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為確保事情或工作順利開展，往往需要預(yù)先制定好方案，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的活動(dòng)方案5篇，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)方案 篇1
一、指導(dǎo)思想
為努力營造蓬勃向上、格調(diào)高雅、健康文明的校園文化氛圍，豐富校園文化內(nèi)涵，充實(shí)校園文化生活，提升學(xué)校的辦學(xué)品味；進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生熱愛藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情和動(dòng)力，培養(yǎng)學(xué)生感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，樹立學(xué)生正確的審美觀念，陶冶學(xué)生情操，啟迪學(xué)生智慧，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。經(jīng)學(xué)校研究決定舉辦20xx年山東中學(xué)第二十屆藝術(shù)節(jié)，為全校6000多位師生搭建一個(gè)展示藝術(shù)才華的平臺(tái)，通過廣大師生唱響的快樂旋律、一幅幅精美的作品，讓全校師生的校園生活更充實(shí)多彩，展示飛揚(yáng)青春，構(gòu)建和諧校園。
二、活動(dòng)主題：唱響青春旋律，放飛藝術(shù)夢想，構(gòu)建和諧校園
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月
四、組織機(jī)構(gòu)
總顧問：z
顧 問：z
組 長：z
副組長：z
成 員：其余行政人員、各班班主任、音樂老師、學(xué)校書法協(xié)會(huì)教職工、體育館工作人員
賽場指揮：z
總協(xié)調(diào)：z
橫幅標(biāo)語、場地布置、燈光音響：陳啟南 廣告公司和體育館工作人員
賽場保衛(wèi)：z
五、藝術(shù)節(jié)項(xiàng)目設(shè)置
1．藝術(shù)節(jié)音樂比賽（項(xiàng)目設(shè)置5項(xiàng)）：
�。�1）器樂（除鋼琴外）；（2）歌伴舞（含歌唱類）；
�。�3）合唱（不少于10人)；（4）舞蹈；（5）鋼琴。
2．書法繪畫作品比賽（項(xiàng)目設(shè)置2項(xiàng)）：
（1）書法作品（軟筆或硬筆）；（2）繪畫作品。
3．嘉應(yīng)學(xué)院音樂學(xué)院管樂表演
4．山東中學(xué)教職工聯(lián)歡會(huì)
六、活動(dòng)具體安排
(一)文藝匯演
1．高一、高二校區(qū)藝術(shù)節(jié)音樂比賽各班推薦一個(gè)節(jié)目（5個(gè)比賽項(xiàng)目中任選一項(xiàng)）參加校區(qū)文藝匯演，各班嚴(yán)格控制節(jié)目演出時(shí)間，時(shí)間不超過6分鐘。請各班于12月15日（星期一）前將班級文藝匯演的節(jié)目名稱、類別和主要表演者名單上報(bào)至校區(qū)學(xué)生科長處。節(jié)目要求：格調(diào)高雅、健康文明，宣揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，宣揚(yáng)山東精神，展示山東中學(xué)師生的精神風(fēng)貌。
2．校區(qū)文藝匯演后，請各校區(qū)于12月23日（星期二）前按每個(gè)比賽項(xiàng)目推薦2個(gè)優(yōu)秀節(jié)目（共10個(gè)節(jié)目）上送學(xué)生科作為參加學(xué)校元旦匯演節(jié)目，請各校區(qū)將本校區(qū)各班獲獎(jiǎng)等次、獲獎(jiǎng)節(jié)目名稱及表演者名單列表上報(bào)學(xué)生科。
3．活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)部門（或校區(qū)）
（1）嘉應(yīng)學(xué)院音樂學(xué)院管樂表演和山東中學(xué)教職工聯(lián)歡會(huì)
時(shí)間：12月20日（星期六）晚上7時(shí)至9時(shí) 地點(diǎn)：憲梓禮堂
負(fù)責(zé)部門：學(xué)校工會(huì)、學(xué)生科、校團(tuán)委、總務(wù)科
�。�2）高一校區(qū)文藝匯演
時(shí)間：12月21日（星期日）上午8時(shí)至12時(shí) 地點(diǎn)：山東中學(xué)體育館
負(fù)責(zé)校區(qū)：高一校區(qū)
（3）高二校區(qū)文藝匯演
時(shí)間：12月21日（星期日）下午2時(shí)至6時(shí) 地點(diǎn)：山東中學(xué)體育館
負(fù)責(zé)校區(qū)：高二校區(qū)
�。�4）山東中學(xué)元旦匯演
時(shí)間：12月27日（星期六）晚上7時(shí)至10時(shí) 地點(diǎn)：山東中學(xué)體育館
負(fù)責(zé)部門：學(xué)生科、校團(tuán)委、總務(wù)科
(二) 書法(硬筆，軟筆)和繪畫比賽
書法比賽分為軟筆和硬筆兩類，繪畫包括西洋畫、國畫、寫生和動(dòng)漫畫，其中西洋畫包括素描、水粉水彩、油畫等。各校區(qū)以班為單位，從書法或繪畫項(xiàng)目中選擇一項(xiàng)，各班（可進(jìn)行班內(nèi)比賽）選送一幅作品參加校區(qū)賽。毛筆書法、繪畫、工藝剪紙等作品所需用品由作者自行解決，作品規(guī)格為40cm×80cm或60cm×80cm，硬筆書法比賽用紙請到校區(qū)學(xué)生科長處領(lǐng)取。各班參賽作品12月23日（星期二）前交至校區(qū)學(xué)生科長處，校區(qū)學(xué)生科長收齊后于12月24日前交學(xué)生科。
七、活動(dòng)要求
1．請高一、高二校區(qū)和相關(guān)部門認(rèn)真落實(shí)藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)工作，做好組織落實(shí)和后勤保障工作，做到組織活動(dòng)有保證、落實(shí)活動(dòng)過程有保證、參與活動(dòng)人員有保證、活動(dòng)安全工作有保證。
2．各班結(jié)合學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案, 認(rèn)真推薦優(yōu)秀節(jié)目、優(yōu)秀作品參賽；請各班主任認(rèn)真組織和指導(dǎo)本班學(xué)生選擇參賽項(xiàng)目和進(jìn)行節(jié)目準(zhǔn)備，激勵(lì)學(xué)生積極參與相關(guān)比賽，保證藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)有序進(jìn)行。
八、活動(dòng)步驟
藝術(shù)節(jié)活動(dòng)分為三個(gè)階段：
第一階段（12月6日—12月12日）宣傳發(fā)動(dòng)、組織報(bào)名階段
1．各班按藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案的要求進(jìn)行宣傳和發(fā)動(dòng)，鼓勵(lì)廣大同學(xué)積極參與藝術(shù)節(jié)活動(dòng)；
2．班主任組織學(xué)習(xí)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案,確認(rèn)參賽項(xiàng)目、節(jié)目名稱和參賽學(xué)生名單，制定活動(dòng)的訓(xùn)練計(jì)劃，協(xié)助參賽人員完成節(jié)目的排練工作。
第二階段（12月13日—12月29日）組織實(shí)施階段
1．學(xué)校召開藝術(shù)節(jié)活動(dòng)相關(guān)人員工作會(huì)議，落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)的具體實(shí)施細(xì)節(jié)；
2．各班上報(bào)節(jié)目名稱和類別，選送參賽書法和繪畫作品；各班組織學(xué)生參加校區(qū)文藝匯演及學(xué)校元旦文藝匯演，注意觀看紀(jì)律和安全。
第三階段（1月1日—1月5日）總結(jié)、頒獎(jiǎng)典禮
1．學(xué)生科匯總各項(xiàng)目比賽狀況，藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)賽事總結(jié)統(tǒng)計(jì)工作，收集有關(guān)藝術(shù)節(jié)的.圖片、資料，以備存檔；學(xué)生科做好藝術(shù)節(jié)獎(jiǎng)狀、錦旗等頒獎(jiǎng)準(zhǔn)備工作；
2．校區(qū)組織電視會(huì)議舉行藝術(shù)節(jié)頒獎(jiǎng)大會(huì)。
九、獎(jiǎng)勵(lì)辦法(計(jì)分與評獎(jiǎng))
1．校區(qū)文藝匯演評獎(jiǎng)與計(jì)分：校區(qū)文藝匯演每個(gè)項(xiàng)目（備注：藝術(shù)節(jié)音樂比賽項(xiàng)目設(shè)置5項(xiàng)）評出一、二、三等獎(jiǎng)計(jì)入班級總分。每個(gè)項(xiàng)目一等獎(jiǎng)2個(gè)班(30分)并推薦參加學(xué)校元旦匯演、二等獎(jiǎng)3個(gè)班(20分)、其余班三等獎(jiǎng)(10分)；
2．學(xué)校元旦文藝匯演評獎(jiǎng)與計(jì)分：校區(qū)文藝匯演后每個(gè)項(xiàng)目推薦2個(gè)優(yōu)秀節(jié)目(共10個(gè)節(jié)目)參加學(xué)校元旦匯演，參加學(xué)校元旦匯演每個(gè)項(xiàng)目評出一、二、三等獎(jiǎng)計(jì)入班級總分。匯演（每個(gè)項(xiàng)目）一等獎(jiǎng)1個(gè)班(40分)，二等獎(jiǎng)1個(gè)班(30分)，三等獎(jiǎng)2個(gè)班(20分)；
3．書法(硬筆，軟筆)比賽，繪畫作品比賽評獎(jiǎng)與計(jì)分（由學(xué)校書法協(xié)會(huì)的教職工評定）：書法(硬筆和軟筆)比賽、繪畫作品比賽共評出一、二、三等獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)5個(gè)班(30分)、二等獎(jiǎng)10個(gè)班(20分)、其余班三等獎(jiǎng)(10 分)；
4．文藝匯演（含校區(qū)文藝匯演和學(xué)校元旦匯演）比賽和書法、繪畫作品比賽得分累加為班級總分，藝術(shù)節(jié)各校區(qū)總分前8名班級將獲得錦旗一面，學(xué)校元旦匯演評比獲獎(jiǎng)項(xiàng)目頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
十、藝術(shù)節(jié)音樂比賽評分細(xì)則
(一) 器樂比賽評分標(biāo)準(zhǔn)
1．作品演奏基本完整、音準(zhǔn)、節(jié)奏基本正確；(三等獎(jiǎng))
2．作品演奏完整、流暢、音準(zhǔn)、有節(jié)奏感，具有一定音樂表現(xiàn)力；(二等獎(jiǎng))
3．作品演奏完整、流暢、音樂形象準(zhǔn)確，具有很強(qiáng)的音樂表現(xiàn)力，演奏細(xì)膩、精致。(一等獎(jiǎng))
(二) 歌伴舞比賽評分標(biāo)準(zhǔn)
1．節(jié)目內(nèi)容健康，編排基本合理，音樂、舞蹈、歌曲處理基本得當(dāng)。（三等獎(jiǎng)）
2．節(jié)目主題明確，內(nèi)容健康、編排合理，音樂、舞蹈、歌曲處理得當(dāng)，觀賞性強(qiáng)，整體效果好。（二等獎(jiǎng)）
3．節(jié)目主題明確，內(nèi)容健康，音樂、舞蹈、歌曲處理得好，服裝道具等與作品主題有機(jī)協(xié)調(diào)，表現(xiàn)力豐富。（一等獎(jiǎng)）
(三) 舞蹈比賽評分標(biāo)準(zhǔn)
1．舞蹈主題構(gòu)思基本合理，表演水平、舞臺(tái)效果良好。(三等獎(jiǎng))
2．舞蹈主題較突出,表演水平、舞臺(tái)效果好，有一定的感染力。(二等獎(jiǎng))
3．舞蹈主題十分鮮明，有深度，表演水平、舞臺(tái)效果好，能引起觀眾共鳴。(一等獎(jiǎng))
(四) 合唱比賽評分標(biāo)準(zhǔn)
1．選唱曲目內(nèi)容健康向上，音樂表達(dá)基本得體，聲音洪亮，演唱與伴奏配合基本默契。(三等獎(jiǎng))
2．選唱曲目內(nèi)容健康向上，演唱整齊，準(zhǔn)確掌握音準(zhǔn)、節(jié)奏符合曲目的速度要求，藝術(shù)表現(xiàn)力較強(qiáng)。(二等獎(jiǎng))
3．選唱曲目內(nèi)容健康向上，演唱字正腔圓，吐音清晰，節(jié)奏恰當(dāng)，聲線優(yōu)美動(dòng)人，能處理好歌曲氣息，藝術(shù)表現(xiàn)力強(qiáng)。(一等獎(jiǎng))
(五) 鋼琴比賽評分標(biāo)準(zhǔn)
1．曲目難度一般，基本完成整首曲目，有幾處錯(cuò)音、錯(cuò)節(jié)奏，整首曲目無明顯斷續(xù)現(xiàn)象。(三等獎(jiǎng))
2．曲目有一定的難度，基本完成整首曲目，只有個(gè)別的錯(cuò)音、錯(cuò)節(jié)奏，整首曲目斷續(xù)不明顯。(二等獎(jiǎng))
3．曲目有一定的難度，作品完成較好，無明顯錯(cuò)音、錯(cuò)節(jié)奏，整首曲目斷續(xù)不明顯。(一等獎(jiǎng))
活動(dòng)方案 篇2
各部、處室、年級、科組：
為進(jìn)一步深化素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，實(shí)施陽光體育工程，響應(yīng)教育部發(fā)出的“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”號(hào)召，在學(xué)校廣泛開展全民健身活動(dòng)，按照工作計(jì)劃，經(jīng)研究決定，擬定于五月四日至八日舉行園嶺小學(xué)第五屆體育節(jié)�，F(xiàn)將競賽規(guī)程發(fā)給你們，請各部、處室、年級、科組按規(guī)程要求，深入班級，認(rèn)真組織，責(zé)任到人，加強(qiáng)訓(xùn)練，做好參賽準(zhǔn)備。
附：本屆體育節(jié)內(nèi)容：
1、分部以班級為單位召開趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)；
2、舉行四、五、六年級體育知識(shí)競賽；
3、舉辦反映本屆體育節(jié)相關(guān)比賽活動(dòng)的攝影、征文比賽；
4、分部以班級為單位舉行黑板報(bào)（奧運(yùn)與體育健康知識(shí)）比賽。
園嶺小學(xué)第五屆體育節(jié)組委會(huì)
20xx-4-3
園嶺小學(xué)第六屆體育節(jié)競賽規(guī)程
一、競賽日期：
二0XX年五月四日至八日
二、競賽地點(diǎn)：各部運(yùn)動(dòng)場
三、參加單位和辦法：
1、凡園嶺小學(xué)學(xué)生都可報(bào)名參加。
2、競賽項(xiàng)目分部進(jìn)行，以班為單位。
3、 體育節(jié)主要內(nèi)容：
4日（周一）園嶺小學(xué)第五屆體育節(jié)啟動(dòng)儀式（各部升旗儀式動(dòng)員講話）；
5日（周二）各部進(jìn)行班級黑板報(bào)評比；
6日（周三）下午舉行四、五、六年級體育知識(shí)比賽；
6日（周三）進(jìn)行攝影、征文比賽作品收集評比；
7、8日各部根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽。
四、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)競賽項(xiàng)目：
本部：（5月7、8日）
水平一（一、二年級）：
30米跑 ，立定跳遠(yuǎn)，親子雙人一分鐘跳繩，親子30米背人跑，一分鐘跳繩，壘球擲準(zhǔn)，壘球擲遠(yuǎn)，呼啦圈，一分鐘拍球，20人╳15米往返接力 （10名男生10名女生）
水平二（三、四年級）：
60米跑，100米跑，立定跳遠(yuǎn)，運(yùn)球繞桿射門，親子雙人一分鐘跳繩，親子30米背人跑，一分鐘踢毽子，實(shí)心球擲遠(yuǎn)，袋鼠跳，20人╳30米往返接力（10名男生10名女生）
水平三（五、六年級）：
60米，100米跑，跳遠(yuǎn)，投籃比賽，一分鐘跳繩 ，袋鼠跳，
運(yùn)球繞桿射門，實(shí)心球擲遠(yuǎn) ，跨越式跳高 ，20人╳50米往返接力（10名男生10名女生）
一部：（5月7、8日）
水平一（一、二年級）：
30m跑 ，20人×30m往返接力（10男10女），親子雙人一分鐘跳繩，親子30米背人跑，立定跳遠(yuǎn)，一分鐘跳繩，毽子擲遠(yuǎn)，搖呼拉圈比賽（1分鐘計(jì)數(shù)），拍球比賽（1分鐘計(jì)數(shù)），踢毽子比賽（1分鐘計(jì)數(shù)）
水平二（三、四年級）：
50米跑，立定跳遠(yuǎn)，親子雙人一分鐘跳繩，親子30米背人跑，一分鐘踢毽子，一分鐘跳繩，實(shí)心球擲遠(yuǎn) ，袋鼠跳，跳長繩比賽（22人），20人╳30米往返接力（10名男生10名女生）
水平三（五、六年級）：
50m，20人×50m往返接力（10男10女），投籃比賽，立定跳遠(yuǎn)，一分鐘跳繩，親子雙人一分鐘跳繩，實(shí)心球擲遠(yuǎn)，跳長繩比賽（22人），袋鼠跳比賽，踢毽子比賽（1分鐘計(jì)數(shù)）
二部：（5月7、8日）
水平一組（1、2年級）：
30m跑 ，20人×30m往返接力（10男10女），立定跳遠(yuǎn)，一分鐘跳繩，親子雙人一分鐘跳繩，親子30米背人跑，毽子擲遠(yuǎn)，搖呼拉圈比賽（1分鐘計(jì)數(shù)），拍球比賽（1分鐘計(jì)數(shù)），定點(diǎn)投籃比賽
水平二組（3、4年級）：
60m，20人×30m往返接力（10男10女），立定跳遠(yuǎn)，投籃比賽，一分鐘跳繩，親子雙人一分鐘跳繩，親子30米背人跑，實(shí)心球擲遠(yuǎn)，跳長繩比賽（22人），袋鼠跳比賽，
水平三組（5、6年級）：
60m，20人×50m往返接力（10男10女），三分投籃比賽，跳遠(yuǎn)，一分鐘跳繩，親子雙人一分鐘跳繩，50米x8往返跑，實(shí)心球擲遠(yuǎn)，跳長繩比賽（22人），袋鼠跳比賽
五、競賽方法：
1、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)分部進(jìn)行，以班為單位，每班每個(gè)單項(xiàng)可報(bào)男、女運(yùn)動(dòng)員各3人，運(yùn)動(dòng)員每人可報(bào)2項(xiàng) （集體項(xiàng)目除外）；
2、運(yùn)動(dòng)員比賽道次、順序由大會(huì)編排組抽簽排定。
3、運(yùn)動(dòng)員須著運(yùn)動(dòng)服裝方能參賽，不得穿釘鞋。
六、計(jì)分方法，錄取名次及獎(jiǎng)勵(lì)：
1、各單項(xiàng)取前4名，按5、3、2、1計(jì)分，集體項(xiàng)目加倍計(jì)分。
2、以班為單位計(jì)團(tuán)體總分并在各部排列團(tuán)體名次，如總分相等，則以單項(xiàng)第一名多者列前，依此類推。
3、設(shè)各年級體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)一名，綜合體育節(jié)所有比賽內(nèi)容進(jìn)行綜合評定。
七、報(bào)名：
各班應(yīng)于二0XX年四月十八日前將報(bào)名表送各部體育科組，自己保留一份。報(bào)名表按要求填報(bào)。
八、未盡事宜，另行通知
園嶺小學(xué)第六屆體育節(jié)組委會(huì)
20xx-4—3
活動(dòng)方案 篇3
班會(huì)目標(biāo)：
通過本次班會(huì)，明確搞好衛(wèi)生的重要性。制定出具體的搞好衛(wèi)生的'計(jì)劃、措施。讓班級衛(wèi)生面貌煥然一新。
班會(huì)方式：
合作討論，各抒己見。
參加人員：
全班同學(xué)、班主任。
班會(huì)時(shí)間：
4月30日。
班會(huì)程序：
一、談話導(dǎo)入
主持人：最近一段時(shí)間。手足口病、流感病情十分嚴(yán)峻，那些我們?nèi)庋劭床灰姷�、空氣中到處漂浮著的�?xì)菌令我們害怕。請大家想一想，我們要注意講究什么？
全體學(xué)生：衛(wèi)生！
主持人：今天，我們開一節(jié)班會(huì)，主題是《健康伴我行》。
板書主題：健康伴我行
主持人：宣布班會(huì)開始。
二、組織討論
1、結(jié)合“健康教育”介紹衛(wèi)生的重要性。
2、討論：我們從哪些方面來注意衛(wèi)生呢？
�、艂�(gè)人衛(wèi)生
學(xué)生自由交流：
生1：每天洗兩次臉、飯前便后要洗手。
生2：拿了臟東西要洗手。
生3：每天要刷兩次牙。
�、瓢嗉壭l(wèi)生、校園衛(wèi)生
師：剛才我們都是從個(gè)人的方面來講了要從哪些方面來注意清潔衛(wèi)生。那么我們的第2個(gè)家——班級也要從哪些方面來注意呢？希望課后同學(xué)們展開討論與思考，在下周班會(huì)上我們來繼續(xù)探討這個(gè)問題。
師：那么下面，我們一起來學(xué)習(xí)學(xué)校發(fā)的這本健康教育知識(shí)問答。（師生共同學(xué)習(xí)）
活動(dòng)方案 篇4
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、通過半日家長開放日活動(dòng)，讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況，增進(jìn)家園互動(dòng)，達(dá)到家園共育。
2、通過親子活動(dòng)，提供一個(gè)增進(jìn)幼兒與家長之間感情的機(jī)會(huì)。
【活動(dòng)時(shí)間】20xx年11月
【活動(dòng)場地】各中班教室
尊敬的各位家長：
大家好！首先感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次半日活動(dòng)，對此我和我們?nèi)焕蠋煴硎旧钌畹闹x意！今天是個(gè)快樂的日子，因?yàn)槲覀冋埖搅撕⒆觽冏钣H最愛的爸爸媽媽（爺爺奶奶、外公外婆)來到我們班級，感受孩子們學(xué)習(xí)的快樂，體驗(yàn)孩子們成長的喜悅，真切體會(huì)孩子們的自信和敢于挑戰(zhàn)困難的勇氣！這次我們舉行這個(gè)家長活動(dòng)，主要的目的是增進(jìn)親子間的情感，加強(qiáng)家園的互動(dòng)交流。希望大家認(rèn)真關(guān)注孩子，積極參加與孩子的活動(dòng)。
【活動(dòng)的流程】
7:30――8:20 晨間活動(dòng)
8:20――8:50 迎接家長
8:50――9:10 看幼兒做操
9:10――9:40 盥洗、吃點(diǎn)心：
9:40―― 親子制作“彩蛋玩具”
一、來園活動(dòng)：
(1)開窗通風(fēng)，親切接待幼兒，觀察幼兒來園時(shí)的情緒。
(2)鼓勵(lì)幼兒一起分發(fā)玩具。
2、家長接待：
�。�1）熱情迎接好每一位家長，做好家長簽到工作。
(2)向家長介紹本次半日活動(dòng)的基本環(huán)節(jié)。
3、看幼兒做操：
幼兒精神飽滿，隊(duì)列整齊，在教師和音樂的帶動(dòng)下做操，情緒積極，動(dòng)作準(zhǔn)確有力。
4、盥洗、吃點(diǎn)心：
(1)引導(dǎo)幼兒自覺地用肥皂洗手、不玩水。
(2)指導(dǎo)幼兒有序地取用點(diǎn)心，用具，鼓勵(lì)幼兒安靜地吃完點(diǎn)心
二、親子制作“蛋殼玩具”
活動(dòng)目標(biāo)：
1.學(xué)習(xí)制作蛋殼玩具的方法，引導(dǎo)幼兒設(shè)計(jì)制作出富有特色的蛋殼玩具，提高幼兒的想象能力，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性思維。
2.讓幼兒利用各種材料進(jìn)行涂、粘、剪、畫、貼，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力。
3.培養(yǎng)幼兒利用廢舊材料進(jìn)行制作的意識(shí)，體驗(yàn)變廢為寶的樂趣，萌發(fā)幼兒的環(huán)保意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.蛋殼若干、彩筆、剪刀、碎花布、雙面膠、膠水、海綿紙、皺紋紙、即時(shí)貼、各色卡紙、毛線等。
2.教師自制蛋殼玩具若干
3.課件
活動(dòng)過程:
師：蛋殼是我們身邊天天可見的東西，是我們生活中所用過的廢棄物，用它做玩具，孩子們會(huì)覺得親切、好玩。孩子們又天生愛動(dòng)，非常喜歡各種各樣的制作活動(dòng)。為此，我為幼兒提供豐富的、可變的材料，讓幼兒通過自己的動(dòng)手操作，做出漂亮的蛋殼玩具，知道蛋殼可變廢為寶，這也可以對幼兒起到很好的環(huán)保教育。
1、教師出示蛋殼，引起幼兒的注意。
師：“小朋友們快看，這是什么”
“你們知道這個(gè)小小的.蛋殼可以做成什么嗎?”（幼兒暢所欲言，發(fā)散幼兒的思維）“小朋友們想法可真多，把蛋殼做成了漂亮的玩具。
�。�1）觀看課件（各種各樣的蛋殼玩具）：在幼兒觀看的過程中，教師指導(dǎo)幼兒從玩具的外形特征、所用材料等方面觀察。
（2）幼兒自由討論
教師提出問題，幼兒帶著問題，再次觀察蛋殼玩具，并展開討論，通過自由討論，加深了對蛋殼玩具的認(rèn)識(shí)。
師：“這些蛋殼都做成了哪些蛋殼玩具?”（彩蛋、各種動(dòng)物和娃娃）
“做這些蛋殼玩具都用到了哪些材料?”引導(dǎo)幼兒可從蛋殼玩具的頭發(fā)、五官、衣服、身體等方面分別說一下用到了什么材料。
“這些蛋殼玩具是用什么方法做出來的?”
教師總結(jié)：彩繪，直接用色彩在蛋殼表面畫上美麗的圖案，做成可愛的彩蛋。也可以用剪貼、添加的方法做各種各樣的動(dòng)物和娃娃。
2、探究制作過程
師：“你們猜猜蛋殼玩具是怎么做出來的?如果給你一個(gè)蛋殼，你會(huì)做成什么，你該怎樣做呢?”
幼兒討論、回答(引導(dǎo)幼兒可按一定的順序做。比如先給蛋殼玩具畫上五官，再給玩具做上身體，然后分別裝飾頭部和身體。教師要充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，發(fā)揮幼兒的想像力，不限制幼兒的思維，讓幼兒有充分發(fā)揮的空間，用不同的方法裝飾，力求做出更具特色的蛋殼玩具。)。
3、制作蛋殼玩具
師：“讓我們也來制作一個(gè)蛋殼玩具吧。”
激起幼兒的制作欲望，放一段輕音樂，幼兒在輕音樂下完成自己的制作。教師巡回指導(dǎo)，幫助個(gè)別幼兒在制作過程中遇到的困難。
4、展覽、評價(jià)作品
師：“今天，我們知道蛋殼可做出這么多漂亮的作品，有這么多的用處，回家后，我們還可以把吃剩下的蛋殼不要扔掉，不但做出漂亮的玩具，而且可減少很多垃圾，這樣為環(huán)保還做了一份貢獻(xiàn)呢。這是不是一件很美的事情呀?
三、活動(dòng)總結(jié)：
整個(gè)活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)了寬松的環(huán)境，使幼兒可以主動(dòng)地介入。這既體現(xiàn)出師生互動(dòng)、生生互動(dòng)、相互啟發(fā)，也提高了幼兒的動(dòng)手操作能力和對美的欣賞、創(chuàng)造能力。
結(jié)束語：快樂的時(shí)光總是短暫，濃濃的親情讓人依戀。通過這次親子活動(dòng)小朋友們展示了各人的魅力，也展示了孩子們與爸爸媽媽的合作精神。
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