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為了確保工作或事情能有條不紊地開展，預先制定方案是必不可少的，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編幫大家整理的班級跨年聯歡會的活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
班級跨年聯歡會的活動方案1
活動時間：xxxx年5月31日上午9點至11點
活動目的：為豐富同學們的課余生活，加強校園文化建設，以慶祝六一兒童節(jié)為契機，特開展
活動地點：教室
活動人員：二(1)全體同學及任課教師、部分家長
活動準備：
1、活動內容準備：
(1)宣傳鼓動，激起學生的參與熱情，營造活動氛圍，征集聯歡活動方案。
(2)布置落實學生的準備工作，指導學生排練、預演。
2、選拔主持人，并進行培訓。
3、布置教室，準備演出道具、獎品等。
活動過程：
一、 主持人致辭，班主任致賀。
二、 聯歡會正式開始。
1、開心唱唱唱
(1)齊唱、獨唱表演
(2)一個安全故事
2、快樂演演演
(1)舞蹈表演。
(2)情景劇表演《鏡子里的人》等。
3、盡情玩玩玩
(1)詞語接龍、成語擂臺。
(2)我來比劃你來猜。
(3)搶凳子。
(4)擊鼓傳花
三、主持人宣布聯歡會結束。
慶六一聯歡會主持詞
一、開幕詞
A：送走五月的鮮花，迎來六月的陽光
B：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋
C：爸爸說，六月是孩子的節(jié)日
D：媽媽說，六月是花兒的世界
A：老師說，六月是兒童的.春天
B：我們說，六月是成長的搖籃
齊：六月，是夢想放飛的開始!
A：今天，我們共聚在六一燦爛的陽光下
B：歡歌笑語道出心中的欣喜
C：今天，我們共聚在六月繽紛的花海中
D：載歌載舞表達你我的歡愉
A、B：讓我們共同擁抱美麗的六月
C、D：讓我們盡情徜徉快樂的六月
A：今天，這里是你的舞臺
B：今天，這里是你的天地
C：露出你最燦爛的笑臉
D：留下最美好的回憶
A：親愛的伙伴們
B：唱吧，跳吧
齊：慶祝我們的節(jié)日!
二(1)班六一聯歡會現在開始!
二、聯歡活動：
A：首先請我們的班主任老師——潘老師和黃老師致詞。
B：六一，我們自己的節(jié)日。來吧，讓我們用最動聽的歌聲來迎接這個美好的節(jié)日，感謝長輩對我們成長付出的艱辛!(齊唱《感恩的心》)
C：一曲《感恩的心》還不足以表達我們的激動。在黨的關懷下，我們長大啦!請聽歌曲《不怕不怕啦》
D：太好聽了，你真不愧是我們班的百靈鳥啊!大家一定也等不急了吧，掌聲請出同學表演情景劇《鏡子里的人》《我學你》!
A： 請聽歌曲大連唱!(《虹貓、藍兔七俠傳》《幸福的花朵》《隱形的翅膀》《打花巴掌》《春天在哪里》)《蝸牛和黃鸝鳥》
B：今天我們聚在這里，是多么開心啊!可是，聽，那邊誰在彈奏優(yōu)美的樂曲?(楊婉棋《龍的傳人》)
C：雖然我們現在是丑小鴨，通過學習和努力，不久的將來我們都將變成了一只只美麗的白天鵝。龍的傳人要為國爭光!羨慕吧?我們要團結友愛，從小養(yǎng)成誠信的好品質。接下來讓我們一起來做個游戲
(詞語接龍、成語擂臺)
D：那就讓我們一起加油吧!(游戲：你來比劃我來猜)
接下去請陳以蜜等同學為我們表演舞蹈 《寧夏》.
A：下面優(yōu)美的舞姿贏得了陣陣的掌聲，看來今天的聯歡會又一次地進入了高潮，接下來是大家最喜歡的搶椅子游戲!
B：請聽詩歌朗誦《快樂的節(jié)日》。我們節(jié)日多么歡樂啊!我們一起動起來、跳起來——齊唱《快樂的節(jié)日》!
結束：
A：鮮花涌動，心潮澎湃
B：大地匯成一片歡樂的海洋;
CD：今天，我們縱情歡笑，慶祝這美好的節(jié)日。
A: 今天我們是展翅飛翔的小鳥。明天,我們是搏擊長空的雄鷹。
B: 今天我們是初升的太陽。明天,我們將是一顆閃亮的新星。
(合) 感謝父母的辛勤養(yǎng)育，是您的雙手使我們健康成長。感謝辛勤的園丁，是您的辛勤耕作，使我們獲得了累累碩果，讓我們一起努力 一起學習，一起攀登知識的高峰。
班級跨年聯歡會的活動方案2
一、活動目標：
辭舊迎新，回顧一年來走過的道路，展望美好、嶄新、充滿希望的20xx年。描繪、感受班級發(fā)展美好愿景，增強班級凝聚力，展現班級新氣象。
二、活動內容：
1.學生文藝表演。
以小組為單位將節(jié)目報給文藝委員，形式不限，歌曲、舞蹈、小品、相聲、朗誦、魔術、樂器演奏等均可，內容健康向上。老師和有關班干部組成導演組，進行節(jié)目的把關。
2.互送禮物和祝福。
每人準備一件小禮物，內附一張寫滿真情祝福話語的祝�？�。將同學的名單放進獎池，學生分批抽獎，抽到誰就把自己的`禮物和祝福送給誰。每人都將送給別人禮物，也都將得到別人的禮物�！敖o予是快樂的”，未知的友情與祝福是快樂的，充滿愛與溫馨的班級是美好的。
3.“感動班級”頒獎。
總結一年來為班級做出貢獻、讓人感動的個人或團體。老班編寫頒獎詞，獎品為文具。
1.為班級奮力拼搏的運動健兒（孫XX）；
2.給班級創(chuàng)造美的使者（李XX）；
3.助人為樂的“小雷鋒”（李X）；
4.盡職盡責的班干們、老師的得力助手（梁XX）；
5.尊敬老師的好榜樣（李XX）
6.勞動最光榮——勞動小模范（杜X）
7.熱愛讀書寫作的“小作家”、小書蟲（劉XX）；
8.為班級獻出一份愛——“小小慈善家”（張XX）
9.熱愛科學的科技小能手（張XX）
10.認真負責的守門人劉XX。
11.最美家長（崔XX的家長）
班級跨年聯歡會的活動方案3
為歡慶20xx年元旦，加強師生之間的溝通，增進師生之間的友誼，師生同樂共享高雅校園生活，創(chuàng)建文明和諧校園。經學校研究決定，在20xx年元旦前夕，以班級為單位，舉辦一臺以“感恩·文明·節(jié)儉”為主題的班級元旦聯歡會，現對聯歡會活動作如下安排。
一、活動主題：感恩·文明·節(jié)儉
二、活動時間：20xx年12月31日下午13：30—14：50
三、活動形式：以班級為單位，班主任組織實施
四、組織實施：
12月29日—12月31日活動宣傳發(fā)動。
12月30日—12月31日各班節(jié)目籌備彩排。
12月31日13：30—14：50聯歡。
12月31日15：00—15：30整理教室，打掃衛(wèi)生，送學生出校門。
五、注意事項：
（1）堅持文明、節(jié)約的'原則辦好元旦聯歡會；讓健康、積極的內容成為聯歡會的主旋律。
�。�2）班委會要主動邀請本班任課老師參加班級聯歡活動。
�。�3）布置教室時，本著愛護環(huán)境和節(jié)約的原則，可以吊彩帶或其他的小飾物營造一種熱烈歡快的氣氛。
�。�4）注意用電安全，沒有老師在場，不得亂接電器。
�。�5）聯歡會期間，不得在樓道、教室內追逐打鬧，不準在室內做有危險的游戲，以免受傷；不準在校園內燃放煙花鞭炮；不準在教室內使用明火；不得有外校人員參加本班聯歡會；班內購買食品注意食品衛(wèi)生。
�。�6）杜絕一切威脅師生安全的節(jié)目和活動。
�。�7）班主任老師要切實組織好，對學生進行安全教育，保證活動的安全有序。
�。�8）活動結束后，安排好衛(wèi)生掃除（每個學生都有一個垃圾袋，不允許將垃圾亂扔），切斷空調、飲水機、多媒體等電源，關閉好室內外門窗、排列好桌椅，學校將組織檢查。
（9）活動結束后各班主任將《20xx年元旦放假靜校班級情況自查表》填寫完整后，以級部為單位按班級順序裝訂好，學生離校后交政教處。
�。�10）活動結束后，各班將活動的過程性材料（節(jié)目單）整理好，上報政教處隋艷玲老師。
班級跨年聯歡會的活動方案4
一、主題：20xx更輝煌——暨20xx歡慶元旦聯歡會
二、目的：為豐富校園文化生活，活躍學習氛圍，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺。故舉辦20xx年元旦聯歡會。
三、地點：多功能教室
四、時間：20xx年12月底
五、活動準備：
1、布置教室：五、六年級學生及班主任布置并清理教室。
2、播放《新年好》歌曲。
3、各班準備出一個節(jié)目(節(jié)目形式、內容自定，于12月20日前上報)。
六、工作具體安排：
總策劃：
音響、攝影：
主持人：
發(fā)獎人：
七、活動流程：
一、開場白
男：尊敬的各位領導
女：親愛的老師、同學們
合：大家新年好
合：新的一年
合：新的祝福
合：新的起點
全體合：新的期待
男：憶往昔滿懷豪情
女：展未來重任在肩
男：為了實現美好理想，讓我們共同撥亮新年的燭光
女：讓我們手拉手
男：讓我們心連心
女：讓我們跳起來
男：讓我們唱起來
合：歌唱新春
合：歌唱明天
全體合：歌唱20xx更輝煌
二、活動項目
1、搶登子(六人一組，一、二、三年級為第一組，四、五、六年級為第二組;各班兩人代表參加，每組獲獎一人)
規(guī)則：每次退兩個凳子，最后坐在凳子上者獲勝。
2、運球過障礙(同上)
規(guī)則：以最快的速度到達目的地，中途球不能落地，落地者失敗。
3、正話反說(搶答，準備十個詞語;搶答正確者獲獎)
選幾個口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準備好一些詞語。主持人說一個詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如“新年好”，游戲者要立刻說出“好年新”，說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推，估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了。
4、瞎子穿拖鞋(分組同1)
概要：蒙眼前進5步或6步穿拖鞋的游戲
方法：
1)各隊輪流派出2人;
2)把拖鞋放在起點前方5步的地方;
3)回到起點蒙眼旋轉三次以后出發(fā);
4)能夠準確前進5步，第6步穿到拖鞋較多的一組獲勝。
參考：進行中對方可以用錯誤的指示來擾亂。(蒙眼人可不聽對方指揮，自行到達目的地，時間最短者獲勝)
5、溜溜球展示
1)誰的花樣多，60秒內花樣多者勝。
2)溜溜球至始至終再轉，時間長者勝。
6、節(jié)目表演
注：游戲和節(jié)目表演穿插進行。
三、活動過程
四、結尾詞
男：尊敬的各位領導
女：親愛的`老師、同學們
男：讓我們在新的一年更加努力奮斗，開拓奮進;
女：新年新起點
男：用我們的行動
女：用我們的優(yōu)異成績
合：迎接充滿希望的20xx年!
男：祝同學們學習進步，新年快樂!
女：祝老師們身體健康，合家歡樂!
合：祝楊礦學校20xx更加輝煌燦爛!
新年聯歡會到此結束。
班級跨年聯歡會的活動方案5
為歡慶20xx年元旦，加強師生之間的溝通，增進師生之間的友誼，師生同樂共享高雅校園生活，創(chuàng)建文明和諧校園。經學校研究決定，在元旦前夕，以班級為單位，舉辦一臺以“安全、文明、和諧”為主題的班級元旦聯歡會，現對聯歡會策劃與籌備做如下安排。
一、活動主題：
安全、文明、和諧
二、活動時間：
20xx年12月31日下午14:40——16:10
三、活動形式：
以班級為單位，班主任組織實施
四、組織實施
12月20日-12月24日 活動宣傳
12月27日-12月30日 各班節(jié)目籌備彩排并上交本班節(jié)目單
12月31日 聯歡開始
五、注意事項
�。�1）堅持文明、節(jié)約的原則辦好元旦聯歡會；讓健康、積極的內容成為聯歡會的主旋律。
�。�2）班委會要主動邀請學校領導及本班任課老師參加班級聯歡活動。
（3）布置教室時，本著愛護環(huán)境和節(jié)約的原則，可以吊彩帶或其他的小飾物營造一種熱烈歡快的氣氛。
�。�4）注意用電安全，沒有老師在場，不得亂接電器。
（5）聯歡會期間，不得在樓道、教室內追逐打鬧，不準在室內做有危險的游戲，以免受傷；不準在校園內燃放煙花鞭炮；不準在教室內使用明火；不得有外校人員參加本班聯歡會；班內購買食品注意食品衛(wèi)生。
�。�6）杜絕一切威脅師生安全的'節(jié)目和活動。
（7）活動結束后，安排好衛(wèi)生掃除，學校將組織檢查。
（8）活動結束后，各班將活動的過程性材料（活動規(guī)劃或方案、節(jié)目單、活動圖片）整理好，上報政教處。
班級跨年聯歡會的活動方案6
一、活動主題：
展示自我，放飛希望，構建魅力班級。
二、活動目的及意義：
通過“元旦聯歡會”活動，努力積極營造班級的凝聚力，提高同學們自我創(chuàng)造意識，促進同學們身心健康發(fā)展，展示同學們團結合作的精神。進一步推進我班文藝活動的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化生活，活躍學習氛圍，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺。
三、籌備工作安排：
1.布置會場：
①氣球；②彩帶；③板報；④PPT；
2.會場流程：
開場：主持人：（主持稿自擬、PPT、音樂）
過程：
�、疟硌荩孩俑栉桀悾汉铣�、獨唱、多人舞蹈、單人舞蹈、器樂等。②喜劇類：小品、歌劇等。
⑵活動：
�、儆螒蝾悾簱艄膫鳌盎ā�、123木頭人、誰是臥底等。
②競猜類：有獎競猜（獎品棒棒糖）、謎語等。
�、刍宇悾夯ニ投Y物、二手交換市場等。
�、仟剟睿喊才艓孜煌瑢W配合老師發(fā)放獎狀、獎品。
結尾：主持人：（主持稿自擬、PPT、音樂）
統(tǒng)籌組任務：
1、策劃書、節(jié)目收集；
2、負責節(jié)目的編排及晚會全流程的銜接；
3、所需道具的`租借；
4、聯歡會所需食品的采購。
布置組任務：
1、黑板報的編寫；
2、負責聯歡會現場的布置；
3、聯歡會輔助道具的發(fā)放。
后勤組任務：
1、負責會場后勤保障；
2、維持會場秩序，以及處理緊急情況。
四、獎勵形式：
1、文藝表演（評選出前三名表演優(yōu)秀的節(jié)目發(fā)獎品）
2、競技性趣味游戲活動（如搶椅子、夾玻璃珠、看動作猜詞、競猜等，分一等獎、二等獎、三等獎）
3、紀律標兵（對維持較好會場紀律同學進行表揚）
五、活動對象：
初一年級174班全體同學及部分家長（邀請班級科任老師及校領導參加）
六、活動總結：
通過此次活動，組織鼓勵同學們各自發(fā)表參與活動的心得體會，并展開一次以本次活動為主題的班級有獎作文競賽。
班級跨年聯歡會的活動方案7
一、活動主題：
展示自我、放飛希望、構建魅力班級
二、活動目的及意義：
通過“慶祝元旦聯歡會”活動，努力積極營造班級的.凝聚力，提高同學們自我創(chuàng)造意識，促進同學們身心健康發(fā)展，展示同學們團結合作的精神。
三、活動形式：
活動分為兩個階段：
1、文藝表演（評選出前三名表演優(yōu)秀的節(jié)目發(fā)獎品）
2、競技性趣味游戲活動（如搶椅子、夾玻璃珠、看動作猜詞分一等獎、二等獎、三等獎）
四、活動對象：
1、班全體同學及部分家長（邀請班級科任老師及校領導參加）
五、活動過程：
1、節(jié)目準備和彩排
2、主持人開場白
3、由主持人介紹到場家長（班主任陳老師宣布聯歡會開始）
4、家長代表新年賀詞
5、班主任老師新年賀詞
6、文藝表演開始（各主持人負責順序）
7、文藝表演結束，游戲項目開始
8、一個游戲項目由兩位家長負責
9、安排一位家長配合陳老師發(fā)放獎品
六、活動總結：
通過此次活動，組織鼓勵同學們各自發(fā)表參與活動的心得體會，并展開一次以本次活動為主題的班級有獎作文競賽。