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活動(dòng)計(jì)劃
更新時(shí)間:2023-07-16 11:10:19
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【推薦】活動(dòng)計(jì)劃范文錦集六篇

  時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,又迎來了一個(gè)全新的起點(diǎn),現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?以下是小編整理的活動(dòng)計(jì)劃6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

活動(dòng)計(jì)劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想

  1、培養(yǎng)對(duì)物理實(shí)驗(yàn)的興趣

  通過物理課外興趣小組的實(shí)驗(yàn)活動(dòng),使學(xué)生自主探索,提高學(xué)生對(duì)物理實(shí)驗(yàn)的興趣。

  2、訓(xùn)練物理實(shí)驗(yàn)技巧

  由于物理課程的緊迫并不容許節(jié)節(jié)都是實(shí)驗(yàn)課,因此學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)的技巧、儀器運(yùn)用等方面都較為生疏,物理課外興趣小組就能給予他們很好的機(jī)會(huì)去練習(xí)、了解。

  3、提高觀察力及思考力

  微型實(shí)驗(yàn)的過程、內(nèi)容及儀器的配合都是由學(xué)生設(shè)計(jì)的,而設(shè)計(jì)之先,學(xué)生必須對(duì)實(shí)驗(yàn)有很好的'認(rèn)識(shí),故需自發(fā)的參考其它書籍去了解,從而提高了學(xué)生的思考力,更加上有些物理實(shí)驗(yàn)與日常生活有很大關(guān)系,引起學(xué)生對(duì)四周環(huán)境觀察以及思考的興趣。

  4、課堂理論的實(shí)踐

  由于課程緊迫,并不能有太多時(shí)間給與學(xué)生們對(duì)所學(xué)的理論進(jìn)行實(shí)驗(yàn),故出現(xiàn)理論多而實(shí)踐少的問題,而物理課外興趣小組就給予學(xué)生在課余時(shí)間去進(jìn)行更多的實(shí)驗(yàn)。

  5、培養(yǎng)合作精神

  除物理知識(shí)外,學(xué)生更能學(xué)習(xí)到怎樣在群體中協(xié)力合作。因?yàn)槊看螌?shí)驗(yàn)均需要各個(gè)同學(xué)各自的構(gòu)思,還需組員之間的通力合作下,因此培養(yǎng)到學(xué)生的合作精神。

  6、培養(yǎng)表達(dá)能力

  在每次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)之前,學(xué)生都集中起來,各組分別報(bào)告工作進(jìn)度,因此能提高學(xué)生在人面前說話時(shí)的膽量及表達(dá)能力,對(duì)將來踏足社會(huì)有良好的影響。

  7、提高組織能力

  在每次實(shí)驗(yàn)之前學(xué)生都需要自己構(gòu)思實(shí)驗(yàn)用的儀器、方法等,故亦能加強(qiáng)學(xué)生的思考及組織能力,更加上每次實(shí)驗(yàn)成功或活動(dòng)之后學(xué)生都要提交報(bào)告,交代實(shí)驗(yàn)的過程、 討論等,提高學(xué)生對(duì)文字的組織能力。

  二、 指導(dǎo)教師:z

  三、 時(shí)間安排

  第二周起,組織落實(shí)。利用課外活動(dòng)時(shí)間,雙周五第七節(jié)課一次。

  四、 活動(dòng)計(jì)劃

  1、召開全體組員座談會(huì),師生暢所欲言,談自己的規(guī)劃和近期打算,指導(dǎo)教師與組員共同探討興趣小組的活動(dòng)內(nèi)容和形式;

  2、小組每?jī)芍芗幸淮危笇?dǎo)教師布置活動(dòng)內(nèi)容,師生一起交流學(xué)習(xí)心得,討論共同感興趣的話題;

  3、在條件允許的情況下,設(shè)計(jì)完成課外小實(shí)驗(yàn);

  4、通過社會(huì)調(diào)查,了解物理學(xué)在生活中的應(yīng)用。

  五、活動(dòng)地點(diǎn)

  物理實(shí)驗(yàn)室2

活動(dòng)計(jì)劃 篇2

  一、活動(dòng)宗旨:

  通過合唱活動(dòng),豐富學(xué)生校園文化生活,營(yíng)造和諧向上、健康文明的校園文化氣氛和藝術(shù)教育環(huán)境;展現(xiàn)校園文化風(fēng)采,培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作精神,不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。達(dá)到“班班有歌聲、人人都參與”,促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)的普及和提高。

  二、活動(dòng)主題:

  班級(jí)好聲音唱響校園,人人共參與展現(xiàn)班風(fēng)

  三、參賽對(duì)象:

  1--5年級(jí)各班全體學(xué)生。

  四、比賽形式:

  本次比賽采用班級(jí)合唱形式,根據(jù)年級(jí)班級(jí)的特點(diǎn),結(jié)合興趣組活動(dòng)每班展示一首歌曲。

  五、比賽時(shí)間:

  12月份第2—4周興趣組活動(dòng)時(shí)間。

  六、比賽地點(diǎn):

  1—5年級(jí)各班內(nèi)。

  七、參賽要求:

  曲目?jī)?nèi)容要健康向上,貼近主題,貼近學(xué)生校園生活,符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)。

  八、評(píng)比要求:

  1、評(píng)分總分為100分。將對(duì)各班的展示進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)錄音錄像后進(jìn)行評(píng)比。

  2、本次主要對(duì)班級(jí)合唱的聲音效果進(jìn)行評(píng)比,要求班級(jí)內(nèi)所有學(xué)生都參與到其中,學(xué)生演唱時(shí)精神飽滿、積極樂觀、面部表情自然大方,充分展示班級(jí)特點(diǎn)和面貌。服裝、隊(duì)形等其他不在評(píng)比范圍之內(nèi)。

  3、各班合唱時(shí),應(yīng)聲音協(xié)調(diào),音準(zhǔn)節(jié)奏準(zhǔn)確,聲情并茂,吐字清晰,各聲部無走調(diào)現(xiàn)象,聲音強(qiáng)弱對(duì)比得當(dāng),能體現(xiàn)一定合唱特點(diǎn),有感染力。

  4、伴奏形式不限,學(xué)生或教師指揮均可。

  十一:獎(jiǎng)勵(lì)辦法:

  1、根據(jù)各班級(jí)展示情況,全校不分年級(jí)評(píng)選出“班級(jí)好聲音”若干,頒發(fā)獎(jiǎng)狀予以獎(jiǎng)勵(lì)。

  2、本次活動(dòng)各班級(jí)最后得分的'20%將計(jì)入學(xué)年末的興趣組考評(píng)。

活動(dòng)計(jì)劃 篇3

  一、活動(dòng)目的

  1、發(fā)揮縣教育名師的輻射帶動(dòng)作用。

  2、創(chuàng)新教學(xué)教研形式。

  二、 活動(dòng)時(shí)間

  略

  三、活動(dòng)地點(diǎn)

  略

  四、活動(dòng)方式

  授課與說課評(píng)課相結(jié)合;授課與座談講座相結(jié)合;授課與專題調(diào)研相結(jié)合。以授課為主,輔助于點(diǎn)評(píng)或?qū)n}講座。授課老師先上課,然后說課、評(píng)課,根據(jù)學(xué)校的.要求也可以進(jìn)行專題講座。原則上授課要求,低中高各1節(jié)(含識(shí)字寫字、閱讀教學(xué)、作文教學(xué))

  五、活動(dòng)要求

  1、授課老師要認(rèn)真做好活動(dòng)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。(課前設(shè)計(jì)好教學(xué)預(yù)案,課中適時(shí)靈活及時(shí)的反饋調(diào)節(jié),課后說說教學(xué)反思和教學(xué)設(shè)想,活動(dòng)后寫出活動(dòng)收獲體會(huì)或小結(jié))

  2、名師所在學(xué)校要配合做好名師活動(dòng)期間的課務(wù)安排工作。

  3、山區(qū)學(xué)校要做好活動(dòng)的接待安排工作。

  4、活動(dòng)的組織者要做好活動(dòng)期間車子的調(diào)配工作。

活動(dòng)計(jì)劃 篇4

  為豐富學(xué)生寒假生活,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展,根據(jù)市20xx年度“繽紛的冬日”——未成年人寒假系列活動(dòng)的通知,結(jié)合本校實(shí)際情況,特制定寒假學(xué)生活動(dòng)計(jì)劃如下:

  一、指導(dǎo)思想

  深入貫徹落實(shí)全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)視訊會(huì)議精神,扎實(shí)推進(jìn)《市未成年人思想道德建設(shè)三年提升行動(dòng)計(jì)劃》,以建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本,抓住除夕、春節(jié)、元宵節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日契機(jī),圍繞“做一個(gè)有道德的人”主題,廣泛開展形式多樣的經(jīng)典誦讀、節(jié)日民俗、文化娛樂和體育健身活動(dòng),教育引導(dǎo)廣大未成年人在參與活動(dòng)中弘揚(yáng)傳統(tǒng)、學(xué)會(huì)感恩、陶冶情操、強(qiáng)健體魄,爭(zhēng)當(dāng)品德高尚、富有理想、充滿活力和創(chuàng)造力的.新一代常州人。

  二、主要活動(dòng)

  1、我過年——品味春節(jié),體驗(yàn)民俗。圍繞“紅紅火火過大年”主題,要求學(xué)生在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下,通過電視、網(wǎng)絡(luò)了解節(jié)日風(fēng)俗,開展元宵燈謎創(chuàng)作競(jìng)猜、剪貼窗花、制作中國(guó)結(jié)等豐富多彩的民俗活動(dòng)。繼續(xù)組織全校學(xué)生開展“我愛我們的節(jié)日”主題征文活動(dòng)。通過這些活動(dòng),讓更多的學(xué)生了解傳統(tǒng)民俗,傳承民俗。

  2、我愛您——志愿服務(wù),奉獻(xiàn)社會(huì)。圍繞辭舊迎新、團(tuán)圓平安、孝老愛親的節(jié)日主題,引導(dǎo)廣大學(xué)生積極參與到志愿服務(wù)活動(dòng)中來,傳遞愛心和親情,共享和諧美滿的幸福生活。開展“尋找身邊的吳老師”的主題征文活動(dòng),教育學(xué)生尊敬長(zhǎng)輩;學(xué)校將利用假期開展教師家訪送溫暖活動(dòng),對(duì)極少數(shù)因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)困難、學(xué)習(xí)困難或其他因素影響有可能輟學(xué)的學(xué)生給予幫助,努力做到不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),同時(shí)開展“講文明、樹新風(fēng)、迎新年”學(xué)生志愿者服務(wù)和社區(qū)宣傳活動(dòng),要求學(xué)生參加本社區(qū)的一些有益的公益活動(dòng);開展“身邊的希望工程”貧困生走訪慰問活動(dòng),發(fā)動(dòng)學(xué)生向周圍的困難同學(xué)送溫暖、獻(xiàn)愛心,培養(yǎng)學(xué)生奉獻(xiàn)意識(shí),弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助精神;讓學(xué)生走進(jìn)老軍人、老模范、老黨員、“空巢老人”和孤寡老人家庭,做義工、送溫暖、獻(xiàn)愛心,爭(zhēng)當(dāng)愛心小天使。

  3、我運(yùn)動(dòng)——陽(yáng)光體育,快樂健身。學(xué)校將組織體育教師制定繽紛的冬日體育活動(dòng)計(jì)劃,學(xué)校將在寒假期間開放體育運(yùn)動(dòng)設(shè)施,便于學(xué)生開展文體活動(dòng)。

  4、我成長(zhǎng)——風(fēng)雅書香,文化浸潤(rùn)。要堅(jiān)持以文化人、以文育人,圍繞增長(zhǎng)知識(shí)、開闊眼界、陶冶情操,組織學(xué)生開展讀書活動(dòng)。學(xué)校將在假期期間開放圖書館,為學(xué)生提供讀書場(chǎng)所。同時(shí)向同學(xué)公布寒假閱讀推薦書目,讓學(xué)生讀好書,寫好征文。開展第十二屆世界華人學(xué)生作文大賽征文活動(dòng)。

活動(dòng)計(jì)劃 篇5

  一、活動(dòng)宗旨

  開展“敬老月”活動(dòng),旨在進(jìn)一步深入貫徹黨和政府老齡工作的方針政策,落實(shí)《老年人權(quán)益保障法》,宣傳我國(guó)人口老齡化的嚴(yán)峻形勢(shì)和應(yīng)對(duì)人口老齡化挑戰(zhàn)的對(duì)策措施,弘揚(yáng)尊老敬老、愛老助老的優(yōu)良傳統(tǒng),切實(shí)為老年人辦實(shí)事、做好事、獻(xiàn)愛心,讓老年人共享經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展成果,安享幸福晚年生活。

  二、活動(dòng)主題和時(shí)間

 。ㄒ唬熬蠢显隆被顒(dòng)的主題是:“關(guān)愛老人構(gòu)建和諧”。

 。ǘ┗顒(dòng)時(shí)間為:10月1日至10月31日。

  三、活動(dòng)內(nèi)容

 。ㄒ唬┳咴L慰問退休老干部!熬蠢显隆逼陂g,開展走訪慰問送溫暖活動(dòng),切實(shí)關(guān)心退休老干部生活,傾聽他們心聲,幫助解決他們的實(shí)際困難,讓他們切身感受到黨和政府對(duì)退休老人的關(guān)懷和溫暖。(責(zé)任部門:政治處)

 。ǘ┐罅﹂_展為老志愿服務(wù)活動(dòng)。組織法律援助人員和志愿者走進(jìn)敬老院,開展法律維權(quán)志愿服務(wù)活動(dòng)。發(fā)放法律維權(quán)宣傳資料,加大對(duì)《老年人權(quán)益保障法》的宣傳力度,積極引導(dǎo)老年人用合法途徑和有效手段維護(hù)自身權(quán)益,發(fā)放法律援助卡,開展長(zhǎng)期志愿服務(wù)活動(dòng)。(責(zé)任單位:宣教科、法律援助中心)

 。ㄈ┥钊腴_展老齡宣傳活動(dòng)。結(jié)合老年人典型案例,廣泛開展宣傳教育活動(dòng),強(qiáng)化全社會(huì)尊老敬老意識(shí)。宣傳全社會(huì)尊老、敬老的典型人物和感人事跡,有條件的在社區(qū)開贍養(yǎng)典型案例公開庭,對(duì)社區(qū)居民進(jìn)行法制道德教育。組織公證處人員為社區(qū)老人開展房產(chǎn)、遺囑等方面公證知識(shí)宣傳,提供老年人自我保護(hù)意識(shí)。(責(zé)任單位:法律服務(wù)科、公證處)

 。ㄋ模┙M織公益勞動(dòng),為老年人清掃庭院。組織轄區(qū)內(nèi)社區(qū)矯正對(duì)象到敬老院開展義務(wù)勞動(dòng),力所能及的`為轄區(qū)老人辦實(shí)事、做好事。(責(zé)任單位:社區(qū)矯正科)

  四、具體要求

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),務(wù)求取得實(shí)效。精心組織,周密安排,各職能科室將“敬老月”活動(dòng)融入日常工作,做到“敬老月”工作有部署、有措施、成效,充分發(fā)揮司法行政職能作用,讓老年人切實(shí)感受到活動(dòng)實(shí)效。

  (二)整合資源,統(tǒng)籌兼顧。在活動(dòng)實(shí)施過程中,注意科室之間相互配合,縣局和司法所之間信息互通,突出主題,創(chuàng)新形式。貼近實(shí)際、貼近老年人,為老年人辦一些看得見、摸得著的好事和實(shí)事,切實(shí)讓老年人感受到黨和政府以及社會(huì)的關(guān)懷和溫暖。

  (三)掌握情況,及時(shí)匯總上報(bào)。各職能科室將“敬老月”活動(dòng)的安排、進(jìn)展、效果和活動(dòng)總結(jié)及時(shí)上報(bào)局辦公室匯總。

活動(dòng)計(jì)劃 篇6

  為進(jìn)一步促進(jìn)家校教育的有效銜接,提高教師育人水平,根據(jù)教辦要求,我校領(lǐng)導(dǎo)班子決定在全校教師中開展教師家訪活動(dòng)。

  一、活動(dòng)目的

  通過集中家訪,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校和家庭,教師和家長(zhǎng)的聯(lián)系,了解學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境、思想動(dòng)態(tài)及校內(nèi)外表現(xiàn)。及時(shí)通報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn)情況,宣傳正確的家庭教育思想,引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的人生觀、質(zhì)量觀,掌握教育子女的科學(xué)方法;征求學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)教師和學(xué)校工作的意見和建議,營(yíng)造全員關(guān)愛學(xué)生、教育學(xué)生的德育氛圍,進(jìn)一步推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè),提高社會(huì)與家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)學(xué)校教育的滿意程度。促進(jìn)教師工作責(zé)任感和使命感,把教育行風(fēng)建設(shè)推向新的臺(tái)階。

  二、活動(dòng)內(nèi)容

  1、 向?qū)W生家長(zhǎng)介紹學(xué)校的現(xiàn)狀,學(xué)校的優(yōu)勢(shì)(領(lǐng)導(dǎo)班子、教師學(xué)歷、年齡結(jié)構(gòu)、器材配備、多媒體等),虛心傾聽學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見、建議。

  2、 向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校時(shí)上學(xué)年的總體表現(xiàn),從多方面、多角度介紹學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),對(duì)于學(xué)生的缺點(diǎn)委婉提出改進(jìn)方法。

  3、 了解學(xué)生家庭情況、成長(zhǎng)環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣等。聽取家長(zhǎng)學(xué)生在家的表現(xiàn)找出學(xué)生存在的不足,商討學(xué)生在新學(xué)年里如何更快進(jìn)步的方法。傾聽學(xué)生的心聲,針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。

  4、要向家長(zhǎng)宣傳教育法律、法規(guī)和各項(xiàng)政策,介紹學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)特色和辦學(xué)模式,贏得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持。

  5、了解掌握特殊家庭學(xué)生(貧困生、單親生)和行為偏差生(學(xué)困生、有不良習(xí)慣的學(xué)生)情況,有針對(duì)性地采取幫扶、輔導(dǎo)(含心理輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo))和其他助學(xué)措施,幫助他們克服困難,鼓勵(lì)他們積極上進(jìn),健康成長(zhǎng)。

  三、形式與步驟

 。ㄒ唬┘以L形式

  以班主任為主、授課教師為輔的形式進(jìn)行家訪。

 。ǘ┗顒(dòng)安排

  1、準(zhǔn)備階段(1月10日---11日)

 。1)積極發(fā)動(dòng)。學(xué)校成立家訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定實(shí)施方案,各年級(jí)要積極動(dòng)員,周密部署,落實(shí)責(zé)任。

 。2)開展培訓(xùn)。學(xué)校組織全體教師進(jìn)行培訓(xùn)和動(dòng)員,培訓(xùn)內(nèi)容主要是家訪活動(dòng)的目的、意義、內(nèi)容、方法以及應(yīng)該達(dá)到的效果和注意事項(xiàng)等,對(duì)教師提出紀(jì)律和安全要求。

 。3)制定計(jì)劃。班主任和授課教師要確定家訪對(duì)象,確定家訪時(shí)間和內(nèi)容。

  2、家訪階段(1月12日及開學(xué)后安排一天)

 。1)1月12日全天進(jìn)行走訪。家訪中要樹立服務(wù)意識(shí)、主動(dòng)意識(shí)和平等意識(shí),做到態(tài)度謙虛謹(jǐn)慎、介紹客觀全面、記錄詳盡認(rèn)真,尤其要以介紹學(xué)生優(yōu)點(diǎn)為主,鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展。對(duì)貧困生、學(xué)困生

  等特殊學(xué)生家庭要經(jīng)常性家訪,及時(shí)排解學(xué)生思想負(fù)擔(dān)和心理壓力,幫助他們克服困難、積極上進(jìn)、健康成長(zhǎng)。

 。2)做好記錄。教師要對(duì)每個(gè)家訪對(duì)象做好記錄,認(rèn)真撰寫家訪手記,并做好訪后分析。對(duì)家訪中發(fā)現(xiàn)的問題要分門別類地加以梳理,并在日常工作中調(diào)整教育教學(xué)方法。

 。3)反饋交流(下午5:00)。家訪結(jié)束后,要把家長(zhǎng)的意見和建議及時(shí)向?qū)W校反饋,根據(jù)家訪情況對(duì)學(xué)校工作提出有見地的建議,將家訪結(jié)果與其他任課教師進(jìn)行交流,共同制定促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的具體措施。同時(shí),教師要跟蹤了解學(xué)生在家訪后各方面的'變化、反應(yīng),并及時(shí)給予相應(yīng)的教育。

  3、總結(jié)階段

  集中家訪結(jié)束后,各班要認(rèn)真總結(jié)家訪活動(dòng)中的創(chuàng)新實(shí)踐和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),全體家訪教師要將家訪中的所見所聞所感、得失分析、創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn),家訪活動(dòng)存在的問題、困難以及解決的對(duì)策。

  四、活動(dòng)要求

  1、確定家訪對(duì)象。家訪學(xué)生包括茅莊王肖肖所有的學(xué)生,重點(diǎn)是特殊生和困難生。

  2、明確家訪身份。在家訪過程中,教師要成為“教育代言人”,“學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)宣講人”,主動(dòng)向家長(zhǎng)宣傳教育法規(guī)、學(xué)校有效教學(xué)、辦學(xué)模式、辦學(xué)方針和辦學(xué)特色,贏得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持。同時(shí),宣傳科學(xué)教育觀,交流正確的教育思想,突出科學(xué)的教育方法。

  3、講究家訪方法。家訪中,教師要態(tài)度和藹,講究方法。對(duì)學(xué)

  生要以正面肯定、積極鼓勵(lì)為主,客觀地給學(xué)生家長(zhǎng)反映其在校表現(xiàn);決不允許粗暴地向家長(zhǎng)發(fā)怨氣、批評(píng)指責(zé)學(xué)生,堅(jiān)決反對(duì)“告狀式”、“責(zé)問式”家訪。

  4、確保家訪實(shí)效。教師家訪前要對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面分析,根據(jù)不同情況的學(xué)生確定相應(yīng)的工作重點(diǎn)。家訪中,要全面了解學(xué)生的思想狀況、家庭狀況、具體困難、成長(zhǎng)環(huán)境、行為習(xí)慣、個(gè)性特點(diǎn)等,同時(shí),認(rèn)真聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校辦學(xué)、班級(jí)管理的意見和建議。避免出現(xiàn)走過場(chǎng)、代簽名的形式主義,確;顒(dòng)取得實(shí)效。

  5、做好家訪記載。詳實(shí)填寫家訪工作記載表,特別對(duì)家訪工作中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題要做好記載,并及時(shí)反映到學(xué)校包村組長(zhǎng),隨時(shí)進(jìn)行磋商和整改。

  6、教師家訪不允許接受家長(zhǎng)的宴請(qǐng),不允許接受家長(zhǎng)的禮物等。

  五、活動(dòng)組織

  茅莊完小成立“家訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,負(fù)責(zé)該項(xiàng)活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)、指導(dǎo)和督查 。

  組長(zhǎng):張慶民

  副組長(zhǎng):高林

  成員:徐文鋒 徐鳳英 陳利貞 呂新杰 王愛華