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為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展，就不得不需要事先制定方案，方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的活動(dòng)方案7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動(dòng)方案 篇1
在“六一”國(guó)際兒童節(jié)來(lái)臨之際，為了讓全體學(xué)生過(guò)一個(gè)快樂(lè)、祥和的“六一”節(jié)，同時(shí)也為了進(jìn)一步豐富校園生活，推進(jìn)我校的.素質(zhì)教育，給予每個(gè)學(xué)生展示自己才能的機(jī)會(huì)，我校將舉行慶“六一”暨第二屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。具體安排如下：
一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月31日（周五）
二、活動(dòng)內(nèi)容及過(guò)程：
上午：
1. 入隊(duì)儀式
2. 領(lǐng)導(dǎo)講話
3. 留守兒童與臨時(shí)父母結(jié)對(duì)儀式
4. 文藝表演
下午：
5. 現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法、繪畫(huà)比賽（詳見(jiàn)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案）
6. 留守兒童集體生日
活動(dòng)方案 篇2
一、冷餐會(huì)簡(jiǎn)介
舉辦時(shí)間：20xx-10-20(周日)8:30-19:00
舉辦場(chǎng)地:太湖威尼斯花園
參與人數(shù)：100-200 人
主題： 全麥有機(jī)食品宅配冷餐會(huì)(暫定)
餐會(huì)形式： 冷餐會(huì)+表演。
自助餐提供：各種有機(jī)蔬菜冷餐、適當(dāng)?shù)臒岵凸┙o、其他各類甜品等。包括酒水、飲料等。節(jié)目：熟食烹飪技巧演示、冷餐制作表演等、背景音樂(lè).
二、會(huì)場(chǎng)布置
場(chǎng)地說(shuō)明：
1、 提前兩天暖場(chǎng)，包括拱門(mén)設(shè)置，宣傳廣告發(fā)布。舞臺(tái)燈光音響架設(shè)，廚具安裝。 威尼斯花園入口處：放置1個(gè)氣球拱門(mén)、花籃和全麥的公司簡(jiǎn)介、宣傳海報(bào)。
在活動(dòng)場(chǎng)地入口處：設(shè)置貴賓簽到臺(tái)和引導(dǎo)員，貴賓簽到后，由引導(dǎo)員帶領(lǐng)進(jìn)入會(huì)場(chǎng)主活動(dòng)區(qū)。簽到臺(tái)、舞臺(tái)、樣品展示區(qū)布置花籃。
2、主活動(dòng)區(qū)域：主要活動(dòng)區(qū)域，配置1名會(huì)場(chǎng)協(xié)調(diào)員 3、主持人臺(tái)：及主要的活動(dòng)主持區(qū)，設(shè)置一名主持人
4、冷餐長(zhǎng)桌：遵循原則采用白綠相間的冷色調(diào)設(shè)計(jì)為主，傳達(dá)綠色健康環(huán)保理念，不落俗套。
6、 熱菜制作區(qū)：熱菜的現(xiàn)場(chǎng)提供。使用有機(jī)蔬菜、有機(jī)調(diào)料制作而成，對(duì)冷餐會(huì)的一種補(bǔ)充完善。設(shè)置一到兩位廚師制作熱菜，并設(shè)置一位傳菜服務(wù)員為冷餐長(zhǎng)桌和主活動(dòng)區(qū)送菜。
7、 酒水吧臺(tái)：為貴賓提供調(diào)制酒和飲料，對(duì)冷餐會(huì)的一種補(bǔ)充完善(可邀請(qǐng)一名調(diào)酒師進(jìn)行調(diào)酒，可增添喜慶氣息，活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛)。
8、垃圾放置區(qū)：放置舊餐具和其他垃圾的地方。并配有一位垃圾處理員。設(shè)置工作人員出入口。
9、表演區(qū)：涉及音響、燈光、搭臺(tái)，暫定。 注：整個(gè)會(huì)場(chǎng)需考慮制冷和通風(fēng)，務(wù)必給貴賓有身心愉悅的感受。
三、活動(dòng)安排時(shí)間表： 冷餐會(huì)時(shí)間表：
四、工作人員
1、我方人員：負(fù)責(zé)冷餐會(huì)全部協(xié)調(diào)工作 簽到員：由公司員工組成，負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)客人及接待客人。 會(huì)場(chǎng)協(xié)調(diào)：現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)，與客人進(jìn)行交流，提供相應(yīng)的用餐服務(wù)。
2、工程組人員：負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)布置、舞臺(tái)、燈光、音響設(shè)備等。
3、服務(wù)組人員：負(fù)責(zé)酒會(huì)的服務(wù)工作(由合作餐廳提供) 服務(wù)總管：管理其他服務(wù)組人員，提供協(xié)調(diào)的引導(dǎo)服務(wù)。 主持1 人：擔(dān)任嘉賓主持，現(xiàn)場(chǎng)介紹、銷售產(chǎn)品。
冷餐服務(wù)員若干：負(fù)責(zé)冷餐服務(wù)，餐廳提供。 廚師1~2 人：熱菜烹飪。
后勤保障人員若干：冷餐會(huì)的場(chǎng)地外服務(wù)支持。包括垃圾處理，冷餐酒水供給，餐盤(pán)添置等。
4、攝像攝影人員：提供拍攝服務(wù)。(由合作方提供) 攝像攝影師1人：拍攝冷餐會(huì)全過(guò)程，錄制冷餐會(huì)精彩片斷，為有需要的.貴賓錄制活動(dòng)片斷。拍攝冷餐會(huì)的精彩鏡頭，為有需要的貴賓拍照紀(jì)念。 注：各組工作需經(jīng)過(guò)具體協(xié)商后再定。
五、冷餐會(huì)物品擬訂清單：
1、 燈光設(shè)備清單，音響設(shè)備 、音箱 專業(yè)功放等(演藝公司負(fù)責(zé))
2、 展示板(3塊，含主題背景板、樣品宣傳背景板、合作方介紹背景板，自行提供)
5、冷餐物品、酒具若干(餐廳提供)。
6、贊助商禮品等等。
六、需具體籌備項(xiàng)目：
1、 確定舉辦場(chǎng)地時(shí)間 (10月20日)
2、 確定所有節(jié)目單
3、 確定所有酒會(huì)菜單、酒水
4、 確定會(huì)場(chǎng)布置方案(提前一天到現(xiàn)場(chǎng)規(guī)劃，溝通協(xié)調(diào))
5、 確定所有工作人員，并對(duì)工作人員進(jìn)行培訓(xùn)
6、 籌備好酒會(huì)的全部工作
7、 酒會(huì)前一天確定全部工作準(zhǔn)備完畢，對(duì)所有參會(huì)工作人員培訓(xùn)指導(dǎo)
8、 酒會(huì)前一天晚上 布置好會(huì)場(chǎng)及舞臺(tái)燈光音響
9、 小型煙花匯演(待定)
活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)目的：
一、吸引新老客戶及市民帶朋友到現(xiàn)場(chǎng)參與活動(dòng)，擴(kuò)大項(xiàng)目影響力，進(jìn)行口碑傳播；
二、現(xiàn)場(chǎng)旺場(chǎng)，帶動(dòng)氣氛，聚攏人氣，配合現(xiàn)場(chǎng)銷售，促進(jìn)成交。
二、活動(dòng)安排：
活動(dòng)主題： 斗地主贏IPAD，好禮贏不停——閱山華府斗地主贏IPAD競(jìng)技賽 活動(dòng)時(shí)間： 4月30日-5月2日15：00-17：00，五一節(jié)期間 活動(dòng)地點(diǎn)：項(xiàng)目營(yíng)銷中心及外廣場(chǎng)
參與人員：新老業(yè)主、誠(chéng)意客戶（可帶朋友參加）及所有上門(mén)客戶
活動(dòng)內(nèi)容：邀請(qǐng)客戶到現(xiàn)場(chǎng)打撲克“斗地主”，通過(guò)獎(jiǎng)品的刺激，提高上門(mén)量。
同時(shí)當(dāng)天，現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備茶水、飲料、點(diǎn)心和手工DIY活動(dòng)，提高全民參與性。
活動(dòng)流程：
注：可根據(jù)活動(dòng)人氣現(xiàn)場(chǎng)調(diào)整活動(dòng)時(shí)間及決賽時(shí)間，邀請(qǐng)若干專業(yè)裁判進(jìn)行規(guī)則講解及判定勝負(fù)。
三、比賽規(guī)則：
一）預(yù)選賽注意事項(xiàng)
比賽時(shí)間：下午15：00-16:00，共計(jì)1小時(shí)
比賽形式：以常規(guī)3人斗地主打法為準(zhǔn)，打法見(jiàn)附件。
比賽規(guī)則：
每人預(yù)先發(fā)放50個(gè)虛擬籌碼，每把以2個(gè)為基礎(chǔ)開(kāi)局；
地主輸，需付另外兩人每人2個(gè)；地主贏，另外兩人需付地主每人2個(gè)。
有炸彈，一個(gè)翻一倍，需付4個(gè)，以此類推，上不封頂。
輸贏界定：
比賽時(shí)間內(nèi)，若一人輸凈籌碼，則剩下兩人按所�；I碼多的勝出；
比賽結(jié)束，三人均留有籌碼，則以所剩最多籌碼的人勝出。
若籌碼數(shù)量相同則進(jìn)入加時(shí)賽，每桌只能產(chǎn)生一名冠軍，不設(shè)并列獎(jiǎng)。
二）半決賽注意事項(xiàng)
比賽時(shí)間：下午15：00-15:30，共計(jì)30分鐘
比賽形式：以常規(guī)3人斗地主打法為準(zhǔn)，打法見(jiàn)附件。
比賽規(guī)則：
每人預(yù)先發(fā)放20個(gè)虛擬籌碼，每把以2個(gè)為基礎(chǔ)開(kāi)局；
地主輸，需付另外兩人每人2個(gè)；地主贏，另外兩人需付地主每人2個(gè)。
有炸彈，一個(gè)翻一倍，需付4個(gè)，以此類推，上不封頂。
輸贏界定：
比賽時(shí)間內(nèi)，若一人輸凈籌碼，則剩下兩人按所�；I碼多的勝出；
比賽結(jié)束，三人均留有籌碼，則以所剩最多籌碼的人勝出。
若籌碼數(shù)量相同則進(jìn)入加時(shí)賽，每桌只能產(chǎn)生一名半決賽冠軍。
三） 淘汰賽注意事項(xiàng)
比賽時(shí)間：下午15：50-16:20，共計(jì)30分鐘
比賽形式：以常規(guī)3人和2人斗地主打法配合進(jìn)行，打法見(jiàn)附件。
比賽規(guī)則：
每人預(yù)先發(fā)放20個(gè)虛擬籌碼，每把以2個(gè)為基礎(chǔ)開(kāi)局；
地主輸，需付另外兩人每人2個(gè)；地主贏，另外兩人需付地主每人2個(gè)。
有炸彈，一個(gè)翻一倍，需付4個(gè)，以此類推，上不封頂。
若半決賽冠軍剩余2人，采用2人打法；如剩余1人，由兩名工作人員或 客戶陪打。
輸贏界定：
比賽時(shí)間內(nèi)，若一人輸凈籌碼，則剩下兩人按所�；I碼多的勝出。
比賽結(jié)束，三人均留有籌碼，則以所剩最多籌碼的人勝出。
若籌碼數(shù)量相同則進(jìn)入加時(shí)賽，每桌必須決出一名晉級(jí)者。
若工作人員或客戶陪打勝出，不參與晉級(jí)。
通過(guò)不同輪淘汰，確保場(chǎng)上只有3名優(yōu)勝者晉級(jí)決賽。
三） 總冠軍PK賽注意事項(xiàng)
比賽時(shí)間：下午16：30-17:30，共計(jì)1小時(shí)
比賽形式：以常規(guī)3人斗地主打法為主。打法見(jiàn)附件。
比賽規(guī)則：
每人預(yù)先發(fā)放50個(gè)虛擬籌碼，每把以2個(gè)為基礎(chǔ)開(kāi)局；地主輸，需付另外兩人每人2個(gè)；地主贏，另外兩人需付地主每人2個(gè)。 ? 有炸彈，一個(gè)翻一倍，需付4個(gè)，以此類推，上不封頂。
輸贏界定：
比賽時(shí)間內(nèi)，若一人輸凈籌碼，則剩下兩人按所�；I碼多的勝出。
比賽結(jié)束，三人均留有籌碼，則以所剩最多籌碼的.人勝出。
若籌碼數(shù)量相同則進(jìn)入加時(shí)賽，決出最終勝負(fù)。
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及清單：
注：購(gòu)房額外優(yōu)惠僅用于獲獎(jiǎng)后七天內(nèi)購(gòu)買（購(gòu)買以交足正定為準(zhǔn)）項(xiàng)目產(chǎn)品時(shí)用作為優(yōu)惠使用，可以自身使用也可贈(zèng)予他人，不以現(xiàn)金形式發(fā)放或兌換，客戶憑《購(gòu)房額外獎(jiǎng)勵(lì)確認(rèn)函》享受購(gòu)房?jī)?yōu)惠。
五、推廣安排：
銷售Call客：銷售員以電話和短信的方式，重點(diǎn)邀請(qǐng)每一位老業(yè)主及誠(chéng)意客戶比賽活動(dòng)的消息并釋放項(xiàng)目賣點(diǎn)。
商業(yè)短信：通過(guò)短信群發(fā)釋放活動(dòng)信息及項(xiàng)目?jī)r(jià)值點(diǎn)。
發(fā)送時(shí)間：從4月28日至4月29日 發(fā)送數(shù)量：每天發(fā)送40萬(wàn)條
僑報(bào)（三分之一版）：投放關(guān)于本次活動(dòng)的新聞信息并推廣88平產(chǎn)品價(jià)值點(diǎn)。 ? 網(wǎng)絡(luò)炒作：通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)及業(yè)主論壇發(fā)布活動(dòng)、報(bào)名、流程及說(shuō)明等信息，尋找客戶感興趣的話題進(jìn)行推廣。
六、展示安排
說(shuō)明：根據(jù)客戶報(bào)名情況，決定是在售樓處內(nèi)部洽談處，還是在外面專門(mén)另搭帳篷。
活動(dòng)方案 篇4
為實(shí)現(xiàn)以研促教、同伴互助，推動(dòng)校本研訓(xùn)工作進(jìn)一步扎實(shí)開(kāi)展，提高教師的'課堂教學(xué)研究能力。依據(jù)上級(jí)主管部門(mén)有關(guān)繼續(xù)教育校本培訓(xùn)學(xué)時(shí)認(rèn)定等相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)我校實(shí)際情況，特制定《縣涇中學(xué)〈校本研訓(xùn)活動(dòng)記錄冊(cè)〉檢查方案》。
一、檢查方案
1.檢查對(duì)象：所有在教學(xué)崗位的教師。
2.檢查次數(shù)：每學(xué)期期中和期末各一次,學(xué)期期末綜合評(píng)定。
3.檢查內(nèi)容：《校本研訓(xùn)活動(dòng)記錄冊(cè)》規(guī)定內(nèi)容，具體如下：
備課上課（包括開(kāi)課通知、教學(xué)設(shè)計(jì)、評(píng)價(jià)意見(jiàn)和自我診斷，要求每項(xiàng)必須完整）
聽(tīng)課評(píng)課（包括聽(tīng)課記錄和評(píng)價(jià)意見(jiàn)，要求有過(guò)程評(píng)價(jià)和終結(jié)評(píng)價(jià)）
命題育人（命好一份試卷、寫(xiě)一份試卷分析或者個(gè)案研究等）
研修記錄（包括研修活動(dòng)記錄和教學(xué)筆記，要求讀書(shū)筆記、活動(dòng)記錄、反思筆記、學(xué)習(xí)心得齊全）
4.結(jié)果運(yùn)用：如實(shí)公布檢查結(jié)果，并根據(jù)結(jié)果認(rèn)定相應(yīng)學(xué)時(shí)，逾期不再補(bǔ)辦。
二、檢查等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)
1.依據(jù)繼續(xù)教育校本培訓(xùn)學(xué)時(shí)認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)，分優(yōu)秀、合格和不合格三個(gè)等級(jí)。
2.劃分標(biāo)準(zhǔn)：
優(yōu)秀等級(jí)：過(guò)程研訓(xùn)中含四個(gè)項(xiàng)目（備課上課、聽(tīng)課評(píng)課、命題育人、研修記錄）完整規(guī)范。
�、賯湔n上課：包括開(kāi)課通知、教學(xué)設(shè)計(jì)、評(píng)價(jià)意見(jiàn)和自我診斷，要求每項(xiàng)必須完整、不能缺項(xiàng)。
�、诼�(tīng)課評(píng)課：要求滿15節(jié)課，包括聽(tīng)課記錄和評(píng)價(jià)意見(jiàn)，要求必須有過(guò)程評(píng)價(jià)和終結(jié)評(píng)價(jià)。
③命題育人：“命題”，要求有試卷材料和試卷分析；“育人”，要有個(gè)案研究和心理輔導(dǎo)。
④研修記錄：要求滿5000字，包括研修活動(dòng)記錄和教學(xué)筆記，要求讀書(shū)筆記、活動(dòng)記錄、反思筆記、學(xué)習(xí)心得齊全等。
�、萁萄谐晒赫撐墨@獎(jiǎng)、論文發(fā)表、課題研究、教學(xué)比賽等。
合格等級(jí)：
�、龠^(guò)程研訓(xùn)項(xiàng)目完整，聽(tīng)課不少于10節(jié)，但沒(méi)有教研成果。
�、谶^(guò)程研訓(xùn)中四個(gè)項(xiàng)目基本齊備但不夠完善。
不合格等級(jí)
①《校本研訓(xùn)活動(dòng)記錄冊(cè)》沒(méi)有上交的。
�、谒膫�(gè)項(xiàng)目缺一項(xiàng)以上。
�、塾涗洸环涎杏�(xùn)內(nèi)容、空白的或者記錄過(guò)簡(jiǎn)。
活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒初步了解秋天的季節(jié)特征，培養(yǎng)幼兒的觀察力，提高幼兒動(dòng)手、動(dòng)口的能力。
2、讓幼兒在感受到大自然美好的同時(shí)，豐富知識(shí)，開(kāi)闊眼界，體驗(yàn)集體活動(dòng)的'快樂(lè)。
3、加強(qiáng)家園聯(lián)系，增進(jìn)家園間的彼此交流。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、請(qǐng)家長(zhǎng)事先做好安全教育工作。教育孩子不亂跑，跟著小四班這個(gè)集體，排隊(duì)時(shí)跟著前面的小朋友。過(guò)馬路時(shí)提醒孩子注意安全。
2、小朋友穿輕便的服裝，以方便步行。
3、帶適量的零食，并每人準(zhǔn)備好一個(gè)垃圾袋，教育孩子保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)生。
4、小朋友8：30分來(lái)園，并請(qǐng)家長(zhǎng)陪同。
三、活動(dòng)時(shí)間：2xxx年9月15號(hào)(星期五)早上
四、活動(dòng)過(guò)程
1、8：30分集中教室告訴孩子秋游地點(diǎn)及一些注意事項(xiàng)，做好點(diǎn)名工作。
2.9點(diǎn)組織本班幼兒排隊(duì)，以班級(jí)為單位徒步去公園。
3、組織開(kāi)展活動(dòng)。
活動(dòng)一：帶領(lǐng)全體幼兒家長(zhǎng)游覽中塘溪公園。觀察秋天里大自然的變化。
活動(dòng)二：集體親子小游戲
“剪羊毛”，首先家長(zhǎng)和幼兒身上夾了好多夾子，然后請(qǐng)家長(zhǎng)抱起或背起幼兒去“搶”其他親子身上的夾子夾到自己身上，在規(guī)定的時(shí)間看看哪組家庭拿到的夾子最多。
4. 活動(dòng)結(jié)束，家長(zhǎng)帶領(lǐng)再自己孩子回家。
活動(dòng)方案 篇6
活動(dòng)目的：
通過(guò)本次讀經(jīng)典講文明的班會(huì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個(gè)新時(shí)期講文明的孩子。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.布置、組織各組排練有關(guān)《弟子規(guī)》講文明、講禮貌方面的節(jié)目。
活動(dòng)形式：班會(huì)形式
活動(dòng)內(nèi)容：講故事、歌舞、小品、朗誦等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)場(chǎng)白——
男：尊敬的爸爸媽媽們!
女： 敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們!
合：上午好!歡迎您來(lái)到我們二年2班做客!“讀經(jīng)典講文明”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
(四名學(xué)生分別上場(chǎng)，扮演四只“小蜜蜂”。兩名隊(duì)員分別上場(chǎng)，扮演才子。)
四只“小蜜蜂”：我是小蜜蜂呀，飛到花叢中呀，飛呀，飛呀!(齊說(shuō))今天呀，我們要去森林動(dòng)物學(xué)校，小動(dòng)物們正在表演《弟子規(guī)》呢，我們要去學(xué)一學(xué)。
小動(dòng)物們齊說(shuō)：蜜蜂，蜜蜂，快，快，快，我們的主題班會(huì)開(kāi)始啦!
二、《弟子規(guī)》的總序
小動(dòng)物們齊誦：(拍掌)弟子規(guī) 圣人訓(xùn) 首孝悌 次謹(jǐn)信 泛愛(ài)眾 而親仁 有余力 則學(xué)文
男主持人：真好聽(tīng)，真好聽(tīng)，快快說(shuō)，這是啥意思?
小動(dòng)物們齊說(shuō)：啊，連這個(gè)都不知道呀，讓我們班的才子告訴你們吧。
才子A：這是《弟子規(guī)》的總序，告訴我們：首先在日常生活中，要做到孝順父母，友愛(ài)兄弟姊妹，和別人相處時(shí)要平等博愛(ài)，其次如有多余的時(shí)間精力，就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。
師：說(shuō)得很好。
三、入則孝
男主持人：怎么才能做到愛(ài)爸爸媽媽呢?
女主持人：還是讓《弟子規(guī)》來(lái)告訴你吧，有請(qǐng)第一組準(zhǔn)備 。
第一組分誦：
父母呼 應(yīng)勿緩 父母命 行勿懶 父母教 須敬聽(tīng) 父母責(zé) 須順承 冬則溫 夏則清 晨則省 昏則定 出必告 返必面 居有常 業(yè)無(wú)便 事雖小 勿擅為 茍擅為子道虧 物雖小 勿私藏 茍私藏 親心傷
師：朗誦得很好。下面，請(qǐng)看小紅在家干什么。
(情景：男(扮父親)：小紅，小紅!
女(扮小紅，沒(méi)有回應(yīng))
男(扮父親)：小紅，怎么不應(yīng)我呢?該寫(xiě)作業(yè)了。
女(扮小紅)：等會(huì)，動(dòng)畫(huà)片還沒(méi)看完呢!)
師：剛才小紅的表現(xiàn)對(duì)不對(duì)?為什么?
四、余力學(xué)文
女主持人：我們生長(zhǎng)在充滿陽(yáng)光和鮮花的祖國(guó)的懷抱里，多么美好，多么幸福，讓我們共同托起明天的太陽(yáng)。接下來(lái)請(qǐng)欣賞第二組表演
第二組齊誦：讀書(shū)法 有三到 心眼口 信皆要 方讀此 勿慕彼 此未終彼勿起 寬為限 緊用功 工夫到 滯塞通 心有疑 隨札記 就人問(wèn) 求卻義
才子B：知道了，這是在講讀書(shū)的事。“讀書(shū)法 有三到 心眼口 信皆要”這幾句話是什么意思?誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)。(說(shuō)的是讀書(shū)的時(shí)候要做到心到眼到口到，也就是用心地想，仔細(xì)地看，專心地讀;)
“寬為限 緊用功 工夫到 滯塞通”， 是什么意思?(說(shuō)的是學(xué)習(xí)要循序漸進(jìn)，持之以恒，日積月累，只要功夫到了，原先不懂的地方也會(huì)迎刃而解。 )
師：我們?cè)谌粘Ｉ钪�，要做到孝順父母，友�?ài)兄弟姊妹，和別人相處時(shí)要平等博愛(ài)，其次如有多余的時(shí)間精力，就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。
男主持人：接下來(lái)請(qǐng)欣賞一個(gè)有關(guān)學(xué)習(xí)的小故事。
才子A：講《小貓釣魚(yú)》
問(wèn)：聽(tīng)了這個(gè)故事，你有什么感想?
女主持人：從《小貓釣魚(yú)》的故事，我們懂得了一心一意做事情的.重要性。
看來(lái)學(xué)習(xí)在貴專心，貴在恒心，記住了，記住了。接下來(lái)請(qǐng)欣賞小品(《小猴在學(xué)習(xí)》。
三人表演小品：《小猴在學(xué)習(xí)》。
師：平時(shí)，有個(gè)別同學(xué)也像小猴一樣，他的課桌每天堆得亂七八糟的，也不知道及時(shí)整理，現(xiàn)在你們知道應(yīng)該怎么做了嗎?
女主持人：讀書(shū)寫(xiě)字習(xí)慣好，優(yōu)異成績(jī)才相伴。
男主持人：我想問(wèn)隊(duì)員們，怎么做才算習(xí)慣好呢?(現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查)
(隊(duì)員1：學(xué)習(xí)的地方要干干凈凈。書(shū)桌要整潔。
隊(duì)員2：學(xué)習(xí)用品要擺放端正，用完后要放回原處。
隊(duì)員3：學(xué)習(xí)的時(shí)候要專心致志。
隊(duì)員4：讀書(shū)人要愛(ài)惜書(shū)，雖然有急事也要先把書(shū)收好放，發(fā)現(xiàn)書(shū)破了，要馬上修補(bǔ)好，保持書(shū)頁(yè)的完整�！�
女主持人：及時(shí)收拾好學(xué)習(xí)用品很重要，《弟子規(guī)》也有告訴我們，現(xiàn)在請(qǐng)第三、四組的同學(xué)和我們分享。
第三、四組的同學(xué)：(打拍子，分誦)房室清 墻壁凈 幾案潔 筆硯正 墨磨偏 心不端 字不敬 心先病 列典籍 有定處 讀看畢 還原處 雖有急 卷束齊 有缺壞 就補(bǔ)之非圣書(shū) 屏勿視 蔽聰明 壞心志 勿自暴 勿自棄 圣與賢 可馴致
五、學(xué)以致用
女主持人：我們學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，明白了很多道理。接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌舞《小烏鴉愛(ài)媽媽》
魯曉雅：歌舞《小烏鴉愛(ài)媽媽》
師：欣賞完歌舞，你知道小烏鴉是怎樣愛(ài)媽媽的?對(duì)父母，我們應(yīng)該怎樣?
女主持人：我提議，先用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)對(duì)父母的愛(ài)，現(xiàn)在請(qǐng)大家跟我一起說(shuō)：“爸爸，媽媽，我愛(ài)你�！�(全班齊說(shuō))
師：我們不僅心里想著要愛(ài)爸爸媽媽，更應(yīng)該在行動(dòng)上表示出來(lái)。
男主持人：我提議，回家做一件孝敬父母的事。
女主持人：你們準(zhǔn)備做一件什么事呢?
(生發(fā)表想法)
師：同學(xué)們有很多好的想法，那回家就要行動(dòng)喔。
男主持人：在家要孝敬父母，在學(xué)校要尊敬老師，因?yàn)槲覀兊某砷L(zhǎng)離不開(kāi)老師的辛勤教導(dǎo)。請(qǐng)全班朗誦《一株紫丁香》
(全班齊誦)
男主持人：(請(qǐng)全班跟我說(shuō))我們是祖國(guó)的小雛鷹，女主持人：我們要讀經(jīng)典講文明， 男主持人：我們是21世紀(jì)的讀經(jīng)人，女主持人：我們要做21世紀(jì)文明人。
活動(dòng)方案 篇7
一、 活動(dòng)目標(biāo)：
1、 指導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察讀本中的畫(huà)面信息。
2、 熟悉讀本中的文字，學(xué)習(xí)并能夠使用讀本中呈現(xiàn)的形容詞。
二、 活動(dòng)準(zhǔn)備：收集讀本中相關(guān)特征的鞋子，并將它們布置成一個(gè)展示柜。一次性襪子人手一雙。
三、 活動(dòng)過(guò)程：1、 請(qǐng)幼兒試穿鞋子，體驗(yàn)不合適的感覺(jué)，并進(jìn)行充分的表達(dá)交流，鼓勵(lì)幼兒用形容詞來(lái)描述鞋子。
2、 閱讀大書(shū)：先請(qǐng)幼兒快速的瀏覽一遍大書(shū)，結(jié)合封面說(shuō)說(shuō)故事的梗概，然后再請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察圖畫(huà)中體現(xiàn)出來(lái)的信息，重點(diǎn)觀察每一頁(yè)中鞋子的特征。
3、 請(qǐng)幼兒猜測(cè)土土?xí)䦟?duì)末末說(shuō)些什么？末末又在做什么？
4、 大書(shū)指讀：向幼兒展示文字，帶領(lǐng)幼兒清晰、正確的朗讀文字。重點(diǎn)突出形容詞之間的對(duì)比，幫助幼兒使用多個(gè)形容詞來(lái)描述同一物體。
5、 討論：如何才能更快更好的選到合適的鞋子呢？
四、 延伸活動(dòng)：1、 通過(guò)繪畫(huà)和手工制作，設(shè)計(jì)一雙自己喜歡的鞋子。
2、 收集不同種類的鞋子讓孩子們進(jìn)行分類。
說(shuō)課材料隨著季節(jié)的變化，孩子們腳上的鞋子也開(kāi)始有了變化，他們經(jīng)常會(huì)在一起談?wù)撟约旱男�，要是誰(shuí)穿了新鞋子就會(huì)在那介紹與臭美一下�？粗⒆觽兣d高采烈的樣子，我便和孩子們商量：“開(kāi)展鞋子的主題活動(dòng)，怎么樣？”結(jié)果得到了絕大多數(shù)孩子的贊同。他們紛紛開(kāi)始收集各式各樣的鞋子，在班級(jí)里布置了一個(gè)鞋子的展示柜。正好本學(xué)期分享閱讀的讀本中有一本《土土的鞋子》與這一主題十分的契合，這個(gè)讀本也是一個(gè)主題式的活動(dòng)，可挖掘和延伸的內(nèi)容很多，十分生活化。讀本的句式簡(jiǎn)單，內(nèi)容涉及科學(xué)、藝術(shù)和語(yǔ)言領(lǐng)域，其中的知識(shí)點(diǎn)有關(guān)于鞋子的分類、鞋子的樣式、圖案與花紋以及如何形容鞋子等。我班的幼兒經(jīng)過(guò)一年多的分享閱讀的教學(xué)，對(duì)于書(shū)中的'句式都能掌握，而鞋子的分類、鞋子的制作與裝飾等內(nèi)容則可根據(jù)主題的進(jìn)展情況分階段開(kāi)展。因此我在設(shè)計(jì)本階段活動(dòng)時(shí)，就將目標(biāo)定位在熟悉讀本文字并能夠使用讀本中呈現(xiàn)的形容詞上。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，首先，我努力營(yíng)造一個(gè)輕松有趣的閱讀氛圍，為孩子們提供一個(gè)充分感知、交流的機(jī)會(huì)�！胺窒黹喿x的時(shí)間”成了孩子們最開(kāi)心的時(shí)刻。其次，我采用了情境體驗(yàn)法，因?yàn)橛變旱膶W(xué)習(xí)十分依賴于自身是否能和學(xué)習(xí)的對(duì)象有良好的互動(dòng)，是否是他們感興趣的，為了讓他們更主動(dòng)的學(xué)習(xí)，獲得感性經(jīng)驗(yàn)，我設(shè)計(jì)了“試穿鞋子”的這個(gè)游戲環(huán)節(jié)，讓幼兒能通過(guò)親身的體驗(yàn)，將感覺(jué)大膽的表達(dá)出來(lái)，并能正確的使用形容詞，知道一個(gè)事物可以有不同的呈現(xiàn)方式，從而提升概括幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)我結(jié)合了遷移法，借助讀本的閱讀與指讀，讓幼兒根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行遷移，正確地使用形容詞。在讀本的處理上，則著重引導(dǎo)幼兒關(guān)于“松”“高”“緊”的認(rèn)識(shí)從而概括出關(guān)于“剛剛好”的意思。另外在讀本的最后提出一個(gè)懸念和問(wèn)題，延伸出幼兒對(duì)其他的有關(guān)鞋子的活動(dòng)關(guān)注與期待。例如：鞋子的分類、鞋子的制作與裝飾、鞋子的號(hào)碼及長(zhǎng)度測(cè)量等。
今天這個(gè)活動(dòng)好的方面有：
一、目標(biāo)定位準(zhǔn)確，并且能圍繞目標(biāo)進(jìn)行教學(xué)，環(huán)節(jié)清楚不拖沓。
二、注重師幼互動(dòng)，讓幼兒能充分的表達(dá)，及時(shí)積極地回應(yīng)幼兒的問(wèn)題。
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