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大學(xué)生暑假活動策劃方案
更新時(shí)間:2024-10-30 12:27:51
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大學(xué)生暑假活動策劃方案

  為保障事情或工作順利開展,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案指的是為某一次行動所制定的計(jì)劃類文書。方案應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編精心整理的大學(xué)生暑假活動策劃方案,希望能夠幫助到大家。

大學(xué)生暑假活動策劃方案1

  大學(xué)生社會實(shí)踐是一種以實(shí)踐的方式實(shí)現(xiàn)高等院校教育目標(biāo)的教育模式,是法學(xué)院多種實(shí)踐教學(xué)模式之一,與理論教學(xué)同等重要。法科大學(xué)生社會實(shí)踐活動中,堅(jiān)持“五個(gè)落實(shí)”原則,即落實(shí)建設(shè)科學(xué)發(fā)展觀教育,落實(shí)質(zhì)量工程、落實(shí)實(shí)踐育人理念,落實(shí)學(xué)風(fēng)建設(shè),落實(shí)品牌工程;落實(shí)“三基三能”人才培養(yǎng)模式,促進(jìn)學(xué)生熟悉掌握法律基本概念、法律基本原理、法律基本制度,培養(yǎng)和提高學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。

  一、活動內(nèi)容

  突出服務(wù)和諧社會建設(shè)和特區(qū)建設(shè)、提高大學(xué)生思想道德等重點(diǎn)內(nèi)容,廣泛開展掛職鍛煉、專業(yè)見習(xí)、社會調(diào)查、課題調(diào)研、法律普及和宅基地實(shí)況調(diào)查等實(shí)踐活動。

 。ㄒ唬┚o扣主題,組建重點(diǎn)服務(wù)團(tuán)隊(duì)。

  1、法科大學(xué)生暑期志愿交通協(xié)管隊(duì)。選拔能夠吃苦耐勞的法科大學(xué)生,參與交通協(xié)管工作,鍛煉自我的同時(shí),提高公民交通安全意識,美化城市建設(shè),迎接北京奧運(yùn),促進(jìn)社會和諧。并組織開展市民交通安全意識調(diào)研活動,撰寫暑期社會實(shí)踐報(bào)告。

  2、中國農(nóng)村宅基地實(shí)況調(diào)查報(bào)告課題組。我們將站在前面活動成果的基礎(chǔ)上深化調(diào)研報(bào)告,透析農(nóng)村宅基地使用權(quán)和流轉(zhuǎn)現(xiàn)狀,形成調(diào)研報(bào)告,提供立法建議,促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè),未參與20xx年的挑戰(zhàn)杯競賽打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  3、關(guān)愛女孩志愿服務(wù)行動。女生是社會的特殊全體,她們的權(quán)益需要維護(hù),她們的成長需要呵護(hù)并受到社會各界人士的關(guān)注。為落實(shí)國務(wù)院關(guān)于開展關(guān)愛女孩行動、綜合治理出生人口性別比偏高問題的工作要求,結(jié)合中國國情、海南省請。法科大學(xué)生在校團(tuán)委號召積極參與,聯(lián)合北京等高校組織開展社會實(shí)踐活動。

  4、研究生奧運(yùn)普法宣講團(tuán)。

  5、奧運(yùn)法律援助服務(wù)隊(duì)。

  6、奧運(yùn)法律援助調(diào)研隊(duì)。

 。ǘ┌l(fā)揮優(yōu)勢,豐富實(shí)踐活動內(nèi)容。

  1、五大維權(quán)活動計(jì)劃。暑期期間安排值班服務(wù)熱線66188XX(法律診所)和66187XX(法律援助社),推進(jìn)農(nóng)民工維權(quán)、消費(fèi)者合法權(quán)益維權(quán)、青少年合法權(quán)益維權(quán)、婦女合法權(quán)益維權(quán)、環(huán)境保護(hù)維權(quán),鼓勵(lì)學(xué)生參與公益訴訟,開展法律援助活動,服務(wù)和諧海南建設(shè),培養(yǎng)現(xiàn)代法律人。

  2、實(shí)踐基地建設(shè)計(jì)劃。按照學(xué)!逗D洗髮W(xué)學(xué)生社會實(shí)踐基地建設(shè)方案》的規(guī)定,結(jié)合教育部“質(zhì)量工程”要求,突出專業(yè)特色,按照需要,有計(jì)劃、有步驟開展基地建設(shè),滿足和引導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐需求,爭取建設(shè)“示范實(shí)踐基地”或“優(yōu)秀實(shí)踐基地”。

  3、組織優(yōu)秀學(xué)生省檢察院見習(xí)。針對法科大學(xué)生的專業(yè)特點(diǎn),為豐富學(xué)生的社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),把理論與實(shí)際相結(jié)合,了解司法活動的運(yùn)作流程,我院與省檢協(xié)調(diào)為學(xué)生提供學(xué)習(xí)交流的機(jī)會。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),實(shí)踐出真知,省檢見習(xí)為廣大學(xué)生提供了良好的'學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會,也是提高法科大學(xué)生的實(shí)踐能力的重要平臺。

 。ㄈ┳⒅靥厣ズ谜n題研究項(xiàng)目

  1、學(xué)生實(shí)踐課題調(diào)研。組織大學(xué)生開展專題社會調(diào)研,組成專題社會調(diào)研組,實(shí)行高年級學(xué)生幫帶低年級學(xué)生、“一課題一導(dǎo)師”制度,促進(jìn)法科大學(xué)生提高科研能力和創(chuàng)新能力。

  2、“三個(gè)一”實(shí)踐調(diào)研!叭齻(gè)一”實(shí)踐活動,即在暑假期間,學(xué)生以見習(xí)為基礎(chǔ),進(jìn)行一次調(diào)研活動并撰寫一篇調(diào)研報(bào)告;閱讀一本法學(xué)著作并撰寫書評;收集一個(gè)真實(shí)案例并撰寫案例分析。一年級、二年級普教生必須參加、鼓勵(lì)成教同學(xué)參加,以促進(jìn)法科大學(xué)生提高專業(yè)技能、學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐能力。

  3、組織培訓(xùn)。舉辦專家報(bào)告會,培訓(xùn)法科大學(xué)生“如何撰寫社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告”、“如何開展社會調(diào)查”、“如何開展中國農(nóng)村宅基地實(shí)況調(diào)查”,提高學(xué)生社會實(shí)踐調(diào)查方法和技能,提高學(xué)生社會實(shí)踐活動質(zhì)量。

  二、活動原則

 。ㄒ唬┌踩谝辉瓌t。法科大學(xué)生參加社會實(shí)踐活動必須堅(jiān)持安全第一原則,必須始終注意人身財(cái)產(chǎn)安全、乘車安全、調(diào)研安全、住宿安全等;發(fā)生意外事件或突發(fā)事件必須第一時(shí)間報(bào)告學(xué)院值班老師,確保信息暢通和快速傳達(dá),共同做好學(xué)生暑期社會實(shí)踐的安全管理工作。

 。ǘ⿲I(yè)特色原則。實(shí)踐應(yīng)與專業(yè)學(xué)習(xí)緊密配合,突出專業(yè)特色,挖掘?qū)I(yè)資源和整合社會資源,注重深入課題調(diào)研,加強(qiáng)規(guī)范化、社會化和基地化建設(shè),形成鮮明特色。

 。ㄈ┳⒅刭|(zhì)量原則。實(shí)踐中必須落實(shí)教育部“質(zhì)量工程”,堅(jiān)持實(shí)踐鍛煉與提高實(shí)踐質(zhì)量相結(jié)合,堅(jiān)持實(shí)踐鍛煉與出成果相結(jié)合,堅(jiān)持實(shí)踐鍛煉與基地建設(shè)相結(jié)合,注重創(chuàng)新,強(qiáng)化品牌建設(shè);課題調(diào)研和團(tuán)隊(duì)調(diào)研必須堅(jiān)持中期報(bào)告制度,確保按時(shí)按質(zhì)、出色完成課題調(diào)研。

  三、活動步驟

 。ㄒ唬┗顒硬邉澆渴痣A段(6月份)

  成立法學(xué)院暑期學(xué)生社會實(shí)踐活動組織領(lǐng)導(dǎo)小組,征求學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、師生意見,聯(lián)系實(shí)踐單位、尋找合作伙伴、準(zhǔn)備課題、了解需求、確立重點(diǎn)服務(wù)項(xiàng)目,制作文件并籌劃方案。

 。ǘ┬麄鹘M織報(bào)名階段(6月下旬~7月初)

  宣傳發(fā)動,促進(jìn)學(xué)生了解社會實(shí)踐活動內(nèi)容和要求;及時(shí)公布校內(nèi)外的課題,便于學(xué)生及時(shí)申報(bào),統(tǒng)計(jì)整理各項(xiàng)活動的報(bào)名情況。

 。ㄈ┗顒诱介_展階段(7月—8月)

  1、召開動員大會,組織培訓(xùn)。讓學(xué)生了解實(shí)踐活動的各項(xiàng)規(guī)章制度,了解如何寫論文,如何開展社會調(diào)查,如何提高社會實(shí)踐活動質(zhì)量。

  2、給各個(gè)開展暑期課題調(diào)研的課題小組,配置專業(yè)的指導(dǎo)老師。

  (四)總結(jié)表彰階段(9月前后)

  1、新學(xué)期開始收集、統(tǒng)計(jì)、評比各項(xiàng)活動的實(shí)踐成果,評選出高質(zhì)量的暑期社會實(shí)踐論文與課題調(diào)研報(bào)告,評選出暑期社會實(shí)踐活動積極分子等。

  2、通過開展社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)交流座談會、報(bào)告、展覽、答辯等形式,對暑期實(shí)踐活動取得的經(jīng)驗(yàn)及成果進(jìn)行宣傳。

  3、舉行暑期社會實(shí)踐活動成果表彰活動,表彰在實(shí)踐活動中做出突出成績和貢獻(xiàn)的個(gè)人,以及社會實(shí)踐優(yōu)秀論文和社會調(diào)查報(bào)告。

大學(xué)生暑假活動策劃方案2

  一、活動背景

  高考的同學(xué)正在用激情與汗水點(diǎn)燃夢想,而此時(shí)置身大學(xué)校園中的我們,也會因此有許多回憶與感觸吧?暑假定會讓很多同學(xué)有許多新奇的見聞與感受!那么,何不用文字挽留住那些珍貴的瞬間、承載那些最美的時(shí)刻?

  二、活動目的

  1、豐富同學(xué)們的課余生活,提升文化素養(yǎng)。

  2、使得同學(xué)們那些難忘的經(jīng)歷因文字而駐足。

  3、激發(fā)同學(xué)們關(guān)注生活,關(guān)注社會的熱情。

  三、活動對象

  許昌學(xué)院全體在校生

  四、活動時(shí)間

  宣傳階段:6月 8日——9月 1日

  作品征集:6月 9日——9月15日

  評審階段:9月15日——9月20日

  五、參賽要求

  1、可以從以下三個(gè)主題中任選其一:

 。ㄒ唬┟}:那些年,我們一起上過的高三

 。ǘ┝,又是一個(gè)離別的季節(jié),當(dāng)看到學(xué)弟學(xué)妹們從高考考場走出來時(shí),是否勾起了你心底的那年高考的回憶呢?你對于高考的記憶有多少,是笑容,是眼淚,還是……“吐槽我的高考”,用文字記錄下你當(dāng)年高考的點(diǎn)滴,給自己留下不至于被時(shí)間沖刷而漸漸淡忘的記憶,也給學(xué)弟學(xué)妹一些指導(dǎo),一些啟迪。

 。ㄈ┯质且荒晔罴贂r(shí),呆在家還是走出去?漫長的暑假相信你一定會遇到讓你或感動、或難過、或憤慨的事…… 那么拿起你的筆,記錄下你的`暑期生活吧。ㄋ(jīng)所歷,所見所聞。)

  2、要求

 。1)a.字?jǐn)?shù)不限,文體不限,小說、散文、詩歌、論文、書信均可。

  b.主題鮮明,語言流暢、內(nèi)容豐富,真實(shí)感人,意境獨(dú)到;

  c.文章應(yīng)有獨(dú)立的觀點(diǎn)及創(chuàng)新的理念、文字通暢;

  (2)所有參賽選手,必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將自己的稿件(原則上)以電子文檔的形式投遞至tsgdzxh@xxxxxcom 【注意:稿件上交時(shí)一并提供以下資料:作者姓名、所在院系班級、聯(lián)系方式!

 。3)參賽的作品必須為參賽選手的原創(chuàng)作品,如發(fā)現(xiàn)作品非本人原創(chuàng),取消參與資格。

  六、征文評比

  本次活動將本著“平等、公平、公正”的原則,對所有參賽作品進(jìn)行評定,評定程序及標(biāo)準(zhǔn)如下:

  初審:由評審機(jī)構(gòu)選出所有符合征稿要求的優(yōu)秀入圍稿件;

  復(fù)審:在入圍稿件中評選出最終的獲獎(jiǎng)?wù)魑摹?/p>

  初審評分標(biāo)準(zhǔn):

  評審標(biāo)準(zhǔn) 分值

  內(nèi)容是否符合主題 50

  思想積極健康 25

  文字通暢、語言較好 25

  總計(jì) 100

  注:征文評分達(dá)到60分(含)以上,作為入圍稿件進(jìn)入復(fù)審。

  復(fù)審評分標(biāo)準(zhǔn):

  評審標(biāo)準(zhǔn) 分值

  有獨(dú)到的觀點(diǎn) 30

  有實(shí)用的價(jià)值,對廣大同學(xué)有指導(dǎo)意義 20

  內(nèi)容翔實(shí) 20

  條理清晰、表達(dá)準(zhǔn)確 20

  語言優(yōu)美,文筆流暢 10

  總計(jì) 100

  七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

  一等獎(jiǎng)(3名):證書+獎(jiǎng)品

  二等獎(jiǎng)(6名):證書+獎(jiǎng)品

  三等獎(jiǎng)(9名):證書+獎(jiǎng)品

  優(yōu)秀獎(jiǎng)(20名):證書

  八、活動流程

  1、活動前期

  利用版面、博客、短信等方式進(jìn)行前期的策劃宣傳,讓更多的同學(xué)了解并參與此次活動。

  2、活動中期:

 、贉(zhǔn)時(shí)截止收稿,進(jìn)行稿件整理

  ②邀請專業(yè)人士進(jìn)行評定

 、壅砀寮,準(zhǔn)備公布

  3、活動后期:

 、俟冀Y(jié)果。

 、陬C獎(jiǎng)及撰寫活動總結(jié)。

  九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

  1.宣傳費(fèi)用:展板2張: 15.00元×2=30.00元

  證書 41份:1元×38=38元

  2. 其他費(fèi)用(打印復(fù)印,膠水,剪刀等) 10元

  3. 獎(jiǎng)品:具體獎(jiǎng)品待定

大學(xué)生暑假活動策劃方案3

  總算要迎來暑假,大學(xué)生的暑假雖然沒有作業(yè)了,但是2個(gè)月的時(shí)間還是很長,還是好好計(jì)劃下吧。

  一個(gè)大學(xué)生未來職業(yè)的發(fā)展是很多綜合因素的“集成”,而決不僅僅靠比如:“學(xué)習(xí)好”等某一方面的優(yōu)勢就能夠成就事業(yè)的發(fā)展。這些因素有很多,針對即將走向社會的大學(xué)生,我想說有以下幾點(diǎn)比較重要:從學(xué)生生活向社會生活個(gè)人生物鐘的調(diào)整、人際交往等綜合能力的初步成型、適應(yīng)社會的個(gè)性養(yǎng)成、對什么是正確的工作態(tài)度的認(rèn)知。

  而由于暑假自身可控時(shí)間比較多且集中,因此利用暑假對未來工作中需要的技能進(jìn)行有針對性的培養(yǎng),是非常有意義的。下面我就這幾點(diǎn)分開來談?wù)劇?/p>

  首先,利用暑期參與社會實(shí)踐,是使大學(xué)生學(xué)生時(shí)代的生物鐘與社會節(jié)奏接軌的有效辦法,漫漫地使自己16年的“假期人生”與社會工作時(shí)鐘接軌打下基礎(chǔ)。這樣會使大學(xué)生在畢業(yè)后,較快適應(yīng)工作節(jié)奏。

  其次,大學(xué)生利用假期參加社會實(shí)踐,是提升自身綜合能力的有效辦法。

  當(dāng)前社會對大學(xué)生能力的要求,已不僅僅局限于“學(xué)習(xí)好”,更多的是需要適應(yīng)社會工作的'綜合能力。這必然要求大學(xué)生在大學(xué)期間拓寬自己學(xué)習(xí)的領(lǐng)域。大學(xué)生不僅僅要學(xué)習(xí)好專業(yè)課程,還需要學(xué)習(xí)很多未來工作中必要的技能,如:人際交往能力、處世耐力、組織能力、團(tuán)隊(duì)合作與協(xié)調(diào)能力等等。這些技能甚至往往比專業(yè)學(xué)習(xí)更重要。而這些技能在學(xué)校中往往是學(xué)不到的,或?qū)W到的東西與社會大環(huán)境脫節(jié)。為此,大學(xué)生很有必要盡量利用假期時(shí)間參與社會實(shí)踐,以提升自身綜合能力。

  第三,參與社會實(shí)踐有利于大學(xué)生適應(yīng)社會個(gè)性的養(yǎng)成。

  一個(gè)人的性格是無法從根本上改變的,但卻可以漫漫學(xué)會有意識地對其控制,以使其滿足個(gè)人在社會生活、工作中的需要。過于“柔弱”或過于“剛烈”的性格都會對個(gè)人在社會中的發(fā)展起反作用。因此,利用假期參與社會實(shí)踐,在社會實(shí)踐中檢驗(yàn)性格的“缺陷”,并有針對性加以“控制”,會對未來走上工作崗位有很大幫助。

  第四,利用假期參與社會實(shí)踐,可以明白“正確工作態(tài)度”的重要性。

  很多大學(xué)生在工作后的1~2年都遇到了盲目地不斷跳槽的狀況,并不知道其中的原因。我認(rèn)為引起絕大多數(shù)盲目跳槽的原因,就是缺乏正確的工作態(tài)度。

  很多大學(xué)生在還沒有給予企業(yè)什么的前提下,就要求這樣那樣的待遇,包括高薪酬、升職等等,否則就不滿意,就跳槽。這樣的職業(yè)態(tài)度是十分錯(cuò)誤和有害的。正確的工作態(tài)度應(yīng)該是:塌實(shí)肯干,有目的地提升自身職業(yè)技能。很少有企業(yè)看不到優(yōu)秀員工,一切待遇往往是水道渠成。

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