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為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編精心整理的讀書(shū)月活動(dòng)方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書(shū)月活動(dòng)方案1
讀書(shū)月宗旨：通過(guò)讀書(shū)月活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣，營(yíng)造輕松而快樂(lè)的讀書(shū)氛圍，讓學(xué)生在讀書(shū)過(guò)程有所思，有所發(fā)現(xiàn)，有所鍛煉，能力提升，得到成長(zhǎng)。讓讀書(shū)成為學(xué)生生活不可離棄的重要組成部分。讓讀書(shū)成為習(xí)慣，成為自然，同時(shí)推進(jìn)學(xué)�！盎弁逼放频挠绊懥�，提升學(xué)校品味。
一、活動(dòng)主題：
與書(shū)為侶，讀書(shū)使我更智慧
二、活動(dòng)口號(hào)：
我讀書(shū)，我智慧，我成長(zhǎng)
三、活動(dòng)對(duì)象：
1—6年級(jí)全師學(xué)生
四、活動(dòng)時(shí)間：
9月1日至10月31日
五、活動(dòng)具體安排：
�。ㄒ唬┳x書(shū)啟動(dòng)
1、營(yíng)造讀書(shū)氛圍：
①通過(guò)9月8日前學(xué)校掛橫幅（學(xué)校負(fù)責(zé)）、9月8日前各班通過(guò)張貼相應(yīng)的“教師寄語(yǔ)”來(lái)營(yíng)造讀書(shū)氛圍。（語(yǔ)文教師負(fù)責(zé)）
�、�、開(kāi)展“捐一本，讀百本”活動(dòng)，9月8日各班充實(shí)圖書(shū)柜。（語(yǔ)文教師負(fù)責(zé)）
�、�、張貼班級(jí)暑期讀后感或讀書(shū)照片。（語(yǔ)文教師負(fù)責(zé)）
2、讀書(shū)月啟動(dòng)：9月7日舉行讀書(shū)月啟動(dòng)儀式，學(xué)生讀倡議書(shū)。（語(yǔ)文教研組和相關(guān)語(yǔ)文教師負(fù)責(zé)）
（二）讀書(shū)活動(dòng)
讀月書(shū)系列活動(dòng)之一：銘記歷史，有感而發(fā)
觀后感交流
低段：班級(jí)組織觀看抗戰(zhàn)電影，或教師講抗戰(zhàn)故事給孩子們聽(tīng)。
中高段：閱讀或觀看關(guān)抗戰(zhàn)的故事，結(jié)合大閱兵寫(xiě)觀后感，并巡班交流觀后感。
評(píng)獎(jiǎng)形式：每班推薦6篇優(yōu)秀觀后感。（請(qǐng)各位語(yǔ)文老師將學(xué)生觀后感QQ上傳給岑亞苗老師）入圍者年段互換到對(duì)應(yīng)的班級(jí)進(jìn)行觀后感交流（允許帶稿）。對(duì)應(yīng)班級(jí)學(xué)生組成評(píng)分團(tuán)，所在班的語(yǔ)文老師拍照，并記下平均分，（根據(jù)表現(xiàn)評(píng)出6個(gè)最佳交流表現(xiàn)獎(jiǎng)，即每班一位）
三四年級(jí)語(yǔ)文老師互換，五六年級(jí)語(yǔ)文老師互換，評(píng)出各年段一，二，三等獎(jiǎng)。（一二三等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)比例中段2:4:6.高段3:6:9）
請(qǐng)以下老師將評(píng)獎(jiǎng)結(jié)果上報(bào)給教研組：
六年級(jí)段老師，五年級(jí)段老師，四年段老師，三年級(jí)老師。
讀月書(shū)系列活動(dòng)之二：銘記歷史，緬懷先烈
各班組織抗戰(zhàn)故事閱讀，三至六年級(jí)每班推薦2名，參加“銘記歷史，緬懷先烈”故事演講會(huì)。（一二年級(jí)歡迎參加演講會(huì)聽(tīng)一聽(tīng)）
故事題材：有關(guān)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)涌現(xiàn)的英雄人物事跡。（中國(guó)的，華僑的，或外國(guó)友友的兼可）
演講形式：形式不限，以講為主，可適當(dāng)配以表演或幻燈片等等。
時(shí)間：約3-5分鐘。
評(píng)獎(jiǎng)形式：分中段組和高段組，按參加人數(shù)比率評(píng)出一二三等獎(jiǎng)若干名。
評(píng)委嘉賓中段組
高段組
讀月書(shū)系列活動(dòng)之三：讀書(shū)摘記，有知乃華（制作閱讀手抄報(bào)）
在引導(dǎo)學(xué)生課余閑暇讀課外書(shū)籍的，各年段可以充分利用同步閱讀。
每天中午每班規(guī)定30分鐘時(shí)間讀同步閱讀。（時(shí)間不統(tǒng)一，各班級(jí)自定，并上報(bào)教研組。）并做好每日摘錄和心得體會(huì)。10月24日每個(gè)班以電子稿的形式上報(bào)2名表現(xiàn)優(yōu)秀者，即“最會(huì)讀書(shū)的孩子”，并上交這些學(xué)生的讀書(shū)記錄本，記錄本展示頁(yè)上要注明班級(jí)、姓名。（語(yǔ)文教師負(fù)責(zé)）
評(píng)比活動(dòng)：
低段：采用畫(huà)一畫(huà)，將所讀的書(shū)的'內(nèi)容，選擇某個(gè)場(chǎng)景畫(huà)下來(lái)。（請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助，配上文字，學(xué)生繪畫(huà)，可以家里完成部分，活動(dòng)日當(dāng)場(chǎng)完成剩下的修飾）
中高段：采用動(dòng)作做一做，將每日摘錄與心得，配上適合的繪畫(huà)制作成手抄報(bào)。
活動(dòng)由本班語(yǔ)文老師在班組織和監(jiān)督。活動(dòng)時(shí)間2節(jié)課，活動(dòng)結(jié)束后各位語(yǔ)文老師推選每班6篇作品上交給相關(guān)負(fù)責(zé)人：
一年級(jí)作品上交老師（二年級(jí)語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)評(píng)選），
二年級(jí)作品上交老師（一年級(jí)語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)評(píng)選）
三年級(jí)作品上交老師（四年級(jí)語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)評(píng)選），
四年級(jí)作品上交老師（三年級(jí)語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)評(píng)選），
五年級(jí)作品上交老師（六年級(jí)語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)評(píng)選），
六年級(jí)作品上交老師（五年級(jí)語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)評(píng)選），
一至四年級(jí)每個(gè)年段評(píng)出一二三等獎(jiǎng)比率2：4：6。五六年級(jí)每個(gè)年段評(píng)出一二三等獎(jiǎng)比率：3：6：9.請(qǐng)負(fù)責(zé)人老師將評(píng)獎(jiǎng)結(jié)果上傳教研組，同時(shí)作品上交教研組。
讀書(shū)月系列活動(dòng)之四：品味經(jīng)典，童夢(mèng)飛翔（美文朗誦比賽）
活動(dòng)內(nèi)容：每班一個(gè)節(jié)目，要求課內(nèi)美文和課外美文相結(jié)合，朗誦形式不限，節(jié)目時(shí)間3-5分鐘；每班參與朗誦人數(shù)不少于班級(jí)人數(shù)80%，鼓勵(lì)全員參與。分低、中、高三段各評(píng)出一二三等獎(jiǎng)若干名。
節(jié)目上報(bào)時(shí)間：10月20日放晚學(xué)前以電子稿的方式上報(bào)。上報(bào)時(shí)注明班級(jí)、朗誦文章或主題、朗誦人數(shù)、有否配樂(lè)等。（各語(yǔ)文老師直接上報(bào)給教研組長(zhǎng)）
評(píng)委嘉賓、及相關(guān)年段語(yǔ)文老師。（學(xué)校和語(yǔ)文教研組負(fù)責(zé)）
具體負(fù)責(zé)人員：音響調(diào)控、拍攝照片由老師負(fù)責(zé)。（學(xué)校負(fù)責(zé)）
讀書(shū)月系列活動(dòng)成果展示：（請(qǐng)以下老師于10月30前完成展板布置）：
1觀后感文章以及交流照片四位老師負(fù)責(zé)布置。
2手抄板作品請(qǐng)四位三位老師負(fù)責(zé)布置。
3美文朗誦照片和故事會(huì)照片請(qǐng)兩位老師負(fù)責(zé)布置
4“最會(huì)讀書(shū)的孩子”讀書(shū)摘記請(qǐng)三位老師負(fù)責(zé)布置
六、活動(dòng)要求：
1、爭(zhēng)取能在每天的課堂、平時(shí)教育教學(xué)中與讀書(shū)月內(nèi)容相結(jié)合，把讀書(shū)月活動(dòng)搞得轟轟烈烈。
2、教師是學(xué)生的表率，用我們老師的讀書(shū)去影響學(xué)生，用自己的愛(ài)好去潛移默化地感染學(xué)生。
3、語(yǔ)文教師要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書(shū)活動(dòng)，各班要在學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開(kāi)展一些小型的各類(lèi)班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)。
4、要提高對(duì)本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，要把它作為營(yíng)造“書(shū)香校園”的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式，提高活動(dòng)的實(shí)效性，讓我們的校園書(shū)香四溢。
5、讀書(shū)月活動(dòng)結(jié)束后應(yīng)向?qū)W生提出新的讀書(shū)要求，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣。
讀書(shū)月活動(dòng)方案2
值20xx年元旦來(lái)臨之際，為了豐富師生的校園生活，學(xué)校精心準(zhǔn)備了一系列精彩的活動(dòng)，透過(guò)“快樂(lè)游園”的形式，讓師生在精彩的活動(dòng)中快快樂(lè)樂(lè)的迎接新年。本次活動(dòng)本著全員參與的原則，要求所有的教師及學(xué)生全部參加，從而真正到達(dá)師生快樂(lè)度元旦。
一、活動(dòng)名稱(chēng)：
喜迎元旦，快樂(lè)游園
二、活動(dòng)時(shí)光：
20xx年12月31日上午13：00—15：00
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校操場(chǎng)及個(gè)別教室
四、活動(dòng)目的及好處：
活動(dòng)一方面豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的生活質(zhì)量，同時(shí)也透過(guò)這次游園活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生對(duì)校園的感情，促進(jìn)師生感情。
五、活動(dòng)對(duì)象：
全體教師及學(xué)生
六、游戲規(guī)則及人員安排
游戲一∶背人過(guò)障
負(fù)責(zé)人員：寧凱波蔣曉慶
活動(dòng)場(chǎng)地：籃球場(chǎng)
活動(dòng)場(chǎng)地
活動(dòng)規(guī)則：兩人為一小組參加游戲，要求一名隊(duì)員蒙上眼睛背著另一名隊(duì)員，參賽者沿著規(guī)定路線由起點(diǎn)至終點(diǎn)行進(jìn)，兩個(gè)小組同時(shí)進(jìn)行，在3分鐘內(nèi)到達(dá)終點(diǎn)且未違規(guī)的'隊(duì)均視為獲勝，2人各得一個(gè)印章。
準(zhǔn)備：劃分比賽區(qū)域及候場(chǎng)區(qū)域
游戲二：緊急運(yùn)輸
負(fù)責(zé)人員：黃健鄧麗婷
動(dòng)場(chǎng)地：勞技室
活動(dòng)規(guī)則：每次比賽4組，一次挾一分鐘，挾完8個(gè)及以上彈珠者，獲印
章一個(gè)。
注意事項(xiàng)：負(fù)責(zé)老師一人負(fù)責(zé)記時(shí)、印章，一人負(fù)責(zé)組織參賽學(xué)生排隊(duì)并有秩序的進(jìn)行候場(chǎng)。
準(zhǔn)備：彈珠若干，4雙筷子
游戲三：海獅頂球
負(fù)責(zé)人員：李林霞曹喜梅
活動(dòng)場(chǎng)地：一年級(jí)教室
活動(dòng)規(guī)則：
1、室內(nèi)設(shè)2個(gè)賽道，每組2人。
2、甲、乙對(duì)面站好，距離為2米，時(shí)光2分鐘。
3、甲隊(duì)員將籃球頂在頭上，走到對(duì)面，由乙隊(duì)員用頭頂回。2分鐘內(nèi)完成均視為獲勝，組員各獲一個(gè)印章。
4、當(dāng)某1組隊(duì)員將球運(yùn)至終點(diǎn)后，本輪比賽結(jié)束。
5、2米賽區(qū)內(nèi)只能用頭頂球，不可用手或他物扶持。球不慎落地后，可撿回至起點(diǎn)位置后再往前行，但所用的時(shí)光算至總時(shí)光內(nèi)。
準(zhǔn)備：籃球2個(gè)，劃分比賽區(qū)及候
場(chǎng)區(qū)
游戲四：百發(fā)百中
負(fù)責(zé)人員：向黎鳳向培元
活動(dòng)場(chǎng)地：二年級(jí)教室
活動(dòng)規(guī)則：
1、比賽一次6人參加，設(shè)6個(gè)賽區(qū)。
2、參賽者站在離目標(biāo)2米遠(yuǎn)的地方，用手向地下擲乒乓球，球彈起后落入桶內(nèi)。
3、每人五個(gè)球，投進(jìn)2個(gè)球獲一個(gè)印章。
準(zhǔn)備：6個(gè)水桶，若干乒乓球
游戲五：我心飛翔
負(fù)責(zé)人員：向?yàn)t李德顯
活動(dòng)場(chǎng)地：四年級(jí)教室外走廊
活動(dòng)規(guī)則：
1、參賽者拿起折好的紙飛機(jī)并投擲，飛機(jī)超越第一條線者獲2分，超越第二條線者獲3分，超越第三條線者獲5分。每人2次機(jī)會(huì)。
2、積分5分以上者獲一個(gè)印章。
注意事項(xiàng)：負(fù)責(zé)老師一人負(fù)責(zé)計(jì)分、印章，一人負(fù)責(zé)組織參賽學(xué)生排隊(duì)
并有秩序的進(jìn)行候場(chǎng)。
準(zhǔn)備：紙飛機(jī)6架
游戲六：心靈相通
負(fù)責(zé)人員：熊林鳳沈劍
活動(dòng)地點(diǎn)：三年級(jí)教室
活動(dòng)規(guī)則：
1、室內(nèi)設(shè)2個(gè)賽區(qū)，參賽者2人一組。兩人隔必須距離對(duì)面而立，甲表演對(duì)面主持人所持卡片上出示的字詞，乙猜出這個(gè)字詞。在1分鐘內(nèi)猜中2個(gè)及以上者，組員各得一個(gè)印章。
2、甲可先提示乙這個(gè)字詞涉及種類(lèi)，然后透過(guò)肢體語(yǔ)言表演，讓乙說(shuō)出這個(gè)詞。甲不可說(shuō)出任何一個(gè)字，否則判為無(wú)效，旁邊觀眾提示無(wú)效。
準(zhǔn)備：題紙，劃分比賽區(qū)及候場(chǎng)區(qū)
游戲七：齊心協(xié)力
負(fù)責(zé)人員：羅紅艷向杰
活動(dòng)地點(diǎn)：音樂(lè)教室
活動(dòng)規(guī)則：每次參賽兩人。球放在兩根木棍的中間，兩人務(wù)必始終面向前方，夾著球透過(guò)障礙。球掉在地上則退
出比賽，障礙設(shè)三道。障礙可由負(fù)責(zé)老師視參賽學(xué)生水平自我設(shè)置。如：兩人同時(shí)跨過(guò)；從障礙中透過(guò)；兩人分別從障礙兩側(cè)透過(guò)。
準(zhǔn)備：一個(gè)籃球，兩根一米長(zhǎng)的木棍。
七、兌獎(jiǎng)
負(fù)責(zé)人：龍建林
兌獎(jiǎng)時(shí)光：12月31日9：00-11：00
兌獎(jiǎng)地點(diǎn)：綜合樓前
一個(gè)印章能夠兌換一樣獎(jiǎng)品，由學(xué)生自由選取。
兌獎(jiǎng)規(guī)則：
1、獎(jiǎng)券上務(wù)必寫(xiě)上自我的年級(jí)、姓名。
2、兌換獎(jiǎng)品后，獎(jiǎng)券將回收。
八、安全
安全巡視：龍開(kāi)春
本次元旦游園活動(dòng)旨在娛樂(lè)為主，但也不排除安全隱患。如在游戲與兌獎(jiǎng)的過(guò)程中，出現(xiàn)擁擠，出現(xiàn)安全問(wèn)題。
讀書(shū)月活動(dòng)方案3
為了深入開(kāi)展“全民讀書(shū)月”活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)我校學(xué)生讀書(shū)熱情，引導(dǎo)學(xué)生育德勵(lì)志、啟智明史、提升素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)的不錯(cuò)習(xí)慣，不斷加強(qiáng)校園文化的人文底蘊(yùn)，努力提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)，積極打造翰墨飄香、格調(diào)高雅、文明向上的書(shū)香校園，按照新民教育局的關(guān)于要求，我校決定從XX月23日至XX月23日在全校范圍內(nèi)廣泛開(kāi)展中小學(xué)生讀書(shū)月活動(dòng)，特制定本方案。
一、活動(dòng)目的
按照科學(xué)發(fā)展觀要求，圍繞打造和諧新民的發(fā)展目標(biāo)，以“閱讀、提升、和諧”為主題，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情，進(jìn)而帶動(dòng)推進(jìn)全民讀書(shū)熱潮，使讀書(shū)活動(dòng)貼近廣大群眾，融入市民生活，形成學(xué)以增智、學(xué)以立德、學(xué)以怡情、學(xué)以致用的'全民讀書(shū)氛圍。
二、活動(dòng)主題
傳承文明禮儀，創(chuàng)建書(shū)香校園。
三、活動(dòng)內(nèi)容
圍繞主題組織廣大師生認(rèn)真開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，落實(shí)《市教育局開(kāi)展“全民讀書(shū)月”活動(dòng)方案》，積極參與關(guān)于部門(mén)組織開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，在校園內(nèi)外營(yíng)造讀書(shū)尚學(xué)的文化氛圍。
（一）開(kāi)展“三個(gè)一”活動(dòng)
開(kāi)展“春風(fēng)伴我讀好書(shū)”主題活動(dòng)。向全校學(xué)生發(fā)出倡議，號(hào)召各人讀一本好書(shū)。號(hào)召全校學(xué)生為學(xué)校圖書(shū)室、班級(jí)圖書(shū)角捐贈(zèng)圖書(shū)。通過(guò)“老師向同學(xué)推薦一本書(shū)”、“同學(xué)向老師推薦一本書(shū)”、“孩子向家長(zhǎng)推薦一本書(shū)”，形成師生同讀一本書(shū)，同學(xué)同讀一本書(shū)，父（母）子（女）同讀一本書(shū)的讀書(shū)氛圍。
（二）開(kāi)展讀書(shū)小報(bào)評(píng)選活動(dòng)
結(jié)合本次“全民讀書(shū)月”活動(dòng)，在我校舉行優(yōu)秀讀書(shū)小報(bào)評(píng)選活動(dòng)。要求內(nèi)容積極向上，字跡工整，布局美觀，能激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情。引導(dǎo)同學(xué)們尚學(xué)、增智、明理。
�。ㄈ┡e辦讀書(shū)征文大賽
開(kāi)卷有益，益己、益人、益民族、益國(guó)家、益未來(lái)。中國(guó)人歷來(lái)就有“讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路”的傳統(tǒng)，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)這個(gè)傳統(tǒng)。因此，為倡導(dǎo)學(xué)生多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓好書(shū)來(lái)陶冶學(xué)生的情操，增長(zhǎng)提升他們的境界，我校特舉辦讀書(shū)征文大賽。
讀書(shū)月活動(dòng)方案4
指導(dǎo)思想
以二十大精神為引領(lǐng)，深入貫徹立德樹(shù)人的教育理念，積極打造充滿(mǎn)書(shū)香的校園環(huán)境，共同構(gòu)建一個(gè)富有文化底蘊(yùn)的校園。通過(guò)舉辦以“書(shū)中尋夢(mèng)知天下，筆下生花繪未來(lái)”為主題的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，我們致力于營(yíng)造一個(gè)積極向上、高雅清新、健康文明的校園文化氛圍。此活動(dòng)的目的在于激發(fā)師生對(duì)讀書(shū)的熱情，讓同學(xué)們?cè)跁?shū)海中品味學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，體驗(yàn)成長(zhǎng)的喜悅，不斷提升自我閱讀品質(zhì)，形成良好的讀書(shū)習(xí)慣，為學(xué)生的未來(lái)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
組織機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
活動(dòng)目標(biāo)
�。ㄒ唬┡囵B(yǎng)閱讀習(xí)慣，營(yíng)造書(shū)香氛圍
我們致力于培養(yǎng)師生“好讀書(shū)，讀好書(shū)”的習(xí)慣，讓閱讀成為校園文化的重要組成部分，使閱讀真正融入師生的日常生活，成為他們自覺(jué)追求的生活方式。
�。ǘ�(gòu)建合作模式，增強(qiáng)家校聯(lián)通
我們計(jì)劃通過(guò)“教師+學(xué)生+家長(zhǎng)”的合作模式，共同開(kāi)展閱讀體驗(yàn)活動(dòng)，構(gòu)建一個(gè)富有特色的書(shū)香校園。讓閱讀成為家長(zhǎng)與孩子、老師與家長(zhǎng)、老師與學(xué)生之間溝通的橋梁，深化人文交流與理解，共同促進(jìn)個(gè)人與集體的成長(zhǎng)。
活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月—20xx年7月
活動(dòng)安排
�。ㄒ唬┬麄鲉�(dòng)階段（3月11日—3月30日）
積極營(yíng)造書(shū)香校園氛圍。利用倡議書(shū)、學(xué)校微信公眾號(hào)、國(guó)旗下講話、校園電子屏和班級(jí)板報(bào)等形式向全校師生進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造書(shū)香校園環(huán)境。
�。ǘ┰鷮�(shí)推進(jìn)階段（4月1日—6月30日）
1、常規(guī)閱讀活動(dòng)
學(xué)校常規(guī)閱讀時(shí)間安排包括早午自習(xí)、課間以及校本課《慧眼看中國(guó)，巧嘴看世界》和語(yǔ)文課堂，確保學(xué)生在校內(nèi)擁有充足的閱讀時(shí)間。此外，我們也積極鼓勵(lì)學(xué)生利用校外時(shí)間，如前往圖書(shū)館、居家閱讀，以及雙休日和寒暑假，進(jìn)行廣泛的閱讀活動(dòng)，以促進(jìn)他們的閱讀興趣和能力的全面發(fā)展。
2、教師閱讀活動(dòng)
活動(dòng)一：航行書(shū)�！可硭]好書(shū)
學(xué)校為教師選購(gòu)專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，并根據(jù)每位教師的需求和興趣量身推薦。鼓勵(lì)每位教師記錄自己的閱讀心得，與團(tuán)隊(duì)共享智慧果實(shí)，共同錨定教育前行的方向。（薦書(shū)表見(jiàn)附件1）
活動(dòng)二：聽(tīng)見(jiàn)書(shū)聲——周周推好書(shū)
學(xué)校鼓勵(lì)教師精心挑選并個(gè)性化推薦圖書(shū)，通過(guò)推薦稿、短視頻、有聲讀物等形式展示，學(xué)校經(jīng)過(guò)評(píng)選后將最佳作品分享給學(xué)生，每周一期，點(diǎn)亮他們的閱讀之路。
活動(dòng)三：品味書(shū)香——“悅”讀分享會(huì)
學(xué)校定期開(kāi)展教師讀書(shū)心得交流活動(dòng)，分享閱讀筆記，通過(guò)思想的碰撞與融合，不斷提升教師審美情趣和文化底蘊(yùn)，為教育事業(yè)注入更多的活力與創(chuàng)新思維。
3、學(xué)生閱讀活動(dòng)
活動(dòng)一：“最美圖書(shū)角”評(píng)比
活動(dòng)主題：一隅書(shū)香，潤(rùn)澤心靈
活動(dòng)時(shí)間：3月18日—3月22日
活動(dòng)范圍：全校班級(jí)
活動(dòng)責(zé)任人：班主任
活動(dòng)內(nèi)容：綜合考察多個(gè)方面以評(píng)選出全校最美的圖書(shū)角。首先，圖書(shū)角的設(shè)計(jì)與布置必須美觀舒適，并體現(xiàn)出獨(dú)特的班級(jí)特色。其次，圖書(shū)的數(shù)量和質(zhì)量也是關(guān)鍵，必須保證圖書(shū)充足且內(nèi)容健康、有益。同時(shí)，借閱記錄要活躍有序，反映出圖書(shū)角的頻繁使用和良好管理。此外，學(xué)校還將觀察圖書(shū)角的實(shí)際使用情況，看它是否真正成為了學(xué)生們閱讀和交流的重要場(chǎng)所。最后，鼓勵(lì)圖書(shū)角展現(xiàn)獨(dú)特的設(shè)計(jì)和活動(dòng)，體現(xiàn)班級(jí)的創(chuàng)新與特色。
活動(dòng)安排：
�、賳�(dòng)與準(zhǔn)備階段（3月18日）
發(fā)布活動(dòng)通知，明確評(píng)比要求。各班設(shè)計(jì)并布置圖書(shū)角，確保美觀、舒適且符合班級(jí)特色。圖書(shū)管理員整理圖書(shū)，保證數(shù)量和質(zhì)量。
�、趯�(shí)施與自評(píng)階段（3月19—21日）
圖書(shū)角全天開(kāi)放，鼓勵(lì)學(xué)生借閱。圖書(shū)管理員記錄借閱情況。各班根據(jù)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)自評(píng)并調(diào)整圖書(shū)角。
③互評(píng)與展示（3月22日上午）
組成互評(píng)團(tuán)（教師、學(xué)生、家長(zhǎng)代表）�；ピu(píng)團(tuán)參觀各班圖書(shū)角并現(xiàn)場(chǎng)打分，公布最美圖書(shū)角結(jié)果。
�、芸偨Y(jié)與表彰（3月22日下午）
召開(kāi)總結(jié)會(huì)議，表彰獲獎(jiǎng)班級(jí)，頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)品。推廣獲獎(jiǎng)班級(jí)的圖書(shū)角管理經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)二：“文韻傳聲朗讀者”評(píng)選
活動(dòng)主題：聲動(dòng)校園，共享書(shū)香
活動(dòng)時(shí)間：4月8日—4月20日
活動(dòng)范圍：全體同學(xué)
活動(dòng)責(zé)任人：班主任
活動(dòng)內(nèi)容：學(xué)校將借助廣播站或朗讀亭舉辦朗讀活動(dòng)，為全體同學(xué)提供一個(gè)展示自己朗讀才華的平臺(tái)�；顒�(dòng)期間，同學(xué)們可以選擇自己喜愛(ài)的文學(xué)作品或片段，通過(guò)廣播站或朗讀亭進(jìn)行朗讀，展現(xiàn)自己的聲音魅力和對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)。
活動(dòng)安排：
�、賵�(bào)名階段（4月8日—4月12日）
同學(xué)們可以在此期間向班級(jí)老師或?qū)W生會(huì)報(bào)名，提交自己想要朗讀的文學(xué)作品或片段。
�、跍�(zhǔn)備階段（4月13日—4月16日）
報(bào)名成功的同學(xué)需在此期間認(rèn)真準(zhǔn)備朗讀內(nèi)容，熟悉文學(xué)作品或片段，進(jìn)行練習(xí)和排練。
③朗讀階段（4月17日—4月20日）
同學(xué)們按照安排，依次在廣播站或朗讀亭進(jìn)行朗讀。廣播站或朗讀亭將提前公布朗讀順序和時(shí)間，請(qǐng)同學(xué)們按時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)進(jìn)行朗讀。
活動(dòng)三：“國(guó)學(xué)浸潤(rùn)人生經(jīng)典永不落幕”誦讀活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：3月4日—4月30日
活動(dòng)范圍：實(shí)驗(yàn)小學(xué)大學(xué)區(qū)成員校全體師生
活動(dòng)責(zé)任人：實(shí)驗(yàn)小學(xué)教導(dǎo)處
活動(dòng)地點(diǎn)：工人文化宮
活動(dòng)內(nèi)容：為了迎接X(jué)X市第六屆經(jīng)典誦讀大賽，并進(jìn)一步提升實(shí)驗(yàn)小學(xué)大學(xué)區(qū)成員校全體師生的語(yǔ)言文字應(yīng)用能力和語(yǔ)言文化素養(yǎng)，我們特別策劃并組織了實(shí)驗(yàn)小學(xué)大學(xué)區(qū)經(jīng)典誦讀大賽（初賽），旨在選拔出杰出的參賽選手，為后續(xù)的市級(jí)大賽做好充分準(zhǔn)備。
活動(dòng)安排：
�、傩＜�(jí)預(yù)選賽：（3月4日—3月31日）
各校根據(jù)本單位實(shí)際情況自行組織，擇優(yōu)上報(bào)至實(shí)驗(yàn)小學(xué)。并于3月31日之前將預(yù)選賽推薦作品報(bào)送至實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
�、趯�(shí)驗(yàn)小學(xué)大學(xué)區(qū)初賽：（4月10日—4月11日）
4月10日為學(xué)生比賽日，4月11日為教師比賽日。
�、郦�(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
各個(gè)組別按照上報(bào)作品總數(shù)的.30%評(píng)獎(jiǎng)，面向參賽作品設(shè)立一、二、三等獎(jiǎng)。
比賽優(yōu)勝者按語(yǔ)委辦規(guī)定比例報(bào)送參加進(jìn)修學(xué)校組織的決賽。
活動(dòng)四：班級(jí)讀書(shū)分享會(huì)
活動(dòng)主題：智慧碰撞，書(shū)香傳遞
活動(dòng)時(shí)間：5月6日—5月10日
活動(dòng)范圍：全校學(xué)生
活動(dòng)責(zé)任人：各班語(yǔ)文教師
活動(dòng)內(nèi)容：班級(jí)讀書(shū)分享要求各班結(jié)合實(shí)際情況選定主題，鼓勵(lì)學(xué)生們通過(guò)朗誦、演講、情景劇等多種富有創(chuàng)意的形式，向同學(xué)們展示他們所讀書(shū)籍中的精彩部分，并分享自己從中獲得的深刻體會(huì)和感悟。
活動(dòng)安排：
�、贉�(zhǔn)備階段（5月6日—5月7日）
各班級(jí)根據(jù)實(shí)際情況選定分享會(huì)主題，學(xué)生們圍繞選定主題繼續(xù)閱讀相關(guān)書(shū)籍。學(xué)生們選擇朗誦、演講、情景劇等形式，準(zhǔn)備分享內(nèi)容。
�、诜窒頃�(huì)階段（5月8日—5月9日）
各班在指定時(shí)間內(nèi)輪流舉辦讀書(shū)分享會(huì)，每位學(xué)生展示自己的準(zhǔn)備內(nèi)容，可以是書(shū)中的精彩片段、個(gè)人感悟等。分享會(huì)期間，學(xué)生們深入交流，碰撞思想，語(yǔ)文教師擔(dān)任主持人或點(diǎn)評(píng)人。
③總結(jié)反饋階段（5月10日）
各班組織學(xué)生進(jìn)行分享會(huì)總結(jié)，回顧亮點(diǎn)與不足。語(yǔ)文教師匯總情況，對(duì)表現(xiàn)突出的學(xué)生和班級(jí)給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
活動(dòng)五：讀書(shū)筆記大賽
活動(dòng)主題：深閱讀，悅分享——探索文字的魅力
活動(dòng)時(shí)間：5月6日—5月10日
活動(dòng)范圍：全體學(xué)生
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：實(shí)驗(yàn)小學(xué)教導(dǎo)處
活動(dòng)內(nèi)容：參賽者自選書(shū)籍深度閱讀，撰寫(xiě)摘錄筆記及心靈感悟。鼓勵(lì)筆記形式創(chuàng)新，如圖文結(jié)合、手寫(xiě)繪畫(huà)等。筆記需真實(shí)反映閱讀思考，嚴(yán)禁抄襲。
活動(dòng)安排：
�、贉�(zhǔn)備階段（5月3日—5月5日）
學(xué)生在此期間內(nèi)向所在班級(jí)的班主任報(bào)名，并提交所選書(shū)籍的封面和簡(jiǎn)介。班主任匯總報(bào)名信息后提交給實(shí)驗(yàn)小學(xué)教導(dǎo)處。
②評(píng)選階段：（5月11日—5月13日）
教導(dǎo)處組織評(píng)委團(tuán)對(duì)提交的作品進(jìn)行評(píng)選。評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)將包括內(nèi)容深度、形式創(chuàng)新和個(gè)性展示。評(píng)委團(tuán)將根據(jù)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)選出優(yōu)秀作品，并確定獲獎(jiǎng)名單。
�、劭偨Y(jié)階段：（5月14日—5月15日）
學(xué)校公布獲獎(jiǎng)名單，表彰優(yōu)秀作品和參與者，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，分析活動(dòng)的效果和存在的問(wèn)題。
活動(dòng)六：“飛花令”社團(tuán)組建
活動(dòng)主題：傳承詩(shī)詞文化，綻放青春才華
活動(dòng)時(shí)間：4月—7月
活動(dòng)范圍：全體學(xué)生
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：實(shí)驗(yàn)小學(xué)教導(dǎo)處
活動(dòng)內(nèi)容：該社團(tuán)將以班級(jí)為單位進(jìn)行選拔，各班級(jí)組織初選，選拔出優(yōu)秀詩(shī)詞愛(ài)好者。學(xué)校組織統(tǒng)一復(fù)試，考察學(xué)生的詩(shī)詞素養(yǎng)、創(chuàng)作能力和口頭表達(dá)能力。根據(jù)復(fù)試成績(jī)，選拔出優(yōu)秀學(xué)生加入飛花令社團(tuán)。
活動(dòng)安排：
�、傩麄髋c初選（4月上半月）
各班級(jí)進(jìn)行“飛花令”社團(tuán)宣傳，激發(fā)學(xué)生參與興趣。組織班級(jí)內(nèi)的初選比賽，選拔出班級(jí)內(nèi)的優(yōu)秀詩(shī)詞愛(ài)好者。
②學(xué)校復(fù)試（4月下半月至5月上旬）
學(xué)校組織統(tǒng)一的復(fù)試，地點(diǎn)和時(shí)間另行通知。復(fù)試內(nèi)容包括詩(shī)詞知識(shí)問(wèn)答、詩(shī)詞創(chuàng)作和口頭飛花令比賽。
�、凵鐖F(tuán)成立與培訓(xùn)（5月中旬至6月）
根據(jù)復(fù)試成績(jī)，選拔出優(yōu)秀學(xué)生，正式成立“飛花令”社團(tuán)。組織社團(tuán)成員進(jìn)行詩(shī)詞創(chuàng)作和飛花令技巧的培訓(xùn)，提升成員的詩(shī)詞素養(yǎng)和口頭表達(dá)能力。
④社團(tuán)成果展示（7月）
舉辦“飛花令”社團(tuán)成果展示活動(dòng)，展示社團(tuán)成員的詩(shī)詞創(chuàng)作和飛花令表演。邀請(qǐng)家長(zhǎng)、老師和其他學(xué)生觀看展示，共同見(jiàn)證社團(tuán)成員的成長(zhǎng)與收獲。
活動(dòng)七：親子共讀沙龍
活動(dòng)主題：書(shū)香伴成長(zhǎng)，親子共分享
活動(dòng)時(shí)間：6月11日
活動(dòng)范圍：全校學(xué)生及家長(zhǎng)
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：實(shí)驗(yàn)小學(xué)教導(dǎo)處
活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)中，家長(zhǎng)與孩子共同選擇圖書(shū)進(jìn)行閱讀，分享閱讀感悟，并通過(guò)親子互動(dòng)游戲增強(qiáng)活動(dòng)的趣味性。此外，還有兒童閱讀專(zhuān)家的講座為家長(zhǎng)提供指導(dǎo)。整場(chǎng)活動(dòng)為家長(zhǎng)和孩子提供了一個(gè)共享閱讀時(shí)光、增進(jìn)親子關(guān)系的平臺(tái)，有助于培養(yǎng)孩子們的閱讀習(xí)慣和綜合能力。
活動(dòng)八：年組圖書(shū)漂流
活動(dòng)主題：書(shū)香傳遞，智慧共享
活動(dòng)時(shí)間：3月—7月
活動(dòng)范圍：全校班級(jí)
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：實(shí)驗(yàn)小學(xué)教導(dǎo)處
活動(dòng)內(nèi)容：學(xué)校為全校班級(jí)購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)（見(jiàn)附件2），個(gè)年組將以班級(jí)為單位，參與圖書(shū)的漂流活動(dòng)。每個(gè)學(xué)期，圖書(shū)會(huì)進(jìn)行一次班級(jí)間的漂流，例如從1班漂流到2班，依次傳遞，讓圖書(shū)在整個(gè)年組范圍內(nèi)流動(dòng)起來(lái)。
同時(shí)，每個(gè)班級(jí)內(nèi)部也會(huì)進(jìn)行圖書(shū)漂流活動(dòng)。學(xué)生們從圖書(shū)角中取走想看的書(shū)籍，并做好登記，實(shí)現(xiàn)圖書(shū)在班級(jí)學(xué)生之間的二次漂流。這樣，每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)接觸到不同的書(shū)籍，豐富自己的閱讀體驗(yàn)。
（三）活動(dòng)總結(jié)階段（7月）
1、收集、整理讀書(shū)活動(dòng)過(guò)程性資料，全面進(jìn)行20xx年春季學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
2、各項(xiàng)活動(dòng)評(píng)比，優(yōu)秀作品公眾號(hào)風(fēng)采展示。
3、樹(shù)立典型，表彰各項(xiàng)活動(dòng)獲獎(jiǎng)的學(xué)生、老師、班級(jí)。
4、形成年度讀書(shū)總結(jié)并上交學(xué)校。
本學(xué)期學(xué)校力爭(zhēng)以新穎活潑、形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)為載體，激發(fā)師生的讀書(shū)興趣，養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的良好習(xí)慣，將“讀書(shū)是一種需要”上升為“讀書(shū)是一種責(zé)任”、是“一種樂(lè)趣”、是“一種最有益的生活方式”。
讀書(shū)月活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)時(shí)間
20__年4月—6月
二、活動(dòng)主題
閱百年歷程，傳精神力量
三、活動(dòng)安排
(一)開(kāi)展第十三屆校園“讀書(shū)之星”評(píng)選活動(dòng)
根據(jù)讀者在20__年4月10日—20__年4月10日期間借書(shū)量的統(tǒng)計(jì)，評(píng)選出第十三屆校園“讀書(shū)之星”，其中教工“讀書(shū)之星”10名，學(xué)生“讀書(shū)之星”20名，鼓勵(lì)全校師生充分利用圖書(shū)館館藏資料和信息資源，不斷提升綜合素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)水平，營(yíng)造學(xué)校良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
評(píng)選結(jié)果見(jiàn)附件一。
(二)開(kāi)展紅色文獻(xiàn)推薦閱讀活動(dòng)
值偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨_之際，為了使廣大讀者全面了解中國(guó)共產(chǎn)黨百年光輝歷程，深刻理解和領(lǐng)悟黨的奮斗歷史，歌頌黨的豐功偉績(jī)，堅(jiān)定跟黨走的信念，我們將開(kāi)展館藏紅色圖書(shū)文獻(xiàn)重點(diǎn)推薦活動(dòng)，為廣大讀者提供更多更好的紅色讀物。
館藏紅色圖書(shū)文獻(xiàn)目錄見(jiàn)附件二。
(三)籌建“紅色書(shū)屋”，傳承紅色文化
我們將在圖書(shū)館一層大廳籌建“紅色書(shū)屋”。立足紅色文獻(xiàn)資源，傳承紅色文化基因，推廣_、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史和社會(huì)主義發(fā)展史等重點(diǎn)出版物，引導(dǎo)讀者全面了解中國(guó)共產(chǎn)黨百年光輝歷程、偉大成就和寶貴經(jīng)驗(yàn)，傳承奮斗精神，凝聚時(shí)代力量。
(四)開(kāi)展“共享共建，服務(wù)社會(huì)”活動(dòng)
積極響應(yīng)《中華人民共和國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和20xx年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要》中提出的“深入推進(jìn)全民閱讀，建設(shè)‘書(shū)香中國(guó)’”的號(hào)召，落實(shí)“雙高”學(xué)校建設(shè)服務(wù)社會(huì)的目標(biāo)任務(wù)。
1、捐贈(zèng)期刊，助力鄉(xiāng)村教育。將于4月20日赴愛(ài)國(guó)主義教育基地——革命老區(qū)陽(yáng)泉市桑掌村開(kāi)展期刊捐贈(zèng)活動(dòng)。
2、助力籌建社區(qū)讀書(shū)室。圖書(shū)館黨支部與成人教育部黨支部為迎澤南社區(qū)黨支部捐贈(zèng)部分期刊讀物，為迎澤南社區(qū)籌建讀書(shū)室助力。
3、倡導(dǎo)全民閱讀，實(shí)現(xiàn)資源共享。圖書(shū)館將為社區(qū)居民開(kāi)放閱讀場(chǎng)所，并開(kāi)放紙質(zhì)資源和數(shù)字資源，為社區(qū)居民提供良好的學(xué)習(xí)條件和查閱服務(wù)。
(五)開(kāi)展“我喜愛(ài)的圖書(shū)”推薦活動(dòng)
湖北三星書(shū)店春季線上圖書(shū)博覽會(huì)正在舉辦中，支持電腦、手機(jī)等多終端登錄，全校教職工均可通過(guò)以下網(wǎng)址進(jìn)行推薦，圖書(shū)館將對(duì)所選書(shū)目盡快采購(gòu)并提供借閱。
網(wǎng)址：___
登錄賬號(hào)：___和___
密碼：___
(六)開(kāi)展__讀書(shū)月線上活動(dòng)
聯(lián)合__集團(tuán)開(kāi)展“每日閱讀”活動(dòng)，依托__20余年電子圖書(shū)運(yùn)營(yíng)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，匯入獨(dú)家名師導(dǎo)讀視頻資源，結(jié)合各大高校推薦必讀書(shū)目清單，整理出國(guó)學(xué)經(jīng)典、中國(guó)文學(xué)、世界文學(xué)等八個(gè)板塊的'書(shū)籍200余本，讓讀者在閱讀中發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣，愛(ài)上閱讀。
參與方式見(jiàn)附件三。
(七)__移動(dòng)圖書(shū)館簡(jiǎn)介
__移動(dòng)圖書(shū)館是專(zhuān)門(mén)為讀者打造的專(zhuān)業(yè)移動(dòng)閱讀App，擁有海量圖書(shū)、期刊、報(bào)紙、音視頻、公開(kāi)課、學(xué)位論文等資源。讀者使用學(xué)號(hào)/借閱證號(hào)登錄，綁定手機(jī)號(hào)碼和本單位用戶(hù)信息，即可實(shí)現(xiàn)海量資源的檢索、下載獲取、收藏、分享、筆記、小組交流等功能，同時(shí)還可以獲取圖書(shū)館最新資訊，參與圖書(shū)館組織的閱讀活動(dòng)，為讀者提供方便快捷的移動(dòng)閱讀服務(wù)。
讀書(shū)月活動(dòng)方案6
活動(dòng)目的：
為我系學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生提供一次鍛煉自我與展示才能的機(jī)會(huì)，提升自己的綜合素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)技能。提倡“讀書(shū)求知、讀書(shū)明理、讀書(shū)成才”的理念，推動(dòng)學(xué)生長(zhǎng)期學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)思想和行為的形成，努力把我校建設(shè)成為人人愛(ài)學(xué)習(xí)，人人終身學(xué)習(xí)的.學(xué)習(xí)型集體。
活動(dòng)主題：
呼吁全體學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)意識(shí)，爭(zhēng)創(chuàng)更加美好的明天。
活動(dòng)原則：
人人參與，人人受益
活動(dòng)內(nèi)容：
一：讀書(shū)筆記
寫(xiě)一份讀書(shū)筆記。以班級(jí)為單位，每班選送兩篇。通過(guò)精讀經(jīng)典圖書(shū)，選取其中一個(gè)章節(jié)、一個(gè)理論或者一個(gè)觀點(diǎn)，結(jié)合自身工作與學(xué)習(xí)的實(shí)際，抒發(fā)自身感受，撰寫(xiě)讀書(shū)報(bào)告(心得體會(huì))。要求字?jǐn)?shù)在1000以上，不得抄襲，注重原創(chuàng)。嚴(yán)重抄襲者，將取消其推優(yōu)資格。
二：主題班會(huì)
各個(gè)班級(jí)內(nèi)部組織一場(chǎng)以“好讀書(shū)”為主題的班會(huì)(需拍照片、視頻等材料)。
三：文學(xué)知識(shí)競(jìng)賽
為了豐富大學(xué)生的課余生活，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，弘揚(yáng)我國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化底蘊(yùn)，我系學(xué)生分會(huì)特舉辦“書(shū)香校園——文學(xué)知識(shí)競(jìng)賽”。
活動(dòng)時(shí)間：4月23日，中午13:00—14:20
活動(dòng)地點(diǎn)：第一教學(xué)樓317#
活動(dòng)參與對(duì)象：學(xué)前教育系11級(jí)學(xué)生，由各班級(jí)組織參賽隊(duì)參加。
參賽隊(duì)伍：全系共22支代表隊(duì)，每支隊(duì)伍由3人組成。
報(bào)名方式：各班級(jí)自主選拔一支參賽隊(duì)伍參加比賽，并將參賽人員名單上交系學(xué)習(xí)部。
選手要求：
1.要求選手口齒清晰，思維敏捷，有一定的文學(xué)常識(shí)基礎(chǔ)和口頭表達(dá)能力，賽前做好充分準(zhǔn)備。
2.各班代表隊(duì)的參賽選手必須由11級(jí)學(xué)生組成。
3.各參賽選手在必要時(shí)需憑個(gè)人學(xué)生證參賽。
賽制設(shè)定：
分成中招組和高招組。
競(jìng)賽分搶答題、必答題兩種形式。(每個(gè)參賽組的基礎(chǔ)分為100分)
(一)搶答題(共 初招 13題 高招 7題，10分/題)
1、主持人讀完題，說(shuō)“開(kāi)始”后才能搶答，如果出現(xiàn)犯規(guī)或回答錯(cuò)誤，搶答隊(duì)則被扣10分。
2、搶答題每題分值10分，答題時(shí)間為30秒，可由搶答隊(duì)任一隊(duì)員答題，其他隊(duì)員不可以補(bǔ)充，答對(duì)加10分，答錯(cuò)或超時(shí)不扣分。
3、開(kāi)始答題后，答題選手不得再問(wèn)主持人題目，違規(guī)者視為事先搶答扣10分。
(二)必答題
答題時(shí)按照抽簽結(jié)果順序答題，題型分為個(gè)人必答題和小組必答題兩種。
1、 個(gè)人必答題：每隊(duì)每人必答1題，答題隊(duì)按選手編號(hào)從1-3號(hào)輪流作答，答對(duì)加10分，答錯(cuò)不得分也不扣分;
2、 小組必答題：每隊(duì)共3題，答題時(shí)由小組選派一名隊(duì)員，主持人念完題目再作答，答對(duì)加20分，答錯(cuò)不得分也不扣分。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
設(shè)冠軍隊(duì)伍、亞軍隊(duì)伍和季軍隊(duì)伍各一支，優(yōu)勝獎(jiǎng)若干。
工作人員：
讀書(shū)月活動(dòng)方案7
讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人高尚。為了激發(fā)同學(xué)們的讀書(shū)興趣，開(kāi)拓學(xué)生的知識(shí)視野，提高審美情趣和人文修養(yǎng)，養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的好習(xí)慣，形成健全人格，營(yíng)造濃厚書(shū)香氛圍。學(xué)校決定從十一月中旬開(kāi)始，組織“讓讀書(shū)成為好習(xí)慣”主題讀書(shū)月活動(dòng)。現(xiàn)將具體方案安排如下。
一、指導(dǎo)思想：
以養(yǎng)成良好讀書(shū)習(xí)慣和人文修養(yǎng)為宗旨，以豐富學(xué)生課外知識(shí)、創(chuàng)建書(shū)香校園為目標(biāo)。在全校師生中倡導(dǎo)“想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)”的終生讀書(shū)理念，讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓讀書(shū)成為自然。從細(xì)節(jié)入手，從小事抓起，促進(jìn)良好讀書(shū)習(xí)慣、個(gè)性品質(zhì)和道德素質(zhì)的養(yǎng)成，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)主題：
養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣共建書(shū)香校園
三、活動(dòng)形式和內(nèi)容：
1、開(kāi)展“好班風(fēng)伴我讀好書(shū)”書(shū)香班級(jí)競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)。（方案另發(fā)）
2、組織“大手拉小手，讀書(shū)好家風(fēng)”書(shū)香家庭展示交流活動(dòng)。
3、開(kāi)放北校區(qū)閱覽室，供初三、初四同學(xué)午休讀書(shū)；籌建南校區(qū)開(kāi)放式圖書(shū)角，供初一、初二學(xué)生午休讀書(shū)。
4、舉行“我最喜愛(ài)的一本書(shū)”優(yōu)秀讀書(shū)心得展評(píng)。
5、組織“知識(shí)引領(lǐng)未來(lái)”百科知識(shí)競(jìng)賽。
四、活動(dòng)時(shí)間：
11月20日—12月20日
五、具體要求：
1、提高認(rèn)識(shí)，確保實(shí)效。各班主任要充分認(rèn)識(shí)養(yǎng)成讀書(shū)好習(xí)慣的.重要性，要把營(yíng)造“書(shū)香校園”、“書(shū)香班級(jí)”、“書(shū)香家庭”作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式，提高活動(dòng)的實(shí)效性。
2、強(qiáng)化宣傳，營(yíng)造氛圍。學(xué)校將利用廣播、板報(bào)等形式宣傳讀書(shū)好習(xí)慣的意義，各班級(jí)也要利用板報(bào)、走廊文化欄等宣傳陣地為讀書(shū)月活動(dòng)服務(wù)，宣傳讀書(shū)典型，展示讀書(shū)心得，推介好書(shū)好雜志，使讀書(shū)月活動(dòng)既轟轟烈烈又扎扎實(shí)實(shí)。
3、教師帶頭，扎實(shí)推進(jìn)。教師是學(xué)生的表率，各班主任要以自身的讀書(shū)去潛移默化地感染、激勵(lì)學(xué)生，通過(guò)與學(xué)生交流讀書(shū)心得、推薦好書(shū)、開(kāi)展讀書(shū)競(jìng)賽、每日經(jīng)典誦讀等形式帶動(dòng)學(xué)生喜歡讀書(shū)，從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)。同時(shí)，要求各班級(jí)都要建立圖書(shū)角，動(dòng)員學(xué)生將自己讀過(guò)的好書(shū)與同學(xué)分享，訂閱《做人與處世》、《讀者》、《故事會(huì)》等適合青少年閱讀的雜志，引導(dǎo)學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)。
4、相互配合，學(xué)用結(jié)合。各班主任要與語(yǔ)文教師做好配合工作，動(dòng)員其它任課老師積極參與，充分利用語(yǔ)文課、早自習(xí)、午休、下午自習(xí)等時(shí)間組織學(xué)生閱讀經(jīng)典名著，開(kāi)展讀書(shū)交流，各學(xué)科教師還可以引導(dǎo)學(xué)生閱讀學(xué)科課外讀物、增強(qiáng)課外知識(shí)積累。各班還要在學(xué)校統(tǒng)一開(kāi)展活動(dòng)基礎(chǔ)之上，結(jié)合班級(jí)和學(xué)生自身情況創(chuàng)造性地開(kāi)展一些小型的形式各異的班級(jí)活動(dòng)。
六、組織領(lǐng)導(dǎo)：
成立讀書(shū)月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：z
副組長(zhǎng)：z
成員：z
讀書(shū)月活動(dòng)方案8
一、活動(dòng)主題
資源建設(shè)有你有我，經(jīng)典美文大家共享
二、活動(dòng)對(duì)象
全校所有讀者，重點(diǎn)是教授讀者。
三、活動(dòng)時(shí)間
長(zhǎng)期進(jìn)行
四、活動(dòng)內(nèi)容
1．新書(shū)推薦，圖書(shū)館設(shè)立新書(shū)架，推薦最新圖書(shū)，并且推薦最新書(shū)目。
2．我來(lái)薦書(shū)。由讀者將自己認(rèn)為的'好書(shū)推薦給圖書(shū)館購(gòu)買(mǎi)收藏，提高圖書(shū)館藏書(shū)質(zhì)量并加深讀者對(duì)圖書(shū)館的理解與信賴(lài)�；顒�(dòng)方式：①E-mail。②QQ。③讀者也可直接將推薦的書(shū)目寫(xiě)好送到圖書(shū)館一樓參考咨詢(xún)部。④通過(guò)圖書(shū)館網(wǎng)站推薦。
3．CASHL免費(fèi)文獻(xiàn)傳遞活動(dòng)。
五、責(zé)任人
讀書(shū)月活動(dòng)方案9
一、活動(dòng)主題
弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，感悟國(guó)學(xué)精髓
二、活動(dòng)時(shí)間
xx年4月下旬至5月上旬
三、活動(dòng)范圍
xx師范大學(xué)
四、組織單位
主辦：共青團(tuán)xx師范大學(xué)委員會(huì)學(xué)生會(huì)
承辦：文史學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)
五、活動(dòng)資料
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)籌備
從三月中旬開(kāi)始，xx師范大學(xué)第九屆大學(xué)生讀書(shū)節(jié)進(jìn)入籌備階段，包括前期活動(dòng)策劃、宣傳、資料完善、聯(lián)系報(bào)告會(huì)專(zhuān)家等等。
�。ǘ┗顒�(dòng)開(kāi)展
1、開(kāi)幕式
本屆活動(dòng)開(kāi)幕式計(jì)劃在4月26日舉行。開(kāi)幕式分別在主會(huì)場(chǎng)學(xué)術(shù)會(huì)堂和分會(huì)場(chǎng)中心廣場(chǎng)兩個(gè)會(huì)場(chǎng)同時(shí)進(jìn)行。
以下為開(kāi)幕式大致流程：
第一項(xiàng)：邀請(qǐng)我院主要領(lǐng)導(dǎo)講話；
第二項(xiàng)：優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言；
第三項(xiàng)：學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)宣布讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕；
第四項(xiàng)：以“書(shū)香情緣”為主題的讀書(shū)節(jié)文藝演出；
第五項(xiàng)：學(xué)校邀請(qǐng)專(zhuān)家學(xué)者為我校師生做學(xué)術(shù)報(bào)告。
2、活動(dòng)資料介紹
根據(jù)本屆讀書(shū)節(jié)的時(shí)間安排并結(jié)合具體活動(dòng)的特點(diǎn)，大致將讀書(shū)節(jié)分為名師導(dǎo)讀、多彩學(xué)習(xí)、知識(shí)共享、讀書(shū)三味、書(shū)香情緣五大板塊。以下為各個(gè)板塊的活動(dòng)介紹：
x名師導(dǎo)讀x
�。�1）名師名講
著力保證“每一天一講，每一天一學(xué)”的形式，名師名講讓同學(xué)們與名師零距離接觸，更好的汲取知識(shí)。每一天一講的形式供給給同學(xué)們一套豐富的知識(shí)大餐，幫忙不一樣專(zhuān)業(yè)的學(xué)生打破平日學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)局限，學(xué)習(xí)到專(zhuān)業(yè)以外的知識(shí)。
（2）名師好書(shū)推薦
一個(gè)有花香的地方會(huì)令人眷戀流連，一個(gè)飄著書(shū)香的學(xué)校必定和樂(lè)而禮貌，書(shū)香經(jīng)典，讓經(jīng)典圖書(shū)世代留香。在這一板塊中的精品圖書(shū)分別為教師推薦，同學(xué)意見(jiàn)征集匯集而成，最終將以展板的方式進(jìn)行宣傳，使好書(shū)更接近學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和學(xué)習(xí)生活，幫忙同學(xué)們更好地了解所學(xué)專(zhuān)業(yè)。
�。�3）名師座談
邀請(qǐng)校內(nèi)外著名專(zhuān)家學(xué)者，圍繞當(dāng)今熱點(diǎn)學(xué)術(shù)問(wèn)題，舉行一場(chǎng)高檔次的學(xué)術(shù)交流。
x多彩學(xué)習(xí)
為了提高同學(xué)們的讀書(shū)積極性，增加學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，在本屆讀書(shū)節(jié)，我們安排了“多彩學(xué)習(xí)”這一板塊，使本屆讀書(shū)節(jié)知識(shí)性與趣味性同在。
（1）經(jīng)典電影展播
每部電影都是書(shū)籍在視覺(jué)，聽(tīng)覺(jué)上的展示，經(jīng)過(guò)國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀電影展播，既到達(dá)傳播知識(shí)的目的，又豐富了學(xué)生的學(xué)校文化生活。每部電影都設(shè)主講人一名，在簡(jiǎn)便的音樂(lè)，愉悅的談話中與大家一齊欣賞影片，剖析影片情節(jié)，共同探討影片中人物的心路歷程。從而能夠使我院學(xué)生深刻的理解電影的內(nèi)涵。屆時(shí)，將展播奧斯卡經(jīng)典影片或者有啟發(fā)意義的影視作品。
活動(dòng)的開(kāi)展是以展映與講析的形式，每部電影都設(shè)主講人一名，在簡(jiǎn)便的音樂(lè)，愉悅的談話中與大家一齊欣賞影片，剖析影片情節(jié)，共同探討影片中的人文精神以及人物的心路歷程。
開(kāi)展此次經(jīng)典電影展播的目的在于拓寬廣大學(xué)子的視野。使我們明顯的感受影視與書(shū)籍的異同之處。取其精華，去其糟粕，促進(jìn)廣大學(xué)子的多面性思維。與此同時(shí)更好的全方位的為“讀書(shū)節(jié)”這一主題服務(wù)。
（2）圖書(shū)推薦
那里的圖書(shū)推薦不一樣于“名師導(dǎo)讀”，將推薦一批離專(zhuān)業(yè)性較遠(yuǎn)，人文氣息濃厚的書(shū)籍，包括市場(chǎng)暢銷(xiāo)書(shū)，同學(xué)推薦的各類(lèi)優(yōu)秀的文學(xué)作品。旨在提高同學(xué)們的文學(xué)素養(yǎng)，提高讀書(shū)的興趣，養(yǎng)成以讀書(shū)為休閑方式的習(xí)慣。圖書(shū)推薦仍以展板的形式，每本書(shū)籍配有相關(guān)介紹，增加同學(xué)們對(duì)推薦書(shū)目的了解。
�。�3）“書(shū)籍價(jià)值人生”與“一抹中國(guó)紅，感受?chē)?guó)學(xué)精彩”征文比賽
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，書(shū)籍是最好的人生伴侶，不一樣的書(shū)中蘊(yùn)含著不一樣的人生哲學(xué)。品讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。本屆讀書(shū)節(jié)的征文比賽能夠是對(duì)組委會(huì)推薦書(shū)目的評(píng)論，也能夠是介紹一本看過(guò)的書(shū)及自我對(duì)其的感想和收獲的`抒情性文章。本次比賽以班級(jí)形式組織參加，選出的優(yōu)秀作品將集結(jié)成冊(cè)，還會(huì)選出部分優(yōu)秀作品經(jīng)過(guò)校廣播站進(jìn)行實(shí)名播放。
x知識(shí)共享x(1)學(xué)子論壇
邀請(qǐng)我校杰出校友或優(yōu)秀在校大學(xué)生為我們作報(bào)告，以知識(shí)共享為主旨，分享成功的學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn)。
�。�2）書(shū)香班級(jí)
各班進(jìn)行“書(shū)香班級(jí)”主題文化建設(shè)。經(jīng)過(guò)張貼標(biāo)語(yǔ)，開(kāi)展主題班會(huì)，建設(shè)班級(jí)圖書(shū)館，實(shí)現(xiàn)好書(shū)共享。
�。�3）晨讀倡議
鼓勵(lì)同學(xué)們自發(fā)地到學(xué)校中心廣場(chǎng)進(jìn)行團(tuán)體晨讀，誦讀國(guó)內(nèi)外名家經(jīng)典，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
x讀書(shū)三味x
讀書(shū)節(jié)期間，學(xué)校主干道路的推薦圖書(shū)展板旁邊都將出現(xiàn)便利貼，同學(xué)們能夠把自我的讀書(shū)心語(yǔ)，書(shū)籍推薦，或者感動(dòng)過(guò)自我的一些句子寫(xiě)在便利貼上，所有大家的留言都將展示在“讀書(shū)三味”的展板上，增進(jìn)各學(xué)院同學(xué)們的專(zhuān)業(yè)交流，方便全校師生更直接參與到本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中來(lái)。
1、圖書(shū)漂流社
鼓勵(lì)各學(xué)院同學(xué)們把自我讀過(guò)的圖書(shū)捐出來(lái)，由各學(xué)院代理在指定活動(dòng)地點(diǎn)舉行換書(shū)活動(dòng)，全校師生都能夠拿他們的書(shū)刊到活動(dòng)地點(diǎn)交換自我滿(mǎn)意的圖書(shū)，也能夠低價(jià)出售。我們將建立xx師大圖書(shū)漂流社，將活動(dòng)中的剩余圖書(shū)和資金捐獻(xiàn)給貧困山區(qū)的兒童，為他們帶來(lái)讀書(shū)的樂(lè)趣。
2、美文朗誦專(zhuān)場(chǎng)
此次“讀書(shū)節(jié)”美文朗誦不再是以單獨(dú)節(jié)目加入整個(gè)活動(dòng)中，而是設(shè)有美文朗誦專(zhuān)場(chǎng)。經(jīng)過(guò)對(duì)古今中外名篇名作的誦讀，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生們的讀書(shū)興趣和文學(xué)創(chuàng)作的動(dòng)力。此項(xiàng)活動(dòng)旨在弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，發(fā)揚(yáng)和擴(kuò)大中國(guó)詩(shī)詞朗誦的藝術(shù)形式，擴(kuò)大國(guó)學(xué)的影響力，增強(qiáng)青年大學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神，豐富我院學(xué)生的課外文化生活，提高大學(xué)生人文素養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞力。
此次美文朗誦我們以“丁香溢毓院雅言蘊(yùn)經(jīng)典”為主題，資料為古典詩(shī)詞、文化沙龍、文學(xué)講座、主題晚會(huì)等，形式豐富多樣，選拔優(yōu)秀朗誦同學(xué)編排精品節(jié)目，以完全新穎的形式將我們所理解的文學(xué)去盡可能的詮釋?zhuān)?/p>
x書(shū)香情緣x
1、“方寸世界蘊(yùn)書(shū)情”書(shū)簽設(shè)計(jì)大賽
書(shū)簽設(shè)計(jì)比賽作為本屆讀書(shū)節(jié)新增參與性較高活動(dòng)之一，我們倡導(dǎo)積極參加，本次書(shū)簽設(shè)計(jì)大賽將對(duì)征集作品展開(kāi)評(píng)審，評(píng)選出優(yōu)秀設(shè)計(jì)，經(jīng)過(guò)展板等并制成作品展示，優(yōu)秀作品將參考同學(xué)們投票和評(píng)委意見(jiàn)確定。最終優(yōu)秀作品將統(tǒng)一印發(fā)，相互傳閱。
2、“方寸世界蘊(yùn)書(shū)情”海報(bào)創(chuàng)意大賽
與書(shū)簽設(shè)計(jì)同為一個(gè)板塊，兩個(gè)活動(dòng)具有相似性，都為讀書(shū)的外延，也為本屆讀書(shū)節(jié)的亮點(diǎn)之一。相對(duì)于書(shū)簽大賽，海報(bào)創(chuàng)意大賽更能體現(xiàn)同學(xué)們的創(chuàng)作才華，獲獎(jiǎng)作品同樣也會(huì)展示在我校師生面前。
3、第九屆讀書(shū)節(jié)節(jié)徽設(shè)計(jì)
“讀書(shū)節(jié)”已然成為我校特色學(xué)校文化類(lèi)活動(dòng)之一，為了更進(jìn)一步擴(kuò)大讀書(shū)節(jié)在我校學(xué)校文化類(lèi)活動(dòng)中的影響，本屆讀書(shū)節(jié)我們向全校師生廣泛征集主題鮮明，意義深遠(yuǎn)且具有代表性的大學(xué)生“讀書(shū)節(jié)”節(jié)徽。各學(xué)院征集作品篩選后上報(bào)，然后統(tǒng)一由組委會(huì)評(píng)選出最優(yōu)秀的作品，并授予“最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)”。
4、課外閱讀調(diào)查
針對(duì)我校同學(xué)組織的大學(xué)生課外閱讀問(wèn)卷調(diào)查，將涉及同學(xué)們所關(guān)心的有關(guān)讀書(shū)的各個(gè)方面，問(wèn)卷調(diào)查的方式參與面更廣，方便了解我校學(xué)生讀書(shū)情景。
5、圖書(shū)與版權(quán)法制宣傳
版權(quán)不容侵犯，我們要爭(zhēng)當(dāng)版權(quán)法制的宣傳者，制作圖書(shū)與版權(quán)的法制宣傳板報(bào)，并組織簽名活動(dòng)。
（三）活動(dòng)總結(jié)表彰
xx師范大學(xué)第九屆讀書(shū)節(jié)總結(jié)表彰大會(huì)，將對(duì)讀書(shū)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)中的獲獎(jiǎng)個(gè)人、書(shū)香班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行表彰，并將邀請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。表彰大會(huì)上也將邀請(qǐng)比賽中的獲獎(jiǎng)作者進(jìn)行匯報(bào)演出，同時(shí)將展示活動(dòng)中的優(yōu)秀作品。
1、活動(dòng)創(chuàng)新之處
�。�1）范圍更廣，參與性更強(qiáng)，積極聽(tīng)取教師同學(xué)的意見(jiàn)和提議，使本屆活動(dòng)的互動(dòng)性增強(qiáng)；
�。�2）在以往幾屆成功舉辦的基礎(chǔ)上本屆讀書(shū)節(jié)資料得以充實(shí)，增加了“讀書(shū)三味”“書(shū)香情愿”兩大新的活動(dòng)板塊，具體活動(dòng)資料也更加具有參與性。如書(shū)簽大賽，海報(bào)大賽，“讀書(shū)節(jié)”節(jié)徽設(shè)計(jì)等活動(dòng)，很大程度上增加了讀書(shū)節(jié)的趣味性；
�。�3）提升了活動(dòng)質(zhì)量，壓縮了活動(dòng)時(shí)間，避免因活動(dòng)過(guò)多而占用學(xué)生正常學(xué)習(xí)時(shí)間的情景。
�。�4）活動(dòng)更多的研究全校各個(gè)院系、各個(gè)專(zhuān)業(yè)同學(xué)們的要求，更具有全局性。
2、活動(dòng)分工
�。�1）學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)全部活動(dòng)資料；
�。�2）宣傳部負(fù)責(zé)對(duì)活動(dòng)的宣傳（前期宣傳，中期籌備，以及在活動(dòng)期間的宣傳稿與照片的拍攝）；
�。�3）生活部負(fù)責(zé)活動(dòng)期間活動(dòng)用品的調(diào)配；
�。�4）思想調(diào)研室負(fù)責(zé)“讀書(shū)節(jié)”的調(diào)研通訊、調(diào)研問(wèn)卷以及心理電影展播；
（5）辦公室負(fù)責(zé)相關(guān)文件的傳送；
�。�6）體育部、組織部負(fù)責(zé)活動(dòng)期間的組織、紀(jì)律問(wèn)題；
�。�7）素質(zhì)拓展中心負(fù)責(zé)活動(dòng)期間的各項(xiàng)人員調(diào)度和核錄；
�。�8）文藝部負(fù)責(zé)活動(dòng)期間禮儀和文藝演出的安排；
�。�9）實(shí)踐科技部負(fù)責(zé)活動(dòng)開(kāi)幕式和閉幕式相關(guān)獲獎(jiǎng)選手的組織安排；
（10）參加活動(dòng)的各班級(jí)在組織本班同學(xué)積極參加活動(dòng)資料的同時(shí)配合相關(guān)部室開(kāi)展活動(dòng)。
讀書(shū)月活動(dòng)方案10
一、活動(dòng)目標(biāo)
中國(guó)是一個(gè)詩(shī)的國(guó)度，中華詩(shī)詞源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是中華傳統(tǒng)文化中最為寶貴的瑰寶，是智慧的結(jié)晶，思想的'火花，反應(yīng)歷代中華兒女對(duì)壯麗河山的熱愛(ài)，對(duì)美好生活的向往，以及對(duì)真善美的執(zhí)著追求。中華詩(shī)詞如春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無(wú)聲，為培育正氣、塑造心靈、提升品格、陶冶情操的附小少年，本學(xué)期我們的讀書(shū)活動(dòng)月得到長(zhǎng)沙市嚶鳴詩(shī)社各位專(zhuān)家的親臨指導(dǎo)和大力支持，率先響應(yīng)長(zhǎng)沙市委宣傳部、長(zhǎng)沙市教育局、長(zhǎng)沙市文聯(lián)積極倡導(dǎo)的“中華詩(shī)詞進(jìn)校園活動(dòng)”，并積極開(kāi)展小學(xué)生詩(shī)詞鑒賞考級(jí)活動(dòng)。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1. 4月1日至4月27日，每天背誦三至五首詩(shī)歌。
學(xué)校給每位學(xué)生下發(fā)一本《三十天古詩(shī)詞背誦計(jì)劃》，要求孩子在讀書(shū)活動(dòng)月期間，堅(jiān)持每天按照《計(jì)劃》規(guī)定的篇目，背誦三至五首的古詩(shī)詞，由家長(zhǎng)每天督促背誦并簽字。
2.4月28日，由學(xué)校統(tǒng)一組織免費(fèi)參加湖南省“中華詩(shī)詞水平鑒定”考試。
3.教師古詩(shī)詞教學(xué)研討活動(dòng)。
4.總結(jié)表彰。
三、活動(dòng)具體內(nèi)容步驟安排
3月30日下午年級(jí)組長(zhǎng)布置讀書(shū)活動(dòng)月的相關(guān)工作教育處、語(yǔ)文組
3月31日下午班主任會(huì)要求班主任參與的工作說(shuō)明教育處、語(yǔ)文組
4月1日與家長(zhǎng)對(duì)接《給家長(zhǎng)一個(gè)封信》教育處
4月1日早上啟動(dòng)儀式向全校師生啟動(dòng)讀書(shū)月活動(dòng)，給每位學(xué)生發(fā)放《中華詩(shī)詞背誦計(jì)劃》教育處、大隊(duì)部
4月1日至7日第一次抽查學(xué)生上交《計(jì)劃》到班級(jí)，班主任關(guān)注和督促中隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)行檢查記錄，并把檢查結(jié)果送交大隊(duì)部存檔。教育處、大隊(duì)部
4月5日至7日教學(xué)研討青年教師“群文閱讀”古詩(shī)詞教學(xué)研討活動(dòng)教研處、語(yǔ)文組
4月10至14日第二次抽查學(xué)生上交《計(jì)劃》，班主任關(guān)注和督促中隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)行檢查記錄，并把檢查結(jié)果送交大隊(duì)部存檔教育處、大隊(duì)部
4月17日至21日第三次抽查學(xué)生上交《計(jì)劃》，班主任關(guān)注和督促中隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)行檢查記錄，并把檢查結(jié)果送交大隊(duì)部存檔。教育處、大隊(duì)部
4月24日至28日全體上交各班將《計(jì)劃》全部收齊上交大隊(duì)部，由大隊(duì)部統(tǒng)一組織檢查登記。教育處、大隊(duì)部、語(yǔ)文組
4月28日詩(shī)詞考級(jí)由學(xué)校組織專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)進(jìn)行全校詩(shī)詞水平考級(jí)教育處、教研處、大隊(duì)部
四、表彰與獎(jiǎng)勵(lì)
1.為考級(jí)過(guò)關(guān)的學(xué)生正式頒發(fā)湖南省“中華詩(shī)詞水平鑒定”考級(jí)證書(shū)。
2.頒發(fā)校級(jí)“中華詩(shī)詞水平鑒定”考級(jí)優(yōu)秀組織班級(jí)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
讀書(shū)月活動(dòng)方案11
一、活動(dòng)主題
讀書(shū)月結(jié)束了，讀書(shū)仍在繼續(xù)
二、活動(dòng)目的
通過(guò)閉幕式，對(duì)整個(gè)讀者月活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，積極營(yíng)造師生同讀書(shū)的`良好氛圍，摧動(dòng)學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)的蓬勃發(fā)展。努力創(chuàng)建書(shū)香校園！促進(jìn)讀者了解圖書(shū)館，利用圖書(shū)館，愛(ài)護(hù)圖書(shū)館。
三、活動(dòng)對(duì)象
全校讀者
四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：
時(shí)間：5月21日上午9：00地點(diǎn)：校逸夫圖書(shū)館門(mén)口
五、活動(dòng)內(nèi)容
1．介紹與會(huì)嘉賓，閉幕式開(kāi)始
2．校領(lǐng)導(dǎo)講話
3．校圖工委委員講話
4．館長(zhǎng)總結(jié)活動(dòng)
5．表彰十名“讀者之星”，頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)品。
6．宣布讀書(shū)與創(chuàng)業(yè)征文評(píng)選結(jié)果，并為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)
7．校領(lǐng)導(dǎo)宣布閉幕。
六、責(zé)任人
讀書(shū)月活動(dòng)方案12
一、指導(dǎo)思想：
“書(shū)是人類(lèi)的朋友，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。為了培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，豐富學(xué)生的課余生活，凈化學(xué)生的精神世界，引導(dǎo)學(xué)生積極健康地成長(zhǎng)。經(jīng)校長(zhǎng)辦公會(huì)研究決定我校將每年的4月定為“讀書(shū)月”，每年定期開(kāi)展讀書(shū)月活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
讀書(shū)點(diǎn)燃激情經(jīng)典浸潤(rùn)人生
三、活動(dòng)目的：
1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生閱讀的`指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。
2、激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，打造特色鮮明的班級(jí)文化。
3、營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，打造“書(shū)香校園”，開(kāi)闊學(xué)生視野。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月
五、組織領(lǐng)導(dǎo)：
組長(zhǎng)：牟倫春
副組長(zhǎng)：陳清華張惠清
成員：德育處、教務(wù)處全體人員，全體班主任及任課教師
六、活動(dòng)口號(hào)：
讀書(shū)使人進(jìn)步讀書(shū)使人快樂(lè)
七、活動(dòng)安排：
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)籌備與發(fā)動(dòng)
1、各班主任做好宣傳、發(fā)動(dòng)工作。班主任通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，告知“獻(xiàn)一本，讀百本”讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃，放寒假的時(shí)候，《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》的背面印制“小學(xué)生課外閱讀書(shū)籍推薦目錄”，由家長(zhǎng)利用假期帶領(lǐng)孩子到書(shū)店自由購(gòu)買(mǎi)一本課外書(shū)。
2、學(xué)校給每個(gè)班級(jí)制作一個(gè)精美的圖書(shū)角。
3、發(fā)放區(qū)關(guān)工委及區(qū)教委關(guān)工委贈(zèng)送的主題讀書(shū)活動(dòng)讀本。
4、利用校園展板、班級(jí)黑板報(bào)及時(shí)展出活動(dòng)階段性成果。
�。ǘ┗顒�(dòng)實(shí)施過(guò)程
各班根據(jù)本班實(shí)際情況，結(jié)合學(xué)校讀書(shū)月活動(dòng)安排，精心策劃班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)方案，有效組織，認(rèn)真開(kāi)展班級(jí)特色讀書(shū)活動(dòng)。要求做到方案詳盡、活動(dòng)有效、記錄完備、成果顯著。
1、布置讀書(shū)角
各班將學(xué)校下發(fā)的讀本及學(xué)生獻(xiàn)的圖書(shū)進(jìn)行登記造冊(cè)，制作好圖書(shū)借閱登記冊(cè)，由學(xué)生干部輪流管理。
2、征集“班級(jí)讀書(shū)口號(hào)”
活動(dòng)要求：各班圍繞班級(jí)讀書(shū)特點(diǎn)，每生參與設(shè)計(jì)，自創(chuàng)有個(gè)性的班級(jí)讀書(shū)口號(hào)，于4月10日前上報(bào)最具代表性的一條給德育處制作插卡欄標(biāo)簽。班級(jí)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式時(shí)，全體學(xué)生在標(biāo)簽上簽名。
3、開(kāi)展“閱讀指導(dǎo)教學(xué)”專(zhuān)題研究活動(dòng)。（由教務(wù)處組織實(shí)施）
4、讀書(shū)展示活動(dòng)
�。�1）詩(shī)配畫(huà)比賽：一、二年級(jí)學(xué)生自選一首詩(shī)詞配畫(huà)，4月23日前各班上交5篇優(yōu)秀作品到德育處。
（2）征文比賽：三五年級(jí)學(xué)生圍繞區(qū)教育關(guān)工委“復(fù)興中華，從我做起”讀書(shū)征文活動(dòng)中的主題撰寫(xiě)征文，每班4月23日前交5篇優(yōu)秀征文到德育處統(tǒng)一評(píng)審并上報(bào)上一級(jí)參加讀書(shū)征文競(jìng)賽活動(dòng)。
另：區(qū)關(guān)工委“中華美德頌”征文于6月15日前每班上交5篇優(yōu)秀作品到德育處。
�。�3）手抄報(bào)比賽：六年級(jí)學(xué)生圍繞課外經(jīng)典讀物為主題出一份手抄報(bào)，每班4月23日前上交5篇優(yōu)秀作品到德育處。
5、讀書(shū)演講比賽
各班利用4月第三周的班隊(duì)活動(dòng)課開(kāi)展演講比賽，每班推選一名學(xué)生參加學(xué)校4月27日組織的演講比賽。
另：“中華美德頌”演講比賽定于6月18日，三五年級(jí)每班選2名學(xué)生參賽。
�。ㄈ┛偨Y(jié)階段：（4月244月28日）
1、整理、完善讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的過(guò)程性資料。
2、評(píng)選讀書(shū)活動(dòng)先進(jìn)班級(jí)“書(shū)香班級(jí)”、“讀書(shū)小博士”和“讀書(shū)活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人”。（被評(píng)為“讀書(shū)活動(dòng)先進(jìn)班級(jí)”的班主任就被評(píng)為“讀書(shū)活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人”）
3、讀書(shū)節(jié)總結(jié)表彰會(huì)。
八、活動(dòng)措施
1、老師指導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)方法。
2、每生自備“讀書(shū)摘抄本”。各班要求學(xué)生每天在家有半小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間，同時(shí)要把所學(xué)到的好詞好句記錄在摘抄本上，標(biāo)上“幾月幾日、星期幾”。家長(zhǎng)要每天簽字，以此要求學(xué)生在家長(zhǎng)的陪伴下堅(jiān)持讀書(shū)。
3、每天中午為學(xué)生自由讀書(shū)時(shí)間，但老師要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)安靜、耐心的讀書(shū)，認(rèn)真的記讀書(shū)筆記。每天早上8點(diǎn)到8點(diǎn)15為讀書(shū)交流時(shí)間，即是學(xué)生輪流將自己前一天讀書(shū)積累下來(lái)的好詞好句讀出來(lái)與全體學(xué)生分享，也可以讓其他孩子跟讀。
九、活動(dòng)要求
1、各班要在學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開(kāi)展一些小型的班級(jí)各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng)，提高活動(dòng)的實(shí)效性。
2、班主任要認(rèn)真組織好各種形式的讀書(shū)活動(dòng)，及時(shí)上交相關(guān)材料。
3、學(xué)生要全員參與，重在過(guò)程，突出質(zhì)量。
4、“讀書(shū)活動(dòng)先進(jìn)班級(jí)”、“讀書(shū)之星”的評(píng)選參考各班教室活動(dòng)的開(kāi)展及效果，班級(jí)圖書(shū)角的充實(shí)和利用，班級(jí)學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)繼續(xù)開(kāi)展等情況。各年級(jí)的優(yōu)勝者為“讀書(shū)活動(dòng)先進(jìn)班級(jí)”（前兩名），各班的前五名為“讀書(shū)之星”。
十、評(píng)委及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1、詩(shī)配畫(huà)、手抄報(bào)比賽評(píng)委：熊澤文鄭壽傳冉宏宇
2、征文比賽評(píng)委：六個(gè)年級(jí)的語(yǔ)文教研組長(zhǎng)分三個(gè)年級(jí)評(píng)比三年級(jí)：鄒承艷鄭小娥四年級(jí)：譚美琴龍乾花五年級(jí)：舒蒲輝譚承瓊
3、演講比賽評(píng)委：陳清華張惠清熊瑜趙霞熊澤文譚鑫吳春霞
4、詩(shī)配畫(huà)、手抄報(bào)、征文按年級(jí)設(shè)獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名，優(yōu)秀獎(jiǎng)15名。等級(jí)獎(jiǎng)發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品，優(yōu)秀獎(jiǎng)發(fā)獎(jiǎng)狀，一等獎(jiǎng)發(fā)指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。等級(jí)獎(jiǎng)作品要在校園展示。
5、演講比賽按年級(jí)設(shè)獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)2名，發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)金，獎(jiǎng)金按10、8、5元發(fā)放。一等獎(jiǎng)發(fā)指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。
6、每個(gè)班級(jí)表彰5個(gè)讀書(shū)之星，頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品（一本課外書(shū)）。
7、學(xué)校表彰書(shū)香班級(jí)（總量不超過(guò)10個(gè)），授牌及100元讀書(shū)經(jīng)費(fèi)。
8、學(xué)校表彰讀書(shū)先進(jìn)個(gè)人（書(shū)香班級(jí)的班主任）發(fā)獎(jiǎng)證。
20xx年3月26日
讀書(shū)月活動(dòng)方案13
一、活動(dòng)目的
書(shū)是人類(lèi)文明和智慧的結(jié)晶，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!為了讓學(xué)生與好書(shū)為友，與經(jīng)典對(duì)話，與博覽同行，開(kāi)闊視野，陶冶情操，積淀文學(xué)底蘊(yùn)，提高文學(xué)素養(yǎng)，讓書(shū)香飄滿(mǎn)童年，特制定此方案。
二、活動(dòng)目標(biāo)
通過(guò)閱讀開(kāi)闊學(xué)生的視野，拓寬知識(shí)，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，提升學(xué)生的.人文素養(yǎng)。
三、實(shí)施建議
要著力于學(xué)生高質(zhì)量的閱讀，充分發(fā)揮圖書(shū)室、教室圖書(shū)柜的作用，在此基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對(duì)讀書(shū)活動(dòng)的指導(dǎo)，使學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)成為學(xué)校特色發(fā)展的基礎(chǔ)工程。
1.繼續(xù)建立校園圖書(shū)柜和教室圖書(shū)角，讓學(xué)生有書(shū)可讀。要求教室各個(gè)小書(shū)庫(kù)天天開(kāi)放，并專(zhuān)門(mén)配備1—2名學(xué)生作為教室兼職圖書(shū)管理員，負(fù)責(zé)圖書(shū)的出借、登記、歸還等服務(wù)工作。提倡教室與教室之間建立“好書(shū)交換站”，定期舉行“好書(shū)換著看”活動(dòng)。
2.利用每周閱讀課的時(shí)間進(jìn)行賞析、評(píng)點(diǎn)。
3.建立學(xué)生“讀書(shū)成長(zhǎng)記錄冊(cè)”，將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)以及每學(xué)期制定的讀書(shū)計(jì)劃書(shū)，參加讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)的作品，獲獎(jiǎng)情況等記錄下來(lái)。每學(xué)期開(kāi)展一次學(xué)生“讀書(shū)成記錄長(zhǎng)冊(cè)”展示評(píng)比活動(dòng)。
4.開(kāi)展關(guān)于學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的各類(lèi)競(jìng)賽與交流(如讀書(shū)筆記評(píng)比、讀書(shū)小報(bào)評(píng)比等系列活動(dòng))，以增強(qiáng)學(xué)生讀書(shū)興趣，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。
5.家庭作業(yè)可以加入閱讀內(nèi)容。
6.各學(xué)校要印發(fā)“給父母的一封信”和倡議書(shū)，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。
7.圍繞讀書(shū)活動(dòng)，充實(shí)父母學(xué)校活動(dòng)的內(nèi)容，充分發(fā)揮父母委員會(huì)的作用，使其成為學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)的支持者、宣傳者和參與者。
四、考核方式
x月份和x月份將舉行全縣小學(xué)閱讀知識(shí)競(jìng)賽，必讀書(shū)目占40%，選讀書(shū)目占10%。
讀書(shū)月活動(dòng)方案14
一、活動(dòng)目的：
1、以讀書(shū)活動(dòng)為契機(jī)，引導(dǎo)師生養(yǎng)成“好讀書(shū)，讀好書(shū)”的習(xí)慣。
2、通過(guò)讀書(shū)月活動(dòng)：低年級(jí)—我讀書(shū)，我快樂(lè)；中年級(jí)—和經(jīng)典相伴，與書(shū)香同行；高年級(jí)—讀千古美文，做少年君子。通過(guò)開(kāi)展全校性讀書(shū)活動(dòng)，構(gòu)建有特色的書(shū)香校園文化，提升學(xué)校品位。
3、在濃郁的讀書(shū)氛圍中真正地多讀書(shū)，讀好書(shū)，體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣，領(lǐng)悟讀書(shū)的真諦，真正使他們體驗(yàn)到：我讀書(shū)，我快樂(lè)！
二、活動(dòng)時(shí)間:
4月初到4月底。
三、活動(dòng)主題：
讀書(shū)，開(kāi)闊視野；讀書(shū)，點(diǎn)亮智慧；讀書(shū)，明白道理。
四、活動(dòng)口號(hào)：
1、最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。
2、與經(jīng)典為友，為人生奠基。
3、多讀書(shū)，讀好書(shū)，會(huì)讀書(shū)。
4、用讀書(shū)改變我們的生活。
5、讓讀書(shū)成為習(xí)慣，使書(shū)香充滿(mǎn)校園。
6、我讀書(shū)，我成長(zhǎng)，我快樂(lè)！
五、活動(dòng)對(duì)象：學(xué)校全體師生。
六、活動(dòng)步驟：
第一階段：準(zhǔn)備階段（11月中旬）
�、僮龊铆h(huán)境布置：校園掛條幅——“讀書(shū)，開(kāi)闊視野；讀書(shū)，點(diǎn)亮智慧；讀書(shū)，明白道理�！保ㄞk公室負(fù)責(zé)），出宣傳櫥窗（德育處、少先隊(duì)負(fù)責(zé)）、建立班級(jí)圖書(shū)角、出版讀書(shū)專(zhuān)題（以剪版為主）黑板報(bào)。（班主任負(fù)責(zé)）。
�、诶脤W(xué)校紅領(lǐng)巾廣播，播放學(xué)生讀書(shū)學(xué)習(xí)心得體會(huì)，寫(xiě)作稿件，給學(xué)生以創(chuàng)作的體驗(yàn)，感受成功創(chuàng)作的喜悅，從而提高學(xué)生的讀書(shū)、學(xué)習(xí)、寫(xiě)作興趣。
第二階段：活動(dòng)階段（11-12月份）
1、開(kāi)辟一個(gè)欄目
各班設(shè)立一個(gè)專(zhuān)題性閱讀學(xué)習(xí)園地，匯集學(xué)生讀書(shū)所得。類(lèi)似“我的推薦”“每周誦讀”這樣的欄目，設(shè)置在學(xué)習(xí)園地欄。(11月17日前各班完成)。
2、創(chuàng)建一個(gè)圖書(shū)角
“好書(shū)都來(lái)讀，我來(lái)讀好書(shū)”，好書(shū)的推薦與分享會(huì)引起更多人的閱讀積極性，建議全體師生將看完的、閑置的好書(shū)捐贈(zèng)給各班圖書(shū)角，不僅可提高閑置書(shū)籍利用的價(jià)值，豐富閱讀資源，也為班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)出一份力。要求帶來(lái)的圖書(shū)內(nèi)容要健康，不能太破損。（11月17日檢查各班完成情況）
3、舉行一次征文比賽
各班利用閱讀課，開(kāi)展閱讀活動(dòng)。每班選送3名學(xué)生參加學(xué)校的現(xiàn)場(chǎng)征文競(jìng)賽。（12月11日下午在學(xué)校多媒體電教室進(jìn)行）
4、召開(kāi)一次主題班會(huì)
各班舉行以讀書(shū)為主題的班隊(duì)活動(dòng)。例如讀書(shū)心得、我與好書(shū)交朋友、好書(shū)伴我成長(zhǎng)、講故事比賽等。（第13周班會(huì)課進(jìn)行）
6、舉辦一次經(jīng)典美文誦讀比賽
在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上，各班可組織開(kāi)展美文誦讀活動(dòng)，平時(shí)利用早讀課、課前三分鐘誦讀美文，自行舉行班級(jí)古詩(shī)文誦讀比賽。以班級(jí)為單位推薦3——20人參加學(xué)校經(jīng)典美文誦讀比賽。（12月上旬進(jìn)行）
7、進(jìn)行一次故事大王比賽
各班在讀書(shū)月活動(dòng)期間，利用班會(huì)課或閱讀課進(jìn)行講故事比賽，各班推薦一名學(xué)生參加學(xué)校故事大王比賽。（11月底進(jìn)行，具體時(shí)間另行通知）
8、進(jìn)行一次“讀書(shū)之星”評(píng)比活動(dòng)
12月23日各班推薦3——5名申報(bào)讀書(shū)之星的學(xué)生，集中到閱覽室進(jìn)行測(cè)試，由語(yǔ)文教師進(jìn)行評(píng)定，最后評(píng)選出50名學(xué)校“讀書(shū)之星”。
“讀書(shū)之星”評(píng)選條件：
（1）有良好的閱讀習(xí)慣和較深厚的閱讀興趣；能在班級(jí)或?qū)W校起發(fā)揮“課外閱讀”的.模范帶頭作用。
�。�2）積極參加學(xué)校組織的閱讀活動(dòng)，認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的閱讀書(shū)籍，經(jīng)常向?qū)W校閱覽室、班級(jí)圖書(shū)角借閱書(shū)籍，能寫(xiě)較為具體生動(dòng)的讀后感。能踴躍向班級(jí)圖書(shū)角捐獻(xiàn)圖書(shū)。
（3）堅(jiān)持誦讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦的古詩(shī)文經(jīng)典誦讀內(nèi)容，低年段學(xué)生能背誦30首以上，默寫(xiě)10首；中年段學(xué)生能背誦50首以上，默寫(xiě)20首；高年段學(xué)生能背誦70首以上，默寫(xiě)30首。
�。�4）讀書(shū)量大：低年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于5千字，中年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于2萬(wàn)字，高年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于5萬(wàn)字；做好“讀書(shū)摘記”；積極參加學(xué)校、班級(jí)組織的各種讀書(shū)活動(dòng)。
七、活動(dòng)要求：
1、教師是學(xué)生的表率，用我們老師的讀書(shū)去影響學(xué)生，用自己的愛(ài)好去潛移默化地感染學(xué)生。班主任要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書(shū)活動(dòng)。
2、每個(gè)班級(jí)要制訂相應(yīng)的讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃，課外活動(dòng)時(shí)除了參加興趣小組活動(dòng)的學(xué)生外，一律用來(lái)閱讀，并鼓勵(lì)學(xué)生自主制定閱讀計(jì)劃。充分利用閑散時(shí)間，如：中午第一節(jié)課前時(shí)間，教師安排小助手組織20—30分鐘的閱讀；在雙休日、節(jié)假日推薦學(xué)生閱讀一定量的書(shū)籍，引導(dǎo)學(xué)生閱讀，指導(dǎo)學(xué)生閱讀，讓更多學(xué)生在集體力量的召喚下也自覺(jué)或不自覺(jué)地參與到讀書(shū)的行列中來(lái)。
3、語(yǔ)文教師和班主任要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書(shū)活動(dòng)。各班要在學(xué)校讀書(shū)月活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開(kāi)展一些小型的各類(lèi)班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)。讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為樂(lè)趣，形成一種風(fēng)氣，一種氛圍，一種促使師生主動(dòng)學(xué)習(xí)、自由發(fā)展的人文環(huán)境是我們永遠(yuǎn)的追求。
八、組織工作：
本次活動(dòng)由游業(yè)強(qiáng)校長(zhǎng)主持，教學(xué)處、語(yǔ)文科組負(fù)責(zé)落實(shí)，全體語(yǔ)文教師和班主任負(fù)責(zé)相關(guān)活動(dòng)，各班要做好各項(xiàng)材料整檔以備查。
讀書(shū)月活動(dòng)方案15
一、總體方案
宣傳是整個(gè)讀者月活動(dòng)成敗的關(guān)鍵，要做好宣傳工作，在人力，物力上予以保障。
1．利用好網(wǎng)站宣傳。圖書(shū)館制作專(zhuān)題網(wǎng)頁(yè)，除了能宣傳本次活動(dòng)外，要能實(shí)現(xiàn)與讀者互動(dòng)交流。在校園網(wǎng)首頁(yè)做鏈接。
2．開(kāi)拓對(duì)外宣傳。廣泛利用傳媒，邀請(qǐng)報(bào)社、電視臺(tái)，爭(zhēng)取擴(kuò)大影響。
3．制作宣傳材料。包括整個(gè)活動(dòng)的總方案材料。還有展板、橫幅、海報(bào)等。
二、相關(guān)材料
�。ㄒ唬傮w宣傳材料，擬印刷一千份，在讀書(shū)月啟動(dòng)儀式上發(fā)放。文字：
江西農(nóng)業(yè)大學(xué)圖書(shū)館首屆讀書(shū)月活動(dòng)
為迎接20xx年4月23日“世界讀書(shū)日”的到來(lái)，引導(dǎo)和鼓勵(lì)大學(xué)生走進(jìn)圖書(shū)館，與書(shū)為友，養(yǎng)成多讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習(xí)慣。同時(shí)，為更好地宣傳逸夫圖書(shū)館啟用后“一館兩舍”模式下的全新管理和服務(wù)理念，配合學(xué)校70周年校慶活動(dòng)，圖書(shū)館將于4月23日至5月23日舉辦主題為“新館●心晴●馨香”的首屆“校園讀書(shū)月”系列活動(dòng)。
1．“讀書(shū)月”開(kāi)幕式暨“世界讀書(shū)日”活動(dòng)啟動(dòng)儀式
4月23日上午，在逸夫圖書(shū)館門(mén)口廣場(chǎng)，以“美好人生、始于讀書(shū)”為主題，邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校兄弟單位領(lǐng)導(dǎo)參加，同時(shí)組織學(xué)生參加。內(nèi)容包括領(lǐng)導(dǎo)致辭、館長(zhǎng)致辭、學(xué)生代表講話、參觀新館、舉辦讀者座談會(huì)等。
2．“品讀經(jīng)典”影片欣賞周
4月26-30日晚上，為了拓展讀者的視野和人文底，體現(xiàn)大學(xué)生生活的文化氣息，通過(guò)把讀書(shū)與影片結(jié)合起來(lái)的形式，融勵(lì)志與創(chuàng)業(yè)教育，豐富課余生活，活躍校園文化，品讀文明經(jīng)典，領(lǐng)略大家風(fēng)范，在老館報(bào)告廳播放經(jīng)典外文影片。
3．“學(xué)海泛舟”圖書(shū)館資源利用導(dǎo)航周
5月10-14日，為了更充分地利用好圖書(shū)館信息資源，尤其是電子資源，培養(yǎng)大學(xué)生信息素質(zhì)，提高大學(xué)生文獻(xiàn)檢索能力，舉行為期一周的各類(lèi)講座活動(dòng)，進(jìn)一步揭示館藏信息資源，提高館藏利用率。內(nèi)容包括：《撰寫(xiě)畢業(yè)論文如何檢索資料》、《如何檢索外文資料》、數(shù)據(jù)庫(kù)培訓(xùn)講座等。
4．“文明讀者，凈化心靈”愛(ài)書(shū)活動(dòng)
圖書(shū)館百萬(wàn)冊(cè)藏書(shū)中，部分藏書(shū)是因?yàn)槭褂眠^(guò)多的自然損耗，還有的是因?yàn)槿藶閾p壞，為此向全校發(fā)出愛(ài)書(shū)倡議，通過(guò)宣傳倡導(dǎo)愛(ài)護(hù)公物之風(fēng)。由流通部挑選有特色的破損圖書(shū)，進(jìn)行展臺(tái)展示，同時(shí)還要反映如何做一個(gè)文明讀者，杜絕不文明行為。將需要修補(bǔ)的舊書(shū)放在邊上，在老師指導(dǎo)下，讓讀者修補(bǔ)。
5．“讀者之星”優(yōu)秀讀者評(píng)選表彰活動(dòng)
為配合學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)，以倡導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生到圖書(shū)館多讀書(shū)、讀好書(shū)，不斷充實(shí)自己，提高自身的綜合素質(zhì)。圖書(shū)館在廣大學(xué)生讀者中開(kāi)展“讀者之星”評(píng)選活動(dòng)。對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書(shū)并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，掀起讀者利用圖書(shū)館的高潮。
6．“資源建設(shè)互動(dòng)”薦書(shū)品書(shū)活動(dòng)
為了更好地建設(shè)圖書(shū)館信息資源，面向全校所有讀者，開(kāi)展以“資源建設(shè)有
你有我，經(jīng)典美文大家共享”為主題的'薦書(shū)品書(shū)活動(dòng)。內(nèi)容包括⑴新書(shū)推薦，圖書(shū)館設(shè)立新書(shū)架，推薦最新圖書(shū)，并且推薦最新書(shū)目。⑵我來(lái)薦書(shū)。由讀者將自己認(rèn)為的好書(shū)推薦給圖書(shū)館購(gòu)買(mǎi)收藏，提高圖書(shū)館藏書(shū)質(zhì)量并加深讀者對(duì)圖書(shū)館的理解與信賴(lài)。⑶CASHL免費(fèi)文獻(xiàn)傳遞活動(dòng)。
7．“讀書(shū)與創(chuàng)業(yè)”征文活動(dòng)方案
面向校內(nèi)讀者，進(jìn)行征文活動(dòng)，圍繞著讀書(shū)與創(chuàng)業(yè)為主題，不限體裁。獎(jiǎng)品經(jīng)會(huì)議討論決定后，先行公開(kāi)。8．閉幕式
5月21日上午，在逸夫圖書(shū)館門(mén)口廣場(chǎng)召開(kāi)閉幕式，對(duì)整個(gè)讀者月活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，積極營(yíng)造師生同讀書(shū)的良好氛圍，推動(dòng)學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，努力創(chuàng)建書(shū)香校園！促進(jìn)讀者了解圖書(shū)館，利用圖書(shū)館，愛(ài)護(hù)圖書(shū)館。讀者月結(jié)束了，讀書(shū)仍在繼續(xù)。內(nèi)容包括領(lǐng)導(dǎo)講話、館長(zhǎng)總結(jié)、表彰讀者之星，征文揭曉等。
詳情請(qǐng)關(guān)注圖書(shū)館網(wǎng)站及門(mén)口通知。歡迎參與
�。ǘ┱拱逅膲K：分別為品讀經(jīng)典，資源導(dǎo)航，征文，讀者之星四項(xiàng)活動(dòng)，一項(xiàng)活動(dòng)一塊。文字內(nèi)容見(jiàn)項(xiàng)目策劃。
�。ㄈM幅2條，分別懸掛于老館和新館。文字：
江西農(nóng)業(yè)大學(xué)圖書(shū)館首屆讀書(shū)月20xx年4月23日~5月21日
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