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為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案是解決一個(gè)問題或者一項(xiàng)工程，一個(gè)課題的詳細(xì)過程。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編精心整理的讀書月活動(dòng)方案，歡迎閱讀與收藏。
讀書月活動(dòng)方案1
書籍乃人類文明之重要載體，閱讀對(duì)于培養(yǎng)人文精神和科學(xué)思維具有重要作用。近年來，受持續(xù)七屆舉辦的xx讀書月活動(dòng)影響，開發(fā)區(qū)的居民們掀起了一股熱愛讀書、品味讀書、收藏讀書的熱潮，書籍已成為日常生活中的.必需品。為了進(jìn)一步強(qiáng)化閱讀氛圍與行為習(xí)慣，引領(lǐng)開發(fā)區(qū)居民多讀書、讀好書，促進(jìn)文明和諧開發(fā)區(qū)的建設(shè)，我們計(jì)劃在全區(qū)范圍內(nèi)展開一場(chǎng)以“悅讀·和諧”為主題的開發(fā)區(qū)讀書月系列盛宴。為了讓活動(dòng)順利進(jìn)行，特此制定了開發(fā)區(qū)20xx年讀書月活動(dòng)策劃方案。
一、活動(dòng)主題
“悅讀·和諧”
二、活動(dòng)組織單位
主辦方：開發(fā)區(qū)宣傳辦
協(xié)辦方：區(qū)教辦、區(qū)工委會(huì)、區(qū)團(tuán)委、區(qū)宣傳文化中心、區(qū)文化站、區(qū)圖書館、區(qū)文聯(lián)、區(qū)社科分會(huì)、xx、開發(fā)區(qū)政府網(wǎng)、《xx文苑》
三、活動(dòng)組委會(huì)
名譽(yù)主任：[名字]
主任：[名字]
副主任：[名字]
成員：[名字]
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月10日至7月30日
四、活動(dòng)內(nèi)容
(一) 開幕式（活動(dòng)啟動(dòng)）
時(shí)間：5月15日上午10:00
地點(diǎn)：區(qū)圖書館一樓
參加人員：區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、活動(dòng)組委會(huì)人員、各單位代表
活動(dòng)名譽(yù)主任闡述活動(dòng)意義；
活動(dòng)主任公布活動(dòng)詳情及參與方式；
活動(dòng)名譽(yù)主任、主任及相關(guān)市宣傳部門領(lǐng)導(dǎo)共同啟動(dòng)“悅讀·和諧”開發(fā)區(qū)20xx年讀書月系列活動(dòng)。
(二) 活動(dòng)具體內(nèi)容
1、“書香浸心靈”活動(dòng)
時(shí)間：5月15日-6月30日
地點(diǎn)：全區(qū)各大、中、小學(xué)校
參加人員：學(xué)生、企事業(yè)單位人員
組織全小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)生及各集團(tuán)公司的下屬企業(yè)員工讀一本喜歡的書并撰寫讀后感；每所學(xué)校推薦兩篇優(yōu)秀讀后感，每個(gè)集團(tuán)公司推薦兩篇優(yōu)秀讀后感給活動(dòng)組辦公室，在7月份的頒獎(jiǎng)典禮上進(jìn)行表彰，并摘登在xx上。
2、“茶文化交流”活動(dòng)
時(shí)間：6月21日下午3:00
地點(diǎn)：區(qū)圖書館二樓綜藝廳
參加人員：茶文化專業(yè)人士或熱心人士
舉辦茶文化交流研討會(huì)，邀請(qǐng)市、區(qū)茶文化愛好者一起交流識(shí)茶、品茶、茶道基本禮儀等內(nèi)容，既輕松又增長(zhǎng)見識(shí)。
3、“留一縷書香”活動(dòng)
時(shí)間：5月15日-6月30日
地點(diǎn)：各社區(qū)（小區(qū)）書屋
參加人員：小區(qū)居民
組織各社區(qū)（小區(qū)）居民參與“捐一本好書，留一縷書香”的活動(dòng)，豐富和充實(shí)本社區(qū)（小區(qū)）書屋圖書，為共享的文化家園盡一份心力。各社區(qū)（小區(qū)）于6月28日前將捐書名單報(bào)活動(dòng)組辦公室，對(duì)捐贈(zèng)圖書最多且最優(yōu)秀的小區(qū)授予“書香書屋”獎(jiǎng)牌。
4、“書香溢人生”活動(dòng)
時(shí)間：7月11日下午3:00
地點(diǎn)：區(qū)圖書館二樓（待定）
參加人員：機(jī)關(guān)代表、集團(tuán)公司（企業(yè)）代表、社區(qū)代表等
舉行“書香溢人生”的讀書簽到和讀書沙龍活動(dòng)，邀請(qǐng)愛書人士分享讀書體會(huì)并向大家推薦好書。
(三) 頒獎(jiǎng)儀式
時(shí)間：7月25日下午3:00
地點(diǎn)：區(qū)圖書館一樓
參加人員：市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)，活動(dòng)組委會(huì)人員，“書香浸心靈”活動(dòng)優(yōu)秀作者，授予“書香書屋”小區(qū)牌匾的單位，活動(dòng)全體人員。
總結(jié)讀書月活動(dòng)，向“書香浸心靈”活動(dòng)優(yōu)秀作者頒獎(jiǎng)，向“書香書屋”小區(qū)授牌。
讀書月活動(dòng)方案2
圖書館百萬冊(cè)藏書中，部分藏書由于使用過多而自然損耗，但是也有部分藏書是被人為損壞，為此舉辦污損圖書展覽，同時(shí)挑出一批破損圖書放在大廳處，設(shè)置志愿補(bǔ)書臺(tái)，呼喚愛護(hù)公物之風(fēng)，吸引讀者參觀一次展覽、修補(bǔ)一冊(cè)圖書、奉獻(xiàn)一片愛心、凈化一次心靈，爭(zhēng)做文明讀者。
一、活動(dòng)主題：
文明讀者，凈化心靈
二、活動(dòng)對(duì)象
全校學(xué)生
三、活動(dòng)安排
1．向全校發(fā)出愛書倡議，通過宣傳倡導(dǎo)愛護(hù)公物之風(fēng)。
2．由流通部挑選有特色的破損圖書，進(jìn)行展臺(tái)展示，同時(shí)邊上標(biāo)一些警示話語，如，針對(duì)書上開天窗的，標(biāo)“透過這扇窗，我看到了丑惡”。整個(gè)展臺(tái)布置不但要體現(xiàn)愛書，同時(shí)還要反映如何做一個(gè)文明讀者，杜絕不文明行為。列舉一些不文明的'行為，并進(jìn)行批評(píng)。
3．將需要修補(bǔ)的舊書放在邊上，在老師指導(dǎo)下，讓讀者修補(bǔ)。
四、活動(dòng)時(shí)間安排
4月23日~5月21日行政上班時(shí)間
五、活動(dòng)地點(diǎn)
新館一樓大廳北面
六、責(zé)任人
讀書月活動(dòng)方案3
為認(rèn)真貫徹落實(shí)集團(tuán)《關(guān)于開展xx首屆“全員讀書月”活動(dòng)的通知》精神，不斷深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)全員讀書，終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型企業(yè)，提高公司干部員工思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，進(jìn)一步推動(dòng)公司文化建設(shè)。根據(jù)集團(tuán)開展全員讀書月活動(dòng)的要求，結(jié)合公司實(shí)際，特制定開展以“讀經(jīng)典書，做精品人”為主題的公司“全員讀書月”活動(dòng)，具體方案實(shí)施如下：
一、指導(dǎo)思想。
堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，以提升公司干部員工的學(xué)習(xí)力為內(nèi)容，以促進(jìn)公司發(fā)展、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型和諧企業(yè)為目標(biāo)，進(jìn)一步推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)。通過“全員讀書月”活動(dòng)，廣泛組織和發(fā)動(dòng)干部員工多讀書、讀好書，不斷提高文化素質(zhì)、業(yè)務(wù)技能、履職能力和創(chuàng)新能力，為實(shí)現(xiàn)公司不斷發(fā)展進(jìn)步提供精神動(dòng)力和智力支持。
二、活動(dòng)時(shí)間。
xx年11月。
三、活動(dòng)主題。
讀經(jīng)典書，做精品人。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
圍繞活動(dòng)主題，大力倡導(dǎo)全員閱讀讀書風(fēng)尚，引導(dǎo)公司干部員工以讀書求新知，以讀書促思考，以讀書謀發(fā)展，以讀書促進(jìn)步，積極營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍。具體活動(dòng)內(nèi)容有：
1、公司黨委向公司機(jī)關(guān)、項(xiàng)目部黨員干部發(fā)出倡議書，號(hào)召每人“日學(xué)一小時(shí)、月讀兩本書”，人人爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型員工。
2、推薦一批優(yōu)秀讀物書目。為推動(dòng)公司“全員讀書月”活動(dòng)，公司黨委將推介一批書目，供黨員干部選讀，要求公司干部每月至少讀1—2本好書，所讀書目自選，可以是業(yè)務(wù)知識(shí)方面的書，可以是現(xiàn)代科技知識(shí)方面的書，也可以是增強(qiáng)黨性修養(yǎng)和文化素養(yǎng)等方面的'書。
3、深入開展《集團(tuán)規(guī)章制度》及《xx公司規(guī)章制度》學(xué)習(xí)活動(dòng)，各部門要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，并為參加集團(tuán)舉辦的《xx規(guī)章制度》知識(shí)競(jìng)賽積極準(zhǔn)備。
4、舉辦一次“xx情懷”詩歌散文朗誦比賽。公司擬定于“元旦”前夕舉辦一次詩歌散文朗誦比賽，具體事項(xiàng)另發(fā)通知。
新的學(xué)習(xí)理念，從而開啟思路，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)習(xí)力。鼓勵(lì)廣大員工對(duì)建設(shè)學(xué)習(xí)型相山提出意見和建議。
6、開展圖書“進(jìn)項(xiàng)目、進(jìn)工地”活動(dòng)。公司采購(gòu)一批讀本，送到項(xiàng)目部和各工區(qū)，把活動(dòng)推進(jìn)到工區(qū)一線。
7、推廣宣傳學(xué)習(xí)典型。開辟板報(bào)專欄，及時(shí)宣傳報(bào)道公司“全員讀書月”活動(dòng)的動(dòng)態(tài)，樹立并推廣部門學(xué)習(xí)典型和個(gè)人學(xué)習(xí)典型，并上報(bào)集團(tuán)。
五、活動(dòng)要求。
1、高度重視。學(xué)習(xí)是公司干部職工增長(zhǎng)才干、提高素質(zhì)的重要途徑，是做好各項(xiàng)工作的重要基礎(chǔ)。公司各部門、項(xiàng)目部要高度重視，切實(shí)加強(qiáng)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，組織安排好本部門的讀書活動(dòng)，要以本次學(xué)習(xí)活動(dòng)為契機(jī)，努力形成以學(xué)為榮、崇尚創(chuàng)新、學(xué)習(xí)先進(jìn)、敬業(yè)助人、積極進(jìn)取的良好氛圍。
2、精心組織。公司各部門要結(jié)合本部門實(shí)際，精心組織讀書月活動(dòng)�！叭珕T讀書月”活動(dòng)以自學(xué)為主，形式不拘一格。要充分調(diào)動(dòng)廣大員工特別是一線員工參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，努力增強(qiáng)讀書活動(dòng)的針對(duì)性、實(shí)用性和有效性。
把通過讀書活動(dòng)激發(fā)出來的學(xué)習(xí)熱情轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作的干勁，促進(jìn)公司各項(xiàng)工作的開展，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)成果的轉(zhuǎn)化，真正做到學(xué)以致用。
4、認(rèn)真總結(jié)。公司各部門要及時(shí)總結(jié)讀書月活動(dòng)中一些好的做法與經(jīng)驗(yàn)，報(bào)公司辦公室。公司辦公室要及時(shí)將活動(dòng)開展的情況以圖片、簡(jiǎn)報(bào)、通訊等形式上報(bào)集團(tuán)黨委辦。
讀書月活動(dòng)方案4
自從全民讀書活動(dòng)開展以來，望花四社區(qū)黨支部提高認(rèn)識(shí)、精心安排、周密組織，使讀書活動(dòng)開展的有聲有色，取得了良好的效果。居民群眾的精神面貌煥然一新，文明風(fēng)氣不斷提升，社區(qū)更加和諧、穩(wěn)定，現(xiàn)將讀書活動(dòng)總結(jié)如下：
一、高度重視、認(rèn)真組織
這次讀書活動(dòng)是市、區(qū)和街道部署的一項(xiàng)重大思想教育活動(dòng)。對(duì)提高全民素質(zhì)、加強(qiáng)和諧社區(qū)建設(shè)，具有非常重要的作用。社區(qū)黨支部對(duì)這項(xiàng)工作非常重視，召開了社區(qū)全體人員會(huì)議，研究制定了
活動(dòng)方案，成立了讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由社區(qū)書記田娟擔(dān)任，副組長(zhǎng)由社區(qū)副書記林偉擔(dān)任，成員由社區(qū)干部組成。同時(shí)社區(qū)利用各種宣傳手段對(duì)讀書活動(dòng)做了宣傳，如：刊出宣傳板報(bào)2期，掛出宣傳橫幅一條等，使居民都能了解讀書活動(dòng)的意義，都愿意參加到讀書活動(dòng)中來。
二、指導(dǎo)思想
通過研討，我們社區(qū)確定這次讀書活動(dòng)的主題是：以“讀好書、提素質(zhì)、促和諧”為主題，讓讀書活動(dòng)“進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭、進(jìn)大腦”為目標(biāo)，營(yíng)造出健康向上的書香社區(qū)，書香家庭，書香居民，從而提高全社區(qū)居民的整體素質(zhì)，為創(chuàng)建和諧社區(qū)、文明家庭打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、開展活動(dòng)的原則
經(jīng)過我們的認(rèn)真思考，確立讀書活動(dòng)的原則是：
1、 為本、廣泛參與。面向居民群眾，深入宣傳讀書的重要意義，吸引群眾參與到活動(dòng)中來。讓更多的人通過讀書受到教育，陶冶情操，推動(dòng)活動(dòng)的深入開展。
2、 資源共享，優(yōu)化氛圍。整合社區(qū)現(xiàn)有資源，社區(qū)圖書室，家庭小書屋開展讀書活動(dòng)，并號(hào)召居民把好書拿出來，互相交換著看，相互交流讀書體會(huì)，創(chuàng)造“全民讀書、全社區(qū)支持”的良好氛圍。
3、 形式多樣、寓教于樂。針對(duì)社區(qū)內(nèi)不同群體，不同層次、不同年齡的居民，采取豐富多彩、形式多樣的活動(dòng)，激發(fā)他們的'讀書樂趣，把他們養(yǎng)成想讀書、愛讀書、終身讀書、終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，推動(dòng)讀書活動(dòng)的發(fā)展。
4、 結(jié)合實(shí)際，注重實(shí)效。將讀書活動(dòng)同社區(qū)各項(xiàng)實(shí)際工作緊密結(jié)合，促進(jìn)社區(qū)各項(xiàng)工作的開展，為創(chuàng)建和諧社區(qū)打基礎(chǔ)。
四、活動(dòng)開展情況
在活動(dòng)中，將讀書與開展“道德、科技、文體、法律、衛(wèi)生、服務(wù)”六進(jìn)社區(qū)相結(jié)合，與創(chuàng)建和諧社區(qū)活動(dòng)相結(jié)合，針對(duì)居民的讀書興趣，引導(dǎo)他們閱讀有關(guān)道德、法律、社科、科普、養(yǎng)生保健、藝術(shù)、革命歷史等各類書籍，并舉辦小型的讀書交流活動(dòng)，使讀書活動(dòng)得到了深化。
在活動(dòng)中，我們開展了“五個(gè)一”活動(dòng)，即“讀一本好書、寫一篇心得、捐贈(zèng)一本書、講一個(gè)革命故事、背誦一首紅詩”，通過這“五個(gè)一”活動(dòng)，使讀書活動(dòng)豐富多彩、形式多樣。在5月22日，在我們社區(qū)轄區(qū)內(nèi)組織的了大東區(qū)讀書月閉幕式活動(dòng)，在這次活動(dòng)中，我們社區(qū)選送的舞蹈“花樣年華”獲得了參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)及市民的熱烈掌聲。
總之，通過這次讀書活動(dòng)，我們?nèi)〉昧素S碩成果。今后，我們社區(qū)將把這項(xiàng)活動(dòng)堅(jiān)持下去，通過讀書活動(dòng)，促和諧、促穩(wěn)定把我們阿金社區(qū)建設(shè)成文明祥和的美好家園。
【范例】
一,目的 1,借助深圳第七屆讀書月活動(dòng)的影響力,加大xx在社區(qū)的推廣力度,提高咨詢量; 2,通過社區(qū)活動(dòng),提升口碑,促進(jìn)招生. 二,原則 1, 圍繞深圳讀書月這一主題開展宣傳; 2, 戶外定點(diǎn)咨詢活動(dòng)主題緊扣深圳第七屆讀書月熱點(diǎn);
三,策略 1, 以讀書月活動(dòng)為依托,降低進(jìn)入社區(qū)的門檻,提高北大青鳥的公信力; 2, 各中心區(qū)域內(nèi)戶外點(diǎn)定咨詢與社區(qū)活動(dòng)相結(jié)合,主要以社區(qū)活動(dòng)為主要宣傳重點(diǎn). 3, 每進(jìn)入一個(gè)社區(qū),堅(jiān)持做深,做透的原則.
四,時(shí)間 XX 年 11 月 4 日—12 月 15 日.
五,活動(dòng)主題 書山有路 青鳥領(lǐng)航——深圳讀書月特別活動(dòng).
六,實(shí)施方案
(一)社區(qū)活動(dòng)時(shí)間范圍: 周一至周五:15:30—20:00 周六至周日:10:00—20:00
(二)現(xiàn)場(chǎng)咨詢內(nèi)容: 1,派發(fā)宣傳單頁 2,展示青鳥風(fēng)彩 3,介紹課程體系 4,收集咨詢者信息 5,發(fā)放活動(dòng)資料等
(三)社區(qū)活動(dòng)時(shí)間安排: 周一至周五:14:00 參與人員到中心集合,準(zhǔn)備活動(dòng)相關(guān)事宜 14:30 準(zhǔn)時(shí)出發(fā)到達(dá)各社區(qū). 15:00 社區(qū)布展 15:30—20:00 活動(dòng)宣傳,收集人員信息 周六,日:09:00 參與人員到中心集合,準(zhǔn)備活動(dòng)相關(guān)事宜 09:30 準(zhǔn)時(shí)出發(fā)到達(dá)各社區(qū). 10:00 社區(qū)布展 10:30—20:00 活動(dòng)宣傳,收集人員信息
(四)社區(qū)活動(dòng)開展天數(shù)選擇原則 1000-XX 戶居民,活動(dòng)期限 1 天; XX—3000 戶,活動(dòng)期限 1 天; 3000 戶以上,活動(dòng)期限 2 天. (五)物資準(zhǔn)備 1,宣傳品準(zhǔn)備 a,易拉寶 (中心可自定制作相關(guān)內(nèi)容) b,
社區(qū)讀書月活動(dòng)方案
1、 使幼兒在活動(dòng)中盡情體驗(yàn)與同伴、家長(zhǎng)、老師一起過兒童節(jié)的樂趣；2、提高幼兒遵守游戲規(guī)則的自覺性�；顒�(dòng)時(shí)間：XX年6月1日上午8：30――10：45活動(dòng)對(duì)象：幼兒園全體幼兒、全體教師、小班家長(zhǎng)、中大班家長(zhǎng)代表活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大操場(chǎng)及...
“美文共欣賞，心得大家談”活動(dòng)策劃方案
一、活動(dòng)主題：美文共欣賞，心得大家談！
二、活動(dòng)目的：加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力；豐富員工業(yè)余生活，陶冶情操，營(yíng)造一個(gè)相互交流和溝通的學(xué)習(xí)氛圍。
讀書月活動(dòng)方案5
讀書是精神自由的遨游，是想象力無羈的騰飛，是超越時(shí)空的思索，讀書不僅是豐富知識(shí)、增長(zhǎng)智能，還是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性品德的重要途徑。引導(dǎo)師生與書本為友，與大師對(duì)話，豐厚人生底蘊(yùn)，提升文化素養(yǎng)，所以我校擬開展小學(xué)生暑期讀書活動(dòng)。具體方案實(shí)施如下：
(1)家長(zhǎng)的支持配合將為學(xué)生的課外閱讀提供物質(zhì)保證。希望每個(gè)家庭都能夠保證一定的藏書量，營(yíng)造家庭讀書氛圍，在家中與孩子共賞，也應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)孩子到周邊書店自由閱讀。
(2)開展“親子共讀”活動(dòng)�；顒�(dòng)期間家長(zhǎng)和孩子共同閱讀同一本書，并用自己喜歡的方式呈現(xiàn)讀書成果�？梢酝瓿伞坝H子共讀”記錄卡，書寫讀書筆記，書寫讀后感、日記，設(shè)計(jì)精美書簽、讀書卡片，制作讀書剪貼本，制作精美的手抄報(bào)，妙筆評(píng)析美文，寫游記，創(chuàng)作攝影作品等。
(3)確保每位學(xué)生在家每天有足夠的讀書時(shí)間，1―2年級(jí)有半小時(shí)以上，3―4年級(jí)40分鐘以上，5―6年級(jí)一小時(shí)以上，制定表格，家長(zhǎng)督促。
(4)下學(xué)期開學(xué)后各班語文老師組織檢查、評(píng)比，開學(xué)第一周全班學(xué)生的相關(guān)作品展示。
(5)3―6年級(jí)開展讀后感，讀書筆記、讀書心得的展示活動(dòng)。每班至少上交5份優(yōu)秀作品給學(xué)校評(píng)獎(jiǎng)。要求主題鮮明，立意新穎，內(nèi)容真實(shí)，感情真摯，結(jié)構(gòu)合理，字?jǐn)?shù)不限。1―2年級(jí)學(xué)生開展“我讀我演”活動(dòng)。發(fā)動(dòng)學(xué)生通過講故事、朗誦、課本劇表演等形式。豐富閱讀形式，生動(dòng)展示閱讀所得所思，體驗(yàn)閱讀的快樂，增強(qiáng)學(xué)生讀書積極性，提升閱讀效果。
(6)新學(xué)期，評(píng)選表彰暑假讀書活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人――“暑期閱讀之星”對(duì)家長(zhǎng)朋友的幾點(diǎn)提醒：
1.鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持每天讀書;
2.幫助孩子合理安排讀書時(shí)間;
3.監(jiān)督孩子以正確的姿勢(shì)讀書。
給孩子們的幾點(diǎn)提醒：
1.每天讀書時(shí)間相對(duì)固定，找自己每天最沒事情、最沒伴玩的時(shí)段;
2.在讀書場(chǎng)所張貼自己設(shè)計(jì)的.提示：今天我讀書了嗎?
3.設(shè)計(jì)一張簡(jiǎn)單地讀書登記表，記錄讀書時(shí)間、讀書頁數(shù)，不貼牢，便于撕下;
4.定期與同學(xué)交流讀書情況;
5.規(guī)定讀書量，比如2本;
6.記住，開學(xué)回來要交流，互相分享受閱讀的收獲。
7.每天告訴父母讀出來的“東西”。
同學(xué)們：讀好書，好讀書，為我們奠定一個(gè)一生安穩(wěn)的精神基礎(chǔ)，給我們一生的精神保險(xiǎn)，小心儲(chǔ)存子。最后祝大家假期愉快!
讀書月活動(dòng)方案6
一、設(shè)計(jì)理念
很多研究表明，閱讀是一個(gè)人的基本的學(xué)習(xí)能力，也是兒童精神成長(zhǎng)的重要途徑。在閱讀中，兒童的心靈得到凈化，情感變得豐富，思想更加深刻。書籍是人類進(jìn)步的階梯!讓課外書為孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門，讓他們看到一個(gè)魅力無窮的大千世界。豐富他們的知識(shí)，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，使他們體驗(yàn)：讀書，是快樂的!因此，我班特開展班級(jí)讀書會(huì)�！白x”必須多心去了解與吸收其內(nèi)容;“會(huì)”分享心得與討論觀點(diǎn)，以吸收新的知識(shí)，激發(fā)新的思考，進(jìn)而促使精神、生命高質(zhì)量的成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過活動(dòng)，讓孩子們喜愛讀書，讓書成為他們的朋友。
2、通過活動(dòng)，使學(xué)生開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生全面素質(zhì)。
3、通過活動(dòng)，營(yíng)造良好的讀書氛圍，提高欣賞能力。
4、讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書給自己帶來的快樂。
三、活動(dòng)對(duì)象
一年級(jí)三班全體學(xué)生
四、讀書口號(hào)
小小書籍，大大世界。
五、活動(dòng)安排
1、制定班級(jí)讀書計(jì)劃
(1)根據(jù)本班的實(shí)際情況，制定班級(jí)讀書計(jì)劃，教給學(xué)生閱讀和背誦的方法
因?yàn)槭且荒昙?jí)的孩子，所以第一要先教給他們簡(jiǎn)單的讀書方法。比如：看見了題目你想到些什么?讀后你知道了什么?你還有哪些不明白的問題?
2、營(yíng)造一個(gè)書香班級(jí)
(1)以身作則，從老師自身做起，每天做到和同學(xué)們一起讀書。
(2)學(xué)生利用課余時(shí)間，隨時(shí)隨地閱讀課外書籍。
3、建立“班級(jí)圖書角”。
除了班級(jí)藏書，學(xué)生每人至少帶兩本圖書。由教師選出圖書管理員，并制定借閱制度。
4、開展“故事會(huì)”：
�、乓竺總�(gè)學(xué)生每學(xué)期必讀三本書以上，摘錄最喜愛的詞語和幾句話;自己學(xué)習(xí)讀本的'插圖進(jìn)行模仿繪畫;看了以后印象和感受比較深的自己能用自己的話進(jìn)行概述，(如復(fù)述故事)進(jìn)一步提高閱讀的效率。
�、泼刻斓脑缱x課背誦經(jīng)典讀物，如《三字經(jīng)》等。
5、開展“我和父母共讀書”活動(dòng)
利用家長(zhǎng)會(huì)，把一些家長(zhǎng)好的做法介紹給他們聽，讓家長(zhǎng)懂得環(huán)境對(duì)孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的作用，既要為孩子營(yíng)造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境，同時(shí)也要為孩子營(yíng)造良好的人文環(huán)境，使孩子在耳濡目染中，熏陶、體驗(yàn)，不斷規(guī)范和調(diào)整自己的行為，從而讓兒童在成長(zhǎng)中逐漸養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
6、換一本書，交一個(gè)友
鼓勵(lì)小朋友們好書要相互交換看，好書共分享，換一本書，交一個(gè)朋友，不僅讀到了好書，還加深了同學(xué)間的友誼。借別人的書，一定注意愛護(hù)。
7、評(píng)比“愛讀書的好學(xué)生”
�、拍芡瓿衫蠋煵贾玫淖x書或背書任務(wù)的，獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)
⑵自己在學(xué)校完成3本以上的，可以評(píng)為班級(jí)“愛讀書的好學(xué)生”。
六、閱讀時(shí)間安排
1、每周二下午第三節(jié)作為閱讀課。教師精心設(shè)計(jì)課外閱讀指導(dǎo)課，包括整本書的推薦，也包括一篇童話故事的閱讀，使課上在點(diǎn)子上，能抓住學(xué)生的心，使學(xué)生對(duì)你推薦的讀物不看不快，對(duì)你推薦的故事愛不釋手。
2、每天早讀時(shí)間是詩歌、故事等誦讀的時(shí)間，誦讀古詩、美文、故事書。
3、每天中午13:30――14：00定為自由讀書讀報(bào)活動(dòng)時(shí)間，如(語文報(bào))�；丶乙院�，每天自覺看書15分鐘。
讀書月活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)目的：
1．通過讀書月系列活動(dòng)，弘揚(yáng)尊重知識(shí)、崇尚文明的閱讀理念，培養(yǎng)讀者愛書的閱讀習(xí)慣，營(yíng)造文明優(yōu)雅的學(xué)習(xí)氛圍，塑造濃郁書香的學(xué)習(xí)型校園，構(gòu)建有特色的書香校園文化，提升學(xué)校品位。
�。玻疄榱饲袑�(shí)推進(jìn)我校素質(zhì)教育，引導(dǎo)全校師生以書為友，養(yǎng)成良好的自主讀書習(xí)慣，努力促進(jìn)“書香校園”的建設(shè)步伐。
�。常S富學(xué)生的文化生活，提高學(xué)生文化素質(zhì)，營(yíng)造和諧的校園文化氛圍。
４．通過活動(dòng)讓學(xué)生們了解“世界讀書日”，引導(dǎo)學(xué)生從小與書為伴，與書為友，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，養(yǎng)成終身讀書學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
�。担疄閷W(xué)生搭建一個(gè)自主閱讀平臺(tái)，拓寬視野，積累知識(shí)，提高綜合能力。
6．在濃郁的讀書氛圍中真正地多讀書，讀好書，體會(huì)讀書的樂趣，領(lǐng)悟讀書的真諦，真正使他們體驗(yàn)到：我讀書，我快樂！
二、活動(dòng)時(shí)間：
3月下旬到5月初。
三、活動(dòng)主題：
“營(yíng)造書香氛圍，培植人文校園”
四、活動(dòng)口號(hào)
1．最是書香能致遠(yuǎn)。
2．與經(jīng)典為友，為人生奠基。
3．多讀書，讀好書，會(huì)讀書。
4．用讀書改變我們的生活。
5．讓讀書成為習(xí)慣，使書香充滿校園。
6．我讀書，我成長(zhǎng)，我快樂！
五、活動(dòng)對(duì)象：
初一、初二年級(jí)全體學(xué)生。
六、活動(dòng)步驟：
第一階段：準(zhǔn)備階段
今年4月23日是聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布的第15個(gè)“世界讀書日”。利用3月23日升旗儀式的時(shí)間，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)宣布讀書活動(dòng)月正式開始。
①做好環(huán)境布置：校園掛條幅——“營(yíng)造書香校園，打造人文校園”和“讓書香伴我們成長(zhǎng)”等標(biāo)語，負(fù)責(zé)出宣傳櫥窗（教務(wù)處）。
�、诶脰|營(yíng)日?qǐng)?bào)、東營(yíng)廣播電視報(bào)、東營(yíng)電視臺(tái)、東營(yíng)教育電視臺(tái)和其他途徑發(fā)表學(xué)生讀書學(xué)習(xí)心得體會(huì)，寫作稿件，給學(xué)生以創(chuàng)作的體驗(yàn)，感受成功創(chuàng)作的喜悅，從而提高學(xué)生的讀書、學(xué)習(xí)、寫作興趣。
第二階段：活動(dòng)階段
1．號(hào)召學(xué)生參加山東省讀書知識(shí)大賽。傳承齊魯文化，弘揚(yáng)山東精神。完成時(shí)間：4月21日。負(fù)責(zé)人：于保東。
2．開辟一個(gè)欄目
各班設(shè)立一個(gè)專題性閱讀學(xué)習(xí)園地，匯集學(xué)生讀書所得。類似“誦讀園”、“我的推薦”這樣的欄目，設(shè)置在班級(jí)內(nèi)。負(fù)責(zé)人：語文教師和各班主任。
3．制作一份書簽
初一、初二各班級(jí)自行組織學(xué)生進(jìn)行小書簽制作比賽。指導(dǎo)學(xué)生把優(yōu)美名言，格言警句等制作成漂亮的書簽，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情。
4．寫一篇讀后感
結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，寫一篇600字以上的讀后感。在班會(huì)上交流。各班選送3—4篇進(jìn)行年級(jí)的評(píng)比。評(píng)選出1等獎(jiǎng)5名，2等獎(jiǎng)10名，3等獎(jiǎng)20名。有有各年級(jí)語文老師負(fù)責(zé)。完成時(shí)間：5月8日。
5．辦一份讀書小報(bào)
要求全體學(xué)生積極參加以“讀書”為主題的手抄報(bào)比賽，結(jié)合本年齡段學(xué)生特點(diǎn)，開展讀書活動(dòng)，選擇切合主題、短小精悍的文章，可介紹讀書格言，摘抄名篇名歌，抒發(fā)讀書感受等，配以恰當(dāng)?shù)膱D畫、色彩等，設(shè)計(jì)要富有創(chuàng)意。要求選用4K的鉛畫紙。班主任要進(jìn)行必要的指導(dǎo)，初一、二各班至少選送2份作品上交團(tuán)委參與學(xué)校評(píng)比。評(píng)選出1等獎(jiǎng)5名，2等獎(jiǎng)10名，3等獎(jiǎng)20名。有團(tuán)委組織各班宣傳委員負(fù)責(zé)。完成時(shí)間：5月10日。
6．誦讀一篇美文
在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上，各班、各年級(jí)可組織開展美文誦讀活動(dòng)，平時(shí)利用早讀課、課前三分鐘誦讀美文（各班語文老師負(fù)責(zé)）。在條件允許的情況下5月初將舉行年級(jí)或者全校古詩文誦讀比賽（有全校的朗誦好的教師參加，語文教師一定要參加），（要有領(lǐng)導(dǎo)出面）。評(píng)選出1等獎(jiǎng)4名，2等獎(jiǎng)8名，3等獎(jiǎng)10名。
7．互換一本好書（圖書超市）
內(nèi)容要求：“好書都來讀，我來讀好書”，好書的推薦與分享會(huì)引起更多人的閱讀積極性，要求各班舉辦一次好書推薦會(huì)（可利用班會(huì)課），每個(gè)學(xué)生把自己喜歡的`書在讀書月期間帶到圖書超市，借閱交換。
8．組織一次心得得交流會(huì)
利用家長(zhǎng)會(huì)，把一些家長(zhǎng)好的做法介紹給他們聽，讓家長(zhǎng)懂得重視環(huán)境的作用，既要為孩子營(yíng)造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境，同時(shí)也要為孩子營(yíng)造良好的人文環(huán)境，使孩子在耳濡目染中，熏陶、體驗(yàn)，不斷規(guī)范和調(diào)整自己的行為，從而讓孩子在成長(zhǎng)中逐漸養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。倡導(dǎo)家長(zhǎng)與孩子共讀一本書活動(dòng)。并把讀書的心得與學(xué)生進(jìn)行交流，評(píng)比家長(zhǎng)的讀書心得。
七、活動(dòng)要求：
1．學(xué)校將做好宣傳工作，開辟專欄，及時(shí)報(bào)道信息，把讀書月活動(dòng)搞得轟轟烈烈。
2．教師是學(xué)生的表率，用我們老師的讀書去影響學(xué)生，用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生。班主任要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動(dòng)。
3．每個(gè)班級(jí)要制訂相應(yīng)的讀書活動(dòng)計(jì)劃，充分利用閑散時(shí)間，在雙休日、節(jié)假日推薦學(xué)生閱讀一定量的書籍，引導(dǎo)學(xué)生閱讀，指導(dǎo)學(xué)生閱讀，讓更多學(xué)生在集體力量的召喚下也自覺或不自覺地參與到讀書的行列中來。
4．語文教師和班主任要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動(dòng)。各班要在學(xué)校讀書月活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級(jí)讀書活動(dòng)。語文老師可做好對(duì)學(xué)生摘抄、記日記、寫隨筆的檢查指導(dǎo)，讓讀書成為習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為樂趣，形成一種風(fēng)氣，一種氛圍，一種促使師生主動(dòng)學(xué)習(xí)、自由發(fā)展的人文環(huán)境是我們永遠(yuǎn)的追求。
5．根據(jù)活動(dòng)情況，學(xué)校評(píng)選讀書活動(dòng)月最佳班級(jí)6個(gè)—8個(gè)。
八、組織工作：
本次活動(dòng)由學(xué)校教務(wù)處總負(fù)責(zé)，把它辦成全校的文化活動(dòng)。語文教師和班主任負(fù)責(zé)相關(guān)活動(dòng)。
讀書月活動(dòng)方案8
一、活動(dòng)主題
美好人生，始于讀書
二、活動(dòng)對(duì)象
校領(lǐng)導(dǎo)、校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)、全館職工、校內(nèi)讀者
三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年4月23日（周五）上午9：00地點(diǎn)：逸夫圖書館門口廣場(chǎng)
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、校領(lǐng)導(dǎo)致辭。
2、校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)致辭。
3、校圖書館館長(zhǎng)致辭。
4、學(xué)生代表講話。
5、校領(lǐng)導(dǎo)宣布“江西農(nóng)業(yè)大學(xué)首屆讀書月”活動(dòng)正式開幕。
6、參觀新館。
7、在逸夫圖書館門口舉行讀書簽名活動(dòng)。
8、舉辦讀者座談會(huì)。
讀書月活動(dòng)方案9
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月31日至12月2日
活動(dòng)主題：
閱讀·書香·和諧
主辦單位：
校團(tuán)委、圖書館
承辦單位：
讀書協(xié)會(huì)
活動(dòng)內(nèi)容：
1、你選書，我買單
制作宣傳板，請(qǐng)同學(xué)們將自己需要的圖書寫在便箋紙上，圖書館收集匯總后做為采購(gòu)圖書的依據(jù)。
2、“好書共品讀”讀書交流會(huì)
活動(dòng)內(nèi)容：針對(duì)大學(xué)生關(guān)注的社會(huì)閱讀熱點(diǎn)，選定若干專題，指定閱讀書名邀請(qǐng)有共同興趣的學(xué)生開展討論，通過討論交流提升認(rèn)識(shí)，加深感悟。本次指定書名為《平凡的世界》《帶燈》《明朝那些事》《紅樓夢(mèng)》《蛙》《魯濱孫漂流記》。
活動(dòng)時(shí)間：11月27日和11月28日。
3、評(píng)選20xx年河南城建學(xué)院大學(xué)生“讀書之星”
從讀者書刊借閱量、學(xué)習(xí)成績(jī)、社團(tuán)活動(dòng)等方面綜合評(píng)選出大學(xué)生“讀書之星”30名，在網(wǎng)站上公示并給予獎(jiǎng)勵(lì)。
4、“誦讀中華經(jīng)典，弘揚(yáng)核心價(jià)值”詩文誦讀比賽
為培養(yǎng)讀書興趣，感悟中華文明，提高自身修養(yǎng)，樹立遠(yuǎn)大理想，用積極態(tài)度面對(duì)人生，在大學(xué)生中舉辦中華經(jīng)典詩文誦讀比賽，設(shè)一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)10名，優(yōu)秀獎(jiǎng)15名。
5、讀書征文
讀書協(xié)會(huì)與碧野文學(xué)社聯(lián)合舉辦以“與書約會(huì)，伴夢(mèng)飛翔”為主題的`有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)，設(shè)一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)10名，優(yōu)秀獎(jiǎng)15名。
6、經(jīng)典影片展播
形式：選取中外經(jīng)典影視供同學(xué)們觀摩
時(shí)間：11月每周六晚7：00
地點(diǎn)：圖書館報(bào)告廳
7、移動(dòng)圖書館宣傳與推廣活動(dòng)
移動(dòng)圖書館已在我校開通，為使讀者盡快了解移動(dòng)圖書館，熟練利用移動(dòng)平臺(tái)檢索、瀏覽館藏電子書刊、學(xué)位論文等資源，利用歌德電子圖書借閱機(jī)下載電子書，我們將在現(xiàn)場(chǎng)舉辦移動(dòng)圖書館宣傳與推廣活動(dòng)。
8、“圖書館達(dá)人”知識(shí)競(jìng)賽
采用知識(shí)競(jìng)賽的形式，宣傳圖書館的資源與服務(wù)，參賽題涉及圖書館基本常識(shí)和日常生活、文史、網(wǎng)絡(luò)等方面。設(shè)1等獎(jiǎng)3名、2等獎(jiǎng)5名、3等獎(jiǎng)10名、優(yōu)秀獎(jiǎng)15名。
9、流年、留影
在紀(jì)念墻下拍下入學(xué)之初的青春容顏，粘貼在心語心愿紀(jì)念墻，同時(shí)發(fā)表在讀書協(xié)會(huì)微博、微信。
10、讀書月頒獎(jiǎng)儀式暨讀書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)
讀書月活動(dòng)方案10
各二級(jí)學(xué)院（部）：
為紀(jì)念“42世界讀書日”，激發(fā)廣大師生的'讀書熱情,打造校園化精品項(xiàng)目，推進(jìn)以化育人為基礎(chǔ)的明創(chuàng)建提升工程,學(xué)院聯(lián)合xx數(shù)圖信息技術(shù)發(fā)展有限公司（簡(jiǎn)稱xx公司）、xx市圖書館等單位，于4月1日至4月0日共同舉辦“讓我們一起讀書吧”讀書月系列活動(dòng)，具體活動(dòng)內(nèi)容如下：
1、圖書館舉辦“校園讀書達(dá)人”評(píng)選活動(dòng)，根據(jù)圖書管理軟“匯系統(tǒng)”統(tǒng)計(jì)結(jié)果，從學(xué)院圖書館借閱讀者中進(jìn)行評(píng)選。（通知已下發(fā)）
2、xx公司通過xx移動(dòng)教學(xué)系統(tǒng)--學(xué)習(xí)通，組織“共讀一本書”讀書活動(dòng)。通過建立共讀團(tuán)隊(duì)，成員之間在領(lǐng)讀人的組織下開展讀書心得互動(dòng)交流�；顒�(dòng)結(jié)束后，將根據(jù)各團(tuán)隊(duì)的活躍度，完成質(zhì)量進(jìn)行最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)、最佳組織獎(jiǎng)、最佳閱讀獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)比。（詳見活動(dòng)方案）
3、xx圖書館在學(xué)院讀書月期間派流動(dòng)服務(wù)車為廣大讀者提供辦理借書證、信息咨詢等服務(wù)，可現(xiàn)場(chǎng)借書、閱讀。教師可以在圖書館二樓新華書店免押金辦理借書證。
4、舉辦專題講座：
閱讀作品分享朗讀會(huì)。
活動(dòng)要求：自通知下發(fā)之日起，以二級(jí)學(xué)院為單位，至少派出2個(gè)閱讀團(tuán)隊(duì)參加“共讀一本書”活動(dòng)，歡迎廣大教職工積極參加。閱讀團(tuán)隊(duì)組成：領(lǐng)讀者1人，管理者1人，隊(duì)員若干。于20xx年4月2日前將團(tuán)隊(duì)名單報(bào)團(tuán)委辦公室郵箱，4月日下午進(jìn)行領(lǐng)讀者培訓(xùn)（地點(diǎn)待定）。
宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部
學(xué)團(tuán)工作處
圖書館
20xx年月28日
讀書月活動(dòng)方案11
一、活動(dòng)目的。
當(dāng)今社會(huì)是學(xué)習(xí)型，信息型的社會(huì)，人們需要終身學(xué)習(xí)，大量接觸信息，學(xué)習(xí)和信息處理能力都依于一種基本的能力，閱讀能力！最是書香能致遠(yuǎn)，書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影。為了培養(yǎng)幼兒愛讀書，樂讀書，會(huì)讀書的習(xí)慣，營(yíng)造“書香校園”、“書香家庭”的環(huán)境氛圍。幼兒園將10月定為幼兒園讀書月。
通過開展讀書月活動(dòng)，旨在引導(dǎo)幼兒與經(jīng)典好書交朋友，營(yíng)造濃濃的讀書氛圍，激發(fā)師生讀書的興趣，讓書籍為幼兒打開一扇扇窗，開啟一道道門，豐富他們的知識(shí)，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗(yàn)讀書的快樂。
二、活動(dòng)主題：書香浸潤(rùn)童年，閱讀點(diǎn)亮人生。
三、活動(dòng)口號(hào)：我讀書，我成長(zhǎng)，我快樂！
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月——xx月。
五、活動(dòng)對(duì)象：全體教師、幼兒及家長(zhǎng)。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、確定適合本年級(jí)幼兒閱讀的書目：從幼兒園圖書室領(lǐng)取，每月班級(jí)內(nèi)圖書數(shù)量是班級(jí)人數(shù)的2倍。
2、起草“親子閱讀倡議書”；家庭建立“家庭書架”。
3、建立借書制度（班級(jí)和家長(zhǎng)）：班級(jí)動(dòng)幼兒園圖書室借閱；家長(zhǎng)可以按照借書程序，每周從幼兒園借書回家和幼兒共同閱讀（建立借閱登記簿）。
七、活動(dòng)內(nèi)容及安排：
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)階段：9月下旬。
1、制訂“好書潤(rùn)心靈”讀書活動(dòng)方案。
3、各年級(jí)初步確定領(lǐng)取書目。
2、宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造氛圍
�。�1）創(chuàng)設(shè)“書香浸潤(rùn)童年——分享閱讀”專欄。
�。�2）利用班級(jí)博客宣傳讀書活動(dòng)內(nèi)容。
�。�3）召開家長(zhǎng)會(huì)，宣讀讀書月活動(dòng)方案以及 “親子閱讀倡議書”， 向家長(zhǎng)推薦適合本年級(jí)幼兒閱讀的書目，讓全體師生、家長(zhǎng)關(guān)注并能參與活動(dòng)。
�。ǘ⿲�(shí)施操作階段：10月——12月。
1、開展“好書分享”活動(dòng)。
�。�1）豐富班級(jí)圖書，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)，鼓勵(lì)孩子把家里的好書帶到幼兒園，與同伴一起分享。
�。�2）引導(dǎo)幼兒進(jìn)行“我最喜歡的一本書”的交流。每周1次，每次5名幼兒。
�。�3）同年齡段各班開展“圖書漂流”的活動(dòng)，擴(kuò)大閱讀面——每班的書籍每個(gè)月與其它班級(jí)交換1次。
2、班級(jí)統(tǒng)一閱讀時(shí)間：
�。�1）自由閱讀：每天固定10—20分鐘的幼兒閱讀時(shí)間。
（2）經(jīng)典小故事：教師每天午睡前十分鐘給小朋友講一個(gè)經(jīng)典小故事——值班教師。
3、各班級(jí)在走廊墻壁創(chuàng)設(shè)“分享閱讀”專欄（家園聯(lián)系板）：指導(dǎo)家長(zhǎng)閱讀的文章、親子閱讀的經(jīng)驗(yàn)分享、展示“好書分享”“親子閱讀”的照片、讀書趣事、推薦書目等
4、開展“圖書借閱日”活動(dòng)。在周五下午，幼兒可以從班級(jí)圖書中挑選一本自己喜歡的圖書，借閱兩天，周一歸還。這樣，在周末家長(zhǎng)就可以陪寶寶進(jìn)行親子閱讀。
5、親子閱讀：鼓勵(lì)家長(zhǎng)每晚陪孩子閱讀半小時(shí)，每周陪孩子進(jìn)一次圖書館。
6、“故事媽媽進(jìn)課堂”：班級(jí)每周請(qǐng)一名媽媽進(jìn)課堂給全班小朋友講故事。
�。�1）周一故事媽媽報(bào)名，并申報(bào)要分享的故事。
�。�2）安排時(shí)間，故事媽媽逐一進(jìn)課堂分享自己帶來的.故事（留下照片）。
（3）每周1次，每次1——2名故事媽媽。
9、成立“書香小屋”博客專欄（安康博客）。家長(zhǎng)利用班級(jí)網(wǎng)頁，進(jìn)行讀書心得交流以及親子閱讀經(jīng)驗(yàn)分享等。
�。ㄈ┛偨Y(jié)評(píng)比階段：12月下旬。
1、進(jìn)行“讀書明星”的評(píng)選。
�。�1）有良好的閱讀習(xí)慣和較深厚的閱讀興趣，能在班級(jí)閱讀活動(dòng)中起模范帶頭作用。
�。�2）能獨(dú)立閱讀十本以上的書籍。
2、“書香家庭”評(píng)選活動(dòng)。
（1）家庭成員愛書藏書，訂閱報(bào)刊雜志，建立“家庭藏書屋”和“家庭書架”。
（2）父母有固定時(shí)間與幼兒一起親子閱讀。
（3）家庭成員讀有所獲，能在班級(jí)空間里發(fā)表有關(guān)分享閱讀的文章。
�。�4）家庭成員積極參與幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)，熱心為幼兒園的各項(xiàng)發(fā)展出謀劃策。
3、讀書活動(dòng)展示、總結(jié)。
結(jié)合慶“元旦活動(dòng)”一起展示讀書活動(dòng)成果，內(nèi)容包括班級(jí)故事表演、書香家庭閱讀展示等等。并對(duì)“讀書明星”“書香家庭”進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
讀書月活動(dòng)方案12
為營(yíng)造濃郁的書香校園氛圍，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一位學(xué)生都親近書本，喜愛讀書，學(xué)會(huì)讀書，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中，為精神打底，為人生奠基，每一個(gè)學(xué)生成為“書香少年”，讓校園充滿濃濃書香，學(xué)校特舉行第三屆讀書月活動(dòng)。通過活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生與書籍為伴，與經(jīng)典為友，與博覽同行，開拓視野，享受讀書的快樂，感受讀書的幸福。
一、活動(dòng)主題：
書香溢滿校園，心靈徜徉書海
二、活動(dòng)口號(hào)：
我與好書交朋友，聞得書香滿校園
三、活動(dòng)對(duì)象：
1—6年級(jí)全師學(xué)生
四、活動(dòng)時(shí)間：
10月1日至10月31日
五、活動(dòng)安排：
（一）10月1日——10月9日：?jiǎn)?dòng)階段
1、營(yíng)造讀書氛圍：
�、偻ㄟ^9月30日前學(xué)校掛橫幅（學(xué)校負(fù)責(zé)）、10月8日各班通過張貼相應(yīng)的“教師寄語”來營(yíng)造讀書氛圍。（各語文老師協(xié)調(diào)負(fù)責(zé)）
②、開展“捐一本，讀百本”活動(dòng)，10月8日各班充實(shí)圖書柜。（語文教師協(xié)調(diào)負(fù)責(zé)）
�、�、《浙江小作家》會(huì)員或熱愛習(xí)作的學(xué)生撰寫文章，擇優(yōu)在教室內(nèi)張貼。（語文教師負(fù)責(zé)）
2、讀書月啟動(dòng)：10月8日舉行讀書月啟動(dòng)儀式（語文教研組負(fù)責(zé)）
3、讀月書系列活動(dòng)之一：我的讀書記錄本
�、倩顒�(dòng)時(shí)間及要求：10月1日——10月31日，其中10月1日——10月7日為規(guī)定讀書時(shí)間，10月8日為交流反饋時(shí)間，10月9日——10月31日為學(xué)生自由讀書時(shí)間，10月21日每個(gè)班以電子稿的形式上報(bào)5名表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生名單，并上交這5名學(xué)生的讀書記錄本和7寸大小的生活照片各一張（如果是讀書的`照片更佳），照片反面寫上班級(jí)和姓名。（語文老師負(fù)責(zé)）
一年級(jí)段上報(bào)給徐銀素老師、二年級(jí)段上報(bào)給岑燕青老師、三年級(jí)段上報(bào)給黃琴飛老師、四年級(jí)段上報(bào)給王萍老師、五年級(jí)段上報(bào)給羅麗娟老師、六年級(jí)上報(bào)給陳佳勒老師，最后上報(bào)給我。
�、诨顒�(dòng)內(nèi)容：每個(gè)孩子人手一本練習(xí)本作為讀書記錄本，提醒學(xué)生每天作好記錄，每星期利用一次以上早自學(xué)或語文興趣課時(shí)間進(jìn)行交流反饋，激發(fā)學(xué)生的興趣。（語文老師協(xié)調(diào)負(fù)責(zé)）
�、塾涗洷靖袷剑�
讀書日期：讀書時(shí)間：
讀書內(nèi)容：
讀書摘錄：
讀書心得：
（二）10月10日——10月16日：活動(dòng)階段
1、每天抽出一定的一段時(shí)間讓學(xué)生看書，并及時(shí)作好讀書記錄。推薦“一日三讀”，早讀、課前2分鐘誦讀美文段落或古詩詞、晚上回家與家人共讀。（語文教師協(xié)調(diào)負(fù)責(zé)）
2、班級(jí)可選擇出一期以讀書為主題的黑板報(bào)，讓班級(jí)充滿濃濃的書香。（語文教師協(xié)調(diào)負(fù)責(zé)）
3、讀書月系列活動(dòng)之二：我最喜歡的讀書座右銘
①活動(dòng)時(shí)間及要求：10月10日——10月13日學(xué)生尋找、創(chuàng)作座右銘時(shí)間，10月14日為反饋、交流、選拔時(shí)間，10月15日以電子稿的形式上交學(xué)生尋找的座右銘和自創(chuàng)的座右銘各5條。上交時(shí)，5條學(xué)生尋找的座右銘署名為班級(jí)，5條學(xué)生自創(chuàng)的座右銘署名為創(chuàng)作者的姓名和所在班級(jí)。（語文教師負(fù)責(zé)）
一年級(jí)段上報(bào)給馮夢(mèng)蘭老師、二年級(jí)段上報(bào)給岑亞苗老師、三年級(jí)段上報(bào)給宋亦丹老師、四年級(jí)段上報(bào)給陳沖老師、五年級(jí)段上報(bào)給岑委老師、六年級(jí)上報(bào)給岑萍老師，最后請(qǐng)上報(bào)給我。
�、诨顒�(dòng)內(nèi)容：每個(gè)學(xué)生都積極行動(dòng)起來，尋找名人名家的或?qū)ψ约河袉l(fā)的座右銘，同時(shí)創(chuàng)作屬于自己的座右銘。（語文教師負(fù)責(zé)）
�、刍顒�(dòng)延展：讓學(xué)生把自己的讀書座右銘工工整整地寫在語文書、數(shù)學(xué)書、英語書等書的扉頁上，每天讀一讀，提醒自己認(rèn)真讀書；挑選部分讀書座右銘貼于教室或?qū)懹诤诎鍒?bào)上等，提醒全班學(xué)生要用心讀書。（語文教師協(xié)調(diào)負(fù)責(zé)）
（三）10月17日——10月23日：活動(dòng)階段
1、10月19日教研組活動(dòng)：布置“讀書月導(dǎo)語”展板、“我的讀書座右銘”展板。
2、讀書月系列活動(dòng)之二：我最喜歡的一本書
①活動(dòng)時(shí)間及要求：10月17日——10月20日為全班參與時(shí)間，10月20日為交流、反饋、選拔時(shí)間，10月21日各班以電子稿形式上交四篇讀后感，要求男生、女生各兩篇，并上交這4位學(xué)生的7寸大小的生活照片各一張。（語文教師負(fù)責(zé)）
一年級(jí)段上報(bào)給徐銀素老師、二年級(jí)段上報(bào)給岑燕青老師、三年級(jí)段上報(bào)給黃琴飛老師、四年級(jí)段上報(bào)給王萍老師、五年級(jí)段上報(bào)給羅麗娟老師、六年級(jí)上報(bào)給陳佳勒老師，最后上報(bào)給我。
�、诨顒�(dòng)內(nèi)容：發(fā)動(dòng)全班學(xué)生一起參與讀書、寫讀后感的活動(dòng)，一二年級(jí)不限字?jǐn)?shù)，三四年級(jí)不少于200字，五六年級(jí)不少于350字，再?gòu)闹羞x擇優(yōu)秀的文章上交。
③活動(dòng)延展：優(yōu)秀的文章請(qǐng)張貼于教室或展覽板上等，激發(fā)學(xué)生的寫作興趣。
④評(píng)比規(guī)則及要求：
評(píng)比時(shí)間：10月22日11：30—12：30
評(píng)比方式：一年級(jí)語文老師負(fù)責(zé)批改二年級(jí)段讀后感，二年級(jí)語文老師負(fù)責(zé)批改一年級(jí)段讀后感；三年級(jí)語文老師負(fù)責(zé)批改四年級(jí)段讀后感，四年級(jí)語文老師負(fù)責(zé)批改三年級(jí)段讀后感；五年級(jí)語文老師負(fù)責(zé)批改六年級(jí)段讀后感，六年級(jí)語文老師負(fù)責(zé)批改五年級(jí)段讀后感，作好記錄。
評(píng)比名次安排：一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3—4名，三等獎(jiǎng)3—6名。、
（四）10月24日——10月31日：總結(jié)階段
1、10月26日教研組活動(dòng)：布置“我最喜歡的一本書”展板、“我的讀書記錄本”展板。
2、讀書月系列活動(dòng)之四：我們一起朗誦好文章
�、倩顒�(dòng)時(shí)間：10月27日下午半天。第一節(jié)課為一二年級(jí)、第二節(jié)課為三四年級(jí)、第三節(jié)課為五六年級(jí)。
�、诨顒�(dòng)內(nèi)容：每班一個(gè)節(jié)目，可以是朗誦一篇文章，也可以是朗誦多篇文章，朗誦形式不限，節(jié)目時(shí)間不超過7分鐘；每班參與朗誦人數(shù)不少于8人；文章可以是語文書里的，也可以是課外的；文章可以是優(yōu)美的散文，也可以是對(duì)自己有啟發(fā)的文章。
節(jié)目上報(bào)時(shí)間：10月25日放晚學(xué)前以文本稿的方式上報(bào)。上報(bào)時(shí)注明班級(jí)、朗誦文章或主題、朗誦人數(shù)、有否配樂等。
一年級(jí)段上報(bào)給馮夢(mèng)蘭老師、二年級(jí)段上報(bào)給岑亞苗老師、三年級(jí)段上報(bào)給宋亦丹老師、四年級(jí)段上報(bào)給陳沖老師、五年級(jí)段上報(bào)給岑委老師、六年級(jí)上報(bào)給岑萍老師，最后請(qǐng)上報(bào)給我。
③評(píng)委嘉賓：黃君寬、徐益南、岑萍及相關(guān)年段語文老師。（學(xué)校和語文教研組負(fù)責(zé)）
④具體負(fù)責(zé)人員：音響調(diào)控、拍攝照片由孫迪波老師負(fù)責(zé)。（學(xué)校負(fù)責(zé)）
2、10月29日制作“我們一起朗誦好文章”展板、“讀書月總結(jié)”展板。（語文教研組負(fù)責(zé)）
六、活動(dòng)要求：
1、爭(zhēng)取能在每天的課堂、平時(shí)教育教學(xué)中與讀書月內(nèi)容相結(jié)合，把讀書月活動(dòng)搞得轟轟烈烈。
2、教師是學(xué)生的表率，用我們老師的讀書去影響學(xué)生，用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生。
3、語文教師要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動(dòng)，各班要在學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級(jí)讀書活動(dòng)。
4、要提高對(duì)本次讀書節(jié)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，要把它作為營(yíng)造“書香校園”的一項(xiàng)重要工作來抓。要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式，提高活動(dòng)的實(shí)效性，讓我們的校園書香四溢。
5、讀書月活動(dòng)結(jié)束后應(yīng)向?qū)W生提出新的讀書要求，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣。
讀書月活動(dòng)方案13
一、總體方案
宣傳是整個(gè)讀者月活動(dòng)成敗的關(guān)鍵，要做好宣傳工作，在人力，物力上予以保障。
1．利用好網(wǎng)站宣傳。圖書館制作專題網(wǎng)頁，除了能宣傳本次活動(dòng)外，要能實(shí)現(xiàn)與讀者互動(dòng)交流。在校園網(wǎng)首頁做鏈接。
2．開拓對(duì)外宣傳。廣泛利用傳媒，邀請(qǐng)報(bào)社、電視臺(tái)，爭(zhēng)取擴(kuò)大影響。
3．制作宣傳材料。包括整個(gè)活動(dòng)的總方案材料。還有展板、橫幅、海報(bào)等。
二、相關(guān)材料
�。ㄒ唬傮w宣傳材料，擬印刷一千份，在讀書月啟動(dòng)儀式上發(fā)放。文字：
江西農(nóng)業(yè)大學(xué)圖書館首屆讀書月活動(dòng)
為迎接20xx年4月23日“世界讀書日”的到來，引導(dǎo)和鼓勵(lì)大學(xué)生走進(jìn)圖書館，與書為友，養(yǎng)成多讀書、讀好書的良好習(xí)慣。同時(shí)，為更好地宣傳逸夫圖書館啟用后“一館兩舍”模式下的全新管理和服務(wù)理念，配合學(xué)校70周年校慶活動(dòng)，圖書館將于4月23日至5月23日舉辦主題為“新館●心晴●馨香”的首屆“校園讀書月”系列活動(dòng)。
1．“讀書月”開幕式暨“世界讀書日”活動(dòng)啟動(dòng)儀式
4月23日上午，在逸夫圖書館門口廣場(chǎng)，以“美好人生、始于讀書”為主題，邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校兄弟單位領(lǐng)導(dǎo)參加，同時(shí)組織學(xué)生參加。內(nèi)容包括領(lǐng)導(dǎo)致辭、館長(zhǎng)致辭、學(xué)生代表講話、參觀新館、舉辦讀者座談會(huì)等。
2．“品讀經(jīng)典”影片欣賞周
4月26-30日晚上，為了拓展讀者的.視野和人文底，體現(xiàn)大學(xué)生生活的文化氣息，通過把讀書與影片結(jié)合起來的形式，融勵(lì)志與創(chuàng)業(yè)教育，豐富課余生活，活躍校園文化，品讀文明經(jīng)典，領(lǐng)略大家風(fēng)范，在老館報(bào)告廳播放經(jīng)典外文影片。
3．“學(xué)海泛舟”圖書館資源利用導(dǎo)航周
5月10-14日，為了更充分地利用好圖書館信息資源，尤其是電子資源，培養(yǎng)大學(xué)生信息素質(zhì)，提高大學(xué)生文獻(xiàn)檢索能力，舉行為期一周的各類講座活動(dòng)，進(jìn)一步揭示館藏信息資源，提高館藏利用率。內(nèi)容包括：《撰寫畢業(yè)論文如何檢索資料》、《如何檢索外文資料》、數(shù)據(jù)庫(kù)培訓(xùn)講座等。
4．“文明讀者，凈化心靈”愛書活動(dòng)
圖書館百萬冊(cè)藏書中，部分藏書是因?yàn)槭褂眠^多的自然損耗，還有的是因?yàn)槿藶閾p壞，為此向全校發(fā)出愛書倡議，通過宣傳倡導(dǎo)愛護(hù)公物之風(fēng)。由流通部挑選有特色的破損圖書，進(jìn)行展臺(tái)展示，同時(shí)還要反映如何做一個(gè)文明讀者，杜絕不文明行為。將需要修補(bǔ)的舊書放在邊上，在老師指導(dǎo)下，讓讀者修補(bǔ)。
5．“讀者之星”優(yōu)秀讀者評(píng)選表彰活動(dòng)
為配合學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)，以倡導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生到圖書館多讀書、讀好書，不斷充實(shí)自己，提高自身的綜合素質(zhì)。圖書館在廣大學(xué)生讀者中開展“讀者之星”評(píng)選活動(dòng)。對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，掀起讀者利用圖書館的高潮。
6．“資源建設(shè)互動(dòng)”薦書品書活動(dòng)
為了更好地建設(shè)圖書館信息資源，面向全校所有讀者，開展以“資源建設(shè)有
你有我，經(jīng)典美文大家共享”為主題的薦書品書活動(dòng)。內(nèi)容包括⑴新書推薦，圖書館設(shè)立新書架，推薦最新圖書，并且推薦最新書目。⑵我來薦書。由讀者將自己認(rèn)為的好書推薦給圖書館購(gòu)買收藏，提高圖書館藏書質(zhì)量并加深讀者對(duì)圖書館的理解與信賴。⑶CASHL免費(fèi)文獻(xiàn)傳遞活動(dòng)。
7．“讀書與創(chuàng)業(yè)”征文活動(dòng)方案
面向校內(nèi)讀者，進(jìn)行征文活動(dòng)，圍繞著讀書與創(chuàng)業(yè)為主題，不限體裁。獎(jiǎng)品經(jīng)會(huì)議討論決定后，先行公開。8．閉幕式
5月21日上午，在逸夫圖書館門口廣場(chǎng)召開閉幕式，對(duì)整個(gè)讀者月活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，積極營(yíng)造師生同讀書的良好氛圍，推動(dòng)學(xué)校讀書活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，努力創(chuàng)建書香校園！促進(jìn)讀者了解圖書館，利用圖書館，愛護(hù)圖書館。讀者月結(jié)束了，讀書仍在繼續(xù)。內(nèi)容包括領(lǐng)導(dǎo)講話、館長(zhǎng)總結(jié)、表彰讀者之星，征文揭曉等。
詳情請(qǐng)關(guān)注圖書館網(wǎng)站及門口通知。歡迎參與
（二）展板四塊：分別為品讀經(jīng)典，資源導(dǎo)航，征文，讀者之星四項(xiàng)活動(dòng)，一項(xiàng)活動(dòng)一塊。文字內(nèi)容見項(xiàng)目策劃。
�。ㄈM幅2條，分別懸掛于老館和新館。文字：
江西農(nóng)業(yè)大學(xué)圖書館首屆讀書月20xx年4月23日~5月21日
讀書月活動(dòng)方案14
一、指導(dǎo)思想：
創(chuàng)建書香校園，打造人文觀中
二、活動(dòng)目的：
1.通過讀書，解放教師，提高教師的工作效率和工作質(zhì)量；通過讀書，改變教師工作方式、生活方式，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展；通過讀書，改變長(zhǎng)期“輸出”沒有“輸入”的局面。
2.通過讀書活動(dòng)的開展，培養(yǎng)學(xué)生閱讀優(yōu)秀課外讀物的習(xí)慣，增長(zhǎng)知識(shí)，開闊視野，促進(jìn)學(xué)生情意品質(zhì)的發(fā)展；通過讀書活動(dòng)的開展，指導(dǎo)學(xué)生掌握讀書方法，積累語言，培養(yǎng)基本的語言文字鑒賞能力。
3.通過讀書活動(dòng)，大力營(yíng)造知書達(dá)理、好學(xué)求進(jìn)的校園書香氛圍，創(chuàng)建和諧、奮進(jìn)的學(xué)習(xí)型校園。讀書不僅是一種知識(shí)哺乳的過程，也是一種鍛煉思維的運(yùn)動(dòng)，更是心靈與心靈的`對(duì)話和交流。讀書有利于構(gòu)建一個(gè)向上向善的人氣世界，振奮學(xué)校精神。而振奮的學(xué)校精神，就意味著學(xué)校有了凝聚力，意味著學(xué)校有了靈魂。
4.以讀書活動(dòng)為契機(jī)，倡導(dǎo)讀書學(xué)習(xí)的文明風(fēng)尚，引導(dǎo)師生養(yǎng)成“好讀書、讀好書”的好習(xí)慣。
三、活動(dòng)主題：
閱讀·共享·和諧--書香伴我成長(zhǎng)
四、活動(dòng)口號(hào)：
1.創(chuàng)建書香校園，打造人文觀中。（橫幅，校門口）
2.與經(jīng)典同行，與圣賢為友。（豎幅，教學(xué)樓）
3.書是力量的源泉，書是知識(shí)的寶庫(kù)。（豎幅，教學(xué)樓）
4.書籍是人類進(jìn)步的階梯。 （主道）
5.讀經(jīng)典美文，做優(yōu)雅少年。（煤礦樓）
6.我讀書、我快樂。（主道）
五、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：
組 長(zhǎng)：
組 員：全體行政人員、全體教研組長(zhǎng)
六、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年X月XX日至XX月XX日
七、活動(dòng)安排：
第一個(gè)階段：?jiǎn)?dòng)階段
1.印發(fā)活動(dòng)方案、營(yíng)造讀書氛圍。
做好環(huán)境布置：通過校園掛宣傳口號(hào)，出宣傳窗，班級(jí)出黑板報(bào)、墻報(bào)。給同學(xué)、家長(zhǎng)的《觀音灘鎮(zhèn)中學(xué)讀書月活動(dòng)倡議書》等進(jìn)行廣泛宣傳。（辦公室負(fù)責(zé)）
2.啟動(dòng)儀式。
（1）舉辦觀音灘鎮(zhèn)中學(xué)“閱讀·共享·和諧--書香伴我成長(zhǎng)”讀書月活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
�。�2）時(shí)間：5月12號(hào)
3.推薦讀書的書目。（2-3本，由語文老師指導(dǎo)）
第二階段：活動(dòng)階段（5月12日-6月10日）
1.優(yōu)秀圖書角評(píng)比（圖書館負(fù)責(zé)，各科組長(zhǎng)負(fù)責(zé)）
各班要迅速建立和充實(shí)班級(jí)圖書角，書由學(xué)生自帶，存數(shù)量不少于150本，相互交流閱讀。學(xué)生在課間可以隨時(shí)隨意的看書，將課外閱讀與課外活動(dòng)融為一體。班級(jí)指定專人負(fù)責(zé)圖書角的開放管理，對(duì)所有圖書統(tǒng)一編目，制定本班的圖書目錄表，借閱要有登記。各班可以對(duì)圖書角進(jìn)行命名及必要的裝飾，為表彰做得好的班級(jí)，以年級(jí)為單位評(píng)選班級(jí)圖書角建設(shè)優(yōu)秀獎(jiǎng)。（初一3個(gè)，初二3個(gè)）（5月17日檢查評(píng)比公布初步成果）
2.書簽制作比賽活動(dòng)（體藝組負(fù)責(zé)）
要求：手工制作書簽。作品應(yīng)為單面繪制，不限材料、風(fēng)格和手法；內(nèi)容符合主題，文字正確。以班為單位，可由幾個(gè)同學(xué)共同負(fù)責(zé)，數(shù)量不限（每班至少4份）參賽作品請(qǐng)?jiān)诘?1周一前交到各班美術(shù)老師那里，體藝組進(jìn)行統(tǒng)一評(píng)選。第九周完成。（5月19日評(píng)比公布結(jié)果）
3.初一、初二年級(jí)讀經(jīng)誦典比賽（語文組負(fù)責(zé)）
集體背誦《少年中國(guó)說》（可全班或者抽查某一行、列），當(dāng)場(chǎng)評(píng)分，初二評(píng)出一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名；初一評(píng)出一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)5名。（5月22日舉行）
4.初一、初二百科知識(shí)競(jìng)賽（團(tuán)委負(fù)責(zé)）
以班為單位分年級(jí)按平均分評(píng)出前3名；年級(jí)內(nèi)評(píng)出個(gè)人總分前30名進(jìn)行表彰。（5月27日完成）
5.“道盡書中黃金，暢言哲理人生”讀書主題班會(huì)活動(dòng)（政教處負(fù)責(zé)）
各班要在第14周組織一次主題以“道盡書中黃金，暢言哲理人生“的班會(huì)課，要求內(nèi)容豐富，形式活潑，有創(chuàng)新，有成效。
各年級(jí)要將各班活動(dòng)方案以電子文檔格式在第十三周周五前上傳到政教處，相關(guān)活動(dòng)成果要在15周周五前上交。
6.初一、初二英語活動(dòng)。（英語組負(fù)責(zé)）
初一英語日常英語比賽；初二英語美文朗誦（6月5日進(jìn)行）
7.“我向大家推薦一本好書“的活動(dòng)（團(tuán)委負(fù)責(zé)）
向全體同學(xué)公開征集自己喜歡的書籍。學(xué)生必須在學(xué)校準(zhǔn)備好的紙上寫上推薦的書名、學(xué)生的班別、姓名，每個(gè)人最多推薦一本。（第5月26日完成）
8.“書香班級(jí)”、“書香之星（書香少年）”申報(bào)評(píng)比（教務(wù)處負(fù)責(zé)）
9.教師：讀好書，做真人“活動(dòng)（教務(wù)處負(fù)責(zé)）
要求：全體教師選出一本書籍，寫一篇讀后感或讀書心得。學(xué)校進(jìn)行評(píng)選。獲獎(jiǎng)名單和文章將編印成冊(cè)。
10.拍照錄像（辦公室負(fù)責(zé)）
第三階段：評(píng)比總結(jié)階段。（6月11-12日）
1.評(píng)選“讀書明星（書香少年）”。
個(gè)人比賽和團(tuán)體比賽分?jǐn)?shù)之和。按年級(jí)每項(xiàng)個(gè)人比賽項(xiàng)目，根據(jù)比賽評(píng)出的獎(jiǎng)項(xiàng)匯總分?jǐn)?shù)，一等獎(jiǎng)4分，二等獎(jiǎng)2分，三等獎(jiǎng)2分（同一人參加同一項(xiàng)目有多個(gè)作品獲獎(jiǎng)只計(jì)算得分最高一項(xiàng)）。團(tuán)體比賽一等獎(jiǎng)8分，二等間4分，三等獎(jiǎng)2分，未分等級(jí)的獲獎(jiǎng)班級(jí)均計(jì)4分。某一項(xiàng)目進(jìn)行團(tuán)體評(píng)獎(jiǎng)及個(gè)人評(píng)獎(jiǎng)的，只計(jì)算團(tuán)體獲獎(jiǎng)得分。初一 20個(gè)，初二 20個(gè)。
2.書香班級(jí)驗(yàn)收評(píng)比。
班級(jí)學(xué)生所有比賽得分及單項(xiàng)團(tuán)體得分之和。初一3個(gè)，初二3個(gè)。
3.舉行“書聲朗朗，書韻留香”朗誦會(huì)暨表彰大會(huì)。（6月12日）
讀書月活動(dòng)方案15
為了扎實(shí)開展讀書活動(dòng)，進(jìn)一步豐富校園文化生活，讓師生感受濃濃的讀書氛圍,展現(xiàn)師生的個(gè)性風(fēng)采和精神面貌，培養(yǎng)審美情趣，增強(qiáng)人文底蘊(yùn)，我校確定四月份為讀書月，特制定裕豐小學(xué)讀書活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)目的：
1、以讀書活動(dòng)為契機(jī)，引導(dǎo)師生養(yǎng)成“好讀書，讀好書”的習(xí)慣，提高師生閱讀的熱情，激發(fā)學(xué)生才氣，夯實(shí)教師底氣，營(yíng)造校園生氣。
2、通過讀書月活動(dòng)，開展全校性讀書活動(dòng)，構(gòu)建有特色的書香校園文化，提升學(xué)校品位。
3、在濃郁的讀書氛圍中真正地多讀書，讀好書，體會(huì)讀書的樂趣，領(lǐng)悟讀書的真諦，真正使師生體驗(yàn)到：我讀書，我快樂，我成長(zhǎng)!
二、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年4月。
三、活動(dòng)主題：
沐浴書香? 共同成長(zhǎng)
四、活動(dòng)對(duì)象：
裕豐小學(xué)全體師生。
五、活動(dòng)步驟：
第一階段：準(zhǔn)備階段
(1)讀書月儀式啟動(dòng)，利用大課間五分鐘德育講話宣讀倡議書。(尚芹)
(2)做好環(huán)境布置，校園掛條幅，營(yíng)造良好的讀書氛圍。(馮校長(zhǎng))
(3)做好宣傳發(fā)動(dòng)，推薦閱讀書目。(各班班主任語文老師)
第二階段：活動(dòng)階段
1、 漢字聽寫比賽
比賽時(shí)間：4月7日
參賽人員：各班自主選擇參賽人員，每班十人，以年級(jí)為單位參加學(xué)校比賽。
命題：由三至五年級(jí)語文教師交叉命題(三年級(jí)——四年級(jí)； 四年級(jí)——五年級(jí)；五年級(jí)——三年級(jí))
比賽組織：利用下午大課間時(shí)間分年級(jí)比賽，每場(chǎng)比賽由命題教師組織聽寫、閱卷、評(píng)分。
2、 “讀書之星”評(píng)比活動(dòng)(各班班主任語文老師)
(1)有良好的閱讀習(xí)慣和較深厚的閱讀興趣;能在班級(jí)或?qū)W校起發(fā)揮“課外閱讀”的模范帶頭作用。
(2)積極參加學(xué)校組織的閱讀活動(dòng)，認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的閱讀書籍，經(jīng)常向?qū)W校閱覽室、班級(jí)圖書角借閱書籍，能寫較為具體生動(dòng)的.讀后感。
(3)讀書量大：低年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于5千字，中年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于2萬字，高年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于5萬字;做好“讀書摘記”;積極參加學(xué)校、班級(jí)組織的各種讀書活動(dòng)。
3 、舉辦經(jīng)典美文誦讀、講故事比賽(尚芹 呂雪蓮 )(第三周)
在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上，中高年級(jí)可組織開展美文誦讀活動(dòng)，平時(shí)利用早讀課、課前誦讀美文，自行舉行班級(jí)美文誦讀比賽。以班級(jí)為單位推薦1人參加學(xué)校經(jīng)典美文誦讀比賽。低年級(jí)利用班會(huì)課或閱讀課進(jìn)行講故事比賽，各班推薦一名學(xué)生參加學(xué)校講故事比賽。
4 、教師讀書沙龍(陶玉萍)(第四周)
認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦閱讀書目《做成功教師的38個(gè)切入口》，抓住關(guān)鍵點(diǎn)，結(jié)合實(shí)際談?wù)勛约旱挠^點(diǎn)
5 、讀書成果展評(píng)(陶玉萍、尚芹、呂雪蓮)(第四周)
教師教育故事、學(xué)生手抄報(bào)、繪本等資料展評(píng)，學(xué)生資料的評(píng)選作為評(píng)選“讀書之星”的依據(jù)之一。
第三階段：評(píng)選階段(陶玉萍)(第四周)
1、評(píng)選出“讀書之星”“書寫之星”
2、讀書月總結(jié)
六、活動(dòng)要求：
1、教師是學(xué)生的表率，用我們老師的讀書去影響學(xué)生，用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生。班主任語文教師要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動(dòng)。
2、每個(gè)班級(jí)要制訂相應(yīng)的讀書活動(dòng)計(jì)劃，課外活動(dòng)時(shí)除了參加興趣小組活動(dòng)的學(xué)生外，周二用來閱讀，鼓勵(lì)學(xué)生自主制定閱讀計(jì)劃。在雙休日、節(jié)假日推薦學(xué)生閱讀一定量的書籍，引導(dǎo)學(xué)生閱讀，指導(dǎo)學(xué)生閱讀，讓更多學(xué)生在集體力量的召喚下也自覺或不自覺地參與到讀書的行列中來。
3、語文教師和班主任要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動(dòng)。各班要在學(xué)校讀書月活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級(jí)讀書活動(dòng)。讓讀書成為習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為樂趣，形成一種風(fēng)氣，一種氛圍，一種促使師生主動(dòng)學(xué)習(xí)、自由發(fā)展的人文環(huán)境是我們永遠(yuǎn)的追求。
七、組織工作：
本次活動(dòng)由陶玉萍校長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織，教導(dǎo)處、語文組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)落實(shí)，全體語文教師和班主任負(fù)責(zé)相關(guān)活動(dòng)，各班要做好各項(xiàng)準(zhǔn)備，積極按時(shí)參加比賽 。
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