要堅(jiān)持閱讀一篇與教育教學(xué)相關(guān)的理論文章，引領(lǐng)中青年教師建立自己的教育博客并及時(shí)上傳自已撰寫的學(xué)習(xí)心得、教育隨想、教學(xué)后記、教學(xué)反思等。
2、利用雙休日、假期，誦經(jīng)典、品名著，充實(shí)自我。
3、“一路書香伴我行”。每位語(yǔ)文教師利用閱讀課、語(yǔ)文課等時(shí)間為學(xué)生朗讀經(jīng)典作品。
4、確立大語(yǔ)文觀，語(yǔ)文教師根據(jù)課堂教學(xué)內(nèi)容向?qū)W生推薦優(yōu)秀課外讀物或拓展相關(guān)主題的優(yōu)秀篇章，并在備課上有所體現(xiàn)。同時(shí)做好拓展閱讀資料的`積累整理。
5、開(kāi)展讀書課題研究。要求引導(dǎo)教師以讀書活動(dòng)為課題立項(xiàng)教研，設(shè)立子課題深入研究，定期交流匯報(bào)不斷總結(jié)。
�。ㄈ⿲W(xué)生讀書
1、開(kāi)放閱覽室、圖書室，并制訂相應(yīng)的借書、閱覽制度。
2、建立班級(jí)圖書角，引導(dǎo)學(xué)生把一些優(yōu)秀讀物帶到學(xué)校來(lái)。
3、班級(jí)圖書角全天性開(kāi)放，同時(shí)各班選派2名學(xué)生作為圖書管理員，加強(qiáng)管理。
4、利用語(yǔ)文課、閱讀課等對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀方法的指導(dǎo)、課外讀物的拓展、名篇精讀、名著交流等。
(四)家庭讀書活動(dòng)
在家庭開(kāi)展“親子共讀”活動(dòng)，充分發(fā)揮社會(huì)、家長(zhǎng)的作用，使其成為學(xué)校讀書活動(dòng)的支持者、宣傳者和參與者、建設(shè)者。
(五)建立評(píng)比表彰制度，促進(jìn)活動(dòng)正常有效開(kāi)展。
1、加強(qiáng)宣傳力度。充分利用“讀書倡議書”“黑板報(bào)”“廣播站”“書香專欄”“讀書標(biāo)語(yǔ)”等方式大力宣傳讀書活動(dòng)的目的和意義，引導(dǎo)師生及家長(zhǎng)積極參與到活動(dòng)中來(lái)。
2、將校園讀書活動(dòng)納入期末考核評(píng)比中，作為書香班級(jí)評(píng)比的依據(jù)之一。
3、建立書香班級(jí)、讀書明星等評(píng)比表彰制度。
4、教務(wù)處每月檢查一次教師讀書筆、學(xué)生的讀書筆記，作好詳實(shí)記錄，及時(shí)樹(shù)立典型，發(fā)揮引導(dǎo)輻射作用，并把檢查評(píng)比結(jié)果記入教師業(yè)務(wù)檔案。
5、定期舉辦讀書系列活動(dòng)。讀書重在過(guò)程，活動(dòng)展現(xiàn)才華。為了扎實(shí)有效地推進(jìn)讀書活動(dòng)的深入開(kāi)展，我們將不斷組織舉行豐富多彩的讀書活動(dòng)如“師生讀書筆記展評(píng)”“書香校園手抄報(bào)比賽”“書香伴我成長(zhǎng)演講比賽”“經(jīng)典美文朗誦比賽”等等。力求通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，形成一種濃郁的校園讀書氛圍，全面提升師生的文化素養(yǎng)。
20xx年將是讀書活動(dòng)深入開(kāi)展的一年，是開(kāi)拓創(chuàng)新的一年，我校將深入貫徹教體局“書香校園”文件精神，把此項(xiàng)工作做細(xì)做深，讓濃濃書香溢滿校園的角角落落。
六、活動(dòng)安排
九月份
1、做好書香校園宣傳和氛圍建設(shè)工作。
2、制定“書香校園”工作計(jì)劃
十月份
1、各班制定班級(jí)讀書計(jì)劃。
2、制定“營(yíng)造書香校園、教師共同成長(zhǎng)”閱讀工程實(shí)施方案。
十一月份
1、舉行讀書活動(dòng)月啟動(dòng)儀式。
2、組織讀書心得交流會(huì)。
3、組織“書香校園手抄報(bào)”比賽。
十二月月份
1、開(kāi)展“書香伴我成長(zhǎng)”演講比賽。
2、組織課外閱讀知識(shí)競(jìng)賽。
一月份
1、組織經(jīng)典美文誦讀活動(dòng)。
2、組織師生讀書筆記展評(píng)活動(dòng)。
3、《教育隨想錄》和讀書筆記檢查。
4、總結(jié)本學(xué)期書香校園工作并做好資料積累。
活動(dòng)計(jì)劃 篇3
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓家長(zhǎng)較直觀地了解孩子在園的活動(dòng)狀態(tài)，能夠有目的地引導(dǎo)孩子，幫助孩子提高。
2、通過(guò)參加活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒教育理念及教學(xué)方法，增進(jìn)家園互動(dòng)的情感。
二、活動(dòng)安排：
1、7：45——8：00 接待幼兒和家長(zhǎng)，與家長(zhǎng)交流。
2、8：00——8：20 晨間活動(dòng)——“竹竿舞”。發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)能力及節(jié)奏感，增進(jìn)合作意識(shí)。
3、8：20——8：35晨間談話——天氣播報(bào)、新聞講述、日記講述。提高幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力，敢于在集體面前表現(xiàn)自己，培養(yǎng)孩子的自信心，拓展孩子的知識(shí)面。
4、8：45——9：00 早操。有節(jié)奏在跟隨音樂(lè)做動(dòng)作，發(fā)展幼兒的協(xié)力調(diào)能力。
5、9：05——9：15 點(diǎn)心（豆?jié){、餅干）。
6、9：15——9：45 教學(xué)活動(dòng)《牙簽造型》。
�。�1）初步感知正方體，知道其名稱和最顯著的形狀特征。
�。�2）感受形與體的`不同，發(fā)展空間知覺(jué)。
�。�3）愿意專心操作，提高動(dòng)手動(dòng)腦的能力。
7、9：50——10：15 教學(xué)活動(dòng)《汽車上》。
�。�1）理解歌詞內(nèi)容，能跟著音樂(lè)自由創(chuàng)編關(guān)于汽車的各種動(dòng)作，合拍地跳舞。
�。�2）初步學(xué)習(xí)在音樂(lè)間奏時(shí)往前移位子的接龍游戲，體驗(yàn)團(tuán)體合作游戲的快樂(lè)。
8、10：20——10：40 戶外活動(dòng)——跳繩。練習(xí)跳繩動(dòng)作，發(fā)展幼兒手腳協(xié)調(diào)能力。
9、10：45——10：55 餐前準(zhǔn)備——繪本閱讀。激發(fā)幼兒愿意閱讀的興趣，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立閱讀的習(xí)慣。
10、11：00——11：25 午餐。培養(yǎng)幼兒良好的用餐習(xí)慣，不挑食，保持桌面整潔，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
活動(dòng)計(jì)劃 篇4
主題名稱：可愛(ài)的秋天 執(zhí)行時(shí)間：10月18日—11月12日
主題說(shuō)明
十月是金色的，也是豐收的季節(jié)，從夏季到秋季自然界會(huì)發(fā)生許多變化，草兒變黃了，樹(shù)葉落了，樹(shù)上結(jié)果子了，天氣涼了。這所有的一些都是孩子們感興趣的，孩子們會(huì)問(wèn)：“為什么草兒會(huì)變黃呢？”“為什么樹(shù)葉會(huì)落下來(lái)呢？”等等等等許多問(wèn)題。我們?cè)O(shè)計(jì)這個(gè)主題就是為了讓孩子們發(fā)現(xiàn)自然界中的一切變化，感受秋天的美。在本主題中，孩子們會(huì)通過(guò)一些參觀活動(dòng)、簡(jiǎn)單的勞動(dòng)了解植物的變化及昆蟲(chóng)的特征；并學(xué)習(xí)用較連貫的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己對(duì)秋天大自然的感受。我們還會(huì)讓孩子們自己動(dòng)手，進(jìn)行一些樹(shù)葉拼畫、插花等活動(dòng)，提高孩子對(duì)美的鑒賞能力。相信小朋友會(huì)對(duì)這一主題非常感興趣，我們將會(huì)與孩子們共同去探索大自然的奧秘。
智慧成長(zhǎng)：
1、知道秋天樹(shù)葉花草都枯黃了，認(rèn)識(shí)一些秋天的花草。
2、知道秋天是瓜果、蔬菜豐收、成熟的季節(jié)，參與收獲活動(dòng)審美成長(zhǎng)：
3、通過(guò)剪剪、貼貼、插插提高幼兒對(duì)美的鑒賞能力，鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)美。
4、欣賞、表現(xiàn)秋季服裝的美，具有初步的審美情趣。 創(chuàng)造性成長(zhǎng)： 在樹(shù)葉拼圖、插花等活動(dòng)中能創(chuàng)造性的運(yùn)用想象作畫。 情感成長(zhǎng)：能用較連貫的語(yǔ)言表達(dá)自己對(duì)秋天大自然的感受。樂(lè)意在集體面前大膽地表述。
機(jī)體成長(zhǎng)：
1、學(xué)習(xí)穿脫、疊放服裝的技能，能在老師的提示下，在運(yùn)動(dòng)前后、午睡前后及時(shí)增脫衣服。
2、參與勞動(dòng)，體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣
社會(huì)成長(zhǎng)：
1、喜歡周圍的自然環(huán)境，對(duì)秋天常見(jiàn)植物的變化及昆蟲(chóng)感興趣。
2、感知秋天天氣逐漸涼爽，認(rèn)識(shí)各種秋季服裝，感受秋季服裝的豐富性。
物質(zhì)環(huán)境：
1． 開(kāi)辟“生成角”，整理并展示幼兒提出的有價(jià)值的問(wèn)題。
2． 美工區(qū)：布置一個(gè)秋天的專欄，利用秋天的花瓣拼圖、樹(shù)葉拼圖；也可以用秋天的照片；用各種野花野草插花等。
3． 科學(xué)區(qū)：可以樣一些昆蟲(chóng)、做一些花、草、果實(shí)的標(biāo)本。
4． 將幼兒設(shè)計(jì)、描畫、折疊出的服裝展示在墻面上，組成一次時(shí)裝展。
5． 表演區(qū)：提供各種布、紙、繩子、夾子等材料供幼兒進(jìn)行時(shí)裝表演。 精神環(huán)境： 在集體生活中，為幼兒營(yíng)造一個(gè)師生融洽和同伴友愛(ài)的氛圍。
活動(dòng)安排
第八周： 集體活動(dòng)：秋天，草了變黃了（語(yǔ)言、科學(xué)）五彩的樹(shù)葉（語(yǔ)言、科學(xué)、藝術(shù)）奇妙的'拼圖（語(yǔ)言、藝術(shù)）小樹(shù)葉（社會(huì)、藝術(shù)）許多樹(shù)葉（語(yǔ)言、科學(xué)、藝術(shù)）落葉（語(yǔ)言、科學(xué)、藝術(shù)） 小組活動(dòng)：追樹(shù)葉 、樹(shù)葉、花兒找家 游戲生活活動(dòng)：在日常生活中引導(dǎo)幼兒觀察秋天的變化。自己動(dòng)手，開(kāi)展樹(shù)葉拼畫、插花活動(dòng)。體育游戲：踩尾巴、小蜈蚣、益智游戲：猜謎語(yǔ)音樂(lè)游戲：《小兔乖乖》 保持幼兒2小時(shí)戶外活動(dòng)時(shí)間
第九周： 集體活動(dòng)： 小小鳥(niǎo)撿花瓣（語(yǔ)言、藝術(shù)）撿桂花、香香的桂花（語(yǔ)言、藝術(shù)、科學(xué)、健康）小小魚的桂花發(fā)夾（語(yǔ)言、藝術(shù)）這些花草象什么（語(yǔ)言、科學(xué) 小組活動(dòng)：插花藝術(shù)（語(yǔ)言、藝術(shù)、科學(xué)） 游戲生活活動(dòng)： 體育游戲：賽龍舟、追樹(shù)葉、益智游戲：兒歌《哥哥捉蟈蟈》插花藝術(shù)、音樂(lè)游戲：《小兔乖乖》 1． 組織幼兒秋游，感受秋天的變化，對(duì)秋天常見(jiàn)植物的變化以及昆蟲(chóng)感興趣，并學(xué)做標(biāo)本。 2． 繼續(xù)豐富自然角、提醒幼兒及時(shí)澆水、曬太陽(yáng)。
第十周： 集體活動(dòng)：瓜瓜會(huì)（語(yǔ)言、科學(xué)）參觀水果店、買水果（健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、高高的蘋果樹(shù)（社會(huì)、藝術(shù)）奇妙的水果樹(shù)（社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)）種瓜（語(yǔ)言、科學(xué)、藝術(shù)）小組活動(dòng)：摘果子、運(yùn)瓜 游戲生活活動(dòng)：游戲：運(yùn)瓜等、繞口令：七個(gè)阿姨來(lái)摘果、體育游戲：小老鼠關(guān)門、音樂(lè)游戲：《小兔乖乖》參觀水果店，讓孩子參與買賣活動(dòng)。
第十一周： 集體活動(dòng)：夏天和秋天的衣服（語(yǔ)言、科學(xué)）漂亮的毛衣、畫毛衣（科學(xué)、藝術(shù)）折衣服（藝術(shù)）漂亮的花布（藝術(shù)）我喜歡的秋裝（語(yǔ)言、藝術(shù)） 小組活動(dòng)：游戲：穿衣比賽 游戲生活活動(dòng)：游戲：穿衣比賽散步：秋天音樂(lè)游戲：《拉個(gè)圓圈》體育游戲：小烏龜頂球 1、 平行班進(jìn)行秋天采擷活動(dòng)，讓幼兒認(rèn)識(shí)幾種農(nóng)作物，體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣。 2、開(kāi)展秋季時(shí)裝展活動(dòng)。 3、教師在日常生活中知道幼兒正確穿、脫折疊衣服；每次運(yùn)動(dòng)前后引導(dǎo)幼兒及時(shí)穿脫衣服，逐步培養(yǎng)自覺(jué)地根據(jù)自身的冷熱增減衣服的習(xí)慣。
家園配合
1． 與家長(zhǎng)溝通開(kāi)展本次主題的目的和意義，以及需要家長(zhǎng)配合的集體事項(xiàng)。
（1）建議家長(zhǎng)帶幼兒去野外活動(dòng)，引導(dǎo)孩子仔細(xì)地觀察花草樹(shù)木的變化，捕捉一些秋蟲(chóng)、拍一拍秋天的風(fēng)景照。
�。�2）結(jié)合主題活動(dòng)要求，豐富幼兒感知經(jīng)驗(yàn)，帶幼兒到水果店觀察各種水果，讓孩子自己選擇水果參與買賣活動(dòng)，培養(yǎng)孩子與人的交往能力。
（3）教給幼兒正確地穿脫折疊衣褲的方法，并為幼兒提供孩子獨(dú)立穿脫折疊衣褲的機(jī)會(huì)。
�。�4）交往合作能力的培養(yǎng)非常重要，教師要多向家長(zhǎng)宣傳，引導(dǎo)家長(zhǎng)糾正不正確的家教觀。鼓勵(lì)家長(zhǎng)多讓幼兒到好朋友家玩，學(xué)習(xí)相互關(guān)心謙讓。
2．及時(shí)更換“家園聯(lián)系”墻報(bào)內(nèi)容，讓家長(zhǎng)了解幼兒園各項(xiàng)工作。
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