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為了確保工作或事情能有條不紊地開展，就常常需要事先準備方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編整理的感恩教育活動方案，歡迎閱讀與收藏。
感恩教育活動方案1
一、指導思想
進一步深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，加強和改進學生思想道德建設，幫助廣大學生牢記父母的養(yǎng)育之恩、老師的教誨之恩和社會的關愛之情，增強他們的愛心和社會責任感，提高廣大青少年思想道德素養(yǎng)，改善社會風氣，建設社會主義精神文明。
二、活動內容
活動以感謝父母養(yǎng)育之恩，孝敬父母，服務家庭；感謝老師教育之恩，尊敬師長，勤奮學習；感謝他人幫助之恩，關愛他人，服務他人；感謝祖國，努力學習，報效祖國等為主要內容。活動堅持貼近實際、貼近生活、貼近學生和知行相統(tǒng)一、教育管理相結合的原則，讓學生懂得自己的成長離不開老師、家長的付出，社會的關愛，學會對別人為自己的付出要感恩，懂得回報他人。把感恩之情化為強烈的責任感，并付之于服務社會的實際行動，培養(yǎng)關心他人、服務社會、忠于祖國、道德高尚的有用之才。
三、活動時間：
五月中旬（具體時間另行通知）
四、活動形式
1、一、二年級舉行“感恩教育”講故事比賽。時間不超過7分鐘，超時在總分中扣1分。
2、三、四年級舉行“感恩教育”征文比賽。
3、五年級舉行“感恩教育”演講比賽。要真實地反映學生的生活和成長歷程，充分反映學校德育教育和德育專題研究的`成果。演講內容要求積極健康，情感真實，內容具體。演講時間不超過7分鐘，超時在總分中扣1分。
4、六年級舉行“感恩教育”書信比賽。
五、活動要求
1．統(tǒng)一思想，精心組織。各年級要充分認識加強感恩教育的重要性和必要性，積極組織，認真開展活動，不斷增強學生的感恩意識和道德修養(yǎng) 。
2．加強宣傳，營造氛圍。要全方位地進行“感恩教育”的宣傳發(fā)動，營造開展活動的強大氣勢。加強感恩文化建設，讓學生在良好的校園文化中得到感恩教育的熏陶，加強學科“感恩教育”的滲透，讓學生在課堂教學中得到感恩教育的洗禮，實現學校感恩教育在操作模式上的豐富性和多元化。
3、征文嚴禁抄襲、下載，一經發(fā)現此現象，成績作0分處理，取消評比資格，并在全校范圍內通報批評。
4、以年級為單位設獎，評一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
六、活動評委
一、二年級講故事比賽：
三、四年級征文比賽：
五年級演講比賽：
感恩教育活動方案2
一、 活動設計思路與說明：
每一個子女都在純潔而又無私的母愛沐浴下長大，含辛茹苦的撫養(yǎng)子女長大成人，子女就應牢記父母的恩情，要好好孝順他們。報答他們的養(yǎng)育之恩，況且孝敬父母又是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。本次活動通過欣賞歌曲《燭光里的媽媽》，激情導入。然后讓學生讀材料，欣賞電影片斷，引起共鳴。緊接著學生回憶與之間的感人事。播放歌曲《》，學生齊叫一聲“媽”，升華感情。然后在課堂讓學生現場與通電話，向來到現場的自己的真情表白。再制作賀卡，將這種情感醞釀到極至。另外再布置課外親情作業(yè)將活動內涵與形式延伸到課外，永遠刻在學生的心靈深處，最終學會施恩。
二、活動目標：
通過節(jié)知恩、感恩、報恩活動的開展，培養(yǎng)學生知恩圖報、飲水思源的品行，教育學生牢記父母的恩情，孝順父母，報答養(yǎng)育之恩，體諒父母的辛勞，懂得做人的責任，最終學會施恩。
三、活動設計理念：
1、以人為本，著眼于學生的全人發(fā)展；
2、為了每一位學生的能力、素質、情感的全面、和諧發(fā)展；
3、培養(yǎng)學生良好的道德品質和心理素質，形成良好的價值觀、人生觀，懂得人文關懷；
4、活動面向學生的生活世界和社會。
四、活動準備：
多媒體課件，電話，邀請學生家長，生準備制作賀卡的工具、材料等。
五、活動時間：
1課時
六、活動年級：
高年級
七、活動過程：
（一）欣賞歌曲，點燃情感
老師多媒體播放歌曲《燭光里的媽媽》，學生欣賞。
學生說感受。
�。ㄍㄟ^欣賞此曲，憶海鉤沉，激發(fā)起學生對自己與之間的歷歷往事的.回憶以及心靈深處對自己的深深眷戀之情。）
�。ǘ╅喿x欣賞，情感共鳴
1、學生聆聽配樂朗誦《秋天的懷念》。（配樂：二胡曲《二泉映月》）
學生聽后說感受。
師：母愛是無私的，母愛是偉大的！母愛給了作者——一個殘疾青年生活的勇氣和希望。他多么想對媽媽說：“媽媽，再愛我一次吧！”
2、教師再多媒體播放電影《媽媽再愛我一次》片斷，學生欣賞。
學生看后說感受。
（此時學生已經被短文中的故事情節(jié)所感染，已經為電影片斷中的人物形象而頻頻落淚。）
教師小結：同學們，是給予我們生命，是的關愛讓我們幸福成長。她是我們生活幸福的港灣，又是我們前進的引路人。
�。ㄈ┯H情回眸，激發(fā)情感
師：同學們，在你們記憶深處一定有許多你與之間讓你動情、落淚的故事，挑個最動情的講給大家聽，好嗎？！
學生回憶并講述自己與之間曾發(fā)生過的感人事（伴輕緩的鋼琴曲）
先同桌互講，再登臺講
師：世上有千種情，惟有親情最感人；人間有萬種愛，惟有母愛最偉大。同學們下面請聽歌曲《》
老師播放閻唯文演唱的歌曲《》，生欣賞。
師：此時此刻，你一定百感交集，想到自己的，你會深情的喊一聲——
學生自由地、深情地叫出： 媽——
�。ㄋ模┱媲楝F場，升華情感
1、電話現場，真情表白：
師：課前我通過了解，知道我們班有將近一半的同學的父母在外地打工，一年半載才回來一趟，此時此刻你一定很想念你的，你想對她說點什么。春風又綠淮楚地，明月何時照母還。今天老師特意給大家提供一個機會。老師這兒有電話，可以現場把電話打給你的媽媽。
老師拿出電話，學生現場撥通遠在他鄉(xiāng)的廠里的電話或的手機，向傳遞真情。
�。ㄟ@一環(huán)節(jié)的安排，讓學生知道真誠的去感謝，令課堂現場氣氛一下子燃燒起來，同時也點燃其他孩子心靈深處的情感火把。）
2、真實現場，真情噴涌：
師：同學們，今天我們特意請來了3名學生的，當然課前這3名學生并不知情，掌聲有請他們上臺前來！
3名學生家長走上臺前，那3名學生驚訝中臺前真情表白。（伴舒緩、抒情的鋼琴曲。）
�。ㄟ@一真情現場的安排，會讓現場所有學生的情感圓舞曲奏出最強音。也會深深的震撼他們的心靈，進而在心中播下飲水思源、知恩圖報的種子。）
3、賀卡真情，詩意無限：
師：同學們，此情此景，你一定思緒萬千！今天還有同學沒有機會打電話給自己的媽媽，媽媽也沒能來到現場，那就把你們的心里話全倒出來吧，寫在賀卡上寄出去不也一樣嗎？
學生自我設計賀卡，寫話表達真情。
�。ㄎ澹﹫蟠鹉付�，方式繽紛：
師：我們向表達真情與謝恩的時間與方式還有很多，你們還會選擇什么方式？
學生說（伴溫馨的音樂）
師：是啊！下班回來后端上一杯熱茶，媽媽勞累時一聲輕輕的問候，都會讓驚喜不已，甚至喜極而泣，因為她們看到了自己的孩子長大了，也懂事了。
�。┮鳌队巫右鳌�，抒真感情
游子吟
慈母手中線，
游子身上衣。
臨行密密縫，
意恐遲遲歸。
誰言寸草心，
報得三春暉。
�。ㄆ撸┱媲榛芈�，延伸內涵
師：心動不如行動，讓我們將愿望化為實際行動吧！
老師出示多媒體，投影親情作業(yè)：
1、替媽媽洗腳或替媽媽梳頭，再替媽媽做一次家務。
2、將這次親情作業(yè)的過程記錄下來，并寫下自己的所思所感。下一周舉行親情交流活動。
�。ò耍┬〗Y。
師： 是��！一寸母愛一寸金，寸金難買慈母心。擁有母愛是幸福的，品嘗母愛更是甜蜜的。難忘母恩，母恩難忘。感謝，讓感恩之心伴隨我們一生。最后讓我們用最真誠的聲音一齊祝人世間所有的，節(jié)——
生齊：快樂
音樂《感恩的心》起，活動結束
感恩教育活動方案3
感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責任。感恩應是社會上每個人都應該有的基本道德準則。擁有一顆感恩的心，才懂得去孝敬父母、才懂得去尊敬師長、才懂得去關心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，就能學會包容，贏得友誼。
活動目的：
通過組織開展母親節(jié)感恩教育活動，弘揚孝敬父母、珍視親情的傳統(tǒng)美德，引導學生從理解、關心父母開始，培養(yǎng)感恩的心，學會關愛他人，尊敬師長，與他人和諧共處的能力；并從系列體驗活動中，培養(yǎng)學生對家庭、對父母、對親人有熱愛、有責任、愿奉獻的良好情感，以此激發(fā)學生的學習熱情，增強學生的`道德規(guī)范素質。
活動內容：
一：體驗活動：可選擇其中的一個或多個。
1、為媽媽梳頭
2、為媽媽洗腳
3、送媽媽一句溫馨的祝福（可電話）
4、為媽媽分擔家務（洗衣、做飯等）
二：演講比賽：以“感恩母親”為主題，講敘母親關愛自己的點點滴滴，表達對母親的感激之情和回報母親的赤子之心。要求感情真摯、語言流暢、神態(tài)自然。
領導小組：
組長：王中興
成員：錢建和 江劍 潘鳳珠 丁肖 楊杰 楊善義 汪龍寶 丁厚生 鄭露明
實施方案：
時間：20xx年5月10日
地點：學校操場
比賽方法：各班在本班進行初選，擇優(yōu)推選3-5名選手參加學校比賽。各班在五月六日前將參賽選手名單遞交組委會。選手比賽順序由抽簽決定。
評委： 錢建明 高安玉 陳壽根 錢濤 鄧高清
獎項設置：比賽設一等獎一名，二等獎三名，三等獎五名
感恩教育活動方案4
我國是一個具有五千年文明歷史的禮儀之邦。飲水思源，知恩圖報是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。為了全面提高學生的思想道德素質和文明禮儀修養(yǎng)，貫徹“面向全體，著眼全面，全心全意為學生的終身發(fā)展奠基”的辦學理念，努力培養(yǎng)一中學生的“合作、探究、寬容、文雅”的高素質。學校德育處決定，在全校開展“感恩教育活動”�，F將活動方案制定如下：
一、活動目標
通過主題教育活動，繼承和發(fā)揚中華民族“滴水之恩，涌泉相報”的傳統(tǒng)美德，把感恩之情化為強烈的責任感，并付之于實際行動，把學生培養(yǎng)成知恩相報，心有博愛，誠實守信，道德高尚的社會主義建設者。
二、領導小組
組長
副組長
成員
三、活動主題
感恩與責任
四、活動安排
第一階段：宣傳發(fā)動階段（4月26日——5月11日）
通過多種形式或載體，營造感恩主題教育氛圍，激發(fā)學生參與活動的興趣，引發(fā)學生對感恩問題的思考，同時深化校園文化建設。
1、召開全校學生干部大會，把本次活動的意義、精神、實施過程作宣傳。
2、召開全校班主任會議，作宣傳發(fā)動。
3、利用“國旗下的講話”，校園廣播宣傳，各班張貼實施方案等營造氛圍。
4、廣播室播放感恩系列主題歌曲、文章。
5、各班組織本班同學學唱感恩歌曲《感恩的心》等（至少兩首）。
6、各班組織本班同學熟讀、背誦感恩名言。
7、各班在5月11日前出一期“心存感恩，成就人生”為主題的黑板報。
8、學校發(fā)出致家長的一封信，與學生的感恩信一起有學生帶回家。
第二階段：活動組織階段（5月12日——5月25日）
1、“算筆親情賬，感知父母恩”班會活動
時間賬：學生認真算一算自己進入高中后，平均每天學習多少小時，又浪費了多少時間，并對自己入學來的學習等方面的收獲作出自我評價。
金錢賬：學生認真算一算自己初中到高中的學費、書雜費、生活費、交通費等支出作出大概的估計，算出家長為自己的投資，計算學習投資的成本。
感情賬：假定自己畢業(yè)工作后的收入，計算自己大致需多少年才能回報父母。
通過算時間賬、金錢賬、感情賬，體會父母苦心。
以母親節(jié)（5月12日）、父親節(jié)（6月16日）為契機，以“算筆親情賬、感知父母恩”為主題，結合自己的生活、學習情況和成長經歷，召開主題班會。
2、以班為單位組織一次“講感恩經典故事”為主題的“班級講壇”。
讓更多的同學站到前臺，將看到的、聽到的、自身經歷過的、發(fā)生在自己身邊的.種種感人的故事推薦給同學們。
3、寫一封感恩信，做一次感恩作業(yè)。
用書信的形式對父母表示真摯的感恩之意，為父母送上一個溫馨的祝福，讓父母享愛一份感動。（由于今年五一放假時間在4月29日至5月1日，寫感恩信的活動提前至放假時間之前。）
4、開展當“一日班主任”、“一日老師”的活動。
通過換位思考和親身體驗，引導學生努力學習，以優(yōu)秀的學習成績來感謝老師的教誨之恩。
5、征集學生自創(chuàng)的感恩之言，并在班上張貼、誦讀。
第三階段：成果展示階段（5月29日——6月20日）
1、高一、高二年級各班在6月15日以前，將整本資料上交至德育處辦公室。
2、高三年級組織另行組織活動（由高三年級安排）。
五、活動要求
學校德育處負責活動的組織、安排、檢查、督促。各年級、各班級要根據學校安排，切實抓好該項工作。各班主任負責本班“感恩和責任”教育活動的落實，要結合本班學習實際，開展好豐富多彩的教育活動。各班充分利用班集體的力量，對表現積極、突出的學生要及時表彰，樹立班級學習的榜樣。為學生提供健康有益的精神食糧。各任課教師結合學科特點，配合班主任做好工作。
1、充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用，寓感恩教育于日常教育教學全過程。
2、充分發(fā)揮教師的言傳身教作用，讓學生從教師日常生活的一點一滴、一言一行中潛移默化地學會知恩和感恩。
3、充分發(fā)揮學校與家庭、社會的紐帶作用，構建濃厚的感恩教育氛圍。
感恩教育活動方案5
一、指導思想
為了培養(yǎng)學生的基本道德觀念和社會責任感，養(yǎng)成良好的行為習慣。在20xx年"三八"婦女節(jié)之際，特舉辦本次感恩教育活動。通過活動，讓學生充分了解母親，真正從內心感到母親對家庭的付出，對自己的'關愛，培養(yǎng)學生尊重長輩、孝敬父母的傳統(tǒng)美德以及關心他人、熱愛勞動的良好習慣。
二、活動主題
媽媽，您辛苦了！
三、活動安排
1、3月6日
�。�1）了解媽媽（奶奶或外婆）的生日。
（2）了解媽媽（奶奶或外婆）的愛好。
2、3月7日
一看：觀察媽媽在家都做哪些家務。
二想：這么多年來，媽媽都為你做了些什么？哪些事令你最感動？
三找：自己平時是怎樣對待媽媽的？是否尊敬她？請找出不足及改正的辦法。
四查：查閱有關的資料，了解歷史典型的母愛子、子敬母的事例。
五做：主動幫媽媽做一些力所能及的家務，將孝敬父母落實在行動上。
3、3月8日
�。�1）清晨，對媽媽說一聲"媽媽，我愛您"。
（2）低年級同學自己洗漱，中高年級同學疊被褥。
�。�3）放學回家后給媽媽（奶奶或外婆）一個大大的擁抱，幫她按摩十分鐘。
�。�4）送禮物給媽媽（奶奶或外婆）（參考：繪畫、寫祝賀語、唱一首歌、講一個故事、泡一杯茶等）。
�。�5）收集家長反饋意見（電子稿交到班主任處，根據本次活動的開展情況，每班評選出2名“孝親之星”）
感恩教育活動方案6
xx小學是一所令每一個實驗師生都引以為榮的百年名校，到今年xx月xx日將迎來她xx歲的華誕。在這個以“愛”為�；甑拿利愋@中，每時每刻都發(fā)生著很多微不足道但卻又感人至深的故事，盡管有的故事日復一日、年復一年地以不同的版本重復著，卻又都是那樣彌足珍貴，因為有時候一件不足掛齒的事，一句脫口而出的話，一個不經意的舉動乃至眼神，都會讓人久久不能忘懷，甚至會讓人鏤骨銘心，改變一個人的人生軌跡。如今，在廣大師生的共同努力下，這個美麗的校園正在成為溫馨的家園、快樂的學園、成長的`樂園，寸草春暉，情滿實驗。
一、目的意義：
為了使廣大干部教師大力弘揚“實驗精神”，努力踐行“三和”的師德建設目標，自覺加強道德修養(yǎng)，不斷提升專業(yè)學術水平，面向全體、服務學生，用人格魅力去感染和提升學生，尊重孩子的人格和個性差異，關注學生的精神世界，幫助他們享受求知和進取的樂趣，促進學生的健康和諧可持續(xù)發(fā)展；為了使廣大學生懂得感恩，學會回報，努力養(yǎng)成良好的行為習慣，掌握扎實的知識，學會求知的方法，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，形成多種能力，鍛煉強健的體魄，礪煉健康的身心，掌握生活的本領，努力做“四好少年”，為將來的成人、成才、成功打下堅實的基礎，學校在全體師生中開展“寸草春暉，情滿實驗”師生情故事征集活動。
二、活動主題：
寸草春暉，情滿實驗。
三、參加人員：
全體干部教師，2——6年級的全體學生。一年級學生自愿參與活動。
四、寫作要求：
教師教育故事：內容寫在實驗小學教育教學過程中發(fā)生在自己與學生之間令人怦然心動的真實的故事，不得虛構，禁止下載，字數600字以上。學生師愛故事：內容寫在實驗小學學習期間老師對自己親切的關懷、無微不至的照料、耐心細致的教育幫助等真實故事，二年級字數在100字以上，三、四年級字數在200字以上，五、六年級字數在300字以上。
五、上交時間：
隊員以中隊為單位交流之后上交。教師以組為單位上交。二周五（9月10日）下午放學前全部作品上交德育處。
六、評比獎勵：
師生要注重在活動過程中的情感體驗。學校將組織人力對上報作品進行評選，按照教師作品、學生低段、學生中段、學生高段四個類別各分別評出一、二、三等獎若干名，擬對優(yōu)秀作品結集印刷。
感恩教育活動方案7
一、指導思想：
“感恩”，作為現代人的一種精神境界，一種崇高情操，一種生活態(tài)度，一種人際交往的規(guī)范，如今已列入《中小學生守則》中。為落實《生命教育指導綱要》和《民族精神教育綱要》的有關精神，學校將以“感恩”教育為突破口，通過系列活動，讓每個學生“常懷感恩之心”，感恩社會，感恩教師，感恩父母，感恩一切曾幫助過自己的人，是學校德育的目標，是學習型家庭的學習內容之一，也是建立和諧校園、和諧社會的有效途徑。
二、活動目標：
學校通過豐富多彩的系列感恩主題教育活動，引導學生能牢記不忘別人的幫助之恩，不忘父母師長的養(yǎng)育教育之恩，從而培養(yǎng)學生基本社會道德觀念和社會責任感，以建立和諧的“施恩”和“感恩”互動的人際關系。
三、實施步驟：
活動以“常懷感恩之心”為主題，在20xx年3月開展系列教育活動，活動安排為五個階段：
�。ㄒ唬⒌谝浑A段（2月28日——3月6日）
1、2月28日早晨的升旗儀式上進行“感恩”教育月啟動儀式，宣傳動員，營造氣氛。
2、2月28日下午的班會課：
學唱“感恩歌曲”，做到每人會唱一首感恩歌曲。推薦感恩歌曲：《感恩的心》、《燭光里的媽媽》、《魯冰花》、《每當走過老師的窗前》、《綠葉對根的情意》等。
學習《感動中國20xx年度十大人物》事跡。（事跡網上下載）
3、學校的電子屏幕宣傳感恩標語：
感恩從心開始，讓愛溫暖彼此。
學會感恩，感恩讓你的世界充滿陽光。
一日為師，終身為父；師恩難忘，師情永存。
常懷感動之情，常為感恩之行。
沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自已。
感恩不僅是一種品德，更是一種責任。
知遇之恩，當永生不忘；滴水之恩,當涌泉相報。
誰言寸草心，報得三春暉。
天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。
4、、寒假學生自制感恩卡評選。
5、3月4日三八婦女節(jié)前布置布置周記或隨筆《給母親的一封信》，表達對母親養(yǎng)育之恩的感謝之情，要求母親在信后寫一段回信。
�。ǘ⒌诙A段（3月7日——3月13日）
以“三八”婦女節(jié)為契機，開展“感恩父母養(yǎng)育我”為主題的活動。
1、3月7日早晨的.升旗儀式上，家長和學生代表進行“感恩父母養(yǎng)育我”的倡議。
2、3月7日下午班會課各班召開“算算親情帳，感知父母恩”為主題的班會。
（1）、了解自己父母對自己的培育、養(yǎng)育情況。包括母親從懷孕到分娩過程付出的辛勞；了解父母一天工作的情況，理解父母掙錢的不易。
�。�2）、計算自己一年中的學費、雜費、生活費和零花錢，加起來算出家長為自己的投資。
�。�3）、假定自己畢業(yè)后的收入，計算自己將花多少年才能還清父母給自己的投資。
（4）、結合母親的回信，談談如何“感恩父母”？
�。�5）、訓練學生平時的行為。如進家門說，（…）我回來了；出家門說，（…）我去上學了，再見等；在家給父母泡茶、幫父母洗腳等；要求做到，關心父母，做力所能及的家務事等。
3、3月8日布置愛心家庭作業(yè)：
送母親一句溫馨的祝福；
贈送親手制作的禮物；
給母親捶捶背、打一盆水、洗一洗腳；
為家里做一件家務事：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物、泡杯茶等。
�。ㄈ�、第三階段（3月14日——3月20日）
以“感恩師恩”為主題，感恩教師教育我。
1、3月14日早晨的升旗儀式上，教師和學生代表進行“感恩師恩”的倡議。
2、各班出一期以“常懷感恩之心”為主題的黑板報。
3、3月14日下午的班會課開展“感恩師恩”為主題的班會，內容：
講感恩故事、寫“感恩語”、唱感恩歌曲、簽署《學生感恩老師的八項承諾》等。
�。ㄋ模�、第四階段（3月21日——3月27日）
以“感恩同學”為主題，感謝同學幫助我。
1、3月21日早晨的升旗儀式上，學生代表訴說感恩語。
2、3月21日下午的班會課舉行“我要感謝同學”的班會。內容：
每個同學訴說感恩同學的一件事，表達對同學的感謝之情。
3、開展“神秘幫手”為同學做一事活動
為了培養(yǎng)學生助人為樂的精神，讓學生玩這樣一個游戲。首先，讓學生把自己的名字寫在一張小紙條上，教師把所有紙條都放入一個口袋或瓶子里。讓每一個學生都從中抽取一位同學的名字，不要告訴對方，然后自己就是這位同學的神秘幫手。在本周之內，每個人都要為自己抽到的那位同學秘密地做一件好事。
4、開展“感恩語”征集評比活動
（五）、第五階段（3月28日起）
總結鞏固活動成果，形成良好的感恩教育機制。
1、各班總結感恩主題教育活動的感人事跡，評選出“感恩之星”，進行表彰。
2、各班成立“感恩志愿者”隊伍，每月開展對退休孤寡老教師的慰問活動。
3、各班設立班級“感恩日”，開展感恩活動。
四、實施要求：
1、要發(fā)動每個學生積極參加，在活動中充分發(fā)揮學生的主體作用。要使每一名學生都能在活動過程中受到教育。
2、班主任要高度重視，加強組織，各班可根據班級特點，設計形式新穎、多樣的活動，力求使學生在活動中受感染。
3、活動中有關材料需上交的應及時上交政教處。
4、活動結束后，各班級要認真總結成功的經驗和做法，學校將對活動過程涌現的先進集體和先進個人進行表彰。
感恩教育活動方案8
當前，受到社會風氣的影響，眾多獨生子女對親情漠視，淡然地對待父母，只索取，不奉獻，缺乏自理能力，沒有責任感。感恩，不僅感恩親情，也感謝師恩，還感謝社會上所有為自己成長和發(fā)展付出的人，同時感謝自然，感謝國家，感謝時代。本方案旨在通過感恩主題活動，使學生懂得感恩之心，化感恩為學習的動力，今后回報他人，回報社會。為了加強學校德育工作，根據學校工作意見，政教處決定開展一次“感恩之心”的主題教育活動。
一、指導思想
認真落實學校關于加強學生思想教育工作的要求，堅持以學生為本的教育原則，全面落實《公民道德建設實施綱要》和《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》及《中小學生日常行為規(guī)范》，讓學生懂得回報家長，回報老師，回報他人，回報社會的重要意義，從而把感恩之情化為強烈的責任感，并付之于服務社會的實際行動，培養(yǎng)關懷他人，服務社會，忠于祖國、道德高尚的有用之才。
二、目標要求
1、引導學生了解感受父母之愛、教師之愛以及博大的社會之愛，體驗愛的圣潔、無私和偉大。
2、幫助學生學會理解關心父母、老師，樹立回報意識和奉獻意識，以實際的.行動報答父母老師，努力學習，回報社會。
3、提高學生的品德修養(yǎng)，幫助他們逐步形成良好個性和健全人格。
4、培養(yǎng)學生感恩的價值觀，真正促進學生的主體性的發(fā)展，激發(fā)學生的自我要求。
三、活動主要內容及流程
1、開學初，政教處利用班主任會議宣布九月是“感恩的心”為主題的宣傳月，對各班提出具體要求。
2、各班主任利用班會時間進行以班為單位的主題為“感恩的心”倡議活動。對學生提出要求，力求活動落到實處。
3、倡議每名學生為父母、老師或親朋好友寫一封感恩信。感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命；感激我的老師，因為他們給了我無窮的知識；感激我的朋友，因為他們給了我克服困難的力量；我們要學會感激——感激我周圍的一切，因為他們給了我和諧健康的成長空間。
4、各班出一期以主題“感恩的心”的手抄報，側重于感恩父母，感恩師長，感恩社會，感恩他人，感恩自然。
感恩教育活動方案9
為了進一步教育學生學會感恩，提升思想品質，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，積極開發(fā)、全面實施學生離校課程。學校決定重點在20xx屆畢業(yè)生中開展以“感恩母校，青春起航”為主題的教育活動。方案如下：
一、活動主題
本次教育活動以“感恩母校，青春起航”為主題，使學生學會識恩、知恩、感恩、報恩和施恩，幫助學生正確認識社會，正確對待畢業(yè)，以奮斗的姿態(tài)對待青春。
二、活動時間
自20xx年6月開始，長期開展
三、活動內容
各班級要圍繞此次教育活動的主題，結合班級和學生實際，有重點地組織開展好以下活動.
1.“回顧校園往事，感悟青春歷程，我的海岳生活”征文活動。
各畢業(yè)班級要廣泛發(fā)動畢業(yè)生參與撰寫，積極投稿，每班挑選2到3篇以電子稿形式發(fā)送至xxxxxxxx@qq.com進行評比，團委將優(yōu)秀作品在學校公眾號進行推介、編輯成《我的海岳生活》一書，并作為今后新生入學教育的重要資料。征文要體現積極向上的精神風貌，體現感恩家長、母校、老師、同學的`內容。
第一期投稿截止時間：20xx年8月25日。
2.開展“師恩難忘——向母校老師說聲感謝”活動。
各班級要引導畢業(yè)生通過祝福短信、畢業(yè)紀念展板、畢業(yè)生寄語留言冊等形式，引導學生表達對學校和老師的濃濃深情。各班主任和任課教師要主動為畢業(yè)生真情寄語，激勵他們做好“四個學會”，即學會做人，學會做事，學會學習，學會生活。祝福他們平安、快樂、幸福，開創(chuàng)成功的人生;要引導學生干部主動為畢業(yè)生留言，共敘友情，共話離別，相互激勵，共同進步。
3.組織一次“關愛學弟學妹，奉獻真情實意”主題活動。
采取多種形式，讓每一名畢業(yè)生給一名低年級的學生贈言，一方面讓畢業(yè)生把自己良好的學習生活感受傳授給低年級學生，另一方面，也可引導畢業(yè)生增強關愛別人的責任感和奉獻意識。
4.優(yōu)秀畢業(yè)生評比。
優(yōu)秀畢業(yè)生是一筆寶貴的教育資源，是學生自我教育、自我管理、自我服務的優(yōu)秀典型和榜樣。為此團委決定在畢業(yè)班級開展優(yōu)秀畢業(yè)生評選活動，各畢業(yè)班級于8月20日前評選出一名優(yōu)秀畢業(yè)生報團委。學校將擇機安排優(yōu)秀畢業(yè)生給低年級同學作報告、講座、座談，留下好的學習經驗、生活態(tài)度、成功經歷等，發(fā)揮傳、幫、帶作用，活躍校園文化，推進和諧校園的構建。
四、活動要求
1.班主任要充分認識到本次感恩教育活動的重要性，在思想上要高度重視，認真按照學校的部署做好相關工作，作為本學期學生管理工作提升的一個突破口。
2.要結合實際，細化活動內容，規(guī)定動作與自選工作結合，按照學�？傮w要求體現班級特色。
3.要廣泛發(fā)動學生積極參與，提高活動的積極性和自覺性，使本項活動成為今后的常態(tài)化活動。
4.各班級將本次主題教育活動材料(書面材料、圖像影像材料等)隨時報學校團委。
感恩教育活動方案10
一、指導思想：
通過開展系列的感恩教育活動，引導學生養(yǎng)成良好的道德品格和行為習慣；精心培育學生的健康心態(tài)，塑造學生的健全人格，引導學生樹立心中有祖國、心中有集體、心中有他人的意識，為祖國、為集體、為他人多做好事、少做錯事、不做壞事。并讓學生明白感恩不僅僅是一種品德，更是一種責任。讓學生學會感恩，懂得孝敬父母，尊敬師長；懂得關心，幫助他人；懂得勤奮學習，珍愛自己；懂得包容他人，贏得友誼。
二、活動目標：
通過一系列感恩教育活動的開展，讓學生了解父母、教師、同學等人在自己成長的道路上給予的關心和幫助，激發(fā)學生的責任感，讓學生不忘父母之恩、老師之恩、同學幫扶之恩，知道知恩圖報。
三、具體活動方案：
1、感激父母的養(yǎng)育之恩：
感激父母是做人最起碼的道德底線，一個人如果連自己的父母都不愛了，那他還能愛誰呢？
�。�1）、開展征文活動，每人寫一篇與父母有關的文章，注意寫出自己的真情實感。
（2）、召開“讓我們都有一顆感恩的心”的主題班會。
�。�3）、借“三八”婦女節(jié)之機，出一期感恩教育專題黑板報。
�。�4）、唱感恩教育歌曲。
（5）、布置感恩教育家庭作業(yè)：給父母過生日，幫父母干家務活，送父母一句親切的問候，告訴父母自己進步的消息，跟父母說說自己的心里話。
2、感謝教師的培育之恩：
教師賜予學生知識，教會學生做人。這樣的恩情，我們也不應該忘記。
�。�1）、召開主題班會：〈〈老師，謝謝您〉〉。
�。�2）、舉行作文比賽：〈〈老師，我想對您說〉。
�。�3）、每天送給老師一份優(yōu)秀的作業(yè)，給老師一份滿意的'答卷。
�。�4）、幫老師做一件有意義的事，幫老師分擔班務。
3、感激同學的幫助之恩：
因為有了同學的鼓勵、幫助，才讓自己戰(zhàn)勝了困難，獲得了學習和生活的樂趣。
�。�1）、開展學習互助小組活動。
�。�2）、開展征文活動：〈〈我的好同學〉〉。
（3）、開展“我為同學做一件有益的事”活動。
感恩教育活動方案11
感恩教育是很多學校的德育特色，為繼續(xù)推進感恩教育，特制定本活動方案。
【活動宗旨】
重點在于“感恩父母”教育活動，通過活動讓學生學會“知恩圖報”、“感恩報德”；使學生懂得“學會做人，才能學會做事；學會感恩，才能奉獻社會”的道理，實現“先成人，再成才”的教育目標。
【活動時間】
【活動內容和具體要求】
一、感恩教育活動啟動儀式
1、以升旗儀式發(fā)起倡議講話，向全校同學發(fā)出的倡議，并將本班學生簽名的倡議書在報欄張貼。
2、各班在本班舉行“感恩”主題班會。
二、“感恩父母”主題教育
1、寫一封感恩的信：給父母、給最親近的親友，表達對養(yǎng)育教誨之恩的感激之情和立志成人成才的決心（人人參與，每班推薦一份電子稿）。
2、“做最讓爸媽放心的孩子”，過好兩個節(jié)日：在母親節(jié)，父親節(jié)為父母做一次家務：為父母做一件令他們欣慰的家務勞動或給爸媽特別的驚喜。
3、舉辦三個思維層次的主題班會（理解父母，感恩家庭，勵志成才），進行好以感恩為主題的班會，班會內容各有側重，力爭讓親友師長見證（邀請感恩對象，留存照片）。
4、收集家長親友反饋反饋。請每一位家長提供一篇對學生參與上述活動的`感言。
三、搜集感恩教育活動素材，大力表彰孝子事跡，宣傳孝謹持家立志成才家風
1、評選出一份班級感恩活動典型素材（交有主題命名的活動照片2張、家長反饋一份、1個人典型事跡陳述500字、一份感恩父母的信，均電子稿）到級部。
2、為了深化感恩活動，彰顯感恩教育的成果，制作展板宣傳。
感恩教育活動方案12
一、指導思想
學會感恩是做人的重要內涵。但很多學生認為，家長出錢自己出，老師責無旁貸的給自己指導，別人理所當然的不感恩。我們會通過一系列感恩教育活動，讓學生知道“滴水之恩，應得泉”的道理，知道父母養(yǎng)育了我們，我們應該感謝父母；老師養(yǎng)育了我們，我們應該感謝他們。我們應該感謝別人對我們的支持。在實踐中學會感恩，把學生培養(yǎng)成心地善良、懂得報恩的文明人。
二、活動主題
懂得感恩，學會做人。
三，具體的活動方案
宣傳啟動階段
1.3月初，將召開教師會議，部署實施一系列感恩教育活動。
2.利用紅領巾電臺、新雅電視臺等學校媒體，以及集體晨會、班會活動，在學生中廣泛宣傳和開展。
全面實施階段
感謝父母的好意
1.獻給母親的愛的活動�！叭藡D女節(jié)”那天，學校提出了“四個一”活動菜單，允許學生根據自己的情況進行選擇，但每個學生至少要參加其中一個活動�！八膫�一”的意思是:給媽媽做節(jié)日禮物；給媽媽泡一杯茶；多做家務減輕媽媽負擔；給媽媽洗腳一次。
2.開展作文活動。每個學生以“父母之恩重如山”為主題寫一篇“家庭作文”或日記，然后去校園評價。
3.召開中隊主題小組會議�！八闼慵彝ベ~，感知父母的好”，把你的學費、書本費、雜費、生活費、交通費、零花錢等費用加起來，算算父母給自己的投入。假設你畢業(yè)后的.收入，算算你需要多少年才能報答父母。
(2)欣賞老師的修養(yǎng)
1.利用班級活動課或音樂課，學會唱一首尊重老師的歌，比如《每當你走過老師的窗前》、《我愛米蘭》、《長大后我會是你》等等。
2.為想到我老師的小學生舉辦電視演講比賽
3.帶領學生參加“和我一起養(yǎng)成好習慣”活動，讓老師輕松愉快地教學。
4、以中隊為單位，舉辦“中外偉人名人尊師故事大會”。
感謝他人的財政援助
1.學生們被要求回憶起一三個給過自己巨大經濟支持和深深善意的人，然后通過信件、電子郵件和電話向他們表達謝意。
2.動員學生為朋友做一些有意義的事情。
完善總結階段
1.4月初，學校圍繞“感恩教育”召開全市教育現場會，充分發(fā)揮百年名校的示范和輻射作用。
2.學期結束時，學校將表彰一批從感恩教育系列活動中涌現出來的“優(yōu)秀少先隊員”和“先進班”。
感恩教育活動方案13
“滴水之恩，涌泉相報”。在孩子成長的過程中，父母、老師和身邊的朋友不知給予了他們多少的愛。然而很同學已經習慣于接受，而不知道付出，不知道回報，感恩的意識和行動缺失嚴重。因此學校將全方位實施“感恩”教育，全力營造“感恩”文化，政教處和校團委聯合開展以“學會感恩，與愛同行”為主題的“感恩教育”系列活動，針對我校實際特制定方案如下：
一、活動目的
讓孩子們在“知恩、感恩、報恩”的系列活動中養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長、關心他人、熱愛學校、回報社會的.道德風尚。把感恩意識內化為一種責任，外化為生活中的具體行動。
二、活動主題
學會感恩，與愛同行三、活動時間
20xx年4月18日至5月15日四、活動步驟
�。ㄒ唬┬麄鲃訂T階段（第10周：4月18日——4月22日）
1．制定德清四中感恩教育實施方案
2．舉行“感恩”教育活動啟動儀式主要內容：國旗下講話圍繞“感恩”主題，讓學生知道什么是感恩；宣布活動方案；團委、少先隊發(fā)出“讓我們有一顆感恩的心”倡議。
3．召開一次“學會感恩，與愛同行”主題班會。
4．利用音樂課學唱《游子吟》和感恩歌曲。
�。ǘ┤鎸嵤╇A段（第11周：4月25日—29日、第12周：5月2—6日）
第11周：
1．開展“學會感恩，與愛同行”黑板報評選活動
2．利用母親節(jié)（5月8日）向家長說一句感恩的話，給父母或爺爺奶奶洗一次腳，算一次父母從小學到現在的感恩賬。
3．寫感恩信（班主任布置，第12周上交，要求統(tǒng)一用稿格紙）。
第12周：
1．舉行“感恩信”評選活動。由班主任推薦3篇感恩信（感恩父母、感恩學校、感恩老師），參加學校評選，評選出的優(yōu)秀感恩信利用校園廣播和宣傳窗進行宣傳（語文組負責）
2．感恩互動。在家長會將學生的感恩信發(fā)給每一位家長，將班級中優(yōu)秀的感恩信進行朗讀。
3．舉行感恩演講比賽。（由語文組負責）
“學會感恩，與愛同行”主題教育——感恩行動
各位家長：
您好！
在孩子成長的過程中，父母、老師和身邊的朋友不知給予了他們多少的愛。然而很同學已經習慣于接受，而不知道付出，不知道回報，感恩的意識和行動缺失嚴重。因此學校將全方位實施“感恩”教育，全力營造“感恩”文化，政教處和校團委聯合開展以“學會感恩，與愛同行”為主題的“感恩教育”系列活動，馬上就是母親節(jié)了，學校在這里祝所有的母親節(jié)日快樂！同時要求孩子在這段時間開展一次感恩行動：利用母親節(jié)（5月8日）向家長說一句感恩的話，給父母或爺爺奶奶洗一次腳，算一次父母從小學到現在的感恩賬。希望各位家長能配合我們學校做好這
德清四中
20xx年5月
班級：姓名：家長簽名：
開展“感恩箴言”評選活動。每個班在班級評選的基礎上，推薦五個“感恩箴言”參加學校評選，學校將在推薦的基礎上評選出50句優(yōu)秀的感恩箴言，并利用宣傳窗和校園廣播進行宣傳。
感恩教育活動方案14
一、指導思想 感恩是一種文明，感恩是一種品德。人有了感恩之心，人與人、人與自然、人與社會也會變得更加和諧，更加親切。我們自身也會因為這種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來，生命將得到滋潤。
感恩不僅是一種品德，更是一種責任。感恩應是社會上每個人都應該有的基本道德準則，是做人的起碼的修養(yǎng)，也是人之常情。對于今天的廣大青少年來說，感恩意識絕不是簡單的回報父母養(yǎng)育之恩，它更是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現。只要我們人人都有一顆感恩的心，就會感到世界原來是那么美好。只要我們人人都有一顆感恩的心，我們的校園、我們的社會也將會更加和諧。 懂得感恩，才會懂得付出，才會懂得回報。有人說善良的本質就是有一顆感恩的心，有人說一個人如果有了一顆感恩的心，他就是一個幸福的人，對別人的幫助，哪怕是一點、一滴，我們都應當懷感恩之心。學會感恩，懂得感恩應當成為每個人的美德。 擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學習，真愛自己。擁有一顆感恩的心，我們就能學會包容，贏得真愛，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。我們就會明白事理更快地長大，我們就能夠擁有一個美好未來。 根據我校具體工作安排，結合我校抓“養(yǎng)成教育”“改陋習，樹新風”教育，學校決定近期再以“感恩教育”為德育教育的主題，對全體學生全方位地實施“感恩教育”，精心培育學�！案卸魑幕�，其目的就是要讓學生知恩圖報，不忘老師之恩，養(yǎng)育之恩，幫扶之恩……使“滴水之恩當報涌泉”之情感生根、開花、結果。
二、活動主題：“理解、感恩、博愛”
三、活動時間本次活動將3月至4月為“感恩教育”重點月，以后要經常性開展“感恩”教育活動。
四、具體活動方案 宣傳發(fā)動階段 1、以國旗下講話、黑板報、班級文化建設展示板等為陣地，全方位地進行感恩教育的宣傳,活動時間3月17日。2、以班級為單位，于3月17日下午第八節(jié)課，以“讓我們都有一顆感恩的心”為主題班會，班會總結于3月21日上交政教處。3、音樂教師在音樂課上教唱《感恩的心》歌曲。 4、在間操、中午等業(yè)余時間利用校園廣播播放有關“感恩”教育的歌曲。全面實施階段
（一）感激父母養(yǎng)育之恩 要對自己的父母感恩。因為他們不僅賜予我們生命，更把我們養(yǎng)育成人。感激父母是最起碼的要求，是做人的.道德底線，如果一個人連自己父母都不愛，又怎么可能愛同學、愛社會。1、開展征文活動 學生每人寫一篇“親情作文”，校內評比�；顒訒r間：3月17日——3月24日。參考題目：《我的父親母親》、《寫給父母的話》、《父母的手》、《還給父母一個吻》、《我和父母在一起》、《父母的相冊》等，題目可自擬。作文上交給本年級組的語文老師進行初評，然后每班級上交優(yōu)秀作文3篇到政教處。2、布置愛心家庭作業(yè) （活動貫穿始終） （a）送父母一句溫馨的祝福 （b）給父母過生日，贈送親手制作的禮物（c）給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳（d）我為家里做四件家務：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物3、舉行主題班會：“算算親情賬，感知父母恩”，時間為3月24日下午第八節(jié)課。班會總結于3月28日下午交到政教處。（a）將自己的學費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支加起來，算出家長為自己的投資。（b）計算學習投資的成本。 （c）假定自己畢業(yè)后的收入，計算自己大致需要多少年才回報父母。 4、為父母過節(jié)。 適逢母親節(jié)、父親節(jié)，給父母過節(jié)，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了。為父母送上一個溫馨的祝福，讓父母享受一份感動。（父親節(jié)每年6月的第三個星期天20xx.6.15和母親節(jié)每年5月的第二個星期日20xx.5.11 ）
（二）感激老師的培育之恩要對自己的老師感恩。因為老師不僅賜予了知識，更是教會了學生如何做人。正是老師們春風化雨式的教育解開了學生成長路上的心結。 1、舉行“感激師恩”為主題的演講比賽，活動時間定于4月上旬，具體時間另行通知。參考題目：《世恩難忘，師情永存》《給老師的一封信》、《母校-我成長的搖籃》 2、在全校開展“尊師重教”活動。 要求所有學生講文明用語，遇到老師自覺向老師點頭問好，標準語言是“老師早”、“老師好”，。遇見年長者(不管是校內工人、教師家屬，還是校外來校辦事人員)自覺點頭問好，標準語言是“您早”、“您好”，然后逐步推廣到全校所有班級，所有同學。
�。ㄈ└屑に说膸椭饕獙ψ约旱耐瑢W感恩。因為他們不僅在每一個人的人生旅途中陪伴著自己度過了十多個春夏秋冬，更與他們在生活和學習中相互鼓勵、相互支持、相互安慰，在交流中獲得歡樂和充實。 1、開展以“同學如手足”為主題的作文比賽，感激同學間的愛心相助。活動時間為4月下旬。 2、“我為同學做一事” 五、活動總結及成果上報“感恩教育”重點月活動結束后，各班將活動中取得的經驗、收集的資料、總結整理好于5月上旬上交到政教處。學校根據活動情況每班級將評選出3名“知恩圖報”學生，并在全校進行表彰獎勵，使“感恩教育”活動能夠激勵學生長期化、主動化。六、感恩主題教育活動領導小組成員組 長：孫維才副組長：張亞軍 蔡 全組 員：劉 波 劉金嵐 劉 強 李文堂 解放中學政教處
感恩教育活動方案15
一、活動目的
母親節(jié)即將來臨，為進一步加強學生思想道德教育，弘揚中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德，學校少先大隊決定：在5月10日母親節(jié)期間廣泛開展“濃情五月，感恩母親”母親節(jié)感恩教育主題系列活動。通過調查訪談、親情交流、體驗感悟、國旗下演講、主題班隊會、感恩母親演講比賽等一系列實踐活動，引導學生從理解、關心父母開始，弘揚孝敬父母、珍視親情的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)感恩的心，學會關愛他人，尊敬師長，關愛他人，尊敬師長，與他人和諧共處;并從親身體驗感悟中，培養(yǎng)對家庭、對父母、對親人有熱愛、有責任、愿奉獻的優(yōu)良情感，以此激發(fā)學生的學習熱度，提升學生的道德素質。
二、活動主題：
濃情五月，感恩母親
三、活動時間：
20xx.5.4-10
四、活動安排：
1.感恩母親節(jié)，少先隊員“五心”行動。
(1)自制一份“感恩母親-親情檔案”，送媽媽一個開心。 每一個母親都記得孩子的生日愛好，以及其他每一個重要的日子，又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?搜集有關媽媽的信息，把它記錄在自制的親情卡上，送給媽媽一份意外的開心。
建議：可以再卡片上寫上最想對媽媽說的話;媽媽，我愛你;媽媽的姓名、生日、興趣、愛好;媽媽最喜歡的食物;媽媽最快樂的事;媽媽最喜歡做的事情;媽媽最大的心愿等等。
(2)向母親道一聲感謝和祝福，送給媽媽一份溫馨。 母親節(jié)前夕，對媽媽說一句真誠感謝和祝福的話，媽媽不在身邊的，可以通過打電話、發(fā)短信、發(fā)郵件等形式向媽媽送上節(jié)日的問候和祝福。
建議：各中隊可以評選出“感恩母親節(jié)最溫馨的祝福語”，在中隊進行展示表揚。
(3)為母親做一件力所能及的家務，給媽媽一個舒心。 給媽媽倒一杯熱茶，為媽媽洗一次腳，給媽媽捶捶背，或者幫媽媽做一頓飯，擦一次玻璃，拖一次地，洗一回碗，疊一次衣服，整理一會房間等等。
建議：只要能夠表達你對媽媽的愛和感謝就可以，并且把它記錄下來(體驗日記、照片、視頻都可以)。
(4)搜集一個“我和媽媽的故事”，送媽媽一份歡欣。 我們成長的每一步，都飽含著媽媽的深切關愛和無私付出，搜集一個你和媽媽之間發(fā)生的感人至深的`故事，講給老師、同學和父母聽，讓他們感到你真的長大懂事了。
建議：故事能夠打動人，可以使家庭生活中的一個小片段，甚至是一句話，一張照片，一件媽媽親手織的舊毛衣，一份媽媽珍藏多年的你出生時的紀念品，或者是媽媽為你寫的成長日記等等。
(5)送母親一份自制的節(jié)日禮物，送媽媽一個愛心。
在母親節(jié)來臨之際，為媽媽送上一份親手做的禮物，把歡樂、祝福和關愛送給媽媽，同時，也能幫你記住，20xx年的母親節(jié)，我學會了感恩。
2. 利用國旗下講話、校園廣播、LED、板報等宣傳形式，加強對學生進行感恩宣傳和教育。
3. 各中隊于5月5日班隊會時間開展以“感恩父母”為主題的班隊會。各教室廣泛發(fā)動學生搜集感動自己的有關母愛的真實故事，通過班內交流的形式，讓學生去感悟到父母在自己成長的道路上所付出的艱辛，感受到父母的偉大，體會父愛母愛的真正內涵。
4.舉行以“濃情五月，感恩母親”的演講比賽。
五、根據活動方案需要上交的材料：
1.主題教育班隊會記錄，四年級每班交五份學生的心得體會，統(tǒng)一用方格稿紙抄寫，要求字跡工整，無亂涂亂畫現象。時間：5月8日。
2.五六年級每個學生寫一篇以“媽媽，我想對你說”為主題的作文，每班精選出十份上交。要求統(tǒng)一用方格稿紙，字跡工整，書寫認真，內容真切、感人。時間：5月11日。
3.四至六年級每班選一名最優(yōu)秀的演講選手參加演講比賽，各班于4月29日下午放學前把參加演講比賽的學生名單和演講稿電子稿發(fā)至少先大隊。
4.一至六年級每個班交一張“五心行動”的圖片，日期：5月11日。
六、活動要求：
1.各中隊要高度重視，要以此活動為契機，精心組織，合理安排，開展對學生的感恩教育活動。
2.加強宣傳。方案下發(fā)后，各班要認真學習，把活動的要求和內容傳達到每一位學生。
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