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為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)方案呢？以下是小編收集整理的幼兒園推普周活動(dòng)方案，希望能夠幫助到大家。
幼兒園推普周活動(dòng)方案1
為更好地貫徹實(shí)施《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，充分發(fā)揮幼兒園在普及普通話(huà)和規(guī)范漢字中的基礎(chǔ)作用，結(jié)合本屆主題“說(shuō)好普通話(huà)，邁進(jìn)新時(shí)代”，我園將開(kāi)展人人講普通話(huà)，人人寫(xiě)規(guī)范字，創(chuàng)建文明和諧團(tuán)隊(duì)的推普活動(dòng)，并積極開(kāi)展宣傳活動(dòng)。結(jié)合本園實(shí)際情況，特制定以下方案：
本園主題：“說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規(guī)范字、用文明語(yǔ)、做文明人�！睘榻處熗破湛谔�(hào)，“我是中國(guó)娃，愛(ài)說(shuō)普通話(huà)”為幼兒口號(hào)，以“說(shuō)普通話(huà)，從我做起”為家長(zhǎng)口號(hào)，唱響主旋律。
�。ㄒ唬I(yíng)造推普周宣傳氛圍
1、在幼兒園的電子屏，宣傳欄張貼請(qǐng)說(shuō)普通話(huà)的標(biāo)語(yǔ)，擺放推普周展版，形成推廣普通話(huà)、促進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化的氛圍�！ �
2、利用班級(jí)家園欄、學(xué)校網(wǎng)站等宣傳推普主題的意義及作用。
�。ǘ┩破罩苤黝}宣傳活動(dòng)
1、“啄木鳥(niǎo)糾錯(cuò)”活動(dòng)：讓每位教師對(duì)幼兒園，自己和同事的各類(lèi)紙質(zhì)材料或電子文檔進(jìn)行找錯(cuò)糾錯(cuò)，并予以提醒和反饋。在此自檢、互檢的學(xué)習(xí)和交流過(guò)程中，大家發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)有書(shū)面和電子文檔資料中存在的不足，以及造成的原因，為杜絕日后在各類(lèi)資料中出現(xiàn)不規(guī)范用字敲響了警鐘。
2、利用周一教師節(jié)升旗儀式，幼兒用普通話(huà)表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)意，宣傳“我是中國(guó)娃，愛(ài)說(shuō)普通話(huà)”。
3、組織教師認(rèn)真撰寫(xiě)備課和教育筆記，提高教師的書(shū)寫(xiě)以及表達(dá)能力。
4、組織教師進(jìn)行美文誦讀比賽和“我的教育夢(mèng)”鋼筆字比賽系列活動(dòng)在園內(nèi)掀起推普高潮。
5、各班級(jí)在主題墻面、區(qū)域創(chuàng)設(shè)中注意各類(lèi)圖標(biāo)及繪本的有效結(jié)合，積極創(chuàng)設(shè)與幼兒語(yǔ)言密切相關(guān)聯(lián)系的閱讀區(qū)，開(kāi)展圖書(shū)漂流，從而引導(dǎo)幼兒說(shuō)好普通話(huà)，提高對(duì)文字的.興趣。
�。ㄈ╅_(kāi)展豐富多彩的推普活動(dòng)
各班以年齡段為單位圍繞推普周開(kāi)展各種語(yǔ)言類(lèi)的表演活動(dòng)，從而有效促進(jìn)幼兒語(yǔ)言能力的發(fā)展。
小班段
1、充分利用一日生活各環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)說(shuō)普通話(huà)，努力創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境，支持、鼓勵(lì)、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話(huà)交談，培養(yǎng)幼兒聽(tīng)講普通話(huà)的習(xí)慣，體驗(yàn)語(yǔ)言交流的樂(lè)趣。
2、落實(shí)“一天學(xué)一句普通話(huà)”的活動(dòng)方案，如小班的“我們一起玩”“我上幼兒園”“老師好！老師再見(jiàn)”等。在活動(dòng)中注重和諧情景的創(chuàng)設(shè)，讓每一位孩子都能主動(dòng)參與到說(shuō)普通話(huà)，愛(ài)說(shuō)普通話(huà)的活動(dòng)中，增進(jìn)幼兒間的交流與溝通，促進(jìn)其社會(huì)交往。
中班段
1、推廣中班幼兒進(jìn)行口述的語(yǔ)言活動(dòng)，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)，宣傳引導(dǎo)做好配合工作。幼兒向家長(zhǎng)記錄口述在園的活動(dòng)、感受、趣事等。
2、開(kāi)展“我是中國(guó)娃，愛(ài)說(shuō)普通話(huà)”的活動(dòng)，幼兒與老師一起自制宣傳小旗、宣傳單，鼓勵(lì)幼兒人人爭(zhēng)當(dāng)推普員，人人當(dāng)小記者。
3、開(kāi)展幼兒中華經(jīng)典詩(shī)歌朗誦表演。
大班段
1、在主題墻面、區(qū)域創(chuàng)設(shè)、教學(xué)記錄等活動(dòng)和環(huán)境創(chuàng)設(shè)中注意與幼兒生動(dòng)的語(yǔ)言、豐富的作品等積極結(jié)合，并與
教師的語(yǔ)言、提示有機(jī)互動(dòng)、巧妙展示，積極創(chuàng)設(shè)與幼兒語(yǔ)言密切聯(lián)系的活動(dòng)區(qū)域：如“閱讀區(qū)”，從而引導(dǎo)幼兒說(shuō)好普通話(huà)，有興趣的認(rèn)識(shí)生活中的文字，養(yǎng)成閱讀興趣。
2、積極營(yíng)造濃郁的普通話(huà)語(yǔ)言環(huán)境，開(kāi)展年級(jí)組幼兒講故事表演。
推普周是短暫的，但推普的任務(wù)是延續(xù)的，讓我們從身邊做起，從我做起吧！
幼兒園推普周活動(dòng)方案2
今年x月11日至x月xx日為全國(guó)第xx屆推廣普通話(huà)宣傳周。為更好落實(shí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，大力推廣普通話(huà)，進(jìn)一步提高我園師幼、家長(zhǎng)運(yùn)用國(guó)家通用語(yǔ)言文字的能力，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，提升幼兒園文化品位，營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境，特制定本活動(dòng)方案，具體內(nèi)容如下：
一、指導(dǎo)思想
以“推廣普通話(huà)，共筑中國(guó)夢(mèng)”為主題，全面、深入宣傳國(guó)家語(yǔ)言文字法規(guī)政策，積極引導(dǎo)全園教職員工樹(shù)立科學(xué)的語(yǔ)言觀，扎實(shí)提高師幼說(shuō)普通話(huà)，用規(guī)范字的意識(shí)與能力，提高道德水平和文化品位，共筑語(yǔ)言文字中國(guó)夢(mèng)。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年x月xx—x月xx日。
三、活動(dòng)主題
推廣普通話(huà)，共筑中國(guó)夢(mèng)。
四、活動(dòng)目的
通過(guò)本次推普周活動(dòng)，進(jìn)一步濃厚幼兒園講普通話(huà)、寫(xiě)規(guī)范字的氛圍。養(yǎng)成“說(shuō)好普通話(huà)、寫(xiě)好規(guī)范字”的幼兒園用語(yǔ)用字良好習(xí)慣，鞏固“泰州市語(yǔ)言文字示范�！背晒�，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會(huì)，營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。
五、活動(dòng)內(nèi)容及安排
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)管理
成立第xx屆推普周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)宣傳、推廣工作進(jìn)行檢查、督促。
組長(zhǎng)：xx。
副組長(zhǎng)：xx。
成員：xx各年級(jí)組長(zhǎng)。
(二)宣傳動(dòng)員，營(yíng)造氛圍
1、利用集中學(xué)習(xí)時(shí)間，帶領(lǐng)全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)“關(guān)于開(kāi)展第xx節(jié)全國(guó)推普周活動(dòng)的通知”，對(duì)全園教職工進(jìn)行一次總動(dòng)員，形成共識(shí)，進(jìn)一步促進(jìn)我園“推普”工作的`深入開(kāi)展。
2、在推普周期間，通過(guò)幼兒園櫥窗、網(wǎng)站等形式展示宣傳標(biāo)語(yǔ)橫幅，營(yíng)造良好的推普氛圍。
3、利用班級(jí)博客向家長(zhǎng)廣泛宣傳推廣普通話(huà)的重要意義。
(三)活動(dòng)安排
1、加強(qiáng)幼兒園使用普通話(huà)的督查力度，教師組織活動(dòng)、幼兒園交際語(yǔ)言必須使用普通話(huà)。
2、組織全體教師開(kāi)展“我的教育夢(mèng)”鋼筆字比賽活動(dòng)。
3、團(tuán)支部開(kāi)展青年教師講故事比賽。
4、各年級(jí)組根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)開(kāi)展推普活動(dòng)。
5、開(kāi)展自愿糾錯(cuò)行動(dòng)，對(duì)幼兒園內(nèi)外櫥窗、指示牌、廣告牌等不規(guī)范字進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。
幼兒園推普周活動(dòng)方案3
今年9月11日至9月17日為全國(guó)第16屆推廣普通話(huà)宣傳周。為更好落實(shí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，大力推廣普通話(huà)，進(jìn)一步提高我園師幼、家長(zhǎng)運(yùn)用國(guó)家通用語(yǔ)言文字的能力，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，提升幼兒園文化品位，營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境，特制定本活動(dòng)方案，具體內(nèi)容如下：
一、指導(dǎo)思想：
以“推廣普通話(huà)，共筑中國(guó)夢(mèng)”為主題，全面、深入宣傳國(guó)家語(yǔ)言文字法規(guī)政策，積極引導(dǎo)全園教職員工樹(shù)立科學(xué)的語(yǔ)言觀，扎實(shí)提高師幼說(shuō)普通話(huà)，用規(guī)范字的'意識(shí)與能力，提高道德水平和文化品位，共筑語(yǔ)言文字中國(guó)夢(mèng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月11—9月17日
三、活動(dòng)主題：推廣普通話(huà)，共筑中國(guó)夢(mèng)
四、活動(dòng)目的：
通過(guò)本次推普周活動(dòng)，進(jìn)一步濃厚幼兒園講普通話(huà)、寫(xiě)規(guī)范字的氛圍；養(yǎng)成“說(shuō)好普通話(huà)、寫(xiě)好規(guī)范字”的幼兒園用語(yǔ)用字良好習(xí)慣，鞏固“泰州市語(yǔ)言文字示范�！背晒瑸闃�(gòu)建和諧校園、和諧社會(huì)，營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。
五、活動(dòng)內(nèi)容及安排：
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)管理
成立第16屆推普周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)宣傳、推廣工作進(jìn)行檢查、督促。
組長(zhǎng)：包紅英
副組長(zhǎng)：駱秀芳陳珠許春玲
成員：陳紅梅胡紅玲楊曉霞各年級(jí)組長(zhǎng)
�。ǘ┬麄鲃�(dòng)員，營(yíng)造氛圍
1、利用集中學(xué)習(xí)時(shí)間，帶領(lǐng)全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)“關(guān)于開(kāi)展第16節(jié)全國(guó)推普周活動(dòng)的通知”，對(duì)全園教職工進(jìn)行一次總動(dòng)員，形成共識(shí)，進(jìn)一步促進(jìn)我園“推普”工作的深入開(kāi)展。
2、在推普周期間，通過(guò)幼兒園櫥窗、網(wǎng)站等形式展示宣傳標(biāo)語(yǔ)橫幅，營(yíng)造良好的推普氛圍。
3、利用班級(jí)博客向家長(zhǎng)廣泛宣傳推廣普通話(huà)的重要意義。
�。ㄈ┗顒�(dòng)安排
1、加強(qiáng)幼兒園使用普通話(huà)的督查力度，教師組織活動(dòng)、幼兒園交際語(yǔ)言必須使用普通話(huà)。
2、組織全體教師開(kāi)展“我的教育夢(mèng)”鋼筆字比賽活動(dòng)。
3、團(tuán)支部開(kāi)展青年教師講故事比賽。
4、各年級(jí)組根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)開(kāi)展推普活動(dòng)。
5、開(kāi)展自愿糾錯(cuò)行動(dòng)，對(duì)幼兒園內(nèi)外櫥窗、指示牌、廣告牌等不規(guī)范字進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。
幼兒園推普周活動(dòng)方案4
20xx年x月10日至16日為第xx屆全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周。推廣普通話(huà)、推行規(guī)范漢字、傳承中華優(yōu)秀文化是當(dāng)前語(yǔ)言文字領(lǐng)域的重要工作。為更好的貫徹實(shí)施《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，充分發(fā)揮幼兒園在普及普通話(huà)、規(guī)范漢字、傳承經(jīng)典中的基礎(chǔ)作用，結(jié)合本屆主題“說(shuō)好普通話(huà)，邁進(jìn)新時(shí)代”。我園已將推普工作納入園務(wù)工作的重點(diǎn)項(xiàng)目來(lái)實(shí)施。并將開(kāi)展人人講普通話(huà)，人人規(guī)范用字，創(chuàng)建文明和諧團(tuán)隊(duì)，以積極推動(dòng)開(kāi)展宣傳周活動(dòng)。結(jié)合本園的實(shí)際情況，特制定以下方案：
一、第xx屆推普周活動(dòng)主題
本屆主題：“說(shuō)好普通話(huà)，邁進(jìn)新時(shí)代”
本園主題：“說(shuō)普通話(huà)，傳承經(jīng)典”
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年x月10日—20xx年x月16日
三、活動(dòng)內(nèi)容：
(一)家園互動(dòng)營(yíng)造推普宣傳氛圍
1、在校園的醒目位置張貼全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周海報(bào)，形成推廣普通話(huà)、促進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化的氛圍。
2、利用微信公眾號(hào)、學(xué)園網(wǎng)站，發(fā)布《推廣普通話(huà)倡議書(shū)》、宣傳推普主題、意義及作用等。提前預(yù)告推普周活動(dòng)并及時(shí)發(fā)布推普活動(dòng)報(bào)道。
(二)教職工推普活動(dòng)
1、中華經(jīng)典誦讀
組織教師進(jìn)行中華經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)。發(fā)揮幼兒園教師的基本素養(yǎng)，運(yùn)用規(guī)范的語(yǔ)言、聲情并茂的誦讀中華經(jīng)典文學(xué)作品。感受中華優(yōu)秀文化之美。
2、中華傳統(tǒng)書(shū)法學(xué)習(xí)
請(qǐng)書(shū)法特長(zhǎng)教師面向全體教師組織開(kāi)展書(shū)法學(xué)習(xí)活動(dòng)。深入了解書(shū)法作為中國(guó)漢字傳統(tǒng)藝術(shù)的意義，從而激發(fā)教師對(duì)傳承中華傳統(tǒng)文化的使命感。
3、“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)
教師間積極開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)。由教師互評(píng)文案工作中文字及用語(yǔ)的規(guī)范性。
4、組織全體保育員開(kāi)展“讀報(bào)活動(dòng)”，從而進(jìn)一步提高保育員的普通話(huà)口語(yǔ)表達(dá)水平及崗位實(shí)踐能力。
(三)幼兒推普活動(dòng)
大班級(jí)組：
1、結(jié)合大班當(dāng)前學(xué)習(xí)主題“我是中國(guó)人”開(kāi)展“每日一聽(tīng)”活動(dòng)，利用餐前10分鐘聆聽(tīng)中華經(jīng)典故事。激發(fā)幼兒對(duì)中華文化的興趣。
2、開(kāi)展“我是推普小衛(wèi)士”活動(dòng)，幼兒參與制作宣傳小旗。鼓勵(lì)幼兒爭(zhēng)當(dāng)推普員，帶著自己制作的宣傳小旗走進(jìn)社區(qū)進(jìn)行推廣宣傳活動(dòng)。
3、“大帶小”活動(dòng)，中大班幼兒為弟弟妹妹表演或朗誦經(jīng)典詩(shī)詞。從而有效的促進(jìn)幼兒語(yǔ)言能力的發(fā)展。
中班級(jí)組：
1、借助幼兒園圖書(shū)室以及班級(jí)圖書(shū)角進(jìn)行中華經(jīng)典故事閱讀下載活動(dòng)。引導(dǎo)幼兒對(duì)語(yǔ)言文字的'興趣。
2、親子經(jīng)典故事表演和朗誦活動(dòng)。通過(guò)家長(zhǎng)的示范作用，進(jìn)一步提高幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。
小班級(jí)組：
教師組織幼兒開(kāi)展“學(xué)說(shuō)禮貌用語(yǔ)”活動(dòng)。根據(jù)年齡特點(diǎn)，讓每一位幼兒都能主動(dòng)參與到學(xué)說(shuō)普通話(huà)當(dāng)中。使小班幼兒能用普通話(huà)對(duì)老師、同伴和家長(zhǎng)表達(dá)自己的情感需求和生活需求，從而提高幼兒的社會(huì)交往能力。
幼兒園推普周活動(dòng)方案5
9月14日至9月20日是第19屆全國(guó)推普周。根據(jù)《上海市語(yǔ)言文字工作委員會(huì)上海市教育委員會(huì)關(guān)于開(kāi)展第15屆全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)的通知》(滬語(yǔ)委〔20xx〕8號(hào))的要求，為更好地貫徹實(shí)施《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，為充分發(fā)揮幼兒園在普及普通話(huà)和規(guī)范漢字中的基礎(chǔ)作用,將開(kāi)展推普周活動(dòng)與創(chuàng)建人人都講普通話(huà),人人都寫(xiě)規(guī)范字的文明和諧校園的活動(dòng)結(jié)合起來(lái),積極開(kāi)展宣傳活動(dòng)。為此結(jié)合本園的實(shí)際情況，特制定本方案，具體內(nèi)容如下：
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹國(guó)家語(yǔ)言文字法律法規(guī)和方針政策，尊重語(yǔ)言文字發(fā)展規(guī)律，注重主體性和多樣性的辯證統(tǒng)一，進(jìn)一步提升本園師生員工的語(yǔ)言文字規(guī)范化水平，推進(jìn)語(yǔ)言文字工作，營(yíng)造和諧語(yǔ)言環(huán)境，為促進(jìn)國(guó)家文化的繁榮發(fā)展、保障社會(huì)語(yǔ)言文字生活的和諧健康、建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出積極貢獻(xiàn)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
9月14日---9月20日
三、活動(dòng)主題:
大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字。
四、活動(dòng)目的
圍繞本屆推普周活動(dòng)主題“大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字”，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)宣傳《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，進(jìn)一步提高我園全體教職工的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí)，構(gòu)建優(yōu)美、規(guī)范、生動(dòng)的語(yǔ)言環(huán)境，積極開(kāi)展家園互動(dòng)和社區(qū)、街道的宣傳活動(dòng)，發(fā)揮“浦東新區(qū)語(yǔ)言文字示范校”的.輻射作用，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會(huì)，營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。
五、活動(dòng)內(nèi)容及安排
(一)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)管理
由學(xué)校語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各教研組組長(zhǎng)組成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)包括推普周的組織、宣傳發(fā)動(dòng)、計(jì)劃安排、監(jiān)督實(shí)施、檢查評(píng)估。
(二)宣傳動(dòng)員，營(yíng)造氛圍
1.9月17日，利用國(guó)旗下講話(huà)宣傳推普活動(dòng)的意義，動(dòng)員全體師生積極參加推普周活動(dòng)。
2.在推普周期間，通過(guò)橫幅、張貼推普標(biāo)語(yǔ)、發(fā)放推普倡議書(shū)、校園宣傳欄等形式，營(yíng)造良好的推普氛圍。
3.出一期專(zhuān)題黑板報(bào)，擴(kuò)大推普活動(dòng)的知曉率。
(三)教師活動(dòng)安排：
1.由教研組組長(zhǎng)組織各組教師開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)糾錯(cuò)”活動(dòng)。
2.加強(qiáng)校園使用普通話(huà)和書(shū)寫(xiě)規(guī)范詞的力度，課堂教學(xué)、校園交際語(yǔ)言必須使用普通話(huà)，各類(lèi)案頭資料和家校互動(dòng)溝通必須規(guī)范用詞用語(yǔ)。
3.開(kāi)展教師拼寫(xiě)活動(dòng)。
4.繼續(xù)開(kāi)展“小喇叭廣播”活動(dòng)，廣播內(nèi)容在兼顧民間文學(xué)的同時(shí)，增加社會(huì)熱點(diǎn)新聞、安全防病、文明禮儀等內(nèi)容。
(四)幼兒活動(dòng)安排：
1.各班選派兩名幼兒擔(dān)任小小推普員，自制掛牌佩帶。督促每位幼兒使用普通話(huà)。(小班推普員在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行)
2.社區(qū)宣傳活動(dòng)。(中大班幼兒進(jìn)社區(qū)發(fā)推普倡議書(shū)和推普口號(hào))
3.評(píng)選推普小能手(每班1名)。
4.開(kāi)展“小喇叭廣播”活動(dòng)。
5.組織中大班幼兒開(kāi)展“我給父母當(dāng)老師“活動(dòng)。以糾正家庭成員存在的方音、方言、粗話(huà)臟話(huà)，實(shí)現(xiàn)“一個(gè)孩子帶動(dòng)一個(gè)家庭，一個(gè)家庭推動(dòng)一個(gè)群體的推普兩級(jí)跳”
幼兒園推普周活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)背景：
為了進(jìn)一步加強(qiáng)普通話(huà)的推廣與普及工作，提高全國(guó)民眾的語(yǔ)言水平和溝通能力，增加人們對(duì)普通話(huà)的認(rèn)識(shí)和了解，特舉辦第26屆全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：
1.提高全國(guó)民眾的普通話(huà)口語(yǔ)表達(dá)能力和理解能力。
2.增加人們對(duì)普通話(huà)的認(rèn)識(shí)和了解，弘揚(yáng)普通話(huà)的優(yōu)良傳統(tǒng)。
3.加強(qiáng)普通話(huà)教學(xué)與應(yīng)用，促進(jìn)全民語(yǔ)言素質(zhì)的提升。
三、活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)將于20xx年9月11日至9月17日舉行，為期一周。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1.普通話(huà)演講比賽：面向全國(guó)各級(jí)學(xué)校和社會(huì)公眾，舉辦普通話(huà)演講比賽。參賽者可以自選主題，展示自己在普通話(huà)表達(dá)方面的能力和創(chuàng)意。評(píng)委將根據(jù)參賽者的口語(yǔ)表達(dá)、語(yǔ)感和內(nèi)容質(zhì)量等方面進(jìn)行評(píng)分，選出優(yōu)秀演講者進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
2.普通話(huà)好書(shū)推薦活動(dòng)：邀請(qǐng)知名作家、學(xué)者等推薦一批關(guān)于普通話(huà)學(xué)習(xí)和應(yīng)用的好書(shū)，結(jié)合宣傳周開(kāi)展推廣和宣傳活動(dòng)�？梢越M織讀書(shū)分享會(huì)、線上討論等，鼓勵(lì)廣大讀者通過(guò)閱讀好書(shū)來(lái)提高普通話(huà)水平。
3.普通話(huà)進(jìn)校園活動(dòng)：在全國(guó)各級(jí)學(xué)校開(kāi)展普通話(huà)進(jìn)校園活動(dòng)�？梢匝�(qǐng)普通話(huà)優(yōu)秀教師舉辦普通話(huà)課堂示范，組織普通話(huà)角色扮演比賽、普通話(huà)知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)普通話(huà)學(xué)習(xí)的興趣和熱情。
4.普通話(huà)培訓(xùn)班：在各地舉辦普通話(huà)培訓(xùn)班，面向社會(huì)公眾提供普通話(huà)培訓(xùn)課程。培訓(xùn)內(nèi)容包括普通話(huà)發(fā)音、口語(yǔ)表達(dá)、語(yǔ)調(diào)等方面，通過(guò)專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)進(jìn)行培訓(xùn)，提高參訓(xùn)者的普通話(huà)水平。
5.普通話(huà)宣傳片播放：在電視、網(wǎng)絡(luò)等渠道播放普通話(huà)宣傳片，宣傳普通話(huà)的重要性和使用價(jià)值。通過(guò)精彩的宣傳片段和真實(shí)的案例，提高大眾對(duì)普通話(huà)的認(rèn)同感和使用意識(shí)。
6.普通話(huà)寫(xiě)作比賽：面向中小學(xué)生舉辦普通話(huà)寫(xiě)作比賽，鼓勵(lì)學(xué)生用普通話(huà)進(jìn)行寫(xiě)作。評(píng)委將根據(jù)作文的內(nèi)容、語(yǔ)法準(zhǔn)確性和語(yǔ)感等方面進(jìn)行評(píng)分，選出優(yōu)秀作品進(jìn)行展示和頒獎(jiǎng)。
7.普通話(huà)微視頻創(chuàng)作大賽：面向全國(guó)公眾舉辦普通話(huà)微視頻創(chuàng)作大賽。參賽者可以自選題材，用普通話(huà)進(jìn)行創(chuàng)作，通過(guò)微視頻形式傳遞普通話(huà)的應(yīng)用場(chǎng)景與樂(lè)趣。評(píng)委將根據(jù)微視頻的創(chuàng)意、制作質(zhì)量和普及度等方面進(jìn)行評(píng)分，選出優(yōu)秀作品進(jìn)行展示和獎(jiǎng)勵(lì)。
五、活動(dòng)推廣：
1.制作宣傳海報(bào)，在全國(guó)各地學(xué)校、社區(qū)、公共場(chǎng)所張貼宣傳，提醒人們參與活動(dòng)。
2.在電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等渠道發(fā)布活動(dòng)宣傳片，展示活動(dòng)的內(nèi)容和意義，并號(hào)召人們積極參與。
3.利用社交媒體平臺(tái)，例如微博、微信公眾號(hào)等，發(fā)布活動(dòng)信息，邀請(qǐng)網(wǎng)友參與互動(dòng)和分享活動(dòng)內(nèi)容。
六、活動(dòng)評(píng)估：
通過(guò)活動(dòng)期間的`參與人數(shù)、反饋意見(jiàn)和成果展示等進(jìn)行評(píng)估，總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)并進(jìn)行改進(jìn)，為以后的普通話(huà)推廣與普及工作提供參考。
七、活動(dòng)總結(jié)：
對(duì)活動(dòng)的成果和效果進(jìn)行總結(jié)，并撰寫(xiě)總結(jié)報(bào)告，向全國(guó)普通話(huà)推廣與普及工作組織和各相關(guān)單位匯報(bào)。
以上是第26屆全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)方案，希望通過(guò)此次活動(dòng)能夠進(jìn)一步提高全國(guó)民眾的普通話(huà)水平和自信心，促進(jìn)普通話(huà)的普及與應(yīng)用，為我國(guó)語(yǔ)言事業(yè)的發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。
幼兒園推普周活動(dòng)方案7
今年的9月14日至20日為全國(guó)第xx屆全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周，根據(jù)本屆主題“同講普通話(huà)，攜手進(jìn)小康”，構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活，實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言文字中國(guó)夢(mèng)的精神。結(jié)合幼兒園實(shí)際情況，特制訂以下方案：
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹國(guó)家語(yǔ)言文字法律法規(guī)和方針政策，積極落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期語(yǔ)言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，進(jìn)一步增強(qiáng)全系統(tǒng)師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和推廣普通話(huà)、推行規(guī)范漢字的參與意識(shí)，促進(jìn)全系統(tǒng)各單位語(yǔ)言文字規(guī)范化工作不斷深入開(kāi)展，構(gòu)建和諧、文明校園營(yíng)造良好的.語(yǔ)言環(huán)境。
二、活動(dòng)主題
普通話(huà)是校園語(yǔ)言
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月14日——9月20日
四、活動(dòng)目的
1.濃厚幼兒園講普通話(huà)、說(shuō)文明語(yǔ)的氛圍，營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境。
2.幼兒逐步養(yǎng)成“說(shuō)好普通話(huà)、運(yùn)用文明用語(yǔ)”的良好習(xí)慣，初步感受祖國(guó)文字的優(yōu)美，傳統(tǒng)文化的博大精深。
3.在潛移默化中影響家長(zhǎng)，提高家長(zhǎng)講好普通話(huà)的認(rèn)識(shí)。
五、活動(dòng)內(nèi)容
(一)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)管理
由幼兒園領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各年級(jí)組長(zhǎng)組成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)包括推普周的組織、宣傳發(fā)動(dòng)、計(jì)劃安排、監(jiān)督實(shí)施、檢查評(píng)估。
組長(zhǎng)：xx
組員：各年級(jí)組長(zhǎng)
(二)宣傳動(dòng)員，營(yíng)造氛圍
1.在幼兒園醒目位置張貼以宣傳推廣普通話(huà)為主題的標(biāo)語(yǔ)，同時(shí)在幼兒園的大屏幕上播放宣傳標(biāo)語(yǔ)。如：同講普通話(huà)，攜手進(jìn)小康;普通話(huà)是校園語(yǔ)言;我是中國(guó)娃，愛(ài)說(shuō)普通話(huà);說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規(guī)范字，做文明人;人人都講普通話(huà)，處處盛開(kāi)文明花。
2.利用一次專(zhuān)題學(xué)習(xí)，向全體教師解讀推普周活動(dòng)方案及落實(shí)。
(三)創(chuàng)新內(nèi)容，活躍形式
1.教師
(1)9月14日：學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》《通用規(guī)范漢字表》
(2)9月14日——18日：“啄木鳥(niǎo)”糾錯(cuò)行動(dòng)。組織各年級(jí)各班對(duì)校園內(nèi)標(biāo)牌、指示牌、廣告牌中的繁體字、錯(cuò)別字、異體字、字形不全等不規(guī)范用字、病句等進(jìn)行“啄木鳥(niǎo)”活動(dòng)。同時(shí)開(kāi)展班級(jí)三位教師互相糾正活動(dòng)，對(duì)不正確的讀音、不規(guī)范的文字等進(jìn)行糾正，并做好記錄。
(3)9月18日：教師演講比賽“同講普通話(huà)，爭(zhēng)做文明人”
2.幼兒
(1)9月14日;“小禮儀”活動(dòng)
(2)9月15日：“區(qū)域?qū)ｎ}活動(dòng)：請(qǐng)說(shuō)普通話(huà)”
(3)9月16日：“幼兒故事大王”比賽
3.家長(zhǎng)及社區(qū)人員
在幼兒園網(wǎng)站、公眾號(hào)、班級(jí)電子班牌上宣傳幼兒園推普系列活動(dòng)。
幼兒園推普周活動(dòng)方案8
中班上學(xué)期的幼兒口語(yǔ)表達(dá)能力逐漸增強(qiáng)，繞口令這種文學(xué)體裁，讀起來(lái)瑯瑯上口，十分押韻，可以為中班幼兒所接受和喜愛(ài)。在快快慢慢主題大環(huán)境下，選取瑯瑯上口的繞口令，來(lái)作為推普周活動(dòng)，培養(yǎng)孩子流暢表達(dá)，并以此激發(fā)孩子對(duì)繞口令的興趣。
一、“大家來(lái)學(xué)繞口令”
●繞口令：《數(shù)數(shù)歌》“山上一只虎，林中一只鹿，路邊一只豬，草里一只兔，洞里一只鼠，大家數(shù)一數(shù)，一二三四五，虎鹿豬兔鼠”
1、初步了解繞口令的特點(diǎn)，有興趣地學(xué)習(xí)“數(shù)數(shù)歌”。
2、學(xué)習(xí)讀準(zhǔn)詩(shī)歌中一些韻母相同的字(虎、鹿、豬、兔、鼠)以及平、翹舌音：zh、sh
游戲激趣
1、觀察背景圖，說(shuō)清背景物體名稱(chēng)。
2、出示小動(dòng)物、排隊(duì)，念念。
3、以小動(dòng)物與幼兒玩捉迷藏的游戲，尋找動(dòng)物躲藏的方位。
互動(dòng)學(xué)習(xí)
1、教師交代名稱(chēng)、示范朗誦。
2、幼兒跟學(xué)，注意念準(zhǔn)字音。
3、教師按圖示順序幫助幼兒練習(xí)。
加快節(jié)奏
1、說(shuō)說(shuō)繞口令的特點(diǎn)。
2、教師示范快節(jié)奏念一遍。
3、請(qǐng)幼兒跟隨教師一起快節(jié)奏念一遍，感受繞口令的特點(diǎn)。●繞口令：《虎和兔》“坡上有只大老虎，坡下有只小兔兔;老虎餓肚肚，想吃小兔兔�；⒆吠�，兔躲虎，老虎到處找兔兔。兔鉆窩，虎撲兔，刺兒扎疼虎屁股。氣壞了虎，樂(lè)壞了兔;餓虎肚里咕咕咕，窩里笑壞了小兔兔。
1、學(xué)習(xí)繞口令，能清楚、準(zhǔn)確地讀準(zhǔn)繞口令中的字音。
2、培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)繞口令的興趣。
1、用較快的速度朗誦繞口令，引起幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
2、邊講解繞口令邊提問(wèn)：“這首繞口令的名字叫什么?”“山上的'老虎想干什么?他是怎么做的?”
“山下的小兔想了一個(gè)什么辦法躲過(guò)了老虎?”“你覺(jué)得繞口令中的哪幾個(gè)字不容易讀清楚?繞口令中的哪幾句話(huà)容易讀錯(cuò)?”
3、幼兒學(xué)說(shuō)繞口令：重點(diǎn)學(xué)說(shuō)難念的字與易讀錯(cuò)的句子。
4、幼兒與老師長(zhǎng)接龍朗誦繞口令。
●主題教案：繞口令：吊車(chē)和賽車(chē)
二“我教弟弟妹妹普通話(huà)”
●各班利用游戲活動(dòng)時(shí)間自主安排，進(jìn)行了“大帶小”活動(dòng)，到小班為弟弟妹妹表演講故事、念兒歌等活動(dòng)，活動(dòng)形式，集體、小組、個(gè)人均可，以引起小年齡孩子學(xué)說(shuō)的興趣。
●大孩子帶領(lǐng)小孩子玩耍，在自由的交流中模仿學(xué)說(shuō)普通話(huà)。
三、日�；顒�(dòng)中將語(yǔ)言細(xì)化
豐富班級(jí)區(qū)域環(huán)境。豐富圖書(shū)角和語(yǔ)言區(qū)，不斷增加和豐富圖書(shū)角內(nèi)圖書(shū)的數(shù)量和種類(lèi)，使幼兒對(duì)閱讀圖書(shū)感興趣，并樂(lè)意講述圖書(shū)的內(nèi)容，從而發(fā)展幼兒的普通話(huà)表達(dá)能力。輔導(dǎo)普通話(huà)薄弱幼兒。鼓勵(lì)幼兒多說(shuō)普通話(huà)，引導(dǎo)幼兒多說(shuō)普通話(huà)，引導(dǎo)幼兒大膽說(shuō)、慢慢說(shuō)、說(shuō)清楚，每位老師與班內(nèi)普通話(huà)比較薄弱的幼兒結(jié)隊(duì)，做好輔導(dǎo)工作。
為進(jìn)一步增強(qiáng)語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)、推廣普通話(huà)參與意識(shí)，加快普通話(huà)在我園的推廣普及進(jìn)程，為幼兒營(yíng)造一個(gè)良好的語(yǔ)言環(huán)境，我們將在日常的生活學(xué)習(xí)活動(dòng)中一如既往的說(shuō)好普通話(huà)，用好普通話(huà)，使推普工作長(zhǎng)久有效的開(kāi)展起來(lái)
幼兒園推普周活動(dòng)方案9
開(kāi)展全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)，是語(yǔ)言文字工作的基本措施之一。圍繞本屆推普周活動(dòng)的主題，繼續(xù)深入宣傳《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，進(jìn)一步提高我園全體教職工的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí)，在優(yōu)美、規(guī)范、生動(dòng)的語(yǔ)言環(huán)境中，促使每位幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)、會(huì)說(shuō)，從而推進(jìn)我園語(yǔ)言特色教學(xué)，增強(qiáng)幼兒堅(jiān)持聽(tīng)說(shuō)普通話(huà)的自信心，積極進(jìn)行家園互動(dòng)和社區(qū)、街道的宣傳活動(dòng)，形成共同說(shuō)好普通話(huà)的氛圍。
第十八屆推普周活動(dòng)主題——大力推行和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，助力全面建成小康社會(huì)。
1.利用豐富多彩的`推普活動(dòng)，使全園教職工和幼兒、家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到推廣和普及普通話(huà)工作的重要性。
2.培養(yǎng)教師、幼兒、家長(zhǎng)溝通交流時(shí)使用普通話(huà)的習(xí)慣，使普通話(huà)真正成為校園語(yǔ)言。
(一)營(yíng)造推普宣傳氛圍
1.張貼醒目的推普宣傳標(biāo)語(yǔ)，引起教師、家長(zhǎng)、幼兒的注意，營(yíng)造活動(dòng)氛圍。
2.各班級(jí)“家長(zhǎng)園地”張貼“第十九屆推普周宣傳口號(hào)”，向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)推普周的知識(shí)，引導(dǎo)家長(zhǎng)營(yíng)造家庭規(guī)范的語(yǔ)言環(huán)境。
(二)充分利用傳媒宣傳
1.借助園內(nèi)語(yǔ)言文字網(wǎng)，向全園教職員工宣傳“推普”的意義和作用。
2.利用各種影音短片向幼兒廣泛宣傳，鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持使用普通話(huà)。
(三)開(kāi)展活動(dòng)，提高實(shí)效
1.園語(yǔ)言文字領(lǐng)導(dǎo)小組召開(kāi)“關(guān)于開(kāi)展第十九屆推普周活動(dòng)”會(huì)議，傳達(dá)市語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)精神，做好開(kāi)展“第十九屆推普周活動(dòng)”的宣傳推廣活動(dòng)。
2.各班級(jí)開(kāi)設(shè)一次“熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字，構(gòu)建和諧語(yǔ)言文字”文明禮貌用語(yǔ)活動(dòng)。充分利用一日生活各環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)說(shuō)普通話(huà)，努力創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境，支持、鼓勵(lì)、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話(huà)交談，培養(yǎng)幼兒聽(tīng)講普通話(huà)的習(xí)慣，體驗(yàn)語(yǔ)言交流的樂(lè)趣。落實(shí)“一天學(xué)一句普通話(huà)”的活動(dòng)方案，如“老師好!小朋友好!老師再見(jiàn)!小朋友再見(jiàn)!”、“請(qǐng)”、“您好”、“謝謝”、“沒(méi)關(guān)系”等禮貌用語(yǔ)。在活動(dòng)中注重和諧情景的創(chuàng)設(shè)，讓每一位孩子都能主動(dòng)參與到說(shuō)普通話(huà)，愛(ài)說(shuō)普通話(huà)的活動(dòng)中，增進(jìn)幼兒間的交流與溝通，促進(jìn)其社會(huì)交往。
3.在全園范圍內(nèi)開(kāi)展自檢自查活動(dòng)，反思自己使用普通話(huà)和規(guī)范漢字的情況。
4.分發(fā)“關(guān)于規(guī)范各類(lèi)電子文稿及打印材料的格式要求”，進(jìn)一步提高文字的規(guī)范化。
5.在幼兒之間開(kāi)展“大帶小”活動(dòng)，鼓勵(lì)中大班的孩子為弟弟妹妹表演講故事、念兒歌等活動(dòng)，激發(fā)小班孩子學(xué)說(shuō)普通話(huà)的興趣。
6.全員教職工為幼兒樹(shù)立榜樣，明確“學(xué)說(shuō)普通話(huà)，從娃娃做起”的理念，在一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，堅(jiān)持使用普通話(huà)進(jìn)行交流，鼓勵(lì)幼兒多說(shuō)普通話(huà)，引導(dǎo)他們大膽說(shuō)、慢慢說(shuō)、說(shuō)清楚。
7.在年段內(nèi)統(tǒng)一思路，明確以“推普周”為契機(jī)，要求各班圍繞推普主題，開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，延伸相關(guān)語(yǔ)言活動(dòng)，貫穿整個(gè)學(xué)期，有效促進(jìn)幼兒語(yǔ)言發(fā)展。
幼兒園推普周活動(dòng)方案10
今年9月14日至9月20日為全國(guó)第18屆推廣普通話(huà)宣傳周。為更好落實(shí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，大力推廣普通話(huà)，進(jìn)一步提高我園師幼、家長(zhǎng)運(yùn)用國(guó)家通用語(yǔ)言文字的能力，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，提升幼兒園文化品位，營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境，特制定本活動(dòng)方案，具體內(nèi)容如下：
一、指導(dǎo)思想：
以“推廣普通話(huà)，共筑中國(guó)夢(mèng)”為主題，全面、深入宣傳國(guó)家語(yǔ)言文字法規(guī)政策，積極引導(dǎo)全園教職員工樹(shù)立科學(xué)的語(yǔ)言觀，扎實(shí)提高師幼說(shuō)普通話(huà)，用規(guī)范字的意識(shí)與能力，提高道德水平和文化品位，共筑語(yǔ)言文字中國(guó)夢(mèng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月14-9月20日
三、活動(dòng)主題:xxxx，xxxx。
四、活動(dòng)目的：
通過(guò)本次推普周活動(dòng)，進(jìn)一步濃厚幼兒園講普通話(huà)、寫(xiě)規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說(shuō)好普通話(huà)、寫(xiě)好規(guī)范字”的幼兒園用語(yǔ)用字良好習(xí)慣，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會(huì)，營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。
五、活動(dòng)內(nèi)容及安排：
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)管理
成立第18屆推普周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)宣傳、推廣工作進(jìn)行檢查、督促。
組長(zhǎng)：何云霞
副組長(zhǎng)：王娜趙麗
成員：郭俊先楊霞各年級(jí)組長(zhǎng)
(二)宣傳動(dòng)員，營(yíng)造氛圍
1.利用集中學(xué)習(xí)時(shí)間，帶領(lǐng)全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)“關(guān)于開(kāi)展第18節(jié)屆全國(guó)推普周活動(dòng)的通知”，對(duì)全園教職工進(jìn)行一次總動(dòng)員，形成共識(shí)，進(jìn)一步促進(jìn)我園“推普”工作的深入開(kāi)展。
2.在推普周期間，通過(guò)幼兒園櫥窗、網(wǎng)站等形式展示宣傳標(biāo)語(yǔ)橫幅，營(yíng)造良好的`推普氛圍。
3.利用家園聯(lián)系欄向家長(zhǎng)廣泛宣傳推廣普通話(huà)的重要意義。
(三)活動(dòng)安排
1.加強(qiáng)幼兒園使用普通話(huà)的督查力度，教師組織活動(dòng)、幼兒園交際語(yǔ)言必須使用普通話(huà)。
2.組織全體教師開(kāi)展“我的教育夢(mèng)”鋼筆字比賽活動(dòng)。
3.開(kāi)展教師講故事比賽、家長(zhǎng)給幼兒講故事、幼兒朗誦會(huì)活動(dòng)。
4.開(kāi)展自愿糾錯(cuò)行動(dòng)，對(duì)幼兒園內(nèi)外櫥窗、指示牌、廣告牌等不規(guī)范字進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。
幼兒園推普周活動(dòng)方案11
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1.增強(qiáng)幼兒的普通話(huà)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力，培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。
2.培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言自信心，提高幼兒的智力發(fā)展水平。
二、活動(dòng)時(shí)間：一周
三、活動(dòng)內(nèi)容和安排：
1.創(chuàng)設(shè)情境：在幼兒園的各個(gè)場(chǎng)所設(shè)置推普角，強(qiáng)化普通話(huà)的使用。
2.日常對(duì)話(huà)：鼓勵(lì)幼兒在日常生活中使用普通話(huà)進(jìn)行簡(jiǎn)單對(duì)話(huà)，如問(wèn)候、表達(dá)意愿等。
3.普通話(huà)繞口令：組織幼兒參與普通話(huà)繞口令比賽，既鍛煉了幼兒的發(fā)音和口腔肌肉，又提升了幼兒對(duì)普通話(huà)的掌握能力。
4.規(guī)范用語(yǔ)培訓(xùn)：通過(guò)游戲和角色扮演的形式，教授幼兒規(guī)范的用語(yǔ)，并鼓勵(lì)他們加以運(yùn)用。
5.普通話(huà)字母表拼讀：教授幼兒普通話(huà)字母表，并通過(guò)音標(biāo)和漢字的搭配，讓幼兒學(xué)會(huì)拼讀和書(shū)寫(xiě)普通話(huà)字母。
6.普通話(huà)情境�。和ㄟ^(guò)排練普通話(huà)情境劇，培養(yǎng)幼兒在實(shí)際生活中運(yùn)用普通話(huà)的能力。
7.普通話(huà)故事講解：選取一些優(yōu)秀的普通話(huà)童話(huà)故事，進(jìn)行講解和閱讀，以提高幼兒的`閱讀能力。
8.推普宣傳：組織幼兒參觀字畫(huà)館、博物館等場(chǎng)所，宣傳普通話(huà)的重要性和推廣普通話(huà)的成果。
四、活動(dòng)評(píng)估：
1.觀察幼兒在活動(dòng)過(guò)程中的主動(dòng)參與程度。
2.按照年齡段要求，評(píng)估幼兒的普通話(huà)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)水平的提高情況。
3.收集幼兒的作品和表演視頻，進(jìn)行評(píng)估和展示。
五、活動(dòng)預(yù)期效果：
1.提高幼兒的普通話(huà)水平，增強(qiáng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。
2.增加幼兒對(duì)普通話(huà)的運(yùn)用信心，培養(yǎng)正規(guī)的語(yǔ)言習(xí)慣。
3.提升幼兒的智力發(fā)展水平，為幼兒在學(xué)習(xí)和生活中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
幼兒園推普周活動(dòng)方案12
一、活動(dòng)目的：
1.倡導(dǎo)全國(guó)范圍內(nèi)推廣普通話(huà)的重要性，提高廣大民眾的普通話(huà)水平；
2.加強(qiáng)普通話(huà)教育和培訓(xùn)，推動(dòng)普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)化；
3.增強(qiáng)全民語(yǔ)言意識(shí)，促進(jìn)國(guó)家語(yǔ)言文化繁榮。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月11日至9月17日。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1.啟動(dòng)儀式：在活動(dòng)開(kāi)始的當(dāng)天舉行盛大的啟動(dòng)儀式，邀請(qǐng)政府領(lǐng)導(dǎo)、語(yǔ)言文化專(zhuān)家、教育界人士等作主題演講，宣布活動(dòng)正式開(kāi)始。
2.普通話(huà)培訓(xùn)活動(dòng)：組織普通話(huà)培訓(xùn)班，提供免費(fèi)的普通話(huà)學(xué)習(xí)課程，向社區(qū)居民、學(xué)生、企事業(yè)單位員工等群體推廣普通話(huà)，注重針對(duì)不同群體的培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)。
3.普通話(huà)大賽：組織普通話(huà)口語(yǔ)和書(shū)寫(xiě)比賽，各級(jí)別的比賽分為初賽、復(fù)賽和決賽，選拔出普通話(huà)能力優(yōu)秀的選手，并對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
4.普通話(huà)文化展覽：在各大城市的文化場(chǎng)館舉辦普通話(huà)文化展覽，展示普通話(huà)的歷史、演變、發(fā)展等方面的內(nèi)容，讓民眾了解普通話(huà)的重要性和地位。
5.社區(qū)宣傳活動(dòng)：組織宣傳隊(duì)伍進(jìn)入社區(qū)、校園、企事業(yè)單位等地開(kāi)展普通話(huà)宣傳活動(dòng)，分發(fā)相關(guān)宣傳資料，開(kāi)展普通話(huà)小常識(shí)知識(shí)競(jìng)賽、普通話(huà)演講比賽等，鼓勵(lì)廣大民眾積極參與。
6.文化演出：舉辦普通話(huà)晚會(huì)、普通話(huà)劇目演出等文化活動(dòng)，通過(guò)音樂(lè)、舞蹈、戲劇等形式展現(xiàn)普通話(huà)的美妙和魅力，吸引更多的人參與。
7.媒體推廣：利用各類(lèi)媒體平臺(tái)宣傳普通話(huà)宣傳周活動(dòng)，包括電視、廣播、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等，推出特別節(jié)目、報(bào)道等，提高宣傳的覆蓋面和影響力。
四、活動(dòng)效果評(píng)估：
1.普通話(huà)普及率：通過(guò)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分析，評(píng)估普通話(huà)普及率的提升情況，實(shí)現(xiàn)全國(guó)范圍內(nèi)普通話(huà)普及水平的提高。
2.參與人數(shù)：統(tǒng)計(jì)活動(dòng)期間參與普通話(huà)培訓(xùn)、比賽、文化展覽、社區(qū)活動(dòng)等的人數(shù)，評(píng)估活動(dòng)的參與度。
3.媒體傳播效果：通過(guò)媒體報(bào)道、互聯(lián)網(wǎng)討論等方式，了解活動(dòng)在社會(huì)上的傳播情況和反響程度。
五、預(yù)算安排：
根據(jù)需要，預(yù)留一定的資金用于活動(dòng)組織、獎(jiǎng)勵(lì)和宣傳等方面的開(kāi)支。具體預(yù)算安排需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體調(diào)整。
六、宣傳方式：
將宣傳活動(dòng)的.內(nèi)容和舉辦時(shí)間發(fā)布在各大媒體平臺(tái)上，包括電視、廣播、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等渠道，同時(shí)在社區(qū)、學(xué)校、企事業(yè)單位等公共場(chǎng)所張貼活動(dòng)海報(bào)和宣傳資料。
七、活動(dòng)籌備：
提前組織活動(dòng)籌備小組，明確各項(xiàng)工作的責(zé)任分工，統(tǒng)籌安排活動(dòng)所需的人力、物力和財(cái)力等資源。
八、活動(dòng)總結(jié)：
活動(dòng)結(jié)束后，組織撰寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告，對(duì)活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程和效果進(jìn)行評(píng)估，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為下一屆活動(dòng)提供參考和借鑒。
通過(guò)第26屆全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)的開(kāi)展，希望能夠倡導(dǎo)全民推廣普通話(huà)的理念，提高普通話(huà)水平，推動(dòng)普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)化，為國(guó)家語(yǔ)言文化的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。
幼兒園推普周活動(dòng)方案13
普及普通話(huà)和語(yǔ)言文字規(guī)范化是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。充分發(fā)揮教育教學(xué)的主渠道作用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)家通用語(yǔ)言文字教育，使學(xué)生具備良好的語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，是造就數(shù)以?xún)|計(jì)高素質(zhì)勞動(dòng)者、數(shù)以千萬(wàn)計(jì)專(zhuān)門(mén)人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才的需要。開(kāi)展示范學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，對(duì)于全面推進(jìn)素質(zhì)教育、提高青少年人文素養(yǎng)具有重要意義。為了進(jìn)一步提升我校語(yǔ)言文字工作的整體水平，增強(qiáng)廣大教職員工規(guī)范意識(shí)，提高學(xué)生的語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，進(jìn)一步貫徹《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，掀起普及推廣普通話(huà)高潮，促進(jìn)我校創(chuàng)建示范校工作順利進(jìn)行，特別定本方案。
一、工作目標(biāo)
1、普通話(huà)成為教學(xué)語(yǔ)言，所有課程均使用普通話(huà)。
2、學(xué)校集體活動(dòng)、會(huì)議、公務(wù)等均使用普通話(huà)。
3、適齡教師參加培訓(xùn)和測(cè)試。
二、具體措施
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，貫徹政策法規(guī)。學(xué)校全面貫徹國(guó)家語(yǔ)言文字法律法規(guī)、方針政策和語(yǔ)言文字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，充分認(rèn)識(shí)創(chuàng)建活動(dòng)的重大意義，將語(yǔ)言文字規(guī)范化的要求納入培養(yǎng)目標(biāo)、納入常規(guī)管理、納入基本功訓(xùn)練，滲透到學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中。建立學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，全面領(lǐng)導(dǎo)和負(fù)責(zé)學(xué)校的示范校創(chuàng)建工作。
2、加大宣傳力度，形成氛圍。加大語(yǔ)言文字規(guī)范宣傳力度，要在師生中開(kāi)展形式多樣，富有實(shí)效的語(yǔ)言文字規(guī)范化宣傳教育活動(dòng)，特別是要精心組織并開(kāi)展好每一年度的推廣普通話(huà)宣傳活動(dòng)。深入開(kāi)展全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳活動(dòng)，在學(xué)校內(nèi)進(jìn)一步拓展宣傳渠道，利用橫幅、標(biāo)語(yǔ)、廣播、黑板報(bào)等渠道，加大宣傳力度，開(kāi)展形式新穎、內(nèi)容豐富、貼近社會(huì)熱點(diǎn)的各類(lèi)活動(dòng)，在全校范圍內(nèi)再次掀起“說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規(guī)范字”的良好氛圍�；顒�(dòng)、各種集會(huì)、公務(wù)活動(dòng)、學(xué)生的課外活動(dòng)，教師之間、師生之間、學(xué)生之間的交流，全部使用普通話(huà)。并通過(guò)教師和學(xué)生向社會(huì)、家庭輻射滲透，帶動(dòng)影響社會(huì)，積極組織學(xué)生的普通話(huà)口語(yǔ)實(shí)踐活動(dòng)�；顒�(dòng)組織力求內(nèi)容豐富、形式多樣，趣味生動(dòng)，以培養(yǎng)學(xué)生普通話(huà)口語(yǔ)能力和興趣。
3、健立健全制度，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》。把語(yǔ)言文字應(yīng)用能力作為對(duì)教師業(yè)務(wù)考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容，并列為教師聘用、晉級(jí)和評(píng)優(yōu)的條件之一。為了確保語(yǔ)言文字工作得以順利開(kāi)展，各年段要根據(jù)自己的情況制定相應(yīng)措施，加大此項(xiàng)工作的力度，落實(shí)對(duì)各個(gè)階段語(yǔ)言文字工作開(kāi)展情況的檢測(cè)和監(jiān)督。不定時(shí)的對(duì)教師、學(xué)生的普通話(huà)及使用規(guī)范字情況進(jìn)行檢查。
4、強(qiáng)化培訓(xùn)，提高普及程度。加強(qiáng)普通話(huà)口語(yǔ)教學(xué)和漢字書(shū)寫(xiě)教學(xué)。學(xué)校所有課程必須使用普通話(huà)授課，使普通話(huà)真正成為教學(xué)語(yǔ)言。按照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，結(jié)合本學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)，強(qiáng)化口語(yǔ)教學(xué)和寫(xiě)字訓(xùn)練。在教學(xué)過(guò)程中，要注重培養(yǎng)學(xué)生普通話(huà)口語(yǔ)能力，要注重培養(yǎng)學(xué)生正確分辨其識(shí)字范圍內(nèi)的規(guī)范字和不規(guī)范字的'能力，訓(xùn)練學(xué)生正確書(shū)寫(xiě)漢字，使學(xué)生的語(yǔ)言應(yīng)用能力得到普遍提高確保畢業(yè)前98%以上的學(xué)生普通話(huà)水平達(dá)到新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)說(shuō)、讀的要求。年輕教師應(yīng)取得相應(yīng)的等級(jí)證書(shū)。
5、加強(qiáng)學(xué)校系統(tǒng)信息制度建設(shè)，“班班通通”信息技術(shù)教育的不斷普及，為學(xué)校語(yǔ)言文字工作提供了便利，我校將鼓勵(lì)教師運(yùn)用好信息技術(shù)教育，加速語(yǔ)言文字工作信息化過(guò)程。
6、保存檔案，總結(jié)得失，讓普通話(huà)成為學(xué)校的校園語(yǔ)言，并維護(hù)語(yǔ)言文字宣傳工作。
7、加強(qiáng)普及普通話(huà)、用字規(guī)范化工作的檢查評(píng)估。要將這項(xiàng)工作納入教育質(zhì)量評(píng)估指標(biāo)體系和精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，作為教育督導(dǎo)、檢查、評(píng)估的一項(xiàng)內(nèi)容。有計(jì)劃地開(kāi)展檢查工作，對(duì)各班進(jìn)行檢查評(píng)估，通報(bào)情況，使語(yǔ)言文字工作盡快走上制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的軌道。
8、開(kāi)展語(yǔ)言文字規(guī)范化專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)，提高師生規(guī)范意識(shí)。開(kāi)展多種活動(dòng)，學(xué)以致用。說(shuō)好普通話(huà)，用好規(guī)范字，提高語(yǔ)言文字，應(yīng)用能力，是深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)的重要內(nèi)容之一，學(xué)校將組織教師參加“三筆字”比賽，組織學(xué)生開(kāi)展朗讀比賽、寫(xiě)字比賽，充分發(fā)揮學(xué)校在語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的基礎(chǔ)作用。同時(shí)讓學(xué)生走出校園體驗(yàn)生活，經(jīng)受鍛煉，增長(zhǎng)知識(shí)，潛移默化滲透推普、推規(guī)工作。
9、凈化環(huán)境，規(guī)范校園用字。全面檢查學(xué)校的公文材料、校刊、印章、名稱(chēng)牌、標(biāo)志牌、標(biāo)語(yǔ)等用字是否規(guī)范并建立健全長(zhǎng)期檢查機(jī)制。全面檢查各班教室、教師課上（板書(shū)）、課下（批改作業(yè)、評(píng)語(yǔ)）、學(xué)生試卷及其他印刷物、自制教學(xué)等用字是否規(guī)范并建立健全長(zhǎng)期檢查機(jī)制。確保校園內(nèi)用語(yǔ)用字規(guī)范化。
10、尋求有效途徑，擴(kuò)大輻射范圍。學(xué)校教育――家庭教育――社會(huì)教育是學(xué)校開(kāi)展任何工作的一條強(qiáng)有力紐帶，為此，我校要在抓好在師生中推普、推廣工作的同時(shí)，還積極采取有力措施，爭(zhēng)取家庭的配合、社會(huì)的支持，提倡學(xué)生堅(jiān)持在家庭、在社會(huì)說(shuō)普通話(huà)、用規(guī)范字，由學(xué)校到家庭，由家庭輻射社會(huì)，使學(xué)校成為家庭教育、社會(huì)教育的補(bǔ)充渠道，形成有效推普、推廣輻射網(wǎng)，擴(kuò)大語(yǔ)言文字工作的影響力。
幼兒園推普周活動(dòng)方案14
一年一度的推普周即將來(lái)臨，我校為了進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生的語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)和推廣普通話(huà)的參與意識(shí)，推動(dòng)全校語(yǔ)言文字工作向縱深發(fā)展，特制定活動(dòng)方案如下：
一、指導(dǎo)思想：
本屆推普周的指導(dǎo)思想是：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以營(yíng)造與和諧社會(huì)相適應(yīng)的和諧語(yǔ)言生活為目標(biāo)，全面、深入宣傳國(guó)家語(yǔ)言文字法規(guī)政策，積極引導(dǎo)師生樹(shù)立科學(xué)的語(yǔ)言觀。促進(jìn)推廣普通話(huà)在全社會(huì)的推廣普及進(jìn)程，為構(gòu)建校園文化建設(shè)營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月10日—9月20日
三、活動(dòng)主題：
說(shuō)好普通話(huà)，圓夢(mèng)你我他
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1.在校園內(nèi)懸掛醒目的推普周宣傳標(biāo)語(yǔ)，創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言文字環(huán)境，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，進(jìn)一步渲染推普氣氛，擴(kuò)大推普宣傳的影響。
2.利用校園廣播組織師生學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》。
3.利用晨會(huì)向全校師生發(fā)出“推普周”活動(dòng)倡議，介紹推廣普通話(huà)和使用規(guī)范字的意義，明確本屆推普周的時(shí)間、主題，同時(shí)把學(xué)校推普方案貫徹到全體師生，布置落實(shí)推普周活動(dòng)安排�！�20xx年學(xué)校推廣普通話(huà)宣傳周(推普周)活動(dòng)方案】20xx年學(xué)校推廣普通話(huà)宣傳周(推普周)活動(dòng)方案。
教師推普口號(hào)：樹(shù)立語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)，提高民族文化素質(zhì)
學(xué)生推普口號(hào)：我是中國(guó)娃，愛(ài)說(shuō)普通話(huà)
家長(zhǎng)推普口號(hào)：說(shuō)好普通話(huà)、方便你我他
唱響“說(shuō)好普通話(huà)，圓夢(mèng)你我他”主旋律。
4.開(kāi)展教師硬筆字書(shū)法比賽，督促老師規(guī)范用字，發(fā)揮老師以身示范的作用。將推廣普通話(huà)宣傳周納入學(xué)校教育教學(xué)之中，要求教師授課用普通話(huà)、板書(shū)用規(guī)范字，并引導(dǎo)學(xué)生在校園中說(shuō)普通話(huà)，在作業(yè)、答卷中用規(guī)范字。
5利用星期一(9月x日)的升旗儀式對(duì)全校師生做推普工作的動(dòng)員。
6.舉行一次全校學(xué)生寫(xiě)規(guī)范字的寫(xiě)字比賽，每班評(píng)比書(shū)寫(xiě)最漂亮的寫(xiě)字作品并且以板報(bào)的形式進(jìn)行展示。
7.各班開(kāi)展形式多樣的推普活動(dòng)
根據(jù)教育局活動(dòng)要求，結(jié)合我校實(shí)際情況特制訂如下活動(dòng)形式：
(1)每班掛一幅推普標(biāo)語(yǔ);
(2)積極組織學(xué)生參加區(qū)經(jīng)典誦讀比賽;
(3)寫(xiě)規(guī)范字的寫(xiě)字比賽、易錯(cuò)字的注音比賽;
(4)辦一期推普板報(bào);
(5)召開(kāi)一次推廣普通話(huà)的主題的`班會(huì);
(6)組織一次推普社會(huì)宣傳活動(dòng)。
(7)評(píng)選出班級(jí)推普員，在這一周內(nèi)每天利用廣播為學(xué)生朗誦美文。
(8)開(kāi)展“我給父母當(dāng)老師“活動(dòng)，發(fā)動(dòng)學(xué)生運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭，推普兩級(jí)跳。
(9)校園內(nèi)開(kāi)展糾錯(cuò)活動(dòng)，對(duì)黑板報(bào)、手抄報(bào)、學(xué)習(xí)園地、作業(yè)等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。校外的墻面廣告文字進(jìn)行檢查、糾正，對(duì)個(gè)別門(mén)面店的錯(cuò)字、別字進(jìn)行及時(shí)通知、糾正。
五、組織機(jī)構(gòu)
為更好地落實(shí)推普工作，學(xué)校成立推廣普通話(huà)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：梁順慶(校長(zhǎng))副組長(zhǎng)：謝群龍、余杞煥
組員：許國(guó)炎、吳銳鋒、許超峰、譚學(xué)明、鄺鈺環(huán)各班班主任
每位師生應(yīng)當(dāng)從我做起，建立語(yǔ)言文字規(guī)范化的意識(shí)，樹(shù)立“說(shuō)好普通話(huà)，圓夢(mèng)你我他”的形象，在推廣普通話(huà)和學(xué)習(xí)普通話(huà)中，起到積極的帶頭示范作用，從而不斷地加強(qiáng)和提高自己的語(yǔ)言素質(zhì)和人文素質(zhì)，有力地促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。
幼兒園推普周活動(dòng)方案15
一、活動(dòng)主題
“人人學(xué)講普通話(huà)，個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)文明人”。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年x月xx日。
三、活動(dòng)目標(biāo)
1、圍繞“人人學(xué)講普通話(huà)，個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)文明人”的主題開(kāi)展“小小推普員”“故事大王比賽”“親子推普手抄報(bào)”等活動(dòng)，進(jìn)行推普活動(dòng)，知道人人都講普通話(huà)，并能主動(dòng)向同伴、家長(zhǎng)宣傳。
2、培養(yǎng)溝通交流時(shí)使用普通話(huà)的習(xí)慣。
活動(dòng)內(nèi)容及安排：
圍繞“人人學(xué)講普通話(huà)，個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)文明人”開(kāi)展主題宣傳活動(dòng)，在班級(jí)里宣傳欄貼上“說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規(guī)范字”的標(biāo)語(yǔ)。利用校訊通、家園欄、微信等多種形式，積極開(kāi)展宣傳活動(dòng)，使家長(zhǎng)明確推普周活動(dòng)的重點(diǎn)，提高家長(zhǎng)的`推普意識(shí)，營(yíng)造良好的推普氛圍。
1、“小小推普員”活動(dòng)。
各組選取一名幼兒作為“小小推普員”參與推普活動(dòng)。早晨“小小推普員”站于班級(jí)門(mén)口，用普通話(huà)跟老師同伴問(wèn)好。中午“小小推普員”在班朗誦詩(shī)歌。
2、“故事大王”比賽
在為幼兒營(yíng)造一個(gè)學(xué)說(shuō)普通話(huà)、敢說(shuō)普通話(huà)、會(huì)說(shuō)普通話(huà)、勇于表達(dá)的語(yǔ)言氛圍，提高幼兒的自信和勇氣，能生動(dòng)、有聲有色的講述故事。
3、親子繪制推普手抄報(bào)
由家長(zhǎng)手抄一首孩子會(huì)念的詩(shī)歌，帶至園內(nèi)，老師以“親子推普手抄報(bào)“的形式展出。
4、家園合作、共同提高
充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與普通話(huà)的推廣工作，請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒用普通話(huà)交談，多為幼兒進(jìn)行普通話(huà)的隨即教育。在家里、出外，利用合適的機(jī)會(huì)推動(dòng)幼兒的普通話(huà)交流，與幼兒園合力營(yíng)造普通話(huà)學(xué)習(xí)的氛圍，進(jìn)一步提高幼兒的普通話(huà)使用與交流頻率。讓普通話(huà)作為一種推動(dòng)幼兒交往的統(tǒng)一語(yǔ)言載體。
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