- 相關(guān)推薦
時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又邁入新的階段，是時候認(rèn)真思考計劃該如何寫了。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編精心整理的活動計劃8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動計劃 篇1
安康學(xué)院大學(xué)生記者團(tuán)“雙創(chuàng)”活動策劃
一、活動主題：“雙創(chuàng)活動”
二、活動時間：20xx年11月3日9:00—12:00
三、活動地點(diǎn)：上午9點(diǎn)在圖書館門前集合，三條路線：大橋路、育才路、金州路，各項(xiàng)活動完成后最后在漢江邊的水西門前集合。
四、帶隊(duì)組長：沙雨晴，張紳，王巨
五、參加人員：全體記者團(tuán)成員。
六、活動目的：增強(qiáng)每個團(tuán)員的積極性，保持市區(qū)周邊環(huán)境的'整潔，使每個人在以后的生活中都能自覺保持環(huán)境衛(wèi)生，做個文明人。
七、活動內(nèi)容：打掃旁邊人行道、綠化帶的衛(wèi)生，在指定地點(diǎn)指揮交通幫助行人過馬路以及隨機(jī)進(jìn)行有關(guān)“雙創(chuàng)”的采訪。
八、活動流程
1. 各位參加雙創(chuàng)的團(tuán)員需在九點(diǎn)前與南校區(qū)圖書館門前集合。
2. 總務(wù)部在9:10對參加“雙創(chuàng)”活動的學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)名，確保參加雙創(chuàng)的每個同學(xué)都能按時參加。
3. 團(tuán)長宣布活動內(nèi)容，分三小組開始行動。由沙雨晴，張紳，王巨分別擔(dān)任組長。帶領(lǐng)各自組員在所劃定區(qū)域開始。
4. 一組成員打掃大橋路一帶、二組成員負(fù)責(zé)育才路兩側(cè)綠化帶、三組成員負(fù)責(zé)金州路人行道。
5. 在各組組長的帶領(lǐng)下,活動在規(guī)定時間內(nèi)完成,并且每個人都有一定的收獲。
6. 完成“雙創(chuàng)“活動后全體團(tuán)員在漢江邊水西門集合。
注：
1. 本策劃只提供臨時性使用。
2. 各成員需聽從各組長調(diào)配。
3. 活動進(jìn)行過程中不得隨意橫穿馬路，做出危及自身安全的危險性動作。
4. 若遭遇突發(fā)情況，根據(jù)事態(tài)大小各組長隨機(jī)應(yīng)變。
5. 各組員可在活動途中隨機(jī)采訪路人。
6. 各成員在”雙創(chuàng)”活動結(jié)束后每人需寫一份“雙創(chuàng)”心得體會。
活動計劃 篇2
為更好地貫徹“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”方針，提高學(xué)生的自理自律能力，激勵學(xué)生的參與意識、遵紀(jì)守法意識，培養(yǎng)“我為人人，人人為我”的高尚情操，增強(qiáng)學(xué)生的服務(wù)精神，建立文明的校風(fēng)，使學(xué)生的德、智、體、美、勞得到全面發(fā)展，特實(shí)行學(xué)生社會實(shí)踐制度。
組織管理
1、成立學(xué)生社會實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)任組長、辦公室主任任副組長、班主任組成。實(shí)踐學(xué)生日常工作，社會實(shí)踐班主任負(fù)責(zé)具體任務(wù)的實(shí)施落實(shí)。
2、校內(nèi)各班按順序輪流社會實(shí)踐，每月由一個班負(fù)責(zé)社會實(shí)踐工作。
3、由學(xué)校部分領(lǐng)導(dǎo)組成領(lǐng)導(dǎo)評價小組。
4、實(shí)踐班班主任應(yīng)在實(shí)踐前兩天根據(jù)本班實(shí)踐的工作任務(wù)和要求制訂出社會實(shí)踐計劃及分組情況，上交。社會實(shí)踐后兩天內(nèi)（節(jié)假日除外）寫出總結(jié)和考勤表、社會實(shí)踐評分表一起交。
社會實(shí)踐工作任務(wù)及職責(zé)一日常規(guī)值周人員任務(wù)及職責(zé)
1、傳達(dá)室負(fù)責(zé)外來人員進(jìn)出的登記，檢查、制止及時上報值周區(qū)域的學(xué)生違規(guī)違紀(jì)事件。
2、維護(hù)日常秩序，對不服從監(jiān)督和態(tài)度惡劣者予以登記，并報德育處。
3、提高警惕，做好學(xué)校的防火、防盜工作，發(fā)現(xiàn)可疑情況要及時報告。
4、監(jiān)督制止亂丟、亂吐、亂倒等不文明現(xiàn)象。
5、完成安排的'臨時任務(wù)。
社會實(shí)踐要求
1、社會實(shí)踐分工和人員安排經(jīng)班主任確定后，學(xué)生應(yīng)服從分配，聽從指揮。
2、參加社會實(shí)踐的學(xué)生，必須嚴(yán)格按照值勤任務(wù)依時到位，做到不遲到、不早退。未經(jīng)班主任、領(lǐng)隊(duì)教師的批準(zhǔn)，不得隨意離開學(xué)校。對遲到、消極不參加社會實(shí)踐活動的同學(xué)，要進(jìn)行批評教育。人員抽調(diào)或調(diào)換崗位需要經(jīng)班主任或領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)。因病因事不值勤的要經(jīng)班主任，德育處批準(zhǔn)，無故缺勤按曠課處理。
3、參加社會實(shí)踐的學(xué)生應(yīng)嚴(yán)肅、認(rèn)真對待值周工作，努力完成工作任務(wù)，即使對工作任務(wù)有意見，也要先完成任務(wù)再提意見。不得借故不服從領(lǐng)導(dǎo)或拒不執(zhí)行任務(wù)。
4、實(shí)踐班班長和組長一般不固定值勤崗位，以便巡視和檢查全班學(xué)生的值勤情況。
5、值勤時要集中精神、盡職盡責(zé)，不得談笑嬉戲、品茶、吃東西或進(jìn)行各種文體活動。
6、未經(jīng)班主任和德育處、批準(zhǔn)不得提前返回宿舍。
7、實(shí)踐結(jié)束后寫出實(shí)踐報告。
獎勵與處罰
1、社會實(shí)踐班工作結(jié)束后，由學(xué)德育處和班主任對其分別作出評分和鑒定意見，報領(lǐng)導(dǎo)小組備案。
2、各班輪值結(jié)束，由領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行綜合評定，每學(xué)年評比一次，獎勵先進(jìn)集體和班主任、先進(jìn)班、組長。
3、因組織不當(dāng)造成事故、在師生中引起較強(qiáng)烈反響的班級，根據(jù)情節(jié)輕重給予通報批評，取消該班參加評選先進(jìn)班級資格，并追究班主任責(zé)任。
4、對嚴(yán)重違反社會實(shí)踐制度、不遵守紀(jì)律、工作不負(fù)責(zé)任的學(xué)生，視其情節(jié)輕重給予紀(jì)律處分。
活動計劃 篇3
今天，我按照計劃進(jìn)行了一個半日活動的展示，回顧上午的整個半日活動，有收獲也有不足，對照課前的計劃如下：
一、晨間活動。（7：45——8：10）
（一）內(nèi)容：鉆圈。
�。ǘ┠繕�(biāo)：
1、 發(fā)展幼兒身體動作的靈敏性、肌肉的力量和耐力，使幼兒心情愉快。
2、培養(yǎng)幼兒樂于參與集體活動、友好合作的意識和態(tài)度。
二、整理、生活活動。（8：10——8：20）
�。ㄒ唬﹥�(nèi)容：解小便、洗手、喝水。
�。ǘ┠繕�(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒在洗完小手后能主動的'把小手上的水滴擦干凈。
2、養(yǎng)成良好的排隊(duì)喝水習(xí)慣，不擁擠、不拖拉。
三、晨間談話。（8：20——8：30）
�。ㄒ唬﹥�(nèi)容：怎樣洗手更干凈？
（二）目標(biāo)：
1、知道洗手的正確方法，能正確洗手。
2、養(yǎng)成良好的洗手習(xí)慣。增強(qiáng)幼兒盥洗時的常規(guī)細(xì)節(jié)要求（洗手、擦手）
�。ㄈ┻^程：
1、提問：
�。�1）你會正確洗手嗎？怎么洗手更干凈？
�。�2）哪些情況下需要洗手？
2、教師小結(jié)：飯前要洗手，便后要洗手，拿了玩具后要洗手，出門回來要洗手等。
正確洗手的方法：搓搓搓，洗手心。搓搓搓，洗手背。換只手，再搓搓。沖沖沖，沖沖手。沖沖沖，沖干凈。關(guān)上龍頭甩三下，一二三。懂得了洗手是為了讓自己養(yǎng)成良好的習(xí)慣，使自己變得更加健康。
四、早操。（8：40——9：00）
目標(biāo)：
1、在老師的帶領(lǐng)下能迅速站位，幼兒排成四路縱隊(duì)。
2、聽音樂，有精神的跟著老師精神飽滿地做操。
五、點(diǎn)心（9：00——9：10）
�。ㄒ唬﹥�(nèi)容：洗手、吃點(diǎn)心。
�。ǘ┠繕�(biāo)：
1、能夠安靜地吃完自己的一份點(diǎn)心，并能將餐具放在指定的地方，懂得便后洗手。
2、能夠按要求卷起袖子洗手，不玩水。
六、教學(xué)活動。（9：10——9：30）
藝術(shù)《蝸牛的一家》。
七、自主生活活動。（9：30——9：40）
目標(biāo)：自覺按需求進(jìn)行入廁、喝水和洗手活動。
八、戶外活動。（9：40—10：10）
（一）游戲《小蝸牛運(yùn)糧食》。
�。ǘ┠繕�(biāo)：
1、 培養(yǎng)幼兒雙腳屈蹲行進(jìn)走的方法。
2、能在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行活動在玩的過程中注意自我保護(hù)。
九、生活活動。（10： 10——10： 20）
�。ㄒ唬┏运�
�。ǘ┠繕�(biāo)：能夠有序、主動洗手，在位子上愉悅的吃水果。
十、區(qū)域活動。（10：20——10：50）
�。ㄒ唬┲攸c(diǎn)介紹數(shù)學(xué)天地：9以內(nèi)數(shù)數(shù)。
�。ǘ┠繕�(biāo)：
1、 通過各種感官感知9以內(nèi)數(shù)，比較物體數(shù)量的多、少、一樣多。
2、培養(yǎng)幼兒遵守游戲規(guī)則的意識。
十一、餐前準(zhǔn)備。（10：50——11：00）
�。ㄒ唬﹥�(nèi)容：折紙：小蝌蚪。
�。ǘ┗顒幽繕�(biāo)：
1、學(xué)習(xí)看圖示步驟圖折出小蝌蚪。
2、鞏固幼兒對折紙活動的興趣，體驗(yàn)折紙的快樂。
十二、進(jìn)餐活動。（11：00——11：30）
目標(biāo)：
1、能夠愉快、安靜地用餐。
2、不挑食，飯后自覺整理。
活動計劃 篇4
月份 周次 活動內(nèi)容 目的要求及方法步驟
九 月
第二周
參加區(qū)備課研討會，組織我校任教品（生）社教師參加區(qū)新課程備課研討會。
第三周
討論制定計劃，召開任課教師會，總結(jié)上學(xué)期工作，學(xué)習(xí)教研中心品社計劃，結(jié)合學(xué)校實(shí)際討論制定本校本學(xué)期教研工作計劃。
十月
第四五周
組織青年教師參加基本功比賽，為提高學(xué)科教師的專業(yè)理論水平和把握教材的能力，在區(qū)青年教師基本功的倡導(dǎo)下，組織我校全體教師學(xué)習(xí)課標(biāo)，幫助青年教師做好參賽準(zhǔn)備工作。
第七周
上好常態(tài)課，上好常態(tài)課為進(jìn)一步更好地把握教材，提高我校學(xué)科教師業(yè)務(wù)水平，從課堂教學(xué)尋找最具有教研價值的.問題，更好地指導(dǎo)課堂教學(xué)，組織品（生）社學(xué)科教師觀看優(yōu)秀課例，互聽、互評常態(tài)課，評出優(yōu)點(diǎn)和不足，更好地提高課堂教學(xué)實(shí)效性。
十一月
第十周
觀看錄像課，觀看優(yōu)秀課例（錄像）
第十三周
參加名師課堂教學(xué)專題研討會，為充分學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)的教學(xué)思想和方法，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的有效性，組織我校所有品（生）社學(xué)科教師參加教研中心舉行的名師課堂教學(xué)專題研討會。
十二月
第十六周
案例、課件評比征集活動，為提高教育質(zhì)量、減輕教師的負(fù)擔(dān)，共享優(yōu)質(zhì)教育資源，在全校開展案例、課件征集評比活動，從中選出優(yōu)秀作品推薦參加區(qū)案例、課件評比。
第十七周
教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會，總結(jié)交流一學(xué)期以來自己在教學(xué)實(shí)際中發(fā)現(xiàn)的好的教學(xué)方法，并向全校品（生）社教師推廣，找出存在的問題，并分析原因，制訂改進(jìn)措施。
一月
第十八周
組織考查并做好質(zhì)量分析，體現(xiàn)課改精神，了解掌握學(xué)生素質(zhì)發(fā)展?fàn)顩r，反思工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出問題，明確下步工作方向。
活動計劃 篇5
端午節(jié)端午節(jié)是我國較為古老的傳統(tǒng)節(jié)日。每逢陰歷五月初五這天，人們都要在江、河湖海上舉行賽龍舟，還要吃粽子、戴香袋、踏青采艾蒿等，這些活動已成為千古不變的習(xí)俗，從古至今一直在沿續(xù)著。在我們中華民族歷史的長河中，有許多民族傳統(tǒng)文化的積淀，那如何結(jié)合我們的課程，激發(fā)幼兒的愛國主義情感，是我們設(shè)計這個活動的目的。
在這里我們利用端午節(jié)作為一個契機(jī)，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)和了解我們的民族傳統(tǒng)文化，我們利用《童玩美勞DIY課程》中具體的內(nèi)容，同時結(jié)合幼兒園各年齡段幼兒的實(shí)際情況，設(shè)計出關(guān)于端午節(jié)的親子活動，希望在幼兒與家長的親子操作和游戲活動中，共同感受中國的傳統(tǒng)文化及民風(fēng)民俗。
活動主題名稱：好玩的端午節(jié)活動目的：
1、為了幼兒能體驗(yàn)中國民間節(jié)日特有的韻味，初步了解節(jié)日的習(xí)俗、了解端午節(jié)的風(fēng)俗民情，感受中國的傳統(tǒng)民俗活動。
2、增進(jìn)親子聯(lián)系與溝通，豐富幼兒家長與幼兒的節(jié)慶生活。
3、配合幼兒園進(jìn)行《童玩美DIY課程》宣傳。
活動規(guī)模：全園幼兒、家長活動場地：幼兒園戶外場地活動時間：3小時
背景資料：
若說到端午節(jié)的來歷，人們首先就會想到愛國詩人屈原。相傳戰(zhàn)國時，楚襄王寵信奸佞，屈原仗義直言遭革職放逐。秦國趁機(jī)進(jìn)攻楚國，楚地千里疆域毀于一旦。眼見國破家亡，百姓流離失所，屈原是有心報國而無力回天，憤然之下，屈原抱巨石投汩羅江而去。當(dāng)?shù)匕傩章劼犌督�，紛紛前來救助，他們順流而下，一直追到洞庭湖，也未尋見屈原的尸體，湖面上舟船往來穿梭百舸爭游的場景蔚為壯觀。這一日正是陰歷五月初五，后來，每逢這一天，人們就在江河上賽龍舟，意在懷念屈原。人們還把粽子投入水里，只為了喂飽魚龍蝦蟹，保全屈原的`尸身不被吞食。
活動前準(zhǔn)備：
一、活動前：
1 活動前教師邀請家長準(zhǔn)時參加幼兒園節(jié)慶親子活動。
組織建議: 一定要強(qiáng)調(diào)并提醒幼兒家長具體時間。
2家長入園時，播放關(guān)于端午節(jié)的音樂，營造節(jié)日氣氛。
3園所計劃：1購買艾草進(jìn)行環(huán)境裝飾。
2幼兒早點(diǎn)或午點(diǎn)為小粽子。
二、活動開始ING（90分鐘）
1、活動原由說明：
教師引導(dǎo)幼兒思考過兩天是什么節(jié)日，我們要做什么事情，引導(dǎo)幼兒簡單了解節(jié)日的來歷并初步感受節(jié)日氣氛。
2、端午節(jié)快樂（40分鐘）活動名稱：漂亮的龍舟（大班）、彩繪鴨蛋（中班）、飄香八寶飯（小班）、活動說明：具體操作流程請見大班、中班、小班操作用書。
活動目的：增進(jìn)幼兒小肌肉靈活性；增進(jìn)親子感情交流。
注意事項(xiàng)： 在組織活動過程中教師注意引導(dǎo)幼兒與家長溝通與交流。
組織建議：1教師可在幼兒操作前播放關(guān)于本活動的視頻或圖片，供幼兒加深印象及觀察。
2教師要引導(dǎo)家長鼓勵幼兒較自主，而家長較多的是給予裝飾時的建議，協(xié)助幼兒完成。
3幼兒操作時，教師播放關(guān)于端午節(jié)的歌曲或者配樂詩歌。
3、好玩的龍舟賽（40分鐘）游戲名稱：我和爸爸、媽媽劃龍舟游戲玩法：1小班幼兒與家長共同參與游戲。家長五個或八個為一組，曲腿坐下，幼兒面對家長坐在爸爸或媽媽的腿上或肚上，親子的手握在一起，向前移動并且最先到達(dá)終點(diǎn)的家庭獲勝。
2 中班幼兒與家長共同參與游戲，四個家庭分成一組，每組幼兒和家長都蹲下，后面的"隊(duì)員"拉著前面的"隊(duì)員"的衣服往前劃，哪一組幼兒先劃到終點(diǎn)則獲得勝利。
3大班幼兒與家長面對面的坐下來，相互將腳放在對方的屁股下面，雙手搭在對方的肩上，協(xié)調(diào)著向前"劃行"，先到達(dá)終點(diǎn)的家庭獲得勝利。
活動目的：增強(qiáng)幼兒與家長的互動與協(xié)作，并感受"劃龍舟"的樂趣。
組織建議：
1提前將家庭進(jìn)行分組，并張貼出規(guī)則和分組名單。
2提前布置劃分好起點(diǎn)和終點(diǎn)，因?yàn)橛螒虻幕顒臃绞�，間隔不宜過長，二十米教適合。
3教師在游戲前可帶家長和幼兒一起做《活動操》。
4進(jìn)行游戲規(guī)則和玩法的演示，幫助幼兒及家長理解。也可以家庭為單位找空地先嘗試練習(xí)再進(jìn)行比賽。
三、活動ENDING（10分鐘）
活動說明：幼兒園拍照留念，全園播放背景音樂襯底活動結(jié)束。
活動計劃 篇6
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)上級部門關(guān)于“戲曲進(jìn)校園”活動工作的方針政策，弘揚(yáng)和傳承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)戲曲文化，豐富我校校園文化生活，為戲劇愛好者提供一個交流學(xué)習(xí)的平臺，培養(yǎng)中學(xué)生的戲曲文化素養(yǎng)，特對新學(xué)期“艾梨園戲曲社”社團(tuán)做了如下工作計劃：
一、學(xué)期招新工作。招新工作是任何一個社團(tuán)的重頭戲，招新工作辦得好，社團(tuán)工作才能順利開展。社團(tuán)活動課，做到“四定”，即定內(nèi)容、定人員、定時間、定地點(diǎn)，發(fā)展學(xué)生的個性特色，以此推動學(xué)生對傳統(tǒng)戲曲文化的了解和傳承。
二、加強(qiáng)社團(tuán)管理。明確社團(tuán)內(nèi)部分工，定期召開會議，討論活動安排。完成平常課堂教學(xué)的同時，不斷擴(kuò)大學(xué)生的藝術(shù)視野，豐富學(xué)生的精神生活，激發(fā)廣大學(xué)生支持傳承中華民族傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)的熱情，進(jìn)一步推動“戲曲進(jìn)校園”，促進(jìn)戲曲普及教育工作的發(fā)展，使社團(tuán)成員學(xué)有所長，培養(yǎng)他們的集體主義精神。
三、注重學(xué)習(xí)拓展。1.分組學(xué)習(xí) 2.分階段學(xué)習(xí) 3.分內(nèi)容學(xué)習(xí) 4.開展實(shí)踐活動
四、發(fā)揮戲劇社團(tuán)作用。對小組的課程做出規(guī)范，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)戲曲基本功為主要任務(wù)，不讓學(xué)生放任自由，培養(yǎng)學(xué)生的.特長，并在一定的時間讓他們發(fā)揮自己的特長，鍛煉和發(fā)展學(xué)生的能力。
活動計劃 篇7
大學(xué)生是社會的主角之一，大學(xué)生的發(fā)展倍受社會的關(guān)注，而如今，大學(xué)生畢業(yè)即失業(yè)的現(xiàn)象已較為嚴(yán)重，這不僅是人才資源的浪費(fèi)，也使社會對大學(xué)生的信任度大大降低。社會的崗位是有限的，大學(xué)生的供應(yīng)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于需求量，而要解決這一問題，一個重要的途徑就是對大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)發(fā)展教育和創(chuàng)業(yè)意識培養(yǎng)。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)協(xié)會即是一個以增強(qiáng)大學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新能力為中心，以“就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、發(fā)展”為核心，以提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)和就業(yè)技能為宗旨的學(xué)生社團(tuán)組織。
協(xié)會的組織機(jī)構(gòu)及其職能如下：
1）會長、副會長。會長、副會長負(fù)責(zé)整體的組織管理工作，組織領(lǐng)導(dǎo)協(xié)會各部門進(jìn)行日常工作和活動開展。
2）秘書處：協(xié)會會員檔案和日常活動資料的管理；會議主持和活動記錄工作。
3）信息采集部：市場調(diào)查，信息收集,創(chuàng)意提出，方案設(shè)計。
4）創(chuàng)業(yè)策劃部：策劃創(chuàng)意方案的制作、可操作性分析以及實(shí)施方案。
5）宣傳部：活動海報設(shè)計制作；聯(lián)系新聞媒體、廣播臺、報刊等對內(nèi)對外發(fā)表信息。
6）外聯(lián)部：聯(lián)系校內(nèi)各系、學(xué)生社團(tuán)或其他單位共同組織開展活動；聯(lián)系校外各企事業(yè)單位進(jìn)行活動項(xiàng)目開發(fā)人才資源配調(diào)等工作（兼職、全職信息提供）以及活動贊助。
7）組織部：會員聯(lián)系與交流、內(nèi)部信息傳遞，調(diào)動會員積極性，引導(dǎo)開展創(chuàng)新性活動。
8）財務(wù)部：負(fù)責(zé)協(xié)會經(jīng)費(fèi)管理，確保協(xié)會日常財務(wù)支出與收入帳目清晰。
9）兼職組：整體協(xié)助會長管理社團(tuán)的兼職、全職及社會實(shí)踐等活動的運(yùn)作和持續(xù)發(fā)展。
10）注：協(xié)會指導(dǎo)單位:院畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心
指導(dǎo)老師 房利 院畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心 辦公室負(fù)責(zé)人
學(xué)術(shù)顧問：崔國發(fā)：黨委副書記、紀(jì)委書記
xx：金融學(xué)系副書記、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園項(xiàng)目總負(fù)責(zé)人
xx：人事處處長
xx：院畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心主任
歷屆會長:第一屆【XX.04—XX.09】魏科舉 工商管理系XX級市場營銷班
第二屆【XX.09—xx.09】楊翠萍 公共管理系XX級公共事業(yè)管理班
第三屆【xx.09—xx.10】王丁丁 工商管理系XX級工程管理班
第四屆【xx.10—xx.10】許輝 工商管理系xx級市場營銷2班
協(xié)會活動計劃：
1）就業(yè)與創(chuàng)業(yè)系列講座。針對當(dāng)前就業(yè)形勢，邀請校內(nèi)外著名企業(yè)家發(fā)表演講和學(xué)術(shù)報告，分析就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的發(fā)展前景，并學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識。
如：近期舉辦的商業(yè)名家交流會
2） 校園模擬招聘會。邀請知名企業(yè)主管人員進(jìn)行模擬招聘，本社團(tuán)組織會員參加現(xiàn)場面試，在面試中學(xué)習(xí)應(yīng)聘知識和應(yīng)聘技巧，讓會員在正式面試前有一次練習(xí)的機(jī)會。如xx年11月底協(xié)會的校園模擬招聘會登陸安徽衛(wèi)視《安徽新聞聯(lián)播 》節(jié)目。
3） 走進(jìn)企業(yè)活動。讓同學(xué)們親身感受大型企業(yè)的經(jīng)營理念、生產(chǎn)流程及企業(yè)文化。
如xx年第二屆“走進(jìn)企業(yè)——中科大銅陵創(chuàng)業(yè)園之行”。
4） 舉辦“創(chuàng)業(yè)文化節(jié)”。節(jié)日期間通過海報、展板、廣播等形式對本社團(tuán)進(jìn)行宣傳；對年度優(yōu)秀會員及干事給予獎勵并進(jìn)行頒獎儀式；舉辦具有本社團(tuán)特色的文藝匯演。如xx年4月的獨(dú)樹一幟的第三屆創(chuàng)業(yè)文化風(fēng)采展。
5）“diy--創(chuàng)業(yè)之星”選拔大賽。由評委會進(jìn)行“創(chuàng)業(yè)之星”的選拔。對于切實(shí)可行的創(chuàng)業(yè)方案，本社團(tuán)將積極為其尋求投資商，助其方案得以實(shí)施。
6）簡歷制作大賽。參賽選手根據(jù)自身情況，制作個人簡歷，遞交本社團(tuán)評委會，經(jīng)專業(yè)人士點(diǎn)評，評選出最佳個人簡歷。
如xx年4月至5月舉辦的為期1個月的第三屆簡歷制作系列活動。
7）個人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計大賽。參賽選手根據(jù)自身情況，首先對自身進(jìn)行認(rèn)真、深度的swot分析；對本專業(yè)的市場前景、就業(yè)狀況作出明確的認(rèn)識；制定切實(shí)可行的個人目標(biāo)；對如何實(shí)現(xiàn)目標(biāo)提出明確的實(shí)施方案。
8）就業(yè)知識培訓(xùn)班。由學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)老師進(jìn)行專業(yè)的就業(yè)知識培訓(xùn)，學(xué)習(xí)就業(yè)技巧，提高就業(yè)機(jī)率。
如與學(xué)校的大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)服務(wù)員聯(lián)手推進(jìn)大學(xué)生基礎(chǔ)創(chuàng)業(yè)與就業(yè)。
9）商務(wù)禮儀培訓(xùn)。是商務(wù)交往中一種藝術(shù)。細(xì)節(jié)體現(xiàn)教養(yǎng)，教養(yǎng)展現(xiàn)素質(zhì)，商務(wù)禮儀恰當(dāng)與否對商業(yè)談判的成敗起著至關(guān)重要的作用。本次活動將重點(diǎn)介紹商務(wù)禮儀的.特點(diǎn)、重點(diǎn)、規(guī)范，并重視將理論與實(shí)踐相結(jié)合，使我院學(xué)生能在服務(wù)社會過程中事事合乎禮儀，處處表現(xiàn)得體，從而使商務(wù)交往活動順利進(jìn)行并達(dá)到事半功倍的效果。如xx年5月舉辦的首屆商務(wù)禮儀培訓(xùn)，受譽(yù)無數(shù)。
10）本協(xié)會長期為廣大會員提供校內(nèi)外的勤工儉學(xué)與高效高酬的社會實(shí)踐的機(jī)會。
并積極提供和幫助會員進(jìn)行有關(guān)大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)方面的服務(wù)與契機(jī)。
本協(xié)會是一個學(xué)習(xí)與實(shí)踐的課堂，是大家學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)知識、了解就業(yè)信息、實(shí)現(xiàn)自身價值的平臺。我們將盡力解決你的一切有關(guān)就業(yè)與創(chuàng)業(yè)問題，為你將來就業(yè)之路鋪上堅固的基石。
相信，我們這個團(tuán)隊(duì)屬于你，你也屬于我們這個團(tuán)隊(duì)，我們將共同學(xué)習(xí)、共同努力、共同輝煌！歡迎你走進(jìn)“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)協(xié)會”，打造一個成就未來的你。
活動計劃 篇8
一、指導(dǎo)思想
最是書香能致遠(yuǎn)。書香校園是學(xué)校文化的集中顯現(xiàn)，師生沉浸其中不僅能領(lǐng)略到文化的魅力，而且能感受到濃濃的人文氣息。“腹有詩書氣自華”的書卷氣是師生最好的品格。為拓寬學(xué)生的知識面，提高師生的思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)。培養(yǎng)師生濃厚的讀書興趣，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，營造人人熱愛讀書，善于讀書的氛圍，把“經(jīng)典美文伴我行”讀書活動、營造書香校園活動推向更廣闊的領(lǐng)域，更高的層次。
二、活動目標(biāo)
1、在校園營造濃厚的“書聲瑯瑯，書香滿校園”的良好氛圍，形成良好的閱讀習(xí)慣，讓校園處處充溢著濃濃的書香氣息，打造有特色的書香校園。
2、在教師中積極倡導(dǎo)“書香為伴”的思想，將樸素的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種有益的生活方式”，促進(jìn)教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，享受閱讀、享受教育、享受人生。
3、在學(xué)生中積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力，夯實(shí)文化底蘊(yùn)，陶冶情操。
4、過開展讀書活動，引導(dǎo)老師、家長一同參與讀書活動，營造良好的讀書氛圍，推動閱讀型學(xué)校、閱讀型班級、閱讀型家庭的建設(shè)。
三、具體活動內(nèi)容
�。ㄒ唬I造“書香校園”環(huán)境
1、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，突出我校濃郁的書香校園文化氛圍。在校園、班級醒目的位置張貼創(chuàng)建“書香校園”的宣傳畫、警示語等。
2、班級環(huán)境建設(shè)能夠彰顯班級文化。學(xué)習(xí)園地、板報、圖書角、書柜等符合班級的特點(diǎn)，創(chuàng)意新穎，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、完善班級圖書角。各班對書柜進(jìn)行裝飾及自由命名，利用學(xué)生的資源圍繞生命化閱讀充實(shí)書柜。班級流動書箱的圖書借閱有專人管理。
4、加強(qiáng)學(xué)校圖書館、閱覽室及班級圖書角建設(shè)，部分學(xué)校圖書進(jìn)班級，以提高圖書利用率。閱覽室專人負(fù)責(zé)，全天開放，師生可依照規(guī)定辦理圖書借閱。倡導(dǎo)建設(shè)家庭讀書環(huán)境，形成“書香家庭”。
5、學(xué)校統(tǒng)一安排讀書時間，周二、周五中午為課外閱讀時間，用于閱讀方法指導(dǎo)和自由閱讀。其他讀書時間由語文老師自行安排，確保每天有30分鐘讀書時間，用于背誦古詩文，美文賞讀或自由閱讀。
�。ǘ╆P(guān)于教師讀書
開展“共讀一本書”活動。
共讀方式：
�。�1）自主閱讀，認(rèn)真做好讀書摘記。
（2）開展“讀名著談體會”交流活動
�。�3）撰寫讀書體會，并上傳校園網(wǎng)，參加校園評比活動。
2、開展“各讀各的書”活動。
每位教師每年必須認(rèn)真閱讀2本以上教育名著，經(jīng)常性閱讀各類教育教學(xué)雜志，主動閱讀一些文學(xué)作品。
3、認(rèn)真做好讀書摘記，每月不少于4頁，讀書摘記每月月底上交教導(dǎo)處進(jìn)行檢查。
4、積極撰寫讀書體會，結(jié)合教育教學(xué)實(shí)踐撰寫教學(xué)反思。
5、開展教師讀書之星的評比活動，評比活動的總體要求：面向全體，突出骨干，注重平時，師生公認(rèn)；自主學(xué)習(xí)，注重反思，學(xué)用結(jié)合，講求實(shí)效。
�。ㄈ╆P(guān)于學(xué)生讀書
1、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)性的讀書活動，主要內(nèi)容包括：
熟讀經(jīng)典詩詞。一二年級：熟讀背誦較淺顯、易理解的詩詞40首（每學(xué)期10首）；三四年級：熟讀背誦經(jīng)典詩詞50首（三年級每學(xué)期10首，四年級每學(xué)期15首）；五六年級：熟讀背誦有一定難度的經(jīng)典詩詞60首（每學(xué)期15首）。
2、開展“經(jīng)典美文伴我行”讀書誦讀活動。
根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，確定出推薦書目100本，組織學(xué)生開展“大閱讀”活動。一二年級：每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書目2本；三四年級：每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書目4本；五六年級：每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書目6本。（推薦書目見附表）
3、開設(shè)閱讀指導(dǎo)課。
各班利用早讀或周二、周五午間讀書的.時間對學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo)，每周至少花一節(jié)課的時間對學(xué)生的讀書活動進(jìn)行指導(dǎo)。
4、養(yǎng)成做讀書摘記的習(xí)慣。
5、大力推進(jìn)學(xué)生寫日記活動。
一二年級學(xué)生讀感興趣的兒童讀物，說說自己喜歡的詞語，聯(lián)系生活實(shí)際說這些詞言用在什么地方，或?qū)懹^察日記、想象日記；三四年級學(xué)生繼續(xù)讀指定書目中感興趣的書本，讀完后將自己喜歡的部分講給大家聽，在同學(xué)面前大聲朗讀自己摘抄的精美詞句，寫一些讀后感或觀察日記。五六年級學(xué)生繼續(xù)讀指定書目，寫讀后感或觀察日記。
6、開展讀書之星評選活動
學(xué)期末各班評選出“讀書小明星”。并進(jìn)行獎勵。
7、進(jìn)行讀書成果檢查。12月初，分年段進(jìn)行讀書成果的檢查，內(nèi)容包括課外知識、閱讀能力、讀后感等。
�。ㄋ模╆P(guān)于家庭讀書
1、家長開放日開展“親子讀書”或“閱讀成果展示”活動。內(nèi)容可以是（推薦一本好書，讀書小講座，閱讀成果交流會等等）（時間：11月份）
2、印發(fā)《“書香校園”行動告家長》書，進(jìn)行宣傳發(fā)動。（建議家長定半小時為“家庭讀書時間”，和孩子共同閱讀，共同提高。建議家長經(jīng)常帶孩子到圖書館看書，到書店去買書，以拓寬讀書渠道。倡導(dǎo)家長在孩子過生日時以書為禮；過春節(jié)的時候，送好書）
3、開展“親子讀書”優(yōu)秀家庭——書香家庭的推薦、評比與表彰活動；注意發(fā)揮家長委員會的作用，使其成為學(xué)校書香行動有力的支持者、宣傳者、參與者和建設(shè)者。
四、活動安排：
3月份：
1、進(jìn)行書舉行“暢游書海，快樂成長”讀書活動啟動儀式
2、開展“捐書、獻(xiàn)書表深情”活動
4月份：
1、書香班級評比，讓學(xué)生體驗(yàn)閱讀是一種責(zé)任。
2、“讀書小明星”評比活動。
5月份：
1、開展親子閱讀活動，在閱讀中凝結(jié)親情。
2、古詩誦讀評比
6月份：
1、開展讀書節(jié)現(xiàn)場作文大賽活動。
2、“我讀書，我快樂”活動。
7月份：
布置暑假讀書任務(wù)
9月份：
1、開展圖書漂流啟動儀式
2、開展“閱讀課“教學(xué)評比。
10月份：
1、繼續(xù)開展教學(xué)評比。
2、“閱讀課”教學(xué)階段性成果展示。
11月份：
1、學(xué)生讀書筆記展評。
2、讀書卡、書簽制作。
12月份：
評比年度“讀書小明星”“書香班級”
【活動計劃】相關(guān)文章：
活動計劃07-20
活動計劃（經(jīng)典）07-20
[經(jīng)典]活動計劃07-21
【經(jīng)典】活動計劃07-21
（精選）活動計劃07-26
[精選]活動計劃07-28
活動計劃(精選)07-27
活動計劃【精選】07-29
活動計劃[經(jīng)典]07-30
（經(jīng)典）活動計劃07-24