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活動(dòng)計(jì)劃
更新時(shí)間:2023-07-21 10:33:33
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活動(dòng)計(jì)劃匯編【10篇】

  時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn),是時(shí)候開(kāi)始寫計(jì)劃了。那么你真正懂得怎么寫好計(jì)劃嗎?下面是小編整理的活動(dòng)計(jì)劃10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

活動(dòng)計(jì)劃 篇1

  活動(dòng)背景

  由于傳統(tǒng)觀念,國(guó)人對(duì)無(wú)償獻(xiàn)血沒(méi)有足夠的認(rèn)識(shí),也沒(méi)有足夠的獻(xiàn)血意識(shí),造成了目前血庫(kù)的血液無(wú)法滿足所有的臨床需求的情況,但大學(xué)生作為有知識(shí),思想前衛(wèi)且身體素質(zhì)良好,生活范圍集中等具有便于采血特征的群體,有義務(wù)同時(shí)也有能力緩解目前血庫(kù)血液不足的現(xiàn)狀,因此策劃組織了這次義務(wù)獻(xiàn)血活動(dòng)。

  活動(dòng)目的`

  1 為血庫(kù)提供獻(xiàn)血供患者使用

  2 普及獻(xiàn)血知識(shí),鼓勵(lì)大學(xué)生積極從事公益事業(yè)

  3 宣傳愛(ài)心中轉(zhuǎn)站,樹(shù)立愛(ài)站的良好形象,提升愛(ài)站的影響力

  活動(dòng)時(shí)間

  四月左右

  活動(dòng)地點(diǎn)

  汀香園 甘怡園

  活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)

  三天

  活動(dòng)相關(guān)工作及有關(guān)人員

  倡議書(shū): 單丹

  聯(lián)系血站: 吳雙

  值班人員排班 :王宇

  向?qū)W社聯(lián)申請(qǐng)器具: 王鵬宇

  獻(xiàn)血相關(guān)注意事項(xiàng)整理:徐東東

  新聞稿: 吳雙 周文潔 梁遠(yuǎn)程

  總結(jié) :王強(qiáng)

  感謝信: 鄒艾玲

活動(dòng)計(jì)劃 篇2

  1.“學(xué)黨史”,搜集學(xué)習(xí)黨的歷史、偉大事件及輝煌業(yè)績(jī)。

  2.“學(xué)先進(jìn)”,學(xué)習(xí)優(yōu)秀大學(xué)生、社會(huì)先進(jìn)人物、感動(dòng)中國(guó)人物等優(yōu)秀事跡、了解生活、工作、學(xué)習(xí)、背景以及社會(huì)評(píng)

  價(jià)等內(nèi)容。

  要求:

 、艑W(xué)習(xí)內(nèi)容二選一完成

 、埔笏鸭沓商祝瑑(nèi)容要系統(tǒng)、條理、清晰,用文字形式完成。

活動(dòng)計(jì)劃 篇3

  一、活動(dòng)背景:

  在我們學(xué)習(xí)生活的環(huán)境中,衛(wèi)生方面仍然有許多不合格的地方,如教室衛(wèi)生死角,生活區(qū)隨意張貼小廣告等等,嚴(yán)重影響了校園的清潔和美觀,而春季又是細(xì)菌滋生的季節(jié),為了同學(xué)們的健康,給同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好的校園學(xué)習(xí)生活環(huán)境,特開(kāi)展校園清潔活動(dòng)。

  二、活動(dòng)目的.:

  宣傳人文校園環(huán)境理念,為全校師生創(chuàng)造一個(gè)溫馨、整潔、舒適的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)激發(fā)同學(xué)們的愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的熱情,使同學(xué)們能在日常中自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生。

  三、活動(dòng)主題:

  讓我們的校園更美麗

  四、活動(dòng)內(nèi)容:

  打掃教室衛(wèi)生死角、清理“牛皮鮮”廣告

  五、主辦單位:

  院團(tuán)委

  六、協(xié)辦單位:

  院志愿者服務(wù)隊(duì)

  七、活動(dòng)時(shí)間:

  20 年3月17日(星期六)早上9:30~12:00

  八、活動(dòng)地點(diǎn):

  教學(xué)樓(含有墊板的教室)、宿舍樓

  九、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、3月14日,宣傳部張貼招募臨時(shí)志愿者通知;

 。▓(bào)名時(shí)間、地點(diǎn):15、16日,教學(xué)樓104)

  (活動(dòng)集合時(shí)間、地點(diǎn):17日am9:20,圖書(shū)館前 2、3月15日前,宣傳部完成板報(bào)宣傳,調(diào)查全校自覺(jué)維護(hù)校園干凈整潔,特別是亂張貼小廣告、保持教室衛(wèi)生整潔問(wèn)題; 3、3月16日,秘書(shū)部申請(qǐng)借好好勞動(dòng)工具(如掃把、拖把、垃圾簍);

  4、3月16日下午前,文藝部安排兩三個(gè)人到學(xué)校各個(gè)地區(qū)了解 環(huán)境情況后匯報(bào)組織部,再由組織部根據(jù)情況具體安排負(fù)責(zé) 人員;

  5、3月16日下午前,公關(guān)部負(fù)責(zé)購(gòu)買所需物品(鋼絲球30個(gè)、磨砂紙10張)

  十、活動(dòng)開(kāi)展:

  1、3月17日宣傳部將宣傳板報(bào)擺出;

  2、17日上午9:20,在圖書(shū)館前集合,組織部負(fù)責(zé)點(diǎn)名、分組、工具分發(fā)工作;

  3、17日上午9:40,各組塊人員按組別到各個(gè)負(fù)責(zé)點(diǎn)展開(kāi)清理活動(dòng);

  4、活動(dòng)后將工具集中回放到圖書(shū)館前,交給組織部相應(yīng)負(fù)責(zé)人。

  十一、注意事項(xiàng):

  1、所有參與者要注意愛(ài)護(hù)公物,在清理小廣告的過(guò)程中盡可能不傷及公物底漆,將鏟下的廣告紙放到垃圾桶中;

  2、所有參與者不要大聲喧嘩,嬉戲打鬧;

  3、活動(dòng)后,由各組負(fù)責(zé)人收回所借物品并及時(shí)歸還;

  4、一切活動(dòng)小心慬慎,以免損傷到自己或他人;

  5、活動(dòng)期間,任何人員不得無(wú)故離開(kāi)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),若有特殊情況需征求負(fù)責(zé)人后方可;

  6、服從統(tǒng)一安排,注意集體形象

  十二、可行性分析:

  良好的學(xué)習(xí)環(huán)境給予我們更好的學(xué)習(xí)氛圍,良好的學(xué)習(xí)氛圍需要我們每一個(gè)學(xué)子的共同創(chuàng)造。我們生活在同一個(gè)大家庭里,我們需團(tuán)結(jié)起來(lái),共同打造我們南疆國(guó)門大學(xué)的新形象。

  十三、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

  鋼絲球:30x3=90元 磨砂紙:10x2=20元

  紅紙:1x1=1元 合計(jì):111元

活動(dòng)計(jì)劃 篇4

  一、活動(dòng)目的:為了促進(jìn)中學(xué)生全面發(fā)展,培養(yǎng)自覺(jué)主動(dòng)的學(xué)習(xí)興趣,加強(qiáng)人文素養(yǎng)的積累;著眼于學(xué)生整個(gè)初中階段的健康發(fā)展;同時(shí)也為學(xué)生自身的學(xué)科傾向提供活動(dòng)空間。為此,本科組準(zhǔn)備組織時(shí)事學(xué)習(xí)興趣小組,每周兩次,利用課余時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)、討論時(shí)事,觀看一些有關(guān)改革開(kāi)放成果的錄像。這些活動(dòng),對(duì)幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)國(guó)內(nèi)外形勢(shì)和黨的路線方針政策,對(duì)促進(jìn)政治課教學(xué)和學(xué)生的全面發(fā)展起到了一定的積極作用。

  二、指導(dǎo)教師:梁炳戌。

  三、招募組員:通過(guò)在全年級(jí)學(xué)生中宣傳、動(dòng)員,自愿報(bào)名,教師平衡各班人數(shù),確定興趣小組成員共35人。然后把35名學(xué)生分為A、B、C、D四組。

  四、內(nèi)容和形式

  為了突破政治課課堂教學(xué)的局限,真正滿足學(xué)生的內(nèi)在需求,我們確定小組活動(dòng)要堅(jiān)持的三條原則:一、以關(guān)系學(xué)生發(fā)展的重點(diǎn)問(wèn)題和學(xué)生關(guān)心的一些社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題為主,不以政治課教學(xué)內(nèi)容為主;二、以學(xué)生自己活動(dòng)為主,以教師的講授和指導(dǎo)為輔;三、以提高學(xué)生的'興趣和分析解決問(wèn)題的能力為主,不以掌握書(shū)本知識(shí)為主。一句話,興趣小組不是變相的提高班或補(bǔ)課班,不能是課堂教學(xué)的翻版,而是為了直接滿足學(xué)生的課外需求,促進(jìn)他們主動(dòng)發(fā)展的、生動(dòng)活潑的、比較自由的天地。

  為了貫徹上述原則,實(shí)踐組織這個(gè)小組的宗旨,首先要依據(jù)學(xué)生的需求確定活動(dòng)內(nèi)容。先由學(xué)生提出他們關(guān)心的問(wèn)題,然后,教師組織部分學(xué)生對(duì)同學(xué)們提出的諸多問(wèn)題分析綜合、篩選提煉,最后確定本學(xué)期的活動(dòng)內(nèi)容。期中后,再征求一次學(xué)生意見(jiàn),對(duì)后半學(xué)期的活動(dòng)內(nèi)容作局部調(diào)整。為調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性,采取學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)方式:專題討論、專題講座、參觀訪問(wèn)、辯論、座談交流、假撰寫思想收獲和調(diào)查報(bào)告。為培養(yǎng)學(xué)生的組織能力、思維能力和表達(dá)能力,多數(shù)活動(dòng)由學(xué)生輪流組織和主持,主要由學(xué)生分析討論他們提出的問(wèn)題,教師主要起指導(dǎo)作用。

活動(dòng)計(jì)劃 篇5

  7:20~8:00 幼兒入園

  8:00~8:30 幼兒溫馨早餐,早班老師提醒幼兒正確用餐,晚班老師幫忙分早餐。

  8:30~8:50 幼兒早操 ,早班老師組織幼兒做操。晚班老師負(fù)責(zé)打掃教師衛(wèi)生。

  8:50~9:10 組織幼兒喝水,入廁。一、三、五組幼兒喝水,入廁,二、四、六組幼兒聽(tīng)音樂(lè),拍節(jié)奏;Q。早班老師負(fù)責(zé)組織幼兒拍手,晚班老師負(fù)責(zé)在廁所監(jiān)督并幫助幼兒整理衣褲。

  9:10~9:40 建構(gòu)課程。早班老師上課,晚班老師做教具、備課等。

  9:40~10:00 幼兒閱讀時(shí)間。開(kāi)學(xué)初發(fā)現(xiàn),班中圖書(shū)角中的書(shū)經(jīng)常會(huì)亂七八糟,缺胳膊少腿的,于是為了發(fā)展幼兒語(yǔ)言能力,培養(yǎng)幼兒愛(ài)護(hù)書(shū)本,豐富幼兒的課外知識(shí),,要求幼兒每人每天都帶一本課外書(shū)。

  10:00~10:10 課間點(diǎn)心,早班老師組織幼兒分組洗手,入廁。晚班老師監(jiān)督幼兒。并打掃衛(wèi)生。

  10:10~10:40 建構(gòu)課程。

  10:40~11:00 早班老師組織幼兒戶外活動(dòng)。晚班老師輔助早班老師組織。

  11:00~11:10 早班老師組織幼兒喝水,入廁和洗手。晚班老師負(fù)責(zé)監(jiān)督幼兒。

  11:10~11:15 早班老師負(fù)責(zé)組織幼兒講故事,唱兒歌等活動(dòng)。晚班老師分飯菜。

  11:15~11:40 幼兒溫馨午餐。

  11:40~11:50 午睡前準(zhǔn)備。 早班老師組織幼兒散步、念兒歌、唱歌、玩游戲。晚班老師打掃衛(wèi)生。2組織幼兒分組入廁。早班老師帶領(lǐng)一部分幼兒入廁,晚班老師帶領(lǐng)一部分幼兒入廁,組織幼兒安靜進(jìn)入午睡房。

  12:00~14:20幼兒午睡時(shí)間。晚班早班組織幼兒入睡,晚班老師打掃衛(wèi)生。晚班老師負(fù)責(zé)看午睡。做到"三巡視"。提醒幼兒起床拉小便,早班老師備課、準(zhǔn)備課程等。

  14:20~14:40溫馨起床。早班老師負(fù)責(zé)給午睡室內(nèi)的`幼兒穿衣服。晚班老師負(fù)責(zé)給教室中拉好小便的幼兒整理。

  14:40~15:00 晚班老師負(fù)責(zé)組織幼兒吃點(diǎn)心。早班老師負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生和給幼兒梳頭發(fā)。

  15:00~15:30 晚班老師組織幼兒游戲。

  15:30~15:40 晚班老師組織幼兒分組入廁,早班老師監(jiān)督并幫助幼兒塞褲子。

  15:40~16:00 晚班老師與幼兒回顧幼兒園一日生活,并復(fù)習(xí)課堂知識(shí)。

  16:00~17:00 幼兒離開(kāi)幼兒園,晚班老師離園時(shí)整理教室。

活動(dòng)計(jì)劃 篇6

  一、活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人

  周一帆、唐超、心源社理事會(huì)

  二、空巢老人的社會(huì)現(xiàn)狀

  空巢家庭指無(wú)子女或雖有子女,但子女長(zhǎng)大成人后離開(kāi)老人另立門戶,剩下老人獨(dú)自居住的老年家庭。[1]在家庭生命周期理論中,空巢期一般被看作是家庭生命周期發(fā)展的最后的一個(gè)階段。目前,城市空巢家庭呈迅猛增長(zhǎng)的趨勢(shì)。XX年第五次全國(guó)人口普查結(jié)果顯示,全國(guó)65歲以上的單身老人戶中11.5%為空巢老人。其中,城市中空巢家庭的老人戶占老人總數(shù)的27%左右,也就是說(shuō),四分之一以上的城市老年家庭是空巢家庭(國(guó)務(wù)院人口普查辦公室,XX)。據(jù)遂寧市有關(guān)部門的調(diào)查結(jié)果顯示,該市城區(qū)的老齡人群中,兒女不在身邊的比例超過(guò)30%,總?cè)藬?shù)多達(dá)5000多人。[2]專家認(rèn)為,隨著我國(guó)社會(huì)老齡化的加劇,家庭空巢化成為社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)。數(shù)據(jù)顯示,目前我國(guó)空巢老人家庭約占老年人家庭的25%,人數(shù)已達(dá)2340萬(wàn)。預(yù)計(jì)到20xx年,我國(guó)的空巢老年人家庭的比例可能達(dá)到90%,屆時(shí)我國(guó)老年人家庭將“空巢化”。

  空巢家庭老人既要經(jīng)歷個(gè)人生命周期的轉(zhuǎn)型(從中年期到老年期),還要經(jīng)歷家庭周期的轉(zhuǎn)型(從核心或主干家庭到空巢家庭),如果適應(yīng)不好,很容易誘發(fā)各種身心問(wèn)題,不但影響老人的生活質(zhì)量,還會(huì)給家庭帶來(lái) 各種困難,從而導(dǎo)致一系列的社會(huì)問(wèn)題。因此,空巢家庭問(wèn)題,不僅僅是個(gè)別家庭問(wèn)題,而是具有廣泛意義的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)問(wèn)題,它關(guān)系著現(xiàn)代化的進(jìn)程、人們的生活質(zhì)量、社會(huì)和諧和安定,是全面實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)的一個(gè)重要因素。關(guān)注空巢老年家庭,研究空巢老人問(wèn)題具有十分重要的理論意義和現(xiàn)實(shí)意義。為了讓這些老人的生活空間更大,精神世界更精彩,有關(guān)部門倡導(dǎo)市民踴躍參與到“編外兒女”隊(duì)伍中,給這些空巢老人盡一份孝心。老人需要經(jīng)濟(jì)支助、生活照料、精神慰藉。

  三、養(yǎng)老社會(huì)公共設(shè)施現(xiàn)狀

  公共養(yǎng)老設(shè)施資源短缺,機(jī)構(gòu)設(shè)施和服務(wù)水平偏低、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)特別是商業(yè)性的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)收費(fèi)過(guò)于高昂。同時(shí),觀念和情感方面的障礙,也影響他們選擇機(jī)構(gòu)養(yǎng)老的方式。

  四、活動(dòng)實(shí)施可行性分析

  社會(huì)服務(wù)的滯后性,在短時(shí)間不可能把空巢老人這個(gè)社會(huì)問(wèn)題得到很好的解決。我們作為社會(huì)的一份子,有這份社會(huì)義務(wù)盡自己的責(zé)任。心源社作為一個(gè)公益性的學(xué)生社會(huì)組織,大家憑著一顆愛(ài)心走到一起,在社會(huì)需要我們的時(shí)候,就應(yīng)該站出來(lái)。遂寧市城區(qū),關(guān)愛(ài)空巢老人的力度遠(yuǎn)遠(yuǎn)的不夠,在這支隊(duì)伍中的還很少。我相對(duì)于這些有工作的社會(huì)人士來(lái)說(shuō),時(shí)間更加的寬裕,同時(shí)我們更加容易集結(jié)在一起。心源 社在這一年多的發(fā)展中,形成了較好的社會(huì)影響,積淀了豐富的社會(huì)資源,從各方面分析都比較成熟。

  五、活動(dòng)具體實(shí)施過(guò)程

 。1)通過(guò)各居委會(huì)、老年辦、社會(huì)調(diào)查等方式了解一些空巢老人的資料,根據(jù)社團(tuán)的具體情況,適當(dāng)?shù)倪x擇三十位左右的典型并且急需幫助的老人,實(shí)行一對(duì)一的幫扶方式;顒(dòng)開(kāi)始時(shí),選擇兩個(gè)左右進(jìn)行試點(diǎn),充實(shí)基礎(chǔ),逐步的擴(kuò)大。

 。2)全院招聘,面向中文系或?qū)懽魉胶玫耐瑢W(xué),采取自愿的原則,根據(jù)實(shí)際情況選拔志愿者。

 。3)社團(tuán)統(tǒng)一安排支援到幫扶的空巢老人的家中,通過(guò)交談的方式,了解老人走過(guò)的一生并且記錄下來(lái),之后統(tǒng)一整理編輯。

  (4)志愿者首次前往的車費(fèi)由社團(tuán)提供,以后的車費(fèi)由自己負(fù)擔(dān)。

 。5)資料的采編應(yīng)該在一個(gè)月內(nèi)完成,一個(gè)月后匯集修訂。書(shū)的主編由周一帆擔(dān)任。

 。6)修訂完畢,審核確認(rèn)后,社團(tuán)外聯(lián)部馬上組織人員,尋找贊助,保證后續(xù)的財(cái)務(wù)的開(kāi)支。

 。7)書(shū)的發(fā)行方式、范圍、價(jià)格和資金的后續(xù)處理等,按照以后制定的具體方法執(zhí)行。發(fā)行賺取的資金,投入到社團(tuán)的公益事業(yè)中。

 。8)活動(dòng)的正式啟動(dòng)時(shí)間為:20xx年12月。

  六、資金預(yù)算

  參與人員車費(fèi):200元 采編和出版成本:10000元 其他材料與經(jīng)費(fèi)開(kāi) 支:500元 總計(jì):10700元 大寫:人民幣壹萬(wàn)零柒百元整。 (注:其中10000元通過(guò)尋求贊助的方式獲得。)

  七、后續(xù)發(fā)展

  空巢老人這是一個(gè)長(zhǎng)期的工作,心源社應(yīng)該把它當(dāng)做一個(gè)常規(guī)活動(dòng),一直堅(jiān)持下去。通過(guò)逐步的.發(fā)展,擴(kuò)大社會(huì)影響力,帶動(dòng)更加多的人參加進(jìn)來(lái)。逐步建立一個(gè)有效的管理體系,井然有序的開(kāi)展下去。同時(shí)逐步的積累資金,加大對(duì)這方面的投入。最終,活動(dòng)的定位是:社團(tuán)引導(dǎo),全員參加,社會(huì)資助,自主發(fā)展,一體多元化管理。 活動(dòng)成功后,發(fā)行的稿費(fèi),可以繼續(xù)投入到我們的公益活動(dòng)中,能夠改變社團(tuán)資金短缺的現(xiàn)狀,在相當(dāng)一段時(shí)間范圍內(nèi)解決了財(cái)務(wù)問(wèn)題。社團(tuán)的各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)得到了補(bǔ)充,活動(dòng)的范圍和深度都能夠得到進(jìn)一步的發(fā)展,社團(tuán)的影響力也隨著提升。整個(gè)團(tuán)體能夠得到一個(gè)綜合的發(fā)展,跨出重要的一步。

  八、總結(jié)

  空巢老人成為了社會(huì)關(guān)注的熱門話題,我們作為當(dāng)代大學(xué)生,相應(yīng)社會(huì)的號(hào)召,做出自己的努力。同時(shí),走向社會(huì)實(shí)踐自己、鍛煉自己。我們需要這樣的機(jī)會(huì),他們也需要我們。構(gòu)建和諧社會(huì),需要我們有一個(gè)和諧的理念,讓我們心源人走在社會(huì)的前沿, 讓我們的內(nèi)心得到充實(shí),為我們作為心源人而努力和驕傲。

活動(dòng)計(jì)劃 篇7

  一、指導(dǎo)思想

  堅(jiān)持素質(zhì)教育,以深化課程改革為中心,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校教育工作的精神,以貫徹落實(shí)新課改《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》為契機(jī),緊緊抓住教學(xué)主渠道,以學(xué)生為本、以質(zhì)量為魂、以課堂教改為中心、以校本研究為主要方式,繼續(xù)落實(shí)教學(xué)常規(guī)、規(guī)范,落實(shí)、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,扎扎實(shí)實(shí)地提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)結(jié)合語(yǔ)文教研組全體教師的教研實(shí)際,為教師營(yíng)造良好的教研氛圍和展示舞臺(tái),全面提高課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。

  二、工作思路

  本學(xué)期教研組工作將本著務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng),按照教導(dǎo)處工作安排,開(kāi)拓性地開(kāi)展工作;通過(guò)注重教師學(xué)習(xí)、交流、研討,依托學(xué)生活動(dòng),結(jié)合學(xué)科校本教研,著力提高我校語(yǔ)文教研水平。對(duì)待教研活動(dòng),堅(jiān)持人人參與,深入開(kāi)展,扎實(shí)提高,并做到有目標(biāo),有準(zhǔn)備,重過(guò)程,有收獲。

  三、具體措施

  (一)、強(qiáng)化學(xué)習(xí),提高素質(zhì),促進(jìn)我校高素質(zhì)的語(yǔ)文教師隊(duì)伍建設(shè)。

  1、結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),加強(qiáng)新教育觀念的學(xué)習(xí),促使教師轉(zhuǎn)變教學(xué)思想,樹(shù)立正確的學(xué)生觀、教學(xué)觀、質(zhì)量觀。以發(fā)展為主題,質(zhì)量為主線,創(chuàng)新為動(dòng)力,學(xué)生為根本,逐步建立學(xué)習(xí)性教研組。

  2、創(chuàng)設(shè)各種途徑,加強(qiáng)和提高語(yǔ)文教師的自身素質(zhì)。本學(xué)期將繼續(xù)開(kāi)展各種分析、交流活動(dòng),鼓勵(lì)教師開(kāi)展教后反思,尤其是要善于總結(jié)和分析,提出自己的觀點(diǎn)與思考,促進(jìn)自己的知識(shí)積累和業(yè)務(wù)素養(yǎng),做一名學(xué)習(xí)型、思考型的教師。

  3、堅(jiān)持我校教研的一貫要求,落實(shí)聽(tīng)課、上課、評(píng)課及各種交流活動(dòng)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),把每位教師的業(yè)務(wù)筆記與16節(jié)以上聽(tīng)課落到實(shí)處,要求聽(tīng)課有記載,有點(diǎn)評(píng)。

  4、結(jié)合學(xué);顒(dòng)安排,適應(yīng)教育新形式的發(fā)展,在條件成熟時(shí),組織組內(nèi)教師開(kāi)展電子備課嘗試和多媒體課件制作與應(yīng)用的學(xué)習(xí),提高語(yǔ)文組教師的綜合素質(zhì)。

  (二)進(jìn)一步規(guī)范和落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理,提高教學(xué)效率。

  1、教研組活動(dòng):定時(shí)、定點(diǎn)、定主題內(nèi)容,定中心發(fā)言;顒(dòng)應(yīng)以“課改”的精神為指導(dǎo),正確把握教學(xué)目標(biāo),同時(shí)確立一個(gè)專題研究目標(biāo),以提高研究的實(shí)效性。此外,老師要根據(jù)通知準(zhǔn)時(shí)高質(zhì)量參與活動(dòng)。

  2、備課:做到“三備”,即備目標(biāo),備教材,備學(xué)生。加強(qiáng)集體備課意識(shí),注重資源共同分享,做到備課要“深”。

  3、上課:努力提高教學(xué)藝術(shù),做到:求實(shí)、求真、求活、求新,充分利用現(xiàn)有的電教媒體,利用網(wǎng)上信息資源,拓寬學(xué)習(xí)時(shí)空,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不斷提高課堂教學(xué)效益。師生對(duì)話應(yīng)講普通話,老師板書(shū)寫規(guī)范字,課后寫好教學(xué)反思。

  4、作業(yè):作業(yè)設(shè)計(jì)要“精”,體現(xiàn)“輕負(fù)荷,高質(zhì)量”的教學(xué)思想,批改要“細(xì)”,要規(guī)范、及時(shí),注重糾錯(cuò)及情況反饋。

  5、輔導(dǎo):做好自己對(duì)學(xué)生導(dǎo)優(yōu)輔差的工作。要因材施教,經(jīng)常分析學(xué)生,善于捕捉學(xué)生閃光點(diǎn),熱情鼓勵(lì),利用課外活動(dòng)時(shí)間做好分層指導(dǎo),使每個(gè)學(xué)生都能充分發(fā)展。

  (三)深化教學(xué)研究,開(kāi)展校本教研,提高教學(xué)實(shí)效。

  1、組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,改革課堂教學(xué)方式,促進(jìn)師生發(fā)展。每周三下午第三節(jié)下課后為語(yǔ)文教研組活動(dòng),學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)有關(guān)教育教學(xué)理念,大家共同收益,共同提高。內(nèi)容包括:

  (1)樹(shù)立以學(xué)生為本的思想,建立民主平等的師生關(guān)系,營(yíng)造積極、向上、和諧、寬松、有趣的教學(xué)氛圍,給學(xué)生以人文的關(guān)懷,讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中吸取知識(shí)。

  (2)堅(jiān)持工具性與人文性的統(tǒng)一,在培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文運(yùn)用、實(shí)踐能力的同時(shí),重視人文因素對(duì)學(xué)生思想感情的熏陶感染。

  (3)積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,淡化繁瑣的講解分析,給學(xué)生足夠的時(shí)間和空間,讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下獨(dú)立地提出問(wèn)題,分析問(wèn)題,解決問(wèn)題,在主動(dòng)實(shí)踐過(guò)程中積累、感悟。

  (4)突出學(xué)生主體地位,將教學(xué)過(guò)程看成是老師、學(xué)生、文本間平等對(duì)話的過(guò)程。珍視學(xué)生獨(dú)特的`感受、體驗(yàn)和思維方式,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  (5)樹(shù)立大語(yǔ)文教學(xué)觀,溝通課本內(nèi)外,課堂內(nèi)外,學(xué)習(xí)內(nèi)外的聯(lián)系,拓寬語(yǔ)文學(xué)習(xí)和應(yīng)用的渠道,增加語(yǔ)文實(shí)踐機(jī)會(huì),提高學(xué)習(xí)效率。

  (6)講求訓(xùn)練手段的多樣性,提高練習(xí)有效性,嘗試課外作業(yè)階梯式,讓不同學(xué)生學(xué)有所獲,具有作業(yè)批改的現(xiàn)代理念,包括建立學(xué)生的錯(cuò)題記錄(鼓勵(lì)老師們都去實(shí)踐)。

  2、聽(tīng)課:組內(nèi)公開(kāi)課必聽(tīng),邊聽(tīng)邊思,及時(shí)評(píng)注,提倡老師相互之間多學(xué)習(xí),多交流。新教師和青年教師要多聽(tīng)課。

  3、公開(kāi)課:鼓勵(lì)教師上公開(kāi)課或研討課。每位教師每學(xué)期至少開(kāi)一節(jié)課。上課、說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課做到全員參加。并收齊研究課的全部資料存檔。

  4、利用“小片區(qū)管理”結(jié)對(duì)子的優(yōu)勢(shì),互幫互助,提高本校語(yǔ)文教育教學(xué)質(zhì)量。

  5、開(kāi)展師生共讀及學(xué)生寫讀書(shū)筆記的活動(dòng),加強(qiáng)小學(xué)語(yǔ)文閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)研究。

  (四)搞好學(xué)科活動(dòng),拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)領(lǐng)域,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

  1、原則:盡量讓更多的孩子參與到活動(dòng)中來(lái),在參與中運(yùn)用、在參與中體驗(yàn)。各個(gè)年級(jí)語(yǔ)文老師要鼓勵(lì)學(xué)生課外閱讀,激發(fā)閱讀的興趣。一二年級(jí)逐步培養(yǎng)閱讀興趣和能力,三、四、五、六年級(jí)閱讀感悟,培養(yǎng)初步的文學(xué)修養(yǎng),做好讀書(shū)筆記。

  2、開(kāi)展我!白x課外書(shū),寫規(guī)范字”活動(dòng)。

  一本書(shū),創(chuàng)生一個(gè)特色班級(jí),一個(gè)故事,創(chuàng)新一次特色活動(dòng),豐盛的閱讀大餐,激越我們的才氣,豐富多彩的活動(dòng),煥發(fā)了校園的生機(jī)和活力。本學(xué)期,為培養(yǎng)學(xué)生受益終生的良好習(xí)慣著想,從學(xué)生長(zhǎng)久發(fā)展著眼,引導(dǎo)教師從本學(xué)期開(kāi)始著手,在小學(xué)階段長(zhǎng)期抓兩點(diǎn),“讀課外書(shū),寫規(guī)范字”

  3、做好學(xué)科整合。如:語(yǔ)文與信息科技的整合,高年級(jí)學(xué)生可利用信息課查找資料及寫話練筆。語(yǔ)文與德育整合,結(jié)合活動(dòng)寫小練筆等等。

  4、開(kāi)展古詩(shī)詞及名家名篇誦讀活動(dòng)。

  四、本學(xué)期主要工作安排

  三月

  1、制定并通過(guò)語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃

  2、開(kāi)學(xué)工作自查

  3、“20+20”親近母語(yǔ)活動(dòng)研討

  四月

  1、理論學(xué)習(xí)

  2、一年級(jí)教學(xué)研討活動(dòng)

  3、征文

  4、經(jīng)典誦讀

  五月

  1、三年級(jí)閱讀教學(xué)研討

  2、新課標(biāo)研討

  3、中段閱讀教學(xué)研討活動(dòng)

  六月

  1、理論學(xué)習(xí)

  2、高段閱讀教學(xué)研討活動(dòng)

  3、規(guī)范字比賽

  4、復(fù)習(xí)計(jì)劃交流

活動(dòng)計(jì)劃 篇8

  本學(xué)期我們幼兒園把戶外活動(dòng)重點(diǎn)放在利用健康向上,引導(dǎo)幼兒感受優(yōu)秀的民間體育游戲的魅力,發(fā)展幼兒審美能力和創(chuàng)新能力,促使幼兒各方面素質(zhì)和個(gè)性的發(fā)展。結(jié)合本班的實(shí)際情況,特制訂以下計(jì)劃:

  一、能有效開(kāi)發(fā)和利用各類民間體育游戲。

  如:各種體能訓(xùn)練游戲;民間體育游戲,促進(jìn)幼兒動(dòng)作的全面發(fā)展。通過(guò)民間體育活動(dòng),將之與幼兒游戲、生活、語(yǔ)言、情感、審美等方面的教育結(jié)合起來(lái),使民間體育活動(dòng)成為培養(yǎng)兒童興趣、發(fā)展動(dòng)作、表達(dá)情感、開(kāi)拓創(chuàng)新的過(guò)程。

  二、體育游戲能促進(jìn)幼兒身體和心理素質(zhì)全面發(fā)展的`觀念。

  身體素質(zhì)是衡量幼兒體質(zhì)狀況的一個(gè)重要方面。幼兒體育是通過(guò)身體運(yùn)動(dòng)來(lái)提高身體素質(zhì)的。因此,我們不再將發(fā)展幼兒基本動(dòng)作視為最終目的。而是努力把握好練習(xí)基本動(dòng)作與發(fā)展身體素質(zhì)之間的關(guān)系;顒(dòng)中克服動(dòng)作的單一性練習(xí)及組織形式的小學(xué)化,開(kāi)展適合幼兒特點(diǎn)的,豐富多彩的體育游戲,全面、綜合地提高幼兒的力量和耐力等身體素質(zhì)。

  三、根據(jù)器材,精心設(shè)計(jì)出各種游戲活動(dòng)。

  各班按照要求整合經(jīng)驗(yàn),構(gòu)建了適合中、大班幼兒年齡特點(diǎn)的體育活動(dòng)課程,進(jìn)行全面推廣。我們根據(jù)器材特性精心設(shè)計(jì)幼兒感興趣的游戲內(nèi)容。盡量避免每次活動(dòng)內(nèi)容單一而造成幼兒身體局部負(fù)荷過(guò)大的問(wèn)題,其次注意游戲時(shí)讓幼兒的上下左右肢體均衡與協(xié)調(diào)地發(fā)展。再次我們盡量做到在游戲中讓幼兒有機(jī)會(huì)閃現(xiàn)出智慧的亮點(diǎn),游戲中故意給幼兒留下思考的空間,促使幼兒積極開(kāi)動(dòng)腦筋,以最佳方式完成游戲。

  總之,幼兒園戶外體育活動(dòng)是幼兒園體育活動(dòng)的重要組織形式。我改變了讓幼兒機(jī)械模仿練習(xí)的模式,把體育任務(wù)寓于既有情節(jié),又有角色的民間體育游戲之中,寓于既有合作又有競(jìng)爭(zhēng)的小組游戲和自選的自主游戲之中。幼兒在參與活動(dòng)的過(guò)程中,由"要我做"變?yōu)?我要做",在戶外游戲中身心得到全面發(fā)展。

活動(dòng)計(jì)劃 篇9

  為了擴(kuò)展學(xué)生的知識(shí)面,提高學(xué)社綜合素質(zhì),滿足部分音樂(lè)愛(ài)好者的興趣。我校開(kāi)展了豐富多彩的第二課堂,現(xiàn)將本學(xué)年音樂(lè)興趣小組的活動(dòng)計(jì)劃簡(jiǎn)介如下:

  一、音樂(lè)知識(shí)方面

  本學(xué)期將具體教給小組學(xué)生的有:音樂(lè)知識(shí)及音樂(lè)語(yǔ)言的基本要素、拍子音名、音的分組、二聲部合唱等。

  音樂(lè)是憑借聲波震動(dòng)而存在的,在時(shí)間中展現(xiàn),并通覺(jué)器官二引起各種情緒反應(yīng),和情感體驗(yàn)的藝術(shù)。音樂(lè)語(yǔ)言的基本要素有節(jié)奏、旋律、節(jié)拍、音色、力度、速度、和聲、曲試。其中最重要的是節(jié)奏和旋律。表示拍子的.叫拍號(hào)。上方的數(shù)字表示每小結(jié)幾拍。下放的數(shù)字表示已幾分音符為一拍。

  二、基本要求

  1、教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動(dòng),要求知識(shí)有一定的興趣性。

  2、學(xué)生不得曠課遲到,學(xué)生認(rèn)真完成輔導(dǎo)老師布置的作業(yè)。

  3、學(xué)生積極和輔導(dǎo)教師進(jìn)行配合,以便使音樂(lè)興趣活動(dòng)小組開(kāi)展的具有生動(dòng)性、活潑性。

  三、具體工作措施:

  1、上好音樂(lè)活動(dòng)課,做到“四定”。即定內(nèi)容、定人員、定時(shí)間、定地點(diǎn),發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特色,以此推動(dòng)學(xué)生音樂(lè)素質(zhì)的全面發(fā)展。

  2、在完成音樂(lè)課堂教學(xué)的同時(shí),不斷擴(kuò)大學(xué)生的音樂(lè)視野,豐富學(xué)生的精神生活,進(jìn)一步培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生的音樂(lè)興趣,使他們學(xué)有所長(zhǎng),培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。

  3、經(jīng)常督促學(xué)生完成一些學(xué)習(xí)音樂(lè)的好習(xí)慣,并使之不斷鞏固、加強(qiáng)。并在此盡量減少對(duì)老師的依賴心理等,平時(shí)將定期不定期的向?qū)W生推薦一些好的音樂(lè),好的舞蹈。

  4、對(duì)小組的課程做出規(guī)范,以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)音樂(lè)能力為主要內(nèi)容,不讓學(xué)生放人自由。

  5、培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng),并在一定的時(shí)間讓他們發(fā)揮自己的特長(zhǎng),鍛煉和發(fā)展學(xué)生的能力。

  四、活動(dòng)時(shí)間:利用每周三下午活動(dòng)課進(jìn)行訓(xùn)練

  五、活動(dòng)內(nèi)容:

  1、在各年段中選拔歌唱條件好的學(xué)生參加。

  2、用不同歷史時(shí)期,不同體裁作品進(jìn)行演唱教學(xué)。

  3、訓(xùn)練學(xué)生計(jì)劃節(jié)奏感,使學(xué)生體態(tài)、動(dòng)作協(xié)調(diào)優(yōu)美。

  4、豐富學(xué)生的想象力,對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育,提高音樂(lè)表現(xiàn)力,促進(jìn)創(chuàng)造性的發(fā)揮。

活動(dòng)計(jì)劃 篇10

  一、活動(dòng)背景:

  由平安夜前一星期的班會(huì)上收集同學(xué)們的愿望并進(jìn)行匯總,于平安夜晚即周日點(diǎn)評(píng)上進(jìn)行此次還愿活動(dòng)。

  二、活動(dòng)宗旨

  說(shuō)出愿望,實(shí)現(xiàn)愿望

  三、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年12月24日19:00——20:00

  四、活動(dòng)地點(diǎn)

  外院106

  五、活動(dòng)目的

  增進(jìn)同學(xué)之間的情誼,加強(qiáng)同學(xué)之間的聯(lián)系,在學(xué)習(xí)之余豐富同學(xué)們的課余生活,加強(qiáng)老師同學(xué)之間的互動(dòng),從而進(jìn)一步增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和向心力。滿足同學(xué)的.小小愿望回饋大家大大快樂(lè)。

  六、參加對(duì)象

  班全體同學(xué)

  七、活動(dòng)總體布置:

  宣傳委員完成活動(dòng)前期的活動(dòng)策劃書(shū)和宣傳準(zhǔn)備工作;

  生活委員完成活動(dòng)的預(yù)算及算;

  各班干完成活動(dòng)人員的通知及清點(diǎn);

  文藝委員負(fù)責(zé)活動(dòng)前后網(wǎng)上的宣傳以及通知;

  所有班干部負(fù)責(zé)組織好參賽人員并維持現(xiàn)場(chǎng)秩序;

  八、活動(dòng)板塊:

  1、整理愿望,并且互贈(zèng)禮物,實(shí)現(xiàn)彼此愿望。

  2、開(kāi)場(chǎng)舞帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛

  3、詩(shī)歌朗誦及歌曲演唱表演

  4、游戲環(huán)節(jié):歌曲接龍,知識(shí)競(jìng)答

  

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