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社區(qū)道德講堂誠信活動方案
更新時間:2023-11-26 07:30:24
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社區(qū)道德講堂誠信活動方案

  為了確保事情或工作安全順利進行,時常需要預先開展方案準備工作,方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。方案應該怎么制定才好呢?以下是小編為大家收集的社區(qū)道德講堂誠信活動方案,歡迎閱讀與收藏。

  為深入貫徹落實推進社會主義核心價值體系建設,增強公民思想道德建設的吸引力和親和力,吸引全縣干部群眾投身道德實踐活動,不斷提升群眾道德素質(zhì)、文明鎮(zhèn)村建設水平,根據(jù)縣文明委的要求,在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開設“道德講堂”,現(xiàn)制定如下實施方案:

  一、建設“道德講堂”的指導思想

  以提升市民道德素質(zhì)為核心,建立起覆蓋全鎮(zhèn)上下、各個領域的“道德講堂”網(wǎng)絡,傳播凡人道德故事,推動先進道德理念入腦入心,外化于行,營造“講道德,做好人,樹新風”的濃厚氛圍,為創(chuàng)建全國文明縣城構建和諧社會提供強大的精神動力和道德支撐。

  二、建設“道德講堂”的主要內(nèi)容

  “道德講堂”以加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德建設為主要內(nèi)容。

  1、社會公德建設:以“禮儀”為核心,主要包括文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境和遵紀守法等;

  2、職業(yè)道德建設:以“誠信”為核心,主要包括誠實守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務、奉獻社會等;

  3、家庭美德建設:以“和睦”為核心,主要包括夫妻和睦、孝敬長輩、關愛子女、鄰里團結、勤儉持家等;

  4、個人品德建設:以“友善”為核心,主要包括友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等。

  三、“道德講堂”的形式

  “道德講堂”建設以“我唱、我聽、我誦、我議、我行”為主要形式,以唱歌曲、學模范、誦經(jīng)典、議好人、行志愿等為主要環(huán)節(jié),形成規(guī)范流程,充分尊重群眾意愿,發(fā)揮群眾的積極性和主動性,設計多樣化參與方式。

  我唱:主要是唱愛國主義歌曲;

  我聽:以培訓報告、巡回講演等形式,聽道德故事,悟模范優(yōu)秀品質(zhì);

  我誦:主要是誦讀國學經(jīng)典和道德格言;

  我議:以辯論討論、總結點評等形式,評議身邊好人好事,挖掘精神實質(zhì),不斷升華自身道德境界;

  我行:主要是組織開展志愿服務活動,讓人們在開展志愿服務的道德實踐中,在為他人送溫暖為社會做奉獻的過程中,領悟崇高,感受光榮,提升精神境界,培育文明風尚。

  四、建設“道德講堂”的具體類別

  根據(jù)不同人群的不同特點和不同需求,建設好以下五類“道德講堂”:

  1、機關道德講堂:主要對象是機關公務員。以倡導勤政廉潔、忠誠負責、知禮守禮等為主要內(nèi)容,教育引導廣大機關公務員牢固樹立立黨為公、執(zhí)政為民意識,改進作風、提升效率、搞好服務,爭做公民道德建設的實踐表率。

  2、行業(yè)道德講堂:主要對象是食品行業(yè)和窗口行業(yè)服務人員。以倡導誠信經(jīng)營、規(guī)范服務等與行業(yè)監(jiān)督相結合的建設機制,開展有針對性的道德教育活動,提升員工綜合素質(zhì),引導行業(yè)從業(yè)人員自覺提升誠信經(jīng)營意識和服務水平。

  3、學校道德講堂:主要對象是在校學生。以倡導“三心教育”(在家中為長輩盡孝心、在學校為同學送關心、在社會為他人獻愛心)、“做一個有道德的人” 等為主要內(nèi)容。通過對在校學生的思想道德教育,吸引和拉動學校、家庭、社會成員共同參與道德建設,努力達到“教育一代人,引導兩代人,影響三代人”的目標。

  4、社區(qū)道德講堂:主要對象是社區(qū)居民。以倡導遵紀守法、友善互助、關愛感恩等為主要內(nèi)容,發(fā)揮志愿者等社區(qū)活動積極分子的作用,整合社區(qū)各類陣地,豐富思想道德建設內(nèi)容,開展居民喜聞樂見的活動,使居民在主動參與中受到教育、得到提高。

  5、村鎮(zhèn)道德講堂:主要對象是農(nóng)村居民。以倡導孝老愛親、文明禮貌、移風易俗等為主要內(nèi)容,圍繞建設“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、管理民主”的社會主義新農(nóng)村的要求以及“鄉(xiāng)村文明行動”的安排部署,根據(jù)農(nóng)民的價值觀、接受特點和生活習慣,精心設計“道德講堂”的教育內(nèi)容和形式,吸引農(nóng)村居民參與。

  五、建設“道德講堂”的工作要求

  1、健全組織,規(guī)范管理。各駐鎮(zhèn)單位和各村要建立健全“道德講堂”建設的組織機構,有明確具體負責人,形成主要領導負總責、分管領導抓落實的組織架構。在氛圍布置上,要設置與道德有關的格言經(jīng)典標語、橫幅等,營造濃厚的德育氛圍,觸發(fā)敬畏,收心靜心;在布局安排上,按照“就近就便、類型齊全、覆蓋合理、有序推進”的原則,綜合利用已有陣地,以整合和新建相結合的方式,逐步在全鎮(zhèn)推開;在講堂開設上,要定期不定期進行宣講,在確定的集中宣講日,統(tǒng)一開展活動。

  2、完善隊伍,擴大參與。各類“道德講堂”要與“道德模范巡講、巡演”活動有機結合,組建專兼職結合的社會化宣講隊伍。一是宣講人員講:組織培訓專門的宣講員隊伍,充分利用各類宣講素材,到群眾中間進行巡回宣講。二是先進模范講:組織道德模范、身邊好人、美德少年等先進典型作為宣講員,邀請他們現(xiàn)身說法,傳遞道德,引導群眾見賢思齊。三是身邊群眾講:組織廣大群眾講身邊事、講自己事、講身邊人、薦身邊人,使群眾參與道德建設,成為“道德講堂”的主人。

  3、大力宣傳,典型帶動。各駐鎮(zhèn)單位、各村要大力宣傳設立“道德講堂”的意義、作用,及時上報開展“道德講堂”建設的情況,營造“講道德,做好人”的濃厚氛圍。要及時發(fā)現(xiàn)收集在建設“道德講堂”過程中涌現(xiàn)的成功做法和先進典型,及時予以大力推廣,形成良好的示范帶動作用。