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在我們上學期間，大家都參加過不少主題班會吧？主題班會形式活潑生動，安排緊湊，氣氛和諧。你都參加過什么類型的主題班會？下面是小編整理的主題班會活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
主題班會活動方案1
目的：通過活動，培養(yǎng)學生的觀察能力和實踐能力，激發(fā)學生對科學的興趣，提高他們的科學研究和創(chuàng)新能力。
活動內(nèi)容
1、講科學家的故事
2、做小游戲
3、講身邊的高科技
4、你想發(fā)明什么樣的科技產(chǎn)品
活動準備
1、尋找信息，每個學生準備一個關(guān)于科學家的故事；
2、每個學生仔細觀察，發(fā)現(xiàn)身邊高科技，隨時準備觀察生活中的小科技；
三。每個學生認真思考，思考他們想發(fā)明什么高科技產(chǎn)品，在班會上發(fā)言。
1、宣布活動開始。
（合）：親愛的同學們，延安路小學四（3）班上學期第八周“科技，讓夢想放飛”主題班會活動現(xiàn)在開始。
2、講科學家的故事。
�。悾和瑢W們，你們知道嗎？有許多平凡的'人經(jīng)過長期不懈的努力和不斷的觀察總結(jié)，克服了重重困難，解開了一個又一個我們未知的謎團，使我們的生活不斷進步，科技飛速發(fā)展，他們也成為了人人尊敬的科學家。
現(xiàn)在讓我們邀請一些學生給我們講科學家的故事。請舉手！首先請同學，大家鼓掌歡迎！
（劉）：是�。∵@些科學家的仔細觀察和確鑿證據(jù)的收集贏得了他們現(xiàn)在的榮譽。我們應(yīng)該向他們學習。
3、小游戲——身邊的科技
�。悾含F(xiàn)在請同學們一起來做一個好玩的小游戲，請大家全體起立，跟我們一起做，首先將雙手伸直舉過頭頂，….做好沒有……然后將右手放下向前盡量伸直，….
做好沒有……再請大家將左手放下向前并盡量伸直，….做好沒有……最后請大家注意觀察，有什么發(fā)現(xiàn)？（等大家觀察一點時間）對了，怎么兩個手不一樣長呢！
為什么后放下來的手總是比先放下的手長呢？
�。▌ⅲ哼@個游戲就是要告訴我們?nèi)说臐摿κ菬o窮的，科學并非神奇莫測，它就在我們的身邊，在人們的日常生活中，只要我們留心觀察，大膽嘗試，就會有所發(fā)現(xiàn)，你們都注意到了嗎？下面就請同學們上臺來講講身邊的高科技吧！
我們首先請同學，大家鼓掌歡迎！
4、我是小小發(fā)明家。
�。悾翰�，我不知道。我們身邊的科技給我們帶來了很多便利！同學們，21世紀是一個創(chuàng)新的時代，也十一個科學技術(shù)飛速發(fā)展的時代。
我們要從小養(yǎng)成熱愛科學、學習科學的良好習慣，用自己的雙手和大腦，萌生奇思妙想，爭做小發(fā)明家！你將來想發(fā)明什么高科技產(chǎn)品？讓我們邀請一些學生來告訴我們他們的想法。首先，請大家鼓掌！
5、繪藍圖
陳：現(xiàn)在，請拿出一張白紙，畫出你將來想發(fā)明什么，我們未來的學校會是什么樣子？大家趕快行動吧！
6、活動總結(jié)。
�。ê希捍蠹业南敕ǘ己芎�，其實只要細心觀察就能發(fā)現(xiàn)身邊的科學知識和道理，同學們，讓我們快快行動起來，一起為了心中美好的夢想努力吧！今天的主題班會到此結(jié)束。謝謝您。
主題班會活動方案2
甲：寒風習習，冬日暖陽中，冬季鍛煉的號角吹響了整個校園。
乙：不就是玩嗎，不用號召，我們都想玩，都會玩。
丙：玩，也算，也不算。要看你玩什么，怎么玩了！否則，為什么叫冬季鍛煉，不叫冬玩呢？
甲：也對呀，平常也有鍛煉，那為什么要加強冬季鍛煉呢？
乙：這就是我們這次主題班會要討論的內(nèi)容了！
�。ê希�166班“冬季鍛煉營”主題班會現(xiàn)在開始！
主題班會活動方案3
教師節(jié)即將到來，小學部決定開展一系列有意義的活動來表達對老師們的感激之情。以下是小學教師節(jié)活動方案。
一、制作感謝信
活動簡介：讓學生制作感謝信，表達對老師的感激之情。學生們可以用最真誠的語言將自己的感激之情表達出來，寫在精美的信紙上送給老師。
活動步驟：
1.老師發(fā)放信紙和彩筆，并向?qū)W生們講解制作感謝信的重要性和注意事項。
2.學生們可以先想好要寫的話，然后認真、仔細地寫下來，表達自己的'感激之情。
3.寫完后可以進行裝飾，讓信件更加精美。
4.老師在收到學生們的感謝信后，可以對學生們進行表彰，讓學生們感受到老師的關(guān)心。
二、教師節(jié)感恩晚會
活動簡介：讓學生們精心準備，準備一場特別的教師節(jié)感恩晚會，為老師們帶來驚喜和歡樂。
活動步驟：
1.學生們可以自由組隊，為老師們策劃一場有趣、熱鬧、好看的晚會。
2.晚會內(nèi)容可以包括：小品、歌曲、朗誦、舞蹈等，也可以根據(jù)老師們的喜好來進行策劃。
3.在晚會開場時，學生們可以為老師們送上自己制作的賀卡和小禮物，表達自己的感激之情。
4.經(jīng)過精心的準備，學生們的晚會一定會讓老師們感受到他們的認真和用心。
三、追憶老師成長歷程
活動簡介：約請老師分享他成長歷程，讓學生們更加了解老師的故事和汗水，從而更好的表達自己的感謝之情。
活動步驟：
1.活動前，老師可以事先準備好自己的成長歷程，例如：自己的經(jīng)歷、勵志故事、拓展空間和傳承精神等。
2.教師可以以“一路成長路上的我的’為主題進行分享，內(nèi)容關(guān)于自己在學習和工作上的困難和經(jīng)驗，為學生們展示自己成長的歷程。
3.通過分享，讓學生們了解到老師的艱辛和努力，從而讓他們表達出自己的感激之情。
通過以上三種方式，讓學生們更加深入的了解教師節(jié)的意義和價值，更好的表達自己對老師的感激之情，從而營造出一種感恩之氛圍。教師們也將收到學生們最真誠的祝福和感恩之情。
主題班會活動方案4
本次活動，讓學生們通過辭舊迎新慶�；顒�，對過去一年作一回顧，并對新的一年進行全面的展望，并利用成人宣誓儀式，讓學生更加明確自己的職責，并作出新年的規(guī)劃與打算，同時通過全班同學互贈祝福來增進同學了解與友誼，增強班級的凝聚力。
1、設(shè)計活動方案和報頭
2、確定人選
主持人兩名
舞蹈《今夜無眠》，表演者四名
英文詩《師恩難忘》朗誦者兩名
“成人宣誓儀式”領(lǐng)誓人：班主任或?qū)W校領(lǐng)導，宣誓人：年滿18周歲的同學
領(lǐng)導祝愿致辭邀請一位學校領(lǐng)導到場
“新年的打算”發(fā)言人：4人
青春勁舞《動起來》表演者6—8人（視場地面積而定）
歌曲《明天會更好》演唱者：全體同學
3、道具準備：
周冰倩演唱的《今夜無眠》演奏帶
錄音剪輯《新年的鐘聲》音樂
《成人宣誓誓詞》準備
“新年打算”發(fā)言稿準備，英文詩《師恩難忘》內(nèi)容準備
“發(fā)自內(nèi)心的祝�！蓖瑢W們自己書寫的賀年卡（每人一張）
“感謝您，親愛的老師”賀年卡（視教師的數(shù)量而定）
《動起來》音樂（香港藝人郭富城演唱版）
歌曲《明天會更好》伴奏音樂
1.（主持人出場）
甲：365里路程將在今夜走完，365頁臺歷將從明日換篇。
乙：在舊歲姍姍遠去的背影里，在新年將至的'腳步聲中，我們奏響了辭舊迎新的樂章。
合：“新的鐘聲別樣響”辭舊迎新主題班會正式開始！
甲：日月煥新，海角天涯皆溢彩！
2.舞蹈《今夜無眠》表演（放周冰倩演唱帶）讓學生感受新年的歡樂氣氛。
1)通過活動使學生了解新年的各種習俗，用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來。
2)使學生在活動中得到鍛煉，增進同學之間的友誼。
3)通過主題活動師生共同聯(lián)歡，以及孩子們的載歌載舞，表達自己生活在校園、感受老師慈母般教導的愉悅心情和對未來美好學習生活的憧憬。
本班教室。
布置教室，體現(xiàn)節(jié)日氣氛。準備好活動中需要的東西
1.（主持人：王XX趙XX）“慶元旦迎新年”主題班會現(xiàn)在開始。
慶元旦迎新年主題班會全班齊唱《新年好》新年好啊
新年好啊
祝福大家新年好
我們唱歌，我們跳舞
祝福大家新年好
2.班主任致新年賀詞。
親愛的同學們，新年就要來臨了，你們又要長大一歲了。老師祝你們新年快樂，身體健康，學習進步。
3.新年習俗知識小競賽。
（1）你知道過年的來歷嗎？
�。�2） 中國人過新年有哪些習俗？
�。�3）了解別的國家是怎樣過新年的？
4.游戲：
沖破封鎖線
�。ㄔ诮淌抑虚g拉很多繩子，然后選一些人讓他們不能碰繩子穿過去，然后這些人的眼睛蒙住眼睛，在把繩子去掉，然后就看這些人的精彩表演吧。）
5.盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。在這美好的節(jié)日中，讓我們滿懷感激之情地說一聲：謝謝爸爸媽媽，謝謝老師，祝福你們一生健康，新年快樂。請欣賞歌曲《祝你平安》。
6.我們是那么的可愛，我們的心靈是那么的真摯。請同學說說自己對新年的期盼和自己的愿望。
7.游戲：踩氣球。
�。ㄒ唤M出2—3個人，每只腳上都綁有氣球，讓他們一起出來互相踩，看到一定時間后哪個組的隊員腳上剩的氣球多。
師：親愛的同學們！
我們今天非常開心，能在這辭舊迎新的日子里和老師同學歡聚一堂，在不知不覺中，我們將難忘的XX送走，迎面走來的是嶄新的XX年！回首這一年我們留下的串串足跡，每人都深感振奮。
最后，讓我們在《新年好》的樂曲中互贈新年禮物，把美好的祝愿送給同學。今天我們在一起迎接新年的到來。展望未來，憧憬未來，我們是多么的高興和興奮。老師祝大家年年有進步，天天有快樂。慶元旦主題隊會到此結(jié)束！
主題班會活動方案5
一、主題：
感恩老師
二、時間：
XX年年9月17日第九節(jié)課
三、地點：
高一（x）班教室
四、活動目的：
現(xiàn)在的學生，就其心靈的一翼——“情”來看，普遍患有“情感冷漠癥”，有不少人令人遺憾地成了不懂得感謝、不愿感激、不會感動，只知道汲取的“冷漠一代”。因此，通過本次班會，努力喚回同學們回報愛心的良知，喚起他們對新學校、老師的熱愛之情，以此為契機，讓學生們學會感恩，刻苦學習，拼搏進取，來回報父母，老師和社會。
五、活動準備：
1、制作“感恩”邀請卡——邀請相關(guān)任課教師參加本次主題班會
2、確定主持人及落實串詞
3、落實并排練節(jié)目
4、布置教室
六、活動過程：
1、xx、xx兩位同學致開場白，引出此次主題班會的內(nèi)容
2、xxx同學講述感恩節(jié)的由來
3、xxx等同學：歌曲——愛的奉獻
4、xx同學：感恩故事——我的那些“花兒”（xxx同學小提琴伴奏）
5、xx等同學：小品——二話西游
6、xx等舞蹈
7、表演唱：感恩的心
8、學生代表發(fā)言：老師，我想對您說什么
9、老師代表發(fā)言：孩子，我想對您說什么
10、班長小結(jié)本次主題班會
11、主持人宣布本次主題班會結(jié)束
七、會后小結(jié)：
回顧本次主題班會，具有如下特點：
1、主題突出。每次活動都應(yīng)有個突出的主題，并能結(jié)合學生實際，圍繞學生熟悉的學習、生活環(huán)境，展開活動。這次主題班會，選在教師節(jié)這一天，節(jié)目、活動的編排緊緊圍繞“感恩老師”這樣一個主題，有著它特殊的意義。
2、形式多樣。在活動過程中組織形式多樣，結(jié)合學生年齡特點，并圍繞主題進行配樂朗誦、歌舞表演、小品表演、器樂表演、交流發(fā)言……寓教于樂，學生在輕松愉悅的氛圍中得到心靈的震撼、精神的升華。
3、學生自主。主題班會的每個環(huán)節(jié)都能反映學生相當?shù)?主題意識、自主能力和表現(xiàn)才能，學生是活動的。主人，主持、表演、展示等都放手讓學生自己去設(shè)計、去展現(xiàn)。而作為班主任，我只是在幕后默默得欣賞、及時地指點，將學生充分調(diào)動并積極參與到策劃設(shè)計、自主主持、總結(jié)評價等活動中，展現(xiàn)他們的才藝、挖掘?qū)W生的潛能。
4、多向互動。此次班會課不僅體現(xiàn)出學生與學生的互動、還有學生與老師之間的互動，這不僅增強了師生之間的理解、也增強了師生之間的交流、更增進了師生之間的情感。
主題班會活動方案6
活動背景】
“百善孝為先”，對父母盡孝心是中華民族的傳統(tǒng)美德。中華民族有著幾千年的燦爛文明史，古代的、近代的、當代的許多以孝德著稱的名人和典故。都說明孝敬父母是一種高尚的行為，是一種令人稱道的美德，更是每個公民義不容辭的責任。在人們普遍追求物質(zhì)享受的今天，加強人們尤其是未成年人的孝德教育則顯得更為重要。
【活動目的】
學習孝德模范人物事跡，繼承孝心傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學生孝道觀念，感恩的觀念，博愛的觀念讓他們明白孝敬父母、尊重老師、兼愛他人是自己應(yīng)盡的責任，從而成長為一個有愛心的人。
【活動過程】
一、走進歷史，感受孝德
“孝”為百善之首，我國歷史上有很多孝道的故事、詩文，這些感人的素材都能讓學生體悟到孝德的魅力，因此我首先讓學生從歷史素材中感受“孝”之美德。
1、老師向?qū)W生介紹“二十四孝”故事，讓學生感受孝德至善之美
利用資料或多媒體介紹“二十四孝”中“孝感動天”、“鹿乳奉親”、“百里負米”、“埋兒奉母”、“賣身葬父”的.故事，讓學生在故事氛圍中接受孝德教育。
2、師生互動，交流關(guān)于“孝道”的古代詩文
學生在老師的引領(lǐng)點撥下，回憶課內(nèi)外讀物中關(guān)于“孝道”的古代詩文，相互交流，稱頌“孝道”美德。通過互動交流，積累了下列詩文內(nèi)容：
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。（唐孟郊）
受人滴水之恩，當以涌泉相報。（諺語）……
二、直面現(xiàn)實，感悟至善
生活是一面鏡子，照出世間百態(tài)。我們生活中有一些感人至深的孝道故事，也有一些為人子女卻不盡孝道的反面事例。這個環(huán)節(jié)就是讓學生通過正反事例從而明辨是非，感悟至善之美。
1、學生聯(lián)系生活見聞，說一說自己孝敬父母的事例
學生李豪說：我在電視上看到，有一名上大學的女生，家境貧寒，把多病的母親帶在身邊，在學校外租了房子，利用課余時間外出打工，維持母女倆的生活費用和自己的學習費用。
學生唐子文說：我們班戴杰同學，經(jīng)常幫他爺爺做家務(wù)，燒水、做飯、洗衣服。
學生李超說：為捍衛(wèi)祖國，報效國家，有許多名人：文天祥、關(guān)天培、鄧世昌、林則徐等……
2、在老師的組織下，就自己認為不孝敬父母的現(xiàn)象進行發(fā)言。
學生張旭說，他的一個鄰居辛辛苦苦為自己的兩個兒子蓋了房屋娶了媳婦，結(jié)果兩個兒子媳婦都不讓自己的父母住在自己家中，把父母攆出了家門。
學生李文豪說，他莊上一個70多歲的老頭生了病，三個兒子都不愿拿錢給父親治病。
學生張成說，他莊上有做子女的不給喪失了勞動能力的父母生活費的……
學生在講述這些不孝敬父母的事例時，都感到很氣憤，認為不孝敬父母是不對的，是應(yīng)該受到批評的
3、學生分組討論，交流對“孝道”的看法
在小組交流中，學生們發(fā)言踴躍，逐步形成了對孝道的一致意見：子女的生日，父母的難日。做父母的生養(yǎng)我們付出了巨大心血，我們應(yīng)該知恩圖報，孝敬他們。孝敬父母，不僅是中華民族的一種傳統(tǒng)美德，更是為人子女應(yīng)盡的一份責任。
三、孝敬父母，重在行動
孝敬父母，不是一種口頭行為，而應(yīng)是一種實實在在的行動，因此要培養(yǎng)學生從小做起，從日常生活做起，真正成為一個“孝道”的實踐者。
1、作為學生，在日常生活中怎樣做才算是孝敬父母？
老師組織學生，讓學生結(jié)合自身的實際，各自就這一問題發(fā)表看法。學生各抒己見，認為下列行為都算是“孝道”的表現(xiàn)：
�、�、聆聽父母的教誨，不頂撞父母；
�、�、做力所能及的家務(wù)勞動，減輕父母勞動負擔；
�、�、上學離家或放學回家，向父母問好；
�、堋⒂惺虏荒馨磿r回家，要告知父母，不讓父母擔心；
�、�、努力學習，不讓父母失望；
�、�、生活節(jié)儉，吃穿不攀比，體諒父母難處；
⑦、在外與人和睦相處，不惹事生非，讓父母放心；
�、�、父母身體不適，子女要噓寒問暖，尋醫(yī)拿藥，端茶送飯；不僅暖著身子，更是暖在心里。
⑨、牢記父母的生日，適時送上子女的祝福；
�、�、學習中受到表揚獎勵，告訴父母，讓父母欣慰；
2、布置“孝心行動”家庭作業(yè)
要求學生每天為父母做一件事，表達子女對父母的孝敬之心。如：為父母端一杯茶、剪一次指甲、洗一次腳、做一頓飯、洗一次衣服、疊一下被褥等。
【活動結(jié)果】
我們組織的這次班級活動，讓學生領(lǐng)悟了“孝道”至善之美；知道了孝敬父母是一種光榮，更是一種責任；明確了生活中如何孝敬父母。這次活動不僅是一次傳統(tǒng)美德教育，更是一次思想素質(zhì)教育，同時也為創(chuàng)建和諧家庭、和諧社會做出了努力。
四、孝德勵志，感恩社會
戴杰同學朗讀《孝德勵志》
五、歌唱愛的歌曲
張研：《愛的奉獻》何君麗：《燭光里的媽媽》活動結(jié)束。
【活動總結(jié)】
“人生有德孝為先，華夏兒女代代傳，吾輩而今承前志，美德永駐慰人間�！毙⒕锤改甘侵腥A民族的傳統(tǒng)美德，這種美德的傳承和發(fā)揚需要從每個人人生的初始階段抓起。孝敬父母，感恩父母；兼愛他人，感恩他人，感恩社會。做一個有愛心的人
【課后收看】
1、通過網(wǎng)絡(luò)收看《彭成感恩演講》
2、電影《暖春》、《媽媽再愛我一次》、《太行山下》
【課后記】
“人生有德孝為先，華夏兒女代代傳，吾輩而今承前志，美德永駐慰人間�！痹摶顒影咐軓奈闯赡耆说乃枷氲赖陆ㄔO(shè)入手，結(jié)合古今“孝德”故事和社會實際對學生進行品德教育。活動形式靈活、內(nèi)容豐富、可操作性強，活動符合當今“和諧社會”建設(shè)主旋律。相信學生能從這一活動中受到教益。
主題班會活動方案7
三年級和四年級的同學們參加了主題班會——《勞動最光榮》。此次主題班會，通個“六個一”的模式展開：做一次反省、唱一首歌曲、看一個短篇、講一個故事、誦一段經(jīng)典和做一次承諾。同學們通過高唱《勞動最光榮》的歌曲、觀看《熱愛勞動》的短篇，對勞動有了感性的認識和理性的理解。在講堂上，同學們紛紛表達自己對勞動的熱愛，表示在以后的學習中、生活中更加注重勞動，從勞動中收獲快樂。
一、充分準備，全面具體
勞動分為體力勞動和腦力勞動。在體力勞動方面，從在家中做家務(wù)、在校不亂扔垃圾等方面展開。在腦力勞動方面，從平時的作業(yè)、課堂回答問題、測驗等方面展開。但是，在此次主題班會的教學中，本人側(cè)重講了體力勞動，欠缺對腦力勞動的分析。因此，同學們在回答問題的時候，比較片面地從體力勞動的角度分析，并未能全面地理解《勞動最光榮》這個主題。在以后的教學，我會準備的更加充分，全面的考慮問題，合理地分配教學時間。
三、語言生動，情感充沛
在課堂上，老師的一言一行都影響著學生的上課風貌。如果語言、聲調(diào)從頭到尾一成不變，那么很容易造成學生上課疲勞。如果語言、聲調(diào)隨著事件、情緒而波蕩起伏，那么學生會呈現(xiàn)出更飽滿的狀態(tài)。例如，在講第一部分做反省的時候，聲調(diào)放平緩，讓學生跟著老師的聲音慢慢進入狀態(tài)；在講短片《熱愛勞動》的'時候，對阿布不愛勞動的行為，應(yīng)該調(diào)高音量，讓同學們認識到這樣的行為是不正確的，對阿布后來知錯能改的行為，應(yīng)該放緩語速，讓同學們理解這樣的行為是值得表揚的。然而，我在此次主題班會上，對講堂上的語言、聲調(diào)并沒有過多的變化與設(shè)計，導致講堂氛圍不夠活躍。在以后的教學中，我除了要認真?zhèn)浜谜n本知識外，還要更多的去設(shè)計情節(jié)，讓聲音變得更多變，讓同學們在精神飽滿的狀態(tài)下學習。
勞動最光榮主題班會是道德文明素養(yǎng)的有效載體，是建設(shè)文明和諧校園的創(chuàng)新舉措，感謝學校領(lǐng)導給予機會，讓我與同學們一起學習、一起成長。
一、活動目的
1、培養(yǎng)自理意識，學會自己的事情自己做。
2、讓同學們認識到掌握生活技能的重要性，并通過反復訓練與長期鍛煉，提高他們的自理能力。
3、讓他們在活動中體驗到自己成為生活小主人的那份快樂。
二、活動準備
1、調(diào)查學生在家、在校的表現(xiàn)。
2、編排舞蹈、歌曲、小品等節(jié)目。
3、準備比賽用的計時器和蔬菜，并請輔導員當評委。
三、活動過程
1、猜謎語：“我有十兄弟，長短各不同。吃飯干活少不了，猜猜我是誰？”
同學們答：“你是手，一雙手！”
2、誰來說說，你的小手能干什么？
學生暢談自己的雙手都能做什么？
3、小記者采訪：
⑴你在家是自己穿衣服、穿鞋襪嗎？
�、谱约旱膶W習用品每天由誰整理？
⑶在家做家務(wù)嗎？會幫助家長做些什么事？
4、競賽活動：比比誰的手兒巧。
�。�1）、系紅領(lǐng)巾比賽。
主持人：大家這么能干，會做這么多事��！我們都是少先隊員，鮮艷的紅領(lǐng)巾自己戴。我有個提議，讓我們每個小組派兩位同學比賽系紅領(lǐng)巾。大家說好不好？
（2）、系鞋帶比賽。
主持人：我發(fā)現(xiàn)好多同學的鞋子都是系鞋帶的，讓我們來比賽系鞋帶吧，看誰的手最靈巧。
�。�3）、整理書包。
設(shè)計情景表演，請兩名學生給大家表演整理書包，引起大家的興趣。然后通過示范傳藝的方法讓學生掌握整理書包的步驟。在學生學會整理方法的基礎(chǔ)上進行比賽。
（4）、摘菜比賽。
比賽摘豆角，各小隊派2名隊員參賽。
強調(diào)比賽規(guī)則：比賽時間為3分鐘，要求選手在指定的時間內(nèi)完成，速度最快者為冠軍。邀請輔導員做比賽的評委。
表演歌曲：“勞動最光榮”
活動小結(jié)
同學們，今天的主題班隊會非常成功，相信大家也受到了一次深刻的教育，老師在這里希望每一位同學，都能擁有一雙勤勞的手，自己的事情自己做，家里的事情幫著做，集體的事情搶著做。從小養(yǎng)成自強、自立的好品質(zhì)，為將來成為全面發(fā)展的21世紀優(yōu)秀人才打下良好的基礎(chǔ)。
主題班會活動方案8
作為一名教育工作者，我深刻地理解閱讀對學生發(fā)展的重要性。閱讀能夠開拓學生的視野，增加知識儲備，提高語言表達能力。因此，為了鼓勵學生積極參與閱讀活動，我設(shè)計了一個精彩的主題班會活動方案。
活動目標
通過這個主題班會活動，我希望能夠達到以下幾個目標：
激發(fā)學生的閱讀興趣：通過精心策劃的活動，讓學生對閱讀產(chǎn)生濃厚的興趣。
提升學生的閱讀能力：通過與同學的互動和分享，讓學生提高閱讀理解能力和寫作能力。
拓展學生的知識面：通過閱讀不同類型的書籍，讓學生了解更廣泛的領(lǐng)域知識。
培養(yǎng)學生的合作意識：通過小組合作的方式進行活動，培養(yǎng)學生的團隊合作精神。活動安排
以下是我設(shè)計的主題班會活動具體安排：
1. 活動準備階段
在活動開始之前，我將準備以下工作：
選擇主題書籍：為了確保活動的連貫性，我會選擇一本主題明確、適合學生閱讀的書籍。
制作活動海報：為了宣傳活動并吸引學生的參與，我會制作一張活動海報，將活動的時間、地點和內(nèi)容明確地展示出來。
分組安排：
1.根據(jù)班級人數(shù)，我會將學生分成若干小組，以便進行小組合作活動。
2. 活動實施階段第一次班會：活動介紹
在第一次班會中，我會向?qū)W生介紹整個活動的背景和目的，并向他們展示已選擇的主題書籍。我會鼓勵學生積極參與活動，并解答他們可能有的問題。
課堂閱讀時間
為了讓學生充分體驗閱讀的樂趣，我會在每堂課上安排一段專門的.閱讀時間。學生可以選擇自己喜歡的書籍進行閱讀，或者繼續(xù)閱讀主題書籍。
小組合作活動
為了培養(yǎng)學生的合作意識和團隊精神，我將組織小組合作活動。每個小組將選擇一本由他們共同閱讀的圖書，并進行討論和分享。這樣不僅可以增加學生之間的互動，還可以提高他們的閱讀理解和寫作能力。
3. 活動總結(jié)階段
在活動結(jié)束前的最后一次班會上，我將總結(jié)整個活動的成果，并給予學生一定的獎勵和鼓勵。我會邀請學生分享他們在活動中的收獲和體會，并鼓勵他們繼續(xù)保持閱讀的習慣。
活動評估
為了確�；顒拥男Ч透倪M活動方案，我將進行定期的活動評估。具體評估方法包括：
學生問卷調(diào)查：通過向?qū)W生發(fā)放問卷，了解他們對活動的反饋和建議。
聽課記錄：在活動過程中，我將進行觀察和記錄，以便及時發(fā)現(xiàn)問題并進行改進。
小組討論：與學生進行小組討論，聽取他們的意見和建議。
通過不斷的評估和改進，我相信這個主題班會活動方案能夠更好地激發(fā)學生的閱讀興趣，提升他們的閱讀能力，并培養(yǎng)他們的團隊精神。我期待著這個活動能夠為學生帶來更多的閱讀樂趣和收獲。
主題班會活動方案9
【目的意義】
獨生子女在父母的心中是心肝寶貝，他們不知道孝敬父母和尊敬師長。因此，在中學生中開展“孝敬父母”的傳統(tǒng)美德教育有著深遠的現(xiàn)實意義。
通過班會教育，使同學們知道孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，要從我做起，感恩身邊每一樣事物，做一個中華民族的好后代。
【準備工作】
�。�1）班委會成員和班主任老師一起，研究活動內(nèi)容，制定活動方案。
�。ǎ玻┫蛉w同學發(fā)出通知。通知要向同學們說明活動的目的，活動的形式，啟發(fā)每個同學都來思考活動主題，并在活動時能說心里話，會說心里話，通過語言表述，展現(xiàn)內(nèi)心活動。
�。�3）準備一些鮮花贈予家長和在場老師。
（4）布置活動場地。因有特邀的家長參加，會場要布置的主題鮮明、氣氛熱烈、形式新穎。
【活動程序】
男主持：所謂“孝敬”，就是孝親敬長。
女主持：“孝敬父母”就是真誠地、發(fā)自內(nèi)心地對父母的尊敬、？熱愛、關(guān)心和贍養(yǎng)，是兒女應(yīng)盡的義務(wù)。從古至今“孝敬父母”被譽為美德。
男主持：敬愛的老師、同學們，中華民族素以尊老、敬老、愛老、養(yǎng)老而著稱于世。歷史的改革，時代的進步，文明程度的增強，孝敬父母的傳統(tǒng)美德已經(jīng)進入一個新的歷史時期，為了使中華民族的傳統(tǒng)美德不斷發(fā)揚光大，今天我們召開了“感恩的心”的主題班會。我想，在座的`同學一定會從我們的父輩身上得到啟發(fā)，受到教育。我衷心祝愿我們這次班會之后，同學們都能成為孝敬老人，尊重師長的模范。
女主持：中華歷史悠久，民族后繼有人，美德要代代相傳。敬爸爸、愛媽媽，應(yīng)該是孩子們真誠的奉獻。
男主持：中華要騰飛，民族要振興，精神文明之花要靠“我們精心地培育。今天，我們要向敬愛的爸爸、勤勞的媽媽、慈祥的長輩熱情地歌唱。同學們，努力吧！把愛心獻給你們的爸爸和媽媽。
女主持：古人和革命前輩孝敬父母為我們做出了榜樣。今天，我們中學生就更應(yīng)該學習他們優(yōu)良品德。
男主持：同學們，如果我們的生活是一首歌，媽媽就是那美妙的音符；如果我們的生活是一幅畫，爸爸就是那艷麗的色彩；如果我們是一朵朵小花，長輩們就是那春雨在澆灑。請聽詩朗誦《感恩之心》
感恩之心
一株微不足道的小草，竟開出像海洋一樣湛藍的花。一只毫不起眼的鳥兒，在枝頭唱出遠勝小提琴的夜曲。在山里完全沒有人看見的地方，一棵大樹幾千年自在地生長。在冰雪封凍的大地，仍有許多生命在那里唱歌跳舞，保有永不枯竭的暖意。
當我們在星夜里，抬頭望向無垠的天際，感于宇宙之大真要叫人落淚，這宇宙里有無數(shù)的星球，我們的地球在星球之中有如整個海岸沙灘的一粒沙，那樣不可思議的渺小。但在這樣渺小的地方，有著生命，有著愛，有著動人的歌聲，這樣落實下來，就感到人是非常壯大而莊嚴的，生活在我們四周的生命也一樣的莊嚴而壯大。生命是短暫的，然而即使不斷的生死，也帶不走穿過意識的壯大與莊嚴之感。
今天在鄉(xiāng)下的瓜棚看見幾個綠色的瓜熟了，我懷著感恩之心看著這幾個瓜，看呀！一切都是現(xiàn)成的。
這世界從不隱瞞我們，它是那樣的簡單和純粹！就是一個瓜，也是明明白白，感恩地來面對世界。 在現(xiàn)實生活中，我們常自認為怎么樣才是最好的，但事與愿違，使我們意不能平。我們必須相信：目前我們所擁有的，不論順境、逆境，都是對我們最好的安排。若能如此，我們才能在順境中感恩，在逆境中依舊心存喜樂。
感激所有使你堅定成就的人
感激傷害你的人——因為他磨煉了你的心志
感激欺騙的人——因為他增進了你的見識
感激鞭打你的人——因為他消除了你的業(yè)障
感激遺棄你的人——因為他教導了你應(yīng)自立
感激絆倒你的人——因為他強化了你的能力
感激斥責你的人——因為他助長了你的定慧
女主持；世界上最崇高的愛，莫過于母愛。沒有母親，就不會有我們生命的存在：沒有母親的乳汁哺育，我們更不會漸漸長大。
男主持：童年時看媽媽，媽媽是一片藍色的湖，少年時看爸爸，爸爸是一座挺拔的山。
女主持：媽媽的愛是那么慈祥，爸爸的愛是那么嚴厲。這慈祥，那嚴厲，都表達了他們對我們真摯的愛。
男主持：我們曾漫不經(jīng)心地忽略過周圍事物的恩情，曾不止一次地抱怨過家長對我們的管束。自從學校開展孝敬父母傳統(tǒng)美德教育后，我們猛然感受到，在這個世界上，你們付出了真摯寬厚的愛，請聽詩朗頌《給母親的詩》。
主題班會活動方案10
一、活動主題：我的夢中國夢
二、活動目標：
1、通過小組同學交流暢談，讓學生明晰自己的少年夢想。
2、講述純美夢想，思考實現(xiàn)夢想需要如何行動？
3、同學們要體會自己的未來也是祖國的未來，個人的夢想與國家的發(fā)展息息相關(guān)。
三、重點難點：
1、重點幫助學生確立正確的夢想。
2、難點是如何在日常的學習生活中一步步實現(xiàn)自己的夢想。
四、活動形式：
聽故事、看圖片、聽音樂、談夢想、誦詩歌等
五、班會過程：
主持人：同學們，我們今天的班會主題是：我的夢，中國夢！
�。ㄒ唬�、夢想小故事
夢想是人的翅膀，有了它，人才能飛翔；夢想是最溫暖的光芒，即使最黑暗的時候，它也能把前方的路照亮。人們就是因為有了夢想，人類才走向文明，也正是因為有了夢想，社會才會飛速發(fā)展。今天我們就來談一談關(guān)于夢想的問題。首先請聽夢想小故事。
《一個少年的108個夢想》
1939年冬天，美國西部洛杉磯市郊的一間屋子里，一個十五歲的靦腆少年——約翰？葛達德——正在廚房的桌子前做著生物學家庭作業(yè)。這時他聽到隔壁父母的一位朋友說：“假若再讓我回到約翰的年紀，我干的事就大不一樣！”這句話深深觸動了葛達德的心靈。他在活頁本新的一頁上方端正地寫上：“我的終生計劃”。葛達德花了五個小時，一口氣寫下了一百二十七個夢想實現(xiàn)的目標。下面是這些目標中的一部分：
目標第一：探索尼羅河；
目標第二十一：登上珠穆朗瑪峰；
目標第四十：駕駛飛機；
目標第五十四：去南、北極；
目標第一百一十一：讀完莎士比亞、柏拉圖等十七位大師的全部名著；目標第一百二十五：登上遙遠、美麗的月球。
為了實現(xiàn)這些夢想，葛拉德在他的小車子上寫上了周計劃和月計劃。他每周都要量體重、清理衣櫥、分析食譜和自我檢查行動的得失。每天早晨他花六十分鐘練習杠鈴、拉力器和單杠，以保持優(yōu)美健康的體型�？傊鹄氯σ愿暗�
朝著自己訂下的目標而努力著。每當他實現(xiàn)了一個目標，他便帶著甜美的神情，在一個“目標”旁邊畫上一個代表成功的紅色標記。結(jié)果怎么樣呢？
到葛拉德六十一歲時，他已經(jīng)成功地實現(xiàn)了原訂的一百二十七個目標中的一百零八個。
例如他的.第四十個目標是駕駛飛機，他后來駕駛過四十六種飛機，其中包括時速達到一千五百英里的F——111戰(zhàn)斗機；他把自己實現(xiàn)第一個目標的經(jīng)歷寫成了一本名叫《漂下尼羅河的皮劃子》的暢銷書。
有志者，事竟成。目標高，飛得高！朋友！趁年輕樹立遠大的理想和目標，長大后才能做出不平凡的業(yè)績。把你的夢想和目標目標分解成一步一步的具體行動，全力以赴，你一定能獲得驚人的結(jié)果！你有沒有為自己訂立一個一生的夢想計劃？還等什么呢，趕快行動吧！
�。ǘ�、何為中國夢？
中國人是愛夢想的人，好多好多的人為了自己美好的夢想，不斷努力，有了今天的美好生活（欣賞歌曲張也的《中國夢》）。
愛做夢是好的，擁有夢想就擁有未來。那何為中國夢呢？如何才能實現(xiàn)中國夢呢？
主席說：“我認為中華民族偉大復興，就是中華民族近代最偉大的中國夢。因為這個夢想，它凝聚和寄托了中國幾代人的夙愿，它體現(xiàn)了中華民族和中國人民的整體利益，它是每一個中華兒女的期盼。其基本內(nèi)涵是：國家富強，民族振興，人民幸福�！�
中國夢就是我們的夢，所有中國人的夢匯成了中國夢。無數(shù)的仁人志士，為了實現(xiàn)夢想，為了祖國的騰飛，他們頑強拼搏，努力奮斗，終于使我們的祖國屹立在世界的東方，有了今天世人矚目的輝煌成就。請一起來分享他們的中國夢吧（出示幻燈片4——6）。
�。ㄈ熒鷷痴剦粝牒腿绾螌崿F(xiàn)夢想
在生活中，夢想伴隨著我們每一個人。從小給自己一個夢想，一個人生的遠大的目標，讓夢想帶著自己在人生遼闊的天空自由地飛翔。無論這個夢想是什么，這個夢想有多大。同學們，請談?wù)勀銈兊膲粝氚�，…�?/p>
你們想知道老師的夢想是什么嗎？我的第一個夢想是：有一天，我看見姐姐背著書包上學，我夢想等我像姐姐一樣大的時候，我也要背書包上學，結(jié)果我7歲那年，我的夢想實現(xiàn)了，我多么高興呀。我產(chǎn)生了第二個夢想：我一定要當一名優(yōu)秀學生。于是我在學校遵守紀律，努力學習，在家做個懂禮貌有孝心的乖孩子，后來，我每個學期都被評為學校的優(yōu)秀學生，我的這個夢想又實現(xiàn)了。到了三年級，和你們一樣大的時候，我又夢想：等我小學畢業(yè)一定要考上重點中學。于是我非常勤奮，上課積極主動，每一次作業(yè)我都認真完成，還利用課余時間看了很多很多的課外書籍。結(jié)果我的第三個夢想又實現(xiàn)了。隨著我的夢想一個個的
實現(xiàn)，我產(chǎn)生了更大的夢想，大家猜我的第四個夢想是什么？我的這個夢想實現(xiàn)了嗎？是當老師，當一名小學老師，實現(xiàn)了！如今我的夢想是：
1、我的學生都是有夢想，敢于夢想并且是不斷追求夢想的學生；
2、我的學生都是愛學習，懂禮儀，有孝心，愛國家的學生；
3、為國家培養(yǎng)更多的合格建設(shè)者和接班人。
大家說，老師的這些夢想實現(xiàn)了嗎？實現(xiàn)了一部分，還有一部分等著我和我的學生一起去努力呢，大家聽懂老師的意思嗎？
現(xiàn)在請談?wù)勅绾螌崿F(xiàn)你的夢想？有夢想的人是幸福的，有夢想的人生是充滿希望的人生。夢想越高遠的人，他的人生將越精彩。
�。ㄋ模⒔Y(jié)束語：
人生因夢想而高飛，人生因夢想而偉大。同學們，讓我們從現(xiàn)在做起，好好學習，不斷進取，放飛我們的夢想，期待明天的成功！最后祝愿，不久的將來，我們班的同學都能實現(xiàn)自己的夢想，都能為我們的祖國貢獻力量。讓我們一起《放飛金色的夢想》吧！
主題班會活動方案11
一、本班情況分析
本班共有學生55人，其中男生27人，女生28人。學生思想活躍，班級凝聚力較強，學校組織的各項活動，全班同學都積極踴躍的報名參加，都想為班級取得榮譽，班風、學風狀況良好。但有個別學生語言、行為舉止不夠文明，喜歡給同學起綽號，說粗話。
二、活動目的
良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。世界上任何一個民族都有一些約定俗成的禮貌語言，健康的語言是文雅樸實、優(yōu)美動聽的，它起到促進班級團結(jié)、改善人與人之間關(guān)系的積極作用。配合學校開展“以美育推動班級文化建設(shè)的'研究”課題，在班級開展一系列活動，旨在使每個人同學都要學會使用文雅、樸實、健康、向上的語言，用文明語言處理人與人之間的關(guān)系，以真正體現(xiàn)101班優(yōu)秀的精神風貌。
三、活動主題
語言美，讓班級吐芬芳。
四、班級特色
班名：葉綠體班
口號：和美陽光，班暖花開
特色合影：No.1
班歌：奔跑
五、活動時間
xxxx——xxxx學年度第二學期
六、活動內(nèi)容與形式
1、活動第一階段（寒假期間），全體學生討論、投票，確定班級活動方案各項主題。
班名：葉綠體班
口號：和美陽光，班暖花開
特色合影：No.1
班歌：奔跑
2、活動第二階段（xxxx年3月至6月中旬）
�。�1）開設(shè)主題班會：由三位班長負責。
（2）開展“語言美”為主題的手抄報比賽：全體同學參加。
（3）布置教室環(huán)境，通過標語和板報展示語言美：由黑板報小組負責。
�。�4）文明禮貌用語大賽：由班干搜集資料，張貼于教室供全體同學學習。
�。�5）爭當文明禮貌標兵：成立語言美督導小組，對全班同學日常語言行為進行督導評價、記錄。
3、活動第三階段（xxxx年6月下旬）
�。�1）組織張貼優(yōu)秀手抄報作品展覽；
�。�2）評優(yōu)獎先
對各項活動記錄進行統(tǒng)計、評估，結(jié)果進行獎勵，凡是對班級“美育”文化建設(shè)進行了布置的學生，在期末考核中評優(yōu)獎先中進行加分，對文明禮貌標兵和手抄報一、二、三等獎，并進行物質(zhì)獎勵，班費報銷。
七、活動預(yù)期
使本班每個人同學都要學會使用文雅、樸實、健康、向上的語言，用文明語言處理人與人之間的關(guān)系，使班集體有和美、陽光的氛圍。
主題班會活動方案12
一、活動目標
通過活動，讓同學們更加明確自己的理想，以激發(fā)更大的學習熱情，為學習年的學習注入更大的動力。 通過這次活動，還可以培養(yǎng)同學們組織開展各種活動的能力，以更好的面貌展現(xiàn)“文景閣”的風采。
二、活動準備
1、組織大家寫“關(guān)于理想”的作文，調(diào)查了解同學們的理想；
2、組織寫作小組，創(chuàng)作詩歌和小品；
3、選出小品演員、詩歌朗誦者及其負責人；
4、定好電腦課件制作人，并把有關(guān)“理想”的資料準備好，交予他們，以備制作課件；
5、安排小記者，明確采訪問題及采訪對象。
三、活動過程
�、� 班會流程
1、序曲：課件展示，出示“文景閣”各成員的理想，引出話題；
2、詩歌朗誦；
3、自由暢談；
4、小記者進行采訪，對象為學生；
5、小品表演；
6、小記者進行采訪，對象為老師。
�、� 具體過程
1、展示“文景閣”成員有關(guān)“理想”的電腦課件，最后定格于“世界是我們的！”
2、 主持人登臺陳辭；
3、詩歌朗誦，分四節(jié)，每節(jié)一位朗誦者。內(nèi)容為闡述自己的理想，有音樂貫穿全詩；
4、同學們暢談理想，10~12人，闡述自己的理想及理想的來由等。自由舉手，每位同學為1分鐘左右的發(fā)言時間；
5、小記者出場，采訪同學們，問題大致圍繞“理想及理想的來由”，采訪3~4位同學，共不超過6分鐘；
6、小品表演，老師與學生同臺表演；
7、小記者采訪3位老師，問題圍繞“曾經(jīng)的理想和現(xiàn)在的工作”，共不超過5分鐘；
8、主持人總結(jié)，喊出口號，同時課件轉(zhuǎn)換至“我們的口號是—— ” 班會結(jié)束！
四、活動建議
1、小品演員于雙休日定好臺詞，須句句明確；
2、朗誦組四位同學于周一前練好朗誦，須有感情；
3、主持人于雙休日準備臺詞，周一串詞、演示；
4、課件制作小組周一找電腦老師要課件，于周一下午放學前將課件全部制作好；
5、周二下午全班配合，將整個流程演示一遍。
放飛理想
----主持人開場白
我們像繃緊的弓那樣越彎越圓，時間在身邊凝固成銀色的碎屑。自爆般的“吱咯”聲在耳邊輕微作響。當我們終于離弦射穿了所有人的淚眶，直指輝煌。從沒有一個班級會像“文景閣”這樣讓我們距離“理想”這二個字那么近、那么近……近得只能被震撼得流淚，被感動得顫抖！
“文景閣”里滿是最直接的理想，最簡單的理想，最普通的理想！這理想深刻在我們的每個細胞里，跟隨著全身的血液流淌，跟隨著心臟的跳動而張狂；這理想深刻在我們的每一個舉動中，讓我們拋棄一切累贅躍起空中，高高在上；這理想讓我們像太陽一樣灼燒在碧空下，每一個節(jié)奏都緊張異常！這理想帶領(lǐng)我們感動，再一次感動，再一次感動！我們的血液滾燙，我們的手指冰涼，我們的眼眶濕潤,咆嘯在壓抑的空間里回蕩，我們的心情潮水般激昂，發(fā)出許久不聞的聲響。我們渴望甩掉鞋子，追逐理想，追逐它坑洼的腳印，聲嘶力竭地高喊，在烈日下蒸發(fā)我們的汗水，而這就像勛章一般，在身上閃閃發(fā)光。聽風在耳邊尖叫，叫得如此高亢，它一定是被我們嚇得如此驚慌，讓它驚慌，繼續(xù)驚慌，這連我們都要燃燒一切的誓言，這連我們都要放逐一切的前奏。如果說我們在那片藍天下幻想過什么，奢望過什么，期盼過什么，懷疑過什么，銘記過什么，這仿佛預(yù)示著我們每一個舉動，每一句話語都只為了這兩個字——理想！
讓我們一起 放飛理想 吧！
主持人 過渡詞
T：我追求，所以我快樂，我有夢，所以我追求。
L：我愿成為一名自愿者 用我的`一腔熱情證明真愛充滿人間。
T：我愿成為一名旅行家 用我堅實的腳步，行遍天涯海角。
L：我愿成為一名農(nóng)場主 用我辛勤的勞動填充我豐收的樂園。
T：我愿成為一位法官 用我灼熱的眼睛去審判世間的一切。
L：噓 聆聽 這發(fā)自我們內(nèi)心的聲音。
L：真正貧窮的人不貧窮，真正富有的人不富有。
T：只要有理想即使身無分文，我們也富有。
L：如果沒有理想 即使腰纏萬貫 我們也貧窮。
T：同學們一定等不及想發(fā)表自己對理想的見解了吧！
T：歲月蹉跎 時光流逝 如果我們空有理想 而不付諸行動我們將一事無成。
L：十年后 或許我們碩果累累 或許我們一事無成。
TL：請看看，十年后文景閣部分成員是什么樣子。
L：哦，老師也按奈不住寂寞， 就請老師們說說他們對理想的看法。
我們的理想。
我的理想是什么呢？
我的理想是擁有自己的農(nóng)場；
在一片廣袤無垠的現(xiàn)代農(nóng)場里；
金黃的土地彌漫著麥香；
果子探出頭來四處張望；
動物們在原野上悠然閑逛；
豐收的喜悅在人們嘴角飛揚；
那里還有一座炊煙裊裊的農(nóng)莊；
在陽光映照下像城堡一樣金碧輝煌；
那是美麗熱鬧的農(nóng)場；
那是我憧憬的天堂；
呼吸地里泥草的芬芳；
讓心情隨著麥浪起伏飄蕩；
漫步在這座神話一樣的天堂；
讓生命在綠色的曠野中釋放！
主題班會活動方案13
一：初中主題班會——為自己喝彩
一、活動內(nèi)容：
調(diào)整心態(tài)，為自己喝彩
二、活動目的：
珍惜初三的時光，好好學習，在中考中取得優(yōu)異的成績也是愛國愛校愛集體的一種具體表現(xiàn)。初三的學習激烈緊張，學生要有很好的心理素質(zhì)才能更好地適應(yīng)初三的生活，才能在中考中取得理想的成績。此次活動，就是希望鼓勵學生發(fā)奮圖強迎接初三，擁有積極健康的心態(tài)，適應(yīng)初三緊張忙碌的學習，渡過人生第一個艱難時刻。
通過這次主題班會，希望宣傳心理健康教育知識，鼓勵學生以良好的面貌迎接這三年奮戰(zhàn)的收獲，擺脫自卑、膽怯，懶散，浪費時間等不良心態(tài)，從而更好地投入到學習、做一個積極向上，心理健康的中學生。
三、過程與方法：
在大家自由發(fā)言闡述心里話的氣氛下開始今天的知識教育。培養(yǎng)學生，敢于表達自己的想法。
四、課前準備：
1、確立主題，根據(jù)該班的實際情況，確立要準備的方向和主題思想。
2、集自己崇拜的名人名言，名人事例，目的是想讓學生用名人的事例來激勵鼓舞自己。
3、收集學生自身存在的諸多不良心態(tài)情況，進行分析，并找出端正的方法。
五：活動過程：
�。ㄒ唬⒉シ乓魳�。
播放上學期舉行的體操比賽圖片、歌詠比賽照片和校園集體舞比賽視頻，背景音樂為《我的未來不是夢》。
�。ǘ�、打開心窗，說說心里話。
同學們，看完我們放假前班集體的精彩一幕，大家有什么感想么？我們經(jīng)過一番努力，無論是在體操比賽、歌詠比賽還是校園集體舞比賽我們最后取得了可喜的成績。是不是覺得有努力后的勝利感。
那學習上呢？同學們來龍家店鎮(zhèn)中學學習知識，追求夢想已經(jīng)是第三年。初三了，大家現(xiàn)在面臨的是中考。你們?nèi)松牡谝粋�轉(zhuǎn)折點，是一個艱難的時刻。新的學期又開始了，我也覺得你們一定有深刻的感受吧。我們來交流一下吧。
你們覺得初三上來有什么不同的地方？生活上，學習上，人際關(guān)系上，老師的言語上，家人的目光上，大家暢談自己的一些看法。
（同學交流一下心里話）
好，剛才一些學生講述了他們的親身體會，相信這也是代表了許多學生的心聲。聽了大家的講述我也理解，求學路上的苦與酸。但是，有些同學會天天都擔憂著，想啊想，難道這樣子就可以擺脫或解決問題么？這只是一種不良的心理，會影響我們初三學習。那我歸納一下，我們學生當中存在的有：
1．壓力或焦慮心理。
學校課業(yè)任務(wù)繁重，競爭激烈，父母的期望值過高，使得學生精神壓力越來越大。例：有一位女生，升入初中后由于老師的教學方法發(fā)生了變化，競爭對手也發(fā)生了變化，使她感到十分不適應(yīng)，導致學習成績下降。她痛苦地說：“15年來我第一次感到自己的無能，每當看到父母期望的目光，就非常難過，不知如何做才能達到父母的要求，如今，苦悶、煩惱、憂愁、氣憤充滿頭腦，看見書就又恨又怕，真想把它扔出去。”還有一位男生，自己平常學習不錯，偶而還可以給他人以指導，但一接近考試就緊張，總怕自己考不好，拼命準備、夜不能眠。而考試前又會感到頭痛、甚至還會發(fā)燒，最后不是被迫中斷考試，就是堅持下來成績也不好。循環(huán)往復，到了一聽考試就緊張就恐懼的`地步。
2．厭學心理。
這是目前學習活動中比較突出的問題，不僅是學習不好的同學不愿學習，就連成績很好的同學也有這種傾向。
例：有位成績好的同學談到：每當看到聽到別人考試作弊時，自己心理就不平衡。當自己成績不理想時又會埋怨老師不公平，覺得認真學習真沒意思，不想再學了，還有位學生告訴我們，學生中有種說法“有出息的靠關(guān)系，沒出息的靠分數(shù)�！睂W習好的同學在學生中威信不一定高，而成績平平人緣好的同學卻常常受到青睞，在推舉各種代表時常會當選，所以就覺得學習沒勁，不想努力去讀書了。還有一些因其他心理原因而厭學的狀況，如因反應(yīng)較慢常被人譏笑而不愿上課的；因記憶，理解等能力缺失使成績難以提高而對自己失去信心的等等。有的甚至發(fā)展到恨書、恨老師、曠課逃學的程度。有位同學就曾在日記中寫到：“晚上10點多了，望著桌上擺滿了的教科書、英語詞典、作業(yè)簿．我真想把它們一下子燒成飛灰。”表現(xiàn)了強烈的焦躁、憤懣、無奈。這些都是非常值得我們深思的問題。
3、人際沖突心理。
包括與老師、家長、同學的沖突，生活在一起不和諧、不協(xié)調(diào)的人際關(guān)系中（不健康人際關(guān)系。）
主要表現(xiàn)：
（1）曲解老師、心理不平衡
�。�2）不主動理解人，卻渴望理解萬歲
�。�3）不能悅納父母，家庭關(guān)系緊張
（4）花季雨季中的情仇意恨
也許有同學心理會想，心里怎么想，心態(tài)怎么樣，對于學習都沒有大影響，關(guān)鍵要看的是你的行動，努力了，心態(tài)好壞不影響結(jié)果。那大家有沒有想過，為什么拔河的時候，我們需要拉拉隊，我們需要加油，如果周圍是噓聲一片，那你拔河還會有勁頭十足么？
�。ㄈ┲v故事，明道理
我先給大家講述一個故事，看看這個故事，告訴你一個什么道理？（幻3）推銷員的故事，在推銷員中，廣泛流傳著一個這樣的故事：兩個歐洲人到非洲去推銷皮鞋，由于炎熱的非洲人向來都是打赤腳。第一個推銷員看到非洲人都打赤腳，立刻失望起來：“這些人都打赤腳，怎么會要我的鞋呢�！庇谑欠艞壟�，失敗沮喪而回；另一個推銷員看到非洲人都打赤腳，驚喜萬分：“這些人都沒有皮鞋穿，這皮鞋市場大得很呢�！庇谑窍敕皆O(shè)法，引導洲人購買皮鞋，最后發(fā)大財而回。這就是一念之差導致的天壤之別。同樣是非洲市場，同樣面對打赤腳的非洲人，由于一念之差，一個人灰心失望，不戰(zhàn)而�。欢硪粋�人滿懷信心，大獲全勝。人與人之間只有很小的差異，但這種很小的差異卻往往造成了巨大的差異！很小的差異就是所具備的心態(tài)是積極的還是消極的，巨大的差異就是成功與失敗。成功人士的首要標志就是他的心態(tài)，如果一個人的心態(tài)是積極的，樂觀的面對人生，樂觀的接受挑戰(zhàn)和應(yīng)付困難，那他就成功了一半。
這也正是說明，良好的心態(tài)，不單單對我們現(xiàn)在面臨的中考有一定的作用，它還會影響你面對生活的樂觀態(tài)度，你以后事業(yè)的成功，你理想的實現(xiàn)。
�。ㄋ模⒆晕艺{(diào)節(jié)
那心態(tài)重要，它影響我們每天的情緒，心情，它又會影響我們的行動，我們成功與否，那么我們應(yīng)該從哪些方面來調(diào)整好心態(tài)呢？
我們的心態(tài)我們主宰。做自己心靈的控告者，莫讓消極的心態(tài)占領(lǐng)心靈的高地。我們是初三的學生，我們要學會生存，學會適應(yīng)。環(huán)境無法改變，學會自我調(diào)節(jié)。我們可以改變的是自己的心境。大家說一下，你這些不良的思想，用哪些辦法解決？有沒有哪個學生愿意自告奮勇來講講當你心情不愉悅，壓力過大的時候，你是采用什么方法自我調(diào)節(jié)的？那老師歸納一下自我調(diào)節(jié)的方法就有以下幾種：
1．堅定理想，用名人名言，名人事例鼓勵自己
20xx年第9期卷首語（霍金的故事）
在一次學術(shù)報告會結(jié)束之際，面對這位已在輪椅上生活了30余年的科學巨匠，一位年輕的女記者問道：“霍金先生，盧伽雷病已將你永遠固定在輪椅上，你不認為命運讓你失去太多了嗎？”
霍金微笑，用還能活動的手指艱難地敲擊鍵盤，一段文字出現(xiàn)在屏幕上：
我的手指還能活動，
我的大腦還能思維；
我有終生追求的理想，有我愛和愛我的親人和朋友；
對了，我還有一顆感恩的心。
霍金對生活，對生命都心存感激
在日常生活中，那些持有消極心態(tài)的人常常抱怨：父母抱怨孩子們不聽話，孩子們抱怨父母不理解他們，他們對生活總是抱怨而不是一種感激。
拿破侖·希爾認為，如果你常流淚，你就看不見星光，對人生、對大自然的一切美好的東西，我們要心存感激，則人生就會顯得美好許多。
2．自我調(diào)整，寫心理日記宣泄。
3．自我積極的暗示。
每個人都會有失意的時候。贈大家一對聯(lián)。
對聯(lián)：不思八九，常想一二。（橫批：如意）
常言道：人生不如意常八九。倘若心為物役，患得患失，就只會被悲觀、絕望窒息心智，人生的路途注定是如負重登山、舉步維艱了。常想一、二，就是用心感恩，慶幸、珍惜人生中那如意的十之一二，最終以那份豁達與堅韌去化解并超越苦難。
4．找老師說心理話，或找知心朋友說心事
5．聽音樂，
6．運動如足球、籃球、瑜伽等。如果，我們自己都不為自己的理想抱負喝彩，加油，那還要指望更多的別人么？如果，我們連自己的學業(yè)在最后的沖刺階段都想放棄或不珍惜，那還能談得上什么愛國愛校愛集體么？
（五）、贈言。將心比心。
最后，老師又幾段心理話跟大家分享，中考是見證你三年努力成果的機會，不要把它看成可怕的門檻，你都努力這么多，應(yīng)該讓中考來你的價值，實現(xiàn)你的理想。珍惜這種機遇，并不是每一個人都能擁有。
為自己喝彩，為自己加油，你要相信你自己是能行的。初三了，學習不是靠興趣的，而是靠我們的理智。自己要求自己學好每一門。
我們老師曾經(jīng)說過一句對我很受用的話，他說他目前沒有遇到過幾個成績好的學生本身就是天才，而往往那些成績好的，最關(guān)鍵的是他們會想，早想。也就是比一般人更早意識到讀書的重要性，比一般人早行動，多努力。我希望大家都成為會想，早想的人，趁現(xiàn)在離中考還有100多天，加把勁沖刺，實現(xiàn)自己的理想。
�。�、結(jié)語：
讓讀書成為習慣，讓自信相伴每天；讓付出見證成長，讓勞動收獲喜悅；讓我們常想一二，讓你為自己喝彩。
讓我們自己為自己喝彩！
讓我們大聲對自己說：
“我是最棒的！”
�。ㄆ撸┖铣骸峨[形的翅膀》
主題班會活動方案14
一、主持人宣布活動開始。
二、班長講話。
這次班會的主題是“我愛媽媽”，媽媽每天給我們做飯、洗衣，時時刻刻的關(guān)心我們。媽媽太辛苦了。媽媽的愛是無私的、偉大的。
媽媽的愛，像一條長長的河流。它恬靜、微微泛著漣漪；它清澈、看得見水底的卵石；它輕柔，緩緩地送我前行。
媽媽的愛就象大海般深沉，徜徉在媽媽愛的海洋里，是那么地愜意！委屈了，傷心了，失敗了，只要有媽媽溫暖的`懷抱，一切都會變得那么渺��！母愛是我們的珍寶，它讓我們平凡的生活充滿美好！
媽媽，多么親切！多么溫暖！多么偉大！
三、活動。
1、讓孩子說說媽媽是如何關(guān)心自己孩子的
2、媽媽說說自己的孩子是如何關(guān)心自己的
四、班主任總結(jié)。
五、全體唱歌《世上只有媽媽好》。
最后，讓我們一起大聲地說出：“我愛媽媽！”吧！
主題班會活動方案15
在學校教育中，班會活動是一項非常重要的內(nèi)容，它是培養(yǎng)學生全面素質(zhì)的一種有效途徑。而學期主題班會活動方案則是指在學期內(nèi)，根據(jù)不同的主題，進行有針對性和系統(tǒng)性的班會活動安排和計劃。本文將為大家介紹一種針對學期主題班會活動的方案，希望能對各位老師和同學有所幫助。
一、活動主題確定
活動主題的確定是學期主題班會活動方案的第一步，也是非常關(guān)鍵的一步。活動主題應(yīng)當緊密聯(lián)系學生的日常生活，關(guān)注學生的需求和興趣，從而提高學生的參與度和積極性�？梢赃x擇一些關(guān)于學習、生活、情感等方面的主題，如"珍愛生命"、"勇敢面對挫折"、"友愛互助"等。
二、活動計劃編制
在確定了學期主題班會活動的主題后，需要制定具體的活動計劃�；顒佑媱潙�(yīng)當包括班級活動類型、活動時間、活動內(nèi)容、活動形式等方面的安排。例如，可以安排每周固定時間進行班級文化活動、主題講座、小組討論等，以達到增進班級凝聚力、促進學生與教師之間的溝通等目的。
三、活動實施過程
活動實施過程是學期主題班會活動的核心環(huán)節(jié)。在活動實施中，教師應(yīng)當根據(jù)活動計劃，采用多種方式和手段激發(fā)學生的學習興趣和參與熱情�？梢赃\用講座、互動游戲、小組合作等形式，讓學生參與其中，從而提高學生的主動性和創(chuàng)造性。
四、活動總結(jié)與評估
每次學期主題班會活動結(jié)束后，應(yīng)當進行活動的總結(jié)與評估。教師可以組織學生進行反思討論，了解學生對活動的反饋意見，以便提出改進的建議和方案。同時，教師也應(yīng)當對活動的實施效果進行評估，以便不斷完善活動計劃和方法。
五、活動成果展示
學期主題班會活動的成果應(yīng)當?shù)玫竭m當?shù)腵展示和分享�？梢酝ㄟ^班級展覽、公開演講等形式，讓學生向其他班級或?qū)W校展示他們的成果。這樣不僅可以增加學生的自信心，還可以激發(fā)其他同學的學習熱情，形成良好的學習氛圍。
總之，學期主題班會活動是一項旨在培養(yǎng)學生全面素質(zhì)的重要工作。通過制定合理的活動方案，可以有效地提高學生的學習積極性、發(fā)展個人能力，營造良好的班級氛圍。希望本文介紹的學期主題班會活動方案能夠為各位老師和同學提供借鑒和參考。
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