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為確保事情或工作順利開展，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細(xì)過程。方案要怎么制定呢？下面是小編整理的小班體育活動方案小手真靈活，僅供參考，歡迎大家閱讀。
目的：
1.訓(xùn)練手指的靈活性。
2.認(rèn)識身體各部位的名稱。
3.發(fā)展身體的感受能力。
玩法：
爸爸媽媽先做示范，握拳后，只伸出食指和中指來扮演“小人”，在孩子身上像兩條腿走路一樣交替前進(jìn)、后退。爸爸媽媽可以邊“走”邊說：“走走走，走到你的肚皮上，站一站，跳一跳�！比缓螅倮^續(xù)邊“走”邊說�？梢浴白摺钡胶⒆由眢w的各個部位，引導(dǎo)他認(rèn)識自己身體各部位的名稱。等孩子熟悉游戲后，可以讓他伸出手指來做快樂小人，在爸爸媽媽的身上走來走去，鞏固對身體各部位名稱的認(rèn)識。
“打開”、“關(guān)上”
目的：
1.發(fā)展手、腦、口并用的協(xié)調(diào)能力。
2.訓(xùn)練靈敏的反應(yīng)能力。
玩法：
爸爸媽媽和孩子面對面坐下，伸直雙手，手心向前，邊說向前，邊說邊做“打開”(伸直手指)、“關(guān)上”(握拳)的動作。剛開始，可以請孩子跟著爸爸媽媽的口令，一起邊說邊做一樣的動作。待孩子熟練后，便可以請孩子跟爸爸媽媽做相反的動作，即，爸爸媽媽邊說邊做“打開”的動作，孩子就要邊說邊做“關(guān)上”的動作;爸爸媽媽邊說邊做“關(guān)上”的動作，孩子就要邊說邊做“打開”的動作，如此反復(fù)變換口令。還可以通過加快速度來提高游戲難度。
碰碰頭
目的：
1.認(rèn)識手指的名稱。
2.訓(xùn)練手指的靈活性。
玩法：
邊念兒歌，邊做游戲，可以由爸爸媽媽領(lǐng)著孩子做，也可以爸爸媽媽和孩子互相玩。
兒歌如下：說到哪個手指，就伸出那個手指。“碰碰頭”則是相應(yīng)的兩個手指尖相碰或孩子的手指尖與爸爸媽媽的手指尖相碰�！澳愫谩眲t是彎曲相應(yīng)的兩個手指，次數(shù)隨意。最后一句則伸直所有的手指;“你們好”則擊掌3下。伸無名指會很困難，爸爸媽媽要鼓勵孩子努力去做。溫馨寄語：為了成為帥氣漂亮幼師的好朋友，我們中國兒童教育網(wǎng)一直在努力，每天都在更新，下次一定還要來哦。
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