- 相關(guān)推薦
為確保事情或工作順利開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計劃。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編精心整理的學(xué)校法制教育活動實施方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)校法制教育活動實施方案優(yōu)秀 1
為進(jìn)一步貫徹落實《中央宣傳部、司法部關(guān)于在公民中開展法制宣傳教育第五個五年規(guī)劃》和《全國教育系統(tǒng)法制宣傳教育第五個五年規(guī)劃》的精神，按照興寧市教育局具體部署和要求，結(jié)合我校實際，經(jīng)研究，決定在我校認(rèn)真開展“加強(qiáng)法紀(jì)教育、掌握法律知識，提高法律素養(yǎng)”活動。為使活動取得良好效果，特制訂如下實施方案。
一、指導(dǎo)思想
通過法紀(jì)教育等系列活動的開展，使全校師生掌握法律知識，樹立法制觀念，增強(qiáng)守法、用法、護(hù)法的自覺性，提高法紀(jì)素養(yǎng)，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，創(chuàng)建平安校園、和諧校園。
二、參加對象
全體師生
三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
組 長：
副組長：
組 員：
四、活動安排
第一階段：集中學(xué)習(xí)、宣傳發(fā)動（第七周至第九周）
1、第七周星期四下午組織全體師生舉行 “加強(qiáng)法紀(jì)教育、掌握法律知識、提高法紀(jì)素養(yǎng)”活動的啟動儀式，對活動安排做部署，提要求。儀式結(jié)束后由學(xué)校綜治副校長張中鈴向全體師生上法制教育課。要求每位學(xué)生寫一篇心得體會，第八周前由各班主任收齊上交年級主任。
2、學(xué)校及各班要通過校園網(wǎng)、校園廣播、橫標(biāo)、宣傳欄等多種形式，加強(qiáng)對本次活動的宣傳，形成良好的輿論氛圍，樹立“遵紀(jì)守法光榮，違法亂紀(jì)可恥”的.意識，對活動中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型要大力宣傳，對活動中頂風(fēng)違紀(jì)的人要從嚴(yán)懲處。學(xué)校德育處印發(fā)法紀(jì)教育宣傳資料給全校師生，并組織學(xué)習(xí)《教師法》、《消防法》、《治安處罰法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《道路交通管理條例》以及學(xué)校的《管理制度匯編》等，通過學(xué)習(xí)這些法律、規(guī)定、條例，使師生們知法、懂法、守法。要求第七周各科組組織教職工集中學(xué)習(xí)《教師法》，星期五放學(xué)后組織全體教職工開展“弘揚高尚師德，真情關(guān)愛學(xué)生”為主題的教育故事演講比賽。
3、第八周星期一各班召開“如何做個遵紀(jì)守法的好學(xué)生”主題班會，在學(xué)校動員大會的基礎(chǔ)上各班根據(jù)本班實際進(jìn)行再動員、再部署。同時，各班主任根據(jù)學(xué)�！痘顒訉嵤┓桨浮返囊笾朴喴粋�簡明的活動方案（第九周前由年級主任收齊上交至德育處）。
第二階段：自查自糾 全面整改（第十周至第十八周）
1、召開主題班會
各班主任應(yīng)全面掌握學(xué)生的思想動態(tài)，用“勤、嚴(yán)、細(xì)、實、愛”來管理班級，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不良傾向的，應(yīng)及時教育引導(dǎo)。在這一階段要求各班認(rèn)真調(diào)查發(fā)現(xiàn)本班學(xué)生是否存在損壞 公物、、吸煙等不良行為，并進(jìn)行自查自糾。第11周星期一召開“禁賭控?zé)�、凈化校園”主題班會；第15周星期一召開“愛護(hù)公物、人人有責(zé)”主題班會，通過主題班會對這些違紀(jì)行為進(jìn)行全面整改。
2、安全檢查
（1）學(xué)校德育處、派出所組織人力對校園及學(xué)生宿舍進(jìn)行不定期檢查，嚴(yán)防管制刀具進(jìn)入校園，學(xué)校將對私藏刀具等違紀(jì)行為的學(xué)生按有關(guān)規(guī)定給予嚴(yán)懲。
�。�2）總務(wù)處組織人員對校園用電、樓房、圍墻等校產(chǎn)安全進(jìn)行一次全面大檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。
3、演講比賽（第十三周）
團(tuán)委組織全體學(xué)生舉行“遵紀(jì)守法，從我做起”演講比賽，學(xué)校對比賽獲獎?wù)呓o予表彰獎勵。
4、消防安全教育（第十五周）
由于部分學(xué)生消防安全意識比較淡薄，總務(wù)處、德育處組織消防人員指導(dǎo)宿管員、學(xué)生如何掌握滅火、逃生等消防安全的基本常識。同時值班老師、宿管員應(yīng)經(jīng)常巡查寢室，嚴(yán)禁學(xué)生私接電源及使用蠟燭照明，杜絕火災(zāi)隱患。
5、法律知識競賽（第十八周）
德育處、團(tuán)委組織舉行法律知識競賽，對競賽獲獎?wù)呓o予表彰獎勵。
第三階段：總結(jié)評比，表彰先進(jìn)（第二十周）
對此次活動涌現(xiàn)的先進(jìn)班級和先進(jìn)個人給予表彰獎勵。評出“學(xué)法、守法”的先進(jìn)集體和先進(jìn)個人若干名。
五、活動要求
1、提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想
全體師生應(yīng)高度重視此項教育活動，充分認(rèn)識到活動的重要性、必要性，活動的開展是為了強(qiáng)化師生的法紀(jì)安全意識，規(guī)范師生的行為，摒棄一切與《中學(xué)生日常行為規(guī)范》相悖的不良習(xí)慣，為創(chuàng)造和諧校園、文明校園，營造良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)提供有力的保障。
2、認(rèn)真抓落實，杜絕走過場。
全校師生按學(xué)校的統(tǒng)一安排部署，每個環(huán)節(jié)必須認(rèn)真落實，各老師應(yīng)自覺學(xué)法，充分挖掘教材內(nèi)容寓法制教育于教學(xué)中；各班主任及班團(tuán)委會必須按學(xué)校要求，結(jié)合本班實際制定出落實方案；落級行政在整個活動過程要加強(qiáng)指導(dǎo)和檢查、督促及考核，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，避免走過場現(xiàn)象。
總之，活動的目的在于引導(dǎo)、在于規(guī)范，希望全體師生通過這次活動，提高自己的法紀(jì)安全意識，規(guī)范自身的言行，提升自身的法紀(jì)素養(yǎng)，共創(chuàng)平安校園、和諧校園。
學(xué)校法制教育活動實施方案優(yōu)秀 2
為貫徹落實中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實施意見》和“五五”普法規(guī)劃，以學(xué)校為主陣地，加強(qiáng)法制教育，增強(qiáng)遵紀(jì)守法意識，有效地預(yù)防違法犯罪，進(jìn)一步推動師生學(xué)法、用法的熱潮，以“弘揚依法治教，普及法律知識，共建和諧校園”為主旋律，形成學(xué)校依法治校、教師依法執(zhí)教、學(xué)生遵紀(jì)守法的和諧氛圍。特擬定本實施方案。
一、活動目的
通過開展系列宣傳教育活動，在全社會營造關(guān)注青少年違法犯罪問題、關(guān)心青少年健康成長的良好氛圍，幫助青少年掌握與自己學(xué)習(xí)、生活密切相關(guān)的法律知識，增強(qiáng)青少年自護(hù)意識和防范能力，使青少年養(yǎng)成學(xué)法、知法、守法的良好習(xí)慣，達(dá)到預(yù)防青少年違法犯罪的目的，將青少年教育成為維護(hù)社會穩(wěn)定的積極力量。使廣大師生明辨是非，崇禮守法，使法律內(nèi)化為學(xué)校、教師和學(xué)生的基本行為準(zhǔn)則，提高廣大教職工和青少年學(xué)生思想道德素質(zhì)，為打造教育強(qiáng)鎮(zhèn)、構(gòu)建和諧官渡做出新的貢獻(xiàn)。
二、活動時間
9月1日—12月25日。
三、活動形式
開設(shè)法制課，舉辦法制報告會、法律故事會、案例分析會、青少年心理健康報告會等互動活動，參觀法制教育基地、法制教育圖片展覽，開展現(xiàn)身說法、情景訓(xùn)練等體驗活動，舉行法律知識、守則、日常行為規(guī)范競賽、“與法同行”文藝表演等實踐活動。
四、活動內(nèi)容
重點學(xué)習(xí)宣傳《憲法》、《刑法》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《義務(wù)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》、《道路交通安全法》、《治安管理處罰法》、《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》以及禁毒、環(huán)境保護(hù)、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)等相關(guān)法律法規(guī)知識。對學(xué)生進(jìn)行法律啟蒙和法律常識教育，培養(yǎng)個人保護(hù)意識，提高分辨是非能力，養(yǎng)成遵紀(jì)守法習(xí)慣。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)
為確保本次活動的順利開展、有序推進(jìn)，切實加強(qiáng)活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，決定成立校法制宣傳教育月活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
成員：
六、活動步驟
（一）動員部署階段（9月1日至9月5日）
各中小學(xué)要擬定活動實施方案，召開校務(wù)會議和教職工會議，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)行動員部署。
�。ǘ┗顒訉嵤╇A段（9月6日至10月20日）
1、營造濃厚宣傳氛圍。學(xué)校要利用校園廣播、網(wǎng)絡(luò)、板報、升旗儀式、班團(tuán)（隊）會等宣傳教育陣地，設(shè)立法律宣傳櫥窗、開辟法制宣傳欄、張?zhí)ㄖ茠靾D、播放法制教育影片、懸掛橫幅標(biāo)語、開辟校園網(wǎng)“法律進(jìn)學(xué)校專欄”等，加強(qiáng)學(xué)校法治文化建設(shè)，通過深入開展形式多樣、富有成效的“法制教育宣傳月”活動，在校園中營造學(xué)法、用法的濃厚氛圍，對教師、青少年學(xué)生進(jìn)行法制教育，發(fā)揮學(xué)校法治文化建設(shè)在法制教育中的積極作用。各中小學(xué)要大張旗鼓地開展宣傳活動，具體要求：各校張貼一條橫幅、十幅標(biāo)語，辦好一期法制教育宣傳專欄，各班辦好一期法制教育黑板報、開好一次法制主題班會、組織好一次法制實踐活動，每位教師于
10月20日前寫好一篇法制心得體會。
2、全面開設(shè)法制教育課，抓好學(xué)生課堂法制教育。堅持發(fā)揮學(xué)校課堂在青少年法制教育的基礎(chǔ)性和主渠道作用，建立全面系統(tǒng)的學(xué)校法制教育課程體系，使法制教育成為學(xué)校全面落實素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。學(xué)校要制定法制教育計劃，明確課時安排，根據(jù)《義務(wù)教育地方課程和學(xué)校課程實施綱要》及有關(guān)要求，把法制教育納入課程范圍，積極開設(shè)《法制教育》地方課程，選用義務(wù)教育地方課程學(xué)習(xí)指導(dǎo)書目中的法制教材，根據(jù)實際編寫法制教育校本教材，學(xué)期課時數(shù)量不少于
5課時。做到有教師、有教材、有教案、有記錄。要充實教學(xué)力量，切實做到教材、課程、師資、經(jīng)費“四落實”。同時，充分發(fā)揮品德與生活及品德與社會課在法制教育中的`重要作用，要在相關(guān)學(xué)科教學(xué)過程中根據(jù)青少年學(xué)生身心成長的特點和接受能力，滲透法制教育內(nèi)容，把傳授知識和法紀(jì)教育融為一體，不斷提高法制教育的針對性和實效性。
3、建立和完善學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的青少年法制教育網(wǎng)絡(luò)。一是聘請學(xué)校兼職法制副校長，法制專題講座。各中小學(xué)聘任法制副校長到校開展一次講座（以后每月一次），做到有講義、有記錄、有活動圖片資料。二是通過開辦家長學(xué)校、設(shè)立家校聯(lián)系卡、舉辦學(xué)校向家長開放日等形式向家長宣傳法律知識和科學(xué)的教育方法，提高家長的法律意識和法律素質(zhì)，更好地配合學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行法制教育。三是深入開展“小手大手互牽活動”，推動學(xué)生和家長互動式的法律學(xué)習(xí)。通過“每周法制一題”、“每月每個同學(xué)講一個法制故事”等方式，使青少年學(xué)生學(xué)到法律知識的同時也帶動家庭法律知識的學(xué)習(xí)。四是集鎮(zhèn)學(xué)校要配合有關(guān)部門加大對學(xué)校周邊環(huán)境清理整治力度，嚴(yán)格執(zhí)行《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所管理條例》，積極與公安、工商、文化等部門聯(lián)合采取專項整治行動，為青少年健康成長營造良好的法治環(huán)境。
4、舉行青少年心理健康報告會。做到有講義、有記錄、有活動圖片。
5、專題教育。組織收看法制教育專題片，開展觀后感征文比賽活動。
6、舉辦“與法同行”文藝匯演活動。
7、多項活動并舉。學(xué)校要開展青少年法制教育系列活動。舉辦一次法制教育圖片展；開展一次《法制教育輔導(dǎo)讀本》的讀書活動；開展一次法制教育征文競賽活動；開展一次法紀(jì)知識競賽活動；舉辦一次模擬法庭。不斷創(chuàng)新活動載體，努力提高教育實效，進(jìn)一步提高青少年知法、學(xué)法、守法、用法能力。
（三）活動總結(jié)階段（10月21日至12月25日）
1、健全制度，完善機(jī)制。各校要建立健全學(xué)校法制教育制度、工作調(diào)度制度、工作督查制度、經(jīng)驗交流制度、學(xué)法培訓(xùn)制度、學(xué)法登記制度等各項工作制度，進(jìn)一步完善“法制教育宣傳”工作的長效機(jī)制建設(shè)，堅持不懈地開展“法制教育宣傳”活動，為學(xué)校健康和諧發(fā)展提供堅實保障。
2、加強(qiáng)指導(dǎo)，樹立典型。學(xué)校要根據(jù)青少年學(xué)生群體的實際需要，有針對性地加強(qiáng)分類指導(dǎo)，積極探索“法制教育宣傳”的新方法、新途徑，切實增強(qiáng)工作實效。及時發(fā)現(xiàn)典型，培植典型，樹立典型，推廣典型，總結(jié)典型經(jīng)驗，注意用典型影響和帶動“法制教育宣傳月”活動的開展。
3、總結(jié)經(jīng)驗，報送信息。各班級要對本次教育活動進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，形成專題材料（含方案、總結(jié)、專題資料、圖片等）存檔備查，并于
12月25日前將材料和電子文檔學(xué)校政教處。并及時對這次“法制教育宣傳”活動中涌現(xiàn)出來的好典型、好做法、優(yōu)秀征文刊登、報道。
4、檢查考核，評比表彰。從各班級或教師中各推薦
1名作為先進(jìn)個人候選人，于12月28日前將其先進(jìn)事跡材料報送學(xué)校政教處。同時，學(xué)校對班級進(jìn)行考核，將法制宣傳教育考核結(jié)果列入班級管理成績。
活動時間：20xx年11月14日
活動地點：教室
參加人員：全班同學(xué)及班主任
主持人：班主任
活動主題：法制在我們心中
活動目的：
1、通過讀新聞、演小品等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。
2、通過本次班會活動，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。
活動過程：
1、主持人讀一篇小故事讓同學(xué)們談感想。
2、交通知識競答。
3、觀看漫畫糾正錯誤。
�。ㄒ唬┞牴适�，談感想
主持人：一個星期天，晶晶和婷婷騎自行車去公園玩。一路上，她們倆有說有笑，十分開心。當(dāng)他們騎到一個車輛較少的地方，婷婷提議說：“咱們倆來場比賽吧，看誰騎的快！”晶晶不假思索地答應(yīng)了。晶晶當(dāng)時正低頭騎車橫穿馬路，一輛摩托車飛快的向晶晶身邊沖來……晶晶醒來的時候，已經(jīng)躺在了醫(yī)院了。當(dāng)婷婷在醫(yī)院里看到晶晶打著石膏的腿和他拄著拐杖時痛苦的臉，她心里非常難過。晶晶現(xiàn)在受盡了痛苦不說，還要耽誤一年的學(xué)習(xí)時間�！耙俏耶�(dāng)初不提議比賽，要是我們當(dāng)初遵守交通規(guī)則，就不會發(fā)生這樣的慘劇了！”想到這里，婷婷后悔的留出了眼淚。可是，這世界上沒有后悔藥吃，自己釀下的苦果還得自己吞下去。
主持人：我們身邊有類似的情況嗎？當(dāng)我們在馬路上嬉戲打鬧的時候，是否想到過后果，聽完這個故事，有什么感想呢？（讓幾個學(xué)生談自己的感想）
主持人：是的，我們所有的人都應(yīng)該從上面的故事吸取教訓(xùn)，自覺遵守道路交通法。所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
�。ǘ┙煌ㄖR競賽（搶答形式）
1、交通訊號燈有哪些顏色？都有些什么作用？
2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣？
3、黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎？
4、什么燈亮?xí)r才可以走？
5、行車、行人應(yīng)靠哪邊走？
6、“紅綠燈”的含義？
7、行人準(zhǔn)備橫過道路時，要等紅綠黃哪個燈亮?xí)r通過最安全。
8、行人可以進(jìn)入高速公路嗎？
9、沒有交通信號的人行道怎么通過才安全？
10、小明要橫過街道去找接他放學(xué)的媽媽，這時有一輛汽車駛來，最安全的做法是什么？
�。ㄈ┯^看漫畫糾正錯誤
把漫畫中的錯誤糾正過來。
活動反思:
1、同學(xué)們小結(jié)：通過這次活動，你懂得了什么？
2、班主任小結(jié)：生命只有一次，幸�？鞓氛莆赵谀愕氖掷�，希望同學(xué)們通過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
學(xué)校法制教育活動實施方案優(yōu)秀 3
為進(jìn)一步提高廣大青少年學(xué)生的法制意識和法律素質(zhì)，推動學(xué)校法制教育的深入開展，引導(dǎo)廣大學(xué)生學(xué)法、懂法、守法，特制定進(jìn)一步開展法制教育活動實施方案：
一、指導(dǎo)思想
以黨的十八大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以提高學(xué)生法律素質(zhì)為目標(biāo)，深入開展法制教育，大力推進(jìn)依法治教、依法治校，堅持法制教育與道德教育相結(jié)合、與法治實踐相結(jié)合、與科技文化教育相結(jié)合、與社會實踐活動相結(jié)合，不斷增強(qiáng)青少年的法制觀念和自我保護(hù)意識，大力營造有利于青少年健康成長的社會環(huán)境，努力開創(chuàng)我校學(xué)法制教育工作的新局面。
二、活動目標(biāo)
對學(xué)生要著重進(jìn)行社會主義民主與法制觀念教育，增強(qiáng)學(xué)生的愛國意識、權(quán)利與義務(wù)意識、守法用法意識，進(jìn)行預(yù)防未成年人犯罪教育，提高學(xué)生明辨是非、自我保護(hù)能力，不斷提高廣大學(xué)生的法律素質(zhì)，預(yù)防和減少違法犯罪行為。
二、活動主題：
做知法、守法楷模，建和諧、文明校園
三、活動時間：
20xx年2月20日――20xx年12月31日
四、活動形式
組織開展六個一活動：學(xué)校開設(shè)一場法制報告會、出一期法制教育專欄板報，召開一次班級法律主題班會、舉辦一次知識競賽，致學(xué)生家長一封信、開展一次比賽活動。
五、活動內(nèi)容
重點學(xué)習(xí)宣傳《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》，對學(xué)生進(jìn)行法律啟蒙和法律常識教育，培養(yǎng)自我保護(hù)意識，提高分辨是非能力，養(yǎng)成遵紀(jì)守法習(xí)慣。
六、活動步驟
1、營造濃厚宣傳氛圍。學(xué)校要利用校園廣播、板報、升旗儀式、班隊會等宣傳教育陣地，加強(qiáng)學(xué)校法治文化建設(shè)，通過深入開展形式多樣、富有成效的“法制教育宣傳月”活動，在校園中營造學(xué)法、用法的濃厚氛圍，對教師、青少年學(xué)生進(jìn)行法制教育，發(fā)揮學(xué)校法治文化建設(shè)在法制教育中的'積極作用。具體要求:各班辦好一期法制教育黑板報、開好一次法制主題班會。
2、堅持發(fā)揮學(xué)校課堂在青少年法制教育的基礎(chǔ)性和主渠道作用。使法制教育成為學(xué)校全
面落實素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。充分發(fā)揮《品德與生活》及《品德與社會》課在法制教育中的重要作用，要在相關(guān)學(xué)科教學(xué)過程中根據(jù)青少年學(xué)生身心成長的特點和接受能力，滲透法制教育內(nèi)容，把傳授知識和法紀(jì)教育融為一體，不斷提高法制教育的針對性和實效性。
3、建立和完善學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的青少年法制教育網(wǎng)絡(luò)。一是聘請學(xué)校兼職法制副校長，開展法制專題講座。二是通過開辦家長學(xué)校、向家長宣傳法律知識和科學(xué)的教育方法，提高家長的法律意識和法律素質(zhì)，更好地配合學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行法制教育。
七、工作要求
1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校高度重視法制教育工作，成立法制教育組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
2、認(rèn)真總結(jié)，推廣經(jīng)驗。學(xué)校深入開展調(diào)查研究，及時總結(jié)推廣青少年學(xué)生法制教育的好經(jīng)驗、好作法，認(rèn)真解決工作開展中出現(xiàn)的新情況、新問題，不斷提高我校學(xué)生法制教育工作的水平和實際效果。
3、注重實效，講求方法。學(xué)校將結(jié)合自身實際情況，把“法制教育”有機(jī)的融入形式多樣、學(xué)生喜聞樂見的活動中，力爭在提高學(xué)生知法、守法、用法上有新提高。
學(xué)校法制教育活動實施方案優(yōu)秀 4
一、活動目的：
為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念，提高學(xué)生的法律意識，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，使他們成為知法、懂法、守法的好學(xué)生�，F(xiàn)學(xué)校決定在學(xué)生中開展法制教育活動。希望通過活動，提高全體學(xué)生的整體素質(zhì)，使學(xué)生的.法律知識水平和守法意識得到明顯提高。
二、活動時間：
20xx年10月28日下午第三節(jié)課（4：15開始）
三、活動地點：
各班課室
四、參加活動人員：
全校師生
五、活動要求：
1、各班主任在下午第二節(jié)下課后馬上打開電視。
2、各班主任要組織好學(xué)生參加這次講座，并且在講座完后，要對學(xué)生進(jìn)行這方面的教育和小結(jié)。
六、具體工作安排：
1、演播廳衛(wèi)生
2、音響
3、橫額、拍攝
以上工作希望有關(guān)的老師和班級按要求做好，使該項工作能順利完成任務(wù)。
學(xué)校法制教育活動實施方案優(yōu)秀 5
為切實加強(qiáng)我校普法工作，搞好法制宣傳教育活動，扎實開展“法律進(jìn)學(xué)�！被顒�。根據(jù)上級要求，結(jié)合本校實際，制定本活動方案。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹黨的十八大會議精神，以“弘揚法治精神，普及法律知識，共建和諧社會”為主題，大力開展“法律進(jìn)校園”活動，教育全校師生自覺學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的憲法和法律意識，權(quán)利與義務(wù)、責(zé)任相一致意識；全面提高學(xué)校依法管理、依法辦事，依法，依法治教，依法辦學(xué)的水平。
二、主要內(nèi)容
法制教育活動的主要內(nèi)容是：學(xué)習(xí)宣傳《憲法》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》、《消防法》、《環(huán)境保護(hù)法》和《中小學(xué)安全管理辦法》等與學(xué)校教育有關(guān)的法律法規(guī)。
三、目標(biāo)任務(wù)
我校法制教育活動的主要目標(biāo)任務(wù)：一是根據(jù)不同年齡學(xué)生的認(rèn)識特點，采用《中小學(xué)生法律知識讀本》和法制教育片（光盤）等結(jié)合課堂，大力開展憲法的學(xué)習(xí)宣傳和社會主義法治理念教育，使法制理念深入師生心中；二是大力開展以“弘揚法制精神，普及法律知識，共建和諧校園”為主要內(nèi)容的活動，引導(dǎo)廣大師生依法維權(quán)，自覺履行義務(wù)，切實保障師生的切身利益；三是把法制教育與學(xué)校精神文明建設(shè)相結(jié)合，推進(jìn)平安和諧校園建設(shè)，提高師生的法律素質(zhì)；四是進(jìn)一步完善法制教育網(wǎng)絡(luò)，形成公安政法部門、學(xué)校和家庭“三位一體”的有效宣傳教育機(jī)制。
四、活動對象和要求
我校法制教育活動的對象是全體教職工、學(xué)生和學(xué)生家長。
1、學(xué)校要從實際出發(fā)，以《中小學(xué)生法律知識讀本》及法制教育光盤等作為法制教育基本教材。學(xué)習(xí)憲法和法律知識，明確法律賦予的權(quán)利和義務(wù)，努力做到知法、守法、用法，依法維護(hù)自身合法權(quán)益。
2、學(xué)校行政管理人員，尤其是，要牢固樹立依法辦學(xué)、依法治校的觀念，提高依法管理、民主管理的能力和水平，切實維護(hù)師生員工的合法權(quán)益。深入學(xué)習(xí)社會主義法制理論，重點了解和掌握與師生工作、學(xué)習(xí)、生活密切相關(guān)的法律基本常識，弘揚憲法精神，增強(qiáng)師生的愛國意識、公民意識、守法意識、權(quán)利義務(wù)意識和自我保護(hù)意識，樹立正確的人生觀、價值觀和榮辱觀，抵制不良誘惑，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的習(xí)慣。
3、著重進(jìn)行法律意識教育。重點普及《憲法》、《未成年人權(quán)益保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《刑法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》等與學(xué)生學(xué)習(xí)、生活密切相關(guān)的法律法規(guī)知識和國家新頒布的法律法規(guī)等，在學(xué)法、用法和守法中發(fā)揮表率作用。堅持法制教育和法制實踐相結(jié)合，大力開展依法治理、依法行政、依法治校為重點，完善行政機(jī)制，推行行政執(zhí)法責(zé)任制、深入開展文明單位、和諧校園創(chuàng)建活動，全面推進(jìn)依法進(jìn)程。
4、教職工要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律和其他相關(guān)法律，掌握基本法律知識，增強(qiáng)法制觀念，依法管理學(xué)校，重點掌握《憲法》、《教育法》、《法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》、《交通安全法》、《食品衛(wèi)生法》以及教育與知識產(chǎn)權(quán)等法律法規(guī)，嚴(yán)格依法從教，自覺遵紀(jì)守法，成為學(xué)生的榜樣。
5、加強(qiáng)學(xué)生的法治教育。學(xué)生是學(xué)校法治宣傳教育的重點對象。要根據(jù)學(xué)生不同年齡的認(rèn)識特點，運用《中小學(xué)生法律知識讀本》和法律教育光盤，把班隊會和品德課作為法制宣傳教育的重要陣地。班隊會要以法律教育課形式編入課程表，撰寫教學(xué)設(shè)計和教學(xué)；品德課要滲透法律教育內(nèi)容，在教學(xué)設(shè)計上體現(xiàn)；要把法制教育納入正常的課堂教學(xué)和評價體系。堅持品德教育與法制教育并重，既要加強(qiáng)法制教育，注重法制實踐，發(fā)揮好法律對人們行為的規(guī)范作用；又要加強(qiáng)品德教育，注重道德實踐，發(fā)揮好道德對人們思想和行為的教育引導(dǎo)功能。
6、建立和完善學(xué)校、社會、家庭相結(jié)合的法制教育網(wǎng)絡(luò)體系。通過、召開等形式，密切學(xué)校與家庭的聯(lián)系，充分發(fā)揮學(xué)生家長在法制教育工作中的重要作用。認(rèn)真整治校園周邊網(wǎng)吧、游戲廳等娛樂場所和違法經(jīng)營的商點，凈化校園環(huán)境，營造有利于學(xué)生健康成長的社會環(huán)境。同時，積極開辟第二課堂，建立以學(xué)校教育為中心，家庭教育為基點，社會教育為依托的“三位一體”的法制教育工作網(wǎng)絡(luò)。
五、主要措施
1、成立學(xué)�！胺蛇M(jìn)學(xué)�！被顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
組員：
2、召開全體教師大會，舉行法制教育活動啟動儀式，營造濃厚的法制教育宣傳氛圍。
3、圍繞“弘揚法治精神，構(gòu)建和諧校園”這一主題，各學(xué)校通過校園廣播、黑板報、宣傳攔、標(biāo)語、學(xué)習(xí)園地等宣傳形式，定期對學(xué)生進(jìn)行普法教育。利用周一國旗下的，結(jié)合學(xué)校的值日檢查情況，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育和法律法規(guī)教育。
4、各學(xué)校每季度邀請法制到校作法制講座一次；組織學(xué)生到校外活動基地參觀、觀看電影教育片、參加實踐活動等，以實例來教育學(xué)生，發(fā)揮校外作用。
5、充分發(fā)揮課堂教育主渠道作用。以《中小學(xué)生法律知識讀本》和法制教育光盤為教材，利用班隊會和品德課時間對學(xué)生進(jìn)行法制教育。
6、各班結(jié)合實際情況，舉行主題班隊會，圍繞《憲法》、《未成年人保護(hù)法》、《國旗法》、《道路交通安全法》、《治安管理條例》等與學(xué)生學(xué)習(xí)、生活密切相關(guān)的法律常識，培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)意識、提高分辨是非的`能力。
7、定期播放法制教育專題片，根據(jù)臨時發(fā)生的事件隨時對學(xué)生進(jìn)行法制教育。
8、開展一次法律知識活動。在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，結(jié)合讀本的內(nèi)容和日常行為規(guī)范，組織班級段競賽活動。組織一次寫法制教育心得的征文評比活動。
9、結(jié)合爭創(chuàng)“文明校園”活動，開展以“文明在我腳下（不亂穿馬路），文明在我手上（不亂倒垃圾、不隨地扔雜物），文明在我口中（不隨地吐痰、不說臟話）”為主題的行為規(guī)范教育活動，提高學(xué)生文明意識。
10、建立健全學(xué)校、社會、家庭相結(jié)合的法制教育網(wǎng)絡(luò)。通過學(xué)校與家庭的聯(lián)系，充分發(fā)揮學(xué)生家長在法制教育工作中的作用。一方面讓家長接受法制教育，另一方面也通過家長向社會宣傳法律法規(guī)，使全社會都來關(guān)愛下一代。
六、主要措施
1、抓好課堂法制教育。充分發(fā)揮課堂教育在青少年法制教育的基礎(chǔ)性、主渠道作用。課堂法制教育滲透到相關(guān)學(xué)科教學(xué)中，與道德教育、心理教育、青春期教育、日常行為規(guī)范教育緊密結(jié)合，與交通安全、禁毒、國防、環(huán)境等專題教育有機(jī)整合，適應(yīng)青少年學(xué)生身心成長的特點和接受能力，不斷提高法制教育的針對性和實效性。
2、積極開展形式多樣的課外法制教育活動。通過升旗儀式、主題教育、及舉辦法制講座、法律知識競賽、法制黑板報宣傳、法律咨詢等多種形式，生動活潑、切實有效地搞好對學(xué)生的法制宣傳教育工作，使學(xué)生牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識，增強(qiáng)法制觀念，成為愛國守法、明禮誠信的合格人才。
學(xué)校法制教育活動實施方案優(yōu)秀 6
一、活動背景與目的
為深入貫徹依法治國方略，加強(qiáng)青少年法治教育，提高學(xué)生的法律意識和自我保護(hù)能力，特舉辦“法治知識進(jìn)校園周”活動。通過一系列豐富多彩的法治教育活動，營造濃厚的校園法治氛圍，促進(jìn)學(xué)生健康成長。
二、活動時間
XX年XX月XX日至XX月XX日（為期一周）
三、活動對象
全校師生
四、活動內(nèi)容
1. 開幕式暨法治講座
邀請當(dāng)?shù)胤ㄔ�、檢察院或律師事務(wù)所的.專業(yè)人士來校，為全校師生作一場生動的法治講座，介紹基本法律知識，講解與學(xué)生生活密切相關(guān)的法律案例。
2. 法治主題班會
各班級利用班會時間，圍繞“學(xué)法、知法、守法、用法”的主題，開展討論、分享、角色扮演等活動，加深學(xué)生對法律知識的理解。
3. 法治知識競賽
組織全校范圍的法治知識競賽，包括線上答題和現(xiàn)場搶答環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識的興趣，評選出優(yōu)秀個人和班級。
4. 法治宣傳展板與手抄報比賽
制作法治宣傳展板，展示法律條文、案例解析、法律知識小貼士等內(nèi)容，在校園內(nèi)巡回展出。同時，舉辦手抄報比賽，鼓勵學(xué)生以圖文并茂的形式表達(dá)對法治的理解和感悟。
5. 模擬法庭體驗
選取典型案例，組織學(xué)生分角色扮演法官、檢察官、律師、被告人等角色，進(jìn)行模擬法庭審判，讓學(xué)生親身體驗法律的威嚴(yán)與公正。
6. 法治教育影片放映
播放法治教育影片，如青少年犯罪預(yù)防、法律援助等題材的影片，通過直觀的畫面和生動的情節(jié)，加深學(xué)生對法律的認(rèn)識和敬畏。
五、活動總結(jié)與反饋
活動結(jié)束后，組織師生進(jìn)行總結(jié)交流，收集活動反饋意見，評估活動效果，為今后的法治教育活動提供參考。
學(xué)校法制教育活動實施方案優(yōu)秀 7
一、活動背景與目的
為積極響應(yīng)國家關(guān)于加強(qiáng)青少年法治教育的號召，提升全校師生的法治素養(yǎng)，特開展“法律伴我行主題月”活動。通過一系列持續(xù)性的法治教育活動，讓法律成為師生日常生活的伴侶，共同構(gòu)建和諧、法治的校園環(huán)境。
二、活動時間
XX年XX月整月
三、活動對象
全校師生及家長
四、活動內(nèi)容
1. 法治晨讀
每天早晨利用早讀時間，組織學(xué)生朗讀法律條文、法治名言或法律小故事，營造濃厚的法治學(xué)習(xí)氛圍。
2. 法治小講師計劃
培訓(xùn)一批學(xué)生成為“法治小講師”，利用課余時間向同學(xué)講解法律知識，分享法律案例，提高學(xué)生的法律傳播能力。
3. 家長法治課堂
舉辦家長法治課堂，邀請法律專家為家長講解未成年人保護(hù)法、家庭教育法等與家庭密切相關(guān)的法律知識，增強(qiáng)家長的法治意識和教育能力。
4. 法治情景劇表演
組織學(xué)生編排法治情景劇，通過表演展現(xiàn)法律在日常生活中的應(yīng)用和重要性，提高學(xué)生的'法律實踐能力和創(chuàng)新能力。
5. 法治主題征文比賽
舉辦以“法律伴我行”為主題的征文比賽，鼓勵學(xué)生結(jié)合個人經(jīng)歷或所見所聞，撰寫關(guān)于法治的感悟、思考或建議，優(yōu)秀作品將在�？蛐@網(wǎng)站上發(fā)表。
6. 法律咨詢服務(wù)日
在活動月的最后一天設(shè)立法律咨詢服務(wù)日，邀請法律專業(yè)人士來校，為師生提供法律咨詢和援助服務(wù)，解答他們在日常生活中遇到的法律問題。
五、活動宣傳與動員
通過校園廣播、海報、橫幅等多種形式進(jìn)行活動宣傳，提高師生對活動的知曉率和參與度。
召開動員大會，明確活動意義、目標(biāo)和要求，激發(fā)師生參與活動的熱情和積極性。
學(xué)校法制教育活動實施方案優(yōu)秀 8
一、活動背景與目的
隨著社會的快速發(fā)展，青少年面臨的法律環(huán)境日益復(fù)雜。為增強(qiáng)我校學(xué)生的法制觀念，提高自我保護(hù)意識和能力，特舉辦“法律知識進(jìn)校園”主題月活動。通過一系列豐富多彩的教育活動，讓學(xué)生學(xué)法、懂法、守法、用法，成為具有良好法律素養(yǎng)的公民。
二、活動主題
“法律伴我行，安全伴成長”
三、活動時間
XX年XX月XX日至XX月XX日
四、活動內(nèi)容
1. 開幕式與法律知識講座
邀請當(dāng)?shù)胤ㄔ悍ü倩蛸Y深律師來校進(jìn)行法律知識講座，深入淺出地講解與學(xué)生生活密切相關(guān)的`法律常識。
舉行主題月活動開幕式，明確活動目的、意義及安排。
2. 法律宣傳周
制作并懸掛法律宣傳橫幅、海報，利用校園廣播、電子屏等媒介播放法律宣傳視頻和標(biāo)語。
組織各班級開展法律主題班會，討論校園內(nèi)外的法律案例，分享學(xué)習(xí)心得。
3. 模擬法庭體驗
選取具有代表性的青少年法律案例，組織學(xué)生分角色扮演法官、檢察官、律師、被告人等，進(jìn)行模擬法庭審判。
通過親身體驗，加深學(xué)生對法律程序和法律精神的理解。
4. 法律知識競賽
舉辦全校性的法律知識競賽，包括初賽、復(fù)賽和決賽，設(shè)置獎項以資鼓勵。
競賽內(nèi)容涵蓋憲法、未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法等法律法規(guī)。
5. 法治教育進(jìn)課堂
將法治教育融入日常教學(xué)，各科目教師結(jié)合課程內(nèi)容，適時穿插法律知識講解。
開設(shè)專門的法治教育課程，由法律專業(yè)人士授課，系統(tǒng)講解法律知識。
6. 閉幕式與表彰大會
對在主題月活動中表現(xiàn)突出的個人和集體進(jìn)行表彰，頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎品。
總結(jié)活動成果，分享經(jīng)驗教訓(xùn)，展望未來法制教育工作。
五、活動保障
成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)活動的整體策劃、組織與實施。
加強(qiáng)與司法部門、教育部門的溝通協(xié)調(diào)，爭取支持和指導(dǎo)。
確�；顒咏�(jīng)費、場地、物資等資源的充足供應(yīng)。
注重學(xué)生安全，制定應(yīng)急預(yù)案，確�；顒禹樌M(jìn)行。
學(xué)校法制教育活動實施方案優(yōu)秀 9
一、活動背景與目的
為營造濃厚的校園法治文化氛圍，提升全校師生的法治素養(yǎng)，特舉辦“法治文化節(jié)”活動。通過一系列創(chuàng)意十足、互動性強(qiáng)的`文化活動，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)法律知識，增強(qiáng)法治觀念。
二、活動主題
“法治之光，照亮青春路”
三、活動時間
XX年XX月XX日至XX月XX日
四、活動內(nèi)容
1. 法治電影展播
精選國內(nèi)外優(yōu)秀的法治題材電影，在校內(nèi)電影院或禮堂進(jìn)行展播。
觀影后組織討論會，引導(dǎo)學(xué)生分析電影中的法律問題，深化理解。
2. 法治漫畫與征文比賽
鼓勵學(xué)生創(chuàng)作以法治為主題的漫畫作品和征文，表達(dá)自己對法律的理解和感悟。
評選優(yōu)秀作品進(jìn)行展覽，并給予獎勵。
3. 法治主題演講比賽
組織學(xué)生圍繞“法治與我”等主題進(jìn)行演講比賽，鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力和思維邏輯。
邀請專業(yè)評委進(jìn)行點評，選出優(yōu)勝者。
4. 法治教育游園會
設(shè)計一系列與法治相關(guān)的趣味游戲和互動環(huán)節(jié)，如法律知識問答、模擬法庭游戲等。
學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)法律知識，感受法治文化的魅力。
5. 法治志愿者行動
組織學(xué)生到社區(qū)、養(yǎng)老院等地開展法治宣傳活動，向居民普及法律知識。
通過實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。
6. 法治文化展覽
收集并展示與法治相關(guān)的圖片、書籍、模型等展品，舉辦法治文化展覽。
邀請專家進(jìn)行導(dǎo)覽講解，加深學(xué)生對法治文化的理解。
五、活動保障
成立活動籌備小組，負(fù)責(zé)活動的籌備、組織和執(zhí)行。
加強(qiáng)與校內(nèi)外相關(guān)部門的溝通協(xié)調(diào)，爭取支持和幫助。
確保活動經(jīng)費、場地、物資等資源的充足投入。
注重活動的宣傳和推廣，提高師生的參與度和關(guān)注度。
加強(qiáng)安全保障措施，確保活動安全有序進(jìn)行。
學(xué)校法制教育活動實施方案優(yōu)秀 10
一、活動目的
為了增強(qiáng)青少年的`法治觀念，普及法律知識，提高自我保護(hù)能力，營造校園內(nèi)尊法學(xué)法守法用法的良好氛圍，特舉辦青少年法治知識競賽。
二、活動主題
“青春與法同行，共筑法治夢想”
三、活動對象
全校初中及高中學(xué)生
四、活動時間與地點
準(zhǔn)備階段：提前一個月啟動，包括宣傳動員、資料收集、題庫編制等。
初賽：采用線上或班級內(nèi)部形式進(jìn)行，時間安排在活動月中上旬。
復(fù)賽與決賽：現(xiàn)場競賽，設(shè)置在學(xué)校禮堂或體育館，時間安排在活動月下旬的周末。
五、活動內(nèi)容
1. 宣傳動員：通過校園廣播、海報、班會等形式廣泛宣傳，激發(fā)學(xué)生參與熱情。
2. 知識學(xué)習(xí)：發(fā)放法治知識手冊，鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)；組織法治教育講座，邀請法律專家進(jìn)校園。
3. 競賽形式：初賽為選擇題、判斷題等客觀題；復(fù)賽增加案例分析題；決賽則包括搶答題、風(fēng)險題及模擬法庭表演等環(huán)節(jié)。
4. 獎項設(shè)置：設(shè)有一等獎、二等獎、三等獎及優(yōu)秀組織獎若干，頒發(fā)證書及獎品。
六、活動保障
1. 組織保障：成立活動組委會，明確分工，確�；顒禹樌M(jìn)行。
2. 物資保障：準(zhǔn)備競賽所需場地、設(shè)備、資料等。
3. 安全保障：制定應(yīng)急預(yù)案，確保活動現(xiàn)場的安全與秩序。
七、預(yù)期效果
通過本次活動，使青少年學(xué)生更加深入地了解法律知識，增強(qiáng)法治意識，提高自我保護(hù)能力，為構(gòu)建和諧校園、法治社會貢獻(xiàn)力量。
學(xué)校法制教育活動實施方案優(yōu)秀 11
一、活動目的
通過模擬法庭的形式，讓學(xué)生親身體驗法律程序的.嚴(yán)肅性和公正性，加深對法律知識的理解和應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的法律素養(yǎng)和法治精神。
二、活動主題
“走進(jìn)法庭，感受正義”
三、活動對象
全校初中及高中學(xué)生，尤其是法律興趣小組或社團(tuán)成員
四、活動時間與地點
準(zhǔn)備階段：提前兩個月開始策劃，包括劇本編寫、角色分配、法庭布置等。
實施階段：選擇一天在校內(nèi)或校外合適的場地進(jìn)行模擬法庭表演。
五、活動內(nèi)容
1. 劇本編寫：根據(jù)真實或虛構(gòu)案例編寫模擬法庭劇本，涵蓋立案、調(diào)查、庭審、宣判等各個環(huán)節(jié)。
2. 角色分配：學(xué)生自愿報名或由教師推薦，分別扮演法官、檢察官、律師、被告人、證人等角色。
3. 法庭布置：模擬真實法庭環(huán)境，設(shè)置審判席、公訴席、辯護(hù)席、旁聽席等。
4. 表演準(zhǔn)備：各角色進(jìn)行排練，熟悉劇本和法律程序。
5. 模擬庭審：公開表演模擬庭審過程，邀請師生及家長觀摩。
六、活動保障
1. 專業(yè)指導(dǎo)：邀請法律專業(yè)人士進(jìn)行指導(dǎo)，確保法律程序的準(zhǔn)確性和專業(yè)性。
2. 物資準(zhǔn)備：準(zhǔn)備法庭布置所需的道具、服裝等。
3. 宣傳報道：通過校園媒體對活動進(jìn)行報道，擴(kuò)大影響力。
七、預(yù)期效果
通過模擬法庭體驗活動，學(xué)生能夠直觀感受法律程序的運作，加深對法律知識的理解和記憶，提高運用法律解決問題的能力，同時培養(yǎng)學(xué)生的法治思維和法律信仰。
【學(xué)校法制教育活動實施方案優(yōu)秀】相關(guān)文章：
學(xué)校法制教育活動實施方案03-02
小學(xué)法制教育活動實施方案03-04
學(xué)校禁毒活動實施方案06-02
活動實施方案(優(yōu)秀)08-03
活動實施方案【優(yōu)秀】07-29
優(yōu)秀活動實施方案11-20
[優(yōu)秀]活動實施方案07-30
(優(yōu)秀)活動實施方案09-26
活動實施方案（優(yōu)秀）10-24