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為確保事情或工作順利開展，我們需要提前開始方案制定工作，一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編精心整理的活動(dòng)方案6篇，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)方案 篇1
活動(dòng)目標(biāo)：
1.觀看魔術(shù)，發(fā)展觀察力及對(duì)事物的探索興趣。
2.嘗試操作魔術(shù)發(fā)展動(dòng)手能力。
3.感受魔術(shù)帶來(lái)的歡樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
長(zhǎng)方形紅紙每人兩張、紅黃紙圈每人兩個(gè)
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入
1.師：有沒(méi)有看過(guò)魔術(shù)表演呢?你在哪里看到過(guò)?是誰(shuí)變的?(幼兒回答)
2.師：魔術(shù)神奇不神奇呀?今天強(qiáng)強(qiáng)老師也來(lái)做魔術(shù)師，給你們變個(gè)魔術(shù)，讓我們一起見(jiàn)證奇跡。
二、魔術(shù)表演
(一)報(bào)紙魔術(shù)
教師展示報(bào)紙魔術(shù)，將一張報(bào)紙撕壞，揉成一小團(tuán)，然后打開，報(bào)紙完好無(wú)損。
(二)兔子魔術(shù)
1.師：(出示紅紙)現(xiàn)在我要把她變成一只小兔子
2.師表演魔術(shù)，用隱形的線拉動(dòng)兔子的耳朵。
3.師：你看到線了么?那小兔子的耳朵怎么會(huì)彎下去呢?(幼兒自由講述)
4.幼兒嘗試操作，教師指導(dǎo)。
5.師：你們想知道秘密嗎?(出示小兔子反面)發(fā)現(xiàn)秘密了嗎?
……這是一個(gè)秘密。還有誰(shuí)發(fā)現(xiàn)其他的'秘密啦?(教師用動(dòng)作提示)
6.師：為什么在變的時(shí)候，你們?cè)趺礇](méi)有發(fā)現(xiàn)呢?(因?yàn)椴卦诤竺媪?你們待會(huì)你們表演的時(shí)候，就要把這個(gè)秘密藏在后面，不能讓觀眾看見(jiàn)，知道了嗎?
7.師：既然是我的大拇指在動(dòng)，那為什么我的這只手還要像拉線一樣的在動(dòng)呢?
總結(jié)：讓觀眾覺(jué)得真的有一根線在拉，其實(shí)沒(méi)有，這就是魔術(shù)里的假動(dòng)作。
8.幼兒再次嘗試變魔術(shù)。師巡回指導(dǎo)，重點(diǎn)提示“假動(dòng)作”。
9.邀請(qǐng)幼兒表演給其他老師看。
小結(jié)：不太成功也沒(méi)關(guān)系，魔術(shù)師需要多多的練習(xí)，秘密不能給別人看見(jiàn)了，那你就是一個(gè)真正的魔術(shù)師了。
(三)紙圈魔術(shù)
1.師：做魔術(shù)師的感覺(jué)怎么樣?想不想再來(lái)一次。
2.(出示紙環(huán))師：我用剪刀把線剪開，會(huì)變成什么?(幼兒自由猜測(cè))
3.教師操作
4.師：怎么會(huì)變成一個(gè)大圈呢?去小組試一試。
5.幼兒分組操作。
6.討論魔術(shù)的秘密：觀察這兩種圈的不同。
7.師：老師表演的時(shí)候，為什么要把它放在后面呢?不讓觀眾發(fā)現(xiàn)秘密，要把秘密藏起來(lái)。你們?cè)诒硌莸臅r(shí)候也要藏藏好，不讓觀眾發(fā)現(xiàn)，好嗎?
三、延伸活動(dòng)
師：出示，這兩個(gè)紙圈套在一起，也是由一個(gè)圈中間剪開變成的，回教室試一試，怎么樣把一個(gè)圈剪開變成兩個(gè)圈，而且是套在一起的。
活動(dòng)方案 篇2
一、來(lái)園接待：7:30――7:55
活動(dòng)內(nèi)容：迎接幼兒，值日生照顧自然角。
活動(dòng)準(zhǔn)備：前一天安排值日生并分配任務(wù)。
活動(dòng)目標(biāo)：觀察幼兒入園情緒，進(jìn)行個(gè)別談心活動(dòng)。
二、大戶外活動(dòng)：8:00――8:50
活動(dòng)內(nèi)容：草席飛盤、跳格子、咕嚕球
活動(dòng)準(zhǔn)備：草席飛盤、跳格子、咕嚕球若干；
透明傘一頂，傘面繪畫成灰太狼形象；
活動(dòng)目標(biāo)：
1.鼓勵(lì)幼兒探索咕嚕球投擲、夾、踢、拋等各種不同玩法，體驗(yàn)探索的樂(lè)趣。
2.通過(guò)游戲活動(dòng)“智投灰太狼”提高孩子們的投擲能力。
三、生活活動(dòng)：8:55――9:05
活動(dòng)內(nèi)容：
1.點(diǎn)名
2.吃點(diǎn)心
四、早操：9:10――9:25
活動(dòng)內(nèi)容：快樂(lè)在一起、爸爸去哪兒、大公雞
活動(dòng)準(zhǔn)備：皮球人手一個(gè)
活動(dòng)目標(biāo)：
1.引導(dǎo)幼兒安靜、有序地進(jìn)場(chǎng)和退場(chǎng)，保持情緒愉悅。
2.引導(dǎo)幼兒根據(jù)律動(dòng)音樂(lè)有節(jié)奏地展現(xiàn)肢體動(dòng)作，與同伴配合默契。
五、教學(xué)活動(dòng)：9:30――9:55
活動(dòng)內(nèi)容：音樂(lè)《客人來(lái)了》
活動(dòng)目標(biāo)：
1.理解歌詞內(nèi)容，初步學(xué)會(huì)有表情地演唱歌曲。
2.學(xué)習(xí)用動(dòng)作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，感受禮貌待客的愉快心情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.課件PPT
2.磁帶及錄音機(jī)
六、生活活動(dòng)：9:55――10:05
活動(dòng)內(nèi)容：吃水果
活動(dòng)準(zhǔn)備：水果人手一份
活動(dòng)目標(biāo)：
1．引導(dǎo)幼兒通過(guò)聞一聞、嘗一嘗來(lái)感受水果的特征。
2. 培養(yǎng)幼兒吃水果前后洗手、吃東西不講話的.良好習(xí)慣。
七、區(qū)域活動(dòng)：10:05――10:45
活動(dòng)內(nèi)容：區(qū)域活動(dòng)
重點(diǎn)指導(dǎo)：巧手吧
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.各種太陽(yáng)撕貼畫的圖片。
2.太陽(yáng)底版、各種彩紙、固體膠、記號(hào)筆。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.引導(dǎo)幼兒安靜、有序地參與各個(gè)區(qū)角活動(dòng)，遇到問(wèn)題能夠?qū)ふ艺_渠道解決問(wèn)題。
2．重點(diǎn)觀察巧手吧的操作情況，鼓勵(lì)幼兒大膽運(yùn)用材料，創(chuàng)造不同的太陽(yáng)。
八、餐前活動(dòng)：10:50――11:00
活動(dòng)內(nèi)容：區(qū)域講評(píng)
活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒參加區(qū)角活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)照片、巧手吧的太陽(yáng)成品。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.鼓勵(lì)幼兒不同的想象與創(chuàng)造，肯定幼兒的創(chuàng)作作品，培養(yǎng)幼兒用欣賞的眼光評(píng)價(jià)他人的作品。
2.引導(dǎo)幼兒遵守游戲規(guī)則，關(guān)注幼兒的需要，對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行指導(dǎo)。
九、午餐：11:00――11:30
活動(dòng)內(nèi)容：午餐
活動(dòng)準(zhǔn)備：人手一份午餐
活動(dòng)目標(biāo)：
1.培養(yǎng)幼兒安靜就餐，能夠吃完自己的一份飯菜，不挑食、不剩飯。
2.培養(yǎng)幼兒飯后漱口的習(xí)慣，同時(shí)能夠自覺(jué)洗手、擦嘴，保持個(gè)人衛(wèi)生。
活動(dòng)方案 篇3
此次籃球比賽活動(dòng)要在一天之內(nèi)完成，所以比賽方式為直接淘汰式。體現(xiàn)比賽的公平性原則，采用抽簽組合，每組兩個(gè)隊(duì)（村）進(jìn)行對(duì)戰(zhàn)。
10個(gè)村參加比賽方案：
第一輪：
10個(gè)村相當(dāng)于10個(gè)隊(duì)，排為10個(gè)序號(hào)，然后一個(gè)村抽簽一個(gè)號(hào)碼，按組合進(jìn)行對(duì)戰(zhàn)。
a組：（1）—（10）
b組：（2）—（9）
c組：（3）—（8）
d組：（4）—（7）
e組：（5）—（6）
獲勝的五個(gè)隊(duì)直接出線，為奇數(shù)隊(duì) ，在第二輪抽簽分組時(shí)有一個(gè)隊(duì)輪空，則需從輸球的五個(gè)隊(duì)中抽簽出一個(gè)隊(duì)來(lái)補(bǔ)空（即輸球的五個(gè)村中仍有機(jī)會(huì)抽簽出線參加下一輪比賽）。便產(chǎn)生共六個(gè)隊(duì)出線，參加下一輪比賽。
第二輪：
把出線的六個(gè)隊(duì)重新排成6個(gè)序號(hào)，再抽簽號(hào)碼，按組合進(jìn)行對(duì)戰(zhàn)。
a組：（1）—（6）
b組：（2）—（5）
c組：（3）—（4）
獲勝三個(gè)隊(duì)勝直接出線，為奇數(shù)隊(duì) ，在第三輪抽簽分組時(shí)有一個(gè)隊(duì)輪空，則需從輸球的三個(gè)隊(duì)中抽簽出一個(gè)隊(duì)來(lái)補(bǔ)空。此時(shí)產(chǎn)生共四個(gè)隊(duì)出線，參加下一輪比賽。
第三輪：
把出線的4個(gè)隊(duì)重新排成4個(gè)序號(hào)，然后抽簽號(hào)碼，按組合進(jìn)行對(duì)戰(zhàn)。
a組：（1）—（4）
b組：（2）—（3）
在這輪，獲勝隊(duì)在下一輪奪第一，第二名，負(fù)隊(duì)奪第三，第四名。
第四輪：
打決賽，在第三輪產(chǎn)生的.球隊(duì)，進(jìn)行排名賽。
第一第二名賽：a組勝——b組勝
第三第四名賽：a組負(fù)——b組負(fù)
此方案進(jìn)行四輪就可以打完比賽，一個(gè)球隊(duì)一天最多有四場(chǎng)比賽。
8個(gè)村參加比賽方案：
若8個(gè)村有8個(gè)球隊(duì)，排為8個(gè)序號(hào)，然后一個(gè)村抽簽一個(gè)號(hào)碼，按組合進(jìn)行對(duì)戰(zhàn)。
第一輪：
a組：（1）—（8）
b組：（2）—（7）
c組：（3）—（6）
d組：（4）—（5）
有四個(gè)隊(duì)獲勝出線，為偶數(shù)隊(duì) 。在第二輪時(shí)可以分為兩組。
第二輪：
把出線的4個(gè)隊(duì)，然后抽簽號(hào)碼，按組合進(jìn)行對(duì)戰(zhàn)。
a組：（1）—（4）
b組：（2）—（3）
在這輪，獲勝隊(duì)在下一輪奪第一，第二名，負(fù)隊(duì)打第三，第四名。
第三輪：
決賽
第一第二名賽：a組勝——b組勝
第三第四名賽：a組負(fù)——b組負(fù)
此方案進(jìn)行三輪就可以打完比賽。
附：
從第三輪也可以交叉打半決賽，接上第二輪。便有，
第三輪：
c : a組勝—b組負(fù)
d: b組勝—a組負(fù)
在這輪，獲勝隊(duì)在下一輪奪第一，第二名，負(fù)隊(duì)打第三，第四名。
第四輪：
決賽
第一第二名賽：c勝—d勝
第三第四名賽：c負(fù)—d負(fù)
此方案進(jìn)行四輪就可以打完比賽。決賽的水平體現(xiàn)，可能比用三輪賽完的方案好一點(diǎn)，如果時(shí)間不充足，可以不采取。
7個(gè)村參加比賽方案：
7個(gè)村相當(dāng)于7個(gè)球隊(duì)，排為8個(gè)序號(hào)，然后一個(gè)村抽簽一個(gè)號(hào)碼，由于是奇數(shù)隊(duì)，分組時(shí)有一個(gè)隊(duì)輪空。需抽簽出一個(gè)隊(duì)來(lái)輪空，直接進(jìn)入下一輪比賽，(7個(gè)隊(duì)都有機(jī)會(huì)抽中輪空的組)
第一輪
a組：（1）—（7）
b組：（2）—（6）
c組：（3）—（5）
d組：（4）— 輪空
即抽簽到（4）號(hào)的球隊(duì)可以直接進(jìn)入下一輪比賽。在這輪中有三個(gè)球隊(duì)獲勝直接出線，加上（4）號(hào)共有四個(gè)隊(duì)出線，參加下一輪比賽。
第二輪：
把出線的4個(gè)隊(duì)重新排序成4個(gè)序號(hào)，然后抽簽號(hào)碼（在上一輪抽中序號(hào)為（4）號(hào)的球隊(duì)也需重新抽簽），按組合進(jìn)行對(duì)戰(zhàn)。
a組：（1）—（4）
b組：（2）—（3）
在這輪比賽，獲勝隊(duì)將下一輪奪第一，第二名 ，負(fù)隊(duì)打第三，第四名。
第三輪：
決賽
第一第二名賽：a組勝——b組勝
第三第四名賽：a組負(fù)——b組負(fù)
此方案進(jìn)行三輪就可以打完比賽。
附：
從第三輪也可以交叉打半決賽，接著第二輪。便有，
第三輪：
c : a組勝—b組負(fù)
d: b組勝—a組負(fù)
在這輪，獲勝隊(duì)在下一輪奪第一，第二名，負(fù)隊(duì)打第三，第四名。
第四輪：
決賽 第一第二名賽：c勝—d勝
第三第四名賽：c負(fù)—d負(fù)
此方案進(jìn)行四輪就可以打完比賽。此方案進(jìn)行四輪就可以打完比賽，決賽的水平體現(xiàn)，可能比三輪賽完的方案好一點(diǎn)，如果時(shí)間不充足，可以不采取。
活動(dòng)方案 篇4
鼓號(hào)隊(duì)是少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)的重要內(nèi)容，是展示少先隊(duì)風(fēng)采，激勵(lì)少先隊(duì)員奮發(fā)向上的有效載體。為增強(qiáng)少先隊(duì)員的集體榮譽(yù)感，促進(jìn)少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)，展示我鎮(zhèn)少年兒童朝氣蓬勃、積極向上的精神風(fēng)貌，按照中心校本學(xué)期初工作計(jì)劃，馬寨鎮(zhèn)中心學(xué)校擬舉行“金色鼓號(hào)與夢(mèng)想同行”紅領(lǐng)巾鼓號(hào)隊(duì)風(fēng)采展示活動(dòng)�，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、活動(dòng)主題
金色鼓號(hào)與夢(mèng)想同行
二、比賽時(shí)間、地點(diǎn)、形式：
時(shí)間：20xx年11月25日上午
地點(diǎn)：各自學(xué)校
比賽形式：為了減少學(xué)校往返途中的負(fù)擔(dān)，確保學(xué)生安全，本次比賽活動(dòng)將有評(píng)委組一行（評(píng)委由中心校成員及各小學(xué)專業(yè)評(píng)委組成）集中巡回到各校檢閱鼓號(hào)隊(duì)風(fēng)采，進(jìn)行評(píng)比。（“鼓號(hào)隊(duì)比賽評(píng)分表”見(jiàn)網(wǎng)管信息員群，請(qǐng)各校自行下載）
具體行程：培育（8:00）-王莊（8:40）-閆家咀（9:20）-水磨（10:00）-劉胡垌（10:30）——燕蓉希望（11:00）
請(qǐng)各校按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)提前做好準(zhǔn)備。
三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
此次大賽將設(shè)立一、二等獎(jiǎng)若干名。優(yōu)秀輔導(dǎo)教師若干名。
四、比賽要求
（一）參賽曲目
比賽曲目為全國(guó)少工委審定的少先隊(duì)鼓樂(lè)隊(duì)禮儀用曲——《中國(guó)少年先鋒隊(duì)鼓樂(lè)隊(duì)總譜》。其中第二套進(jìn)行曲、第七套檢閱曲曲目為必奏樂(lè)曲。零套間奏鼓。其它曲目自選一套。
�。ǘ┤藛T編制
鼓樂(lè)隊(duì)人數(shù)原則上不少于48人（特殊情況除外），其中指揮1人，鼓、镲、號(hào)人數(shù)各學(xué)�？筛鶕�(jù)實(shí)際需要酌情而定。
�。ㄈ┍硌輹r(shí)間
展示時(shí)間（含進(jìn)場(chǎng)同時(shí)解說(shuō)、退場(chǎng)）不超過(guò)8分鐘。
（四）隊(duì)形要求
隊(duì)形變換要圍繞學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)，整齊、美觀、實(shí)用、主題突出，按照“聲部配置和協(xié)合理，隊(duì)列編制整齊劃一”的.原則，以行進(jìn)演奏和編隊(duì)表演形式穿插進(jìn)行，不少于三種隊(duì)形變換并符合主題思想。表演時(shí)隊(duì)列、動(dòng)作、姿勢(shì)、步伐、手勢(shì)、造型要統(tǒng)一規(guī)范，體現(xiàn)少年兒童的特點(diǎn)。
�。ㄎ澹┡渲靡�
鼓號(hào)隊(duì)員服裝、鞋帽、手套等要整潔合體，規(guī)范一致。指揮旗、號(hào)旗要整潔。少先隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾，隊(duì)干部佩戴隊(duì)標(biāo)志。
（六）其他要求
1、各參賽隊(duì)準(zhǔn)備一篇解說(shuō)詞。2、各參賽隊(duì)進(jìn)場(chǎng)、展示、退場(chǎng)均要舉校牌，大隊(duì)旗。3、各校推薦較專業(yè)的評(píng)委1名（短信或電話上報(bào)）。
五、相關(guān)事宜：
1、鼓號(hào)隊(duì)是少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)的重要內(nèi)容，是進(jìn)行少先隊(duì)德育教育的重要載體。各校要以此為契機(jī)，配齊、配好、配強(qiáng)鼓號(hào)隊(duì)，切實(shí)發(fā)揮鼓號(hào)隊(duì)在育人中的獨(dú)特作用。
2、要把組織鼓號(hào)隊(duì)展示活動(dòng)與少先隊(duì)員思想教育結(jié)合起來(lái)，滲透到鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練、參賽等各個(gè)環(huán)節(jié)。要注重少先隊(duì)員思想道德教育和技能訓(xùn)練相結(jié)合，加強(qiáng)對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行頑強(qiáng)拼搏、健康向上的心理素質(zhì)、集體主義榮譽(yù)感、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的培養(yǎng)。
3、此次展示活動(dòng)是我鎮(zhèn)少先隊(duì)文化建設(shè)成果的一次風(fēng)采展示。各學(xué)校要認(rèn)真訓(xùn)練，積極參賽，確保賽出風(fēng)采，賽出水平。
4、各單位參賽活動(dòng)情況和比賽成績(jī)將納入學(xué)校工作考核的相關(guān)內(nèi)容中。
5、請(qǐng)各校自行安排攝影人員，比賽結(jié)束上傳活動(dòng)特色展示照片2-3張（每張照片命名：學(xué)校+圖片說(shuō)明）至中心校信息員群文件。
活動(dòng)方案 篇5
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用，為幼兒創(chuàng)設(shè)適宜的教育環(huán)境，提高幼兒園保教質(zhì)量，經(jīng)研究，決定在全園開展幼兒園教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比活動(dòng)。
一、參評(píng)范圍
全園各班，英語(yǔ)老師在自己所上班級(jí)選擇一個(gè)班參加。
二、評(píng)比內(nèi)容
本次環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比遵循“因地制宜、綠色環(huán)保、挖掘內(nèi)涵、彰顯特色”的原則，主要有活動(dòng)室布置、區(qū)角創(chuàng)設(shè)、家長(zhǎng)園地、自然角、紅花欄等方面的內(nèi)容。
三、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)
（一）主題（2分）：主題鮮明有趣，突出本班特色，主次分明，和諧有序。
�。ǘ⿵U物利用（2分）：注重選材，充分利用廢舊材料，做到經(jīng)濟(jì)安全、精致實(shí)用。
�。ㄈ﹨^(qū)角創(chuàng)設(shè)（2分）：設(shè)置合理，符合幼兒的.年齡特點(diǎn)，易于幼兒操作，區(qū)角不少于3個(gè)。
�。ㄋ模⿲�(shí)用性（2分）：環(huán)境創(chuàng)設(shè)材料有操作性，擺放整齊，分類有序，便于幼兒取放，同時(shí)做到安全衛(wèi)生、無(wú)毒無(wú)害，具有一定的教育意義。
�。ㄎ澹┳匀唤牵�1分）：包括植物種植、動(dòng)物飼養(yǎng)、種子認(rèn)知等，種類豐富，有標(biāo)識(shí)，合理擺放，便于管理，易于幼兒觀察、記錄。
�。﹨⑴c度（1分）：教師、家長(zhǎng)、幼兒積極參與。體現(xiàn)師幼之間對(duì)話，體現(xiàn)家園合作。
四、評(píng)委：zz
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
以班級(jí)為單位，評(píng)出一等獎(jiǎng)3名；二等獎(jiǎng)3名；三等獎(jiǎng)7名。
六、評(píng)比辦法
�。ㄒ唬└靼嘧约簻�(zhǔn)備材料。
�。ǘ�10月14日至11月1日上午各班準(zhǔn)備。
�。ㄈ�11月1日下午2：00學(xué)校組織評(píng)比。
（四）布置材料需擺放到11月3日（星期一）上午7：40，7：40以前每位老師需到各班參觀、學(xué)習(xí)。
20xx年10月13日
活動(dòng)方案 篇6
一、活動(dòng)目的
增進(jìn)青聯(lián)成員之間的交流，促進(jìn)成員之間友愛(ài)互助的團(tuán)隊(duì)精神，營(yíng)造和諧融洽的團(tuán)體，豐富同學(xué)的校園生活，拓展當(dāng)代學(xué)生的.視野，同時(shí)領(lǐng)略優(yōu)美的景色陶冶情操，提高對(duì)大自然山水的審美情趣。
二、活動(dòng)組織
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：
活動(dòng)策劃 ：項(xiàng)目策劃部
活動(dòng)地點(diǎn) :九峰山森林公園
活動(dòng)時(shí)間 ：20xx年11月16號(hào) 活動(dòng)對(duì)象 ：青聯(lián)全體成員
三、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1、確定參與人數(shù)，登記姓名與所在部門。并將成員分組（5—6人為宜），確定小組負(fù)責(zé)人。
2、（ ）聯(lián)系公交車公司確定好出游車輛，（ ）確定九峰山公園門票。
3、每人收取50元現(xiàn)金，由（ ）保管。
4、在燒烤前一天（16號(hào)），由每組小組負(fù)責(zé)人帶小組成員（2-3人為宜）到流芳市場(chǎng)采購(gòu)蔬菜和冷藏肉食，把蔬菜給女生帶到寢室清洗干凈，并用保鮮膜保存。買好燒烤必需用品，如桌
布，筷子，碗，小刀，油，鹽，配料，飲料等。
5、活動(dòng)前一天晚上，各小組分責(zé)任人開會(huì)，討論活動(dòng)注意細(xì)節(jié)與突發(fā)狀況下的準(zhǔn)備工作，保證活動(dòng)安全。
6、帶好相機(jī)與會(huì)旗，便于活動(dòng)中的拍照留念。
四、活動(dòng)流程
1、全體成員7:50在文化廣場(chǎng)集合，按照部門已列人員名單分組，有已選小組負(fù)責(zé)人帶隊(duì)。
2、由（ ）先去探路，租借燒烤爐。 3、8:00準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，強(qiáng)調(diào)出行紀(jì)律。
4、預(yù)計(jì)8:30到達(dá)，全體集合。
5、由（ ）按人數(shù)買門票（有學(xué)生證半票）。 6、8:50，分票，排隊(duì)依次進(jìn)場(chǎng)。
7、9:30左右開始各小組燒烤。
8、14:30左右結(jié)束燒烤。
9、15:00，集合。收拾燒烤工具及殘余垃圾。（ ）聯(lián)系回去的車輛。
10、15:30，在公園門口等待返程車，并安排上車返程。
11、16:00左右回校，集合，清點(diǎn)人數(shù)。
12、由負(fù)責(zé)人評(píng)價(jià)此次活動(dòng)意義及表現(xiàn)，解散。
五、注意事項(xiàng)
1、購(gòu)買食品時(shí)，注意經(jīng)費(fèi)預(yù)算。買適合燒烤的食品，減少不必要的開銷。
2、路上可以和成員聊天，一起唱歌。拉近距離。
3、燒烤過(guò)程中出現(xiàn)燒傷等事故，應(yīng)提前準(zhǔn)備好藥品，及時(shí)處理好傷口。
4、注意聯(lián)系車輛看是否安全可靠，做好二手準(zhǔn)備。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
小標(biāo)題字體可以大點(diǎn)，正文字體為4號(hào)字體�。。� 然后會(huì)議確定后，把空位補(bǔ)充完，把小組名單加上，注意事項(xiàng)能詳細(xì)就詳細(xì)
項(xiàng)目策劃部
xxxx年十一月十號(hào)
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